三年级辅导员工作计划

三年级辅导员工作计划篇一

小学班级辅导员工作计划

酒房小学少先队工作计划

一、工作思路

1、切实抓好常规工作：

（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死

角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整

洁。

（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，

行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。

（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成

为每一个学生的自觉行动。

（4）抓好一日常规检查工作，促使学生良好行为习惯的形成。认真做好检评结果统计，

公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。

（5）深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动

习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养

成教育系列训练活动。

2、切实加强学校少先队组织建设。期初，开展好队会活动，积极发挥少先队在班集体建

设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少

先队组织中 勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的

品位。

3、班队工作。聘请责任心强，有一定少先队工作经验的教师担任少先队辅导员，并扎扎

实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。

4、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子

的教育和管理，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。

5、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为

内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确

保学生安全。

6、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。 各校应充分利用重大节

日、纪念日，如中秋节、教师节、感恩节、国庆节、元旦节等节日，有计划地组织开展形式

多样的系列主题教育活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们

牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新

老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并

不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，

明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员

为自豪，愿意为少先队添光彩。

二、本学期工作安排：

1、安排各班每月出一期有针对性的黑板报，并每月按时进行检查。 2,、组织每个星期升旗仪式，并组织学生国旗下的演讲（3——6年级循环演讲）。

3、组织少先队参加两次课外活动。

4、发展新少先队员。组织一到两次少先队活动。 酒房小学

2014年9月2日篇二：小学一年级辅导员工作计划 一年级六班辅导员工作计划 青龙小学 杨堰

一、学情分析：

我班共有学生54名，其中实际年龄才5岁多的有5名学生。学生们刚刚从学前教育走进

小学教育，在心理和身理上都存在着很大的不适应。学生们好动，爱说，爱表现，喜欢玩耍，

容易以自我为中心，对学校的各项纪律、规定都不是很了解，班级荣誉感不强。但孩子们天

真可爱、纯洁得像一张白纸，对我这个刚刚接触辅导员的人来说，带好这个班，有一定的压

力，但每次看到那一张张稚嫩的笑脸，听到一声声带着童音的问候，我又有了很大的动力。

二、工作思路：

1、切实抓好常规工作：

（1）保持好室内环境卫生，课桌凳摆放整齐。

（2）搞好文明礼仪教育。

（3）养成良好的行为习惯。

2、加强安全教育工作。

3、通过开展中队活动，培养学生班级荣誉感、责任感和自我约束等方面的教育。

4、关注弱势群体。特别要重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子

的教育和管理，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。

三、具体措施：

1、习惯培养：

（1）选派“小老师”监督学生们，养成每天早上到校就晨读的好习惯。

（2）每节课前，让学生拿好下节课所需书籍和所用物品，摆放整齐后才去休息。

（3）每天放学时，让学生把凳子放在桌子下面，然后才离开自己的位置。

（4）上课发言要举手，见到老师要问好。

（5）设立“卫生监督员”，每天下课后对班级卫生进行监督。

2、、做到每个晨会有目的，可能通过讲故事，做游戏等形式对学生有目的的教育，做到

每天完成一个教育任务。

3、开展丰富多彩的中队活动，培养学生集体荣誉感，克服自私的心理，学会关心他人等

良好品质。

4、随时对学生进行安全教育，通过随时说，你问我答，办有关的黑板报，让学生把安全

铭记于心。篇三：二年级1班辅导员工作计划 二年级1班辅导员工作计划 二年级1班辅导员工作计划

一、 班级学生情况分析 本班共有学生50人，其中女生30人，男生20人。新转进学生两名（钱嘉敏和李开宇）。

陈城腿有问题行动不便。两名学生父母离异跟随父亲生活。本学期重点仍然是对学生进行各

种学习生活常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，

学会宽容，学会与他人合作。

二、 工作目标和要求

1、 培养、形成良好的班风。

2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。

3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。

4、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。

三、 工作重点

1、严抓纪律、卫生，形成一定的班规、校规。

2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。

3、养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法。

4、加强安全教育，增强学生的自我保护意识。

四、采取的主要措施

1 、常规教育方面

（1）,充分利用主题班会的时间学习《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度,并在

日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活

习惯.

（2）,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,

和元旦等重大活动举行一些有意义的主题活动,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.

同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.

（3）充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有

集体.比如:可以利用故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育.，进一步规范学

生的行为习惯.

2、纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:

（1）,课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而

且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行

为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到.

（2）课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然

而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共

同参与的方式,开展跳绳,做游戏,拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的

感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.

五、主要活动安排 九月份 收心教育，对学生进行常规训练 成立班委会，让班干部作老师的小帮手 整理布置教室环境

配合学校开展安全教育活动 十月份 利用学校庆队日活动，对学生进行热爱少先队的教育 评选班级优秀学生

数学计算竞赛 十一月份 组织训练，参加学校运动会 评选班级优秀学生 经典诵读竞赛活动

十二月份 数学计算竞赛 评选班级优秀学生 元月份 迎新年，庆元旦活动期末考试准备活动 评选班级优秀学生篇四：小学中队辅导员工作计

划

小学中队辅导员工作计划 新学期新开始，我担任三年级五班的中队辅导员，根据学校的工作计划，为了确保班务

工作在新的学期有个新的变化，大的飞跃，特拟定计划如下：

一、班级情况分析：

此班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。

学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。卫生意识比较

强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，此班干部责任心不太强，没有为大家

服务的精神，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的

学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写

质量差，拖拉现象严重。

二、工作目标：

思想品德方面：1、尊敬师长，见老师要问好。升国旗时佩戴红领巾，立正脱帽。2、做

一个爱父母、爱学校、爱同学的好孩子，心中有他人，心中有集体。3、学会用文明礼貌用语，

不打架、不骂人、不破坏公共设施。4、遵守《小学生守则》中的各项规章制度，争当“优秀

小学生”。5、遵守学校的各项制度，不影响班级集体荣誉。 学习方面：1、课前养成预习的好习惯，每天按课表整理好书本、文具。2、课堂上养成

大声读书、大声说话的好习惯（个人发言时）。

3、学会听讲，神情专注，上课要积极发言。4、课后认真记录每一项 作业，认真完成作业。5、养成每天读书的好习惯，边读边积累。 纪律方面：1、

遵守学校的规章制度，不迟到，有病有事要请假。

2、遵守课堂纪律，认真听讲，不随便插话。3、课间在楼道内轻声慢步，不追逐打闹，

不大声喊叫。 4、放学后，排队回家；离校时向老师再见。 劳动方面 ：1、劳动组长的组织下，值日生各负其责，认真打扫本班值日。2、每个同学

负责自己座位下的环境卫生，做到及时捡纸片。3、保持个人卫生整洁，不乱扔纸屑。

三、管理措施：{三年级辅导员工作计划}.

品德方面：班级专门有同学负责登记好人好事，及时发现同学们的闪光点，予以表扬激

励，一周一总结。同学之间互相监督，不说脏话。 学习方面：由每组小组长负责检查预习及朗读课文的情况，及时记录，每周进行总结、

反馈。四人小组长负责检查该小组同学带学具及作业情况，并在该生评比表上作业一栏中打

分。

纪律方面：班级设有专职考勤员，对每天的考勤认真记录，一周一总结。本学期，本班

继续坚持以每周行为规范评比表量化评比，逐步由老师监督到同学互相监督，形成个人评比、

四人小组评比、小队评比分层管理模式，针对同学每天表现，及时反馈在评比表上，每周总

结一次。一周评出优秀小队及优秀个人。由三位路队长负责每天组织同学排好路队，每周总

结一次。

劳动方面：个人环境卫生将由四人小组组长随机检查，及时反馈 在评比表上。每天的值日，由值日组长根据该生劳动情况进行打分，期末公布劳动成绩，

并评出“热爱劳动”的好孩子。 四、各月安排： 二月份：

1、根据学校的教育目标，制定计划。

2、进行常规教育。

3、做寒假小结，开展“列队集合快静齐”活动。 三月份：

1、开展“收好垃圾不乱扔”的活动。

2、学习雷锋活动（各小队共同完成）。

3、庆祝“三八”妇女节—“爱献给妈妈”活动。 四月份：

1、开展“好书美文天天读”的主题活动。

2、开展学雷锋，树新风”活动。

3、开展学习革命先烈事迹读书活动。

4、进行常规教育，小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面的情况。 五月份：

1、对学生进行爱护公物教育。

2、开展“自己的事情自己做”的主题活动。

3、再次进行学习目的的教育。

4、庆六一儿童节活动。 六月份：

1、开展“主动问好带微笑”的主题活动。

2、六月五日“世界环境日”召开讨论会。（保护环境作贡献）

3、做好各项工作总结。 七月份：

1、做好期末总结工作。

2、班主任写学生操行评定。篇五：2015春季小学六年级下期班主任、辅导员工作计划 2014---2015年学年度第二学期 六年级班主任、辅导员工作计划

一、班级基本情况

本班共有70名学生，男生41名，女上29名。通过上学期的努力，全体同学的精神风貌

有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成。针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但

是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,有些学生学习积极性不高。

二、本学期工作要点

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，

使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓

紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习

态度，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求。

2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动。

3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中

学就读打好基础。{三年级辅导员工作计划}.

4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老

师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，

每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

6、做好学困生转化工作。在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真

学习，培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。

三、具体措施：

1、 抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高效率。

2、 提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、 通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

4、 定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

5、 开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

6、 组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成。

7、 定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

8、学习方面抓好辅优补差工作，对困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏；

努力抓抄袭作业的情况，做好早读与晚辅导的安排；与家长积极沟通，端正学生学习态度，

及时了解学生思想状况，鼓励进取，争做先进；多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合

理的学习方法，并且经常用事实和道理指导学生；培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力

在这一学期有大的进步。

三年级辅导员工作计划篇二

辅导员工作三年计划

2014级大一新生三年计划

根据高职学生在校学习阶段、学习重点与心理特征的不同，可将其学生的大学生涯分为三个阶段进行规划。

第一阶段：大学一年级，适应新环境，正确评估自己，打下坚实的基础。

在这个阶段中，可将上半学期作为适应期，在下半学期打好坚实的基础。新生入学后，由于学习方法、环境等与以前相比发生了很大的改变，需要一段时间来适应，所以在这一阶段应在充分认识自己和所处环境的基础上确定三年学习的目标。学校在这个阶段要对学生进行目标教育和专业思想教育，为学生讲解高职教育的性质、培养目标、培养手段、专业发展的方向以及社会对高职学生的需求情况等，使学生初步了解社会的需要、专业的需要与用人单位的需要，同时，应帮助学生认识自己，确立学习目标。学生在这个阶段要尽快熟悉环境，结交朋友，认识教师，积极参加各种社团活动，建立新的人际关系。要尽快实现学习观念和学习方法的改变，摆脱中学形成的对家长、教师的依赖心理，培养自主学习、教师指导与自主学习相结合的观念，培养以创造性学习为主导，接受型学习与创造性学习相结合的学习方式。

在一年级下学期，学生应注重基础知识和人文知识的学习，打下宽泛而坚实的知识基础，并培养自学能力。学校在这个时期应开设思维教育课程、文化教育课程和技术教育课程，学生应主动学习计算机、英语等基本技能知识，并注重人文素质的培养，使自己具有更高的思

想境界、道德情操和更强的社会责任心。

第二阶段：大学二年级，努力拼搏，认真学习专业知识，培养实践技能，锻炼社会交往等能力。

高职院校的学生在大学二年级这个阶段，应注重专业知识的学习，培养自己的专业技能，同时应根据高职的特点，加强实践技能的锻炼。可以在业余时间寻找兼职工作的机会，尽可能结合具体实践活动加强自身综合素质。在实践中更有利于融入社会，发现自己的优势与劣势，分析成功的原因，保持优势；找出失败的原因，不断改进。

在这个阶段，高职学生应注重培养自己的创新能力、组织管理与社会活动能力、沟通能力及团队协作精神，尽可能全方位地展示自己的才能。基础知识在这个阶段应继续向深度和广度两个方向努力拓展，并应注意随时了解本专业科学技术的前沿状况。

第三阶段：大学三年级，多参与实习、实践，培养就业能力。 由于高职的性质和学制的特点，高职学生在大学三年级时，要到企业实习，所以在这个时期，主要培养的是就业的能力与技能，通过实习，从宏观上了解单位的工作方式、运作模式、工作流程，从微观上明确个人的岗位职责与规范。实习是一次完全接触社会的好机会，可以预演毕业后走上社会时角色的转变，了解学校对学生与单位对员工要求的区别。

另外，学生在实习过程中要不断学习、总结、体会、探索完善自己的知识结构，将基础知识、专业知识与实践知识有机地结合起来。

三年级辅导员工作计划篇三

小学班级辅导员工作计划

篇一：小学中队辅导员工作计划

小学中队辅导员工作计划

新学期新开始，我担任三年级五班的中队辅导员，根据学校的工作计划，为了确保班务工作在新的学期有个新的变化，大的飞跃，特拟定计划如下：

一、班级情况分析：

此班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，此班干部责任心不太强，没有为大家服务的精神，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。

二、工作目标：

思想品德方面：1、尊敬师长，见老师要问好。升国旗时佩戴红领巾，立正脱帽。2、做一个爱父母、爱学校、爱同学的好孩子，心中有他人，心中有集体。3、学会用文明礼貌用语，不打架、不骂人、不破坏公共设施。4、遵守《小学生守则》中的各项规章制度，争当“优秀小学生”。5、遵守学校的各项制度，不影响班级集体荣誉。

学习方面：1、课前养成预习的好习惯，每天按课表整理好书本、文具。2、课堂上养成大声读书、大声说话的好习惯（个人发言时）。

3、学会听讲，神情专注，上课要积极发言。4、课后认真记录每一项作业，认真完成作业。5、养成每天读书的好习惯，边读边积累。纪律方面：1、遵守学校的规章制度，不迟到，有病有事要请假。

2、遵守课堂纪律，认真听讲，不随便插话。3、课间在楼道内轻声慢步，不追逐打闹，不大声喊叫。 4、放学后，排队回家；离校时向老师再见。

劳动方面 ：1、劳动组长的组织下，值日生各负其责，认真打扫本班值日。2、每个同学负责自己座位下的环境卫生，做到及时捡纸片。3、保持个人卫生整洁，不乱扔纸屑。

三、管理措施：

品德方面：班级专门有同学负责登记好人好事，及时发现同学们的闪光点，予以表扬激励，一周一总结。同学之间互相监督，不说脏话。

学习方面：由每组小组长负责检查预习及朗读课文的情况，及时记录，每周进行总结、反馈。四人小组长负责检查该小组同学带学具及作业情况，并在该生评比表上作业一栏中打分。 纪律方面：班级设有专职考勤员，对每天的考勤认真记录，一周一总结。本学期，本班继续坚持以每周行为规范评比表量化评比，逐步由老师监督到同学互相监督，形成个人评比、四人小组评比、小队评比分层管理模式，针对同学每天表现，及时反馈在评比表上，每周总结一次。一周评出优秀小队及优秀个人。由三位路队长负责每天组织同学排好路队，每周总结一次。{三年级辅导员工作计划}.

劳动方面：个人环境卫生将由四人小组组长随机检查，及时反馈在评比表上。每天的值日，由值日组长根据该生劳动情况进行打分，期末公布劳动成绩，并评出“热爱劳动”的好孩子。

四、各月安排： 二月份：

1、根据学校的教育目标，制定计划。

2、进行常规教育。

3、做寒假小结，开展“列队集合快静齐”活动。

三月份：

1、开展“收好垃圾不乱扔”的活动。

2、学习雷锋活动（各小队共同完成）。

3、庆祝“三八”妇女节—“爱献给妈妈”活动。

四月份：

1、开展“好书美文天天读”的主题活动。

2、开展学雷锋，树新风”活动。

3、开展学习革命先烈事迹读书活动。

4、进行常规教育，小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面的情况。 五月份：

1、对学生进行爱护公物教育。

2、开展“自己的事情自己做”的主题活动。

3、再次进行学习目的的教育。

4、庆六一儿童节活动。

六月份：

1、开展“主动问好带微笑”的主题活动。2、六月五日“世界环境日”召开讨论会。（保护环境作贡献）

3、做好各项工作总结。

七月份：

1、做好期末总结工作。

2、班主任写学生操行评定。篇二：小学一年级辅导员工作计划

一年级六班辅导员工作计划

青龙小学 杨堰

一、学情分析：

我班共有学生54名，其中实际年龄才5岁多的有5名学生。学生们刚刚从学前教育走进小学教育，在心理和身理上都存在着很大的不适应。学生们好动，爱说，爱表现，喜欢玩耍，容易以自我为中心，对学校的各项纪律、规定都不是很了解，班级荣誉感不强。但孩子们天真可爱、纯洁得像一张白纸，对我这个刚刚接触辅导员的人来说，带好这个班，有一定的压力，但每次看到那一张张稚嫩的笑脸，听到一声声带着童音的问候，我又有了很大的动力。

二、工作思路：

1、切实抓好常规工作：

（1）保持好室内环境卫生，课桌凳摆放整齐。

（2）搞好文明礼仪教育。

（3）养成良好的行为习惯。

2、加强安全教育工作。

3、通过开展中队活动，培养学生班级荣誉感、责任感和自我约束等方面的教育。

4、关注弱势群体。特别要重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。

三、具体措施：1、习惯培养：

（1）选派“小老师”监督学生们，养成每天早上到校就晨读的好习惯。

（2）每节课前，让学生拿好下节课所需书籍和所用物品，摆放整齐后才去休息。

（3）每天放学时，让学生把凳子放在桌子下面，然后才离开自己的位置。

（4）上课发言要举手，见到老师要问好。

（5）设立“卫生监督员”，每天下课后对班级卫生进行监督。

2、、做到每个晨会有目的，可能通过讲故事，做游戏等形式对学生有目的的教育，做到每天完成一个教育任务。

3、开展丰富多彩的中队活动，培养学生集体荣誉感，克服自私的心理，学会关心他人等良好品质。

4、随时对学生进行安全教育，通过随时说，你问我答，办有关的黑板报，让学生把安全铭记于心。篇三：2015春季小学六年级下期班主任、辅导员工作计划

2014---2015年学年度第二学期

六年级班主任、辅导员工作计划

一、班级基本情况

本班共有70名学生，男生41名，女上29名。通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成。针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,有些学生学习积极性不高。

二、本学期工作要点

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求。

2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动。

3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。

4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

6、做好学困生转化工作。在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。

三、具体措施：

1、 抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高效率。

2、 提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、 通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。4、 定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

5、 开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

6、 组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成。

7、 定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

8、学习方面抓好辅优补差工作，对困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏；努力抓抄袭作业的情况，做好早读与晚辅导的安排；与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况，鼓励进取，争做先进；多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理指导学生；培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期有大的进步。

9、文体艺方面做好两课两操活动，完成学校各条线的任务，努力提高本班全体学生的各项素质，使本班在这一学期有更大进步。

四、每月工作安排{三年级辅导员工作计划}.

三月份：选拔班干部、制定班规；学生制定升学目标；组织好文明礼貌活动、学雷锋活动。 四月份：组织心理健康教育活动、考前报名工作。

五月份：组织好适应性考试。

六月份：组织考前心理教育及毕业升学考试 。

三年级辅导员工作计划篇四

2017年秋三(7)辅导员工作计划

2017年秋三（7）辅导员工作计划

春风送暖，新的一个学期又开始了。为了更好地开展中队工作，现制定计划如下：

一、指导思想：

以学校德育工作为指导，结合三年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，培养学生良好的行为规范，营造良好的学习风气；逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、中队基本情况

本中队共68名学生，其中有男生36人，女生32人。大部分学生是独生子女，比较娇气，再加之年龄比较小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓学习常规、生活能力。其中还有两个学生极其好动，需要重点引导，抓好安全工作。

三、主要工作及目标：

1、加强个性化中队建设，创设优美的学习环境，让每个孩子都得到发展。

2、认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，结合中队的评比，细化规范内容，制定“班级常规细则”，每日进行考核，量化打分。

3、制订小干部培训计划，使上学期的中队干部尽快成为老师的得力助手，协助班主任做好班级工作。在班干部的选拔任用上，尽量给每个孩子机会，设立“值日班长制”和“班干部轮换制”，全面培养同学们的工作能力。

4、抓好培优辅差工作，尤其是后进生的帮扶工作，不仅要关心他们的成绩，更要关注他们的成长，使他们体验到学习的乐趣，有所进步和发展。

5、认真开展学校组织的各项活动，并积极创办多种班队活动，丰富学生的校园生活，为学生能力与素质的培养搭建舞台。

6、切实有效地探索在新形势下学校德育教育的内容、方法与途径，让爱的教育充满智慧。

四、具体工作措施：

1、激发爱学习的热情 。三年级的学生有了学习的基础，很多同学逐步养成了好的学习习惯，但是也有一部分学生有了很多不良的学习习惯，成绩较差，逐渐厌倦了学习。做为中队辅导员，要抓紧制定可行的活动，让他们养成良好的学习习惯，慢慢适应小学生活，热爱学校生活。

2、常规教育方面

为了使学生能够适应学校的生活，这就要中队辅导员配合班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

（1）、充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在每周五进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

（2）、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用三八妇女节、清明节、劳动节和六一儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

（3）、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。另外，还要充分发挥教室内外的展版的教育作用，采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。

对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

3、充分利用晨会、班会以及一切契机对学生进行思想道德教育和行为习惯的养成教育，以校“日常规检查”活动为杠杆，结合班级“常规检查评比”，使常规教育时时抓，处处抓。

4、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，每天都要认真细致地指导班干部工作，定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理，培养他们的工作能力。并严格要求班干部，各方面树立良好榜样，以此带动全体同学营造一个良好的班风。

5、加强个性化中队建设，利用教室的每一寸空间，开辟竞赛栏、展示台，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。

6、加强学校与学生家长之间的多方联系，与家长及时交流与沟通，认真组织期末家长会。使班级工作取得到家长的支持配合，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

7、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中渗透思想教育，培养学生各方面的素质与能力。读好书活动、春季运动会、讲故事比赛、口算比赛、艺术节、生活自理能力比赛等为学生展示才能，发展个性提供了平台。

8、抓好课间活动，开发学生的智力潜能。利用课间活动时间指导学生课外阅读，组织学生讲故事、下棋、编儿歌，寓教于乐，让他们不仅会学习，也会玩。

9、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。

10、加强安全、卫生教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全卫生知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

三年级辅导员工作计划篇五

三年级少先队工作计划(共12篇)

篇一：三年级少先队活动计划

三年级一班年级少先队活动计划

一、指导思想

以本校德育和少先大队工作计划为依据，结合学校的中心工作和本班实际情况，坚持“育人为本、德育为先”的育人宗旨，以塑造“规范尊师 文明 诚信”的林小精神为目标。努力探索德育工作的新途径、新方法，切实提高德育工作的针对性和实效性，促进班风、学风建设，帮助和引导学生树立正确的人生观、世界观、是非观，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。

二 总体目标

从学校工作和学生思想实际出发，加强学生的素质培训，提高学生道德素质，同时要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范，努力使学生成为身心健康，有知识、有能力的优秀少年。

三 工作要点

1继续以升旗仪式，加强对学生进行爱国主义教育。

2 继续抓好竞赛活动。加强学生的常规管理，促进学生良好行为习惯的养成。

3继续开展多种形式的少先队体验教育活动，让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。要重视活动中队员们的内心体验，强调行为习惯的养成。

4继续利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育。以“安全伴我行”活动为载体，开展预防意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、交通

知识，培养自护能力，增加安全意识。

四、活动安排：

九月份：

1、稳定学生的情绪，让学生尽快进入正轨。

2、制定新学期中队计划。

十月份：

1、庆祝“国庆节”。

2、队知识教育。

十一月份：

进行爱国主义教育。

十二月份：

开展环保教育主题活动。

一月份：

庆“元旦”活动。

小学三年级一班少先队计划

崮云湖小学

魏增巧

2012、9

篇二：2013年春季学期三年级少先队活动计划

2013年春季学期少先队活动计划

一、指导思想：

以 “勤奋学习、快乐生活、全面发展” 的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使

少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、工作要点：

（一）加强少先队基础建设

1. 加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

2. 加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1. 建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。

2. 建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、十星学生的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。

2. 抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。

3. 抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

4. 抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争星为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“星”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争星活动的操作顺序，又要使雏鹰争星活动落到实处，一如既往地按年级段完成争星活动，保持雏鹰争星活动良性发展。

（四）加强少先队理论研究。

1. 开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。