二年级作文写过山车

二年级作文写过山车篇一

小学作文：第一次坐过山车

第一次坐过山车

暑假期间，我们一家去了上海锦江乐园。里面有许多娱乐项目，我们玩了美丽而华贵的“欢乐世界” ，神秘阴森的“步步惊魂” ，还有惊险刺激的“ 激流勇进” ，最后，我们来到过山车前。过山车的“大名”对我来说可谓是如雷贯耳，不过，在这之前我还没有亲身体验过呢。听说过山车是勇敢者的行为，而我就当一回这样的勇敢者，心里有种说不出的激动。我仔细观察一番，，它全身是红色的，速度极快，在排队等候时，耳边不断传来“呼呼”的风声和坐车人的尖叫。我的心不由得一颤，有点想退缩了。但在他*的鼓励下，我忐忑不安的上了车。 车还没开，我心里已是十五个吊桶打水??七上八下了。我双手紧紧抓住安全带，紧张得手上不时冒汗。心想：安全带会不会忽然断掉？这车会不会因速度太快而离开轨道？但转念又想：我是最 棒的，我一定能行！

“砰”的一声，护杆关上了。列车慢慢地驶向顶端，随着列车的前行，我的心都要悬起来了。“嘟嘟嘟”警报铃响了说时迟，那时快，列车以很快的速度冲了出去。过了一会儿过山车进入了螺旋轨道，车在空中飞舞，盘旋，人坐在上面，只觉得身体被悬了起来，真是太有趣了，像在太空中一样。在溶洞里，由于灯光作用，让我们一会儿置身在海洋中，看到海生物；一会儿又让我们置身在侏罗纪时代，周围都是恐龙，还能隐隐约约听到它的叫声，刚才的恐惧早已飞到了九霄云外了。突然，眼前一片黑暗，朦朦胧胧中只看到周围都是石壁，过山车还没减速，我赶紧缩回了脖子。猛然间，眼前一片光亮，我还惊魂

未定，过山车突然减速了，原来已到达终点啦！

下了车，我猛地扑到妈妈怀里，过了好一会儿，我的心还在“怦怦”跳，腿还在发抖，发软。爸爸在一旁问我感觉如何？我说 : “真刺激，下次还要坐，不过要和您一起坐。 。 ”

二年级作文写过山车篇二

坐过山车真有趣(900字)作文

精选作文:坐过山车真有趣(900字)作文 今年元旦，爸爸妈妈带我和哥哥一起去香港

迪斯尼乐园玩。我觉得最有趣的就是坐熊山谷的过山车了。 那天，我和大家一起去灰熊

山谷游玩。刚进山谷就听到一声声啊的尖叫。我边走边看，过山车上下穿梭，左拐右弯，心

想：多有趣啊！一群胆小鬼，不就是过山车嘛，有什么好怕？我对大家说：我们一起去玩吧。

可是哥哥就不乐意了，他说：这太惊险太刺激了，我才不玩呢！我们费了九牛二虎之力才把

哥哥给说服。 这个游戏可真吸引人啊！瞧，入口已经排起了长龙，我边排队四处张望，

发现过山车的轨道有的搭在假山上，有的钻进山洞，有的跨过湖面，还有的则是架在山谷的

最高处，山谷内部不时发出灰熊的嘶吼。我们不知不觉坐上了过山车，我和爸爸坐在前排，

哥哥和妈妈坐在后排，我们系好安全带后往看，只见妈妈和我们一样，没有一点害怕的感觉。

可是哥哥怕得戴起帽子，双眼紧紧地闭住，把头扑到我妈妈的腿上，无论妈妈怎么拉，他也

不愿抬起头来，反而把我妈妈的手抓得更紧了，从妈妈的表情看，她的手似乎被哥哥抓痛了。

这时，爸爸不禁对哥哥鼓励道：加油！如果你是个男子汉就不要怕过山车，你不是讲你爸爸

不是一个大男人吗？可他不也坐了比这更恐怖的过山车吗？ 这时，只听广播上说：ready？

go！过山车呜的一声开动了，我睁大了眼睛，看着眼着的景色：一会儿假山向我们迎面而来，

似乎就要撞上去了，一会儿眼前出现怪物的图案，一会儿悬在半空中，仿佛要被抛出去了&&

我们到了山谷内部，突然传来呼的声音，原来是大灰熊因找不到孩子在怒吼呀！正当大家以

为可以细细观赏灰熊表演时，车突然开始七拐八弯了，钻到山洞去了，我的头几乎晕了。这

时，又来了一个360度大拐弯，才直直地飞上去，一阵风吹过来，令我感到十分舒适，解除

了我的晕状。我警惕地观察着四周，生怕这又是一个陷阱。这次可把灰熊激怒了，只见眼前

的那只灰熊一阵嘶吼后，竟然跳了起来，嗖的一声，一个俯冲，车竟然又直直地向熊身后冲

去。眼前的景物忽然就模糊了。一棵假树从我身旁经过，好像一个影子一闪而过，立刻消失

得无影无踪。随即眼前一亮，过山车很快就停稳了。 我刚缓过神来，爸爸妈妈就急着招

我下车。啊！坐过山车，有趣极了，刺激极了！五年级:徐嘉璇

篇一：小学作文：坐过山车

坐过山车

“哦——耶!我要坐

过山车!坐过山车啦!”我举着双手高兴地跳着。哦，这是我

下车后，我全身

软得像一滩烂泥，一屁股坐在了地上。我的想法告诉我，一定要再来一次。我一下子又跟挺

立的军人一样跑到起点，排队去了。

过山车虽然又惊险

又刺激，但是我挺过去了。你只要坐过一次过山车一定会想坐篇二：小学作文：

未定，过山车突

然减速了，原来已到达终点啦！

下了车，我猛地扑到

妈妈怀里，过了好一会儿，我的心还在“怦怦”跳，腿还在发抖，发软。爸爸在一旁问我感

觉如何？我说 : “真刺激，下次还要坐，不过要和您一起坐。。”

小学作文：真有趣作

文

记得我上四年级的时候，上的那一节课

真是太有趣了,让我至今记忆犹新。

记得那是一天下午

的

小学生作文题

目大全

(2010-04-23

19:38:43)

转载▼

标签： 分类： 人

在职场

教育

（一.写实：人、事、

景、物

二.想象作文：看图

作文、编故事、未来的**

三.应用文：书信、

建议书、倡议书、读后感

四.时事新闻）

1、我有一颗感恩的

心 2、有趣的大课间活动 3.我看世博会 4.玉树，我们和你在一起 5、宽容 6、别了，母校 7、

当你看到我 8、安全重于泰山 9.我的理想 10、××赞 11.我爱我家 12、从**身上我看{二年级作文写过山车}.

到的??13、人物素描 14、我与作文 15、二十年后的我 16、新形势下谈减负 17、丰富

多彩的校园生活 18、我想对老师说 19、今天有老师来听课 20、今日的***{二年级作文写过山车}.

小学生作文题目大

全

一件有趣的事 我又想起了老师（妈爸）那句话 我最喜欢的动物（植物） 这件事发生在我们班里 我

尝到了成功（痛苦）的滋味 妈妈，我长大了（书信） 发生在我身边的一件事 我

和书的故事 未来的房屋

那一次，我流泪了 那时候,我想起了这句名言 20年后的我

那一次我错了 我爱我家 我的心愿

我成长中的一件事 校外见闻一则 畅想2008年北京奥运

记一次难忘（快乐）

的活动 放学路上 假如我有钱了

书包的自述 特别的母爱 假如我长大了

把“我好惭愧”作为

尾句，完成一篇文章

小学生作文题目大

全

四、你们家的星

期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和{二年级作文写过山车}.

家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福„„请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。

七、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

小学生作文题目大全

1、题目：我忘不了_______（人、事、活动） 或：我想起 （人、事、活动）

2、题目：一节难忘的________课（写出“难忘”）

3、题目：最难忘的________（小学生活中的人、事、活动、物）

4、请以“珍惜”为话题写一篇记叙文，题目自定。（你也许遇到过许多：幸福、理想、成功、失败、友谊„„的体验使你珍惜）

5、请你围绕“我成功了”或“我曾失败过”为题，写一篇记叙文。{二年级作文写过山车}.

6、让我高兴的一件事

7、夸夸我们的(我的)____________

提示：在你的周围，肯定有值得夸的人、事、景物，请你把题目补充完整。

8、我长大了

要求：选择具体事例写出你长大了，你明辨是非了；会关心他人了；有自理能力了；能克服困难看了；尊老爱幼了；懂得谦让了„„要有真情实感。

9、在学校，你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来、不少于500字。

10、父母不仅给了我们生命，更精心呵护着我们的成长、你难道不应该感谢他们，并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目，写一篇不少于500字的文章，或不少于10行的小诗，讲述一下你与父亲(母亲)的故事，或表达你对他们的感情吧!

小学生作文题目大全

11、以你熟悉的卡通

或动画人物，如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公，写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事。

12、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公，写一篇自己命题的童话或寓言故事，500字以上。

13、以<<风波>>为题，为下文续写不少于500字的故事。

蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生、他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。

14、今天教室里特别静

提示：想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静，教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感。

15、我选他(她) 提示与要求：选班干部、三好学生、优秀少先队员等，必须有优秀的事迹、选择一两件作为你选他(她)的理由；注意选材新颖，叙述清楚；不少于500字。

16、在每个人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，(如解放军、警察、老师、医生„„或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人，请以<<长大后我将成为你>>为题作文。

要求：体裁不限(诗歌除外)，写出自己的真情实感；500字以上。

17、我想____________

要求：先把题目补充完整，可以写自己想拥有什么事物，也可写自己想成为怎样的人物；想象合理，叙述清楚，语句通顺，不少于500字。

18、同学们，在六年的小学生活中，你一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等个中滋味、请你以《_________的滋味》为题进行习作。

要求：内容具体，感情真实，语句通顺，行款正确；不少于500字。

19、一次(堂)______的______活动(课)

在五年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动、这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象、因为它或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发，或者干瘪枯燥，令人乏味„„

要求：把题目补充完整、后一空填上课或活动名称，前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受；内容真实，围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。

20、我爱绿叶

要求：把真实描写与联想有机结合起来。（

21、给语文老师的一封信

要求：用书信的形式写一篇记叙文，注意书信格式；要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么；中心明确，条理清楚。

22、书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮„„书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情„„请以书为话题，写一篇文章，题目自拟，可以写自己亲身经历的事，也可以写童话、寓言等故事。

23、我忘不了他(她) 要求：用具体事例，抓住人物特点，内容真实。

24、我清清楚楚地记得„„

要求：回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事，写一篇记叙文，写出真情实感。

25、______教我_______

提示：在小学五年里，有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画，或教你踢球、游戏„„请选取一位，记叙他(她)在某一方面教你的经过。

26、我得到了_________

要求：在横线上填一个适当的词语，如表扬锻炼理解教育关心教训等，把题目补充完整；通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

27、我真________ 要求：先把题目补充完整，如，我真幸福、我真羡慕他(她)、我真后悔、我真难过、我真快乐„„写亲身经历的事情，要表达真情实感，写想象的事要合情合理。

28、再过十多年，你将走出校园，走向社会，成为一个有用的人、在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力，自拟题目写一篇文章，文体不限。{二年级作文写过山车}.

29、人生中有许多东西值得我们去追赶，每个人都在不停地追赶，有的追赶太阳，有的追赶春天，你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文，不少于500字。30、2008，中国奥运

要求：在那激动人心的时刻，你所见到的，听到的，写一篇记叙文、注意人物语言、动作、神态的描写，要写出真情实感

31、环保话题 曲格平说过：没有一个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也无意义、此至理名言，道出

二年级作文写过山车篇三

作文班上坐“过山车”

作文班上坐“过山车”

广西南宁创意作文学员 四年级 丘天宝哲 指导教师： 韦晨霞

作文班坐“过山车”，何事也？话说2012年5月5日，天气炎热得令人不想出门。我丘天宝哲还得去兴趣班学作文，郁闷！可是„„

来到教室，已经开始上课了。只见韦老师专心致志地看着一本绿色封面的书。我不管三七二十一，以迅雷不及掩耳之势一屁股坐到位置上。看到老师认真看书的样子，我的第六感告诉我——有好事。果不其然，瞧，韦老师满是胸有成竹的样子，开始发话了：“我来讲一个故事吧，让你们体会一下过山车的感觉”话音未落，下面立刻沸腾起来，大家都云里雾里不知道老师要讲的是怎么样精彩的故事。等大家安静下来，她才不慌不忙地说起来。她说得眉飞色舞，我们听得津津有味。当她说到故事高潮，小偷为了逃难窜到猪圈把猪粪涂满自己全身时，大家都捧腹大笑，有的笑弯了腰，有的笑得眼泪都飙了；当说到小偷拿木棍桶飞机时，大家惊心胆颤，有的屏住呼吸，有的膛目结舌；当说到小偷被抓时，大家如释重负，有的拍手叫好，有的手舞足蹈。我们的情绪被老师带着走，时而紧张、时而刺激、时而开怀大笑，真像是经历过山车的感觉。

差不多放学了，老师拿出一个矿泉水瓶来并大声说道：“我们来玩一个传瓶子游戏，我喊停时，谁拿到瓶子，谁来说一个成语。”我们听了都觉得这个游戏应该很激烈，大家都有些忐忑不安，因为怕自己说错让人见笑吧。游戏开始了，大家都玩得不亦乐乎。很不幸，我第一个被“英雄牺牲”了。我心想：真是曹操遇蒋干——倒大霉了。我一脸苦笑，心里好比十五只吊桶打水——七上八下，还好我是诸葛亮草船借箭——有把握。一口气说了三个成语接龙，分别是 “生死离别”、“别具一格”、“格格不入”。说完后我以为猪八戒掉进万花筒——丑态百出，没想到教室里竟然掌声四起。

下课了，炎热的天气突然变得可爱了，郁闷的心情被欢笑声取代了，开心、刺激的作文课是否很像过山车，你们喜欢吗？

评语：文章开头反问，设下悬念，引起读者浓厚的兴趣。文中紧扣“过山车”的刺激展开事例，生动紧凑。多种修辞手法的运用，特别是歇后语的运用更使文章妙笔生花给人留下深刻印象。结尾颇有创意，即点题又耐人寻味。

二年级作文写过山车篇四

过山车的前排和后排(500字)作文

精选作文:过山车的前排和后排(500字)作文

在许多游乐园，过山车都大受欢迎。车在一片幽暗的环境中高速前进，忽而爬高，忽而探底，后排乘客常常无法看见前面的景物，只能根据前排乘客的尖叫，来猜度过山车是即将探底还是爬高。 站在变化前沿的领导者，很像在过山车前排就座的游客。 领导者先于其他人看到未来，先于其他人经历旅途的高峰与低谷。很多时候，这是件好事情，它使领导者能事先预料到变化的出现，然后再作回应，通常他还能在整个机构真正遭遇下个路口的高峰与低谷之前拿出相应的对策。 然而这种先见之明，并非时刻都闪烁促进的因子。 领导者坐在前座体验过山车，他与步其后尘者遭遇到同一景物的时间差可能很大，以至于当他升到顶峰时，那些人可能才刚刚跌入峰前的谷底。这种时间差让领导者与执行者，在同一时间的感受大相径庭。因此，当领导者从自己的感受出发作出判断和决策时，后来的执行者往往一头雾水。 领导者必须意识到，自己此时此地的所感所知，与随后而至的人们的情绪可能差之千里。这正是对领导力的挑战：领军人物，需要具备驾驭变化情绪的能力，知道如何从过山车的前座来掌握和驾驭后边乘客的情绪。 因此坐在前面的领导者，必须去体会后排乘客此刻怀有的别的感想和情绪，这样才能达到统一的目标。初一:阿百川1boy 篇一：小学作文：

未定，过山车突然减速了，原来已到达终点啦！

下了车，我猛地扑到妈妈怀里，过了好一会儿，我的心还在“怦怦”跳，腿还在发抖，发软。爸爸在一旁问我感觉如何？我说 : “真刺激，下次还要坐，不过要和您一起坐。。”

小学作文：坐过山车 坐过山车

“哦——耶!我要坐过山车!坐过山车啦!”我举着双手高兴地跳着。哦，这是我

下车后，我全身软得像一滩烂泥，一屁股坐在了地上。我的想法告诉我，一定要再来一次。我一下子又跟挺立的军人一样跑到起点，排队去了。

过山车虽然又惊险又刺激，但是我挺过去了。你只要坐过一次过山车一定会想坐篇二：小学作文：作文班上坐“过山车”

作文班上坐“过山车”

广西南宁创意作文学员 四年级 丘天宝哲 指导教师： 韦晨霞

作文班坐“过山车”，何事也？话说2012年5月5日，天气炎热得令人不想出门。我丘天宝哲还得去兴趣班学作文，郁闷！可是??

来到教室，已经开始上课了。只见韦老师专心致志地看着一本绿色封面的书。我不管三七二十一，以迅雷不及掩耳之势一屁股坐到位置上。看到老师认真看书的样子，我的

评语：文章开头反问，设下悬念，引起读者浓厚的兴趣。文中紧扣“过山车”的刺激展开事例，生动紧凑。多种修辞手法的运用，特别是歇后语的运用更使文章妙笔生花给人留下深刻印象。结尾颇有创意，即点题又耐人寻味。

二年级作文写过山车篇五

乘坐过山车

乘坐过山车

今天是国庆假日的第5天‘我和爸爸来到了南坪科普中心”因为那新建了个 游乐园。我们正要去见识一下?

首先我去坐了那个飞旋的木马。虽说我已经11岁了：但是出于我胆子小。对这个不怕,所以~~~~~~~~~~~~~~它丝毫没让我害怕;爸爸听说这里有过山车、连忙带我去玩‘我看了看过山车'天啊“那个速度简直是眨一下眼睛车就不在了'象我这么胆小

是不可能去感受的’但是我真的去了’坐在过山车上我的心嘣嘣的响/车开动了。它 首先是慢慢的往上走我心里还趁受的了;上坡过完后开始急速的下坡。我紧紧的抓住扶把闭着眼睛、感觉象是从天上飞下来一样！！那声音也吓人“这还不是最吓人的/车子滑过了下坡，车子好象在上升"我有一种不好的预感、我睁开眼睛"呀车子跑到。天上’去了：我倒坐在这样急速的车上还是第一次呢"翻过了'山/后”车速终于慢了下来“我的心也稳定了许多“到了终点站，我才发显我吓哭了。

后来/爸爸对我说这是勇敢人的游戏?这不仅锻炼了我的胆量;还在我生活中起了一定的作用！

二年级作文写过山车篇六

乘坐过山车

乘坐过山车

今天是国庆假日的第5天?我和爸爸来到了南坪科普中心;因为那新建了个

游乐园。我们正要去见识一下/

首先我去坐了那个飞旋的木马,虽说我已经11岁了’但是出于我胆子小‘对这个不怕：所以~~~~~~~~~~~~~~它丝毫没让我害怕、爸爸听说这里有过山车‘连忙带我去玩：我看了看过山车’天啊"那个速度简直是眨一下眼睛车就不在了。象我这么胆小

是不可能去感受的”但是我真的去了;坐在过山车上我的心嘣嘣的响，车开动了‘它 首先是慢慢的往上走我心里还趁受的了。上坡过完后开始急速的下坡;我紧紧的抓住扶把闭着眼睛/感觉象是从天上飞下来一样！那声音也吓人”这还不是最吓人的;车子滑过了下坡，车子好象在上升，我有一种不好的预感：我睁开眼睛”呀车子跑到’天上?去了‘我倒坐在这样急速的车上还是第一次呢、翻过了，山‘后'车速终于慢了下来'我的心也稳定了许多,到了终点站?我才发显我吓哭了’

后来"爸爸对我说这是勇敢人的游戏’这不仅锻炼了我的胆量”还在我生活中起了一定的作用！！