下雪后面谚语填什么

下雪后面谚语填什么篇一

关于雪的谚语

关于雪的谚语

瑞雪兆丰年(晋、吉、黑、浙、皖、赣、鄂、贵) 瑞雪兆丰年，霜重见晴天(冀)

一雨瑞雪一寸金(赣)

雪兆丰年(赣、贵、川)

雪多兆丰年，霜重见晴天(苏)

雪多见丰年(赣)

雪大(多)兆丰年(桂、陕)

大雪兆丰年(苏、鄂、湘)

大雪丰年来(贵)

大雪兆丰年，无雪要遭殃(苏、浙、鲁、湘

大雪丰收来，无雪要遭殃(粤)

今年大雪飘，明年收成好(苏、浙、赣)

今年大雪飘，明年庄稼好(晋)

今年的雪水大，明年的麦子好(甘)

大雪纷纷在年关，来岁定是丰收年(川)

大雪纷纷是丰年(川)

大雪纷纷是丰年(川)

小雪飞满天，来岁必丰年(赣、甘)

雪花飞六角，预兆是丰收(湘)

雪花六出，先兆丰年(甘) )

雪花飞六瓣，来年吃白饭(贵)

雪管年成雪管水(贵)

尺雪抵寸雨(水)(苏、赣、贵)

雪水化成河，粮食千万箩(贵)

一雪虫虫无踪，二雪来年大丰(贵)

大雪半溶加一冰，明天虫害一挪扫空(苏)大雪纷飞旱四月(粤) 大雪纷纷是旱年(浙、陕)

没有雪，不过年，没有雨、不莳田(苏)

江南三尺雪，米稻十年丰(豫、湘)

江南三尺雪，人道十年丰(浙)

一场雪，一场雨，雪大雨大(贵)

赤脚雪，百日雨(苏)

雪多，霜多，雨水多(湘)

今年雪多，明年水多(贵)

天山雪多刮风少，反之刮风多(新)

雪水一百二十天回头(冀、长江中下游)

雪打高山，霜打洼(平)地(京、苏、皖、赣)

雪打(下)高山，雪打洼(吉、鲁)

雪打山头霜打洼(皖)

雪落高山(赣)

雪落高山，霜打洼(盆)地(吉、桂)

雪打高山，霜打平地(坝)(川、陕)

雪积高山，霜打洼地(吉)

雪荡高山，霜冻平川(甘)

雪奔高山，霜打洼地(内蒙古) 雪凝高山霜落凹(云)

雪高干，凌高水(云)

雪下河里一冬晴(辽)

大雪不过三，过三十八天(吉)

雪下水上无大雪，雪落冰上大雪多(冀) 雪下水上冬天暖；雪落冰上冬天寒(冀) 燥地落雪，河底开裂(苏、浙) 飘飘雪片，太阳要出现(贵)

大雪纷纷，明天必晴(豫)

泡雪多，雨水好；泡雪少，雨水少(贵) 下棉花雪，天将好转(湘)

雪主雨，凝主干，霜主露(贵) 米雪主阴雨，棉花雪快晴天(桂) 直雪小雨，棉雪雨大(晋)

赤脚雨，百日雨(苏)

雪满天，冰在田，烧煤煮酒庆丰收(贵) 泡雪不巴树，来年有春寒(湘) 一雪三日晴(贵)

一日泡雪十日干(湘)

夜雪多，来年景气好(吉)

下雪不冷消雪冷(晋)

下雪不化雪寒(黑)

下雪抵化雪寒(贵)

下(落)雪不冷化雪冷(冀、黑、苏、湘) 落(下雪不冷融雪冷(苏、赣、鲁、鄂) 落雪忽冷融雪冷(晋、苏、浙、豫、湘) 春雪冷，秋雨寒(黑)

春雪不满路，满路难开步(浙) 春雪应秋雨，腊雪应夏雨(湘) 春雪多，大雨多(川){下雪后面谚语填什么}.

春雪多，夏雨多(浙)

春雪多，夏雹多(甘)

春雪大，夏雨也大；春雪少，夏雨也少(内蒙古)

下雪后面谚语填什么篇二

4年级语文天气谚语答案

1、这是一句农业谚语，是指种瓜种豆的时间是在清明左右。

二十四节气的清明，太阳运行到黄经15度时开始清明节气。此时气温转暖，草木萌动，天气清澈明朗，万物欣欣向荣，清明含有明洁之意。

2、朝霞不出门 晚霞行千里什么意思

如果出现早霞，则今天要下雨，如果出现晚霞则第二天是晴天。

3、“天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。”是什么意思？“鱼鳞斑”，是指气象学上的透光高积云。一般在三、四千米的高空出现，是由许多灰白色的小云块，有规律的排列而成。各个云块互相分离，又互相并合，在云块的空隙，可以看见蓝天；云层较厚的地方，也能显示太阳和月亮的位置。整个云层比较薄，中心稍厚，看上去中心灰暗，边缘较薄而明亮。一明一暗宛如鱼鳞。云块排列整齐，又象屋顶上的瓦片，群众叫它“鱼鳞斑”或“瓦块云”。这种云多在高气压的控制条件下，大气比较稳定，是在中空逆温层下形成的云，是晴天的征兆。所以，群众中流传着“天上鱼鳞斑，晒谷不用翻”、“瓦块云，晒煞人”的说法。

4、鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到 是什么意思鸡晚上不回鸡舍，鸭子不停的叫唤，之后就会刮风下雨。（鸡鸭狗等家禽可以感到自然现象）

5、语蚂蚁搬家蛇过道明天必有大雨到什么意思蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到

动物都有对自然现象变化有预知的本领,在雨来临之前,所谓的"蚂蚁搬家",其实那是蚂蚁在搬运土来堵自己的洞口,以免雨水把洞淹了,所谓的蛇过道,就是在快要下雨的时候,蛇回洞穴走的是捷径,通常都是躲着人走的,现在快要下雨了,想在雨前尽快的躲避起来,已经来不及躲避人了.

6、春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪的意思是什么? 也就是说：如果早上有雾的话，春天会起风，夏天就是晴天，秋天是阴天，冬天就会下雪。

1、这是一句农业谚语，是指种瓜种豆的时间是在清明左右。

二十四节气的清明，太阳运行到黄经15度时开始清明节气。此时气温转暖，草木萌动，天气清澈明朗，万物欣欣向荣，清明含有明洁之意。

2、朝霞不出门 晚霞行千里什么意思

如果出现早霞，则今天要下雨，如果出现晚霞则第二天是晴天。

3、“天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。”是什么意思？“鱼鳞斑”，是指气象学上的透光高积云。一般在三、四千米的高空出现，是由许多灰白色的小云块，有规律的排列而成。各个云块互相分离，又互相并合，在云块的空隙，可以看见蓝天；云层较厚的地方，也能显示太阳和月亮的位置。整个云层比较薄，中心稍厚，看上去中心灰暗，边缘较薄而明亮。一明一暗宛如鱼鳞。云块排列整齐，又象屋顶上的瓦片，群众叫它“鱼鳞斑”或“瓦块云”。这种云多在高气压的控制条件下，大气比较稳定，是在中空逆温层下形成的云，是晴天的征兆。所以，群众中流传着“天上鱼鳞斑，晒谷不用翻”、“瓦块云，晒煞人”的说法。

4、鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到 是什么意思鸡晚上不回鸡舍，鸭子不停的叫唤，之后就会刮风下雨。（鸡鸭狗等家禽可以感到自然现象）

5、语蚂蚁搬家蛇过道明天必有大雨到什么意思蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到

动物都有对自然现象变化有预知的本领,在雨来临之前,所谓的"蚂蚁搬家",其实那是蚂蚁在搬运土来堵自己的洞口,以免雨水把洞淹了,所谓的蛇过道,就是在快要下雨的时候,蛇回洞穴走的是捷径,通常都是躲着人走的,现在快要下雨了,想在雨前尽快的躲避起来,已经来不及躲避人了.

6、春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪的意思是什么? 也就是说：如果早上有雾的话，春天会起风，夏天就是晴天，秋天是阴天，冬天就会下雪。

1、这是一句农业谚语，是指种瓜种豆的时间是在清明左右。

二十四节气的清明，太阳运行到黄经15度时开始清明节气。此时气温转暖，草木萌动，天气清澈明朗，万物欣欣向荣，清明含有明洁之意。

2、朝霞不出门 晚霞行千里什么意思

如果出现早霞，则今天要下雨，如果出现晚霞则第二天是晴天。

3、“天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。”是什么意思？“鱼鳞斑”，是指气象学上的透光高积云。一般在三、四千米的高空出现，是由许多灰白色的小云块，有规律的排列而成。各个云块互相分离，又互相并合，在云块的空隙，可以看见蓝天；云层较厚的地方，也能显示太阳和月亮的位置。整个云层比较薄，中心稍厚，看上去中心灰暗，边缘较薄而明亮。一明一暗宛如鱼鳞。云块排列整齐，又象屋顶上的瓦片，群众叫它“鱼鳞斑”或“瓦块云”。这种云多在高气压的控制条件下，大气比较稳定，是在中空逆温层下形成的云，是晴天的征兆。所以，群众中流传着“天上鱼鳞斑，晒谷不用翻”、“瓦块云，晒煞人”的说法。

4、鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到 是什么意思鸡晚上不回鸡舍，鸭子不停的叫唤，之后就会刮风下雨。（鸡鸭狗等家禽可以感到自然现象）

5、语蚂蚁搬家蛇过道明天必有大雨到什么意思蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到

动物都有对自然现象变化有预知的本领,在雨来临之前,所谓的"蚂蚁搬家",其实那是蚂蚁在搬运土来堵自己的洞口,以免雨水把洞淹了,所谓的蛇过道,就是在快要下雨的时候,蛇回洞穴走的是捷径,通常都是躲着人走的,现在快要下雨了,想在雨前尽快的躲避起来,已经来不及躲避人了.

6、春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪的意思是什么? 也就是说：如果早上有雾的话，春天会起风，夏天就是晴天，秋天是阴天，冬天就会下雪。

下雪后面谚语填什么篇三

谚语填字字谜答案

m o l o

e h i

a y l

l

m a n

s t r

h o n e s t

e

p i b o i n e w

p l e

a y s a y a

b r o

f

p r a

r o t e d

l

t

t h

w

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e v e

m e t r

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h a n

o o l

o g o o r

k e r e

n t i e r

f

w a s o k r

i

d n s

l

w s

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d

b a l

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l o c

n

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r i k

c s k e

s

c h

i

n k c k e n

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c o v t

b l a e a l i u

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c k k e

下雪后面谚语填什么篇四

关于雨雪露霜的谚语

关于雨雪露霜的谚语

* 旱天无露水，伏天无夜雨。(湖南)

露水是空中水汽接触了夜间过冷物面而凝成的水滴。有露水出现的天气，低空需要有足量的水汽。而在旱天，空中水汽必少，所以露水就无从发生了。

伏天的雨，主要是雷雨。下雷雨的基本条件是要地面很热，使空气发生强盛的对流运动。伏天在白天地面很热，适合于雷雨的发生；但是夜间地面较凉，就不可能发生对流，所以夜间不可能发生雷雨。但是在西南山地里，伏天也有夜雨的，这又是另一原因。

* 霜重见晴天，雪多兆丰年。(山西太原)

* 严霜兆晴天。(上海松江)

* 冬有大雷是丰年。(江苏无锡)

* 冬有三天雪，人道十年丰。(同上)

* 冬有三白是丰年。(同上)

* 雪姐久留住，明年好谷收。(浙江、湖南、河南扶沟)

* 大雪兆丰年，无雪要遭殃。(江苏苏州)

* 今年大雪飘，明年收成好。(同上)

* 江南三足雪，米道十丰年。(河南开封)

霜本来是晴天的产物，“霜重见晴天”是因果倒置的说法。雪不易传热，它积在地面，可使土中热力不易发散，增加土地的温度，对于来春植物的生长是很有益的。同时，土壤里的细菌因此得以繁殖，使许多有机质腐烂，杂草种子也一度发芽生长起来。到了融雪期间，大量的热又被吸去，温度过低，杂草和细菌又被冻死，这样倒反增加了植物的肥料，故雪多是丰年之兆。

* 冬雪消除四边草，来年肥多虫害少。(江苏常熟)

* 大雪半溶加一冰，明年虫害一扫空。(同上)

冬季溶雪时期，气温很低。当雪未溶完时，若有一股冷空气南下，气温再度下降，使雪水成冰，就使地表面温度再度降低，杂草及昆虫都被冻死。

* 雪落有晴天。(湖南)

* 雪后易晴。(江苏常熟)

雪下在每次寒潮来临之时，也就是在冷锋上。这是在气旋的尾部，反气旋的前部。所以雪天之后，再来的是反气旋天气，于是天气转晴了。

* 大雪不冻，惊蛰不开。(河北沧县)

大雪节不冰冻，到惊蛰节不开解，这是那年寒潮来迟的缘故。

* 露水起青天。(河北)

露和霜一样，同是晴天的产物，不过有露的天气温度比较高些罢了。

* 春霜不出三日雨。(福建福州、福建福清平潭《农家渔户丛谚》)

春季连续三天有霜，也就是连续三天晴天。福州纬度较低，春季的晴天，太阳光必定很强，白天温度连日增高，气压降低，使本地和四周之间的气压梯度增大。因此，也就发生了空气流动的现象，于是天气跟着变化，而要下雨了。

* 霜后东风一日晴。(四川)

打霜之后，就吹东风，表示反气旋已过去，气旋将来临，所以晴天只有一日了。 * 冬至无霜，石臼无糠。(江苏常州)

冬至无霜，就是冬天不冷。因为冬天不冷，于农作物有害，故年成不好，石臼里面也无米可打了。

* 腊月里三白雨树挂，庄户人家说大话。(内蒙古呼和治特)

“三白”就是三次雪，“雨树技”就是雨淞，这都是天气严寒的结果。冬季天冷，故有利于农事。

* 七阴八下九不睛，到了月初放光明。(天津)

二十七日明，二十八日雨，到二十九日不晴，就要到下月初才好天气。这表示着天气变化的日程。

* 夹雨夹雪无休无歇。(《田家五行》论雨)

雨和雪，都是空中降水，但是它们降地之前所经历的过程不同。雪成时，温度必在零下。大多的雨，是雪下降到半空再融化成的。现在下雪又下雨，表示空中冷暖气流，激荡无常，因此，天气还是不得转晴的。

* 骤雨不终日。(《道德经》)

骤然下降的雨，不到天黑就完。因为下这种雨的云，是由于本地局部受热形成的，规模小，所以一阵雨后，云就散完了。

* 春土(霾)不过三日雨，冬土不过三日霜。

(福建福清平潭《农家渔户丛谚》)

霾指由北方来的大风从内陆吹来的沙尘，所以有霾就表示有北方来的气流。在福建，春天的天气已经相当暖，南方的热带气流，从四月(阳历)始，已到福建的纬度。这时如有北风吹来，极易形成锋面而造成降水。冬天就不然，因为冬天北风极盛，南风极弱，根本无法到达我国海岸，所以北风一来，天气十分干冷而且睛朗有霜。

* 雪打高山，霜打平地。(江苏无锡)

不论在高山还是在平地，雪和霜都会出现。在冬季阴天时，高山的气温一般低于平地，风速也较大，因而雪下到高山不易溶化，高山上的雪一般厚于平地。雪溶化时，自然是平地

上的雪先溶化完。由于高山的海拔高于平地，太阳光首先照在高山上，又因霜量毕竞有限，所以高山的霜先消失掉。但是在山的背阳坡并不如此。因而有“雪打高山，霜打平地”的说法。 * 一夜白露一场霜。(江苏无锡)

* 晴夜成露，冻结成霜。(同上)

有这种现象并不奇怪，露和霜的生成原因是一致的，都是空气遇到较冷的表面使水汽凝结而成的、只不过是当时的气温不因而已。

如何理解"十雾九晴"和"霜重见晴天"

"十雾九晴"和"霜重见晴天"是两种众所周知的天气变化现象,对其中的晴字人们有不同的理解:有的认为雾多发生在晴天,有的认为预示以后的天气晴好.究竟哪一种说法正确,应首先了解它们的成因.

谚语"十雾九晴"中的雾在成因上是指辐射雾,它是地面夜间强烈辐射冷却使地面气层冷却而形成的,.有利于辐射雾形成的条件:1,深秋,冬季或初春 2无风或微风 3近地面大气中有充足的水汽.辐射雾有明显的地区性:河谷和盆地尤盛,我国的四川盆地是著名的辐射雾区,重庆因为多雾而有"雾都'"之称,这种雾多出现在高压中心的前夜.可见辐射雾形成的前提条件之一是晴朗少云的夜晚或清晨..晴天是因为天空无云阻挡,大气逆辐射弱,气温下降幅度大使水汽达到过饱和而形成的,但有时也会看到:早晨出现了雾,到了8---10点天却晴了,这能否就说明第二种说法正确呢?其实是不是晴天要视雾的厚度而定.他的厚度随空气的冷却程度和风力而定,如只在近地面的气层内,温度下降到0度以下且风力微弱,则形成低雾,薄薄的覆盖在地面上,这种雾称为浅雾或霭.它的形成常与近地面的逆温层有关,经常出现在深秋的黄昏,夜晚或早晨日出之前的低洼地区,在日出前后雾最大,上午8----10时,由于逆温层被破坏,低雾随之消失.如大气冷却作用所及高度增大,辐射雾能伸展到几百米高空,着中雾称为高雾,范围很广,有时终日不散,甚至连续几天.仅在白天稍有减弱.总的来说,一年中形成低雾机会较多.从以上分析可以看出,只要有雾出现,一般夜间或早晨天气应当是晴朗的,至于第二天天气如何,要看形成的是低雾还是高雾.

只要理解了 "十雾九晴","霜重见晴天"就不难理解了,霜是指空气中的水汽冻结于地面或近地面物体上所形成的白色结晶物,因物体表面温度降低促使其附近气温降至0度以下产生冻结所致,一般产生于晴朗无风的夜晚或清晨,成因与雾有相同之处,早春,晚秋或冬季寒潮过境后,地面处于高压中心附近,天晴风小,成霜机会较多,霜后天气一般保持良好,故有"霜重见

下雪后面谚语填什么篇五

二年级语文原文填空{下雪后面谚语填什么}.

语文原文填空

心”字进门会烦（ ） “市”字进门凑热（ ） “才”字进门门关（ ） “日”字进门去房（ ） “丁”字戴帽求安（ ） “寸”字戴帽（ ）边防，

“奇”字戴帽（ ）邮件 “吕”字戴帽进（ ）殿。

1 太阳，你是粉刷匠吗

你把沙滩粉刷得（ ），就像是一条用（ ）铺设的海岸；你把大海粉刷得（ ），就像一块晶莹剔透的（ ）；你把天空中的云彩，粉刷得那么（ ），就像一条轻柔飘逸的（ ）„„ 快乐的节日

小鸟在前面（ ），（ ）吹着我们。

我们像（ ）一样，来到（ ），来到（ ）。 鲜艳的（ ），美丽的衣裳，像（ ）。 （ ）向我们点头，（ ）哗啦啦地响。 它们同（ ），向我们祝贺，向我们（ 都说有了我们，（ ）就更有希望，感谢 （ ）的祖国，让我们健康地 （ ）。我们像（ ）一样

等身上的（ ）长丰满，就勇敢地（ ）飞翔， 飞向（ ）唱啊，跳啊，

敬爱的（ ）亲爱的（ ）

我们一起度过这（ ）。{下雪后面谚语填什么}.

９ 植物妈妈有办法

孩子如果（ ），

就得（ ），（ ）。

有脚，（ ）有翅膀，植物靠的什么办法？

蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给（ ）娃娃。 只要微风（ ），孩子们就（ ）。 苍耳妈妈给孩子（ ）武装，（ ）带刺的铠甲。 只要挂住（ ），就能走到田野、山洼。

豌豆妈妈也有办法，它让豆荚（ ）。“啪”的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦跳着离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多，不信你就（ ）观察。 那里有（ ），（ ）不会得到它。 日积月累

（ ）如水 ( )新( )异 ( )如梭

( )灿烂 ( )转( )移 ( )罗棋( )

日积月累

( )，就是为了使别人过得更美好。 ———雷锋 冬天来了，( )？———雪莱（英国） ⒉填数字，组词语。

（三）言（两）语 （ ）上（ ）下 ( ）面（ ）方 （ ）嘴（ ）舌 （ ）颜（ ）色 （ ）全（ ）美 日积月累

真理的( )，谎言的冰雪全消。———契诃夫（俄国） 说假话而想取得人( )，是梦想。———艾 青 ⒊照样子写词语。

仔细—仔仔细细

高兴— 认真— 蹦跳— 许多— 日积月累

繁( )似锦 ( )如茵 ( )缤纷

( )翠竹 ( )红( )绿 ( )姿( )态

1.找出句子中意思相反的词语，写在括号里。

春天温暖，冬天寒冷。（温暖）—（寒冷）

人往高处走，水往低处流。（ ）—（ ）

远看山有色，近听水无声。（ ）—（ ）

木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。

（ ）—（ ） （ ）—（ ）

2.下面都是同音字，先注音再分别组成词语。

日积月累

山有高低，水有清浊。人外有人，天外有天。———谚语

一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。———莎士比亚（英国） 练

⒈给多音字组词。

１.先借助字典给字注音，然后读一读。再能说一说你发现了什么吗？

２．照样子写一写，再读一读。

蓝蓝的大海很美丽。

蓝蓝的大海多美丽啊！

冬天不下雪没意思。

___________________________________

龙龙的乒乓球打得棒。

___________________________________

日积月累

谎言的船开不远。 诚实比珠宝更珍贵。 ———谚语 诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。

———富兰克林（美国）

练

１.给下面的字组词，再想想它们的偏旁有什么相同的意思。 冷 凉 冰 冻

______________________________________________ ２．照样子写句子。

树林里落了厚厚的一层黄叶。

雪给小路铺了一条厚厚的____________。

___________________厚厚的______________。

日积月累

( )冰封 ( )雪飘 ( )扬扬

( )洒洒

下雪后面谚语填什么篇六

一年级品德下雪啦教学设计

下雪啦

活动目标

1、引导学生亲近自然，学习观察自然，感受自然的美丽。

2、了解冬季气候特征及生活的影响，并对冬季自然现象产生探究兴趣。

3、学习收集、整理信息、为生活服务。

4、学习与他人合作、交流。

活动重、难点：

1、让学生感受冬天生活的乐趣。

2、让学生探究雪花不见了。

活动准备：

1、学生：

搜集雪天的图片；通过向家人询问或查资料的形式，搜集并了解有关下雪的谚语

下雪天，与父母一同走进冰天雪地去观察雪、感受雪、玩雪，并能对冬季出现的现象提出感兴趣的问题，试着探究问题

2、教师：

儿歌《小雪花》录音带

有关雪天的多媒体课件（雪景图片、儿歌、谚语）。

活动过程

活动一：认识雪——洁白的使者

1、冬天到了，雪花是冬天送给大地和人们的礼物。下雪时，跟父母一起到外面去看雪、玩雪了吗？让我们一起走进雪花飘飘的世界中，交流一下你对于雪的认识吧！{下雪后面谚语填什么}.{下雪后面谚语填什么}.

2、学生交流对雪的认识

看：观察到的雪是什么颜色。

大家来观察到雪花都有哪些形状。

摸：用手摸一摸雪，有什么感觉。

踩：踩踏雪地时听到了什么。

感：雪花落在脸上、脖子里什么感觉。

3、问题探究

在观察雪、玩雪过程中，你发现了哪些雪花的问题，是如何解决的？

（学生交流）

活动二：欣赏雪——美丽的精灵

1、雪景图片展

小组内展示搜集的雪景图片，交流感受

全班集中展示学生精美雪景图

教师播放课件欣赏祖国各地雪景图片

2、交流欣赏感受

活动三：玩雪—快乐的舞者

1、回忆玩雪

师：看到那么美的雪景，你有没有想起玩雪、与雪共舞的有趣情景？

（学生交流与家人、伙伴玩雪的快乐情景）

2、欣赏歌曲

师：喜欢雪花吗？小雪花也非常想和小朋友们一起玩耍、舞蹈，瞧，它们飘进了我们的教室。

（播放歌曲《小雪花》）

3、诵读儿歌

雪花飘，雪花飘，飘到田野和学校。

爷爷捋着胡子笑，小朋友追着雪花跑。

雪花飘，雪花飘，乐坏了小狗和小猫。

雪地上面打个滚，眨眼变得白胖了。

活动四：瑞雪——丰收的希望

1、学生交流搜集的雪的谚语，共同谈自己的理解

2、教师补充

冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。

瑞雪兆丰年。

冬有三天雪，人道十年丰。（江苏无锡）

江南三足雪，米道十丰年。（河南开封）

冬有三白是丰年。（江苏无锡）

3、教师小结：雪花是冬天送给我们的洁白的礼物。是它，把我们的世界装点得如此美

丽；是它，给我们的生活带来了无限的快乐；是它，为农民来年的丰收播下希望的种子。