三寸粉笔对联

三寸粉笔对联篇一

教育类对联

教育类对联

传道授业解惑教书为快育人为乐 崇德爱岗敬业工作是幸奉献是福 早起晚眠披星戴月固守一方热土 春种秋收呕心沥血培育四野新苗 金鸡破晓声犹在耳丽日永驻 玉狗临世形如雄狮神州欢腾 金鸡报晓草堂传来两三声。 神犬献瑞梅花飘去四五点。 鸡司晨阳光灿烂前程似锦。 犬守夜岁月峥嵘美景如春。

以德治校五育并举素质教育结硕果 依法执教全面发展以人为本求卓越

抓管理促发展政教工作多看点 正学风讲规范犬年德育谱新篇 两袖清风无愧教师称号 一身正气堪称人民英雄

江河不息归东海 意气莫平争上游

为名忙为利忙忙里偷闲吃杯茶去 劳心苦劳力苦苦中作乐斟碗酒来 三尺讲台笔霜染白青春鬓 一片丹心热血铸就栋梁材

冬去春来桃李争艳祖国处处景色美 日转星移师生共勉校园年年喜事多

三寸不烂之舌演绎唐诗宋词汉文章 妙笔生花之手书尽虚名浮誉真人生

三尺讲台几度春秋染芳华 一枝粉笔多少英才遍天下 以人为本和谐创新谋发展 与时俱进勤奋务实谱新篇 雄鸡已送欢歌去 旺狗再牵鸿运来

兢兢业业育桃李 勤勤恳恳做园丁

披星戴月一支粉笔谱春秋名扬华夏 呕心沥血三尺讲台铸师魂桃李芬

芳

迎新春祥云普降满院桃李结硕果 辞旧岁瑞雪纷飞县中教师育英才 金鸡踏雪竹韵犹存 玉犬行沙梅彩将至

尊师爱生风尚美 勤学苦练气象新

为人师表诲而不倦 替国树才教必有方

神州六号飞天彰显科技实力 宝岛三英寻祖期盼中华和平

青山原不老为雪白头 绿水本无忧因风皱面

鸡岁已添几多喜 犬年更上一层楼

国富民强颂改革 鸡鸣犬吠报升平

龙翔华夏迎新岁 气搏云天奋犬年

以人为本培育栋梁之才 厚德载物成就社会和谐

辞旧岁雏鹰苍穹展翅 迎新春桃李大地争芳

酉踏竹叶辉煌去 戊踩梅花浪漫来

清茶淡酒不求高朋满座 诚心净地何惧冷落门庭

诲人不倦教书育人擎起民族希冀 读书正酣矢志成才承担中华崛起 学习如春起之苗不见其增日有所长 辍学如磨刀之石不见其损年有所亏

一枝粉笔,积淀千秋智慧 三尺讲台,寄托万世文明

西席桃李满桑梓 东坦龙蛇尽楷模

一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下；

十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅

一心，诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。

教书育人，人心无愧于天地； 数载含辛，莘莘学子通学理。

马寅初先生是一位著名的教育家，1941年在重庆庆祝60寿辰时，周恩来为他手书了一副对联：

桃李增华坐帐无鹤；琴书作伴支床有龟。

此联十分工整精当，表达了周恩来对马寅初教育成果的赞誉，对其健康长寿的良好祝福。

中国当代教育家陶行知一生忠诚于教育事业，郭沫若曾为他题写对联：

千教万教教人求真；千学万学学做真人。 此联把事业、品德、理想、追求，都重笔浓缩于纯朴的联语中。

著名散文家朱自清先生长期在清华大学任教，深受师生爱戴。他在51岁时因积劳成疾不幸逝世，当时许德珩为他撰写了一副挽联： 教书三十年，一面教，一面学，向时代学，向青年学，生能如斯，君诚健者；

生存五一载，愈艰苦，愈奋斗，与丑恶斗，与暴力斗，死而后已，我哭斯人。

此联简括了朱自清先生的生平和性格，诚挚感人。

教育界老前辈、毛泽东夫人杨开慧烈士的父亲杨昌济先生曾撰一联抒怀：

自闭桃源称太古；欲栽大木柱长天。

杨老先生思想进步、品德高尚、学识渊博，他投身教育工作，默默无闻地实现“欲栽大木柱长天”之志，他这种甘为人梯的精神，深受后人的敬重！

教师是学生步入知识殿堂的引路人，是人类灵魂的工程师，深得学生

爱戴。教师节来临之时，有位中学生给教师送了这样一副对联： 指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦；平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。联中巧嵌数学名词，贴切自然，耐人寻味，表达了莘莘学子对教师的敬仰之情。人之一生，孰能无师？因此，教师一直受到人们的尊重，社会上赞誉教师的对联比比皆是。 有一副长联写道：

一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李满天下；十卷诗赋九章勾股，八

索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦，点点心血勤育英才泽神州。

此联堪称绝妙。上联从一到十，下联逆序从十到一，各用十个数目字按序排列，实属不易。它生动地写出了人民教师甘作蜡炬愿为春蚕的崇高精神境界。

恩比青天，广施甘露千株翠；节犹黄菊，报得春风一寸丹。 这一联格调凝重，比喻恰当，寓意殊深，对粉笔生涯的人民教师作出了高度评价。

三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。 这是一副由教师撰写的对联。作者把“粉笔”、“讲台”与“国运”连在一起；把“一颗丹心”与“铸民魂”连在一起，令人更加感到教育工作的崇高，对辛勤战斗在教育岗位上的教育工作者更加钦敬！

此外，还有一些尊师重教的对联，如“尊师重教，中华史册添异彩；兴邦育才，神州大地起宏图”。“似园丁，汗水浇开桃李蕊；如慈母，心血育出栋梁材”。“如春蚕无怨无悔，毕生献给教育事业；像红烛

三寸粉笔对联篇二

对联

对联

一．尊师联

1. 上联：莫讲辛劳，甘为人梯把天下兴亡作己任

下联：不说待遇，愿做教师倾平生精力育群英

2. 上联：十年树木，百年树人，深知教坛任重道远

下联：教之以理，育之以情，甘作学子益友良师

3. 上联：一根教鞭系人间忧乐

下联：两颊双鬓凝天下春秋

4. 上联：愿学春蚕吐尽银丝织春景

下联：甘为人梯献出碧育人才

5. 上联：做红烛为后代点燃智慧之火

下联：化甘霖育桃李浇开理想之花

6. 上联：恩比青天，广施甘露千株翠

下联：节犹黄菊，报得春风一寸丹

7. 上联：三寸粉笔，三尺讲台系国运

下联：一颗丹心，一生秉烛铸民魂{三寸粉笔对联}.

8. 上联：看似平常，咿咿呀呀教得孩童懂道德

下联：谈何容易，勤勤恳恳育成桃李满乾坤

9. 上联：栉风沐雨做园丁给祖国添秀

下联：匠心巧手育桃李为四化增芳

10. 上联：缕缕风滴滴雨滋桃润李

下联：片片心丝丝情教书育人

11．上联：苦心琢磨宝石顽石皆成大器

下联：着意栽培桃树李树尽吐奇葩

12. 上联：兢兢业业培育桃李满天下

下联：勤勤恳恳造就栋梁遍中华

13. 上联：尊师重教，中华史册添异彩

下联：兴邦育才，神州大地起宏图

14. 上联：似园丁，汗水浇开桃李蕊（rui）

下联：如慈母，心血育成栋梁才

15. 上联：一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五腑

下联：十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺

16. 上联：七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下

下联：五经四书三字两雅，诲人不倦，点点心血勤育英才泽神州

二．读书对联

1． 上联：世间唯有读书好

下联：天下无知吃饭难

2. 上联：精神到处文章老

下联：学问深时意气平

3. 上联：真读书人天下少

下联：不如意事古今多

4. 上联：少年说剑气横斗

下联：长夜读书声满天

5. 上联：万卷读书如好友

下联：一樽谈笑伴高人 6. 上联：读古人诗 下联：友天下士 7. 上联：傍百年树 下联：读万卷书 8. 上联：风声雨声读书声，声声入耳 下联：家事国事天下事，事事关心 9. 上联：科学能致富 下联：教育可兴邦

10. 上联：学海阔千里绝无缺志人敢渡

下联：书山高万仞惟有勤奋者能帮

11. 上联：书本是知识的宝库

下联：知识是生活的明灯

三．节日对联

1. 教师节（9月10日）

上联：培育名花香天下

下联：造就栋梁建中华

2. 元旦（1月1日）

上联：元起于一一心耿耿创大业 下联：旦就是朝朝气勃勃奔小康

3. 建军节（8月1日）

上联：自尊自爱自重自强挑起时代重任 下联：多才多艺多胆多识争当巾帼英雄

4. 青年节（5月4日）

上联：看一代红色少年个个雄姿英发 下联：为千秋革命事业人人斗志昂扬

5. 国庆节（10月1日）

上联：民富国强看今朝欢笑迎国庆 下联：山南海北赞改革歌舞颂党恩

三寸粉笔对联篇三

9月10日 教师节的相关材料

教师节

1.1985年1月，国务院总理在全国人大常委会上提出建立教师节的议案，全国人大常委会通过了这一议案，确定每年的9月10日为教师节，1985年9月10日为新中国的第一个教师节。1993年10月31日，《中华人民共和国教师法》颁布。明确规定：“第六条 每年9月10日为教师节。”

2.歌咏老师的诗句、对联、成语、歌曲：

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干(唐•李商隐)

师者，传道、授业、解惑者也(唐•韩愈)

桃李无言，下自成蹊（成语）

桃李满天下（成语）

千教万教教人求真，千学万学学做真人（郭沫若写对联颂陶行知）

恩比青天，广施甘露千株翠；节犹黄菊，报得春风一寸丹。（对联）

三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。（对联）

教师——人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业

教师，是指引学生驶向成功彼岸的航标灯。

我们是美丽的花朵，教师是辛勤的园丁

歌曲：《每当我走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《好大一颗树》

3.古今中外名师

孔子:(公元前551--公元前479)，名丘,字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人。他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千，贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理家，曾修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，序《周易》，作《春秋》。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。

柏拉图: （Plato,前427—前347）是古希腊最著名的哲学家和教育家，出生于雅典一个奴隶主贵族家庭。柏拉图非常重视教育，认为抓好教育应是统治者的头等大事。他主张教育应该由国家来办理，由国家实行严格控制，教师应由国家聘请，教什么内容应由国家审查。他认为，所有公民，不分男女，不论是统治者还是被统治者（奴隶除外），都应从小受到强制性的教育。他提出的教育内容非常广泛，主张受教育者应该德、智、体和谐发展。他提倡早期教育，是最早提出胎教的人。按照他的主张，儿童受学前教育应该愈早愈好。学前教育应以游戏为主。

蔡元培：近代民主革命家、教育家、科学家。字鹤卿，号孑民。清同治丁卯年十二月十七日(1868年1月11日)生于浙江绍兴府山阴县。青年时期，连续中举人、取进士、点翰林、授编修。1898年，弃官从教，初任绍兴中西学堂监督、嵊县剡山书院院长、南洋公学特班总教习；1902年，组织中国教育会并任会长，创立爱国学社、爱国女学，均曾被推为总理。1904年组织光复会，1905年参加同盟会。1907年赴德国莱比锡大学研读哲学、心理学、美术史等。武昌起义后回国，1912年1月就任南京临时政府教育总长。晚年，为抗日救亡事业奔波，努力促成国共合作。1938年，被推为国际反侵略运动大会名誉主席。1940年3月5日在香港病逝。他的“思想自由，兼容并包”的主张，使北大成为新文化运动的发祥地，为新民主主义革命的发生创造了条件。

陶行知：（1891-1946）：是中国伟大的人民教育家。1891年10月18日生于安徽歙县。1914年毕业于金陵大学，后赴美留学。1917年回国，历任南京高等师范学校教授、教务主任等。“五·四”运动后，从事平民教育运动，创办晓庄师范。1934年主编《生活教育》半月刊。7月，正式宣布将自己的名字由“知行”改为“行知”1938年8月，陶氏回国路过香港，倡导举办了“中华业余学校”，推动香港同胞共赴国难。1939年7月，在四川重庆附近的古圣寺为儿童创办育才学校，培养有特殊才能的儿童。1945年，陶行知当选为中国民主同盟

中央常委兼教育委员会主任委员。1946年1月，陶行知在重庆创办社会大学，推行民主教育。1946年7月25日患脑溢血逝世，享年五十五岁。他以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之枕，与劳苦大众休戚与共，与共产党人亲密无间，为人民教育事业，为中国的民族解放和民主斗争事业鞠躬尽瘁，奋斗终生，做出了不可磨灭的贡献。堪称中国近代教育史上的“一代巨人”。

三寸粉笔对联篇四

综合性学习

导导学学案案 献献给给教教师师节节一一份份特特殊殊的的礼礼物物 班班级级

姓姓名名

学习要求：

1.认真学习调查指标的制作程序和规则。

2.有礼貌地走访有关人员。

3.调查的结论要建立在对事实和数据分析的基础上，要实事求是。

4.写出调查报告。

导学内容：

一、实施步骤

1.将班上同学按语、数、外、政、史、地、物、化、体分组，确定组长。然后抽签落实调查的学科老师。

2.根据调查的内容和对象，选择合适的调查方法。

3.查阅有关调查方法的文献，学习调查的有关步骤和技巧。

4.拟订调查计划，制订有关调查指标。

5.对调查结果进行汇总、统计和分析，写出调查报告。

6.组长代表小组在班上宣读调查报告。

7.展示各小组的调查成果。

二、有关资料

（一）调查报告

调查报告是一种常见的实用文体。它是针对某种现象或某个问题，展开深入广泛的调查研究，掌握第一手材料，再对材料进行深入的分析，以得出某种结论，说明某个观点，以及提出解决问题的方法和途径。这种调查、研究、分析、结论书面化的文字，便是调查报告。

一般来说，一份完整的调查报告分为标题、正文、署名、日期等部分。正文是核心。它有开头、主体、结尾三项。开头部分要交代调查的时间、地点、范围、目的等内容。主体部分要交代调查的对象、方法及经过，尤其要详写调查的内容，要提练出观点，总结出实质性、规律性的东西。结尾要归纳出结论。

调查活动过程中必不可少的步骤：①制定调查计划（确定调查人员、调查对象、调查时间，预先设计调查表） ②按调查计划进行调查，做好调查记录 ③对调查记录进行分类、统计和分析，得出调查结论 ④小组进行交流，共同讨论培养学习兴趣的好建议 ⑤以版报的形式展开成果，或把所得的结论和所拟的建议提交有关的领导、老师、学生等 ⑥写活动总结，总结经验、收获和不足之处。

写调查报告要注意两点，一是要广泛收集材料，二是要善于分析材料。

调查指标和量表法见教师用书P36-40。

（二）献给教师节一份特殊礼物

1.1985年1月，国务院总理在全国人大常委会上提出建立教师节的议案，全国人大常委会通过了这一议案，确定每年的9月10日为教师节，1985年9月10日为新中国的第一个教师节。1993年10月31日，《中华人民共和国教师法》颁布。明确规定：“第六条 每

年9月10日为教师节。”

2.歌咏老师的诗句、对联、成语、歌曲：

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干(唐•李商隐)

师者，传道、授业、解惑者也(唐•韩愈)

桃李无言，下自成蹊（成语）

桃李满天下（成语）

千教万教教人求真，千学万学学做真人（郭沫若写对联颂陶行知）

恩比青天，广施甘露千株翠；节犹黄菊，报得春风一寸丹。（对联）

三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。（对联）

教师——人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业

教师，是指引学生驶向成功彼岸的航标灯。

我们是美丽的花朵，教师是辛勤的园丁{三寸粉笔对联}.

歌曲：《每当我走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《好大一颗树》

3.古今中外名师

孔子:(公元前551——公元前479)，名丘,字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人。他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千，贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理家，曾修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，序《周易》，作《春秋》。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。

柏拉图: （Plato,前427—前347）是古希腊最著名的哲学家和教育家，出生于雅典一个奴隶主贵族家庭。柏拉图非常重视教育，认为抓好教育应是统治者的头等大事。他主张教育应该由国家来办理，由国家实行严格控制，教师应由国家聘请，教什么内容应由国家审查。他认为，所有公民，不分男女，不论是统治者还是被统治者（奴隶除外），都应从小受到强制性的教育。他提出的教育内容非常广泛，主张受教育者应该德、智、体和谐发展。他提倡早期教育，是最早提出胎教的人。按照他的主张，儿童受学前教育应该愈早愈好。学前教育应以游戏为主。

蔡元培：近代民主革命家、教育家、科学家。字鹤卿，号孑民。清同治丁卯年十二月十七日(1868年1月11日)生于浙江绍兴府山阴县。青年时期，连续中举人、取进士、点翰林、授编修。1898年，弃官从教，初任绍兴中西学堂监督、嵊县剡山书院院长、南洋公学特班总教习；1902年，组织中国教育会并任会长，创立爱国学社、爱国女学，均曾被推为总理。1904年组织光复会，1905年参加同盟会。1907年赴德国莱比锡大学研读哲学、心理学、美术史等。武昌起义后回国，1912年1月就任南京临时政府教育总长。晚年，为抗日救亡事业奔波，努力促成国共合作。1938年，被推为国际反侵略运动大会名誉主席。1940年3月5日在香港病逝。他的“思想自由，兼容并包”的主张，使北大成为新文化运动的发祥地，为新民主主义革命的发生创造了条件。

陶行知：（1891-1946）：是中国伟大的人民教育家。1891年10月18日生于安徽歙县。1914年毕业于金陵大学，后赴美留学。1917年回国，历任南京高等师范学校教授、教务主任等。“五·四”运动后，从事平民教育运动，创办晓庄师范。1934年主编《生活教育》半月刊。7月，正式宣布将自己的名字由“知行”改为“行知”1938年8月，陶氏回国路过香港，倡导举办了“中华业余学校”，推动香港同胞共赴国难。1939年7月，在四川重庆附近的古圣寺为儿童创办育才学校，培养有特殊才能的儿童。1945年，陶行知当选为中国民主同盟中央常委兼教育委员会主任委员。1946年1月，陶行知在重庆创办社会大学，推行民主教育。1946年7月25日患脑溢血逝世，享年五十五岁。他以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之枕，与劳苦大众休戚与共，与共产党人亲密无间，为人民教育事业，为中国的民族解放和民主斗争事业鞠躬尽瘁，奋斗终生，做出了不可磨灭的贡献。堪称中国近

代教育史上的“一代巨人”。

三、调查结果(生活、工作、期望、烦恼、困惑等)

1.教师们最大的烦恼是：工作压力很大且多，多数人身体普遍偏差，多处于亚健康状态，工作忙碌而操心，平均寿命普遍低于其他行业。

2.老师们最大的困惑是：媒体对老师们非常苛刻，要求之高令人生畏，好像老师是神一样，只要学生有一点差错，便非要找出老师的一些不足，千绕万绕总要给老师找出点毛病。

结论：多关心一下老师吧，他们也是人!

四、试题样式：

探究“献给教师节一份特殊的礼物”后做题。

1.教师节的时间是 。

2.写出著名教育家两位： 、 。

3.写出歌颂教师的诗句或对联： 。

4.教师节来临，班长就目前教师的状况，组织全班同学开展调查。

（1）请你按顺序列出调查活动过程中必不可少的步骤。{三寸粉笔对联}.

（2）在调查活动中，同学们根据调查得来的数据制成下表：

中考连接：

[05海南省]阅读下面的文章，回答 1——5题。

能给予就不贫穷

教师队伍节那天，一大群孩子争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤„„一张张小脸洋溢着快乐，好像过节的不是老师倒是他们。

一张用硬纸做成的礼物很特别，`硬纸上画着一双鞋，看得出纸是自己剪的——周边很粗糙；图是自己画的——图形很不规则；颜色是自己涂的——花花绿绿的。老师能穿这么花的鞋吗？

上面歪歪粗粗地写着：“老师，这双皮鞋送给你穿。”看看署名像是一个女孩——这个班级他刚接手，一切都还不是很熟，从开学到教师节，也就是十天。

他把“鞋”认真地收起来，“礼轻情义重”啊！

节日很快过去了。一天他在批改作文的时候，看到了这个女孩写的一段话：“别人都穿着皮鞋，老师穿的是布鞋，老师肯定很穷。我做一双和漂亮的鞋子给他，不过那鞋不能穿，是画在纸上的，我希望将来老师能穿上真正的皮鞋。我没有钱，我有钱了一定会买一双真皮鞋给老师穿的。”

这是一个不足十岁的小姑娘的心愿，他的心为之一动。但是，她怎么知道穿布鞋是穷人的标志？

他想问问她。

这是一个很明净的女孩子，一双眼睛清澈的没有任何杂质。当她站到他面前的时候，他似乎找到了答案。

他看见了她正穿着一双方口布鞋，鞋的周边开了花，这双布鞋显然与他脚上的这双不鞋

不一样。

于是有了下面的问话：

“爸爸在哪里上班？”“爸爸在家，下岗了。”“妈妈呢？”“不知道„„走了。” 他再一次看了看他脚上的布鞋，那一双开了花的布鞋。

他从抽屉里拿出那双“鞋”来。这时他才感受出这双鞋的分量。

她问：“老师，你家里也穷吗？”他说：“老师家里不穷，你家里也不穷。”{三寸粉笔对联}.

“同学们都说我家里穷。”她说。{三寸粉笔对联}.

他说：“你家里不穷，你很富有，你知道关心别人，送了那么好的礼物给老师。老师很高兴，你高兴吗？”

她笑了。“能和老师穿一样的鞋子，高兴吗？”

她用力地点了点头。

他带着她来到教室，问大家老师为什么穿布鞋。有的同学说，好看，因为自己爱漂亮的妈妈花很多钱买布鞋穿。有的说，透气，因为自己怕捂脚的奶奶也穿布鞋。有的同学说健身，因为自己的爷爷权打拳的时候都穿布鞋。很奇怪没有人说他穷。

他说：“穿布鞋是一种风俗，透气，舒适，有益健康。”

他告诉同学们，脚上穿着布鞋，心里却装着别人是最让老师感到幸福的！只有富有的人才能给予别人幸福，能给予就不贫穷。

她脸上的笑容很美。

1.为什么说女孩送给老师的礼物很特别？

答： 。

2.作者用“很明净”来修饰“女孩子”，有用“清澈得没有任何杂质”来描写女孩子的眼睛，这样写的用意是什么？

答： 。

3.下面两小题，任选一题作答。

（1）简述老师带着“她”到教室问大家自己为什么穿布鞋的原因。

答： 。

（2）概述文中的老师的教育方法有什么特点。

答： 。

4.假如给这篇文章换一个标题，你准备拟怎样的标题？

答： 。

5.结合文章设想一下，若十年后，这个女孩再回母校见它当年的老师会是一番什么情景？（简要描述，不超过80字）

答： 。

三寸粉笔对联篇五

综合实践活动 献给教师节

三寸粉笔对联篇六

教师礼赞

教师礼赞



中国本来就是一个尊师重教的国家。远在春秋时期的《尚书泰誓》就记下了：天有下民，作之君，作之师。宋朝时，有有酡扬时两人跟着程颐夫子学习，他们对老师非常的恭敬。在冬季的某一天，这两位学生陪着老师，并听老师教诲。说了一会。夫子便闭目养神，不知不觉地睡着了。他们两个不敢离开，又怕夫子被吵醒，就静静地站在两旁等夫子醒来。夫子醒来时，看见他们两位还站咋旁边，便说了：你们还没走啊！他们两个答：我们是因为先生睡着了，没有请命，不敢离去！于是再把书中的疑问请教夫子，最后才向夫子拜辞。出门时他们才发现雪已经积了三尺深了。这个众所周知的程门立雪的故事的确可以说是古人尊师的典范。古人都这样，我们为什么不去尊敬我们的老师呢？

教师是人类的灵魂工程师，是民族文化和精神的传承者。有一副对联是这么写的“三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂。粉笔丹心，国运民魂。”看了之后难道你不会感到教育事业的崇高，教师工作的伟大？师者，所以传道授业解惑也。这是韩愈的解释。到了今天，我们的教师含义有了新的内涵。他们不仅是传道授业，他们还要既往开来，传承文化，雕塑民魂，承担国运。

《吕氏春秋》中记载：古之圣王，未有不尊师者也。可见古时

帝王尊师。我们现代的领袖毛泽东也同样如此。1959年6月，毛泽东回到故乡韶山，他特意邀请自己读私塾时的老师毛禹珠一起吃饭。席间，毛泽东热情地向老师敬酒，毛禹珠殊感荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛泽东则说：“尊老敬贤，应该应该！”教师是伟人的培育者，伟人尊敬老师那是应该的。 亲其师，信其道。教师是除了父母以为对我们一生影响最大的人。老师的话语、行为、精神风貌、个人品德，从各个方面渗透到学生的思想里，影响着学生的世界观和人生观，对以后学生的事业和发展方向点亮了一盏明灯。教师是影响人一生的职业，老师的教诲是照亮人心灵中永远的导航灯!在学生的心里，教师是最灿烂的一片阳光。

像天空一样广阔的是老师的胸怀、想大山一样的深重的是老师的恩情。教育家陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去。”着实让人感动。老师的这种无私奉献的精神。值得社会、全人类向他们致在这里，我衷心地祝福，教过我和没教过的老师，年轻的和年长的老师，在农村和在城市的老师，刚上任和十几载的老师，祝你们永远身体健康，快乐幸福！

最后，引用一副长联来歌颂老师的功绩，传达学生的祝福吧！

一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李满天下；

十卷诗赋九章勾股，八所文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦，点点心血勤育英才泽神州。

易武中学 九十班 朱红艳