三年级自己的目标怎么写作文
来源:快速阅读法 发布时间:2017-02-02 点击:
三年级自己的目标怎么写作文篇一
三年级作文目标内容序列
三年级自己的目标怎么写作文篇二
对人教版一个三年级作文教学目标的看法
对一个三年级下册作文教学目标的看法和建议
李志远(三百卷生)
论坛里,一个作文教案中提出了这样的教学目标:
人教版三年级下册第五单元习作《父母的爱》作文指导
教学目标:
1、选择父母关爱你的一件小事畅所欲言。
2、抓住细节描写(语言、动作、外貌、心理活动等)表达真情实感。
3、体会父母的爱,学会关心父母,回报父母的爱。{三年级自己的目标怎么写作文}.
仅就教学目标说说我的看法。我不了解学生的实际,只能根据一般情况来说。
课本对这次作文内容的要求是:“这次习作,要在口语交际的基础上,用一两件事,写写父母对自己的爱,也可以写写发生在自己和父母之间别的感人的事。”写作方法有两点要求:“要表达出真情实感。写完以后,读给爸爸、妈妈听,请他们提提意见,再认真改一改。”
根据此,我觉得您的目标1 基本符合课本的要求的。您提出“选择„„一件小事”是可以的,“一件小事”明确了选材的范围,一是“小”,二是集练习写好一件事,都符合三年级学生的实际。为什么不提出“要在口语交际的基础上”练习呢?这可是写好这次作文的很重要前提呀!
目标2提出“抓住细节描写(语言、动作、外貌、心理活动等)表达真情实感”, 如果这是面向大多数学生的一般目标,是不是有些高了?如果是保底目标那就就更高了。
三年学生学习写作文才不过半年多时间,课本里的作文也不过写了不到十篇。他们正在打作文的基础,他们很难学习对细节做描写。再说,“写出真情实感”的关键在于事情要真,父母是怎么做的,自己是怎么做的、怎么想的,
把它们真实的写出来,就是“表达出真情实感”。这是最实在最容易表达的真情实感,也恰恰是需要学生认识和表达的。在这一点上下功夫,一定会容易写,也能写好。
目标3 是思想教育目标,我觉得在表述上是不是可以实在一些,可以在目标2里加一句“写出父母对自己的爱”,就可以吧这一条所说的落实了。再就是“学会关心父母,回报父母的爱”,凭着上几节课能“学会”吗?顶多是“继续学习关心父母,回报父母的爱”。
课本提出的写完后和父母的交流和修改,应该作为目标。“课标”特别强调了交流分享和修改的目标,不能少。
是不是可以修改为:
1.在口语交际的基础上,选择父母关爱自己的一件小事来写,畅所欲言。
2.写好一件事,写出父母对自己的爱,表达真情实感。
3.写完后请父母提意见,再认真修改。
以上看法仅供参考。
三年级自己的目标怎么写作文篇三
三年级作文〈介绍我自己〉教学设计
关岭县实验小学与板贵小学教学交流活动
教案
(三年级语文)
授课教师:胡艳明
教学内容:三年级记人作文
教学目标:
1、激发兴趣,愿意把自己介绍给别人,能主动动笔写作文。
2、初步学习抓住特点进行介绍。
教学重点:激发学生的兴趣,打开学生的思路,使学生主动写作文。
教学难点:学习抓住特点进行介绍。
教学过程:
一、激趣导入
1、师:同学们喜欢看动画片儿吗?老师今天请来了大家喜欢的动画明星,跟你们一块学习,高兴吗?
2、师:来,咱们猜猜他是谁。
(课件范文一):
(1)学生边听边猜。
(2)猜出来的同学请举手,一起做口形说说他的名字。
(3)指名让学生讲讲是怎样猜出来的。
3、(课件出示图片)同学们太棒了,看,海绵宝宝在表扬你们呢!
4、师:想跟海绵宝宝做朋友吗?那就赶快把自己介绍给他吧!
5、(出示课题)介绍自己。
二、学生作自我介绍。
1、指名让学生作自我介绍,教师简要评价。{三年级自己的目标怎么写作文}.
2、小结:刚才同学们都是从外貌、衣着、爱好等方面来介绍自己,一会儿写出来会不会都一样呢?为什么?
3、师:是的,每个人都是不一样的,他们都有各自的特点,不信,咱们请出第二位小明星。
(课件范文二):
(1)读一读,猜 一猜 。
(2)猜到第二位动画明星是谁了吗?指名让学生讲讲是怎样猜出来的。
4、小结:海绵宝宝和喜羊羊都把自己与众不同的地方,也就是特点告诉了大家,我们才会这么容易就猜出来。所以,我们也要把自己与众不同的地方介绍出来,才会让朋友们更了解我们。
三、拓宽思路。
过渡:怎样才能找准特点,把自己介绍得与众不同呢?老师来帮帮你。
1、(出示课件打篮球、踢足球、弹琴、游泳……){三年级自己的目标怎么写作文}.
2、师:这里面有你影子的请举手!祝贺你们!这里没有你影子的请举手!更要祝贺你们!因为你们的生活是丰富多彩的,这里只是很少的一部分。那么,现在,请你闭上眼睛,静静地想一想,你想怎样介绍与众不同的自己呢?{三年级自己的目标怎么写作文}.
3、小组内交流,向别人介绍自己。
交流时要注意:
A小组内的每个小朋友都必须说。
B可以说外貌,可以说衣着,也可以说爱好。可以说一个方面,也可以说几个方面。
四、抽生在全班交流,师、生随机评价
1、过渡:看同学们交流得这么热闹,我们教室里有一位大朋友也忍不住想把自己介绍给大家。
2、(课件出示范文三):
(1)找一找、猜 一猜这是谁?
(2)为什么我们不敢肯定是谁呢?{三年级自己的目标怎么写作文}.
3、师:我们再来看看(课件出示范文四):
(1)这下猜出来了吗?
(2)师:现在你们都认识我了,喜欢我吗?赶快把自己介绍出来,让更多的人了解你、欣赏你,好吗?
4、抽生说,师、生评价。
五、写作文。
师:老师真喜欢与众不同的你们。现在,拿起笔来,把自己写下来,别忘了加一个可爱的标题。
六、玩游戏——猜猜我是谁。
教师读学生习作,请大家猜猜是谁?(感悟抓住特点来写的重要性。)
三年级自己的目标怎么写作文篇四
三年级新学期新打算
新学期新打算
新的一学期即将开始,新的学期里我有新的打算。
一、上课的时候,我要认真听讲,力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。 二、要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。
三、多读课外书,不断丰富自己的知识。
四、合理安排好学习时间,注重预习和复习。
在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好的成绩,做一名“勤奋学习的阳光少年”。
三年级自己的目标怎么写作文篇五
三年级上册作文规划
三年级语文上册作文规划
三年级自己的目标怎么写作文篇六
三年级介绍自己的作文
三年级介绍自己的作文
三年级介绍自己的作文(一)
我是一名男生,五官端正,而且长得又英俊。我在学校遵守学校的>规章制度,爱护公共财产。我的思想品德很好,有一颗善良的心。特别是我不会乱扔垃圾,会扔到垃圾桶里。很少人有这个习惯,这个习惯是了解我的人都知道的。我也会帮助我的家人、老师、同学和陌生人等等吧!
我的学习同样也很好,得过很多奖,其中学科的有:电脑、作文和数学。我的各门科目都是学得很好的。我也非常聪明。
我体育比较好,每节课的热身长跑,我都是第一个跑完。我的体育成绩当然也不错。我喜欢踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。
我能积极参加劳动,劳动时从不逃跑,而且认真、负责地完成劳动任务。
三年级介绍自己的作文(二)
中等身材的我,有时梳着一个马尾辩,有时扎着两只羊角辩,头发可是我的命根子,只要有人叫我剪头发,我就会跟他急,反驳说:“女孩子就应该留长头发。”一张微圆的脸,弯弯的眉毛下是一双时隐时现的双眼皮和大大的眼睛,戴着一付眼镜,是一个地地道道的“小二柄”,不高的鼻子,不大不小的嘴,一笑起来就有两个浅浅的酒窝。>这就是我,一个十一岁叫詹可明的小女生。
我很好动,一刻也坐不住,做事经常毛毛糙糙的,虎头蛇尾,爸妈也不止一次告诉过我做事要认真,可我总是左耳进右耳出,到现在还没能改掉这个缺点。这学期,我一定要改掉这个缺点。尽管我很好动,但是到了陌生的环境里,遇见了陌生人时,我还是很文静听话的。尽管我很好动,但如果给我一本曹文轩或者杨红缨的小说,我会三四个小时坐着不动,完全沉浸在>故事中。
我的数学成绩不算很好,总体成绩中等偏上,但我英语很好,我爱好英语并认真学,兴趣是最好的老师。但在以前,我丢失了许多练习并提高英语的机会,我认为参加英语比赛很可怕,要站在一个很大的房间里,前面坐着许多表情很严肃的评委,只要一看到他们就会因为紧张而忘词,还有好多摄像机对着你,所以不积极参加英语比赛。但今年,我在父母和老师的鼓励下,参加了“希望之星”英语比赛,我才知道参加比赛很有趣。>我的理想是>长大了当一名翻译。“有志者,事竟成”,只有现在认认真真,踏踏实实地学好英语,才能实现理想。“一份耕耘,一份>收获”。
这就是我,老师您认识并了解我了吗?
三年级介绍自己的作文(三)
我是一个活泼开朗的女孩。
不过,我先要告诉大家的是我的外貌,我很漂亮,每天早晨当我洗脸的时候,都会面对镜子不由自主的说:“哇!太漂亮了,长的差不多就行了嘛!怎么长这么漂亮啊!”大家听了一定会称赞,因为我本来就漂亮嘛。不过男生听了可别笑,因为我会害羞的。我长着一头黑油油的头发,较大而好看的嘴巴,哦!忘了告诉大家我的头发是短的,红红的脸蛋像苹果一样。还有一双炯炯有神的眼睛。
我的爱好是弹琴,唱歌,学英语。记得上学期我的英语和音乐都考了100分,不错吧。我唱歌的声音就像百灵鸟一样,一张嘴,那歌声准会吸引了你。不过,想听我唱歌可不一定那么容易奥!
我的性格调皮,可爱,捣蛋,幽默也很善良。别看我很宽容,可一但把我惹生气了那你可注定得挨Q。
这就是我,一个很特殊的女孩。