五年级中队活动作文

五年级中队活动作文篇一

五年级中队活动总结(格式等可以直接用的)

五年级中队活动总结

当今的少年儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化知识，同时也应具有良好的品质。针对这一点，为了使五年（1）班的中队工作更上一层楼，我们中队开展了各种各样的活动，现总结如下：

一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。

一直以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理；我中队开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，在活动中，同学们表现出来的团结合作精神和集体荣誉感，让我很感动。又如：在父亲节、母亲节来临之际，教育孩子们要学会感恩，进行了“生活在感恩的世界中”等活动„„

二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。

学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们五年（1）班的中队也不甘落后，积极响应。如：为了鼓励我班学生养成良好的学习习惯，我中队也开展了“关注交通 关爱生命”“认真读书”等活动。

三、利用班级文化阵地发挥各队员的特长

班级文化是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在阵地上展示他们的才华。我中队开展了轮流画黑板报的活动。每月轮到我们班出板报时，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的收集资料„„

总之，一学期来，学生在学习和责任方面有了一定的认识，在各方面表现良好，但也有许多不足，如与其他班相比，我班学生纪律差、行为习惯差，主人翁意识不强等，不过我们五年（1）班的全体队员会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，取得更好的成绩的。

五年级中队活动作文篇二

五年级文明伴我行中队主题活动

五（4）中队主题队活动方案

活动目的：

让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生健康成长的需要，也是学校养成教育中的重要内容。本次中队活动旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行文明行为的教育，体会学习礼仪，使学生明礼仪，做文明的我。 活动准备：

1、收集文明礼仪故事 《孔融让梨》

2、文明礼仪三句半

3、诗朗诵《手拉手，为文明歌唱》

4、诗歌《我是文明小使者》

5、小故事： 《买书》

6、小品《父子》

7、收集身边的不文明现象

8、“文明人”自测

活动过程：

一、队会仪式：

1、整队：

中队长：（1）全体集合（2）各小队汇报人数

小队长：[立正，向右转，向左看齐、向前看、报数（1，2，3，„„）]

2、小队长报告给中队长、中队长报告给辅导员（小队长：报告中队长，我小队应到XX人，实到XX人，报告完毕！）（中队长：接受你的报告！） 小队长：立正，向左转 （小队长归队）

（报告辅导员，我们五（4）中队应到44人，实到44人，报告完毕！）（接受你的报告、活动可以开始，预祝你们的活动取得圆满成功！）

3、中队长：全体立正、出旗（奏乐）、敬礼、

4、中队长：唱队歌

5、中队长：就座

二、主题活动：

中队长：首先，让我们掌声有请翟昕怡同学和我一起来主持这次中队活动！ 甲：我们伟大的祖国，是世界文明古国之一，有悠久的礼仪传统, 被称为“礼仪之邦!”

乙：中国以礼仪为基础形成的中国传统是中华文明的延续。继承和发扬我们祖辈流传下来的优良传统，是我们的历史责任。

甲、乙：五（4）《文明礼仪伴我行》主题班会，现在开始！（全体同学热烈鼓掌）

（一）文明礼仪故事

甲：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。

乙：中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们。

合：下面请观看历史故事：《孔融让梨》

甲：作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生. 大家对礼仪都是怎样理解的？

学生A:“礼”。就是尊重。在人际交往中，既要尊重别人，更要尊重自己。

学生B:“仪”就是恰到好处的向别人表示尊重的形式。仪就是表达。 学生C:“礼仪”就是人际交往中的行为规范。

（二）注意哪些方面的文明礼仪

乙：有请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢：

1、 尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。

2、学生的形象礼仪：小学生正处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油。

3、对同学的礼仪：相互尊重与帮助。要坦诚相见，相互沟通交流，相互学习取长补短。宽容理解，善为人意。己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语，养成良好习惯。{五年级中队活动作文}.

4、 家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要勤问候、多问候。

（三）文明礼仪三句半

甲：说到文明礼仪，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得许多有关文明礼仪的知识。

齐：下面请看文明礼仪三句半

甲：我们四人台上站！

已：要把礼仪常规谈！

丙：你还别嫌我麻烦！{五年级中队活动作文}.

丁：往下看！

甲：尊敬国旗要肃立！

已：高唱国歌要整齐！

丙：队员呼号要响亮！

丁：敬礼！

甲：穿戴干净有整洁！

已：拉链钮扣要系好！

丙：领巾每天记着戴！

丁：我牢记！

甲：天天来把卫生搞！

已：贵在保持习惯好！

丙：看到纸屑捡起来！

丁：重环保！

甲：同学之间要尊重！

已：互帮互助树 新风！

丙：不打架来不骂人！

丁：讲文明！

甲：预备铃响进教室！

已：课本文具摆放好！

丙：不吵不闹坐端正！

丁：真安静！

甲：教室楼道不追跑，

乙：上下楼梯靠右走，

丙：蹦跳喧闹都不要，

丁：安全。

甲：上下楼梯要排队，

乙：并排拥挤是不对，

丙：年级有序不争抢，

丁：真好。

甲：出门遵守交通法，

乙：红灯停来绿灯行，

丙：保证交通秩序好，

丁：畅通。

甲：公共场所讲粗话，

乙：事情虽小影响大，

丙：不讲文明素质低，

丁：太差。

甲：衣食住行不浪费，

乙：奢侈挥霍才可耻，

丙：攀比心理要不得，

丁：节约。

甲：借东西，按时还，

乙：勤借勤还借不难，

丙：借用东西不归还，

丁：讨厌。

合：文明礼仪伴我行，

品格高尚做栋梁，

我们大家齐努力，

都能行。

男：文明，是璀璨明珠的辉煌；

女：礼仪，是民族孕育的希望。

（四）诗歌《我是文明小使者》{五年级中队活动作文}.

男：文明，使人举止文雅；

女：礼仪，使人风度翩翩。

合：下面有请***为大家带来的诗歌《我是文明小使者》

男：童年的欢笑荡漾在大地，

女：童年的鼓点敲出了希望。

男：迎着鲜红的太阳，

女：在灿烂的阳光下走来一群好少年， 讲文明，懂礼仪，一张张笑脸是那么可爱。

男：在学校我们是文明守纪的好学生。

女：文明的彩笔描到哪里，哪里就春色飞起，

男：文明的火炬举到哪里，哪里就金光万里，

合：一张张笑脸映着彩霞，世界变得分外美丽。

男：在社会上我们是彬彬有礼的好少年。

女：文明的脚印踏到哪里，哪里就春光满地。

男：文明的歌声唱到哪里，哪里就充满甜蜜。

女：是谁，在我们的心里撒下文明的种子？

男：是谁，净化了我们心灵，使我们成为文明小使者？

合：是辛勤的园丁，是亲爱的老师。

男：校园开展的"文明守纪"活动似和煦的春风吹拂着我们的心 田。 女：它告诉我们每一个少年，文明守纪是我们的言行规范。

男：我们懂得了“行为美”。

男：我们懂得了“语言美”。

全：请、您好、谢谢、对不起、再见

男：文明行为金灿灿，礼貌语言暖人心。

女：让我们从小讲礼貌，以真挚的爱心，以实际的行动，做一个 文明小使者。

（五）小故事： 《买书》

甲：语言是心灵的一扇窗户、一面镜子，能映出你的修养与文明程度。 乙：俗语说得好：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”

甲：让我们都学会说一声：请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。 乙：让温暖的人际新风，吹遍神州大地。

合：下面请看***给我们带来的小故事： 《买书》

星期天，小明和小东到新华书店去买书。

进了书店大门，小东就对卖书的阿姨大声喊叫：“喂，买本《十万个为什么》。”小东喊完，就把手里的钱放到了柜台上。卖书的阿姨好象没听见似的，只顾给别的顾客拿书。小东看见了，有点生气，又一次大声喊到：“喂！我买《十万个为什么》！”可是，卖书的阿姨还是不理我们。

小明想了想，对小东说：“让我来试一试吧。”小明拿起钱，走到卖书阿姨面前，笑着说：“阿姨，请给我们拿两本《十万个为什么》。”阿姨立刻接过小明手中的钱，从书架上拿了两本崭新的《十万个为什么》递给小明。小明接过书，对阿姨说了声“谢谢！”然后拉着小东的手走出书店。

甲：同学们，你们知道阿姨为什么不理睬小东，对小明却那么好吗？ （同学答，指名回答）

（六）小品《父子》

乙：对，在日常生活中，我们就要学会正确地使用礼貌用语，做人人喜欢的好学生。

甲：礼貌贵在真诚，只有对他人的真挚的尊重，才能时时提醒他人尊重自己。 乙：文明其实就是不经意间的一个举动，也许就是一个手势或一处细节。但做的时候，总会有些同学在不经意间做出不文明的行为。

合：下面请看小品《父子》

人物：韩师傅——男，37岁，工人，许张楠之父。

许张楠——男12岁，小学五年级学生。

唐老师——女，30岁，班主任。

地点：韩师傅的家。

布景：一张吃饭的桌子和两把椅子

厨房，里面有热水瓶，还有木棍。

韩师傅吃力地扛着一袋大米从舞台左侧上。开门。将一袋大米置于桌上，随和大声喊道；“许张楠，许张楠！”见没有回音，走向右侧，掀开门帘。折回。 韩师傅：这小子还没有回来？（气恼地坐下，抽烟）

（许张楠手提书包，唱着“学习雷锋好榜样”的歌，蹦跳着从舞台右侧上，一跨进门，亲切的叫了声：“爸，回来啦！”随即将书包挂在进门处的壁上。韩师傅：“怎么才放学，是不是又去玩电游啦？是不是又去玩游戏了？”

许张楠：没有，今天下午看完电影，乘车的学生都离开了，我和几个离学校比较近的学生留了下来，负责打扫卫生，同时把操场上的垃圾也捡了一遍。所以就晚回来了。

韩师傅：我不相信。一定又是去打游戏了。

许张楠：爸，我没有骗你。

韩师傅：你撒谎！隔壁的小红不是和你一个班吗？为什么看到在家里？ 许张楠：她今天感冒，请假挂盐水了。

韩师傅：我告诉你，你不用骗人，要是你又像以前那样去玩电游，这个学也别上了，回家给我打工去，也让你尝尝滋味！

许张楠：爸，要是你不信，你可以打电话问我的班主任唐老师。

许张楠：爸，那我做作业去了。

韩师傅：你给我回来！（猛地站起）我有话问你，抽屉里的十块钱是不是你拿了？ 许张楠：（吞吞吐吐）是、是我。{五年级中队活动作文}.

韩师傅：拿去干什么？是不是玩游戏去了？

许张楠：我、我„„

韩师傅：我什么，到底说不说？（从地上拾起木棍）

许张楠：爸，别打我，我说！

韩师傅：快说！

许张楠：（怯声怯气地）学校开展募捐活动，没有经过你的同意，我就把抽屉里的十块钱拿走了！

韩师傅：好啊，你这个混帐东西，这么小就学会了偷钱，大了还得了？说：“这钱是玩游戏了，还是捐款了？”

〔韩师傅举起棍子就打，许张楠沿着桌子左右躲闪，突然双脚跪地求饶。 许张楠：爸，别打了，我捐款了。

韩师傅：要是你以后再敢偷钱，老子非打死你不可。起来！

许张楠：（站起）爸，我以后再也不敢了 。

五年级中队活动作文篇三

五年级活动类作文

带着鸭蛋失败归来

东台市实验小学407班 冯芷怡

今天，我们举行了一场‚不正规‛的听写大赛，姜老师报词语，我们把它写出来，结果却令我们大跌眼镜，赢家竟是姜老师！不明白了吧？还是让我一一道来吧！

激动人心的比赛开始了。姜老师说：‚注意……注意……‛‚注意什么呀？‛同学们不满了。‚时间到！‛‚不会吧？词语还没报呢！‛‚词语就是‘注意’呀！‛‚什么？‛结果，我们班只有5位同学胜出。

第二局开始了，姜老师说：‚下面请用左手写，准备好了吗？‛我知道，‚准备好了吗？‛就是我们要写的词语，可是用左手怎么写呀？我只好硬着头皮，用左手写字，可笔哪肯听我的话！结果可想而知，我写的就像鬼画符。同样，我们班上，没有一个人写的起来，于是，这一局我们得了0分。

最后一局开始啦，这局是看拼音写词语，不像前两局，只给10秒，而是给足30秒！我们胸有成竹地笑了，美滋滋地看着黑板，老师写下了‚chī mèi wǎng liǎng‛班里顿时炸开了锅，一阵小小的骚动过后，结果出来了：有人写‚吃魅网两‛，有人写‚吃妹往两‛……姜老师笑了，说：‚这要出人命啦!还要吃掉两个妹妹呢！‛同学们笑得前仰后合，我也笑的喘不过气来了。最终，我们班也没有一位同学写出正确答案，真正的答案应该是‚魑魅魍魉‛，‚不会吧？这都行！‛同学们大眼瞪小眼。‚所以，今天的赢家是我！‛姜老师说。我们就像一个个被霜打了的茄子一样，蔫了下来。

虽然这次比赛我得了一个大鸭蛋—0分，但我还是很开心。走喽，回家吃鸭蛋去喽！

五年级中队活动作文篇四

五年级中队工作计划

五年级中队工作计划

一、中队基本情况分析

五．一中队共有64位队员，其中女队员35人，男队员有29人，大部分队员活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但一些队员上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此队员的自觉性差，没有良好的生活习惯。因此本学期我将深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育等，进一步拓展“规范行为—陶冶情操—健全人格”的德育内涵，不断探索德育新途径，拓展德育新领域。抓好德育工作主阵地，开发和挖掘学校德育的新资源，努力创设良好的学校德育环境,增强德育工作的主动性和社会实效性。

二、中队目标：

1. 本学期，我班结合《中小学学生守则》、《中小学学生行为习惯》，狠抓养成教育，对队员学习，卫生等日常习惯进行培养。

2.培养队员在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。

三、工作重点

1.培养队员良好学习卫生等行为习惯，利用下课和中午时间，对组内卫生、纪律情况及时评价，调动队员自主学习，爱护班级卫生积极性。

2.加强沟通，促进队员心理素质健康发展，针对队员出现的问题，及时发现，面谈，并注意与家长的沟通。

3.狠抓学困生工作，利用课下进行辅导，课上多提问，建立同桌

间互助小组。

4.加强安全教育，利用队会时间经常强调安全。

5.配合学校开展英语义卖活动。

四、活动内容及安排

八月份：

1. 学习《小学生日常行为规范》.

2. 《第二小学守则规范》.

九月份：中国梦从“尊师守纪创文明”起航 。

1.开展“我的节日中秋节”中队活动。

2.9月20日是“全国爱牙日”组织全校学生开展关爱牙齿健康主题队会活动。

3.对全校学生进行《守则》《规范》教育.

4.布置国庆节“中国梦我的梦”演讲活动。

十月份：中国梦从“尊师守纪创文明”起航

1.各班以“我的中国梦之——、爱祖国、爱家乡、欢度重阳节”为主题召开中队会。

2.进行“中国梦我的梦”演讲比赛。

3.结合 “世界粮食日”，以各中队为单位，开展有特色的专

题班活动，培养学生勤俭节约的优良品质。

4.开展以“大庆精神、铁人精神”的主题队会。

十一月份：中国梦在“快乐与关爱同行”中延续

1.开展“安全才能让我快乐的成长”主题中队会。

2.组织开展“做铁人的好后代”主题征文活动。

3.歌咏比赛。全校《国歌》、《队歌》、自选一首红歌类儿童歌曲比赛。

4.结合感恩节，各中队组织学生了解感恩节的来历，体会“感恩”之意，引导学生采用多种形式向他人表示感恩，培养学生学会做人，做一个有爱心、懂感恩的人

十二月份主题：“遵纪守法”为中国梦护航

1.积极开展以“守法是我的责任”为主题的普法宣传教育活

2．开展读书汇报活动。（

3.《重细节塑品行》主题队会。

中队活动工作计划

五年级一班

邹俊霞

五年级中队活动作文篇五

五年级中队活动方案

少年，祖国的春天

黑木小学五（2）中队活动方案

活动目的：

让学生在活动中认识自我，知道自己的未来与国家的前途息息相关。少年智则国智，少年强则国强。通过活动知道他们肩负的重任，要趁年少努力学习、好好做人，长大后才能肩负祖国重任，才能促进祖国的蓬勃发展。

活动名称：-少年，祖国的春天

活动形式：快板、舞蹈、大合唱等

活动过程：

一、前奏：

中队长：六（2）中队全体起立！稍息！立正！请各小队汇报人数向我报告！

小队长1：第一小队稍息！立正！请报数！（队员报数）

小队长1：（敬礼）报告中队长，第一小队原有少先队员 人，出席 人，报告完毕！

中队长：（敬礼）接受你的报告，请回队！

小队长1：是！（回礼）

（其余小队用同样的方式报告人数。）

中队长：六(2)中队全体稍息！立正！（转身面向中队辅导员敬礼） 主持人1：报告中队辅导员，本中队原有少先队员 人，出席 人。队会一切工作准备完毕，请您参加，并给予指导，报告完毕！

辅导员：接受你的报告，参加你们的队会，希望同学们认真搞好此次中队活动，并预祝你们取得圆满成功！

中队长：六（2）主题中队会现在开始！

中队长：全体立正！出旗！

中队长1：奏乐！敬礼！

中队长1：礼毕！有请指挥上场，唱《中国少年先锋队队歌》。（播放伴奏）

中队长1：请坐！

主持人1：现在有请我的搭档 同学上台。{五年级中队活动作文}.

主持人1、2：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！

主持人1：我是六（2）中队的骆倩霞

主持人2：我是六（2）中队的

主持人1、2：六（2）中队“少年，祖国的春天”主题队会现在开始！

二、活动：

主持人2：少年是一朵朵花

一朵朵正在开放的花

美丽鲜艳似水无暇

让人看后欣喜交加

主持人1：少年是一首首歌

一首首幸福欢乐的歌

像百灵鸟清脆婉转

陶醉的心无比喜悦 请欣赏男生大合唱：《少年强》

歌曲间奏时齐呼：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

主持人2：他们用铿锵有力的歌声，唱出了我们肩负的重担，唱出了我们与国无疆。

主持人1：少年还是一个个舞蹈

一个个婀娜多姿的舞蹈

跳出我们的朝气蓬勃

跳出我们的幸福安康

请欣赏女生带来的舞蹈：《踏浪》

主持人2：她们用优美的舞姿展示了花枝招展的春天，自然界的春天是美丽的，美丽的春天总会稍纵即逝。那我们小学生究竟要怎么做，才能留住生活中的春天呢？下面请欣赏快板：《小学生文明礼仪三字经》

生们：打快板。

主持人1：是呀，礼貌是春风，友谊是阳光，团结是春雨，接下来请欣赏彝族、汉族孩子带来的舞蹈——《七月火把节》

生们：跳《七月火把节》

主持人2：看来，我们都是春天里的快乐天使，我们的笑脸比那春天的花朵还要鲜艳；我们胸前的红领巾像那朝霞一样耀眼。我们是祖国的春天。接下来请欣赏大合唱：《少年，少年，祖国的春天》 生：齐唱：《少年，少年，祖国的春天》

主持人1：在优美的歌声里，我们的中队活动快要结束了。下面有请我们的中队辅导员讲话，大家欢迎！

中队辅导员：同学们，通过本次活动，同学们应该能领悟到今天的努力与明天的成就息息相关；少年的素质与祖国的前途息息相关。何为春天？一枝独秀不是春，百花齐放春满园！希望每个同学充分发挥自己的聪明才智，博出精彩，博出成就，博出真正属于自己的一片天空！谢谢大家！

主持人2：请全体队员呼号，有请我们的辅导员领呼！

中队辅导员：呼号！准备着，为共产主义事业而奋斗！

全体学生：时刻准备着！

中队辅导员：呼号完毕！

主持人1：退旗！奏乐！敬礼！

主持人2：礼毕！五（2）中队活动到此结束，谢谢大家！请各班按序退场！

活水乡黑木小学五（2）班主任：资琼芬 2013年3月26日

五年级中队活动作文篇六

五年级下学期中队活动计划

转堡小学五年级（1）班中队活动计划

一、指导思想：

以坚持科学发展观为指导，以落实两纲教育为重点，努力构建和谐校园生活，努力培养队员健康的人格，良好的行为习惯，高尚的道德品质以及创新精神和实践能力，使队员学会做人，学会生活，学会工作。

二、活动目标

1、全面贯彻党的教育方针，坚持德育工作为首，以人为本。 2、认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，结合学生及学校实际，从行为习惯养成入手，重点进行社会公德教育，进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，帮助他们树立崇高的理想。

3、坚持教育性、趣味性、自主性、实践性原则，并用实践性原则来教育队员，提高队员的思想认识，培养良好的品质与行为习惯。 4、深入开展“星级队员”评比活动，培养学生的“五自”能力。 5、开展诚信教育，创建诚信中队，塑造诚信队员。

6、力争各科及格率、优秀率达到学校提出的要求，形成良好的班风和学风。 三、情况分析

五（1）中队共有学生49人，其中男生33人，女生16 人。这些孩子基本上都聪明活泼，整体素质比较好，有较强的集体责任感、义务感、荣誉感。同学之间能相互帮助、团结友爱。养成了良好的学习习惯和行为习惯。少部分学生自觉性差，怕吃苦，不懂得关心他人，

集体荣誉感不强。针对本班不同学生不同情况采取不同教育措施，坚持正面教育为主，进行有效的教育。 四、具体措施

1、精心设计，充分准备，力争每次活动圆满成功。

2、充分发扬民主作风，在教师指导下让学生自主动手动脑组织活动，力求人人参与，充分显示各人才能。

3、正确评价，激励先进，促进后进，形成人人争先进的良好班风。

4、广泛开展找先进，写先进，学先进等活动。

5、对学生建立全面多元化的评价，努力建立使用《成长袋》，全方位的评价学生。 五、具体活动安排

陈 星 2015年3月3日