中班第一学期安全工作计划

中班第一学期安全工作计划篇一

幼儿园中班上学期安全工作计划

安全工作计划

一、指导思想

要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，就要让幼儿

知道必要的安全保健知识，学习保护自己。因为幼儿是祖国的未来，民族的希望，他们的健

康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。 幼儿期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，

他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的能力和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调

性较差，又缺乏生活经验，因此，幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危

险因素，对突发事件不能作出准确的判断。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救

方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的具体情况指定了这一学期的安全教育工作计划。

二、工作目标 ：

1.了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物

等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我保护能力。

2.学习预防危险、自我保护的简单知识，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能

保持冷静、尝试解决或预防危险。

三、具体措施：

（一）通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育。 引导幼儿学习保护自身安全，增强安全根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全

问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼

儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和 社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标。 此外，在班级环境布置中加入安全教育元素，搜集一些安全教育图片，让幼儿明白什么

是正确的行为、什么是不正确的行为， 增加幼儿自我保护的意识。在每天的晨间谈话中，时

刻提醒幼儿注意安全。

（二）引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生。 孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，因此，在日常生活中

我们应该注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出

危险，怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我保护的学习

内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。

四、具体安全事项教育：

（一）公共场所安全

1.. 认识日常生活中安全标志

（1）教育幼儿认识安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐

“三无”车辆。教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别

人的车辆。不跟陌生的人走。

（2）了解紧急电话的用途 认识110、120、119求救电话,知道当突发事件发生时会迅速求助相关部门，学习拨打

110、120、119电话进行求救的正确方法，提高幼儿安全意识，

2.培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。

（1）防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，掌握火灾发生时正确的自救方法。

（2）用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，如

果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

（3）防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最

安全的地方躲藏。

五、做好家长工作，形成家园教育合力

幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合，安全教育也如此，我们利用家长园地向家长

介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式

要友情提示家长们如何对孩子进行必要的安全教育确保幼儿安全与健康篇二：中班上学期安

全工作计划

中班上学期安全工作计划 紧抓安全教育，加强安全意识。孩子的安全是顺利开展所有活动的基本要素，是幼儿健

康成长的首要条件。在日常活动中教师不但要时刻做到六勤外，还要在活动开展前做好安全

检查，特别是开学初孩子的情绪不稳定，要做到随时点人数，避免幼儿到处流窜的现象出现。

中班的孩子年龄小，自我保护能力差，我们要不断地通过示范、讲述、游戏等各种形式对幼

儿进行安全教育，提高幼儿的自我安全保护意识，杜绝安全事故的发生。

一、本班基本情况

中班幼儿年龄大部分在4岁左右，本年龄段幼儿,他们的自我控制能力比较差；大多都是

独生子女，从而产生任性、不能受委屈、挫折的性格特征,与人交往能力差，在与同伴发生冲

突后，不知道怎样解决问题。

二、本期目标

1、帮助幼儿获得安全意识和自我保护的能力。

2、初步形成幼儿保持心理健康所需要的基本能力，如调节和稳定情绪情感，维持心理平

衡的能力；适应新环境和新变化的能力；耐挫折的能力；善于交往与合作的能力以及活泼开

朗的性格特征等。

三、具体措施：

1、班级工作人员要有强烈的责任感，时刻把安全工作放在首位，时时事事处处以孩子为

中心,让孩子在老师的视线范围内,防范于未然,谨防安全事故的发生。

2、 及时为幼儿剪指甲，以防止幼儿相互间的抓伤。

3、 准备足够数量的玩具，可以减少幼儿因“攀比”引起的争执；培养幼儿初步的交往

意识，让他们体会到交往的乐趣。

4、 教育幼儿互相友爱，有争执时要学会协商解决，同时，教师应对幼儿进行相关的教

育，辟免造成伤害。

5、 加强幼儿自我保护能力，通过有关安全领域的活动的开展让幼儿有初步分辨危险的

能力，学会保护自己，开展安全月活动。

6、 对要有攻击性行为孩子的家长进行家访，和家长一起达成共识，以减少事故的发生；

在生活中我们要指导家长教孩子怎样和同伴交往。

7、 教师要严格执行安全规章制度，加强安全意识，加强责任心，做到人到心到，不擅

自离岗。

8、 开展活动前做好“四检”工作，随时清点人数，消除场地的不安全因素，检查幼儿

穿戴（如：孩子的鞋带是否系好?），检查器材，才能确保幼儿的安全。

9、 有计划的开展安全教育活动。通过游戏形式经常对幼儿进行安全教育，提高幼儿的

自我保护意识。使幼儿知道不做危险的事，懂得如何保护自己。

10、要求幼儿不在教室，寝室，厕所，走廊里追赶，推挤，打闹，杜绝攻击性行为。

11、教师要随时关注到每一位孩子，及时清点人数，让幼儿的一切活动都在自己的视野

范围内。防止幼儿走失；特别是开学初期，孩子的情绪不稳定，要做到随时清点人数，随时

关门。

12、做好每天晨检及和午检工作，发现幼儿带有硬币、小珠子等比较细小的物品及时收

掉，防止幼儿误把玩具当食物吃进肚子里。

13、烫的饭菜，开水，牛奶等要放在安全地方。药品，消毒剂等要保管妥当，以防止幼

儿误食。

14、家长如遇特殊情况需要托他人接孩子应出具有相关证件。

15、做好交接班工作和服药记录,早班老师负责及时喂药,如遇特殊情况要要与班上老师

做好交接工作,防止漏服或喂错药；随时随地注意幼儿的精神状况和情绪,发现异常及时带到

保健室进行处理或通知家长。

16、我们要在不同的时段采取不同的措施，对工作程序进行调整、明确分工。 相信新的学期，我班的安全工作会有一个圆满的结果。 篇三：幼儿园中班安全工作计划 幼儿园中班安全工作计划 中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我保护能力逐渐形成，安全意识逐渐建

立，但还需要教师的引导和提醒，虽然经过一年的集体生活，但还需进行培养训练。因此，

根据我班幼儿的实际情况和现有水平，本学期幼儿园中班安全教育工作计划将以独立自理能

力的培养为基础，以加强常规训练为措施，逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识，

并开展了一些相应的安全教育活动。 这学期，我担任幼儿园中班的教育工作。在幼儿园中班工作计划中安全工作计划仍为首

位。为贯彻落实幼儿园《纲要》精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，现将本学期

的幼儿园中班安全工作计划制定如下：

（一）教师应做到：

1．坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回，严格幼儿的安全制度。

2．保证教室的通风、干净，保证区域角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。及时预防传

染病的发生，保证一人一巾一杯。

3．严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

4．幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠

正。

5．户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，

活动后不遗忘幼儿物品。

（二）教育幼儿方面：

1．教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。

2．确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3．幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

4．幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5．户外活动玩玩具或玩游戏的时候，能互相谦让，不拥挤，幼儿互相监督。拿器械时互

相帮助，保证幼儿安全。

6．知道不能碰电插座等电器，对于不安全的电器不玩。玩剪刀时注意安全，知道正确的

使用剪刀。

7． 通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午

睡时不玩衣物等危险物品。

8．认识常见的交通标志 ，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调

节自己的社会行为。

9．教育幼儿危险的事情不做，同时加深幼儿对危险物品的认识。{中班第一学期安全工作计划}.

10．分辨对与错。让幼儿通过分辨安全知识的对与错，提高自身的安全意识

11．熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，《认识特殊的电话号码110、119、120》。 具体的各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，

通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

篇四：2015年幼儿园中班安全工作计划 2015年幼儿园中班安全工作计划 中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我保护能力逐渐形成，安全意识逐渐建

立，但还需要教师的引导和提醒，虽然经过一年的集体生活，但还需进行培养训练。因此，

根据我班幼儿的实际情况和现有水平，本学期幼儿园中班安全教育工作计划将以独立自理能

力的培养为基础，以加强常规训练为措施，逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识，

并开展了一些相应的安全教育活动。 这学期，我担任幼儿园中班的教育工作。在幼儿园中班工作计划中安全工作计划仍为首

位。为贯彻落实幼儿园《纲要》精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，现将本学期

的幼儿园中班安全工作计划制定如下：

（一）教师应做到：

1．坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回，严格幼儿的安全制度。

2．保证教室的通风、干净，保证区域角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。及时预防传

染病的发生，保证一人一巾一杯。

3．严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

4．幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠

正。

5．户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，

活动后不遗忘幼儿物品。

（二）教育幼儿方面：

1．教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。

2．确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3．幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

4．幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5．户外活动玩玩具或玩游戏的时候，能互相谦让，不拥挤，幼儿互相监督。拿器械时互

相帮助，保证幼儿安全。

6．知道不能碰电插座等电器，对于不安全的电器不玩。玩剪刀时注意安全，知道正确的

使用剪刀。

7． 通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午

睡时不玩衣物等危险物品。

8．认识常见的交通标志 ，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调

节自己的社会行为。

9．教育幼儿危险的事情不做，同时加深幼儿对危险物品的认识。

10．分辨对与错。让幼儿通过分辨安全知识的对与错，提高自身的安全意识

11．熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，《认识特殊的电话号码110、119、120》。 具体的各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，

通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

篇五：幼儿园中班安全工作计划 幼儿园中班安全工作计划 幼儿园中班安全>工作计划

一、指导思想： 幼儿是祖国的未来，民族的希望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的

心。幼儿期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他

们的能力和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验，因此，幼儿常

常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确的判断。

为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿

的具体情况，我制定了这一学期的安全教育工作计划。

二、班级情况分析： 我班是中班，现有小朋友三十七名，男孩19名，女孩18名，有了小班一年的基础，幼

儿在安全意识和行为上都有一定的进步，大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯。由于，我

班孩子比较灵活，平时也很喜欢奔跑。如范明轩、吴俊宇、关俊等几个男孩子，自我控制能

力比较差，课间很喜欢跑动打闹，周马建、黄奕瑞等小朋友平时特别容易摔跤，为了杜绝与

防止这类不安全因素的产生，我根据班内幼儿的实际情况和现有水平，本学期将加强幼儿常

规训练，逐步提高幼儿自我保护能力和安全防范意识，养成良好的安全行为习惯。而张一弛、

袁瑞、陶易锦麒、易陶锦麟的动作协调性不够好，走路不平稳等。因此，在本学期里，我们

将安全教育同教学课程和日常生活相结合，采用集体教育、个别教育和随机教育等多种形式，

开展多种形式的安全教育活动，使班级幼儿身心得到更好的发展。

三、教育目标 幼儿园的安全工作任重而道远，把安全工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的安

全意识，幼儿由于年龄小，自我保护意识较差，因此，根据中班幼儿的实际情况和实际水平，

制定了本班的安全工作计划，以提高幼儿自我保护能力为主要教育目标，并开展一些相应的

安全教育活动。

四、本学期安全工作目标：

1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物

等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我保护能力。

（1）防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，掌握火灾发生时正确的自救方法。

（2）用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。如果电器冒烟不要乱动，

赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

（3）防地震安全。教育幼儿在发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

2、学习预防危险、自我保护的简单知识，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能

保持冷静、尝试解决或预防危险。

（1）教育幼儿认识安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。教育

幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。

（2）了解紧急电话的用途：认识110、120、119求救电话，知道当突发事件发生时会迅

速求助相关部门，学习拨打110、120、119电话进行求救的正确方法，提高幼儿安全意识，

五、具体实施措施：

1、通过标记，潜移默化。 首先，每天对班里的环境和玩具材料进行安全检查，防止安全事故的发生，准备在活动

室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，并让幼儿认识这些标志，以经常提示幼儿。

2、通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育。 引导幼儿学习保护自身安全，增强安全意识。根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到

的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗

透到幼儿的日常生活之中，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标。 此外，在班级环境布置中加入安全教育元素，搜集一些安全教育图片，让幼儿明白什么

是正确的行为、什么是不正确的行为，增强幼儿自我保护的意识。在每天的晨间谈话中，时

刻提醒幼儿注意安全。

3、在幼儿方面做到：

（1）、在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

中班第一学期安全工作计划篇二

幼儿园大班第一学期安全工作计划

2013~2014学年第一学期

大班安全计划 安全教育活动是幼儿园中最为重要的一项活动。提高幼儿各方面能力，保

证幼儿安全，让家长满意，是幼儿园工作的主题目标。纲要中指出：“幼儿园必须把保护幼儿

的生命和促进幼儿健康放在首要位置。”

一、指导思想：

根据“《幼儿园规程》第十六条 幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检

查制度；建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。应加强对幼

儿的安全教育。”为指导思想。

二、班况分析：

我班现有幼儿29名，其中女生 14名，男生15名。大班幼儿已具有简单的安全知识和

初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差，但仍有部分幼儿需要

教师不断地提醒与督促。在新的学期里为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成

长，特定计划如下

三、安全工作目标的制定：

1、建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。

2、加强安全教育，提高安全意识及自我保护能力。

四、具体实施方案：

首先，班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩

子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作（一）、 培养幼儿良好的

个人卫生习惯

让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，

洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。有一定的独立生活能

力，教育幼儿关心他人，帮助他人。在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。遵守社会公

德，爱护公物，做一个健康、快乐的幼儿。

（二）、 培养幼儿的交通安全意识。

1、 教育幼儿认识交通安全标志，，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。

不坐“三无”车辆。

2、教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。

不跟陌生的人走。

（三）、培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。

1、防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话（119）。掌握火灾发

生时正确的自救方法。

2、用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，如果

电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

3、 防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最

安全的地方躲藏。

（四）、 其它安全方面。

1、 教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打闹。防止幼儿从楼

梯上摔伤，踏伤。此外，教育幼儿不私自开保温桶，不要乱动暖气，不私自进入伙房操作间，

锅炉等不安全的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨

一个玩。

2我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，

不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇

到不安全的情况及时向老师汇报。

3、离园接送时，两位工作人员都必须在场，保育员一定要把孩子亲手交给家长，一个老

师管好其他小朋友。与家长交流时，一个老师必须在看小朋友，不能两个工作人员同时与家

长交流。如有陌生人来接，要问清是幼儿的什么人？防止陌生人接走幼儿。

4、幼儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室，要拔掉电器插头，关掉电源，

关闭锁好门窗后才能离开。

6、让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。如

熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，

若一人在家，不可随意开门等。 只要对幼儿进行严格的安全教育，认真做好每一项安全工作，使幼儿养成良好的习惯，

事事想的周全些就不会或减少数出现损伤现象，总之做好幼儿的安全工作，不是一朝一夕就

可以见效的，需要我们常抓不懈，从根本上杜绝事故的发生，让每个孩子都安然无恙地渡过

童年的美好旱光，平安、健康、快乐的成长。篇二：幼儿园大班安全工作计划 幼儿园大（1）班安全工作计划 平滩镇小学幼儿园 夏木芳

一、指导思想及班级情况分析 ： 新的学期又是一个新的挑战，新的开始。我班现有幼儿77名，其中女生37名，男生40

名。在随着年龄的提高和幼儿园老师对安全意识的引导，大班幼儿已具有简单的安全知识和

初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差。为了搞好班级安全工

作，保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际情况，特制订幼儿园大班安全工作计划如下。

二、教育目的：

通过开展幼儿园安全教育周活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助幼儿园小朋友

树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力，养成在日常生活和突发安全事件

中正确应对的习惯。动员全社会共同关注幼儿园安全工作，最大限度地预防安全事故发生和

减少安全事件对幼儿造成的伤害，保障幼儿健康成长及幼儿园的保教工作健康有序的开展。

三、基本原则 ：

幼儿园安全教育要遵循幼儿身心发展规律，把握幼儿认知特点，注重实践性、实用性和

实效性。根据幼儿年龄特点，深浅适宜、循序渐进，不断强化，养成习惯。坚持集中教育和

日常生活渗透相结合；理论教育与实践活动相结合；知识教育与强化管理、培养习惯相结合；

学校教育与家庭、社会教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人 相结合。

四、安全教育措施 :

1、和配班教师积极配合，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，

杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。

2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿及时了解原因。

3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，

消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。

4、盥洗时，应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。注意维持盥洗室的良好秩

序，防止幼儿碰撞及玩水。

5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。

首先，让幼儿做到玩耍时不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品。随时教育幼儿不

乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育要团结友爱，不打人，互相帮助，遇到

不安全的情况及时向老师汇报。

6、午休时，组织幼儿安静休息，不吮吸手指头等。教师加强巡视，发现异常情况及时报

告。{中班第一学期安全工作计划}.

7、严格执行接送制度。提醒家长亲自接送孩子，并告诫幼儿部跟陌生人走，谨防幼儿走

失。

8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。

五、活动形式：

1、幼儿园开辟安全宣传栏，发放告家长书，张贴信息等，向幼儿和家长普及安全知识，

营造事事讲安全的氛围。

2、开展安全教育周活动。组织安全主题教育活动，通过早谈、集中教育、游戏、亲子活

动等，进一步提高预防各种侵害和自我保护的能力。

3、以班级为单位开展安全教育专题讲座，向家长和幼儿宣传安全知识。

4、组织全园师生进行消防逃生自救演练、应急疏散演练、模拟地震演练。

5、春季是流行病多发季节，教育幼儿预防感冒，做到勤洗手等。在上下学途中注意避开

狗，以免疯狗伤人。

六、具体教育活动：

时间 活动名称 2月份， 《爸爸妈妈不在家》 《地震了怎么办》。 3月份，《安全知识

大奖赛》 《灭火器的使用》。 4月份 《小蛋壳历险记》 《安全标记》。5月份 ，《尖利物品

不能玩》 《安全撤离》。 6月份 ， 《煤气开关不乱动》 《雷响时，我不出去》。 2014年4月14日篇三：幼儿园大班安全工作计划 幼儿园大班安全工作计划

一、班级情况分析

我班现有幼儿 名，其中女生 名，男生 有简单的安全知识和初步的自我保护意识

及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差，但仍有部分幼儿需要教师不断地提醒与督

促。在新的学期里为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长。

二、安全工作目标的制定：

1、建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。

2、加强安全教育，提高安全意识及自我保护能力

三、其它措施

在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”

意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全

防范工作。

1、认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带

危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。

2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿及时了解原因。

3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，

消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。

4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿 滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。

5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。

首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将

异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育幼儿团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况

及时向老师汇报。

6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进

寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。

7、严格执行接送制度。提醒家长凭借人卡接人，接人卡丢失的应做好接人登记，并及时

补办接人卡，谨防幼儿走失。

8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。 幼儿大班安全计划 佐永珍

2010年8月篇四：幼儿园大班安全工作计划 幼儿园安全工作计划

（2012-2013年度）

大三班 瞿仙英

幼儿园教育指导安全明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和幼儿的健康放在工作的

首位。为贯彻落实安全精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，本人将本着保护和教

育并重、帮助和提高共进的原则，根据幼儿的实际生活，预设丰富的安全活动，在幼儿园一

日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的安全意识，学习简单的自我保护技能，获得健

康的、全面的发展。

一、班级情况分析

我班现有幼儿380名，其中女生 14名，男生16 名。大班幼儿已具有简单的安全知识和

初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差，但仍有部分幼儿需要

教师不断地提醒与督促。在新的学期里为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成

长。

二、安全工作目标的制定：

1、建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。

2、加强安全教育，提高安全意识及自我保护能力

三、其它措施

在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”

意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离 开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

1、认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带

危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。

2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿及时了解原因。

3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，

消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。

4、盥洗时，生活老师应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥

洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。

5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。

首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将

异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育幼儿团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况

及时向老师汇报。

6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进

寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。

7、严格执行接送制度。提醒家长凭借接送卡接幼儿，接送卡丢失的应做好接送人登记，

并及时补办接送卡，谨防幼儿走失。

8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。篇五：

大班上学期安全工作计划 常熟市湖畔幼儿园大1班安全工作计划 2015—2016年学年度第一学期 幼儿园必须把保障幼儿的生命安全和幼儿的健康放在工作的首位。为贯彻落实《纲要》

精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，本人将本着保护和教育并重、帮助和提高共

进的原则，根据幼儿的实际生活，预设丰富的安全活动，积极配合做好园内的安全演习，按

照安全教育书内的教学目标，完成教学计划。把安全教育渗透到幼儿园一日生活的各个环节

中去，从而让幼儿把所学安全知识，体现在他们的言行上，学习简单的自我保护技能，获得

健康的、全面的发展。

一、教学活动目标：

1、家庭安全：

a、了解家庭环境中隐藏的不安全因素，学习并掌握避免危险的方法。。 b、了解骑自行车的各项安全规则；并能在日常生活中注意遵守和执行骑自行车的各项安

全准则。

c、了解爬山时三种安全注意事项；能在实际爬山时注意爬山安全。

2、公共安全：

a、了解进入空置的车里可能引发的危险；初步了解汽车刹车的名称和功用；能在日常生

活中提醒自己的伙伴同时注意“不进入没有人的车里”。 b、了解乘坐地铁的各项安全注意事项；在日常生活中实践安全乘坐地铁的方法。 c、知道不能偷偷玩火，以免引起火灾。 d、了解灭火器的名称、功能；知道爱惜灭火器；初步学习操作灭火器的方法，知道灭火

器只能使用一次。

e、学习处理一些应急事件的正确处理方法；了解帮助别人要量力而行，做自己力所能及

的事情。

f、巩固学习前几个学期学过的禁止标志，掌握它们的共同特征；会正确运用禁止标志。

3、安全自救：

a、了解、学习摆脱被人跟踪的方法；知道遇到坏人时要沉着、勇敢，并想办法应对。 b、了解“神经病人”的意思，掌握遇到这类病人的处理方法；帮助幼儿树立不歧视神经

病人的观念，学会区别对待精神病人和坏人。

4、入学安全：

a、知道小学生活与幼儿园生活得不同，提高自我保护的意识和能力。 b、掌握正确背书包的方法；知道背包的背带也存在危险，不乱扯同伴的背包。 c、了解

带尖的物品可能引发的危险；正确掌握使用带尖物品的方法。 d、练习并掌握发生地震时的逃生方法。

二、一日活动中的具体措施： 我们将在一日生活的各个环节安排安全活动内容，采用集体、小组、个别活动等多种方

式，努力达到安全教育活动目标。

1、来园：

注意幼儿的健康状况、情绪状态，热情招呼幼儿，注意他们是否带有危险物品，如：别

针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果有，要及时将其收藏，以免发生意外。

2、晨间活动：

按照活动计划表或根据天气情况安排幼儿进行体育锻炼。活动前，检查场地、器械的安

全性。较高气温的情况下，组织幼儿在阴凉处活动，以平和活动为主，提醒幼儿休息、擦汗、

调节活动量。教育幼儿正确、安全地使用体育器械，用正确的方法运动，如走跑跳攀爬钻等，

防止幼儿互相碰撞，提醒幼儿注意运动方向，灵活躲避。

3、早操：

要求幼儿有力度、合拍地做早操，对个别体弱幼儿可以安排其适当休息。

4、晨谈：

教师可以根据预设的晨谈内容与幼儿讨论、交流，也可以根据临时情况变动。

中班第一学期安全工作计划篇三

2014学年第一学期中班安全活动计划

2014学年第一学期中班安全教育计划

孩子的安全是顺利开展所有活动的基本要素，是幼儿健康成长的首要条件。中班的孩子年龄小，自我保护能力差，本学期我们根据幼儿园的园务工作计划、和本班幼儿的实际发展水平，特制定了本学期的班级安全教育工作计划。

一、 指导思想

为了更好的落实我园的教育理念、保证幼儿安全、更好的服务于家长和促进幼儿和教师的共同发展，利用幼儿一日活动的各个环节、幼儿的生活、家长、社区等途径开展适合幼儿能力水平和学习特点的安全教育活动，不断地通过示范、讲述、游戏等各种形式对幼儿进行安全教育，提高幼儿的自我安全保护意识，杜绝安全事故的发生。

二、学期目标

1、帮助幼儿获得安全意识和自我保护的能力。

2、初步形成幼儿保持心理健康所需要的基本能力，如调节和稳定情绪情感，维持心理平衡的能力；适应新环境和新变化的能力；耐挫折的能力；善于交往与合作的能力以及活泼开朗的性格特征等。

三、具体措施

（一）、加强班级管理

1、有强烈的