三年级文具削笔刀作文

三年级文具削笔刀作文篇一

小学四年级作文：铅笔和削笔刀,实用写作

在小明的铅笔盒里，住着一支铅笔和一个削笔刀。铅笔天天给小主人写字，削笔刀则天天把铅笔削得尖尖的，让铅笔写出更好的字来。

一天，老师表扬小明写出来的一手好字，铅笔听了，得意洋洋的。下课了，同学们一窝蜂地将小明围起来，都来问小明怎么写出这么好的字。小明自豪地说：这是我的铅笔帮我写出这么好的字！铅笔听了，更得意了，对削笔刀说：我厉害吧？你也就是把我削得头昏脑涨罢了，真希望你马上进垃圾桶！削笔刀听了，心里很不是滋味，于是便躲了起来。没多久，铅笔写完字后，发现自己写的字又大又粗，原来，铅笔已经钝了，写不出好字了。

铅笔急得满头大汗，毫无办法。这时铅笔盒对铅笔说：削笔刀把你削尖了，你才能写出好字。你们应该共同努力，这样才能帮小主人写好字呀！铅笔把削笔刀找到了，说：对不起，削笔刀，我不应该看扁你，现在我明白了，离开你，我是写不出好字的，请原谅我，以后继续帮助我好吗？削笔刀说没关系，让我们一起努力帮助小主人吧！请你来把我削尖吧！好！铅笔削尖了，小明又能写出好字了。

三年级文具削笔刀作文篇二

文具争功作文300字

一天，文具盒里吵吵嚷嚷的，打开一看，原来是文具们在争功！ 铅笔说：我的功劳最大，因为小主人没有我，一个字也写不出来。 橡皮说：我的功劳最大，铅笔写错了字，还得我给他擦呢！ 削笔刀说：没有我，铅笔就不能被削尖，铅笔削不尖，就不能写字，而不能写字，橡皮就不能擦错字。所以我的功劳比你们都大！ 尺子却在那里静默着，无动于衷。这时，我打开文具盒，对他们喊：行了，行了，别闹了，你们这些文具我一个也不能少！ 尺子这才说：对啊！团结就是力量！ 削笔刀、铅笔和橡皮这才醒悟过来，他们三个一齐说：好！我们一起帮小主人努力学习吧！山西省晋城市城区凤矿小学二年级:王熙冉

三年级文具削笔刀作文篇三

三年级作文

文具盒里的悄悄话250字

小红过生日，妈妈给她买了一个漂亮的文具盒。里面有铅笔、橡皮、直尺、削笔刀。有一天，他们发生了争吵。

首先，削笔刀傲慢地说：“数着我最厉害，没有我，小主人怎么写字？”

白白胖胖的橡皮不服气地说：“哼，应该数我最重要，小主人写错字，不都是用我来帮忙吗？”

笔直的直尺听了它们的话，很不客气地说：”小主人连线的时候，如果没有我，会连笔直的线吗？所以我才是最重要的。”

在一旁沉默不语的铅笔终于说话了，它说：“小主人离不开我们。只有我们齐心协力帮助小主人，小主人才能取得好的成绩。”大家听了铅笔说的话，都低着头一起互相说：“对不起！”都说要给小主人做个好榜样。

从此，文具盒里再也没有发生过吵闹。大家都齐心协力帮助小主人，小红的成绩一天比一天好。年考，小红考到了第一名。她非常感谢大家。

文具盒里的悄悄话200字

小强是个学习不好的学生，上课不认真听讲，只顾着拿铁尺切橡皮、切铅笔。

一天深夜，一阵哭声从小主人耳边飘过，小强仔细一听，哦，文具盒妈妈听见了，原来是她“肚子”里的文具宝宝们在哭呀！可是他们为什么要哭呢？只听见他们都异口同声地在抱怨：尺宝宝愁眉苦脸地说：“小主人把我像小刀一样切东西，我真痛呀！”铅笔也垂头丧气地说道：“哎，说得也是呀!”橡皮则摇摇头说：“主人怎么就不会爱惜我们呢？”其他文具也赞同着橡皮的说法。而文具盒妈妈却说：“算了吧，我们就当是为小主人做贡献吧！” 于是听了文具盒妈妈的话，大家都原谅了小主人，这让小主人觉得很惭愧，发誓以后要好好爱惜这些文具，做个爱学习的好学生。

文具盒里的悄悄话300字 夜深了，小主人已经上床睡觉了，书包里的文具们开始说起了悄悄话。

一支发光钢笔一边流着泪水一边伤心地说：“我的小主人可不爱护我了，每当他生气的时候，就会把我扔在地上，现在我的身子还疼呢！主人写字时，有时很用力把我的笔尖都弄坏了。”这时铅笔走出来说：“一年级时我为主人服务，现在主人就不爱护我，拿着一个小刀，在我身上画，可不爱护我了。”橡皮说：“主人可把我害惨了，他先在我身上画许多许多的洞，然后把我分成半，最后再用小刀在我身上画，弄得我遍体鳞伤，可疼了。”最后，一把尺子说了：“主人最不爱惜的东西是我，他最可恶了，明明知道我一折就断，他大怒时还把我弄成两段。他生气还拿钢笔在我的脸上画图案。”

就在这时文具盒公公和蔼的说：“孩子们，你们都别闹了，在睡梦中的小主人都已经听到了你们说的话，我相信明天你们的主人就会爱护你们了。”

从此它们的主人每天都爱护它们。

我的奶奶作文300字

我家有一宝，那就是我的奶奶。奶奶的个子不高，长着一张樱桃小嘴，眼睛小小的，让人感觉她总是含着笑，鼻子也是小小的，但是笔挺笔挺的，很好看。奶奶是那样的小巧，可是她的身体里却藏着无穷的能量。{三年级文具削笔刀作文}.

每天，奶奶都要做很多事情，烧水、买菜、洗衣、做饭、接我上学……仿佛有无限的力量。妈妈说：“奶奶是我们家强大的后盾。”

奶奶的嗓门大得惊人。有一回，我和奶奶正在看电视，我不知不觉地把手指放在嘴巴旁边。这时一个地动山摇的声音在我头顶响起：“你要把手指当晚饭吃吗？”吓得我赶紧缩回那不自觉的手指。

最不可思议的，还是奶奶的胆子非常大，晚上我翻来覆去睡不着，脑子里有时会想到电影中的鬼。奶奶轻轻地拍拍我的肩，温和地说：“别怕，有奶奶在，什么妖魔鬼怪都会吓跑的。”每次看着她微笑的脸，我仿佛从她那里得到了能量，便会安静地睡去。 这就是我的奶奶，一个人小，但力量大、嗓门大、胆子大，“表里不一”的人

爱劳动的妈妈{三年级文具削笔刀作文}.

我的妈妈是一个爱劳动的妈妈，还是一个特别麻烦的家庭主妇。我的妈妈长着一双大大的眼睛，弯弯的像月亮的眉毛，不高不低的鼻梁，一头卷卷的头发，美丽极了。

我的妈妈非常爱劳动，妈妈平均每三天大扫除一次，一看到灰尘，就像看到仇人似的，妈妈打扫时很认真，每一个灰尘都是妈妈的“手下败将”，拖地扫地一手包办，一看到灰尘决不手软，家里的每一个犄角旮旯都会被妈妈打扫的干干净净，一尘不染。简直就是“最佳劳动模范”呀！

每天，我起床的时候，妈妈都会叽里呱啦地说个没完没了，不是叫我抓紧起床抓紧叠好被子，就是督促我刷牙洗脸吃早饭！唉，平时习惯拖拖拉拉的我太惨了，忙的手忙脚乱的，妈妈还会检查，不好还得重做，真是太麻烦了。

这就是我的妈妈，一个爱劳动又有些麻烦的妈妈！我爱我的妈妈！

我的爸爸

我的爸爸出生在“六一儿童节”，这也许是他永远长不大的原因吧。虽然他已经35岁了，但是他还是像孩子一样富有恶作剧和幽默感。

爸爸每天早上总是早早起床，然后就开始叫我和妈妈起床。要是我们不起床，他有许多鬼主意：把音响声音调到最大、把冰凉的手伸进被窝里冰我。如果我们还不起床，他就一下子把被子拉走。我和妈妈大声抗议，嗓子都快喊哑了，他却在一边洋洋得意地偷笑。 还有一次，我和妈妈在玩成语接龙的游戏，爸爸在一边当观众。当我背到“拔苗助长”的时候，我突然让爸爸接下一个词，爸爸当然不知道了，却不肯认输，想了一会儿说：“全部死光！”我说：“不对，下一个词是：徒劳无功！”爸爸强词夺理地说：“禾苗都拔了起来，肯定是全部死光！”妈妈和我笑得流出了眼泪。

爸爸真可爱，我爱爸爸！

三年级文具削笔刀作文篇四

我喜欢的削笔刀

我喜欢的削笔机

我叫胡筱赞，是河南省滑县英民小学的一名学生。 我最喜欢削笔机，因为削笔机可以削笔，我的笔断了就可以削笔。

一年前的那天，我的笔断了，我就是借人家的削笔机削的笔。放学的时候，我说：“妈妈，你给我买个削笔机吧！”妈妈说：“要削笔机干什么，家里不是有小刀吗？”我说：“我在学校写字的时候笔光断。”妈妈说：“那好，到晚上吧。”我高兴地说：“好呀!” 晚上八点，我写完作业后，妈妈就带我到超市让我挑了一个如意的削笔机。回到家看见爸爸已经睡着了，为了不影响爸爸休息，我只好把已经掏出来的削笔机又放回包里，放到我的枕前睡着了。

看到削笔器，就想到爸爸妈妈每天为我操心，尤其是妈妈每天带着多种慢性病坚持上班，是多么的不容易。于是，我下定决心：一要珍惜爸爸妈妈的劳动成果，爱惜好削笔机；二要好好学习，让爸妈少操心。 至今，我的削笔机保存的依然很好，而且，我的学习成绩也有进步了。

三年级文具削笔刀作文篇五

文具的争吵作文300字

文具盒旁隐隐约约传来什么声音，原来是橡皮、铅笔、尺子、削笔刀们在争论谁的作用大。 橡皮说：我的作用大，我可以把错误的地方擦掉！ 我的作用才大！我的作用最大！因为我可以画直线、画波浪线和量距离！尺子挤上来抢着说。 你们不算啥！笔芯和笔杆挺着腰神气的说，我们俩兄弟才有更大的作用，我们可以写字和画画&&！ 让开，让开，你们算啥玩意儿，我的作用才是最大的，我可以削笔，没有我，铅笔怎么写字！所以，别白费劲了，第一是我的。削笔刀边用手把尺子、铅笔、橡皮往两边推边说。 文具盒老爷爷走过来亲切地说：孩子们，你们都有非常大的作用，只有你们团结，作用才会更大，有一句俗话说得好：团结力量大！ 他们惭愧地低下了头，不久，听到的不是吵闹声，而是欢乐声。贵州省安顺市普定县实验学校四年级:黄日鑫

三年级文具削笔刀作文篇六

三年级精选作文

小鸭子借笔

上写字课时，小鸭写的字很不好，东倒西歪的。它看看小鸡写的

字，啊！小鸡的字写得真好，它羡慕极了。

小鸭子想：“为什么小鸡的字写得那么端正，我却写不好呢？”忽然，它眼睛一亮，小鸡的新钢笔在阳光下闪亮。“啊！我明白了”，小鸭子高兴地叫起来：“是小鸡的钢笔好，它的字才写得好呢。”小鸭子轻轻的对小鸡说：“请把你的钢笔借我写写，行吗？”“你不是有笔吗？”小鸡奇怪的问。“我的笔不好，写出的字也不好看。”小

鸭子说，小鸡把笔借给了它。

小鸭子拿着小鸡的笔写了起来，奇怪？怎么还是写不好？这时，老师走过来了，知道了这件事。老师对小鸭子说：“要想把字写好，关键不靠笔，要靠自己勤奋、认真地练习。”小鸭子这才真正明白了

字写得不好的原因，决定好好练字。{三年级文具削笔刀作文}.

我的梦，中国梦

小时候，妈妈问我长大的梦想是什么？我便回答说是妈妈更美丽，爸爸更帅气，我更茁壮。妈妈说不能只有家梦，一定要有中国梦，中国梦远远大于家梦，我小小的心里便记住了这一句话，心里出现了一个伟大而又艰难的中国梦。

我的中国梦是当一名老师，因为老师像春雨，把知识浇给我们，因为老师像烛光，照亮了知识的路程，如果我当上老师，我会不顾一切的走向偏远的山区，给山区的贫苦孩子们买崭新的桌子，结实的椅子，让他们坐在明亮的教室里学习和做游戏。我也会给他们买书，看着他们朴实的笑脸，我的心就会一下子飞回我遥远而又快乐的童年。

我的梦，相信我好好学习，天天向上，就会实现我伟大而又艰难的中国梦！

我与小狗

一天，我在路上遇到了一只狗。

我把它抱在怀里，感觉软绵绵的，可真舒服呀！哎呀，我发现刚才忙着抱小狗，把一本心爱的课外书给丢了。正在我急得团团转的时候，小狗用鼻子一闻，就拉着我的裤脚往回跑，终于在街边发现了丢失的书，多灵敏的小狗啊！

看着失而复得的课外书，我高兴极了！小狗绕着我“汪汪”直叫，好像在说：“我帮忙找到了书，赶紧给我肉吃啊！”于是，我连忙去超市里买了一块肉，小狗向上一跃，一口就将肉咬到了嘴里。

天渐渐黑下来了，可我并不想回家，因为我不想和可爱的小狗分开。可是妈妈一定不同意我养小狗的，怎么办呢？忽然，我灵机一动想出了一个好办法，家里不行，我在外面给小狗找一个家呀。很快，我在一个又安全又隐蔽的地方给小狗搭了个小房子，还在里面放了点吃的，小狗可爱的家就大功告成了

以后，我每天都会去看他，小狗成了我不可缺少的好伙伴。

小白兔

我家有一只小白兔，它叫琳琳。

琳琳有一对长长的耳朵，一双圆溜溜的眼睛像两颗红葡萄，小巧可爱的三瓣嘴，白白的身子和毛茸茸的尾巴。如果远看，像一团绒球；近看，又像一个软绵绵的抱枕。

我家的琳琳有三大特点：一是只爱吃胡萝卜、二是很爱干净，三是爱玩毛线球。

琳琳最爱吃胡萝卜，其它什么都不吃。记得有一次我让它吃青菜，它直接把青菜踢到一边，然后就用身子蹭我，好像是说：“主人，我饿了，快把胡萝卜给我吃吧！”

琳琳也很爱干净，每天都要洗两次澡。每当我把它放到盆里的时候，它可享受了，闭着眼睛，像舒服地睡着了一样。{三年级文具削笔刀作文}.

它非常爱玩毛线团，玩起来就没完没了。记得有一次，它不知在哪儿找到一个毛线团玩了起来，等我放学回来的时候，房间已经乱七八糟，它一看见我就装模作样地吃起胡萝卜来。 我爱我家的琳琳，因为它是这样的生气勃勃、天真可

难忘的一件事

在我的脑海里，有许许多多的事，就像大海里的小鱼、沙滩上的贝壳、天上的繁星那么多。但有一件事最令我难忘，是什么事呢？就让我敞开记忆的大门，一起去看一看吧！ 那是在一年前的某一天，我独自走在大街上。突然，一辆电动车疾驰而过，接着一位老奶奶就倒在了地上，那辆电动车没有停下，反而加速逃走了。老奶奶躺在地上痛苦地呻吟着，围观的人越来越多，但却没有一个人去扶她，当然，也包括我在内。过了一会儿，一位陌生男子过来了，要去扶老奶奶，却被一个人用手拦住了。那个人小声对他说：“我劝你别去扶

她，小心被赖上。”那位男子没有理他，毅然去扶老奶奶，他把老奶奶送到了医院。 事后，我很自责我为什么没有去扶老奶奶，我下定决心以后也要乐于助人。

我们的这个社会不正需要乐于助人的人么？

假如我有一只神笔

假如我有一只神笔，我要为松鼠画出一片片榛树林，让他们有足够大的地方来安家，足够多的食物来过冬。

假如我有一只神笔，我要为江豚画出辽阔的，清澈见底的江河，为他们提供足够养活千百万只江豚的氧气和美味的鱼虾。

假如我有一只神笔，我要在贫困地区画上一片片金黄的麦田，让他们年年都有大丰收；再画上一条条平坦的柏油马路，再画上一盏盏路灯，点亮他们美好的未来。

假如我有一只神笔，我要为山区的孩子们画出一所所现代化的校舍，让他们在明亮的教室里上课，在宽敞的图书室里读书，让他们在知识的海洋里遨游！

假如我有一只神笔，我要为培育我们的老师画出一支支神笔，让老师们轻松愉快的批改作业！再画出许许多多的按摩椅，让劳累一天的老师们舒舒服服进入梦乡，做个美梦！

假如

我最喜欢看动画片《西游记》了，总幻想自己也能变成那个会七十二变、能斩妖除魔、有神奇本领的孙悟空。

假如我是孙悟空，当暴风雨和洪水来临时，我会拔下几根毫毛，把它们吹成无数的石块和沙袋，筑起一道道牢固的大堤，来阻挡洪水和暴风雨的肆虐。

假如我是孙悟空，当天旱无雨时，我得助农民伯伯一臂之力，我可不管什么风神、雨神，都得让它们给我下有三天透雨，让田里的庄稼喝个够。

假如我是孙悟空，我要让我的如意金箍棒变成上亿根，让它们竖起一座座设施齐备的学校，使贫困地区的孩子也能和我一样上学读书，度过他们快乐的童年。

假如我是孙悟空，我要用我猴哥神奇的力量为祖国现代化的建设出力，使我们伟大祖国的明天更加美好。

我想，在不远的将来，我的梦想一定会变成现实！

观察日记/日记

今天，我和朋友们下楼玩，我们在草地上发现了一大片含羞草。

我仔细观察着含羞草，含羞草的叶子是一串一串，看起来像就是一大片，但仔细的看，你会发现它是由许多小叶片组成的，小叶片成对铺在茎上向相反的方向，像两个朋友拉手玩似的。它的嫩红色的茎趁着那鲜绿的叶子，就像一个朴素、高雅的女孩，真秀丽！

含羞草非常有趣，只要你用手碰一碰它的叶子，它就命令群不得叶子合拢起来，像一个害羞的姑娘，有像要把一些不可告人的秘密藏起来一样。为什么含羞草会这样呢？难道这就是它得名的原因吗？我不解地自言自语。

我带着不接来到书架，找到了十万个为什么这本书，书上说：“含羞草的叶子和叶柄里有水分，当别人用手摸它时，叶子因为失去了水分就上卷了。

哦！原来是是这样啊！原来我身边就有很多知识，只要观察，就能发现！

文具盒里的悄悄话

小红过生日，妈妈给她买了一个漂亮的文具盒。里面有铅笔、橡皮、直尺、削笔刀。有一天，他们发生了争吵。

首先，削笔刀傲慢地说：“数着我最厉害，没有我，小主人怎么写字？”

白白胖胖的橡皮不服气地说：“哼，应该数我最重要，小主人写错字，不都是用我来帮忙吗？”

笔直的直尺听了它们的话，很不客气地说：”小主人连线的时候，如果没有我，会连笔直的线吗？所以我才是最重要的。”{三年级文具削笔刀作文}.

在一旁沉默不语的铅笔终于说话了，它说：“小主人离不开我们。只有我们齐心协力帮助小主人，小主人才能取得好的成绩。”大家听了铅笔说的话，都低着头一起互相说：“对不起！”都说要给小主人做个好榜样。

从此，文具盒里再也没有发生过吵闹。大家都齐心协力帮助小主人，小红的成绩一天比一天好。年考，小红考到了第一名。她非常感谢大家。

一件难忘的事

中午放学，我让同学晶晶帮我写作业，必想，这下回家可以痛痛快快地玩了。

回到家，妈妈检查了我的作业，看着我说：“这不是你的字，谁帮你写的？”我红着脸说：”这是我自己写的。”妈妈看了我的脸红就知道我在撒谎，就把我的作业给撕了，罚我重写三遍。我连忙跑到屋子里写字，妈妈做好了饭，问我作业写完了吗？我说：“还没有”妈妈生气地说：“作业没写完不准吃饭。”我的眼泪流了出来，我真的后悔不该让同学帮我做作业，到了中午两点，我终于把作业做完了，妈妈把饭端到我面前，又对我说：“以后不要让同学在帮你写作业，因为那样你学不到真正的知识。”我流着泪水点点头。

这件事虽然已经过去了，但我也永远记住：自己的事一定要自己做。

我学会了洗碗/第一次洗碗

今天吃好了饭，我自告奋勇地跟妈妈说：“今天我来洗碗。”妈妈看我这么积极就说：“那好吧。”

我把碗分成几次拿，好不容易把一大堆碗都拿到水池。我先用清水冲了一下，再倒上白猫洗洁精，里面擦一擦，外面擦一擦，碗上瞬间跳出了一个个雪白的小泡泡，你用手捉它，它就像一个顽皮的孩子，跳了一个回旋舞。接着赶紧用清水把碗都冲洗了一遍，碗上的油渍全都没有了。我想可能是被白猫舔干净了吧！不一会儿，一大堆油油的碗就被我洗的干干净净的。

妈妈跑过来开心地对我说：“我的女儿会洗碗了。”我说：“今天我学会了洗碗，以后还要学着做更多的家务。”

一件有意义/有趣/难忘的事

童年的趣事像满天的星星，总是数也数不清，童年的趣事像一片片树叶，让它们成为我们成长的一串串脚印，童年像一首歌，快乐和忧伤总是交织在一起。有一件事，想起来还是历历目。

那天，妈妈带我去火车站广场滑冰，刚一到，我就迫不及待地穿上旱冰鞋，向广场滑去，妈妈在后大叫：“慢点滑”！可我像没听到一样，在人群里来回穿梭。妈妈喊的声音更大了，我听了妈妈的劝告滑的慢了一些。不知不觉，人们围起了一个圆圈，原来在看我滑冰呢，我更加兴奋，更加骄傲，滑的更快了，这时，我拿出了我的拿手绝活——单脚独滑。我立马把右脚收回来，一不小心摔了个“狗啃泥”。围观的人们情不自禁的大笑起来，我也不好意思的笑了。

这件事虽然过去很久了，但我是不会忘记的。