上学路上上学文明礼义三年级作文

上学路上上学文明礼义三年级作文篇一

上学路上范文

上学路上

星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶装梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。

这下可急坏老奶奶了，老奶奶说：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？孙女还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。小鱼说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。

就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。

上学路上上学文明礼义三年级作文篇二

上学路上作文400字

篇一：上学路上作文400字 作者/杨程翔 我对世界总抱着怀疑的态度，看谁

都可疑。最近，父母加强了对我的安全教育，给我讲了一些恐怖案例，现在我变的更加多疑。 上学路上，虽然我坐的是班车，但是还要自己走过一座天桥才到学校。这短短的两百米，对我来说却像几千米那么长。对面过来一个人，我就会想他是不是小偷；有人在后面走，我就又会想他是不是在跟踪我，伺机抢劫。我一觉得后面有人，就飞快地走到前面同学的更前面去，才感到安全。 我就这样一次又一次被想象中的坏人“跟踪”“追杀”，心惊胆战。只有我像风一样冲进教室后，想象力才勉强被控制住。气喘吁吁地坐下，我才会松一口气。所以，我每次上学路上都是痛苦的，仅仅是因为我的多疑。 我现在开始反省我的性格：有时适当的怀疑是好事，但过度怀疑就很不好。 我是不是应该鼓励自己：有时候，对于这个“危险”的世界，我们必须选择相信。相信世界上好人多，相信别人，相信自己„„多疑，会让自己担惊受怕；而信任，才是一种幸福的品德呢。 我想，应该改变自己了。 点 评 很打动人的一篇小练笔。不要和陌生人说话，我也常跟学生叮嘱。现在是不是应该有所改变呢？ （指导老师：袁峰 计承山） 篇二：上学路上作文 想起在澳大利亚生活的那段时间，其中有很多难忘的事，但最让我怀念的是每天上学所经过的那天美丽的小路。 因为学校离家不远，大部分时间我都是和妈妈步行上学。每天在路上我都能发现很多美好的、有趣的事情。我最喜欢看湛蓝天空上的朵朵白云、我最喜欢逗弄雨后小路上的蜗牛、最最喜欢的是欣赏道路两旁的风景。因为马路两旁都是有不同人家的花园组成的：这里有高大挺拔的大树，垂着淡紫色的小花，像羞答答的小女孩；这里有挂满金黄色果实的柠檬树和枇杷树；这里有五彩缤纷、姹紫嫣红的花；这里有让我惊叹的挂在银色小草上的金色小花；这里有变化多端的小草„„让我感到奇怪的是，澳大利亚的小草，冬天生机勃勃，清脆欲滴，夏天时却被晒成的枯黄色。而我最喜欢雨后的小草，当早上的阳光照耀在挂着露珠的小草身上，你甚至可以在露珠和露珠之间发现一条小小的彩虹！如此平凡的小草竟变得如此高贵！ 如果天气不好，妈妈就会开车送我上学。这里的马路虽然没有中国的宽，车也挺多的，但是所有的行人和车辆都很有规矩，而且互相谦让，几乎不堵车。所以我妈妈说，()每天开车回家后心情都极好。我真希望我们中国的交通也能像这里一样，这样我妈妈每天都能心情舒畅了！ 上学路上，也有扫兴的事，那就是我妈妈为了不让我耽误国内太多的功课，每天上学都逼着我背单词，破坏我的兴致。如果是周一周二的早上我就更没兴致了，因为这两天有我最讨厌的英语课。我所上的英语课是学校专门给我们五六个国际学生请的义工老师。这个老师是我见过最厉害的老师，不仅不停地骂我们，不写作业还打手，这两天上学路上我总是担惊受怕的。 上学路上，有我的喜怒哀乐，我永远难以忘怀！ 篇三：上学路上作文400字 上学期将要结束的时候，下了一场很大的雪。雪厚得连车子都不能开了，可老天爷还是没有一点要停下来的意思。妈妈就陪着我步行上学。 去学校的路上，大雪纷飞。妈妈叫我躲在她身后，以免雪伤着了我的脸和耳。我看看妈妈的帽子上都是雪，像一位白发苍苍的老婆婆。走了一会儿，妈妈转过身来摸摸我的小脸蛋说：“你看脸都冰凉的了，冷不冷呀？”我说：“还行。”我看看妈妈的脸通红通红的，像火烧似的，而且手都僵硬了。再看看路面，积雪被车轮子压过后变成了冰块，硬邦邦的。这时，妈妈说：“把书包给我，我帮你背。冰着的路要慢慢走。”我说：“好的。”我一没留心，脚下一块凸起的冰就把我绊倒在了地上，妈妈看见了急忙走过来，扶我起来对我说：“渝杰，妈妈背你走吧！”就这样我趴在了妈妈的背上。妈妈背着我一步一个脚印到了学校大门口。我看见妈妈那红彤彤的脸上已经流满了汗，我的眼眶里湿润了。这时我才知道母爱是多么伟大啊！ 这件事情使我明白了妈妈对我的爱有多深，我心想：长大以后一定要报答妈妈，让妈妈过上幸福的日子。

上学路上上学文明礼义三年级作文篇三

作文上学路上

上学路上

芝田镇中心小学 四一班 宋豫郎

最近，上学路上，我总能听到一首歌，这首歌旋律优美，歌词实在。不知不觉，我便学会了，不信，我唱给你听------“提起你的名 ，无人不晓得，啦起你的事，人人心里热，出门一千里呀！好事做一火车，你从三月里走过，留下永恒的歌。说起你的名，个个都记得，啦起你的事， 人人心里热。你留下的日记，深深感动了我，我从岁月里走过 ，唱着那唱你的歌……”

朋友，这首歌你听过吗？你会唱吗？你喜欢这首歌吗？如果你告诉我你听过，会唱，并且喜欢的话，我会高兴得跳起来的，因为我找到了知音。 不瞒你说，为了这首歌，我查阅了很多资料，我知道这首歌是吕永清作词，音乐鬼才祁隆作曲，胡玉演唱。你若问我，为什么喜欢这首歌，我会大声告诉你：“我喜欢雷锋，我喜欢雷锋精神。雷锋能给我传递正能量。” 每次听到这首歌，或唱起这首歌，都会让我心潮澎湃，更会引起我的思考。如今的社会中，许多人因为一点儿鸡毛蒜皮的小事，就会互相猜疑，互相拆台，互相为敌。又有许多人因为一些自私的想法成为违反纪律的人，把雷锋忘得一干二净，把雷锋精神抛到了九霄云外。稍好一点的是部分人们只在文明礼貌月学一下雷锋，正所谓“雷锋精神三月来，四月走。”

可是，在雷锋的年代，雷锋处处为国家着想，两套军装只拿一套，另一套贡献给国家；他处处为集体着想，把集体和自己融合在一起，无论做什么事，总是先想到集体再想到自己；他帮助别人，从不求回报，用自己的钱买火车票帮助别人，甚至寄钱给别人家的父母，可他从来就没想过要得到点什么……雷锋傻吗？他不傻，他是一个纯粹的好人。他慷慨，他无私，他心中充满了爱。两相对比，现在的人们似乎比雷锋矮小许多。我觉得人们似乎变得浮躁了许多，变得不会爱了，变得忘记了付出比收获更有福，变得不知道怎样与人相处，变得不会节俭，变得不会做好事……

同学们，上学路上，如果你听着或唱着雷锋的歌，你还会打碎路灯，还会刮花墙壁，还会折弯小树，还会乱扔果皮纸屑，还会追逐打闹，还会不遵守交通规则……吗？

《雷锋，我的好哥哥》这首歌已唱响，我希望大江南北的人每一天，每一刻都来唱，都来向雷锋哥哥致敬，都来向雷锋哥哥学习。

上学路上上学文明礼义三年级作文篇四

上学路上看图写话{上学路上上学文明礼义三年级作文}.

上学路上上学文明礼义三年级作文篇五

小学三年级文明礼仪教案

三年级文明礼仪全册备课

我们中华民族是具有5000年文明史的“礼仪之邦”，要继承和发扬这一美德，就要从小做起，教育学生学会做人，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好少年。为了把这一工作扎扎实实地开展好，特制定本学期文明礼仪教学计划如下：

一、教材分析及内容

礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有尊敬父母礼仪、问候礼仪、餐桌礼仪、进校礼仪、升降国旗礼仪、上课礼仪、集会礼仪、旅游与参观礼仪、购物礼仪、电话礼仪等。

二、学生分析

这些学生中大部分学生文明礼仪，学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、公共礼仪等方面做得很好，在校团结同学，尊敬师长，学习认真刻苦，课上勇于举手回答问题，作业认真按时完成，遵守校规校纪。在家是孝敬父母的好孩子，主动帮家人承担力所能及的家务，听从父母教导。

三、教学目标

1、学“规范”用“规范”，使“规范”深入人心，约束学生的日常行为，力求学生“知”与“行”的统一。

2、通过学习使学生不但掌握文明礼仪的知识，更重要的是遵循文明礼仪的要求，来指导、约束自己日常生活学习、行为和习惯。

3、教育学生认识社会公德的重要性，立志做文明人把中华民族的传统美德继承并发扬光大，代代相传。

4、开展一系列的文明礼仪体验型的教育活动，调动学生参与文明礼仪活动的积极性，利用实践活动促使学生养成良好的文明礼仪习惯。

5、通过评选“文明小使者”、“文明小少年”活动，在班内学生中树立榜样，发挥带头作用，带动全班学生自觉遵守文明礼仪行为规范，争做模范班级。

四、教学措施

1、创建文明礼仪良好环境氛围。根据每日工作重点布置有关墙饰、展牌、宣传标语或警示语；{上学路上上学文明礼义三年级作文}.

2、将规范训练落实到学生的日常生活管理中。在常规教育教学工作中，坚持把培养学生文明礼仪行为习惯和行为标准放在首位，关注指导学生的学习生活、交往以及日常生活方式与习惯。

3、开展文明礼仪教育主题活动。

4、开展文明礼仪评比竞赛活动。每月开张“文明小天使”和“文明小少年”评比活动，通过学生主体的相互监督和自我教育，保证学生的文明礼仪习惯的培养和提高。

5、与家庭教育、社会教育相结合，做好不定期的家访工作，了解学生在家中的礼仪习惯，有针对性地开展工作，共同促进学生文明礼仪的养成。{上学路上上学文明礼义三年级作文}.

6、与学科教育相结合，密切联系其他任课教师，共同做好本班学生的文明礼仪教育。

7、倡导文明的社会礼仪。结合社会公德教育，大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵守社会公共秩序等为主要内容的文明礼仪理念。

8、进入车站、公园、社区等地，通过发放宣传资料，制止不文明现象。

五、教学进度

第一单元: 校园礼仪篇 第二单元:家庭礼篇 第三单元：社会礼仪篇

2016.9

小学生文明礼仪教案

上 学 了

教学目的：

1、通过学习，知道基本的校园礼仪知识

2、使同学们懂得要做讲文明、懂礼仪的小学生

教学过程

一、导入

同学们，这一节课是我们的礼仪课。礼仪知识有很多，这节课我们就先学习上学时的礼仪知识。

板书课题

二、学习新知

1、小组里互相说一说上学时应该怎样做

2、班内交流

3、仔细观察课本第4页及第5页的图，然后再说一说知道了什么以及还要怎样做？

4、教师小结：上学时的礼仪知识有很多，不仅仅是互相问好，比如守时、穿戴整洁，这些也都是讲文明、懂礼仪的表现。

5、齐读上学三字歌

6、演一演：

请学生分别扮演老师和同学，表演上学时可能遇到的情况，以及该怎样做，巩固所学的礼仪知识。

7、课堂小结：说一说这节课你有哪些收获，以后准备怎样做

专 心 听 讲

教学目标：

1、培养学生专心听讲的习惯。

2、培养学生积极发言和善于倾听别人发言的习惯。

教学准备：多媒体课件。

教学过程：

一、背诵儿歌导入。

1、课件出示儿歌：

听到铃声响，快快进课堂，书和文具盒，放在桌子上。

上课专心听，小手放桌上，发言要积极，声音要洪亮。

2、通过这首儿歌，你明白了什么？生讨论交流。{上学路上上学文明礼义三年级作文}.

3、揭题 今天我们就来学习 第2课 专心听讲

二 、学文明

1、出示课件（课文插图）

师过渡：同学们，这是我们上课时的照片，你们看，大家做得多端正啊！听得多认真啊！你们知道，这样有什么好处吗？

2、讨论交流。

3、学习儿歌 。

眼睛认真看，耳朵注意听，

一心不二用，做个好学生。

三 、拓展延伸

1、讨论交流：上课除了认真听讲以外，还应该做注意什么？

上学路上上学文明礼义三年级作文篇六

上学路上,片段

片段 《上学路上》

-----赵瑞月

清晨，我穿好衣服，备好充足的“弹药”去学校“打怪”了。 我的内心快乐极了，大步流星地走在上学的路上，望望四周——啊！春天来了！湛蓝的天空中挂着太阳红红的笑脸，它为什么要笑呢？它不孤单吗？它不孤单，旁边有白云陪伴它。碧绿的草坪上冒出了几个五彩缤纷的小蘑菇，还有几根细细的狗尾草随风摇曳，祝福我。平时娇贵的玫瑰花竟也顽强开出了芬芳的花朵，虽没有家养的花美，却有了几分不同的韵味。我这样想着。

“唧唧，喳喳”几声婉转的鸣叫，打破了我的遐想。哦！原来是小鸟一家！不过，这倒告诉我了一件事——我要迟到了！

我无暇再欣赏风景了。加快了脚步向学校走去。今天的这一幕却使我无法忘怀。

评：以第一人称来写，很有创意呦！详评请看作文。{上学路上上学文明礼义三年级作文}.

上学路上

高箐

在一个风和日丽的早上，小呼走在放学的路上，湛蓝的天空中飘过几朵形状各异的白云，太阳也刚刚升起，正在准备着这一天的工作。

小呼在路上一蹦一跳的走着，用他美妙的歌声唤醒大自然的每一个景物。小鸟醒来跟着他一同“歌唱”；蘑菇和花儿醒来给他来“伴舞”，草儿醒来给他平淡的生活点缀几个绿色的光芒；太阳被他美妙的歌声叫醒，想让他有一个闪亮的一天。

远处的风车随风起舞，旁边的房子的主人也醒了过来忙着一天的工作。近处的鸟儿马上就要当妈妈了，“唧唧喳喳”，世上就要多出几只火红的鸟儿。

这美好的一天，就从这美丽的景色中开始了。

评：高箐，这篇文章看起来不错呦！详评请看作文

上学路上

吕晨菲

清晨，温暖的阳光洒在大地上，悠闲自在的白云慢悠悠的在湛蓝的天空中自由自在的飘着，随风摇摆的树木露出了开心的笑脸......

小呼背着一个红书包又蹦又跳的哼着小曲，旁边的绿草地仿佛也被小呼感染了，左右摇摆着，路边的小花排成一排，好似小呼忠诚的观众，连忙拍手叫好。土黄色的大地坑坑洼洼的，但阻挡不了小呼前进的步伐。

开心的小呼给乏味的清晨增添了无数欢乐的元素。不知道为什么，开心的小呼一路向前走，还是哼着小曲唱着歌......

快乐的一天就这样在太阳、植物的陪伴下开始了。

评：倒数第二自然段，仔细雕琢一下吧！加油，全心投入很重要的！详评请看作文