二年级上册语文看图作文

二年级上册语文看图作文篇一

小学二年级上册语文作文范文

秋风娃娃

秋天到了，秋天到了

跑来了秋风娃娃„„

它把牵牛花吹开了，

牵牛花嘀嘀哒哒，

吹起了粉色的小喇叭。

它把树叶吹黄了，

人们都喜欢它。 树叶纷纷落下来， 跳起了优美的舞蹈。 它把水果吹熟了， 果子们咧开嘴笑了， 好像在叫人们快来品尝。 它给人们送去一阵阵凉风，

秋天的果园

秋天来了，秋天来了，秋娃娃来到果园里，好来到石榴树上，石榴娃娃被秋娃娃逗得裂开嘴大笑，笑得嘴都合不上了。她又来到苹果树上，苹果娃娃不相想笑都憋红了脸。最后，她来到了梨树上，梨都笑得咳黄了脸。秋天的果园里充满了笑声。

秋天

漫长而炎热的夏天终于过去了，凉爽怡人的秋天来到了。

秋天到了，秋风一吹，树叶飘落下来，在空中尽情的飞舞，给秋天带来了许多情趣。秋天到了，凉风习习，细雨霏霏。不一会儿，天空中下起了小雨，雨滴落在人们的脸上，凉凉的。可爱的小燕子成群结队的往南飞去。寒来暑往，草长莺飞，他们准备飞回自己温暖的家，舒舒服服的过冬。

果园里的果子熟了，香味喷鼻而来，沁人心脾。清晨，茂密的树叶上水珠滚滚，阳光照在晶莹的露珠上，像珍珠一样，闪闪发光。红红的苹果，压弯了枝头，好像在向人们点头微笑：我们成熟了，快来采摘吧！

稻田里金黄色的谷穗，红似火的高粱，在等人们去收割。正忙着秋收的农民，不时发出高兴地笑声。他们说：“真是种地七成管，人勤地不懒呀！今年又是一个丰收年！”

秋天象征着成熟，意味着收获。秋天是美好的！我爱秋天！我爱大自然！

秋天到

秋天到了，不知不觉漂亮的秋姑娘已经来到了人间。

蔚蓝的天空飘着朵朵白云，看，蓝天上一群大雁慢慢飞过，一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形。

果园里小朋友们正在摘水果。紫红色的葡萄像一串串小灯笼挂在架子上。挂满枝头的苹果像小朋友的脸颊一样红，它们在微风的吹动下，正向我们点头微笑呢！

秋天真美啊！

秋天到了

秋天到了！秋天到了！

树叶黄了，大树披上了黄色的外衣，小草野换上了金黄色的秋装。夏天的月季花，百合花，莲花等都已经凋谢，只有菊花在风中亭亭玉立，开得鲜艳夺目。黄的、白的、 正在悠然的摇曳在枝头，争奇斗艳。

田野里稻谷黄了，豆子黄了，玉米也黄了，远远望去，象是铺了一地金子。农民伯伯正在忙着收割。一阵风吹来，香味扑鼻，果树向人们献出了香甜可口的果实，红红的苹果象一个个大灯笼，香蕉象一个个弯弯的月亮，一大串一大串的葡萄，有的绿的，有紫的，象玛瑙，象玉石在绿叶下若隐若现„„

秋天里，小朋友们穿上了鲜艳的毛衣，小鸟换上了新的羽毛。秋天真是一个收获的季节，一个美好的季节，我爱这美丽的秋天！

游五台山所见

暑假的一天，我和家人一起去太原的五台山玩，为什么被称为五台山呢？听导游姐姐讲，五台山，有五个台顶，分为东南西北中台．每座台顶都塑有文殊菩萨．五台山是文殊菩萨的道场．

汽车从大同出发，行驶了几个小时才到了五台山脚下，我远远的看见山特别的高，那儿的山很奇怪，南边全是树，而北边只有些花花草草，山上的天气很怪，山下风和日丽，半山却下着大雨，气温也怪，山下热，山上冷．

五台山是佛文化的起源地，山上共有１２４座大小不同的庙宇，这儿香火不断，因为在这儿许愿者上钩是很灵的，所以来朝拜的观光客很多．这儿的庙宇都是历史优久，始建于东汉，，曾作为乾隆皇帝的行宫，五台山风景秀丽，寺庙外形宏伟，菩萨栩栩如生，别具匠心．

五台山有很多美丽的传说，令我记忆最深的是关于观音庙的传说：传说有一个日本人在五台山请观音菩萨东渡日本，他一路护送观音至福建海边，正欲上船，本来风平浪静的大海突然波涛翻滚，日本人觉得这是观音的意旨，于是对着观音象说：如果你不愿意去日本，我愿在此地为您延修一座观音庙，并终生侍奉您．这时海面平静了，并且出现了莲花的水纹．．．．．

五台山是祖国的名山，在这儿我学到了不少的知识

美丽的海南岛

今年暑假，爸爸妈妈带着我和姐姐，去海南岛旅游。

道路两旁都是椰子树。第一天我们就住在了海口，然后接下来的几天我们去了兴隆，三亚，天涯海角，许多好玩的地方。

海南岛就象一幅神奇的画一样。海水五光十色，瑰丽无比，我们坐船下海底，看到了美丽的珊瑚，海参在海底懒洋洋地蠕动着，海底有各种各样奇怪的和我没有见过的小鱼，有蓝精灵，比目鱼，枪鱼，等等。我们还下海游泳，捡贝壳。

美丽的海南岛，富饶的海南岛。

文章通过对海南岛的海水，海底等进行了较细致的描写，使一幅美丽迷人的海城图展现在读者面前，是一篇不错的习作。

读《小柳树和小枣树》有感

前几天，我们学了《小柳树和小枣树》一文，课文讲的是院子里的一棵小柳树和一棵小枣树。因为柳树腰细细的、绿绿的，就瞧不起枣树，常常奚落它。到了秋天，枣树结了枣子，而柳树什么出没结，让它意识到自已的错误。 这篇课文告诉我们：不能拿自已的长处和别人相比，因为这样是错的，要看到别人的长处，正视自已的短处，才能不断进步。

保护益鸟

今天,我从柯桥回家,忽然看见有两只还不会飞的小燕子在地上,燕子窝也被风吹掉了,两只小燕子叽叽喳喳地叫着,可怜巴巴的望着我,好像在说:“小朋友,救救我吧。”

我连忙找了个篮子，然后拿了一点干草放进去，再把两只小燕子小心翼翼地放进去。让爸爸把篮子挂到屋檐下。一旁的燕子妈妈高兴地拍着翅膀叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小朋友，谢谢你了。”

今天，我真高兴，因为我做了一件好事！

观猴

有一天，老师带着同学们来到动物园里，参观他们最喜欢的猴子。

同学们来到假山边看到，小猴子在假山上玩耍。有的在山顶上不停地吃苹果，看上去真贪！有的把香蕉皮顶在头上，真顽皮。有的用自己的尾巴挂在树上，荡着秋千，真过瘾。还有一只猴妈妈在给小猴子挠痒痒，小猴子一动也不动，可能是舒服极了吧！这些猴子真像有趣的演员。小朋友们看得津津有味，一个同学跳了起来，说：“小猴子真有趣。”同学们笑了，老师也笑了。

助人为乐的小白兔

一天,小白兔去森林里采蘑菇,突然,天空乌云密布,紧接着就下起了倾盆大雨,小白兔赶紧撑起了蘑菇伞急急忙忙的往家跑.在路上,它遇见了小蜜蜂妹妹、小蚂蚁弟弟、蝴蝶姐姐，它们已经被雨淋的浑身湿透了，被风吹的直打哆嗦，小白兔见了就把它们一一送回了家．可是自已的衣服却淋湿了，不过它心里还挺高兴的，因为它帮助了别人，它把自已淋湿的衣服晾在衣架上．太阳出来了，把它的衣服晒干了，还笑咪咪的对它说：＂你真是一个助人为乐的好孩子呀．＂小白兔听了心里乐滋滋的．

假如我有一支马良的神笔

我一直有一个梦想，就是希望能拥有一支马良的神笔。

假如我有一支马良的神笔，我要给山区的小朋友画一所所学校，让他们也能在宽敞明亮的教室里学习。

假如我有一支马良的神笔，我要为盲人画一双双明亮的眼睛，让他们能重见光明。

假如我有一支马良的神笔，我要给坏人画上一颗颗善良的心，让他们也能为这个社会做好事。

假如我有一支马良的神笔，我要给战争中的人们，画一把保护伞，不用在硝烟弥漫中生活。

假如我有一支马良的神笔，我要给贫困中的人们画许多许多的钱，让他们也能过上幸福的生活。

假如我有一支马良的神笔，我一定要用他来帮助许多人„„

假如„„

今天早上，我站在阳台上，看见一只小鸟从我眼前飞过，心想：如果我也像小鸟一样，能在天空中自由自在地飞翔，那该多好啊！

假如，我是一只小鸟，我要飞到天上，看看月亮有多大，里面有没有嫦娥和玉兔，数数天上到底有多少颗星星：我要飞到海南岛，去看看那里美丽的风光；我要飞到大兴安岭，看看那里的雪景。 啊，我要飞，我要飞到祖国每一个地方，去看看美丽的山河，还要认识好多的朋友呢！

假如我是.......

假如我是一滴水，

我会飘进大海里，

乘着凶猛的浪花，

在空中欢快的跳跃。

假如我是一位大诗人，

我会想出许许多多的诗， 希望所有的古诗中都有我的诗， 变成一位世界著名的大诗人。 假如我是一位宇航员， 我会像杨利伟一样环绕地球十圈， 看看世界是多么美好， 数数世界有几个国家。{二年级上册语文看图作文}.

过马路{二年级上册语文看图作文}.

一位老大爷正站在斑马线外准备过马路。小明看见了，心想：老大爷年纪这么大了，腿脚不方便，走路都不怎么稳，怎么能一个人过马路呢?不行，我可不放心！他很快地跑到老大爷面前，有礼貌地说：“老大爷，您好！我扶您过马路吧？”老大爷听了，高兴地点点头：“呵呵，谢谢你好孩子！”小明一只手挽着老大爷的手臂，一只手护在老大爷身后，一边走一边说：“老大爷，您慢点！”

洗衣服

今天，我自告奋勇地要帮妈妈洗衣服。我先在长衣服上打上肥皂，然后“吭哧吭哧”地错了起来，一个个小肥皂泡从衣服里冒出来，我的手也变得滑滑的。一会儿就被我揉出一大队白沫子。我把衣服用水一冲，白沫子不见了，冲下来的水脏脏的。我连续冲了好几遍，终于把肥皂沫子冲干净了。把水拧干，抖开衣服一看，衣服洗得干干净净漂漂亮亮。最后我把洗好的衣服晒在美丽的阳光下，看着它们舒服的样子，我快乐得不得了。

我帮妈妈洗碗

今天中午，我帮妈妈洗碗。妈妈问：“你能行吗？”我说：“让我试试吧！”妈妈烧了一壶热水，我把全部的碗收拾起来，放进碗池。妈妈说洗洁精和热水能去油污。我急忙拿来洗洁精，往碗池里滴了一些。妈妈打开水笼头。我小心地拿起水壶往碗池里倒热水。妈妈左手拿碗，右手拿洗碗巾，先擦碗的里面，再擦碗的外面，妈妈说碗沿也要擦干净。我看洗碗挺容易的，就卷起袖子，对妈妈说：“让我来吧。”我也学着妈妈的样子，左手拿碗，右手拿洗碗巾，把整个碗仔仔细细地擦一遍，我怕擦不干净，又把整个碗里里外外地擦了一遍，觉得干净啦，正要把它放好，手一滑，“扑通”一声，碗掉进了碗池里，我心里一惊，把碗拿起来一看，幸好没有摔坏。这下我更加小心了，接着洗第二个、第三个……直到把碗洗完，我才松了一口气。妈妈在旁边笑着说：“这是第一遍，第二遍要把碗里的泡沫冲洗掉，这样才能把碗洗干净。”

我想：“平常这些家务活看起来很容易，做起来就难了。”

老鹰捉小鸡

下课了，同学们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。小红当老鹰，丁丁当母鸡，其他同学当小鸡。 游戏开始了。

老鹰听到叽叽声，马上飞到鸡窝旁，看见母鸡孵出了许多小鸡，伸伸舌头，馋得直流口水，便对母鸡说：“你有那么多小鸡，就送我几只当晚餐吧！”

老母鸡眨了眨眼睛说：“只要你在太阳下山前捉到的，就全归你。”

“好，说话算数！”说着，老鹰就张开双爪，向老母鸡身后的小鸡扑去，但被母鸡那强劲的翅膀给挡住了。小鸡在后面秩序井然，毫不乱跑。老鹰不死心，弯下脖子冲，想从老母鸡翅膀下穿过去。只见老母鸡马上合拢翅膀，老鹰又束手无策了。母鸡刚想喘一口气，没想到老鹰直飞过来，左右猛攻。小鸡躲闪不及，被虏俘了一只。正在老鹰得意时，老母鸡一把抢过小鸡。这时太阳下山了，老鹰无奈，只好拍着翅膀飞走了。

游戏结束了，大家余兴未尽。

看图作文新龟兔赛跑

早上，在森林里，大老虎正在给上一次龟兔赛跑的获胜者小乌龟发奖杯，而在一旁的小白兔却难过地哭了。它很不服气，心想：“为什么走得慢的小乌龟胜利了呢？不行，我下次再不得第一，就打自己100下。”此时，小乌龟想：“我胜利了也不能骄傲，如果骄傲也会像兔子一样失败的。”

过了几天，新的龟兔赛跑又开始了。

小白兔和小乌龟来到了比赛现场。大老虎手里拿着发令枪一放，只听“砰”的一声，小白兔像离弦的箭一样飞奔了出去。而小乌龟则慢慢地跑着。不一会儿，小白兔就把小乌龟拉下了好远。小白兔边跑边想：“这次我可一定不能再失败了。”小乌龟也想：“我不能骄傲、我不能骄傲。”

小白兔跑啊跑，突然它发现前面有一个小东西一边动，一边叫，跑近一看，原来是一只受伤的小鸟。小白兔心想：“比赛要紧，还是快跑吧。”可是它转念又一想：“友谊第一，比赛第二，不管小鸟，它会有危险的。”于是，小白兔又跑了回去。

它把小鸟抱起来，拿出身上带的药水和纱布，给小鸟上药、包扎伤口。经过小白兔的努力，小鸟又能飞起来了，小鸟边飞边喊：“谢谢你，小白兔。”

小白兔此时已发现小乌龟超过了自己，它立即飞快地向终点跑去。

这时，先飞到终点的小鸟已把小白兔救自己的经过，一五一十，一点也不差地告诉了大家，大家都喊：“小白兔，加油！”可是小乌龟还是抢先一步到达了终点。

二年级上册语文看图作文篇二

二年级上册看图写话范文

过生日

上个星期六是小华的生日，他邀请了他的四个好朋友去野外和他一起过生日，他们一起来到野外，小华铺上了餐布，放上了蛋糕，发下了盘子和叉子，小华点着了8根蜡烛，一个小朋友对小华说：“你快点许愿吧！”小华马上闭上了眼睛，双手合十，默默地许了个愿，然后一口气把8根蜡烛全部吹灭了。

小朋友们一边拍手一边唱起了生日快乐歌，小华开始切蛋糕，他一边切一边说：“这个生日过得真开心啊！”

生日派对

一天，明明过生日，妈妈给他买了个大蛋糕，明明邀请了他最要好的朋友一起去野外过生日。

到了野外，他们找了一个环境优美的地方，铺上餐布，把蛋糕放在中间，插上蜡烛，一起唱生日歌。唱完了歌，明明许了个愿，就开始分蛋糕了。明明让华华分蛋糕，华华把蛋糕分成五份，一人一份，大家可开心了。

这时，他们发现四周很美，有茉莉花散发着清香的气味，大家都很开心！

蘑菇伞

六月的一个星期天，阳光明媚，万里无云，小白兔花花去森林里玩。可是六月的天气就像小孩子的脸说变就变，片刻之间乌云密布，紧接着一声雷响，黄豆般大小的雨点稀稀拉拉地落下来，花花心里很发愁，她想：要是被雨淋了会感冒的，得找把雨伞才好。这时她发现一颗大树下面长着一朵大大的蘑菇，兴奋的喊道“啊！有了，我可以用这大蘑菇当伞呀。”花花摘下大蘑菇高高兴兴的回家了。

雨越下越大，兔妈妈在家里心急如焚，担心花花被淋成落汤鸡。“叮咚”门铃响了，兔妈妈急忙打开门一看，原来聪明的花花打着一把蘑菇伞，一点都没淋湿，兔妈妈才知道自己的担心是多余的。

小鸡和小鸭

小鸡和小鸭是一对非常要好的伙伴。

一天，它们约好一起去玩，走呀走，来到一条小河边。小鸡说：“这条河那么大那么宽，我们怎么过去呢？”小鸭说：“没事的，我会游泳，你坐在我身上吧！”就这样它们过了河。

走呀走，小鸭一不小心掉到了一个深坑里，小鸡连忙把桶拿来，往坑里倒满了水，让小鸭爬了上去。

它们又走呀走，终于看到了一个又好玩、又美丽的地方它们开心地玩了起来。 只要互相帮助，什么困难都不成问题，一定能解决好。

小鸡和小鸭

有一天，在天气晴朗的早上，小鸡和小鸭一起去采花。可是走到河边，小鸡不会游泳。小鸭说：“我背你过去。”

于是，小鸭背着小鸡过了河，小鸭看见前面有好多花就急急忙忙地跑过去采花，不小心掉进坑里面，爬不出来了。小鸭大声喊：“小鸡快来帮帮我啊！”小鸡连忙对小鸭说：“小鸭不要怕，我来救你了。”小鸡想了个办法，把水倒满坑，小鸭就浮上来了。

小鸡河小鸭相互帮助，团结友爱，高高兴兴地回了家。 小鸡救小鸭

小鸡和小鸭是好朋友。有一天，它们在草地上玩，玩得很开心。突然，小鸭一不小心掉进了一个坑里，怎么跳也跳不上来。小鸡围着坑焦急地转来转去，心想：怎么办呢？就在小鸡焦急的时候，它灵机一动，想出了一个办法，高兴地说：“对了，小鸭会游泳，我只要把坑里的水灌满，小鸭就可以游上来了。”说着，小鸡拿来一只荷叶，然后把荷叶当成水桶，提来一桶又一桶的水，倒在了坑里，坑里的水渐渐升高了，小鸭子终于浮上来了。

小鸭得救了。小鸭连声说：“谢谢你救了我！”他们又一起蹦呀、跳呀，又开心地玩儿了起来。

小兔运南瓜

一天，天气晴朗，空气清新。

小兔去菜园里运南瓜。小兔看到南瓜地里有一个很大的南瓜，心想:如果把这个南瓜运回去，妈妈一定会很开心吧。小兔准备运走南瓜，可是南瓜太重了，小兔根本抱不动。忽然，小兔看到熊猫骑着自行车过来了，一下子想到了办法。小兔把南瓜竖起来，就像车轮一样往前推。

不一会儿，南瓜就运回家了。兔妈妈好奇地说：“你是怎么把南瓜运回来的？”小兔把事情的经过告诉了妈妈。兔妈妈说：“你真是个聪明的小兔。

小兔运南瓜

一天，太阳暖暖地照着大地，天气好极了。{二年级上册语文看图作文}.

这天刚好是兔妈妈的生日，小兔想给妈妈做她最喜欢吃的南瓜饼，可是家里的南瓜吃光了，小兔就到菜园里去运南瓜。到了菜园，小兔找了一个大大的南瓜，它想:这么大的南瓜，我搬不动，该怎么办呢？忽然，小兔想到了自己的自行车，自行车和南瓜一样不都是圆的吗？于是小兔把南瓜立起来，像车轮一样往前滚，很快回家了。

回到家，兔妈妈问小兔：“你是怎么把这么大的南瓜搬回来的呢？”小兔把事情的经过一五一十地告诉了兔妈妈，兔妈妈连连夸奖它。

二年上册语文园地四P80

星期六，老师带着我们和家长去动物园里看猴子。

那里的环境特别的好，一棵棵高大的树木都郁郁葱葱的。猴山上的猴子真多。有一只猴子蹲在高高的山端，它两只手拿着一个大苹果美滋滋地吃着。看到悠然自得地样子，我觉得它应该是是猴王。还有一只猴子把香蕉顶在鼻子上，它好像要耍把戏吧。还有一只猴子在站在山的下面看着我们。它摸摸头，大眼珠骨碌骨碌转，好像在说：“你们是谁呀？我怎们不认识你们呀？”

猴子们滑稽可爱的样子逗得大家哈哈大笑。

二年上册语文园地四P80

星期五的时候，二（2）班的老师带着同学们去动物园玩。看过老虎、大象、狮

子后，他们又来到了猴子山。猴山上有许多的猴子，有的猴子坐在山上吃苹果，有的猴子把香蕉皮戴在头上得意的跳起舞来，有一只猴子脚缠在绳子上摇摇摆摆的，还有一大一小两只猴子在山下，猴宝宝在给猴妈妈捶背呢。

这些猴子们真是太可爱了。我们看的正高兴呢，孙老师说：“天晚了，我们该回去了。”我们才恋恋不舍的向小猴子们告别：“再见了，可爱的猴子们。”

二年上册语文园地四P80

星期天的下午，老师组织我们去动物园看猴子，那天天上飘着朵朵白云，阳光灿烂。我们的心情也兴奋极了。

老师带着我们来到了猴山前，猴山上的猴子可真多啊！它们有的跑上跑下的互相追着玩，有的在半山腰上自由自在的晒太阳，其中有只猴子坐在山顶上，手拿一个苹果正吃的津津有味呢，瞧它那神气的样子，真像个猴王。还有只猴子头顶着一个香蕉皮，不停的做着鬼脸，好像在说：“看，我多棒！还会耍杂技呢。”最好玩的是有一只猴子，跑到假山后，把尾巴挂在树枝上玩起了荡秋千。

猴子们做着各种滑稽可笑的样子，逗得我们哈哈大笑。

小熊过河-------《一次惊险的旅行》

一天清晨， 四只小熊准备到河对岸去旅行，可是过河的桥被大水冲走了，怎么办呢？

突然他们看见有一只小熊划着小船准备到河对岸去，于是四只小熊问他：“您也是要到河对岸去旅行的吗?”“是的”小熊说，四只小熊一起说：“好啊，那你能用船把我们也带过去吗？”划船的小熊说：“当然可以”。

于是一只小熊上船了，紧接着又一只小熊上船了，正在第三只小熊上船的时候，船开始慢慢下沉，船上的四只小熊也感到小船摇摇晃晃的好像要翻船了，当第四只小熊准备上时船翻了。

四只小熊连滚带爬的爬上了岸，这真是一次惊险的旅行。

小熊过河

一天下午，五只小熊来到河边，想去河对岸去玩耍，它们四处瞧瞧，发现了一条小船，老大迫不及待的跳上了船，招呼其他小熊：“快上来！” 于是，老二就跳了上去，穿往下沉了一点，但是它俩没发现。 紧接着老三也跳了上去，船往下沉了很多，它们感觉有点不对。

但是还没有来得及给老四说，老四已经跳上来了，只听“扑通”一声，船翻了。 岸上的老五吓得捂住眼睛，想：“天哪，船怎么会翻了呢！？”

保护青蛙

在一个晴朗的早晨，小文兴高彩烈的去池塘里抓青蛙，小文抓好青蛙回来时，听到广播说：“要保护青蛙，青蛙扑食大量田间害虫，是对人类有益的动物，有蛙的叫声，农民就有播种的希望，有蛙声就有收获的喜悦和欢乐！请保护青蛙。”小文半信半疑，拿出《百科全书》来看，看见书上也写着要保护青蛙。小雷连忙就跑过去把青蛙放到池塘里，青蛙在池塘里迅速快活的跳开了，小文高兴地露出了笑脸。

保护青蛙

暑假的一天，天气明朗。小明想抓只青蛙玩儿。于是他提起了水桶，背起了网兜向池塘跑去。小明很快捉了好几只青蛙，他兴高采烈地带着青蛙往家跑。结果一进家门他就听见广播里说：“要保护好青蛙，它是人类的朋友。”小明拿出《百科全书》想查看下为什么说青蛙是人类的朋友。原来青蛙是益虫是保护庄稼的。小明知道自己做错了。于是他提起小桶跑回了池塘。他把青蛙放回了池塘里。小青蛙在池塘里快活地跳来跳去，好像在说：“我回家了，我又自由了！”小明开心地笑了。

猪八戒吃西瓜

一天，猪八戒和孙悟空一起去公园玩。走着走着，猪八戒口渴了，他们找了一片树荫，孙悟空在树荫下休息，猪八戒去找水喝。

一路上，猪八戒在前面走，孙悟空在后面偷偷跟着。猪八戒突然发现了一个大西瓜，就急忙捡起来，他暗想：“我捡来一个大西瓜，真是天大的幸运呀！”他立即用大耙子一下就分成几半，自己走一路吃一路，瓜皮随手乱扔。孙悟空在后面看着，摇摇头，决定治治他。孙悟空用灵气轻轻一吹，瓜皮就跑到八戒前面了，猪八戒走几步摔一跤。孙悟空在空中看热闹，等到猪八戒摔得浑身青一块紫一块后，他才下来，批评了猪八戒一顿，然后又用灵气一吸，把所有的西瓜皮都引了过来，让猪八戒把瓜皮一个一个的扔进了垃圾箱里。

我想说：猪八戒呀，你不能随地扔垃圾，有好吃的东西，不要自己吃，要和同伴分享哦。

猪八戒吃西瓜

有一天，孙悟空和猪八戒去捉妖怪，突然猪八戒发现了一片瓜地，他看见大大的西瓜，馋得流下了口水，他马上摘了一个大西瓜，一边吃一边扔西瓜皮，孙悟空看见了，就悄悄地把地上的西瓜皮扔到猪八戒的前面去了，猪八戒一脚踩到西瓜皮上，摔了个四脚朝天，他疼得“哎呦哎呦”地大叫，孙悟空哈哈大笑，他对猪八戒说：“谁叫你乱扔瓜皮了，真是自讨苦吃呀！”猪八戒听了，赶紧从地上爬了起来，捡起西瓜皮扔进了垃圾筒里。

哈哈，猪八戒真是一个大懒猪，他又好吃又不讲卫生，我们可千万不要学

猪八戒吃西瓜

夏天到了，天气非常的闷热，孙悟空和猪八戒决定去采果子解渴。

在路上，它们看到了一片西瓜田，田里长满了又大又圆的西瓜，八戒想：太渴了，我先吃个西瓜吧！于是，它迫不及待地跑向西瓜田，弯下腰，抱了一个最大最圆的西瓜，边走边吃了起来。

不一会儿，西瓜就被它吃掉了一半，它把皮扔在了地上，悟空见了，生气地说：“八戒，你不能这样。”“不能怎样啊？”“请乱扔垃圾。”八戒摆摆手，说：“不要紧，清洁工会来扫的。”

就在这时，第二块西瓜皮又被扔到了地上，悟空见八戒死活不改，心想：“看来我得惩罚它一下了。”它举起金箍棒，手指向八戒扔掉的西瓜皮，施了一个小小的魔法，西瓜皮滑到了八戒前面，只听到“嘭”地一声，八接踩到到西瓜皮，滑倒了，“哎哟，屁股疼死了。”八戒边说边摸着摔红的屁股，不由地脸红了，悟空说：“知道错了吧,现在该干嘛呢？”八戒一下子反应过来，它把西瓜皮扔进了垃圾桶里。 孙悟空开心地笑了，心想：“八戒终于懂得了不乱扔垃圾了。”

不乱扔香蕉皮

小刚是一个爱吃香蕉的人。

一天，他在马路上散步。他随手从衣袋里拿出了一根小香蕉，把香蕉皮拨开，一口就把香蕉吃了，而香蕉皮呢？就被他扔到了马路上。吃完香蕉后，小刚决定去公园玩耍。可没走多远，就看见一位环卫老公公在那里辛苦地扫着地，头上不停地冒出一颗颗大大的汗珠。小刚想：“要是人们都像我一样乱扔垃圾，世界会变成什么样子？”小刚想着便跑出去，伸手把香蕉皮扔进了果皮箱，然后去公园玩了。 大家知道这件事后，都夸小刚是一个知错就改的好孩子。

不乱扔香蕉皮

一个阳光灿烂的日子，小明兴致勃勃地在外面玩耍。他玩着玩着感觉肚子有点饿了，就掏出口袋里的香蕉，吃了起来。吃完后，他就随手把香蕉皮扔到了地上。

小明没有管它就走了。在不远的路上，他看到一位环卫工人正在满头大汗地扫地，小明心想：环卫工人这么辛苦地工作，我再也不能乱扔垃圾了，我要把刚才的香蕉皮扔到垃圾箱里去。想完他就走回刚才的地方，弯下腰把香蕉皮捡起来，扔到了垃圾箱里。小明开心地笑了，他为自己能及时改正错误而开心。 小明蹦蹦跳跳地回家了。啊！这是多么美好的一天呀！

好玩的冬天

下雪了！下雪了！天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，真美啊！ 一群可爱的小伙伴们来到雪地上玩耍了。小红和小丽一起堆了一个雪人，雪人的鼻子是胡萝卜做的，雪人的眼睛是石头做的。小明、小军、小华、小刚在玩打雪仗，小明扔小军，小军扔小明，他们相互追，相互打，玩得真开心呀！

这真是一个好玩的冬天！

快乐的冬天

下雪啦，下雪啦，鹅毛大雪整整下了一天一夜。早上，风停了，雪止了，北京城外一片雪白，树上、房顶上到处都是积雪。树梢上挂满了冰胡子，就像一颗颗水晶大榕树，漂亮极了。

小朋友们在雪地里玩耍，他们玩得可开心了：有的打雪仗，有的滚雪球，有的画雪画，还有的堆雪人......瞧！这个雪人做得多有创意啊！深红的辣椒做嘴巴，橘红色的萝卜当鼻子，你们猜猜看身上两串糖葫芦是什么？猜对了，就是雪人的双手，再戴上紫色的雪桶别提有多酷了。

小朋友们欢笑着，奔跑着，笑声传遍了每个角落！

打扫卫生

星期五下午放学后，同学们在教室里打扫卫生。

我弯下腰，用扫把把垃圾一点一点扫到垃圾桶里。我扫着扫着，觉得有点累了，抬头看看，只见同学们都在认真地打扫教室，他们有的拎水，有的洗抹布，还有的擦玻璃。大家都很认真，累得满头大汗。

不一会，同学们都完成任务了，看到干净明亮的教室，大家会心地笑了。

大扫除

有一天，我们班进行大扫除。等小胡老师给我们分配好任务，大扫除就开始了。 你瞧，我们干得多起劲：扫地的同学把每个角落都打扫得干干净净；擦黑板的同学不够高，就惦起脚来擦；擦桌子的同学把桌子擦了一遍又一遍。不一会儿，我们就把教室打扫好了。

小胡老师看着干干净净的教室，直夸我们真能干！大家都开心地笑了。

快乐的课间活动

叮铃铃，下课铃了，同学们飞快地跑出教室，来到操场上开始大课间活动。

有两个小朋友在打乒乓球，他们目不转睛地盯着球，一个裁判员在给他们记分呢！有四个大哥哥在打篮球，只见，其中一个纵身一跃，球向篮筐飞去；还有几个同学在拔河，他们咬紧牙关，使出九牛二虎之力往后拉；还有的在跳远......

叮铃铃，上课铃声响了，同学们又飞快地跑向教室。不一会儿，操场上又恢复了平静。

快乐的课间活动

“叮铃铃”，下课了，小朋友像一只只活蹦乱跳的小兔走出教室，来到操场上进行丰富多彩的课间活动。

瞧，那边两个小朋友在打乒乓球。他们动作灵巧，你来我往，不分胜负旁边的小朋友连连叫好。再看这边的几个小朋友正在踢毽子，毽子在他们脚上上下翻飞，乐得他们咯咯笑。还有几个小朋友在玩跳绳。有的人两个拉着绳子甩，一个人在中间挑，有的一个人甩绳子单独跳，真像一只小鸟在快乐地飞舞……

操场上成了欢乐的海洋。

让座

一天，小红要坐公共汽车去外婆家玩儿。车上的人非常多，小红刚刚找到座位，就看见一位白发苍苍的老爷爷上来了。老爷爷一手拄着拐杖，一手拿着包儿。小红笑着说：“老爷爷，请到这儿坐。”老爷爷说：“谢谢你，小朋友。”小红说：“不用谢，这是我应该做的。”

售货员阿姨、车上的叔叔、抱着孩子的阿姨、白胡须的老爷爷都笑了。直夸奖小红说：“这个小朋友真懂事。”

雨中情

下午放学之后，乌云密布，下大雨了。小红没有带雨具，这可怎么办呢？小红愣了一会儿，背着书包就冲进了雨中。

突然，老师拿着雨衣马上跑过来对小红说：“小红，停一停，把雨衣穿上再走。”老师说着就把雨衣往小红身上披。小红回过头对老师说：“老师，我不怕雨淋，雨衣您自己穿吧。”老师说：“我是大人，你是小孩，小孩淋雨会感冒的，还是你穿吧！”

这时，小明也着一把雨伞走过来了，他把伞高高的举起，给老师挡住了雨。小明对老师说：“老师，我为您打伞吧，别让雨淋湿了您的头发。”老师感激的对小明说：“小明，谢谢你，你真是一个好孩子。”小明说：“老师，不用谢，您爱我们，我们也爱您呀！”老师听了小明的话，高兴地笑了。

二年级上册语文看图作文篇三

小学二年级看图写话练习大全{二年级上册语文看图作文}.

一、认真看图，培养观察力 二、合理想象，培养想象力

三、看图说话，培养口头表达能力 四、看图写话，培养书面表达能力

五、创设园地，培养写作积极性

看图写话训练1

问题设置一：今天数学考试成绩知道了，（ ）

问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明（ ）心里暗暗的想（ ） 提供有关词语：眉头紧锁 愁眉不展 忽忽不乐 心里像打翻了五味瓶 难受 郁闷

问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，（ ）

提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜 乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开

问题设置四：仔细一看，（ ）

主要引导孩子想象明明的内心活动；

问题设置五：明明来到办公室（ ）

问题设置六：老师（ ），明明（ ）

后记学生作品：

今天数学考试成绩知道了，明明考了99，同桌红红又是100分。看着同桌取得满分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一样难受。但明明在心里暗暗的对自己 说：下次一定要争取考100分。又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，明明捧着自己的试卷，喜出望外。可是仔细一看，发现其中有一个题目错了，老师 没改出来，怎么办呢？告诉老师吧？100分没有了，又是和同桌差1分。不要告诉吧？那又不是诚实的好孩子。怎么办呢？明明想了很久。终于他还是决定了告诉 老师，于是明明来到办公室，告诉了老师。老师竖起大拇指称赞道：你真是一个诚实的好孩子。

看图写话训练

2

问题设置一：上学的路上，明明一边（ ），一边（ ）

问题设置二：这时，一位小弟弟（ ），只见他（ ）

提供哭泣的词语：嚎啕大哭 哇哇大哭 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声

问题设置三：阿姨看到了（ ）安慰着（ ）

问题设置四：还未走远的明明（ ）

引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？

问题设置五：垃圾桶仿佛在说（ ）

后记学生作品：

上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。只 见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”。还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉 皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：“知错能 改还是一个好孩子！”

看图写话训练

3

问题设置一：一天小明（ ）

提供兴奋的词语：兴冲冲 兴致勃勃 欢天喜地 兴高采烈 忘乎所以

问题设置二：回到家里，耳边传来了（ ）

问题设置三：小明一点也不在乎他（ ）

提供青蛙一年捉害虫相关数据：

一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭害虫一万五千多只。

问题设置五：小明惭愧（ ）他来到池塘边（ ）

提供形容急切的词语：三步并做两步 快马加鞭 大步流星

问题设置六：青蛙“呱、呱”的叫着，仿佛在（ ）

后记学生作品：

一天小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙，他兴致勃勃的跑回家。回到家，刚一坐到沙发上，耳边传来广播的声音：我们要保护青蛙，青蛙是人类的好朋友。小明听了一点也不在意，拿起报纸看了起来，没想到报纸上也写着关于青蛙的事，报纸上写着：青蛙一天能捉80多只害虫，一年能消灭害虫一万五千多只。听到这里，小明惭愧了低下了头，他马上来到池塘边，把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在说：“谢谢你还给我们生命，我们会保护庄稼好好报答你们的。”

看图写话训练（4）

看图说话引导过程：

问题设置一：这是一棵怎么样的大树?

提供形容树木茂密的词语：

密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴

问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？

提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵

问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？

提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做

问题设置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？

问题设置五：结果怎么样？

问题设置六：给这个故事取了合适的名字？

口语交际连贯训练：

将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思？

写话训练，教师适机指导

后记学生作品：

我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵， 这可是我的一顿美餐了。这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走 了。树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说：“谢谢你，小主人是你救了我们。”

看图写话训练

5

问题设置一:这是什么季节?什么地方?

问题设置二:花很美,形容花很美的词语有哪些?

提供花美的相关词语：婀娜多姿、芳香四溢 亭亭玉立、花香袭人 绚丽多彩、端庄秀丽 姿态各异、娇巧迷人、孤芳自赏 争奇斗艳 香远益清 含苞欲放

问题设置三：公园里的菊花真美啊!有的( ),有的( ),还有的( )

问题设置四：我情不自禁的被吸引了，我想怎么做的？

问题设置五：阿姨看到了，又是怎么劝说的？而我听了妈妈的话，又是怎么做的？请仔细观察动作，合理的说一说。

问题设置六：花间的蝴蝶看了仿佛在说（ ）

学生作品：秋 天，公园的菊花真美啊！有的含苞欲放，有的亭亭玉立，还有的端庄秀丽。我被这美丽的菊花深深的吸引了，情不自禁的伸出手想摘一朵。这时候，一位阿姨轻轻的 拍拍我的肩膀说：“我们要爱护花草树木，不能摘花。”听了阿姨的话，我羞愧的低下了头，并坚定的对自己说：“以后我再也不摘花了”。花间的蝴蝶听见了，仿 佛在说：“改正错误还是好孩子。”

二年级上册语文看图作文篇四

二年级上册期末看图写话专项复习(含范文)

二年级上册期末看图写话专项复习(含范文)

【范文】：

一天，青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋友小山羊的家里去做客。忽然，天上乌云密布，马上就下起了倾盆大雨。小动物们只能冒雨走着。

小动物们经过小花猫的家时，小花猫正好看见它们冒雨走过，连忙进屋拿了一把雨伞。可是，这把雨伞该给谁呢？小花猫心里想：青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨，因为它们生活在水里。所以这把雨伞应该给大公鸡。想到这儿，小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡，大公鸡感激地对小花猫说：“谢谢你，你真是个热心肠的人！”

就这样，小动物们顺利地到达了小山羊的家。

【范文】：

上学路上

星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶装梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。

这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼灵机一动，想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。

老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。小鱼笑着说：“老奶奶，梨有点重，还是我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。

就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。

二年级上册语文看图作文篇五

二年级看图作文范文

今

二年级上册语文看图作文篇六

二年级语文看图作文

提示：什么时候，天气怎么

样？

发生了什么事？(乌云密布

狂风大作 倾盆大雨)图上的人物

是什么关系？

他们在干什么，又会说什么？{二年级上册语文看图作文}.

结果怎样？

（小女孩：不知所措、飞快、

冲进；老师：急忙、脱、披、淋得

像落汤鸡；男孩：踮起脚尖、举起

雨伞、撑 ）

2.提示：图上画的是什么季

节、地点、周围的景色如何？

好词：鸟语花香、生机勃

勃、郁郁葱葱、阳光明媚

小朋友们在做什么？他们

分别是怎么做的？

词语：首先„„接着„„

然后„„最后动词：挖、放、