中学2017年工作总结

中学2017年工作总结篇一

中学学校2016-2017工作计划

侯马市凤城乡中学2016-2017学年第二学期

学校工作计划

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨。

全面落实侯马市教科局文件精神，全面实施教学质量提高工程、教师队伍建设工程、学校标准化建设工程，真抓实干，改革创新，促进教育均衡发展，全面提升教育的综合能力。

二、工作目标

1．加强教师队伍管理与建设，更新教育教学理念，提

升学校科学管理、精细化管理水平，提高教师驾驭课堂教学的能力，促进学校教育的均衡发展、可持续发展。

2．进一步建立健全各个功能室。

三、工作措施

（一）优化人力资源配置，为教育均衡发展提供人力保

障

1．科学合理配置教师。根据各学科特点和每位教师的

专业特长，科学合理配置各学科各年级各班教师。

2．加强教师培养培训工作。以迎接义务教育均衡发展

验收为契机。切实加强校本培训力度。 抓好教师队伍建设，加强教师业务管理，积极鼓励教师争当教学骨干教师。

（二）加强教研，深化课堂教学改革。

1．建立健全一整套质量评价制度和措施，努力提高教

育教学质量，真正实现教育均衡公平发展。学校完善教育教学质量评价实施方案和细则、制定教师评价体系、学生评价体系、从而确保各个学科、各个班级均衡发展。

2．扎实抓好课题研究，课题研究以侯马市教研室制定

的为主。教师进行课题研究要求做到“三个有”：即有教研课题，有课改汇报课，有优秀教案或（优秀论文、经验总结）。开展“互教互学，同课异构”活动，做到课前有教研，课后有评议，不断提高教学水平。

3．重视学生学习的主体地位。课堂教学改革，既要研

究教师的导，更要研究学生的学，做到学生主动地学习，积极参与教学全过程；二是教师善于激励学生自主学习，培养学生思维能力；教师要放下架子，蹲下身子，同学生一起探讨，共同解惑释疑。课堂上让学生多问、多议、多思、多练，

体验成功的喜悦，做学习的主人。

4．重视发展学生的个性。坚持每月一次大型活动，充

分发挥每个学生的潜能，使学生的个性得到和谐的发展。要注意营造宽松和谐的学习环境。新的学期，我们准备开展首届班级辩论赛。激励学生敢问、善问、能辩，让学生在讨论、辩论中展示个性，从而迸发出智慧的火花。同时在课堂进教学上坚持“因材施教”，“抓差生，促优生”，面向全体学生。力求作到教学目标适度、灵活。使不同层次的学生在各自的

基础上，获得最佳发展。

5．着力培养学生自主学习、合作学习的能力和良好的习惯。课堂上，教师要善于应用激励机制和科学的方法，让学生根据自身的特点、条件和能力，选用适合自己的学习方法。经过精心指导与训练，让学生查阅工具书、质疑问难、自主探索、自我评价、合作交流等良好习惯逐步养成，从而不断提高自主学习的能力。

四、改善办学条件，积极准备迎接教育均衡发展验收。

1．我校重点是各功能室建设和校园文化建设。

2．持续抓好教学设备现代化工作。购置教师办公电脑。

3．继续添置生物、美术、体育、音乐、卫生等器材，严格按标准配齐配足各种设备。增添图书资料 添置更新各班讲桌。

五、强化学校管理，增强内部活力

学校管理要练内功，要主动适应知识经济时代的需要，实行创新型管理。

⑴ 根据教育政策法规，健全规章制度，规范教师教育教学行为，使之有章可循。促进学校管理科学化、规范化、制度化。

⑵ 强化计划管理，增强工作的计划性，做到工作责任到人，事事有落实，件件有回音，确保教育教学目标的实现。

⑶ 重视教师幸福感的培养，关心教职工的工作、学习、

生活，努力减轻教师的工作压力和心理压力，切实为教师解除后顾之忧，创设“团结、民主、和谐”的工作氛围，让教师的主人翁意识得到强化，工作积极性得到最大限度的调动，

⑷ 重视学生学习管理和住宿生宿舍文化建设工作，培养学生学会学习，学会生活，养成良好的学习与生活习惯。

⑸ 深化质量管理，按素质教育的要求确定质量评价标准和评价办法。对教学进行质量跟踪与监控。

⑹切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”意识，建立健全确保师生安全的各项规章制度。以此为基础，确保教学活动正常进行。

中学2017年工作总结篇二

2016-2017学年第一学期学校工作总结

2016-2017学年度第一学期

学校工作总结

一、指导思想

一学期来，我校工作以上级教育主管部门为统领，以提高教育教学质量、培育学生创新精神为重点，以推进"学校德育工程"建设为着眼点，以抓常规促管理、抓质量促提升、抓内涵促发展为根本，以全面实施素质教育为契机，优化课堂教学结构，深化学校内涵发展，力促我校教育工作稳步健康发展。

二、德育工作

学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建"文明校园、温馨班级"为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。

（一）、健全和强化德育领导机构。

成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。同时，成立了工作领导小组，对困难学生进行帮扶，使他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。

（二）、扎实开展德育常规工作。

1、开学初制定德育工作计划和主题活动安排，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性，

2、坚持日检查周评比工作。学校一直把 "值日检查"作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学站队和学生到{中学2017年工作总结}.

校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。

3、确定每周班队会主题，开展各项班级活动，在班内以召开主题班队会形式，做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。

（三）、强化落实德育考评工作。

1、以"流动红旗班"的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创造良好的氛围。

2、加强教师师德的考评，学校通过家长、教师、学生、等民意测评来考核教师，促使我校教师道德修养不断提高。

（四）、加强校园文化建设

文化宣传板报每月更新；利用每周一的国旗下演讲等活动,教育陶冶师生的品德修养;同时充分发挥公示专栏的作用,及时公示学校事务。{中学2017年工作总结}.

（五）、组织学生活动，丰富校园生活

1、文体活动：我校积极组织学生开展跳绳、踢毽子比赛，增强学生们的身体素质。

2、教师培训：本学期我校派到校外培训学习达到20多人次，提高了教师们的学习热情，也促进了教师素质的提高。{中学2017年工作总结}.

3、校园绿化：重新规划修建学校教学楼前后地面。

三、教学工作

（一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。

1、首先从常规教学抓起。规范导学案，本学期实行电子备课，定期抽查，坚持提前一周备课，电子备课即节省了工作时间，也提高了工作效

率。一直要求教师对学生作业全批全改，进行常规检查监督，及时发现问题整改。每次考试，实行交叉监考，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。

2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、课间操、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。

（二）、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。

1、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。继续推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和经验交流。

2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。利用每单周周五下午进行教研活动，组织教学能手上优质课。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题；对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。教师的责任心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变。

3、继续抓好课题研究工作。本学年我们动员教师参加对我校发展有利的课题的研究。

四、安全工作

（一）、建立健全安全工作机制。

成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。

（二）、明确分工，夯实责任。

明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，表册记录祥实，检查到位。签定安全责任书，发放致家长一封信，以此夯实了安全管理的责任。

（三）、抓好安全常规工作。

1、计划、安排、制度的落实。

每学期开学初，学校制定出安全计划、学校安全培训安排。按计划有条不紊的开展工作。

2、安全课及活动宣传的开展

每学期召开安全例会，进行安全培训。要求各班上安全课，利用班队会、课间操等时间进行各类安全知识宣传教育。

（三）、落实节假日安全值班制度。

平时由值日领导和值日老师、门卫、学生督导员进行有效监督。节假日期由学校班子成员和教师轮流巡视、校门卫24小时值班制度。

（四）后勤安全工作

1、强化管理，夯实责任。

开学初，学校和后勤管理人员签定了严格的安全责任书，明确职责，夯实责任。

2、抓好常规，加强食堂的管理，确保师生饮食安全和身体健康。 饮食安全是大事，我们坚持每周卫生检查不少于一次，主管人员坚持每天至少检查一次。对食堂食品的采购，消毒，卫生进行严格检查，发现卫生不达标要责令其认真打扫，并根据情节进行适当的经济处罚。和食堂

工作人员签订《承包合同书》、《安全协议书》，建立安全责任追究制，为了保证学生饮食安全，后勤坚持严格的食品留样制度并做好严格记录，确保学生食品安全，校领导经常深入灶房，检查餐具消毒，操作间卫生，采购索证是否规范，是否有缺斤少两现象等。

（五） 校务公开

学校公示在校务工作中起到重要作用，公示内容包括安全、卫生、文明礼仪、违规违纪、学校财务、考勤等。

四、存在问题。

1、专业教师缺、教师业务还需不断提高。

2、校园活动面积小。

3、学校制度建设有待完善。

4、排课的科学性有待提高。

5、学校体育课堂要尽量规范。

6、学校常规资料的收集要及时。

总之，一学年来，教师都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺利。相信，我校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满意的成绩。

张相公九年一贯制学校 2017年1月

中学2017年工作总结篇三

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目 录

序号 总结名称

01 2017年度学校工作总结

02 2017年秋季各完小开学工作检查通报

03 2017年秋季开学工作总结

04 2017年度德育工作总结

05 2017年下半年学校德育工作特色

06 2017年度政教暨素质教育工作总结

07 2017年上半年教学工作总结

08 2017年上半年教研工作总结

09 2017年下半年期中常规教学检查总结

10 2017年下第一轮教学视导存在问题整改措施

11 2017年工会工作总结{中学2017年工作总结}.

12 2017年后勤工作总结

页码 1 8 11 17 19 26 28 31 33 35 39 41

办好一方教育 成就一代孩子

——某某乡中小2017年度工作总结

某某乡中心小学在上级主管部门的正确领导下，团结全体教职工，在队伍建设、教学管理、班级管理等方面狠下功夫，务实进取，努力使各项工作扎实开展，现总结如下。

一 、多方争取资金，硬件建设完善

某某县某某乡某某县偏远山某某镇某某乡共有五所完小、两个教学点，4所幼儿园，其中某某市级示范幼儿园某某乡在校小学生及在园幼儿1600余名。我校现有专任教师62人，高级职称教师12名。某某乡小学占地面积23600平方米，建筑面积9400平方米。本年度完成校建投资210多万元，投资约156万元大港完小综合楼、学生食堂已经招标动工。

某某乡中心完小校园占地总面积9000平方米，建筑面积为4300平方米，校园建设布局合理，教学设施齐全，教学条件基本完善。教学楼、综合楼，教工宿舍、学生食堂一应俱全。有多媒体教室、计算机教室、音乐教室、美术教室、图书室、阅览室、仪器室、科教实验室等，2017年12月各班已装备“班班通”、教学楼已安装电子显示屏等现代电教设备。学校运动场地宽阔，校园绿化成荫，环境优雅，形成了教书育人的杏坛宝地。

二、明确办学目标，落实办学理念

理念决定办学方向，管理决定教育成败。教育思想有多远，教育发展就能走多远。

我们管理学校的基本思路是：将素质教育、养成教育、责任教育、感恩教育和自我教育等教育思想寓于学校办学理念和管理制度之中，提出了明确的办学思想和教育管理目标。

办学理念：为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路

治校方略：以德立校 依法治校 教研兴校 质量强校

教育目标：减轻负担 提高质量 打造特色 争创一流

管理目标：

行政工作:规范有序，服务师生；

学校工作:自主创新，全面提高；

教师工作:爱岗敬业，乐于奉献；

校训：奉献 勤教 厚生 善思 乐学 成长

校风：校以团结为家，教以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志。 学校校歌：（略）

办学思想：

贯彻一个方针：全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育,全面促进师生和谐发展。

围绕一个中心：始终把教学工作作为学校工作的唯一中心，始终把教学质量作为教学管理的唯一目标。

坚持一个宗旨：做人民满意的教师，建人民满意的学校，办人民满意的教育

抓好一个根本：把领导班子建设、教师队伍建设作为学校发展之基、竞争之本、提高之源，作为兴校、强校的关键和根本来抓。

突出一个主题：以人为本，构建和谐校园，实施规范化、精细化、民主化、人本化管理。

实现三个目标：学生增值——学业水平提高，良好习惯养成，责任意识增强；教师增值——教学理念更新，教学艺术娴熟，综合素质提高；学校增值——有形资产增加，教学质量提高，社会信誉度提升。

三、狠抓队伍建设，形成和谐团队

学校的发展，归根到底取决于领导班子和教师队伍的素质。我们学校要求班子成员在工作中以身作则，带头遵守学校规章制度，要求每一位教师努力做到敬业好学、爱生爱校。

1、抓班子建设，形成领导核心。我们对每一位班子成员的分管工作进行了明确划分，权责统一。重视校务公开，只要是学校的重大事情，严格按照民主管理的程序，在领导班子会上公开讨论，重大事情征求教师意见，让教师参与到学校的管理事务中来。

2、严格财经纪律，不浪费不乱花钱，勤俭节约，把有限的资金用到改善学生学习环境、教师办公条件上，保证教师安心工作。

3、严格考勤制度，每周及时公布考勤结果。要求教师做到有事请假，不无故迟到早退，每天7:40前到校开展工作。学校把教师管理制度落到实处，出勤率与绩效工资挂钩。

4、本年度我们多次在教职工会议上宣讲《中小学教师职业道德规范》，开展了师德教育活动，要求每一位教师要爱岗敬业，为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样。同时学校在教师中大力宣扬集体荣誉感和奉献精神，积极开展多种形式的教工文体活动。某某县第三届教工运动会中，我校代表队参赛的50米袋鼠跳、飞镖、4×100米男女混合接力三个项目分别获得第一名、第七名、第八名的好成绩。

四、狠抓常规管理，提升教学质量

教学质量是学校的生命线，必须理直气壮抓教学。本年度我们一丝不苟抓常规教学管理，千方百计提高教学质量。

1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证，因此，我们要求教师严格按照教学常规要求备课、讲课、布置与批改作业。每学期对任课教师业务进行三次严格的检查和评比，每次检查后，教导处针对教案、作业批改中存在的问题，在会上及时反馈公布，使老师及时了解自己和别人的情况，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见。

2、重视培优和转差工作。由某某乡某某村偏某某镇，留守子女多，各个学校都不同程度地存在后进生较多、优生较少的现象，为此，我们要求

中学2017年工作总结篇四

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目 录

序号 总结名称

01 2017年度学校工作总结

02 2017年秋季各完小开学工作检查通报

03 2017年秋季开学工作总结

04 2017年度德育工作总结

05 2017年下半年学校德育工作特色

06 2017年度政教暨素质教育工作总结

07 2017年上半年教学工作总结

08 2017年上半年教研工作总结

09 2017年下半年期中常规教学检查总结

10 2017年下第一轮教学视导存在问题整改措施

11 2017年工会工作总结

12 2017年后勤工作总结

页码 1 8 11 17 19 26 28 31 33 35 39 41

办好一方教育 成就一代孩子

——某某乡中小2017年度工作总结

某某乡中心小学在上级主管部门的正确领导下，团结全体教职工，在队伍建设、教学管理、班级管理等方面狠下功夫，务实进取，努力使各项工作扎实开展，现总结如下。

一 、多方争取资金，硬件建设完善

某某县某某乡某某县偏远山某某镇某某乡共有五所完小、两个教学点，4所幼儿园，其中某某市级示范幼儿园某某乡在校小学生及在园幼儿1600余名。我校现有专任教师62人，高级职称教师12名。某某乡小学占地面积23600平方米，建筑面积9400平方米。本年度完成校建投资210多万元，投资约156万元大港完小综合楼、学生食堂已经招标动工。

某某乡中心完小校园占地总面积9000平方米，建筑面积为4300平方米，校园建设布局合理，教学设施齐全，教学条件基本完善。教学楼、综合楼，教工宿舍、学生食堂一应俱全。有多媒体教室、计算机教室、音乐教室、美术教室、图书室、阅览室、仪器室、科教实验室等，2017年12月各班已装备“班班通”、教学楼已安装电子显示屏等现代电教设备。学校运动场地宽阔，校园绿化成荫，环境优雅，形成了教书育人的杏坛宝地。

二、明确办学目标，落实办学理念

理念决定办学方向，管理决定教育成败。教育思想有多远，教育发展就能走多远。

我们管理学校的基本思路是：将素质教育、养成教育、责任教育、感恩教育和自我教育等教育思想寓于学校办学理念和管理制度之中，提出了明确的办学思想和教育管理目标。

办学理念：为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路

治校方略：以德立校 依法治校 教研兴校 质量强校

教育目标：减轻负担 提高质量 打造特色 争创一流

管理目标：

行政工作:规范有序，服务师生；

学校工作:自主创新，全面提高；

教师工作:爱岗敬业，乐于奉献；

校训：奉献 勤教 厚生 善思 乐学 成长

校风：校以团结为家，教以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志。 学校校歌：（略）

办学思想：

贯彻一个方针：全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育,全面促进师生和谐发展。

围绕一个中心：始终把教学工作作为学校工作的唯一中心，始终把教学质量作为教学管理的唯一目标。

坚持一个宗旨：做人民满意的教师，建人民满意的学校，办人民满意的教育

抓好一个根本：把领导班子建设、教师队伍建设作为学校发展之基、竞争之本、提高之源，作为兴校、强校的关键和根本来抓。{中学2017年工作总结}.

突出一个主题：以人为本，构建和谐校园，实施规范化、精细化、民主化、人本化管理。

实现三个目标：学生增值——学业水平提高，良好习惯养成，责任意识增强；教师增值——教学理念更新，教学艺术娴熟，综合素质提高；学校增值——有形资产增加，教学质量提高，社会信誉度提升。

三、狠抓队伍建设，形成和谐团队

学校的发展，归根到底取决于领导班子和教师队伍的素质。我们学校要求班子成员在工作中以身作则，带头遵守学校规章制度，要求每一位教师努力做到敬业好学、爱生爱校。

1、抓班子建设，形成领导核心。我们对每一位班子成员的分管工作进行了明确划分，权责统一。重视校务公开，只要是学校的重大事情，严格按照民主管理的程序，在领导班子会上公开讨论，重大事情征求教师意见，让教师参与到学校的管理事务中来。

2、严格财经纪律，不浪费不乱花钱，勤俭节约，把有限的资金用到改善学生学习环境、教师办公条件上，保证教师安心工作。

3、严格考勤制度，每周及时公布考勤结果。要求教师做到有事请假，不无故迟到早退，每天7:40前到校开展工作。学校把教师管理制度落到实处，出勤率与绩效工资挂钩。

4、本年度我们多次在教职工会议上宣讲《中小学教师职业道德规范》，开展了师德教育活动，要求每一位教师要爱岗敬业，为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样。同时学校在教师中大力宣扬集体荣誉感和奉献精神，积极开展多种形式的教工文体活动。某某县第三届教工运动会中，我校代表队参赛的50米袋鼠跳、飞镖、4×100米男女混合接力三个项目分别获得第一名、第七名、第八名的好成绩。

四、狠抓常规管理，提升教学质量

教学质量是学校的生命线，必须理直气壮抓教学。本年度我们一丝不苟抓常规教学管理，千方百计提高教学质量。

1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证，因此，我们要求教师严格按照教学常规要求备课、讲课、布置与批改作业。每学期对任课教师业务进行三次严格的检查和评比，每次检查后，教导处针对教案、作业批改中存在的问题，在会上及时反馈公布，使老师及时了解自己和别人的情况，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见。

2、重视培优和转差工作。由某某乡某某村偏某某镇，留守子女多，各个学校都不同程度地存在后进生较多、优生较少的现象，为此，我们要求

中学2017年工作总结篇五

2016-2017上学期中学工作总结

2016-2017上学期中学工作总结

在过去的一学期,我校全体师生在沙土中心校的正确领导和关心下,务实工作,认真贯彻执行教育方针和党的各项政策,坚持正确的办学方向,并结合学校办学目标,切实制订好学年工作计划,并组织人力、物力和财力认真实施。各行职责,依法治校、以德治校。努力完善学校各项硬件建设。认真完成上级交给的各项任务。使各方各面的工作又取得长足的发展。现将一学期来的工作具体总结如下:

一、德育工作

(一)加强理论学习和德育实践研究

本学期,我们利用每周一下午的例会和教师政治学习的机会,组织全体教师认真学习了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等有关文件法规的重要内容,并以讨论、演讲、写心得体会等多种形式促进教师们的学习,从而有效地加强了我校师德师风的建设。

(二)开展多种形式的主题教育活动

我校结合上级有关指示精神,组织全体学生开展了“学雷锋,树新风”活动;四月份,让孩子树立爱国思想;继续深入举行向汶川地震灾区献爱心捐款、情系灾区征文等活动;并通过手抄报展评活动等培养了学生深深的爱国主义情感。

(三)、切实加强家校联系

为真正提高家校联系质量,我们建立了家校联系卡制度,学生在校学习情况及行为表现及时和家长沟通。本学期每个月的最后一个星期五是学校面向社会、面向家长的开放日活动,学生的家长可以来校参观、听课、交流,通过开放日活动使广大家长加深了对学校教育教学工作的了解和理解,并取得了良好的效果。由于农村学生很大一部分家长都外出打工,留守少年占了很大比例,所以我们更加重视对他们的教育,以及勤与家长联系的重要作用和意义,力争做到,学校和家庭齐抓共管,不留教育死角.

二、教学教研工作

教学是学校工作的中心,教研使学校充满活力,学校的生命因教学研的结合而存在,也因教研气氛的浓厚更加精彩。本学期,我校继续把教育教学重点放在了重视课程改革、讲究教研实效、促进人的全面发展上。

(一)抓校本教研,实现课程改革的新突破

一学期来,我们本着“稳步推进、有所提高、力求突破”的原则,紧紧围绕新课标要求来开展教学教研活动,以学习促提高,以科研促发展。

1、加强理论学习,提高改革意识,继续坚持集中与自学相结合的方法,学习新课程的有关内容,领悟新教材体现的新的教学观念,实现全校教师教学理念的不断更新和转变。

2、以校为本,以研促教,形成浓厚的教研氛围。本学期以来,我们以学校为基础,以教师为主体,以新课程实施过程中所面临的各种教学具体问题为对象,关注学生学习生活,挖掘教材潜能,在研究上下工夫,取得了较好的效果。

(二)以课改为依托,带动学校教学、教研的全面发展。

1、做好校本培训,提高教师素质。按照校本培训计划,确定培训内容。组织教师参加各类教学大赛和各级各类论文评比活动。提倡教师结合日常教育教学实践不断反思,不断思考,不断学习,不断提高。

2、坚持培养青年,发展骨干,推出名师。学校继续抓好老教师在培养青年教师身上的传、帮、带作用,不仅在业务方面,更注重在对待事业的执着追求和奉献精神上感召青年人,使日常教学工作和教学研究、教师专业成长融为一体,加快青年教师的成长。

(三)加强电化实验教学。

中学2017年工作总结篇六

2016-2017年第一学期中学德育工作总结

2016-2017年第一学期德育工作总结

在学校统一安排部署下，紧紧围绕学校的中心工作，以创建平安校园为动力，以提高学生文明素质为重点，坚持以科学发展观为指导，走内涵发展之路，凝心聚力抓质量，全心全意谋发展，促进了教育教学质量的提升。本学年进一步健全了德育工作的管理制度，以精细化管理求效率，以培养学生创新精神和实践能力为核心，促进了学生全面、和谐、健康发展，调动了广大领导干部和班主任的积极性，使学校的管理水平上了一个新台阶。现就本学期的德育工作总结如下：

一、进一步加强德育队伍建设

（一）加强班主任工作

班级是学校的基本单位，是德育工作贯彻落实的主阵地。班主任是德育工作队伍中的主力军，学校校风学风的好坏、德育工作的成败，和18位班主任的工作息息相关。因此，做好班主任的工作，充分调动班主任们的工作积极性，是做好学校德育工作的首要任务。

1、认真学习，增强意识。

为了使广大师生增强安全意识，学校利用各种宣传工具，对师生进行安全教育，每周一的教师例会上，组织全体教师反复学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《义务教育法》《中小学教师职业道德》等有关法律法规，增强教师的责任感，使命感，同时还多次学习了上级有关部门的文件精神，通过深入学习，使广大教师从思想上提高了认识，增强了责任感。

2、每周坚持利用周一班会课，要求班主任认真组织学习《中学生守则》和《中学生日常行规范》并积极传达上级文件精神，做好工作总结和工作

布置。

3、开学初班主任严格工作计划的拟订，要求计划中做到目标明确具体切合实际，措施有效，活动安排具体有指导性，增强了班主任工作的计划性。认真学习《班主任工作条例》等，通过一系列的措施，班主任的敬业精神有明显增强，为学生服好务的意识有明显改进，多数班级发展平稳顺利，涌现出了班活动组织好，班级常规工作抓的好等充满生机、富有特色的班集体。

二、多渠道、多方位地开展学校德育工作

（一）加强爱国主义思想教育。

1、规范升旗仪式。国旗下的一课中，结合本学校的实际，着重对学生进行爱国主义教育、集体主义教育和文明行为教育等。

2、结合《中共中央关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见》，结合清明节、五四青年节、教师节、十一国庆节、中秋节、一二九纪念、元旦等重大节日，先后举办了征文比赛、演讲比赛、专题黑板报等活动，对学生加强思想品德、心理素质、革命传统和理想前途等教育。

3、积极开展各种献爱心活动。帮助贫困学生走出困境，并引导学生从活动中领悟到：只要人人都献出一点爱，世界将变得更美好的道理，弘扬了扶弱济困的中华民族传统美德，提高了爱国主义情感。

（二）加强行为规范养成教育。

成立学校德育工作组织机构，领导小组组长是校长，副校长是副组长，成员为中层干部和各班班主任老师，常务机构是团委会。由团委会作好实施方案，抓好对全校学生的日常行为规范管理。

1、以《中学生守则》、《中学生日常行规范》、《夏官营中学一日规》教育为重点，对学校和班级卫生、自行车排放、仪容仪表进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。

2、开展形式多样内容丰富的强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。开学初的一个月是行为规范养成月，对学生行为规范的检查、评比措施进一步强调、完善与落实。

3、为了培养良好的学风，塑造和谐校园、平安校园，严格要求学生不在放学路上玩耍逗留，不乱买零食，不损坏群众庄稼，不进电子游戏厅和网吧，不与社会闲杂人员或外校生结伙，不私自下水游泳，不准打架斗殴，没有经过家长的允许不到同学或亲戚家借宿，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚。

三、开展多种形式的法制教育

为贯彻中央关于加强未成年人思想道德建设，加强法制宣传教育的有关精神，针对学生的特点，开展形式多样的法制教育活动。

1、上好法律启蒙课。结合政治课，组织学生学习《新刑法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等法律知识，加强《预防未成年人犯罪法》及"六禁"教育，把"禁毒"教育纳入学校工作计划中，把"禁毒"教育与"禁烟"、"禁黄"、"禁赌"、"禁入网吧"、"禁使用手机、MP3、MP4"教育相结合，在"防"上下功夫，在"疏"上做文章，净化了校园环境。以法律来规范学生的行为。

2、利用国旗下讲话，通过一个个活生生的例子来教育学生知法、守法教育。

3、利用专题教育的课时，开展形式多样的主题宣传活动：开展 "禁毒教育""预防艾滋病教育"，组织学生观看宣传图片，出宣传板报，写活动心得，通过这些活动，提高了学生明辨是否的能力，形成了良好的校风校纪。

四、开展了心理健康教育活动。

"一个民族的新一代，没有强壮的体魄和心理素质，这个民族就没有力量，就不可能屹立于世界民族之林。"经济的告速发展，社会的巨大变化，竞争的加剧，节奏的加快，物质生活的丰富，超前消费的影响，无一不冲击着我们的青少年，冲击着涉世未深的未成年学生。在当今这个高心理负荷时代，为了培养学生的综合素质以满足社会的需要，我们根据学校的实际，有针对性地开展了心理健康教育活动。

1、建立健全心理健康教育工作体系。

我校有具体的老师负责学校的心理健康有关工作，并扩大到学校干部、班主任、任课教师，实行多元组合，各人员根据自身特长从不同角度、不同渠道开展工作，实现中学生心理教育工作整体优化的目的。

2、根据中学生心理生理发育特点，开设心理健康辅导教育课。

课堂是教育实践的主要场所，学生的思想和心理状态在教与学的过程中表现较多，所以，心理健康教育的主渠道是课堂教学，中学生的健康心理的培养要立足于课堂渗透。我校在各年级不定时开设心理健康教育辅导课程，具体内容涉及学习方法的指导、情感教育、人际关系教育、健全人格培养、抗耐挫力和学生自我心理修养等，使学生们学会科学的理解人生、客观地面对现实、合理地对待自我和评价自我，懂得自尊自爱的重要性，

正确处理成长过程中出现的种种挫折、冲突和矛盾。

3、设立心理咨询机构。

设立心理咨询室，由团委会直接负责管理，开展心理咨询的主要目的是提高学生心理健康水平。通过心理咨询，可以使学生的消极情绪得以释放，顺利摆脱心理压力，排除心理障碍，改变不合理的认知和行为，提高心理平衡能力与承受能力。通过个别咨询、心理行为训练、书信咨询、网络咨询等多种形式，有针对性地向学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务。

4、进行专项的集体心理辅导。

我们针对各年级学生特点，进行专项的集体心理辅导。如每到考试前，特别是初三年不少学生存在考试焦虑；初一新生刚入校，部分学生心理上无法适应独立生活的新环境等，我们针对这些现状，采用家访、班会等方式培育学生一个健康的心态。

五、社会、家庭与学校三位一体的教育，进一步健全完善德育工作体系。

1、组织班主任开展进宿舍、进家庭、进学生的心灵活动。把工作的时间延伸到八小时之外，工作的范围扩大到校园之外，力求实现老师与学生、学校与家庭之间的零距离，班主任老师积极响应、认真去做，收到了良好的效果。一部份家长也改变了传统的家庭教育模式，变简单粗暴为耐心细致，变消极训斥为积极引导。

2、做好差生转化。利用家校联系、跟踪谈话、建立后进生跟踪制度等做好差生转化工作。