15成人高考作文

15成人高考作文篇一

2015年成人高考高升专语文真题及答案

2015年成人高考高升专语文真题及答案

一、语文知识与语言运用。(共24分，每题4分)

1.下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是（D）

A.毗连 琵琶 筚路蓝缕

B.伶仃 拎包 身陷囹圄

C.格式 楼阁 恪尽职守

D.拾掇 点缀 忧心慑慑

2.下列各组词语中没有错别字的一项是（A）

A.乖戾 过谦 荒无人烟

B.松驰 聒噪 看风使舵

C.聆听 门禁 天翻地复

D.双赢 户籍 言简意骇

3.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（C）

A.这两支青年足球队旗鼓相当，比赛进行得非常激烈。

B.大佛湾的上万尊雕像居然无一雷同，这在中国石窟艺术中绝无仅有。

C.为了改变经济困难的现状，老李不得不明珠暗投，开始四处打工。

D.卢梭晚年写的《忏悔录》成为世界文学史上别具一格的名著。

4.依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（B）

从巴丹吉林沙漠西端的戈壁向北张望，之间距离很远，像是 的战士，伫立在广漠的戈壁当中，看日月轮转，大风奔流，饱受严寒和烈日侵袭，这仿佛是它们 的宿命。

A.一望无边 独树一帜 根深蒂固

B.阔大无疆 孤立无援 与生俱来

C.阔大无疆 独树一帜 与生俱来

D.一望无边 孤立无援 根深蒂固

5.下列句子有语病的一项是（B）

A.电影《侏罗纪世界》公映前一周，制片方为影评人和有关专家组织过小范围试映，结果美言不多。

B.要改变目前教学内容繁、难、偏、重的状况，就必须切实转变思想观念，冲出课本和教学的误区不可。

C.科学家发现了大脑中能够控制恐惧的区域，这将有助于改进创伤后压抑症和焦虑症的治疗方法。

D.代表们从尚法守信、励学思进、务实求真等方面对如何更好地展现城市精神风貌的问题进行了讨论。

6.将下列句子组成一段语意贯通的话，排序恰当的一项是（D）

①这种梦境往往会被顽皮的鱼鹰搅破。

②忽然间鱼鹰变得异常机灵，抖着翅膀扑进水里去，山影一时都搅碎了。

③赶上天气晴朗，水面平得像玻璃，满江就会画着一片一片淡墨色的山影，模模糊糊的，使人恍惚沉进最恬静的梦境里去。

④这时渔翁站起身伸出竹篙，挑上鱼鹰，一捏它的长脖子，那鱼便被吐进竹篓里去。

⑤竹筏子的梢上停着几只鱼鹰，神气有点迟钝。

⑥一转眼，鱼鹰又浮出水面，长嘴里咬着条银色细鳞的鲢子鱼，咕嘟地吞下去。

⑦江面上不断漂着灵巧的小竹筏子，老渔翁戴着尖顶竹笠，安闲地倚着鱼篓抽烟。

A.①⑦⑥④②⑤③ B.③①⑤②⑦④⑥

C.①⑦②⑥③⑤④ D.③①⑦⑤②⑥④

二、阅读下面文字，完成7~10题。 (共16分，每题4分)

地震前自然界出现的与地震孕育有关的现象称为地震前兆。我国古代人民早就认识到地震是有前兆的，并留下了关于地震前兆丰富的记载。例如，1739年宁夏银川地震后，有人就总结出地震与井水变化、动物不安、天气反常现象之间可能存在某种联系。古书《隆德县志》上也记载了古人总结的六种地震前兆现象。现代地震科学的深入研究则表明，地震之前确实存在多种多样的前兆。

人的感官能直接觉察到的地震前兆称为地震的宏观前兆。比较常见的有，井水陡涨陡落、变色变味、翻花冒泡、温度升降，泉水流量的突然变化，温泉水温的突然变化，动物的习性异常，临震前出现的地声和地光等。宏观前兆在地震预报中具有重要的作用，l975年辽宁海城7.3级地震和1976年松潘一平武7.2级地震前，地震工作者和广大群众曾观察到大量的宏观异常现象，为这两次地震的成功预报提供了重要信息。不过也应当注意，上面所列出的多种宏观现象可能是由多种原因造成的，不一定都是地震的预兆。例如：井水和泉水的涨落可能和降雨的多少有关，也可能受附近抽水、排水和施工的影响;井水的变色变味可能因污染引起;动物的异常表现可能与天气变化、疾病、发情、外界刺激等有关;还要注意不要把电焊弧光、闪电等误认为地光，不要把雷声误认为地声，不要把燃放烟花爆竹和信号弹当成地下冒火球。

人的感官无法觉察，只有用专门的仪器才能测量到的地震前兆称为地震的微观前兆，主要包括以下四类：一是地震活动异常。大小地震之间有一定的关系，大地震虽然不多，中小地震却不少，研究中小地震活动的特点，有可能帮助人们预测未来大震的发生。二是地形变化异常。大地震发生前，震中附近地区的地壳可能发生微小的形变，某些断层两侧的岩层可能出现微小的位移，借助于精密的仪器，可以测出这种十分微弱的变化，分析这些信息，可以帮助人们预测未来大震的发生。三是地球物理变化。在地震孕育过程中，震源区及其周围岩石的物理性质可能出现一些变化，利用精密仪器测定不同地区重力、地电和地磁的变化，也可以帮助人们预测地震。四是地下流体的变化。地下水(井水、泉水、地下岩层中所含的水)、石油和天然气、地下岩层中还可能产生和贮存的一些其他气体，都是地下流体。用仪器测量地下流体的化学成分和某些物理量，研究它们的变化可以帮助人们预测地震。

7.对第一段内容的理解或分析，正确的一项是（D）

A.地震前兆是地震前地表出现的与地震孕育有关的现象。

B.1739年宁夏银川地震后，我国古代人民才认识到地震是有前兆的。

C.《隆德县志》最早记载了古人总结的六种地震发生现象。

D.现代地震科学的深入研究证明了古人关于地震的某些认识是正确的。

8.对第二段内容的理解或分析，不正确的一项是（A）

A.井水的涨落、泉水水温的变化及其引起的地声和地光都属于地震宏观前兆。

B.根据大量的宏观前兆，有关部门成功预报出了1975年辽宁海城的7.3级地震。

C.自然界发生“宏观现象”的原因非常复杂，不一定都是地震的预兆。

D.燃放烟花爆竹和发射信号弹等人为事件，有时会被人们误认为是地震前兆。

9.对第三段内容的理解或推论，不正确的一项是（C）

A.宏观前兆和微观前兆的区别在于是否需要借助专业的仪器来进行测量。

B.大地震发生前，震中附近地区的地壳以及断层两侧的岩层可能出现微弱的变化。

C.利用精密仪器测定震源区的重力、地电和地磁，可以判断地震时地球的物理变化。

D.用仪器测量地下水的化学成分及其物理量的变化可以帮助人们预测地震的发生。

10.下列语句，最适合作本文标题的一项是（D）

A.地震的预防

B.地震的预测方法

C.地震活动的异常情况

D.地震的宏观前兆和微观前兆{15成人高考作文}.

三、阅读下面的现代文，完成11~14题。(25分)

人生识字糊涂始

鲁 迅

中国的成语只有“人生识字忧患始”，这一句是我翻造的。

孩子们常常给我好教训，其一是学话。他们学话的时候，没有教师，没有语法教科书，没有字典，只是不断地听取、记住、分析、比较，终于懂得每个词的意义，到得两三岁，普通的简单的话就大概能够懂，而且能够说了，也不大有错误。小孩子往往喜欢听人谈天，更喜欢陪客，那大目的，固然在于一同吃点心，但也为了爱热闹，尤其是在研究别人的言语。 我们先前的学古文也用同样的方法，教师并不讲解，只要你死读，自己去记住、分析、比较去。弄得好，是终于能够有些懂，并且竞也可以写出几句来的，然而到底弄不通的也多得很。自以为通，别人也以为通了，但一看底细，还是并不怎么通，连明人小品都点不断的，又何尝少有?人们学话，学不会的是几乎没有的，一到学文，就不同了，学会的恐怕不过极少数，就是所谓学会了的人们之中，请恕我坦白地再来重复地说一句罢，大约仍然糊糊涂涂的还是很不少。这自然是古文作怪。因为我们虽然拼命地读古文，但时间究竟是有限的，不像说话，整天的可以听见;而且所读的书，从周朝人的文章，一直读到明朝人的文章，非常驳杂，脑子给古今各种马队践踏了一通之后，弄得乱七八糟，但蹄迹当然是有些存留的，这就是所谓“有所得”。这一种“有所得”当然不会清清楚楚，大概是似懂非懂的居多，所以自以为通文了，其实却没有通，自以为识字了，其实也没有识。自己本是糊涂的，写起文章来自然也糊涂，读者看起文章来，自然也不会倒明白。因此我想，这“糊涂”的来源，是在识字和读书。

例如我自己，是常常会用些书本子上的词汇的。虽然并非什么冷僻字，或者连读者也并不觉得是冷僻字。然而假如有一位精细的读者，请了我去，交给我一枝铅笔和一张纸，说道，“您老的文章里，说过这山是„峻噌‟的，那山是„巉岩‟的，那究竟是怎么一副样子呀?您不会画画儿也不要紧，就勾出一点轮廓来给我看看罢。请，请，请„„”这时我就会腋下出汗，恨无地洞可钻。

说是白话文应该“明白如话”，已经要算唱厌了的老调了，但其实，现在的许多白话文却连“明白如话”也没有做到。倘要明白，我以为第一是在作者先把似识非识的字放弃，从活人的嘴上，采取有生命的词汇，搬到纸上来;也就是学学孩子，只说些自己的确能懂的话。至于旧语的复活，方言的普遍化，那自然也是必要的，但一须选择，二须有字典以确定所含的意义。

11.第三段所说的“同样的方法”是指什么?这种方法有什么局限?(6分)

第一问：孩子学话的方法。第二问：不容易全部学通。

12.作者认为，学话容易、学文难的原因是什么?(6分)

学话的时间非常长，学文的时间有限。

13.第四段中，作者为何会“恨无地洞可钻”?(6分)

因为这两个词是从旧书上抄来的，自己也不曾深究其意，一经他人询问，便有些羞愧难当。

14.作者认为，如何才能让白话文变得“明白如话”?(7分)

尽量使用有生命力的当代口语。谨慎选取，有根有据。

四、(25分)

阅读下面的文言文。完成15～17题。

“吾欲用兵，谁可伐者?”大夫关其思对日：“胡可伐。”武公怒而戮之，日：“胡，兄弟之国也，子言伐之，何也!”胡君闻之，以郑为亲己，遂不备郑。郑人袭胡，取之。宋有富人，天雨墙坏，其子日：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。此二人说者皆当矣，厚者为戮，薄者见疑，则非知之难也.处知则难也。(《韩非子·说难》)

15.将文中画线的语句翻译成现代汉语，并联系这些语句的内容，说说胡国被消灭留下的经验教训是什么。(8分)

从前郑武公想讨伐胡国，故意先将自己的女儿嫁给胡国的国君，以此来使他心情愉快。胡国的国君听说了此事，认为郑国与自己友好，于是不再防备郑国。

经验教训，遇事要保持警惕，不要被假象所蒙蔽。

16.文中“此二人说者皆当矣”，“此二人”指的是谁?(4分)

关其思，邻人之父。

17.宋国的富人“智人疑邻”表现了什么心理?(4分)

相信亲近的人，怀疑疏远的人

五、阅读下面的古诗。完成l8—19题。

山园小梅 [宋]林 逋

众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。

疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。

有微吟可相狎，不须檀板共金樽。

【注】众芳摇落：百花凋谢。暄妍：明媚鲜艳。霜禽：寒冷季节里的鸟儿。合断魂：一定会深深迷恋。微吟：低声吟诵。狎：亲近。檀板：檀木制成的拍板。

18.诗人首联就将——与——对比，写出了梅的不同凡响、不染尘俗的格调与品质。(2分)

摇落的众芳，暄妍的梅花。

19.第三、四句分别是从什么角度来写梅花的?第五、六句写梅花使用了什么修辞手法?(7分)

（1）视觉、嗅觉，(2)拟人的修辞手法

六、作文(60分)

20.阅读下面的文字，根据要求写作。

在暴雨中，100多个孩子站成两排，手举雨伞，相向而立，搭起了一座近200米长的遮雨“彩虹桥”。没带伞的孩子，可以通过这座“桥”到食堂就餐。近日，这组拍摄于某中学校园内的温馨照片，在网络中引发

热议。部分网友的留言如下：

甲：“这是雨中最美的一道风景线。”

乙：“这是不是学校在利用学生作秀?”

丙：“我们为什么不能温情一点看待这件事呢?你没看见孩子们在欢笑吗?”

请根据材料，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，文体不限，诗歌除外。

“彩虹桥”事件作文材料你们都如何命题的?拟题提示

（1）彩虹（2）要有一颗相信美与发现美的眼睛，（3）温情（4）人心怎么了（5）一道亮丽的风景线（6）少些怀疑，多些温情（7）相信孩子们的单纯，生活中勿以善小而不为 （8）用心来看待问题 (9)奉献（10）网络评论的利害（11）温馨（12）最美的彩虹桥（13）和谐需要正能量，文明友善其他人（14） 温暖的正能量（15）保留纯洁的心（16）用“爱”的眼睛看世界（17）最美的是人间善意（18）最美的风景线（19）生活中的美（20）雨中彩虹桥，中国的正能量（21）用美好的心态看事情（22）勿忘初心（23）人言可畏

（24）雨后的温暖（25）多些善良多些快乐（26） 我们不需要“作秀”（27）通往人性的彩虹桥（28）素质决定一切（29）网络的真真假假（30）网络暴力（31）我们是否可以单纯的看待这个世界（32）爱在天地间（33）雨中伞伞下情谊（34）雨中的温情（35）《彩虹桥后的阴影》（36）如何看待正能量（37）摆正心态，用心看待（38）给清纯留下栖息之地

15成人高考作文篇二

成人高考作文指南

第二部分作文

一、时间分配：审题→立意→选材→布局→列提纲用时3-5分钟。写作35-45分钟。

二、重点指导：作文写作以材料作文和话题作文为主;题材涉及做人原则、处世根本、人文关怀、人生感悟等。重点围绕“和谐、心态、责任、竞争、合作、角色、底线、危机、信念、名利、诱惑”等练习。

三、应试策略

临场作文应试策略

有一个好心态

面对试卷，面对作文题，要有充分的信心，认定自己一定能写好。在这种心态下，先吃透作文材料，分析题目的多种含义(注意词的基本义，比喻义，引申义)，选定其中某个意义，把握作文要求;其次，调动学过知识，搜集大脑储存的事例名言等资料;然后，确定自己最擅长的体裁和方式加以表述。这样，化被动为主动，在心理上占有优势，有利于激发思维，写作的思路就会顺畅起来了。

有一个好标题

一篇好的文章，应该有与之相匹配的题目。所谓题目，按《现代汉语词典》，是“概括诗文或讲演内容的词句”，是对所要写的文章的内容的一个高度浓缩。古人云：题者，额也;目者，眼也。说的是，文章的题目就如同人的额头、眼睛那么显要、重要。俗话说，题好一半文。好的、新奇的、有创意的题目可以起到先声夺人、吸引读者的作用。尤其是在高考中，题目往往影响着评分老师的情绪，最终影响自己的作文得分。

拟题的要求

1.题目要贴切，也就是题目概括的内容要和作文内容相一致。

2.题目要简练，简短精炼，有高度概括性。题目不宜过长。

3.题目要生动，要新鲜、独特、醒目，不能陈旧呆滞，让读者望而生厌，兴趣索然。 巧妙拟题

(一)引用法

1、引用诗句

《前不见古人，后不见来者》(陈子昂《登幽州台歌》)

《横看成岭侧成峰》(苏轼《题西林壁》)

《潇潇雨歇》(岳飞《满江红》)

2、引用流行歌词

“宽容”话题--《一笑而过》--那英;《风中有朵雨做的云》

“家庭”话题--《我要的幸福》--孙燕姿

“环保”话题--《我想有个家--一只小鸟的心声》

“理解”话题--《对面的老师看过来》

3、引用名句

“素质教育”话题--《救救孩子》(鲁迅《狂人日记》)

“关注生活”话题--《让暴风雨来得更猛烈些吧》(高尔基《海燕》)

“友谊”话题--《百年孤独》(马尔克斯同名小说)

4、引用影视广告

“诚信”话题--《真诚到永远》(海尔电器广告语)

“亲情”话题--《滴滴香浓，意犹未尽》(麦氏咖啡广告语)

(二)化用法

①仿《有多少_可以_来》仿《有多少爱可以重来》

《让一部分人先起来》仿《让一部分人先富起来》

②改。《不要唯“财”是举》《名优产品，让民忧》

《疑人要用，用人要疑》

③增减。

增：《名师未必出高徒》减：《人穷志(不)短》

④调换词序《众不敌寡》《弄斧何必到班门》

(三)反常法

以“竞争”为话题--《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、

《败了，也好》

以“关注生活”为话题--《往事并不如烟》、《以胖为荣》

以“素质教育”为话题--《真想做个差生》、《渴望停电》

《三个臭皮匠怎敌诸葛亮》《常在河边走就是不湿鞋》

《做女孩要三心二意》(宽容心、进取心、感恩心、善意、诗意 )

(四)悬念法

1.“素质教育”话题--《考试魔鬼定律》

2.“人与自然”话题--《一只老鼠的手记》

3.“网络与生活”话题--《谁的眼泪在飞》

(五)诗画法

1.“生命”话题--《白云?夕阳?歌声》 2.“乡情”话题--《那河?那船?那人》

3.“足迹”话题--《红舞鞋?蓝精灵》 4.“机遇”话题--《雨季，我们一起去看海》{15成人高考作文}.

5.“友谊”话题--《风中飞舞的白手帕》 6.“窗口”话题--《今夜星光灿烂》

7.“时光”话题--《浪花里飞出欢乐的歌》

注意事项：

不要在标题上加书名号或问号等， 如《我的人生底线》《人生的真谛是什么?》 不要把标题写在作文格纸外面。

近几年高考优秀作文题

(一)、直接揭示文章主题

1选择永恒 2让爱做主 3这是我的选择 4张开双臂，选择博爱 5若为人生故，诚信不可抛 6守住心灵的契约 7换个角度会更美 8无穷的可能无穷的美

(二)、反映文章的主要内容

1寻找美的答案 2理智与情感 3 擦亮你智慧的眼 4爱的认知

(三)、以修辞等方式增强抒情性或标新立异

1点一盏心灯期待诚信 2人生也是一张答卷 3一花一世界 4心灵的墙 5心中的秤

拟题练习

1、全国第一位受希望工程资助的博士生张宗友就读南京大学时，觉得“自己已经23岁了，再要人资助是很丢脸的事”，他把社会捐助款一部分捐给家乡，一部分留给系里，还有一部分寄给西藏林芝地区一名贫寒的小学生。每月240元的津贴只够吃饭，他就通过课余当家教、作系计算机房管理员、到南大出版社校对、批阅自考试卷等方式勤工俭学。3年下来，他不仅拿到了学位，而且还资助了上高中的妹妹。他留校任教时带的72名学生普遍形成一种自立自强的观念，贫困生无一人辍学，就连一些家境好的学生也在打工，主要是希望得到锻炼。

请以“贫困”为话题，来拟题目。示例：

(1) 《敲响自强的钟》 (2) 《摇曳生活，坚定人生》

(3) 《贫儿当自强》 (4) 《富有的贫困生》

(5) 《穷且益坚》 (6)《“贫”出一个未来》

(7) 《感谢清贫》 (8)《贫困之路非漫漫》

(9) 《天降大任于贫者》 (10) 《贫困的反作用力》

(11) 《贫困是首歌》 (12) 《我贫困，我美丽》

(13) 《走在贫困的声音里》(14) 《在贫瘠的土地上开花》

(15) 《最贫是无志》 (16) 《丹青难写贫精神》

(17) 《青山在，何以贫?》(18) 《对贫困说：“不”?》

(19) 《我自横刀向贫笑》 (20) 《捐资?捐志》

2、借双慧眼看彩票

(1)继体育彩票发行之后，国内又发行了福利彩票。根据业内人士透露，今后还将发行教育彩票。彩票将成为一种产业(博彩业)。对于彩票，彩民们自有不同地感受和心态;休闲地“玩”出了乐趣，想发财的买上了“瘾”……

(2)根据媒体报道，校园彩民令人忧。有的中学生，幻想一夜成为富翁，沉溺“彩经”而无心学习。一位中学生这样向同伴描述中500万元大奖后的情景：先买车，再配一台电脑。记者问他：“中奖后还看书吗?”他回答说：“有了500万元，还读什么书啊!”

示例：

记叙类：《彩票风波》《飞来横财》《500万的诱惑》《一场游戏一场梦》《都是彩票惹的祸》

散文类：《彩票，爱你一万年》《彩票，恨你到永远》《面对诱惑》《彩票随想录》《假如我买彩票》

杂文类：《彩票自述》《远离彩票》《又一种鸦片》《冷眼看彩票》

有一个好开头

如果我们把一篇文章比作一位姑娘，那么，文章的开头就是姑娘的脸蛋。脸蛋娇好招人爱，文头美好引人读。如：{15成人高考作文}.

“有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹亚山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思--那就是诚信，在千年后的今天，这光华这火苗这烈焰竟有暗淡之势，于是历史的洪钟叩响浑厚的清音，穿越时光河流，震撼今人的灵魂：请守卫精神火种，请重树做人立业之本--诚信。”

这份考场作文开头出笔不凡，怎能不让阅卷老师叫好?

(一)以优美简洁的语言开头取胜

1、生活中处处有美：美的花，美的景，美的服饰，美的心灵……美，在我们中间。(《美，在我们中间》

2、在前进的道路上，我经历过失败，也获得过成功。失败使我警醒，成功使我欢乐。《记(我的一次成功》)

(二) 以形象生动的修辞开头取胜

如“我是一只鸽子，一只传递欢乐的和平鸽。”(《我的欢乐》)把我比喻成一只和平鸽，形象生动，有美感。

(三) 以受人喜爱的歌曲开头取胜

“„只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……‟只要一听到这首《爱的奉献》，几天前在上班路上看到的那动人的一幕，就会浮现在我的眼前。”利用歌曲开头，既点题，又引出下文。

(四) 以细腻感人的描写开头取胜

“生活，总在不经意间发生一些出乎意料的小事，却能在彼此的心湖激起一圈圈涟漪。(《真没想到……》)

(五) 以直截了当的入题开头取胜

快则人喜，慢则人厌。这是读者的阅读心理。阅卷老师概莫能外。

《那天，阳光好暖》的开头：“一屡金黄色的阳光从窗口斜射在桌子上，照在信封上，那天阳光好暖啊……”只三句话，便入正题。

《心愿》的开头“这个心愿在我的心里已经埋藏了很久。”只一句话便入题。

(六)以吊人胃口的悬念开头取胜

《难忘的一件小事》的开头：“在短短的人生旅途中，我接触过许许多多的人和事，这么多的人和事，许多在我脑海里都不留什么印象，惟有一件小事令我久久难忘。” 举例：

《关爱永远》开头：朝阳出来了，湖水为它梳妆;新月上来了，群星为它作伴;春花绽开了，绿叶为它映衬;鸟儿在鸣唱，蟋蟀为它伴奏……天地万物都在向我们讲述着爱的故事。 《门》开头：绿色推开了春天的门;雷雨推开了夏天的门;果实推开了秋天的门;瑞雪推开了冬天的门;书籍推开了知识的门;智慧推开了理想的门; 理想推开了成功的门; 听，到处都是开门的声音

《美丽人生》开头：有的人喜欢把人生比作一条路，有的人喜欢把人生比作一杯酒，有的人信号把人生比作一团麻。我却喜欢把人生比作花。

四、有一个好结尾

古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准，是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。如果说，一篇作文，好的开头能使阅卷老师精神一振，产生好的第一印象，从而初步奠定判分的感情基调，那么，好的结尾会齿颊留香，能使阅卷老师“保持”好感、“刷新”好感，从而最大限度地“删除”文中不足之处在大脑皮层留下的扣分记录。因此，要在结尾上下功夫。

1、呼应式。结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉。

《走进诗人的感情世界》的开头：“有人说，诗人的感情是十分丰富的。就让我们走进诗人的感情世界，去探索其中的奥秘吧!”结尾：“寓主观于客观，纳无限于有限。一花一木，一枝一叶，在他们心中宛然就是一个世界。这或许就是诗人感情丰富的所在吧?”

《别人的风景你的梦》的开头引用卞之琳《断桥》诗：“你站在桥上看风景/看风景的人在桥上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦”。结尾这样写到：记着，只有你装饰了别人的风景，别人才会装饰你的梦;你若想要别人来装饰你的梦，那么你要学会去装饰别人的风景。因为，这世界，本就是和谐的一体，双赢的存在。

2、点晴式。就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以又称“卒章显志式”。 《美，在我们身边》的结尾：“我明白了，美并不像星光那般若明若暗，也不像落花那样伶仃无助，更不像雾霭那样转瞬即失……美是丰盛的、实在的。美在奋斗中，拼搏是美的激情;美在磨练中，顽强是美的本色，美在追求中，自信是美的气质。是的，美在我们的身边。”

《常留一扇门》的结尾：“双赢”是一种智慧，让短处和长处在碰撞中撞击出诱人的火花。“双赢”是一种智慧，让优点在融合中奏响成功，成就你的国家和民族。而你需要做的只是常留一扇门……

3、引用式。用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。

《安于心》：“鲁克斯说：„我们永远关在圈内，永远在一个圈内打转‟。如若在圈内能心安，绝不会给理智放假。

4、号召式。结尾通过提出希望，表明自己的观点、态度。

《菊花·烈酒》的结尾：忘记痛苦与仇恨，忘记一切不值得记忆的。铭记快乐与温馨的感情，铭记一切助你成功的基石与动力。擦亮你的双眼，摘一朵淡泊却幽香的菊花，喝一口浓烈却香醇的美酒，携一腔激情与感恩，你将会发现，生活原来如此精彩。

《星星发光，张扬个性》的结尾：风，从水中掠过，留下粼粼波纹;阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮，……那么朋友，我们从时代的大舞台上走过，又该留下点什么呢?我们应当留下青春的骄傲，寻梦的足迹;我们应当留下真我的风采与个性的张扬;我们应该留下无悔的演绎和星光的灿烂!(结尾铿锵有力，主张突出鲜明)。

5、赞美式。结尾采用直接抒情的方式，表达作者的情感，从而引起读者的共鸣，使读者从中受到感染，受到教育。

《永远的苏武》结尾：壮哉，那永远的苏武!伟哉，那震撼人心的忘记!奇哉，那惊天动地的铭记!雄哉，那一段忘记与铭记的千载颂歌!啊，我们永远的苏武!

《平凡成就伟大》的结尾：大地无语，那青松、鲜花、小草、浪花都在向我们招手，我们应时刻铭记：平凡也可成就伟大。

6、哲理式。在结尾用富含哲理的语句，总结全文，升华主题，并给人以启发。

《爱心永驻三幕剧》的结尾：蜜蜂在帮助花朵传粉的同时，也从中得了酿造蜂蜜的原料;雨水在滋润大地的同时，也使自己摆脱乌云的束缚;我们在奉献爱心的同时，也使自己的心灵净化并从中得到快乐!(用富含哲理的语句告诉人们一个“助人也能助己”的道理。升华了主题。)

高分作文结尾：

1、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。

2、坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。

3、如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖;如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明;如果你总是发现朋友的缺点，你么你的人生旅程将难以找到知音;同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺点。

4、也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树;也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海;也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天

5、每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧!

五、要有一个好结构

结构指文章的开头与结尾，段落与层次，过渡与照应，考场作文特别要注意段落、层次、过渡。文章段落过多，会觉得杂乱，段落太少，又显得层次不分明，阅卷老师很难有耐心读下去。一般来说，记叙文段落以5～10段为宜;议论文以4～6段为宜。层与层之间要有必要的过渡词，如“可是，但是，然而”等;段与段之间要有过渡句，如“天有不测风云”，“有些人却明知故犯”等。

举例： 几种常见文体的结构模式

(一)散文的写作模式

1怀念式：睹眼前景--思从前景--抒怀念情

15成人高考作文篇三

成人高考小作文指导模块教案

《成人高考小作文指导》模块教案

《成人高考小作文指导》教学方案

一、 考纲分析：

成人高考作文从分值60分到2006年开始增加到70分，其中小作文占20分，大作文占50分。

2006小作文：有人说秋天是金色的季节、成熟的季节，也有人说秋天是萧索的季节，凄清的季节、思念的季节。请以“秋天来了”为题，写一篇200字短文。

2007年小作文：中秋节当日，北京各大超市纷纷抛售名牌月饼，节前7元一块的月饼最低卖到1.5元，98元一盒的月饼最后以30元两盒的超低出售，当日月饼的销售量超过节前的五倍，请就此事，自拟标题，写一篇不少于200字的短文，谈谈你的看法。

2008年小作文：一位慈善家好不容易帮助某个青年治好了腿疾，没想到后来这个青年成了抢劫犯，这们慈善家有感慨地说：“我只想让他尽快地走起来，却没有教他应该往哪里走”。请以此事为话题，写一篇200字的短文。

从上面可以看出，这几年小作文主要考记叙和议论表达方式。

大纲里对小作文的要求是:掌握记叙文、议论文、说明文和常用应用文（通知、申请书、感谢信、求职信、启事）的写作要求和基本表达方式。

从以上资料可以看出，只要将议论文、记叙、说明三种表达方式和应用文掌握就可以迅速提高学生小作文分数。 二、 学情分析：

从学生五次模拟测验中出可以看出，学生们在思想上不是很重视小作文，所以得分不高，平均分数在12分上下，基本上是合格分，得分率偏低。

失分的主要原因如下：

1、不会理解题目，不会审题，所答非所问。我校第二次模拟考试中的小作文是写一篇说明文《我家的新居》，学生们在此次小作文中的得分很低，很多学生不知何为新居，竟然写“我家的新居是一只电磁炉”，还有很多学生写狗窝、鸡窝等。不仅不理解题目，还有的学生写成了议论，写成了记叙文，在表达上也不合要求。

2、格式不正确。我校一次考试中要要求学生写一篇“感谢信”。很多学生不能正确书写格式。

3、表达不够简练。没用的话多，有用的话少。

4、中心不明确。小作文中最重要的是中心明确，一目了然，可是还有很多学生不知自己写的是什么，没有中心。 三、复习策略

 第一招：教师分析考纲

 第二招：引导学生学习分析例文  第三招：现场训练

 第四招：建立小作文材料库

四、 教学方法

把小作文当作一个项目进行教学。在本次小作文辅导中重视学生的感性,从感观上吸引学生,采取了图文并茂的分析漫画学习法,从理性上说服学生,采取讲评范文来引导学生,设置考试情景训练他们,建立材料库为考试作准备.总得来说采用教学方法有:项目教学法、情景教学法、案例分析法、讲解法、小组学习法等 五、课前准备

教师：收集近年语文小作文试题；收集各类文体的范文；多媒体课件 学生：查找考纲；作文本；每四人分成一个小组，选出组长。

六、 评价方案

师评生：现场作文，现场打分 生评生：学习小组互相评分 学习评估表

七、 学习材料：（见附件）

《成人高考小作文指导》模块教案

第一节漫画引入（2课时）

15成人高考作文篇四

成考英语作文万能模板

一、投拆信模板

Dear_______，{15成人高考作文}.

I am____ （自我介绍） I feel bad to trouble you but I am afraid that I have to make a complaint about_______.

The reason for my dissatisfaction is ______________（总体介绍）。 In the first place，_________（抱怨的第一个方面）。 In addition， _________（抱怨的第二个方面）。 Under these circumstances， I find it ___（感觉） to ________（抱怨的方面给你带来的后果）。

I appreciate it very much if you could_____________（提出建议和请求）， preferably __________（进一步的要求）， and I would like to have this matter settled by ______（设定解决事情最后期限）。

Thank you for your consideration and I will be looking forward to your reply.

范文示例：

投诉信：汤姆在一家商店购得劣质商品，遂与营业员交涉。但该营业员对他态度粗暴，不予受理，汤姆为此向经理写一封投诉信。

Dear Manager,

Now I am writing to tell you that I bought a TV set from your shop several days ago. But when I brought it home and turned it on, I found it didn’t work properly. So I took it back to the shop and told the assistant what had happened. To my surprise, your assistant didn’t help me to solve the problem. On the contrary, he shouted at me rudely and refused to examine it.I know that your shop enjoys a high reputation of good service, so I bought the TV set in your shop. But today, I am sorry to find that such service should have happened in your shop and your assistant didn’t seriously think of the interests of customers.

I hope you will look into the matter and give me a reasonable explanation. I am waiting to know how you will deal with it. Thank you for your consideration and I am expecting an early reply.

二、求职信模板

Dear Sir or Madam，

①I write this letter to apply for the position that you have advertised in ______（报纸名称）of ______（广告发布时间）。

②Not only do I have the qualifications for this job， but I also have the right personality for a ______（工作名称）。③on the one hand， ______（第一个原因）。 ④On the other hand， ______（另一个原因）。

⑤Should you grant me a personal interview， I would be most grateful. ⑥If you need to know more about me， please feel free to contact me at any time at ______（电话号码）。 ⑦Thank you for considering my application， and I am looking forward to meeting you. 范文示例：

假如你是李平，九江学院商学院的大三学生，在当地一份报纸上看到一则招聘暑期兼职的工作。对此，你很有兴趣。按下列提纲写一篇求职信，字数100字左右。

1. 渴求工作的愿望 2. 技能和经历 3. 联系方式

Dear Sir/Madam,

I am writing you to show my keen interest in the part-time job during summer vacation in your shop which you recently advertised in the local newspaper. I strongly believe I meet the qualification listed in your advertisement.

I was born in June, 1985 and am going to graduate from School of business in Jiujiang University in June, 2007 with satisfactory results in all the courses. I have been doing part-time jobs in several companies before, so I have gained much experience. Furthermore, I’m industrious, friendly and have a GREat sense of responsibility. I believe I am m qualified for the post. Enclosed a copy of my resume. I’m available for an interview anytime at your convenience. Or, if you are too busy these days, you can contact me at 13601869708 for further information. Thank you for your time and consideration. I am looking forward to hearing from you.

三、道歉信：

Dear ___________，

I am truly sorry that_________________________（道歉的原因）。

The reason is that ______________（介绍原因） Once again， I am sorry for any inconvenience caused. Hope you can accept my apologies and understand my situation.

范文示例：

你是高明，不能在下周一下午四点与李青女士想见。写一封信给她，内容应包括：

1. 向她表示歉意;

2. 解释你的原因;

3. 提出把约会时间推后三天;

4. 写上一句你认为有必要写的话

Dear Li Qing:

I am writing to say I’m sorry that I will not be able to go for the appointment at 4:00 p.m. on Monday next week.

This morning I got an urgent phone call from my boss in Guangzhou, and he asked me to flight there at once to join him in an important business negotiation. The Negotiation has something to do with the future of our company. I will have to stay there for about a week. I hope to postpone the appointment for three days till Thursday next week. Phone me and let me know if it is O.K. to you. My apologies again.

Looking forward to seeing you.

四、邀请信

Dear________,

There will a ________________(内容) at/in________________(地点) on___________(时间). We would be honored to have you there with us.

The occasion will start at ___________(具体时间). This will be followed by a _______(进一步的安排). At around______(时间)，____________________________(另一个安排) I really hope you can make it. RSVP before ____________(通知你的最后期限)

Yours sincerely，

Li Ming

范文示例：

假设你是育才中学学生会主席李华。你校将举办一次英语演讲比赛（speechcontest），希望附近某大学的外籍教师Smith女士来做评委。请参照以下比赛通知给她写一封信。

英语演讲比赛,主题：人与自然

时间：6月15日下午2：00－5：00 地点：501教室 参赛选手：10名学生

联系人：李华（电话44876655） 欢迎大家光临 注意：词数100左右。

Dear Ms. Smith

I’m Li Hua , Chairman of the Students’ Union of Yucai Middle School, which is close to our university. I am writing to invite you to be a judge at our English speech contest to be held in our school on June 15, it will start at 2:00 pm and last for about four hours. Ten students will deliver their speeches on the given topic “Man and Nature”. We hope that you will accept our invitation if it is convenient for you.

Please call me at 448876655 if you have any questions.

I am looking forward to your reply.

With best wishes

Li Hua

五、利弊型模板

Nowadays many people prefer A because it has a significant role in our daily life. Generally, its advantages can be seen as follows. First _______________(Ａ的优点之一). Besides ___________________（Ａ的优点之二）. But every coin has two sides. The negative aspects are also apparent. One of the important disadvantages is that ________________(Ａ的第一个缺点)．To make matters worse,__________________(Ａ的第二个缺点)．

Through the above analysis, I believe that the positive aspects overweigh the negative ones. Therefore, I would like to _______________(我的看法)． (From the comparison between these positive and negative effects of A, we should take it reasonably and do it according to the circumstances we are in. Only by this way, _______________(对前景的预测)．

范文示例：

1、一些人喜欢住在城市，因为城市生活有许多便利。

2、但有些人喜欢住在农村。

3、我认为，„„

示例一：

Where to live —in the City or in the Country

Some people like living in the city because city life has many advantages. They think there are more job opportunities in cities,life there is more colorful and meaningful than that in the country,and there are more modern conveniences in cities for people to enjoy.

But some other people prefer to live in the countryside. They say life in the countryside is closer to nature and better for their health,life there is quieter and that country people are more honest than city people. I would like to live in a city when I am young to earn enough money and I live in the countryside when I am old for having a quite life.

示例二：

Advantages and Disadvantages of the Internet

Internet is now coming into our life. It brings us not only a lot of convenience ，happiness but also troubles. Some students use Internet as a tool to study. They look up the meanings of the words， a translated form of a sentence，the background of an event or a story ，the information of a company or a famous person，etc.They also read news or send e-mails through it. Internet

helps the