三年级语文长江作业本答案

三年级语文长江作业本答案篇一

2013-2014年度长江作业本三年级语文上册自我检测一及第五课参考答案

长江作业本2013三年级语文上册参考答案

自我检测一

一、 打扮 游戏 蝴蝶 手掌 一本正经 引人注目 白发苍苍

二、 发现 发丝 似乎 似的 朝代 朝阳

三、 振兴 地震 振作 震惊 检查 观察 查看 查字典

四、 居然 忽然 似乎 终于

五、 ……

六、 1.顶 道 朵 串 段 个 2.…… 3.……

七、 ……

第二单元

5.灰雀

新词理解——果然：确实如此,表示事实与所说或所料相符 自言自语：自己对自己说话

一、……

二、郊外 散步 胸脯 或者 勇敢 可惜 城市 低头

三、郊区 渣滓 低下 城市 效果 查看 底下 诚实 四、1.郊外 散步 高大 婉转 仰望 2.粉红 深红

3.惹人喜爱 颜色 动作 4……

五、1.…… 2.C 3.……

三年级语文长江作业本答案篇二

长江作业本2013三年级语文上册第一单元参考答案

长江作业本—同步练习册—2013-2014年度三年级语文上册

湖北教育出版社

第一单元

1.我们的民族小学 新词理解：

绚丽多彩：①各种各样的色彩灿烂美丽。形容色彩华丽。②绚烂无比，形容多姿多彩，有时形容非常精彩。

边疆：靠近国界的疆土，边远地方。

课中训练：

二、蝴蝶 青铜 奖状 菜碟 湖泊 梧桐 壮丽 彩蝶

三．代 带 戴 戴 戴 带 代 戴

四、1.山坡上 平坝里

3.俄罗斯族，苗族，朝鲜族，蒙古族，哈萨克族

2、金色的草地

新词理解：

引人注目：形容人或事物很具特色，能引起人们的注意 课中训练

二、玩耍 使劲 绒毛 假装 观察 有趣 花瓣 合拢

三、一针见血 一心一意 一石二鸟 一本万利 一本正经

千钧一发 千锤百炼 千红万紫 千山万水 千真万确

四、

1.七 3.金色，绿色 4.蒲公英的花……绿色的了。

3.爬天都峰

新词理解

居然：表示没想到，出乎意料

汲取：吸取

课中训练

二、爬山 峰顶 似乎 居然 仰望 咱们 奋力 辫子

三、仰望 山峰 以为 花瓣 迎接 锋利 似乎 辫子

四、果然 居然 突然 鼓励 鼓舞

六：2，高 陡 挂

七：1.台阶 价格 俊俏 陡峭2，长城比作巨龙

4.槐乡的孩子

新词理解

满载而归：装得满满地回来，形容收获很大

课中训练

二、嘹亮的歌声 古老的槐树 乐观的微笑 可爱的孩子

三、清香 仔细 钩子 水桶 篮子 甜蜜

四、大海 大山 父母 水 大地

三年级语文长江作业本答案篇三

长江作业答案

自我检测一

一、聚拢 仿佛 增添 演奏

赞歌 蜻蜓 莲蓬 荡漾

二、几（阵）（蒙蒙）的细雨

一（对）（灵活轻快）的翅膀

一（场）（漫天密布）的大雪

一（眼）（清澈见底）的泉水

一（颗/串）（明亮）的珍珠

一（阵）（清凉）的微风

一（束）（温暖）的阳光

三、红红火火 风风火火 郁郁葱葱

得失 攻守 是非 黑白

四、1.小草钻出了潮湿的地面。

2.阳光照耀着绿油油的草地。

五、桃花 杏花 红杏 桃花 荷花 梅

六、 ， ， 。 ， ：“ 。” ：“ ！” 七、45321

八、1.柔情 袅袅飘飞 潺潺

滔滔滚动 软绵 料峭

自我检测二

一、栏杆 透明 裁衣

苇秆 生锈 载人

二、吐 否 正 失 清 崇山峻岭 群芳吐艳 层峦叠翠 夕阳西下 姹紫嫣红 喷薄欲出 郁郁葱葱 姹紫嫣红 夕阳西下

四、1.大海 2.洁白的天使

五、1.刮 流 叫

2.

3.

自我检测三

一、窟窿 羊圈 后悔 亡羊补牢

盘缠 悲惨 熟悉 惊弓之鸟

二、xian shang hui

三、南辕北辙 和颜悦色 异口同声

恍然大悟 若隐若现 连绵起伏

1.绳在细处断 2.江面平如镜

3.苍松 鸟笼 4.不怕千万里 常常做 四、1.教育 教诲 2.有名 闻名 著名

五、1.今年的春天有点冷，就是人们所说的“春寒料峭”。

2.这美妙的琴声令人陶醉。

3.这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘记。

自我检测四

一、 队伍 墨水 愤怒 隆重

赛跑 形容 缘故 羡慕

二、1.后悔 大雁 2. 半晌 安慰 3.淹没 4.（√）

三、春天 河水 街灯 工作 说话 跳舞

四、1.清澈的湖水像许许多多的钻石，闪闪发光。

2.马跑得越快，离楚国就越远。

五、1.少壮不努力 2.人无再少年

3.一日之计在于晨 4.黑发 白首

21 太阳

抵得上 抵挡 治疗 疗伤 医疗

一、庄稼 蔬 氏 生存 兽 杀

二、

期末检测

一、1.juan quan 2.bian pian 3.(2) (1)

二、衬衫 繁殖 恋恋不舍

舞蹈 奥秘 清晰可辨

三、严格 严肃 寂静 安静 平静

四、目不转睛 惟妙惟肖（栩栩如生）翩翩起舞

五、戈 O ou 4

六、1.银杏树的叶子像小扇子一样轻轻地摇晃。

2.这美妙的琴声令人陶醉。

七、1.青的 绿的 各色鲜艳 光彩夺目

2.漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂

3.亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜

4.女娲补天 女娲

八．1.蒙蒙 甜润 明媚 银色

2.（1）扁圆扁圆 （2）淡绿色 黄色

3.五月 中秋时节

自我检测八

一、 Zhu chou tang(3) zai(4)

二、管理 迎接 提心吊胆

缺少 冶炼 金光四射

三、三心二意 四面八方（数字）

七上八下 左顾右盼（反义词）

恋恋不舍 熊熊大火（AABC）

四、1.因为 所以 2.如果。就 3.虽然 但是 五、1.七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥

2.比邻 情意重

海上生明月，天涯共此时

3.女娲 夸父 嫦娥

4.慌了神 各显神通 愿者上钩 六、1.吹嘘 牢固 锋利

2.“我的盾坚固的很，随你„„穿它。” “我的矛锐利的很，随你什么„„戳穿。”

1.装模作样

2.因为他不会吹竽。

自我检测七

一、晚霞 陪伴 踪影 镇定

游览 构思 宾馆 标准

二、陪伴 漆黑 踪影 模样

加倍 膝盖 综合 沙漠

三、这些词语都是AABC式四字词语。 四、1.如果 就 2.不但 而且3.既然 就

4.气候 时候 天气

五、1.亚洲 东亚 中国 广东 深圳

2.黎明 早晨 中午 黄昏 深夜

3.书 工具书 字典 新华字典

三年级语文长江作业本答案篇四

三年级语文课堂作业本下册答案

第一单元

1 燕子

１、拼一拼，写一写。

偶尔、荡漾、困倦、聚集、演奏、增添

２、比一比，再组词。

“圈”：铁圈、包围圈、圈内、圈点、圈拢、 圈子、圈选、猪圈（juàn） “倦”：疲倦、厌倦、孜孜不倦、诲人不倦、

“站”：站队、站岗、站立、站起来、站台、站长、

“沾”：沾水、泪流沾襟、沾边、脚不沾地、沾光、

“掠”：掠夺、掠过、横掠、掠美、掠取、拷掠、侵掠、

“惊”：惊诧、吃惊、受惊、惊动、惊风、惊弓之鸟

3、照样子，写一写。

一(对)翅膀、一(支)赞歌、几(阵)细雨、几（痕）细线。

4、收藏屋。

①一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

②青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。

③在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

④蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！

5、读一读，写一写。

（１）这句话描写了（草）、（叶）、（花）等事物。这些事物很平常，可是加了（青）、（绿）、（各色鲜艳）这些与“光彩夺目”相对应的词，使得句子一下子生动起来。“像赶集似的聚拢来”更是拟人化地写出了（春天百花盛开、生机勃勃的美丽景象）。

（２）在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在空中掠过„„

［ “掠”字用得真好，我体会到了小燕子身体轻巧，飞行时轻快灵活、一瞬间而过的特点。我还能从这段课文中的 沾 一词体会到小燕子的这一特点。

2 古诗两首

１、读一读，对的打“√”。

（１）（√）、（２）（×）、（３）（√）

2、照样子，写一写。

（１）碧；碧绿——荷叶像碧绿的大圆盘。

碧玉——青翠的柳叶像碧玉妆扮成一样。

碧空——今天天气真好，碧空万里无云。

碧波——微风拂过，湖面上碧波荡漾。

（２）、妆；化妆——妈妈每天早上都要精心化妆后才去上班。

妆饰——姐姐用戴金挂银，把自己妆饰得像个明星一样。

梳妆——妈妈每天早上都要梳妆打扮一番。

卸妆——演出结束了，小演员们正在后台卸妆。

嫁妆——姐姐出嫁了，带去了丰厚的嫁妆。

3、收藏屋。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

4、读一读，写一写。

（１）诗句把 春风 比作 剪刀 ，从前两句对 柳树 的赞美，引出对 春天 的赞美。

（２）“胜日”即 好日子 。“滨”即 水边 。

（３）“东风”即春风。“万紫千红”是形容百花争奇斗艳的景色。

5、说一说，写一写。

（１）高高的柳树，长满了翠绿色的新叶，看上去好像用碧玉妆扮的一样，从树上垂下来无数条好像绿色丝带一样的柳条来。

（２）人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象

之后。

3 荷 花

１、读一读，写一写。 ［第４页第１题］

艹”：花草、荷花、菊花、芬芳、落英、花蕾、花蕊、花萼、莲花、花苞、花菜、花茶、草莓、茉莉、草药、草芥、芥菜。

“亻”：伙伴、仪仗、伯仲、价值、伶俐、任何、保佑、你们、他们、伺候、佳作、侍候、假使、体侧、信任、俊俏、估价、代价。

“虫”：蜈蚣、蚯蚓、蚂蚁、蜘蛛、蝴蝶、蝌蚪、蛤蜊、昨蜢、螳螂。

2、照样子，写句子。

①我回到家里，一进家门就闻到浓浓的饭菜香味，我赶紧往厨房跑去。

②我正玩得高兴，一看大家都匆匆忙忙地跑进教室，就知道肯定是老师来了，我赶紧在座位上坐好。

③我正在做作业，一听到门铃在响，就知道是爸爸下班回来了，我赶紧去开门。

3、读一读，写一写。

［解答］（１）这句话中描写荷叶数量多的词是 挨挨挤挤 、 一个个 ，描写荷时形状和颜色的词分别是 大圆盘 和 碧绿 。

（２） “我”把自己也当成了一朵荷花是因为（这一池荷花太美了，所以我看荷花看得入了迷），看了好一会儿“我”才回过神来，“我”觉得自己是是在看荷花。

4、想象天地。

（１）蝴蝶飞过来，告诉我夏天的美丽。

（２）青蛙跳过来，告诉我昨天为人类朋友做了多少好事。

（３）小鸟飞过来，告诉我农民伯伯正在辛勤劳动。

（４）小蜜蜂飞过来，告诉我花粉的甜蜜。

5、小练笔。

（１） 秋天，我把一枝蟹爪莲嫁接在仙人掌上。过了些日子，蟹爪莲活了，枝叶茂盛起起来。冬天到了，蟹爪莲伫立在仙人掌的上面，长势很旺。不久，蟹爪莲开花了。密密层层的绿叶，衬着紫红色的花朵，充满了生机。过了一些日子，

仙人掌由碧绿渐渐变黄，刺也渐渐少了，这是因为它把营养都输送给了蟹爪莲。 （２）春天，山茶花开了，开出许许多多艳红的花儿，满树红花，那么夺目，那么可爱，就像彩色的绸缎。

看！那绽放着笑脸的山茶花，几十片心形的花瓣叠叠层层，开得芬芳馥郁，开得欢快舒畅。她们有的缀在枝头“荡秋千”，犹如一位正在表演精彩舞蹈的少女；有的挂在枝腰，张着大嘴，正用甜美的嗓音歌唱春天的到来；有的嵌在树叉间，仿佛在积蓄力量，迎接挑战；还有的用绿叶遮住半边脸，显得很害羞，又好像在跟我捉迷藏„„每朵山茶花里，小花瓣中都藏着浅黄色的花蕊,显得十分清雅。 再看饱胀得裂了的小口子，刚刚绽开花苞的山茶花，犹如一个个朝天的铃铛„„。清晨的露珠沾在柔滑的花瓣边沿，在阳光的照耀下，花朵更显得妩媚动人了。一阵风吹来，山茶花颤悠悠的，就像一位亭亭玉立、楚楚动人的少女在朝晖中舒展着柔美的身姿。可调皮的露珠却滚落了。还有那含苞欲放的花骨朵，多像一个个小心脏，花瓣层层包裹，裹得那么严密，那么结实，真是精致极了！

我蹲下来珍惜地抚摸着，端祥着每一朵花，觉得越看越好看„„我竟着迷了。 山茶花，你是春天的第一抹红，红得如此艳丽，如此鲜明。我爱你，山茶花！山茶花开了，生机勃勃的春天到了。

语文园地一

１、拼一拼，写一写。

］燕子、翅膀、活泼、微风、聚拢、增添、稻田、演凑。

２、我的发现。

（１）我发现每个词中两个字的意思相反。

（２）这样的词我也会写：上下、左右、前后、来往、轻重、远近、大小、安危、异同、多少、首尾、黑白、正反、贫富、高低、贵贱、反正、买卖、东西、南北、开关、胜负、悲喜、缓急、生死、存亡、曲直、阴阳、痛痒、往来、古今、来去、冷热、里外、内外、因果、深浅、死活、天地、有无、头尾、朝暮 、翻覆、厚薄、彼此、长短、今昔、新旧、真假、肥瘦、甘苦、凶吉、高低、公私、朝暮、老幼、先后、胜败„„

３、我会填。

一支歌曲；一眼清泉；一幅画面；一枚邮票；一阵微风；一对翅膀；一串珍珠；一道难题；一身羽毛；一束金光；一轮圆月；一场演出。

４、读读背背写写。

花草类：万紫千红、百花争艳、争奇斗艳、百花盛开、五颜六色、五彩缤纷、苍翠欲滴、千姿百态、百花齐放、 遍地开花、花好月圆、寸草不生、草长莺飞、风吹草动、风驰草靡、草木萧疏、 寸草春晖、草木俱朽、火树银花、琼林玉树、枯树生华、枯树逢春。

日月类： 星罗棋布、月明星稀、花好月圆、日月如梭、日月重光、众星捧月、日薄西山、日上三竿 日月如箭、日不暇给、日东月西、 日升月恒、 日月合壁、日高三尺、烈日当头、落日余辉、赤日炎炎、 风和日丽 月悬碧空 月落乌啼、月影婆娑、 月明星稀、月移花影、 月黑风高 、月笼轻纱、月色迷离、月出东山、月圆花好、月夕花朝 、月出星隐、月白风清、月上柳梢、淡月孤星、 星月交辉

山峦类：重山复岭、重山复水、迭嶂层峦、千峰百嶂、 千峰万壑 、千山万壑、千岩万壑、山重水复、望峰息心、峰回路转、 曲曲折折 、盘旋而上、奇峰突起、 千山一碧、奇峰异石、高山深涧、高耸入云、 群山逶迤、山峦起伏、 层峦叠嶂、峰回路转、山清水秀、山势高崴、 松林明丽、 空谷生烟 、山涛奔泻、连绵不断、连绵起伏、危峰兀立

５、从本单元课文中找出相应的词。

（１）偶尔（２）生机（３）翩翩起舞

６、收藏屋。

盛在荷叶上的露珠，在微风的吹动下不停地滚动。槐花落在荷叶上，露珠就更加起劲地跳跃起来。

地上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些蓝色的、紫色的、金黄色的野花，像一块地毯铺在水边。

碧清的水流撞在岩石上，发出铃铛摇动般的脆响。叮咚叮咚„„大自然乐器奏出的音乐，在幽静的山谷里回旋飘荡。

再看饱胀得裂了的小口子，刚刚绽开花苞的山茶花，犹如一个个朝天的铃铛。清晨的露珠沾在柔滑的花瓣边沿，在阳光的照耀下，花朵更显得妩媚动人了。一阵风吹来，山茶花颤悠悠的，就像一位亭亭玉立、楚楚动人的少女在朝晖中舒展着柔美的身姿。

玫瑰渐渐地长出了花蕾，茎上也长出了小小的、软软的刺。花苞上，淡绿里藏着鲜红的、欣然怒放的希望。

冬天即将来临，玫瑰渐渐枯萎，他们完成了一生中最伟大的使命。

有了这盆兰花，我们家里又增加了几分优雅。

这就是我家池塘边的花，每一朵花都拥有自己的香味和美丽。

薰衣草地样子非常可爱，她穿着一身紫色的衣裳，在微风中翩翩起舞。薰衣草一长就是一大片，就像一个紫色的梦幻世界。

水仙花花瓣白的像雪，香气馥郁，总让我觉得家里像喷过香水一样。 一阵微风吹拂过来，这一大片郁金香迎着风向我们频频点头，好像在欢迎我们的到来。这些郁金香五彩缤纷，有粉红的，有深紫的，有金黄的„„一朵有一朵的姿态，一朵比一朵更美，真是美不胜收啊！

乳白色的花骨朵含苞欲放，像一盏别致的灯。

有的樱桃花已经蓓蕾初绽，好似刚刚揉开惺忪睡眼的小女孩。又过了一段时间，樱桃花早已争相怒放，好像怕别的花长得比自己美。啊哈，原来，花也并不是没有嫉妒之心啊！

７、读一读，写一写。

（1）冒，字典中解释为（向外透，往上升）。这里是形容在一片（绿）色的荷叶中，（白）色的荷花（突现出来的样子）。表现了荷花的艳丽夺目。

（2） 略。

《桂花》片断： 远远的，我闻到了扑鼻的香气，一阵爽飒的风儿吹过，瞧，那一棵棵婆娑的桂花树，随风摇曳起来了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带，缠绵的飘呀飘，飘落下来，飘到了地上，桂花虽然没有琦君故乡那么多，然而我却真的感觉就像琦君所说的，成了“金沙铺地的西方极乐世界。”一片片黄黄的、小小的花瓣，带着浓郁的香味，飘到了我和妈妈的头发上、身上、鞋上。我伸开双臂惊呼“桂花雨！妈妈，这就是桂花雨！原来书上说的都是真的„„多么浪漫，多么奇妙，多少梦幻啊！”我仰起头，桂花落在了我的脸上，轻轻的，

细细的，带着花香，抚摸着我的脸，对我诉说着。

第 二 单 元

５、翠鸟

１、认一认，写一写。

翠 C 羽 8画 翠鸟

透 T 辶 7画 透明

饲 S 饣 5画 饲养

壁 B 土 13画 墙壁

2、先加偏旁再组词。

干：肝 肝脏；旱 干旱；竿 竹竿；汗汗水；赶 赶紧。

包：泡 泡沫；饱 吃饱；抱 拥抱。

寸：村 村子；衬 衬衫；对 不对。

3、选一选，填一填。

（１）今天我终于登上了东方明珠塔，这一天我（盼望）已久了。

（２）爸爸（希望）我也像他一样，长大后当一名军人。

4、收藏屋。

（１）翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。{三年级语文长江作业本答案}.

（２）翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

5、读一读，写一写。

（１）这句话描写翠鸟的（外形）。从课文中我们知道，翠鸟（捕鱼）的本领很强，这是和它的外形特点有密切的关系：“透亮灵活的眼睛”使得它（能发现机灵的小鱼），（捕鱼）靠的是它那“又尖又长的嘴”。

（２）这句话里表现小鱼机灵的词是（悄悄地），可是小鱼的机灵还是逃不过翠鸟（锐利的眼睛）。这样一比较，就显得翠鸟更（机灵）。

我也来写写我喜欢的小动物。

鹦鹉喜欢停在大树上，一双肉色的小爪子紧紧地抓住树枝。它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像黄色的头巾，绣满了灰色的花纹，背上的羽毛像淡绿色的外衣，腹部的羽毛像金黄色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张弯曲而又尖利的嘴。

小狗长着一身黄黄的毛，一对耳朵，总是耷拉着，像泄了气的气球一样，水汪汪的大眼睛，像两颗黑玛瑙，闪闪发光的，一个小小的鼻子，一张大大的嘴巴，吃起来，“吧嗒，吧嗒”的，红彤彤的舌头，舔在我的手上热乎乎的，痒痒的。别看小狗四肢短短的，走起路来，健步如飞，一条毛茸茸的尾巴，总是左摇右摆，像泼浪鼓一样。

三年级语文长江作业本答案篇五

(人教版)三年级语文长江作业本答案(上)

第一单元答案

1 我们的民族小学 【基础练习窗】

三、代 带 戴 戴 戴 带 代 戴 【读写新视点】

四、1.山坡上 坪坝里 小路上

2.示例：春天里百花盛开，有迷人的樱花，有金黄的油菜花，有国色天香的牡丹，还有鲜艳娇媚的郁金香。 3.各民族儿童汇聚

2 金色的草地

【基础练习窗】

二、玩耍 使劲 绒毛 假装 观察 有趣 花瓣 合拢 三、示例：一心一意 一筹莫展 一往无前 一叶知秋 示例：千言万语 千头万绪 千山万水 千变万化

【读写新视点】 四、1.七 3.金色 绿色

4.清早，蒲公英的花瓣尚未打开，所以是绿色的；中午花朵盛开，就成了金色的；傍晚，花瓣闭合，所以又变成绿色的了

五、小红叶会顺着小溪在山间流淌；然后再来到小河，流到平野上；然后来到大河大江，流过城市，流向大海。

3 爬天都峰

【基础练习窗】

二、爬山 峰顶 似乎 居然 仰望 咱们 奋力 辫子

四、1.果然2.居然3.突然4.鼓励5.鼓舞 五、1.“ ？” 。 2.：“ ， ， ！ ！” 【读写新视点】 六、2.高陡挂

3.示例：瞧他的脸色，蜡黄蜡黄的，似乎一辈子就没吃过饱饭！

七、1.阶价俏峭 2.（1）长城巨龙

4 *槐乡的孩子

【基础练习窗】

一、zài huái liǎo jié mó 三、乡 子 钓 筒 蓝 密

四、大海石头示例：书籍 水 阳光 【读写新视点】{三年级语文长江作业本答案}.

五、3.示例：我已经长高了，到爸爸的下巴了，再也不是只有他半腰高的小不点儿了。

六、示例：玩笑了好一阵，女人看见孩子的脸红扑扑的，就笑着停止了摇晃那面小小的圆镜子。光球不跑了，停在那地上。孩子高兴地跳过去，一下子就落在上面，还用手扑住，就像捉住了一只漂亮的蝴蝶一样。孩子笑了，那笑声响亮极了，惹得大家都忍不住望过来。

自我检测一答案

自我检测一

一、打扮 游戏 蝴蝶 手掌 一本正经 引人注目 白发苍苍

二、发明 头发 似乎 似的 朝向 朝暮 三、振震振震查/察察查/察查 四、1.居然2.忽然3.似乎4.终于 六、1．顶 缕 朵 串串 个

2 ．她的小脸，像朝霞一样新鲜。她橘黄色的衣服上，绒绣的小鹿扬头张望。她是一朵迎春花，散发着阳光的芳香。

第二单元答案

5 灰雀

【基础练习窗】

二、郊外 散步 胸脯 或者 勇敢 可以 诚实 低头

【读写新视点】

四、1.在郊外 散步 高大 婉转 仰望 2.粉红 深红{三年级语文长江作业本答案}.

3.惹人喜爱 灰雀的外形特点 列宁给它们喂食

4.喜欢。从列宁每天都要去“仰望”它们，还给它们喂食可以看出来。

五、1.列宁犹豫不决，是他对那个掉了纽扣几天后才缝上，的人能否胜任粮食征集队队长的工作感到怀疑。 2.C

6 小摄影师

【基础练习窗】

三、1.马上2.观察3.要求 四、1.“ ？” 。 2.“ 。” ， ，“ ！” 3.：“ 。”

【读写新视点】

3.他把胶卷忘在家里，不能给高尔基拍照了 4.跑回家拿，或者借胶卷。

六、（写故事时，注意写到小男孩的言行，还注意写到列宁的关心爱护即可）

7 奇怪的大石头

【基础练习窗】

二、秦岭 著名 躲藏 震惊 考察 遗迹 旅行 研究

四、纪记记记记纪记记 【读写新视点】

五、1.们 查查 发明 纪 果实 振

2.是冰川把这块大石头从遥远的秦岭带到这里来的。

3.全世界被他的这一研究成果震惊了。 4.李四光弄明白石头来历是多么的不容易和他的研究成果的价值很大

六、1.（围绕“匡衡”“勤奋学习”“凿壁偷光”这三个方面中的某一个取名都可以）

2.hǎo ɡènɡｚànɡ

4.(围绕他的勤奋学习的方面来说，表示肯定、赞美和向他学习的意思即可)

8 *我不能失信

【基础练习窗】 一、1.② ①2.② ① 【读写新视点】 三、妈妈刚开始认为屠格涅夫对待客人没礼貌，冒犯了德米特里耶夫，所以很生气。后来了解到这是屠格涅夫诚实的表现，她消除了误解，就为孩子诚实的品质感到自豪、喜悦。

自我检测二答案

一、突然准备侧面秘书推动胶卷 考察研究

三、1.② ①2.① ②3.① ②4.① ② 四、②①③

五、1.奶奶的衣裳被大雨淋湿了。 2.蒲公英是我们最喜爱的花。

3.不帮助别人，就不能体会到给予别人的快乐。

六、1.婉转地惹人喜爱仰望欢快的 2.聪明在于学习 3.只要肯登攀

七、1.干净高尚保持

2.虽然……但是……无论……都…… 3.示例：翠绿的玉盘亭亭玉立

4.做人就要像荷花那样，无论在多么恶劣的条件下，多么复杂的环境中，都要坚持正义，保持高尚的品格。不要做那种随波逐流的人。

第三单元答案

9 古诗两首 【基础练习窗】

一、cù bèi chā féng shēn biàn

二、1.知道 拨弄2.独自 别的，另外的

三、1.宋叶绍翁夜里书写自己见到的景致作者秋夜在外地看到农家篱笆外的灯火，猜到孩子们挑蟋蟀玩耍的情景，不禁勾起了思乡之情

2.唐王维客居他乡，在重阳节格外思念家乡、亲人

3.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲” 【读写新视点】

四、1.寒山 石径 白云 人家 枫林 霜叶 2.C 五、（《静夜思》《月夜忆舍弟》《渡汉江》等）

10 风筝

【基础练习窗】

二、① ②② ①① ②

三、起舞 惊 色 千 万 头 气 大惊失色 垂头丧气

示例：花园里，一群蝴蝶在翩翩起舞。 五、1.我们把风筝放飞了。风筝被我们放飞了。

2.我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”……

【读写新视点】 六、1.， ：“ ！” 2.拖块

3.托着牵着站在跑起来喊叫着奔跑 4.快活、拼命

示例：欢喜不知疲倦 5.我们快活地放风筝

11 秋天的雨

【基础练习窗】

二、示例：枚扇场（阵）串（把）夏天 节日风棉袄

三、比喻拟人拟人

四、1.不但……而且…… 2.因为……所以…… 3.虽然……但是…… 【读写新视点】 五、1.S大八撇

2.黄色 红色 金黄色 橙红色 紫红 淡黄 雪

白

3.七 秋雨带来五彩缤纷的色彩 银杏黄 枫叶红 田野金色 果树橙红 菊花五彩缤纷 六、1.黄色 枯黄 鲜艳 彩色 碧绿 苍翠 红粉 白黄 澄澄 橘黄 3.草叶枯黄

12 *听听，秋的声音

【基础练习窗】

二、示例：行颗（粒）滴（串） 亲切 优美 殷勤 美妙 饱满 华丽 三、⑤④①②③⑥ 【读写新视点】

四、1.每一片叶子 每一朵小花 每一滴汗水 每一颗绽开的谷粒 2.示例：大山 小河 每一片竹林里 每一丛枫叶上

五、示例：我还听到了小溪慢慢流过最后的青草地的叹息，秋虫轻轻地弹奏起告别的曲子，果实沉甸甸地挂在枝头，咯咯地笑着。

自我检测三答案

一、凉爽 依然 奔跑 拼命 邮票 丰收 炎热 寻找 二、示例：嫩黄 粉红 金黄 迎春花 火红 雪白 橘黄 郁金香

四、每逢佳节倍思亲 江上秋风动客情 六、1.啊，瀑布！原来是山崖顶上飞落下来的大河。

2.京京看着瀑布落到深深的潭中，水珠溅得比山崖还要高，银光闪闪，晶莹耀眼，像给大山罩了一层洁白的面纱。把水珠飞落溅起巨大的水雾，比作洁白的面纱。

第四单元答案

13 花钟

【基础练习窗】

二、①②③①②①①② qiǎnɡ jiànɡ qiánɡ jiàn jiān jiàn

三、1.暮 幕 幕 2.骄 娇 骄 3.燥躁澡

四、1.适宜 2.适应 3.舒展 4.展示 【读写新视点】

六、1.弱低（矮）湿润（潮湿）安全 2.中心3.C

4.温度 湿度 光照 昆虫 活动的时间 七、桃花 水仙花 牵牛花 木兰花

14 蜜蜂

【基础练习窗】

二、1.因为……所以…… 2.尽管……但是…… 3.无论……总是…… 4.不是……而是……

三、1.我想，它们飞得这么低，不可能看到遥远的家。

2.蜜蜂能准确无误地回到家，这不会是靠超常的记忆力。 【读写新视点】 四、1.迷失准确无误 2.（1）② （2）③ （3）①

3.蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能 五、1.C

2.蜜蜂通常利用太阳作为罗盘进行导航，它以太阳作为参照点，通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂如何到达它发现的蜜源地。

3.太阳 太阳 “舞蹈” “圆舞” “摆尾舞”

15 玩出了名堂

【基础练习窗】

三、1.细微2.稍微3.发现4.发明 5.聘请6.邀请

四、1.列文虎克一边看守大门，一边磨起了镜片。

2.列文虎克不但（除了）发现了我们平时看到的世界，而且（还有）发现了另一个我们平时看不到的世界 【读写新视点】

五、1.他发明了放大镜（显微镜），发现了微生物世界 2.放大镜微生物

3.他发明了放大镜（显微镜），发现了微生物世界。

4.玩要玩出新领域，玩要玩得坚持不懈。 六、（从玩的时候新的发现，新的尝试角度来写皆可）

16 *找 骆 驼

【基础练习窗】 一、jìnɡ fèn luò tuó kěn bǒ

二、1.详细 2.仔细 3.居然 4.果然 【读写新视点】 四、1.（1）A （2）B

2.（1）脚印右边深，左边浅 （2）路边有些蜜和米

（3）观察到啃过的树叶上留下的牙齿印 3.B

五、3.舞草含羞草白睡莲大自然真是千奇百怪，连植物也做起了运动

自我检测四答案

一、调节 试验 准确 玩具 随意 娇嫩 拜访 传播

二、cù zhèn mēn qiǎnɡ jiàn bǒ 四、示例：红旗 夜晚 夏季 水果 歌唱 奔跑 张望 浏览

五、示例：翠色欲流 苍翠 碧绿 嫩绿 1.嫩绿2.苍翠

六、1.适应2.适合3.适宜

七、1.示例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭！ 2.列文虎克是第一个发现微生物的人。 3.示例：花儿开放，就像绽开的笑脸。 4.示例：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 5.晚霞红云横灯下草虫鸣 6.柿子红似火萝卜

八、1.牛顿瓦特张衡李时珍鲁班

2.示例：一幅画 一张照片 一片灿烂的芳草地

第五单元答案

17 孔子拜师

【基础练习窗】

二、纳闷 迎候 闻名 止境 品行 风尘仆仆 三、②①①②①②

四、著名 敬仰 估计 拜访

五、1.风餐露宿 2.日夜兼程 3.风尘仆仆 【读写新视点】

六、1.拜访 纳闷 拜见 迎候 等候 2.老子 孔子

3.风尘仆仆（风餐露宿）日夜兼程 4.孔子勤奋好学，渴求知识；老子谦逊纯朴，虚怀若谷。

七、1.知新2.必有我师 3.学而时习之4.知之不知

18 盘古开天地

【基础练习窗】

二、肌肤 辽阔 四肢 血液 创造 下降 三、②①①①①②①②

四、1.④ 2.③ 3.⑤ 4.① 5.② 【读写新视点】

五、1.盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。

2.飘动隆隆辽阔奔流不息茂盛

3.隆隆的雷声太阳和月亮东西南北四极辽阔的大地奔流不息的江河

茂盛的花草树木滋润万物的雨露

六、1.在这里指的是逢蒙妄图把不死药据为己有。

2.人们向善良的嫦娥祈求吉祥平安。 3.大禹治水、夸父追日、羿射九日等

19 赵州桥

【基础练习窗】

二、坚固 宝贵 冲击 栏板 前爪 参加

四、全 在这里专指死者留下的 玩耍，游戏头

五、1.创举 2.创造 3.精美 4.美丽 5.美观 6.

坚定 7.坚固 8.坚强

六、1.他不仅爱看书，而且爱做读书笔记。 2.因为他从来不说谎，所以大家很信任他。 【读写新视点】 七、1.坚固 美观 石栏 图案：，；两条飞龙，，；双龙戏珠。 2.zhǎosì

3.三 美观的 总分 承上启下

4.示例：春天里百花盛开，绚丽多彩。有的花是白色的，白得像雪；有的花是黄的，黄得似金；还有的花是红色的，红得胜火。

20 *一幅名扬中外的画

【基础练习窗】

一、zuō shènɡ dū hánɡ dànɡ liū

二、悠闲 欣赏 热闹 惊扰 普通 传神 三、示例：高高兴兴 开开心心 整整齐齐 示例：又喊又叫 又哭又笑 又说又闹 【读写新视点】

四、1.画上的街市可热闹了。 3.廾三有分别，不相同 各式各样，形态不相同 五、1.复杂悲惨战争马虎 2.只勾画出“一个太阳，一座小屋，一条小溪，一棵树”的简单的线条。 3.B

4.渴望看见美好的世界，热爱生活的孩子。

自我检测五答案

一、等候 滋润 创举 奔流不息 遗产 横跨 传授

二、举世 本末 少 多 近 远 重 轻 里 外 左 右 异 同 大 小

四、1.光明 2.加重 3.浪费 4.热闹 五、芝麻开花——节节高 八仙过海——各显神通 滴水穿石——非一日之功 孔夫子搬家——尽是书（输） 茶壶煮饺子——有货倒不出

六、只——止艰——坚扑扑——仆仆 七、1.个只根颗个件

三年级语文长江作业本答案篇六

三年级上语文长江作业

第1单元

一我们的民族小学

1、①②; ①② ; ②①

2、(1)学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。 (2)钟声敲响了。

3、这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。

二、金色的草地

1、假装、绒毛、花瓣、使劲、 手掌、有趣、观察、朝南

2、玩耍 合拢 钓鱼

要求 龙王 鱼钩

3、（1）那朵小花并不引人注目，却很香。 （2）拔河比赛我们使劲一拉，赢了。

5、 绿、 金、绿

我们的手掌、张开、合上、花朵张开、金色的、花朵合拢、就变成绿色的了

当妈妈回来时，我已经把饭烧好了。

三、爬天都峰

1、 发：fā（发现） 似：sì （似乎） 相：xiāng（相当）

fà（头发） shì（似的） xiàng（照相）

2、 果然、居然

3、啊，蝴蝶这么美，在翩翩起舞呢！

啊，井水这么深，都看不见底哩！

啊，湖水这么清，可以当镜子啦！

5、要不是你拉我一把我都要掉下去了。