一诺千金的故事

一诺千金的故事篇一

《一诺千金》的教学设计

教学设计

一诺千金的故事篇二

季布一诺千金的典故去那演讲词

季布一诺千金的典故去那了？诚信又被遗弃在那个角落？在你的心还是我的心？如果，诚信真的失落了，世界会怎么样？社会又如何？人类怎么办？世界会倾斜吗？社会会颠倒吗？孔子说：一个人如果不讲信用，不知道他怎么可以做人。突然觉得时间真的过得很快，还清楚得记得上届学哥学姐走出考场的哪天，老班带着我们站在班训下庄严的宣誓：“„„让分分秒秒为证„„聚精会神抓学习，全力以赴迎高考„„”，然后郑重的挂上“高考到计时牌”，上面用大红的纸贴着几个醒目的大字——距离高考仅剩364天。盼望着你的脚步可以加快一些，让我可以看见你的到来。少年雄于地球，则国雄于地球”梁启超用他的七尺毛锥激励着我们顽强、坚毅的去追寻民族的宏愿。对，天下没有不散的宴席．你们给了我三年的回忆．三年最美好的回忆。迷离。这不禁使我有感于我国的教育制度，从小学到中学再到大学，以及研究生博士生，每一级都是一层台阶，只有不怕苦不怕累不轻言放弃才能进入更高一级的学府，从而迈向社会。路飞，我必须勇敢对不对？我必须在我以后的人生里承担起责任，我也必须保护我深爱的母亲，让她不再受伤。新城似一位健壮秀美的少女，满身心都充溢着朝气，她活泼像一头小鹿，清纯如一束百合。你看见那高山上有鹰在盘旋，也许那是它的归宿，你的归宿呢？你的脸贴在车窗上，窗外的精灵依然飞舞，梦也在飘浮。人们沿着玻璃管道到海底可方便了，一路上可以看见许多奇异的水底动物和植物。清远悠长，此声缠绵婉转。就像那一滴滴如珍珠般的露珠，绽放着特有的光芒。因为艺术本身就来源于生活。天下无不散之宴席！一路走来，总是要别的。那年我家因为我的不小心把唯一的一间厨房烧了。我恍惚着，有点不知所措。生活不像是吹肥皂泡，永远能折射出五颜六色的美丽。那样的日子真的很清新，很恬美。我还要谢谢你们在这5840天中，对我与日增加的爱。事情可能不能太一路顺风，最后一天，为了班级的荣誉，同学们再也按奈不住心中的怒火，和某李虚伪的男人吵了起来，哎，这一次也有一次体现了，这位虚伪男人的虚伪，不过就这点不好的事情也被最后大家的喜悦冲灭了。WJ的信中有一句话很有意思：如果一个人遵循自己的想法做事，要么成为疯子，要么成为传奇。古老的徽州在这儿留下过雕刻的足迹，倒是很像中国画，画面的意境朦胧，了了的几笔却勾勒出十分清晰的轮廓。我劝他复读一年，继续努力。该收笔了。我想如果当时条件允许，孔子说不定早成为了一代政治名家而不是今天世界的大圣人。“以史为鉴，可以知兴替”。偶尔会想起以前的朋友，只是到现在才明白原来时间是可以改变很多东西的。夕阳下放学路上，你的身影孤单，回想那时的奢盼，怎么会变破瓦碎砖？可能你不适应这筑满陌生的地方，穿越不了那厚重的心墙。那天，妈妈下班回来，见我还在看电视，而那“珠穆朗玛峰”一般的作业还在一旁“睡大觉，”妈妈顿时怒发冲冠，对着我大吼了起来：“小可可！你作业写完了吗？！就看电视？！你这个样子，学习成绩怎么提上去！”随即“啪——”的一声，就把电视关上了。如果成长中只有快乐，没有烦恼；只有大道，没有坎坷；只有幸福，没有困惑。比起在恶劣环境中的劲松，我的苦难又算得了什么呢？挫折就像是一块试金石，它能磨练我们的意志，使我们勇敢地面对。在人的一生中，最宝贵的莫过于生命。因为人类过度放牧，地球妈妈赏赐了人类一个不毛之地；因为人类砍伐我们，地球妈妈赏赐了一片片沙漠；因为人类过度排放污水，地球妈妈赏赐了一条条黑河„„从此，人类便后悔了自己的所作所为，但后悔之意并没有化解地球妈妈的怨恨，接踵而来的灾难更加令人类欲哭无泪。本以为幸福可以就这样流淌，又怎料丈夫英年早逝。孩子呵，团聚时你可仔细端详过母亲，她的双眼是否失去了光华，两鬓是否平添了白发。就这样，中国才一步一步地发展起来了。虽然面临着生命的威胁，可我还是努力地生长。雨点打在老房子褪了色的瓦上，老房子淹没在了一片雾霭之中。”“你认识我？你又不认识我。总体上看，战争已成为道德上不被接受的东西，和平的力量在人类社会的各个层面上不断积聚。春花（尾声）也许冬天的冰雪会覆满我的心，也许我走不出痛苦的心境，于是我会放一把火，烧尽冰雪，烧出另一个春天。他们会随着风习往高处寻找自己的天堂，直到发现根的所在，对底水只偶尔回一下头，招一下手。你会想到什么？孤独、寂寞、无聊、空虚、乏味„„也许是吧。她回答就，那个„„今天下

午我给你妈妈打电话了。阳光照射过的地方似乎还残留着余温。我毫不心软，因为，演员，就应该这样。每一片落木，都是一曲抒情的歌摇；每一阵清风，都是一瓣心香的问候：端午将至，节日快乐！月华如水，簪一枚易安小令于发间，抚一曲《长相思》盈醉心帘。在光怪陆离的世界里，我们容易迷失，磨合了个性，失去了目标，浑浑噩噩地生活着。

一诺千金的故事篇三

一诺千金

一诺千金

教学目标

1、正确认读六个要求会人的生字：哑、咙、酣、谨、睹、魂，掌握七个要求会写的字：拳、咙、攒、罕、坦、睹、魂。

2、了解课文内容：说说自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。谈一谈自己对“一诺千金”的理解。

3．领悟“一诺千金、如期归还、酣睡、严谨、罕见、坦荡无愧、目睹”等词语的意思。 4、理解课文中含义深刻的语句，感悟讲信用、守诺言的诚信品质。 5、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文

6．在阅读中揣摩文章的构成，初步领悟文章的表达方法。 7、阅读关于秦文君的其他作品。 三、教学流程：

一诺千金的故事篇四

一诺千金及其译文

一诺千金{一诺千金的故事}.

【出自】：《史记·季布栾布列传》：“得黄金百，不如得季布一诺”。

【成语故事】：

秦朝末年，楚国有一个叫季布的人，个性耿直，非常讲信用，只要他答应的事，就一定会努力做到，因此他受到许多人的称赞，大家都很尊敬他。

他曾经在项羽的军中当过将领，而且率兵多次打败刘邦，所以当刘邦建立汉朝，当上皇帝的时候，便下令捉拿季布，并且宣布：凡是抓到季布的人，赏黄金千两，藏匿他的人则灭门三族。可是，季布为人正直而且时常行侠仗义，所以大家都想保护他。起初季布躲在好友的家中，过了一段时间，捉拿他的风声更紧了，他的朋友就把他的头发剃光，化装成奴隶和几十个家僮一起卖给了鲁国的朱家当劳工。

朱家主人很欣赏季布，于是专程去洛阳请刘邦的好朋友汝阴侯滕公向刘邦说情，希望能撤销追杀季布的通缉令，后来刘邦果真赦免了季布，而且还给了他一个官职。有一个和季布同乡、名叫曹邱生的人，他一向喜欢和有权有势的朋友来往，于是就托人写介绍信给季布，希望能和季布认识、交朋友。可是季布一见到曹邱生就很反感，根本不想再理会他，但曹邱生面对季布讨厌的神色，像是没发生什么事一样说：“我们都是楚国人，人们常说‘得黄金千两，不如得季布一诺’，这句话我到处宣扬，可是您为什么总是拒绝见我呢？季布听完曹邱生的话，非常高兴，顿时改变了态度，而将他当作上宾来招待。

比喻自己说过的话，答应别人的事情，就如同千金般贵重，通俗一点的理解为：一个人说话要算话，不能出尔反尔。在当今的社会，无论你做人或做事，从事什么行业，“一诺千金”，显得尤为重要。

A Promise is Weightier Than One Thousand Bars of Gold

From:The Historical Records·Collected Biographies of Ji Bu: “It is better to get a promise from Ji Bu than to get one thousand bars of gold.”

Idiom Story:

At the end of the Qiu Dynasty, there is a person named Ji Bu in Chu State, who is very straightforward and honest. Things that he promised will be done with all his forces. Therefore, he is praised and respected by many people.

Once, he was a general in Xiang Yu‟s army and defeated Liu Bang many times, so when Liu Bang established the Han Dynasty and became the emperor, he gave orders to arrest Ji Bu and declared that someone who caught Ji Bu would be rewarded one thousand bars of gold, but the one who gave harbor to him would be killed with his three clans. However, Ji Bu is upright and has a strong sense of justice and ready to help the weak, so everyone wanted to protect him. At first, Ji Bu hided in the home of his friend. Some time later, the emperor wanted to arrest him eagerly. So he shaved his head off and dressed up as a slave.As labors, he and dozens of servants were sold to Family Zhu in Lu State by his friend.

The master of Family Zhu much admired Ji Bu, and made a special trip to Luoyang to ask Ru Yinhou for help, hoping that Ru Yinhou could beg Liu Bang to

stop chasing Ji Bu. Later, Liu Bang forgave Ji Bu as expected and gave him an official position. There is a person named Cao Qiusheng, Ji Bu‟s fellow, who is always like making friends with powerful people. So he asked someone to write a letter of introduction to Ji Bu, hoping to make friends with him. But when they met, Ji Bu felt repulsion for Cao Qiusheng and didn‟t want to talk with him.However, facing Ji Bu‟s dislike, as if nothing happened, Cao Qiusheng said: “We are all people of Chu State. It is often said that „It‟s better to get a promise from Ji Bu than to get one thousand bars of gold.‟ And I told everyone about that, but why you are always refusing to see me?” After hearing that, Ji Bu was very happy and changed his attitude immediately and regarded Cao Qiusheng as a distinguished guest.

This idiom means that what one said and what one promised are as valuable as one thousand bars of gold.In less elegant terms, we can understand as follows: One should act up to his promise and shouldn‟t go back on one‟s word. Nowadays, no matter who you are and what you do, it‟s very important for you to keep your promises.

一诺千金的故事篇五

《一诺千金》说课稿

《一诺千金》说课稿

赵屯中心小学 贺健

我今天说课的内容是《一诺千金》这篇课文，我将以翻转课堂的教学方式预设本课，下面我对本课设计进行说明。

一、说教材：

《一诺千金》是语文A版六年级第四单元的一篇课文。本单元围绕“人心的美与善”为主题编排了四篇课文。本文用日常生活中的故事向我们诠释了一诺千金的含义。本文语言评书中肯，饱含哲理

二、说达成目标：

达成目标是学生自主学习学习材料之后应该到达的认知程度，是微课程教学法贯彻让学生学习得以目标管理的理念的产物。达成目标发掘的重要性在于有效提升学习者体验，从而提升学习绩效。{一诺千金的故事}.

《一诺千金》教学课时为两课时。语文学习既要得“意”（内容）又得“言”（表达）。第一课时定位在得“意”，也就是课文写了什么，指向文本的内容。学生应学会生字新词，能正确流利地朗读课文，从整体上感知课文。

第一课时是为第二课时深入学习打基础，指向学生的能力发展——得“言”。本课的故事脉络清晰，表达规范，适合让学习练习讲故事。因此我把课文作为一个例子，创设各种学习情境，引导学生学习语言，运用语言。据此，第二课时的达成目标为：

通过观看微视频、朗读课文，凭借“梳理关键词”、“QQ表情”，讲好

文中的两个故事，掌握“对比”的写作方法；有条理地代写文中人物语言，并且演讲给大家听，领悟“一诺千金”的重要性。 达成目标设计的作用如下：

首先，与新课标中“讲故事力求具体生动”，“乐于书面表达，愿与他人分享习作的快乐”等要求保持一致。

其次，强化语言表达能力培养。传统语文课堂往往忽视学生表达能力的培养。采用讲故事、演讲等语言运用的活动，能弥补语文能力培养中的缺欠。

其三，破解写作难题。学生不会写，写不好，在习作教学中是常见问题。这与学生缺少课堂练笔的时间，缺少课堂练笔后的及时分享、反馈有关。设计当堂练笔、分享、反馈，无论是“写”还是“讲”，都指向语文核心能力的培养。

三、说课前准备

（一）自主学习任务单的设计

自主学习任务单是微课程教学法三大模块中的第一模块，供学生课前自主学习使用。我从“达成目标、学习任务、方法建议、课堂学习形式预告”四个方面作如下设计：

达成目标：通过观看微视频、朗读课文，凭借“梳理关键词”、“QQ表情”，讲好文中两个故事；掌握对比的写作方法。

学习任务：梳理文中关键词，根据关键词讲故事。通过讲故事明白“详略”得当的写作方法；给故事配QQ表情，有感情地讲好故事；积累有关“一诺千金”的名言和成语。

方法建议：梳理关键词法和配QQ表情法。

课堂学习形式预告：第一环节：展示自主学习的成果。

第二环节：代写文中人物语言。

第三环节：演讲文中人物语言。

课堂学习形式预告，使学生自主学习与课堂学习衔接起来，形成目标管理。

（二）教学视频设计

教学视频是帮助学生完成自主学习任务单的配套学习资源。本课视频有三个组成部分。

第一部分：梳理关键词，有条理地讲故事，使学生多感官参与学习。视频中播放原文朗读以及重点词语，作为学生练习讲故事的范例；为学生圈划动作关键词作铺垫；讲解梳理关键词的方法，要求学生“动手”；要求对着关键词讲故事，让学生“动嘴”。

梳理关键词是帮助学生有条理地输出语言的策略，找出关键词后，要求学生根据关键词，讲一讲文中两个故事。完成自主学习任务单的第一题和第二题。

第二部分：配QQ表情，把故事讲得吸引人。讲故事不仅要讲得有条理，还要讲得吸引人。用微视频指导“有感情”地朗读或讲述，有得天独厚的优势。用QQ表情代表各种丰富的情感，在文字下面配上相应QQ的表情，是引导学生讲好故事、达到“有感情”朗读课文的捷径。

第三部分：品文中两个故事的对比，感悟一诺千金的重要性。学习需

要感悟和积累，学生一次一次地练习讲故事，逐渐走入文本的情境中，感悟也逐渐加深。同时，让学生收集和积累一些关于“一诺千金”的故事和名人名言，为课堂上的表达作铺垫。

第四部分：说课堂预告，为翻转课堂作铺垫。在微视频的结尾，我通过预告课堂上的话题，引导学生思考：这已经超出了准则的含义，而带着人类理想、精神和正气的光彩。提前预告这个话题，有助于学生带着个体的思考走入课堂，学习就会有深度。

四、课堂教学{一诺千金的故事}.

（一）设计思路

翻转课堂一上课就检测学生观看微视频的自学情况；然后，鼓励学生提问，小组讨论，提炼关键词，交流写梳理关键词的流程图；根据流程图以及自己对文章的理解代写人物语言，完成后组内修改，最后小组派代表演。

（二）教学过程

1.检测：回顾微视频中把故事讲得有条理的梳理关键词法，以及把故事讲得有声有色的“配QQ表情法”。

授人以鱼，不如授人以渔，学习方法的渗透非常重要，需要每节课慢慢渗透。涓涓细流，终将在孩子们的心田汇成江海。本节课的梳理关键词法是比较好的阅读策略，能帮助学生拓展理解的深度，使文本在学生心中留下深刻的印象。

“配QQ表情法”把学生喜闻乐见的QQ表情，融入阅读理解之中，能帮助学生“有感情”地朗读或讲述。这些要点，学生在微视频中已

经学会，教师在课堂上适度地训练、引导，为接下来的讲好故事做好铺垫。

2.讲述文中两个故事

要求学生根据关键词和自己标注的QQ表情讲述两个故事。在实践课题活动中，应鼓励学生离开座位，把故事讲给大家听听。

在语文教学中，让学生讲故事给大家听，能自豪地展示学习成果，体验学习成就感，树立学习自信心。

3.小组协作学习

（1）聚焦主问题：这已经超出了准则的含义，而带着人类理想、精神和正气的光彩。

“学起于思,思源于疑。”如果不善于质疑,学生就不会有真正的学习兴趣和动力,学习也只是被动的机械式学习,缺乏创新精神。

小疑则小进，大疑则大进。有意识地培养孩子质疑的能力是语文课任务之一。

我提出两个问题供学生思考：一诺千金这篇文章给你什么启示？你遇到类似的情形时会怎么想、怎么做（引读第九、十小节）？然后，学生针对关键词“动员”质疑，最后全班形成研究的主问题：这已经超出了准则的含义，而带着人类理想、精神和正气的光彩。

（2）小组协同作业：想一想，他们共同完成了一件什么事？这时他们各自会怎么想？

学生用三分钟时间，朗读第五自然段，想象他们各自会说些什么，然后写在纸上。小组间互相补充，在教师引导下，语句修改完善。

一诺千金的故事篇六

有关诚信的20个故事

有关诚信的20个故事

诚信1：曾子杀猪

曾子原名曾参，是孔子的学生。曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、懦学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的孩子吵着要去。曾参的妻子不愿带孩子去，便对他说：“你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。”孩子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。这话本是哄孩子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子看到曾参把猪杀了，就说，“我是为了让孩子安心地在家里等着，才说等赶集回来把猪杀了烧肉给他吃的，你怎么当真呢。”曾参说：“孩子是不能欺骗的。孩子年纪小，不懂世事，只得学习别人的样子，尤其是以父母作为生活的榜样。今天你欺骗了孩子，玷污了他的心灵，明天孩子就会欺骗你、欺骗别人；今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会不再信任你，你看这危害有多大呀。”曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。 诚信2：韩信报恩

汉朝的开国功臣韩信，处幼时家里很贫穷，常常衣食无着，他跟着哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活，晚上刻苦读书，刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书，认为读书耗费了灯油，又没有用处。于是韩信只好流落街头，过着衣不蔽体，食不果腹的生活。有一位为别人当佣人的老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心，韩信很感激，他对老人说：“我长大了一定要报答你。”老婆婆笑着说：“等你长大后我就入土了。” 后来韩信成为著名的将领，被刘邦封为楚王，他仍然惦记着这位曾经给他帮助的老人。他于是找到这位老人，将老人接到自己的宫殿里，像对待自己的母亲一样对待她。

诚信3：皇甫绩守信求责{一诺千金的故事}.

皇甫绩是隋朝有名的大臣。他三岁的时候父亲就去世了，母亲一个人难以维持家里的生活，就带着他回到娘家住。外公见皇甫绩聪明伶俐，又没了父亲，怪可怜的，因此格外疼爱他。外公叫韦孝宽，韦家是当地有名的大户人家，家里很富裕。由于家里上学的孩子多，外公就请了个教书先生，办了个自家学堂，当时叫私塾。皇甫绩；就和表兄弟们都在自家的学堂里上学。外公是个很严厉的老人，尤其是对他的孙辈们，更是严加管教。私塾开学的时候，就立下规矩，谁要是无故不完成作业，就按照家法重打二十大板。有一天，上午上完课后，皇甫绩和他的几个表兄躲在一个已经废弃的小屋子里下棋。一贪玩，不知不觉就到了下午上课的时间。大家都忘记做教师上午留的作业。第二天，这件事被外公知道了，他把几个孙子叫到书房里，狠狠地训斥了一顿。然后按照规矩，每人重打二十大板。外公看皇甫绩年龄最小，平时又很乖巧，再加上没有爸爸，不忍心打他。于是，就把他叫到一边，慈祥地对他说：“你还小，这次我就不罚你了。不过，以后不能再犯这样的错误。不做功课，不学好本领，将来怎么能成大事？”皇甫绩和表兄们相处得很好，小哥哥们都很爱护他。看到小皇甫绩没有被罚，心里都很高兴。可是，小皇甫绩心里很难过，他想：我和哥哥们犯了一样的错误，耽误了功课。外公没有责罚我，这是心疼我。可是我自己不能放纵自己，应该也按照私垫的规矩，被重打二十大板。于是，皇甫绩就找到表兄们，求他们代外公责打自己二十大板。表兄们一听，都扑哧一声笑了出来。皇甫绩一本正经地说：“这是私塾里的规矩，我们都向外公保证过触犯规矩甘愿受罚，不然的话就不遵守诺言。你们都按规矩受罚了，我也不能例外。”表兄们都被皇甫绩这种信守学堂的规矩，诚心改过的精神感动了。于是，就拿出戒尺打了皇甫绩二

十大板。后来皇甫绩在朝廷里做了大官，但是这种从小养成的信守诺言、勇于承认错误的品德一直没有丢，这使得他在文武百官中享有很高的声望。

诚信4 ：晏殊信誉的树立

北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。 诚信5：尼泊尔的少年

早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多。

诚信6：汽修店的故事

一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的帐单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱！”店主告诉他，这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去，这时顾客露出微笑并满怀敬佩的握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢？” 面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深。这是一种闪光的品格——诚信。

诚信7：桥下之盟

从前有一个小伙子，名叫尾生，一天这个小伙子遇到了一位姑娘并且喜欢尚了她，于是和这位姑娘约定第二天在长桥相会。第二天尾生如约到了长桥，但姑娘没来，于是尾生便在长桥尚徘徊着等待姑娘的出现，一个时辰过去了，两个时辰过去了，很多个时辰过去了，姑娘都还没来，这是天上下起了暴雨，不一会桥底的水久漫过了桥墩，渐渐的淹没了尾生的身体，但尾生想到和那位姑娘有约，不能失信于人，终于没有跑走，最后他抱着桥柱被淹死了。 这是我们中国很古老的一个关于诚信的故事，叫做“桥下之盟”。 诚信8：国王的牡丹花

有一个国王没有儿子，打算从民间遴选一个小孩做王子，于是给候选者每人一棵牡丹花种，看谁种的花最漂亮、花朵最多。到了评比的时候，几乎所有的小孩都捧着鲜艳漂亮的牡丹花相互争奇斗艳，只有一个小孩捧着那棵种子伤心落泪，他没有种出花来。但是，恰恰是

他被选中了。原来，之前所有的花种都煮熟了，是不能成活的，国王用此来试验他的继任者的品质。

诚信9：商鞅的立木为信

春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。

诚信10：周幽王的烽火戏诸候{一诺千金的故事}.

在商鞅“立木为信”的地方，在早它400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。一个“立木取信”，一诺千金；一个帝王无信，戏玩“狼来了”的游戏。结果前者变法成功，国强势壮；后者自取其辱，身死国亡。可见，“信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。

诚信11：华盛顿砍树

华盛顿是美国第一位总统。他是孩子的时候，砍掉他父亲的两棵樱桃树。他父亲回来了，非常生气。他暗自思量，“如果我查明谁砍了我的树，我要狠狠揍他一顿。” 他父亲到处询问。当他问儿子时，华盛顿开始哭了起来。 “我砍了你的树！”华盛顿和盘托出。 父亲抱起他的儿子说：“我好聪明的孩子，我宁愿失去一百棵树，也不愿听你说谎。”

诚信12：格兰特将军与无名孩童的陵墓毗邻

在纽约的河边公园里矗立着“南北战争阵亡战士纪念碑”，每年有许多游人来祭奠亡灵。美国十八届总统、南北战争时期担任北方军统帅的格兰特将军的陵墓，坐落在公园的北部。陵墓高大雄伟、庄严简朴。陵墓后方，是一大片碧绿的草坪，一直绵延到公园的边界、陡峭的悬崖边上。格兰特将军的陵墓后边，更靠近悬崖边的地方，还有一座小孩子的陵墓。那是一座极小极普通的墓，在任何其他地方，你都可能会忽略它的存在。它的绝大多数美国人的陵墓一样，只有一块小小的墓碑。在墓碑和旁边的一块木牌上，却记载着一个感人至深的关于诚信的故事：故事发生在两百多年以前的1797年。这一年，这片土地的小主人才五岁时，不慎从这里的悬崖上坠落身亡。其父伤心欲绝，将他埋葬于此，并修建了这样一个小小的陵墓，以作纪念。数年后，家道衰落，老主人不得不将这片土地转让。出于对儿子的爱心，他对今后的土地主人提出一个奇特的要求，他要求新主人把孩子的陵墓作为土地的一部分，永远不要毁坏它。新主人答应了，并把这个条件写进了契约。这样，孩子的陵墓就被保留了下来。沧海桑田，一百年过去了。这片土地不知道辗转卖过了多少次，也不知道换过了多少个主人，孩子的名字早已被世人忘却，但孩子的陵墓仍然还在那里，它依据一个又一个的买卖契约，被完整无损地保存下来。到了1897年，这片风水宝地被选中作为格兰特将军陵园。政府成了这块土地的主人，无名孩子的墓在政府手中完整无损地保留下来，成了格兰特将军陵墓的邻居。一个伟大的历史缔造者之墓，和一个无名孩童之墓毗邻之墓，这可能是世界上独一无二的奇观。又一个一百年以后，1997年的时候，为了缅怀格兰特将军，当时的纽约市长朱利安尼来到这里。那时，刚好是格兰特将军陵墓建立一百周年，也是小孩去世两百周年的时间，朱利安尼市长亲自撰写了这个动人的故事，并把它刻在木牌上，立在无名小孩陵墓的旁边，让这个关于诚信的故事世世代代流传下

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诚信13：不善长跑的士兵得了第一名

一个士兵，非常不善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就远落人后，一个人孤零零地跑着。转过了几道弯，遇到了一个岔路口，一条路，标明是军官跑的；另一条路，标明是士兵跑的小径。他停顿了一下，虽然对做军官连越野赛都有便宜可沾感到不满，但是仍然朝着士兵的小径跑去。没想到过了半个小时后到达终点，却是名列第一。他感到不可恩议，自己从来没有取得过名次不说，连前50名也没有跑过。但是，主持赛跑的军官笑着恭喜他取得了比赛的胜利。过了几个钟头后，大批人马到了，他们跑得筋疲力尽，看见他赢得了胜利，也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来，在岔路口诚实守信，是多么重要。 诚信14：卖火柴的小男孩

18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走，“先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。第二天，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。“先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢？”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢”，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走！我们去看你的哥哥！”去了男孩儿的家一看，家里只要两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩连忙说：“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了！”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。 诚信15：德国王子与部下的生命

十七世纪的德国军队里面有一个王子对他的下属亲同手足，受到士兵和各级军官的深深爱戴。一次攻打某国家失败而归的路上，正值冬天的深夜。严寒、饥饿折磨着他以及一些部下，在极度寒冷和饥肠辘辘的状态下，王子慢慢的进入梦乡、、、、、、。睡梦中王子梦见阳光格外的灿烂与温暖，他醒来了，发现自己身上被许多件大衣覆盖，生命得以延续。往四周一看，他的部下把大衣都覆盖在王子的身上，早已经全部冻死了。

诚信16：列宁小时候

列宁小时候是一个认真学习的孩子。 列宁在学校里，每门功课都学得很好。老师讲课，他用心听。老师留的作业，他认真做。列宁做完学校里的功课，还读许多课外书。他常常把书里的故事讲给别人听。他爱书里那些勤劳勇敢的人，拿他们做自己的榜样。列宁十分爱护书。他从来不把书弄脏，也不把书到处乱扔。 列宁小时候就是这样学习的。

诚信17：有领导能力的小姑娘

伶牙俐齿？勇敢智慧？咄咄逼人？人们对希拉里似乎总是褒贬不一，但有一点你无法否认，她绝对是世界第一流的女政治家。希拉里丝毫不比老公克林顿逊色，她不仅从小成绩优秀，出类拔萃，还表现出了极强的领导和社交能力。希拉里出生于芝加哥的一个中产阶级家庭。4岁时的一件事锻炼了小希拉里坚强的意志和决断力。当时，社区中有个霸道的小女孩总是欺负希拉里，希拉里很害怕，泪流满面地向母亲诉苦。母亲告诉希拉里，若遭到欺负，就一定要毫不畏惧地还击。小希拉里的确这样做了。此后，希拉里天赋的领导才能日渐显露，她身旁很快聚集了一大帮孩子。

诚信18：周恩来小时候的故事

鸡叫三遍过后，周家花园里传出了阵阵琅琅的读书声：“锄禾、日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，

粒粒皆辛苦。”读着、读着，周恩来很快就把这首诗背得滚瓜烂熟了，但他总觉得没有透彻领会诗的意境：每一粒到底有多辛苦呢？第二天，周恩来来到蒋妈妈家玩。吃饭的时候，他望着白花花 的大米饭迫不及待的问道：“蒋妈妈，这大米饭是怎么来的呢？”蒋妈妈很喜欢周恩来好问的精神，就笑着告诉他：“大米是稻子舂成的。稻子浑身有一层硬硬的黄壳。它的一生要经过浸种催芽、田间育秧、移栽锄草、施肥管理、除病治虫、收割脱粒，一直到舂成大米。” “啊，吃上这碗大米饭，可真不容易啊！”周恩来惊讶地说。 “是呀，这十多道关，也不知道要累坏多少种田人呢，这香喷喷的大米饭是种田人用血汗浇灌出来的。”蒋妈妈深有感触地说。蒋妈妈一番深刻的教诲，不仅加深了周恩来对诗意的理解，更激励他勤奋学习。为了过好习字关，他除了认真完成老师布置的作业外，还坚持每天练一百个大字。 有一天，周恩来随陈妈妈到一个路途较远的亲戚家，回来时已是深夜了。一路上风尘劳累，年幼的恩来已精疲力尽、呵欠连天，上下眼皮直打架，但他仍要坚持练完一百个大字再休息。陈妈妈见状，心疼不过,劝道:“明天再写吧!” “不，妈妈，当天的事当天了！”周恩来说服了陈妈妈，连忙把头埋在一盆凉水里，一下子把瞌睡虫赶跑了，头脑也清醒多了。 一百个字刚写完，陈妈妈一把夺过恩来的笔说：“这下子行了吧，快睡觉!” “不！”周恩来仔细看完墨汁未干的一百个大字，皱着眉头认真地说：“陈妈妈，你看这两个字写歪了。” 说着，周恩来白嫩的小手又挥起笔来，把那两个字又写了三遍，直到满意这止。

诚信19：季布“一诺千金”使他免遭祸殃

秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”（这就是成语“一诺千斤”的由来）后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，缍使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。

诚信20：一个因失信而丧生的故事

《郁离子》中记载了一个因失信而丧生的故事。济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而致。商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子”。待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说：“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗？”渔夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说：“他就是那个说话不算数的人！”于是商人淹死了。商人两次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料之中的。因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。所以，一旦他处于困境，便没有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。