七字牡丹对联
来源:经典幽默语句 发布时间:2016-12-17 点击:
七字牡丹对联篇一
经典的七字结婚对联
天上四时春作首;人间百事婚当先。
才贴桃符梅正艳;又迎鸾凤喜添翎。
巧借新春迎淑女;喜将元日作婚期。
梅黛春生杨柳绿;玉楼人映杏花红。
仲阳柳绿飞鹦鹉;花月新风迎凤凰。
燕把春泥筑宝垒;莺穿杨柳织翠丝。
门逢新禧月方满;花到韶春香正浓。
桃花人面红相映;杨柳春风绿更多。
翠侣巧妆鸾凤侣;红桃宜挂佳人头。
礼行奠雁三春后;诗咏关睢四月中。
清明盛世迎佳日;恩爱夫妻共韶华。
牡丹香里人如玉;喜字门前笑绽花。
抬头欣见金莺舞;侧耳喜听彩凤鸣。
榴花似火灼杲日;香蒲如云迎丽人。
六月红莲双蒂艳;一堂好友共交杯。
荷叶池中鱼比目;蓝桥石畔凤双飞。
紫燕双飞鸣翠柳;红莲并蒂迎清波。
云汉桥成牛女渡;春台箫引凤凰飞。
新秋金阁成佳偶;瓜月婚期结良缘。
桂苑月明金作屋;蓝田玉暖日生香。
妆阁试呈双凤舞;蟾宫先折一枝香。
云楼欲上攀丹桂;月殿先登晤素娥。{七字牡丹对联}.
萸囊色映齐眉案;菊圃香传合卺杯。
不劳鸿雁传尺素;且喜秋声入洞房。
大雁乘风飞玉宇;夫妻比翼乐阳春。
翡翠帘垂初夜月;芙蓉镜卜小阳春。
稻秀谷香抒稔岁;秋高气爽娶新人。
六花雪映双全女;五色云拥四有人。
梅花芳讯先春试;柳絮咏怀小雪初。
翠柏苍松盈喜气;银花玉树映新人。
腊月梅花勿让雪;新春玉步待迎人。
合欢共举黄封酒;辞岁新添翠袖人。
大雁比翼飞万里;夫妻同心乐百年。
摇落红梅毡铺地;飘来瑞雪花缀帏。
载雪梅花飘绣阁;临风兰韵入香帏。
交柯松树傲腊雪;并蒂梅花报新春。
梅雅兰馨称上品;雪情月意缔良缘。
评花赋就梅妆额;咏絮诗成雪满阶。{七字牡丹对联}.
咏雪庭中迎淑女;生花笔下是才郎。
梅花芳讯先春试;柏叶吟怀小雪初。
翡翠帘垂初夜月;芙蓉镜卜小阳春。
彩日流辉迎凤辇;祥云呈瑞覆鸾妆。
雪案初吟才女絮;玉盆新供水仙花。
苍松翠柏沐喜气;玉树银枝迎新人。
雪雁双飞严寒退;红梅并放坚冰融。
吉日花开梅并蒂;良宵家庆月双圆。
偕年佳偶同心结;凌雪梅花并蒂开。
九华灯映销金帐;七孔针穿彩绿帏。
玉镜人间传合璧;银河天上渡双星。{七字牡丹对联}.
吉日恰逢桂子熟;新婚喜共月儿圆。
巧偕花容添月色;欣逢秋夜作春宵。
百合香车迎淑女;中秋朗月照宾朋。
不劳鸿雁传尺素;且喜秋声入洞房。
诗题红叶同心句;酒饮黄花合卺杯。
人间好句题红叶;天上良缘系彩绳。
喜看新郎争采桂;欣迎淑女乐留枫。
秋色清华迎吉禧;威仪徽美乐陶情。
双星牛女窥银汉;并蒂芙蓉映彩霞。
银汉一泓看鹊渡;金风万里待鹏飞。
云汉桥成牛女渡;春台箫引凤凰飞。
桂苑月明金作屋;蓝天日暖玉生香。{七字牡丹对联}.
紫箫吹月翔丹凤;翠袖临风舞彩鸾。
丹桂香飘云路近;玉箫声绕镜台高。
云楼欲上攀丹桂;月殿先登晤素娥。
七字牡丹对联篇二
通用七字结婚对联
1、 天上四时春作首;人间百事婚当先。 2、 才贴桃符梅正艳;又迎鸾凤喜添翎。 3、 巧借新春迎淑女;喜将元日作婚期。 4、 梅黛春生杨柳绿;玉楼人映杏花红。 5、 仲阳柳绿飞鹦鹉;花月新风迎凤凰。 6、 双星牛女窥银汉;并蒂芙蓉映彩霞。 7、 银汉一泓看鹊渡;金风万里待鹏飞。 8、 云汉桥成牛女渡;春台箫引凤凰飞。 9、 桂苑月明金作屋;蓝天日暖玉生香。 10、 紫箫吹月翔丹凤;翠袖临风舞彩鸾。 11、 丹桂香飘云路近;玉箫声绕镜台高。 12、 云楼欲上攀丹桂;月殿先登晤素娥。 13、 燕把春泥筑宝垒;莺穿杨柳织翠丝。 14、 门逢新禧月方满;花到韶春香正浓。 15、 桃花人面红相映;杨柳春风绿更多。 16、 翠侣巧妆鸾凤侣;红桃宜挂佳人头。 17、 礼行奠雁三春后;诗咏关睢四月中。 18、 清明盛世迎佳日;恩爱夫妻共韶华。 19、 牡丹香里人如玉;喜字门前笑绽花。 20、 抬头欣见金莺舞;侧耳喜听彩凤鸣。 21、 榴花似火灼杲日;香蒲如云迎丽人。 22、 六月红莲双蒂艳;一堂好友共交杯。
23、 荷叶池中鱼比目;蓝桥石畔凤双飞。 24、 紫燕双飞鸣翠柳;红莲并蒂迎清波。 25、 云汉桥成牛女渡;春台箫引凤凰飞。 26、 新秋金阁成佳偶;瓜月婚期结良缘。 27、 桂苑月明金作屋;蓝田玉暖日生香。 28、 妆阁试呈双凤舞;蟾宫先折一枝香。 29、 云楼欲上攀丹桂;月殿先登晤素娥。 30、 萸囊色映齐眉案;菊圃香传合卺杯。 31、 不劳鸿雁传尺素;且喜秋声入洞房。 32、 大雁乘风飞玉宇;夫妻比翼乐阳春。 33、 翡翠帘垂初夜月;芙蓉镜卜小阳春。 34、 稻秀谷香抒稔岁;秋高气爽娶新人。 35、 六花雪映双全女;五色云拥四有人。 36、 梅花芳讯先春试;柳絮咏怀小雪初。 37、 翠柏苍松盈喜气;银花玉树映新人。 38、 腊月梅花勿让雪;新春玉步待迎人。 39、 合欢共举黄封酒;辞岁新添翠袖人。 40、 大雁比翼飞万里;夫妻同心乐百年。 41、 摇落红梅毡铺地;飘来瑞雪花缀帏。 42、 载雪梅花飘绣阁;临风兰韵入香帏。 43、 交柯松树傲腊雪;并蒂梅花报新春。 44、 梅雅兰馨称上品;雪情月意缔良缘。
45、 评花赋就梅妆额;咏絮诗成雪满阶。 46、 咏雪庭中迎淑女;生花笔下是才郎。 47、 梅花芳讯先春试;柏叶吟怀小雪初。 48、 翡翠帘垂初夜月;芙蓉镜卜小阳春。 49、 彩日流辉迎凤辇;祥云呈瑞覆鸾妆。 50、 雪案初吟才女絮;玉盆新供水仙花。 51、 苍松翠柏沐喜气;玉树银枝迎新人。 52、 雪雁双飞严寒退;红梅并放坚冰融。 53、 吉日花开梅并蒂;良宵家庆月双圆。 54、 偕年佳偶同心结;凌雪梅花并蒂开。 55、 九华灯映销金帐;七孔针穿彩绿帏。 56、 玉镜人间传合璧;银河天上渡双星。 57、 吉日恰逢桂子熟;新婚喜共月儿圆。 58、 巧偕花容添月色;欣逢秋夜作春宵。 59、 百合香车迎淑女;中秋朗月照宾朋。 60、 不劳鸿雁传尺素;且喜秋声入洞房。 61、 诗题红叶同心句;酒饮黄花合卺杯。 62、 人间好句题红叶;天上良缘系彩绳。 63、 喜看新郎争采桂;欣迎淑女乐留枫。 64、 秋色清华迎吉禧;威仪徽美乐陶情。
七字牡丹对联篇三
春节七字通用大门对联
春节七字通用大门对联
当代英雄驱虎豹;崭新世纪舞龙蛇。 当代精英抒壮志;蛇年禹甸起宏图。 岁辞大泽春风劲;人舞小龙世纪新。 岁去年来新换旧;龙潜蛇舞景成春。 灵蛇有意降春雨;绿叶无私缀牡丹。 灵蛇出洞吐春意;喜鹊登梅报福音。 灵蛇飞舞千山秀;神骏奔腾九野新。 灵蛇起舞迎新纪;快马加鞭奔富途。 寿比青松福比海;蛇盘玉兔鹊盘梅。 寿草惊蛇开眼绿;春花惹蝶向阳红。 辰龙回宫欣报捷;巳蛇出洞喜迎新。 辰岁腾飞惊广宇;巳年奋搏震寰球。 辛夜平安开景远;巳年大吉启新程。 辛盘喜钦丰收酒;巳岁欣荣富贵春。 辛岁腾飞凭政策;巳年改革重科研。
金龙含珠辞旧岁;银蛇吐宝贺新春。 龙留喜气喜盈门户 蛇闹春光春满山川 祥龙兆祥蛇兆福 喜鹊报喜梅报春 龙舞山河壮 蛇盘世纪新
蛇酿新年酒 花开盛世春
龙怀强国志 蛇舞富春图
金蛇含瑞草 紫燕报新春
金龙披彩蛇披玉 喜鹊报祥燕报春 花沐春风招彩蝶 柳摇残雪舞银蛇 旧岁龙标金榜去 新年蛇献玉珠来 日暖千山蛇起舞 春融九域凤来翔 山舞银蛇尘垢净 天嘘紫气彩云开
花放山河丽 蛇迎世纪春
金蛇盘玉兔 赤帜舞神州
晴点龙飞去 珠还蛇舞来
爆竹欣祝福 银蛇喜迎春
金蛇狂舞春添彩 玉树临风喜满门
龙含宝珠辞旧岁 蛇吐瑞气贺新春{七字牡丹对联}.
金山漫水双蛇舞 绿野春归百鸟鸣
大泽龙藏蓄远志 莽原蛇蜕蕴生机
人怀壮志江山秀 蛇报新春世纪新
蛇岁纳千祥花开梅绽添秀色 春光迎百福鹊啭城乡报佳音
大地迎春柳伴梅香招蜂蝶 文坛焕彩笔掀墨浪舞龙蛇
喜炮闹元春千家接喜 春风荣蛇岁万户迎春
七字牡丹对联篇四
七字蛇年春联对联
【七字蛇年春联对联】
金蛇披彩新春到;喜鹊登梅幸福来 世纪神州添锦绣;蛇年伟业更辉煌 九州崛起龙蛇舞;十亿腾飞骐骥欢 寿草惊蛇开眼绿;春花惹蝶向阳红 龙岁才舒千里目;蛇年更上一层楼 灵蛇出洞吐春意;喜鹊登梅报福音 四海龙腾佳日去;千年蛇蛰早春来 灵蛇飞舞千山秀;神骏奔腾九野新 四野蛇呈丰稔景;万民雀跃艳阳天 灵蛇起舞迎新纪;快马加鞭奔富途 岁辞大泽春风劲;人舞小龙世纪新 灵蛇有意降春雨;绿叶无私缀牡丹 岁辞龙尾春光好;山舞蛇姿景色新 龙抖雄姿归大海;蛇含瑞气报年华 岁去年来新换旧;龙潜蛇舞景成春 龙归碧海波涛舞;蛇到青山草木新 天地迎春弃旧貌;龙蛇接力展宏图 龙回海底欣迎岁;蛇出山穴喜报春 天蓝水碧青蛇降 ;柳绿桃红紫燕飞 龙驾祥云门敛福;蛇衔瑞草户迎春 天浴朝阳蓬勃气;蛇含芝草吉祥年 龙留瑞气常萦户;蛇报福音久驻门 天增岁月开新纪;春满乾坤舞小龙
龙年共庆辉煌日;蛇岁同奔锦绣程 天征瑞象迎新岁;山舞银蛇庆早春 八法龙蛇寻奥妙;万方翰墨出精微 龙岁才舒千里目;巳年更上一层楼 龙年国展腾飞志;蛇岁民抒奋发情 喜鹊高歌传捷报;金蛇狂舞庆丰年 龙去蛇来吟古韵;莺歌燕舞谱新章 小龙得志行风雨;彩蝶迎春戏牡丹 笔走龙蛇资雅韵;诗题福寿贺新春 龙岁已开新世纪;蛇年又展好春光 辰龙回宫欣报捷;巳蛇出洞喜迎新 龙腾大地春阳丽;蛇舞神州胜纪新 辰岁腾飞惊广宇;巳年奋搏震寰球 出常山而雄岁月;腾大泽以壮神州 龙腾九域千年禧;蛇舞三春万象新 春风送暖蛇年好;瑞气盈门鹊语香 龙腾盛世千年瑞;蛇舞神州万代荣 春花吐艳蛇生瑞;芝草含嫣鹿启祥 龙腾四海家家乐;蛇舞九州处处新 春帖相延新换旧;龙蛇交替瑞呈祥 龙腾宇际春烂漫;蛇步锦程业辉煌 春意盎然蛇起舞;民情振奋燕翻飞 龙戏宝珠辞旧岁;蛇衔瑞草贺新春 龙戏高天鱼戏水;蛇游大泽燕游春
七字牡丹对联篇五
对联资料
增加“微写作”增设阅读情景
阅读:增设阅读情景,在阅读中考查语文基础知识的掌握和应用。 作文:第一题为微写作,第二题为作文题。明年北京高考将加强对中华民族传统文化的考查,形成现实生活与优秀传统文化的互动,并充分体现语文的基础性和母语学科的重要地位。在命题原则上和工作目标上,注重考查语文的应用能力、审美能力和探究能力。调整考试形式与内容,增加蕴含在日常生活中传统文化的内容。同时,注重考查内容与社会生活、生产实际的联系,体现语文学科的实践性,设置生活与语言情境,在生活中、接触中、实践中考查语文能力。作文命题也要处理好开放性与限制性的关系,要有利不同风格学生的发挥。从明年起,将作文分为一大一小两道试题。此外,提升命题精细化水平,调整试卷结构,提高试卷的区分能力。
调整重点
题目形式、考查背景、素材、考查的内容向宽的方面进行拓展。 ①改造语言应用领域,增设阅读情境,在阅读中考查语文基础知识的掌握和应用。加强俗语、对联等存在于日常生活中体现中华传统文化的内容。 ②改造古诗词阅读,采用多文本综合性的方式,加强对传统文化的考查。 ③改造古诗文默写,设置情境,激发学生触景生情、因情生发联想诗句,考查学生对名句名篇的应用。 3.设置差别赋分选项的选择题,不同选项差别赋分,提升区别度。 4.
分层设问,以提升试卷的区分能力。
对联知识大全
对联,雅称“楹联”,俗称对子。它言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。可以说,对联艺术是中华民族的文化瑰宝。
对联的种类约分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联(包括谐趣联....)等。
对联文字长短不一,短的仅一、两个字;长的可达几百字。对联形式多样,有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。
但不管何类对联,使用何种形式,却又必须具备以下特点:一要字数相等,断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外,上下联字数必须相同,不多不少。
二要平仄相合,音调和谐。传统习惯是“仄起平落”,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。
三要词性相对,位置相同。一般称为“虚对虚,实对实”,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上。四要内容相关,上下衔接。上下联的含义必须相互衔接,但又不能重覆。与对联紧密相关的横批,可以说是对联的题目,也是对联的中心。好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。
对联的基本要求
1、字数相等,内容相关
字数相等,内容相关这是对联的基础,例如广东卷的出句是“荔枝龙眼木瓜,皆是岭南佳果”,对句可以是“月季
牡丹金桂,莫非海内奇葩”,或者“人参貂皮鹿茸,莫非东北珍宝”。但若对“唐诗宋词元曲,莫非祖国文化”就让人觉得别扭和生硬。我们学过的对联都是内容密切相关的,例如“星垂平野阔,月涌大江流”“大漠孤烟直,长河落日圆”“五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇”“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚”等等。
2、词性相当,结构相称
这是从语法上来要求的,上下两联要名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数词对数词等等。
例如,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。“宝剑”与“梅花”是名词,“锋”与“香”是形容词,“自”与“从”是介词,“磨砺”与“苦寒”是名词,“出”与“来”是动词。
3、节奏相应,平仄和谐
一副对联中,上联一共有几个音节的停顿读法,下联也必须对应。上下联还要平仄相反,上联的最后一个字必须是仄声,下联的最后一个字是平声。例如“书山\有路\勤\为径,学海\无涯\苦\作舟”
“径”读仄声,“舟”读平声;“明月\松间\照,清泉\石上\流”,“照”读仄声,“流”读平声。对联的节奏相应,平仄和谐,读起来才琅琅上口,富有音韵美。
二、内容上的要求
语意相关应该是对联内在美的体现,它要求上下联的意脉必须互相关联,好像是双峰对峙,二水分流,是林黛玉、薛宝钗这样的两美合一,是环肥燕瘦般地和谐统一在一个意境中。我们看下面的两副“对联”。
①反对侵略/学习下棋
②图书馆里查资料 /动物园中看虎狼
从对联的形式要求来看,词性、句式似乎都无可挑剔,平仄亦合,可是上下联意思毫无关联。这样的“对联”,只能算是“对句”。
一副对联的上、下联在内容上要求彼此相关,不能毫无联系。通常有三种类型:
1、正对:也叫同类对,即上、下联的内容相类相关,它们相互补充,相辅相成。如上文中的对联。又如:“知识海洋勤是岸,科技高峰志为梯。”上联写勤奋,下联写志气。二者相互补充,给人以启迪。
2、反对:即上、下联的内容相对相反,它们相互映衬,相反相成。例如:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”(鲁迅《自嘲》上联的“横眉冷对”,下联的“俯首甘为”,一反一正,一贬一褒,一抑一扬,对比鲜明,发人深省。
3、流水对:也叫串对,即上下联的内容连贯相承,也就是说,上下两联虽为两句,但却是表达一句话的意思。例如:
“山中一夜雨,树杪百重泉。”(王维《送梓州李使君》)意思是说在山中下了一夜雨之后,树梢上像流着几百道泉水。
声律和谐、对仗工整、构思巧妙、意境深远,是对联的高标准。但作为初学者,只要能做到上、下联的字数相等,结构大体相同,词性基本相对,末字平仄相合,内容彼此相关,也就可以了。
对联的写作方法指导
1、对联的内容都相关,在解答对联题时,就可以借助联想,利用相关、相似、相反的联想。先把一句拆成几个词组,利用联想的方法,给每个词分别作对,再把这些对出的词连缀成一句。例如2004年高考题全国卷出的上联“扫千年旧习”可拆成“扫--千年——旧习”,与“扫”相关的词有“除、革、去、改、破、树、立、乘、展”等,与“千年”相关的词有“万载、百岁、三秋、四时、一代、几辈”等,与“旧习”相关的词有“陋俗、歪风、恶俗、新风”等,从中选词连缀成句就可以成“除百岁陋俗”“树一代新风”。这种拆合法对初学练习写对联的学生比较实用。
2、一副对联就像一首浓缩的诗歌,也要注意立意。或写景或言志或抒情,或深思历史,或剖析现实,歌颂什么,批判什么得有明确的感情,思想内容要积极向上。要做到这一点,