三年级作文110字

三年级作文110字篇一

三年级上册优秀作文范文

秋天的图画

三（2）班 聂大坤

秋天到了，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，大雁排着整齐的队伍向南方飞去。它们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。撒下一阵暖暖的叮咛，送来一片丰收的歌吟。

秋风吹来，一片片树叶在空中飞舞，好像一只只美丽的蝴蝶。它们飞呀，飘哇！好像对大树说：“明年秋天再见！”路边开满了野菊花，一丛丛，一簇簇，散发出一阵阵清香。上坡上的小草弯下了腰，给大地穿上了金色的袍子。

秋天意味着收获。你瞧，遍地呈现出硕果累累的图画。橘子红了，挂在枝头像一盏盏小灯笼。棉花笑咧了嘴，吐出白色的花絮，稻海翻起金色的波浪，农民伯伯看到丰收的景象，露出灿烂的笑容。

啊！秋天的图画真美呀！我爱秋天！

秋姑娘来了

三（2）班 杨堤

秋天是瓜果飘香、绚丽多彩的季节！我爱秋天！

秋姑娘悄悄地来到了人间，她带来了一盒五彩缤纷的颜料送给大地。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

秋姑娘又轻轻地来到果园，她把装满水果的篮子撒向果园，果子就成熟了！你看，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

秋姑娘把金黄色给了田野，看，田野就变成了金色的海洋。农民伯伯连忙来到金色的田野，用机器收割稻谷。

秋姑娘吹起金色的小喇叭：“冬天快要来了！”小喜鹊就衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞准备舒舒服服的睡大觉。

秋姑娘，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

秋天的树叶

三（2）班 邓永浩

秋天，是位化妆师，把世界装扮的格外迷人；秋天，是位魔术师，把田野染成了一片金黄；秋天，是位温柔的女子，迎面而来的秋风是如此的轻，如此的柔。秋天，娇嫩的花儿都已凋谢，那谁才是秋天的主角呢？那就是树叶。

我走在路上，看见满地都是落叶。我随手捡起一片树叶一看，原来是枫叶。瞧，她多美呀！那向周围伸展的叶片，多像我张开五指的手掌啊。边缘略呈锯齿状，上面的叶脉清晰可见，很有序地串联在一起。她的颜色更是美轮美奂。悲哀的人看到了，也会被感召，重新振作起来。我知道，枫叶不仅有耀眼的红色，还有黄色，绿色等一系列的颜色。看着看着，我不禁有了一个问题：

为什么在一系列的黄色落叶中，只有枫叶是红色的？难道是因为离开了树妈妈？我边遐思，边把她轻轻地放在手里，继续思索着、、、、、、

秋天真美呀！我爱秋天！

三年级作文110字篇二

三年级作文考试题

2015年三年级综合作文检测题

（在110分钟内完成 满分100分）

一、基础知识。

1、给带点的字选择正确的读音，并用“___”标出。(6)

教书（jiāo jiào） 弓弦 （ xián xuán ） 窟窿（lónɡ lonɡ） ．．． 复习（fú fù） 否则 （ fǒu fǎo ） 虽然（ suī suí） ．．．2、给多音字组词。(6)

ààánɡ ( ) 载倒降 zǎi ( ) dǎo( ) jiànɡ ( ) 3、比一比，组成词语。(8)

蹈（ ）探（ ）悔（ ）记（ ） 踏（ ）深（ ）诲（ ）纪（ ）

二、阅读（18分）

小花猫除锈

小花猫可爱学习了，不仅爱学书本上的知识，还爱学书本上没有的常识，而且学了就会用，小伙伴们都夸奖他呢。

这天他在《醋的妙用》上看到了食醋可以除锈的常识，就赶紧跑回家里，一边拿过锈迹斑斑的大铜镜，一边对妈妈说：“妈妈，我有办法把这铜镜擦（净 尽）了。”

妈妈笑了：“小孩子有什么好办法啊？还是我擦吧。”说着，妈妈就拿来草木灰。

小花猫忙说：“妈妈，您那个老办法不怎么好啊，容易在铜镜上划出‘道道’来，那‘道道’就再也不好擦了。您还是让我擦吧！”

妈妈问：“你用什么好办法？”

小花猫举起食醋瓶子说：“用这个擦，这铜镜上的锈斑很快就掉了。” 妈妈（相信无疑 将信将疑）：“那你试试？”{三年级作文110字}.

“好的。”小花猫立即动手，用抹布蘸上食醋，轻轻地擦起来。（竟然 果然），

铜镜上锈斑很快就擦掉了！

妈妈见了，高兴地夸奖了小花猫。

小花猫告诉妈妈：“食醋还能除掉铝制品上的锈斑呢。只要把锈了的铝制品放进醋水里浸泡一定时间，然后取出来清洗就光亮如新了。”

妈妈把这个办法告诉了隔壁的老黑猪，老黑猪很快就把他家的铝盆擦洗得干干净净。

1、用“___”选择文中括号里正确的字词。（3分）

2、妈妈用（ ）除锈，小花猫用（ ）除锈。老黑猪（ ）把铝盆擦洗得干干净净。（3分）

3、选择最恰当的答案，在括号里画“√”。（1分） （1）小花猫是个乐于助人的孩子。 （ ） （2）小花猫是个聪明好学、学以致用的孩子。 （ ） （3）小花猫是个听话的孩子。 （ ） 4．小花猫除锈的方法好在哪里？（3分）

_________________________________________________________________ 短文回答。（8分）

美丽的花坛

学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。 花坛的四周，摆放首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。

同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。 （1） 短文共有（ ）自然段。（1分） （2） 根据短文填空（3分）

（ ）的花坛 （ ）的枝条 （ ）的小花

（3） 花坛的四周有什么？（2分）

（4） 你最喜欢什么花？能不能用简练的语言描述一下它的颜色、形状、特点等

等。（2分）

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

三、习作（62分）

我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤；假如我是市长，我要让所有公民住上新房；假如我是服装设计师，我要设计出自动调节的服装；假如我是云朵，我要向干旱地区下一场透雨„„这些都是多么美好的愿望呀！请以《假如我是„„》为题，把你的美好愿望表达出来。（最少300字）

题目：

三年级作文110字篇三

我们的中国梦 诗歌(110字){三年级作文110字}.

我们的中国梦 诗歌（110字）

我的梦我的中国梦。 我的梦因中国而骄傲， 中国梦因少年而腾飞。 为了我们的祖国、人民， 为了我们共同的梦想， 为了祖国美好的明天， 为了世界人民的幸福， 为了大家的社稷安康， 让我们用双手去见证它吧！ 我的梦我的中国梦！

五年级:谢宛珊

三年级作文110字篇四

小学生数学日记大全

小学生数学日记大全

篇一：紫砂虎

今天，爸爸买了一只紫砂虎，我看了看，从前面只看得见头，从后面只看得见象教鞭一样的尾巴，从侧面只看得见它的一面，妈妈让我站在椅子上向下看，这时我看到了紫砂虎的全部身体。

原来，物体从不同的角度看到的结果是不一样的。

篇二：下珠珠棋

吃过晚饭，我和妈妈下跳棋吧！我把棋拿上来，我选了绿色的棋子，妈妈选红色的棋子。妈妈说你先走，我一走就跳了三步，妈妈只走了二步，可给我搭了一步桥，我一下又走了五步，妈妈才走了三步。没几下我的棋子全部到了终点，我一看妈妈还差三步，我战胜了妈妈。

篇三：量高尺

我们家的墙上有个量高尺，每年我都用它量身高。去年我身高是1m10cm，今年量的身高是1m16cm，116-110=6(cm).我今年长高了6cm。

我问妈妈：“我什么时候能长到姚明那么高？”妈妈说：“只要你天天多吃饭，不挑食，坚持锻炼身体，将来就能长成像姚明那样的小巨人”。

篇四：口算

数学中，最简单的就是口算，可是，口算又是最难的，为什么说呢？就听我介绍吧。 口算，要经过大脑的快速计算，是脱口而出的，可不能在草稿纸上等你算出来才说出来的，那样子叫计算，不叫口算。而我却不一样，一道题目，像0.75除以3，我会脱口而出，答案是0.25，对吗？

口算，其实很简单，加油！

篇五：学好数学 能省钱

星期天，我和爸爸妈妈去逛超市买牙膏。到了超市，我们直奔洗化柜，我们发现了同种竹盐牙膏有两种卖法：1、3个110克的牙膏组成清新畅享装是17.9元；2、一支重150克的牙膏是8元。

妈妈对我说：“书汀，我们今天打算多买一些牙膏回去慢慢用，你看这两种卖法的牙膏买那种省钱呢？”这下子可把我难住了，妈妈又对我说：“今天我们把17.9元就当成18元你来算一算吧！”我立即说：“买清新畅享装省钱。”妈妈问：“为什么呢？”我说我是这么想的：18元买三盒，用18÷3＝6（元）那么110克的牙膏6元每盒。150克的牙膏8元每盒，

也就是多2元钱多买40克牙膏，照样算1元可买20克牙膏。而买150克的牙膏1元买不到20克。所以我认为买清新畅享装省钱！妈妈听了以后高兴的对我说：“太棒了！学好数学真有用！”

今天，我知道了，原来数学在日常生活中经常要用到的，还能省钱呢，我一定要好好学习数学！

篇六：切西瓜

昨天晚上，天比较热，我拿出了一只西瓜准备切时，被爸爸拦住了。他给我出了一道题，题目是：把这个西瓜切成九份，并且要切出十块皮，看你这么切？这时，我想，这个吗，很简单。于是，我去拿来一把水果刀，在把西瓜放在桌子上，切了起来。我切了一个“米”字形的，一数，有九块倒够数，可是，只有九块呀！我不服气，又拿来一个西瓜，准备切时，被爸爸拦住了，他指着我说：“哎呀，你这样要浪费几个西瓜呀？还是我来切吧！”爸爸拿起水果刀，叫我看好。我在一旁仔细地看者，这时，我脑子里闪过一个问号，该这么切呢？等爸爸切完后，我数了数，也只有九块皮，但他切的是“井”字形呀。我望了望爸爸说：“爸爸，你切的还不是九块吗？”爸爸见我疑惑不解的样子，就说出了第十块皮的“藏身之地。”原来第十块皮藏在“井”字中间那个“口”的下面。到这时，我才恍来大悟。

这时，爸爸看着我因势利导：“生活中处处有数，只要你细心观察，就一定有所收获，就像这次切西瓜一样。”我听了点了点头。

篇七：迷惑人的数学题

昨天，我翻开了《三年级数学提高班试题》，看到了一个题目：平平一家三口人，爸爸比妈妈大3岁，今年全家三口年龄和是71岁，八年前全家年龄和是49岁。今年平平多少岁？爸爸、妈妈分别是多少岁？

我一看，想：哇，这太简单了！于是就3×8＝24（年）71-24＝„„唉，不对劲儿！我左思右想，可还是不明白。爸爸看看这题，说：“我以前也碰过这种题。71-24＝47而不是49我知道，说明了平平8年前还没有出生！这样想多好！”

我听了爸爸的提示，拿起笔便兴奋地做了起来：那么平平今年是6岁，爸爸的年龄是（71-6+3）÷2＝34（岁）妈妈的年龄：34-3＝3（岁）。

我验算了一下，哇，没错，果然是对的。

我想：这些类似的数学题很容易迷惑人，所以我们一定要记住它，以防被“骗”。

篇八：24点游戏

星期天，我和扬文一起玩了24点游戏。游戏规则很简单：每人分别抽四张牌，然后用“+ 、-、×、÷”这几种计算方法最后得数一定要得24，就行了。

游戏开始了，我们各抽了四张牌。唉！我的牌怎么这么糟呀！你看，四张都是A。这时，只听扬文说：“我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24。”第一轮，我输了。但我并没有灰心丧气，因为后面还有机会，我一定要把握机会，好好赢一把。我又抽了四张牌“6、5、8、3”。我激动得马上脱口而出：“6-5=1，8×3=24，24÷1=24。现在是1比1平了。”

扬文说：“有什么的，我一定会在下一回合胜过你的。”第三回合到了，我又抽了四张牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然，只听扬文大声地喊道：“6×4=24，24+1-1=24。2 比1我赢了。”我看着他那得意的样子，无计可施。

虽然这次游戏我输了，但是我觉得24点真有趣，同时也感到数学真的很奇妙。我今后一定要努力学习数学，灵活运用“+、-、×、÷”的混合运算，在下一次的24点游戏中，一定要用得得心应手，当个高手。

篇九：有趣的数学游戏

昨天，我看了《四年级提高班》上的巧猜年龄与口袋中的钱，它马上把我吸引过去。 上面说了，把你的年龄乘以2，加上5，所得的数乘以50，加上口袋的钱数（不超过十元，要以角为单位），再减去一年（平年）的天数，加长115就可以了。

我看了这个题目，有点儿不相信，于是我就试一试，我的年龄：9岁，口袋里的钱5元5角。我先把9×2＝18,18＋5＝23,23×50＝1150,1150＋55＝1205,1205－365＝840,840＋115＝955。

这样，我把955拆分两段是9和55,9是我的年龄，55是我口袋里的钱。

怎么样？这个数学游戏也挺好玩吧！请你也来试一试，看看是不是对的。

篇十：摘松果

冬天到了，小松鼠要准备过冬的粮食了。

有一天小松鼠背着一个大袋子，来到森林里，对松树爷爷说：请吧你的松果送给我，好吗？松树爷爷很大方，说：你想要多少摘多少。小松鼠很高兴，它一边摘一边唱歌，不一会袋子装满了。松树爷爷问：你摘了多少个？小松鼠说：哎呀， 我忘了！松树爷爷笑着说“我长了16 个松果，现在还有9个，你能算出摘了多少个，就让你背走。”小松树急了，不会算，怎么办呢？要是松树爷爷不让它背走，那冬天吃什么呢？我来帮它好了。

数学课上，老师讲过：知道总数，求部分数，就是从总数里去掉知道的一个部分数，就得另一部分数，用减法计算。我很快就算出来了，小松鼠摘了16-9=7（个）。

篇十一：有趣的行程问题

今天，坐着无聊，我对爸爸说："我们一起去做奥数题吧！""好的！"爸爸满口答应了。 因为我行程问题没巩固，所以我先复习行程问题。爸爸说："让我先来介绍一下行程问题。""好的。"我高兴的拍了拍手。爸爸便开始意味深长地介绍起来："我们每天的生活离不开步行、乘车，物体也无时不刻在运动，这即是所谓的’行’。有’行’即产生距离，需要时间，这就构成了行程问题中的三个重要关系量：路程、速度、时间，研究这三个量关系的应用题称之为行程问题。

这三个量之间的关系可以用下面的公式来表示：

路程=速度*时间

速度=路程/时间{三年级作文110字}.

时间=路程/速度

听完了爸爸的介绍，我们开始做例1.例1是这样的：小华和李成家相距400米，两人同时从家中出发，在同一条路上行走，小华每分钟走60米，李成每分钟走70米，，问3分钟后两人相距多少米?"这题太简单了。只要用小华和李成的速度和乘时间就可以求出两人行走的路程。然后用400米减去两人行走的路程就可以求出3分钟后两人相距多少米了。"我骄傲地说。爸爸笑了笑说："我认为你考虑问题还不周全。题目中没有说到底是相向前行，还是相背而行，还是同向而行。""喔，知道了。"这题的解答如下：

（1）相向：400-（60+70）*3=10（米）

答：3分钟后两人相距10米。

（2）相背：400+（60+70）*3=790（米）

答:3分钟后两人相距790米。

（3）同向：小华在前400-70*3+60*3=370米

答：3分钟后两人相距370米。 xiaoxue123

（4）同向：李成在前400-60*3+70*3=430米

答：3分钟后两人相距430米。

啊！行程问题真有趣！

篇十二：“鸡兔同笼”

你以前听说过“鸡兔同笼”问题吗？这个问题，是我国古代著名趣题之一。大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔？

你会解答这个问题吗？你想知道《孙子算经》中是如何解答这个问题的吗？

解答思路是这样的：假如砍去每只鸡、每只兔一半的脚，则每只鸡就变成了“独角鸡”，每只兔就变成了“双脚兔”。这样，（1）鸡和兔的脚的总数就由94只变成了47只；（2）如果笼子里有一只兔子，则脚的总数就比头的总数多1。因此，脚的总只数47与总头数35的差，就是兔子的只数，即47－35＝12（只）。显然，鸡的只数就是35－12＝23（只）了。 这一思路新颖而奇特，其“砍足法”也令古今中外数学家赞叹不已。这种思维方法叫化归法。化归法就是在解决问题时，先不对问题采取直接的分析，而是将题中的条件或问题进行变形，使之转化，直到最终把它归成某个已经解决的问题。{三年级作文110字}.

篇十三：跷跷板问题

上数学课的时候，老师说：同学们玩过跷跷板吗？同学们都说玩过。老师说：怎么玩的，谁能给同学们讲讲？

过了一会儿，老师从讲台下拿出一个天平称放在讲台上，叫我们看老师是怎么做的。老师在天平称的左边盘子里放了两个桔子，右边的盘子放了一个苹果。老师说：这两个桔子和一个苹果一样重。这时，老师把左边盘子里的桔子拿走一个，只见右边的盘子落下来了，左边的盘子翘起来了。老师问我们：这像什么？“跷跷板”。老师又问：“这是为什么呢？”同学们说：苹果重，桔子轻。老师说：是几个桔子和几个苹果比？只见老师又把苹果拿下来，再把一小包饼干放在天平称的盘子里，结果，放桔子的一边落下来了，放饼干的一边往上翘。老师又问：这又是为什么呢？“桔子重，饼干轻。”请同学们再看看，老师加了一包饼干，

还是翘起来，老师又加了一包，天平称两边的盘子平了。老师又问：为什么两边的盘子一样高呢？同学们都争先恐后的抢着回答。老师说：一个苹果和一个桔子比，苹果重，桔子轻；一个桔子和一包饼干比，桔子重饼干轻。同学们知道该怎么比轻重了吗？

篇十四：“狡猾”的小表弟

今天去姑姑家，看见4岁的小弟弟一身唐装，妈妈就跟他开起玩笑了。

妈妈说：“小胖，你的衣服真好看，借给舅妈穿好不好呀？”

小胖眨了眨眼睛说：“不行，这套衣服穿上以后很热的。”

妈妈又说：“舅妈最怕冷了。”

小胖马上又装作很冷的样子，一本正经地说：“我刚才说错了，这套衣服穿着真是冷。”说着，还打了几个冷战。

妈妈忍住了笑说：“冷点儿没关系，只要我里面多穿点儿衣服就可以了。”

小胖着急了，他撅着嘴，大声喊了起来：“可是衣服太小了，你穿不上！” 大家听着全都笑了起来。

篇十五：难题

傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵？

我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。 语句

篇十六：采松果

今天我们学了两位数加减一位数（不进位，不退位）的计算方法。老师教我们先把十位上的数字蒙着，再把个位上的数相加或相减，最后把结果和十位上的数相加或相减就是他的正确结果。妈妈给我出了一道题：操场上有25人跑步，有3人踢球，一共有多少人在操场上？我很快说出了答案28人。妈妈又给我出了道题：小松鼠摘了48个松果，吃了5个，还剩多少个？我说：“用48-5=43。”妈妈连续出了几道题，我都没出错。妈妈开心的笑了。

篇十七：唱歌

昨天，妈妈带我去唱歌，我唱了两首歌，陆伯伯也唱了两首歌。陆伯伯唱歌的时候，我和妈妈在旁边拍手，我还对陆伯伯说：“陆伯伯，加油。”陆伯伯的歌唱得很好，就是音响的声音太大，我的耳朵受不了，只好把耳朵捂起来，但我玩得很开心。

三年级作文110字篇五

三年级第一单元

聂丽丽同志：苏教版小学三年级语文学科下册第一单元题库 一、看拼音，写词语。

1、pǔ xiě

（ ）

2、lú shān

（ ）

3、chuàng zào

（ ）

4、bǎo kù

（ ）

5、Jià shǐ

（ ）

6、chïu dài

（ ）

7、qū zhã

（ ）

8、wān yán

（ ）

9、Liáo kuî

（ ）

10、Zhù fú

（ ）

11、āi shāng

（ ）

12、nà hǎn

（ ）

13、chãng jì

（ ）

14、zhù hâ

（ ）

15、mí màn

（ ）

16、lǒng zhào

（ ）

17、kuàng chǎn

（ ）

18、mâi lì

（ ）

19、mín zú

（ ）

20、yùn cáng

（ ）

21、bù xǐu

（ ）

22、chïu dài

（ ）

23、bǎo kù

（ ）

24、dǎo yǔ

（ ）

25、hǎi yù

（ ）

26、xīng luï qí bù

（ ）

27、Zēng tiān

（ ）

28、zī tài

（ ）

29、zhē dǎng

（ ）

30、biàn huàn wú cháng

（ ）

二、比一比，再组词

31、将（ ）传（ ）

32、紫（ ）柴（ ）

33、纹（ ）数（ ）

34、似（ ）蚊（ ）

35、撒（ ）行（ ）

36、架（ ）驾（ ）

37、蜒（ ）蜓（ ）

38、矿（ ）旷（ ）

39、罩（ ）桌（ ）

40、系（ ） 紧（ ）

41、庐（ ） 炉（ ）

42、写（ ） 泻（ ）

43、幻（ ） 幼（ ）

44、龟（ ） 电（ ）

45、驾（ ） 架（ ）

46、蜒（ ） 蜓（ ）

47、似（ ） 以（ ）

48、姿（ ） 资（ ）

49、瀑（ ） 爆（ ）

50、缕（ ） 楼（ ）

51、漂（ ） 飘（ ）

52、返（ ） 反（ ）

三、给下列加点字选择正确的读音。

53、民族（zú zhú） ．

54、诗篇（biǎn piān） ．

55、贮存(chǔ zhù) ．

56、繁衍(xián yǎn) ．

57、魅力 (mâi mî) ．

58、弥漫(mí ní) ．

59、漂浮(piāo piào) ．

60、缤纷(bīn bīng) ．

四、将下列词语补充完整。

61、变（ ）无常 （ ）

62、( )云( )雾

63、星（ ）棋布

64、心( )神（ ）

65、( )峰（ ）岭

66、风( )变（ ）

67、若（ ）若现{三年级作文110字}.

68、用之不（ ）

69、（ ）（ ）欲仙

70、难以（ ）数

71、五彩（ ）纷

72、白云（ ）（ ）

五、按要求写句子。

73、一片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。（缩写句子）

74、将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。（缩写句子）

75、用上“好像”一词写一个描写春天美景的句子。

76、闻到花香（扩句）

六、修改病句。（8分）

77、植树节那天，兴致勃勃地参加了植物活动。

78、我们要勤俭节约的好习惯。

79、汽车在辽阔的公路上奔驰着。

80、他一个人把教室打扫得整整齐齐。

七、整理句子，标上序号。（5分）

81、（ ）鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌中徐徐升起了。

（ ）早晨，阳光灿烂，蓝天上飘着朵朵白云。

（ ）我目不转晴地注视着迎风飘扬的五星红旗。

（ ）我们在操场上排好整齐的队伍，举行升旗仪式。

（ ）国旗啊，国旗！你是国家的骄傲，我们要努力学习，长大为你争光。

八、选词填空。（8分）

创造 发明

82、是谁（ ）了这人间奇迹？

奇怪 奇妙

83、在万花筒里，我们会看到一个（ ）的世界。

飘荡 漂浮

84、一匹四蹄生风的白马，还没等你看清楚，它又变成了（ ）在北冰洋的一座冰山。 挥舞 挥动 85、浪花仿佛是欢迎的人群在（ ）着花束。

奇怪 奇妙

86、在万花筒里，我们会看到一个（ ）的世界。

辽阔 宽阔 广阔

87、南沙群岛位于我国（ ）的南海。

88、牛羊在（ ）的草原上嬉戏玩耍。

89、汽车在（ ）的马路上奔驰。

九、给加了注释的字选择恰当的意思。7分

蔫：①植物因失去水分而萎缩；②性格慢，不爽利；③精神不振，不活泼。

90、别看小象是个蔫性子，干起活来却是麻利得很。 ( )

91、太阳火辣辣的，连树上的叶子都晒蔫了。 ( )

异：①不同的；②惊奇，奇怪；③特别的；④分开；⑤另外的，别的。

92、树上的每一片叶子形态各异。 ( ) 93、他的父母离异了，他很伤心，我们应多关心他。 ( )

94、我正感奇怪时，闻到了一股异香。 ( )

十、根据课文内容填空。

95、像巨龙 在大地， ， 。东

三年级作文110字篇六

小学三年级语文上册期末考试题及答案

小学三年级语文上册月考考试试题

班级： 姓名： 分数：

一、 看拼音写词语（5分）

qí zhì yān mî bái fâi liú tǎng wēi xiǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、给下面带线的字选择正确的读音（选上的在音节上面打√）（2分）

暑假（jià jiǎ）磨刀（mî mï）挨打（āi ái）空白（kîng kōng）

三、 比一比，再组词。（5分）

移（ ）探（ ）迅（ ）努（ ）喘（ ） 宜（ ）叹（ ）讯（ ）怒（ ）端（ ）

四、查字典，按要求填表。（6分）

五、用直线把下面的词语搭配起来。（7分）

成群结队的 树叶 马在 路上 坐 密密层层的 大海 鸟在 地里 跑 又松又软的 小鸟 人在 山上 开 无边无际的 雪花 花在 车上 飞 菜在 空中 长

六、选词填空。（9分）

1．“110”的警察叔叔（ ）地抢救受伤的群众。 [ 争分夺秒 争先恐后 ] 2．我（ ）王小华学习成绩赶上来，因为他现在变得（ ）时间，发愤学习了。

[爱惜 珍惜 发现 发明]

3.我看到老奶奶（ ）到在地上，就立刻（ ）过去，把她（ ）起来，（ ）去她身上的尘土，帮她（ ）起掉在地上的东西，（ ）她有没有受伤？

[拣 扶 摔 跑 问 拍]

七、 造句。（4分）

1．居然： 2.来之不易：

八、 把下面的句子补充完整，再加上标点符号。（6分）

1. 每个学生都要 2. 西沙群岛的海底有 3. 早上起床后

九、 把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。（5分）

（ ）路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。 （ ）我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。

（ ）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。

（ ）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。 （ ）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。

十、填空。（10分）

1．西沙群岛一带的海水 ， ：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。

2．《九月九日忆山东兄弟》是 代著名诗人 写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是： 。

3．蓬头稚子学垂纶， 。 ，怕得鱼惊不应人。这首诗选自《 》。

4．赵州桥的这种设计，既减轻了流水对桥身的 ，石桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的 ，节省了石料。这个长句子说明了这种设计的优点：一是 ，二是 。

十一、阅读。（21分）

（一）阅读下面一段话，完成后面的问题。7%（2+1+4）

1．翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛

像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

2．在段中描写翠鸟羽毛颜色的词语下面画“~~~~”。

3．作者用“头巾”“外衣”“衬衫”打比方，从中可以看出作者对翠鸟 。

4．这段话先总写 ，接着从 、 和腹部三个方面具体写，句与句之间的联系非常紧密。

（二）阅读下面的短文，完成后面的题目。14%（2+2+10）

观 日 出

看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。

残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。

天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。

1．全文有 个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第 个自然段讲到的内容。 2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。 浓——（ ） 慢——（ ） 3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。

（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√） 露（露水 看见 显现） 蹦（出 跳 照）

（2）本自然段共有 话。第二句的意思是讲 。第七句的意思是讲 。

（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写 ，这几句话是按照

顺序来写。

十二、作文。（20分）

请想一想：你当班级值日生时是怎样打扫班级卫生的？然后写成一 段话。要求把打扫卫生的过程写清楚，注意内容具体，语句通顺，用词准确。

参考答案 （ S S级 机 密 ）

一、 看拼音写词语。旗帜 淹没 白费 流淌 微小 二、正确的读音依次是：jià 、 mï、 ái、 kîng 三、 比一比，再组词。（略） 四、 查字典，按要求填表。（略） 五、用直线把下面的词语搭配起来。

成群结队的——小鸟 马在——路上——跑 密密层层的——树叶 鸟在——空中——飞 又松又软的——雪花 人在——车上——坐 无边无际的——大海 花在——山上——开 菜在——地里——长

六、选词填空。1．争分夺秒 2．发现 珍惜 3.摔 跑 扶 拍 拣 问

七、 造句。（略）

八、 把下面的句子补充完整，再加上标点符号。

1.遵守学校纪律。2. 山崖，有峡谷。3.我就到院子里做早操。

九、 排列序号为：（2 ）（5 ）（ 3）（1 ）（ 4）

十、 填空。10%

1．五光十色，瑰丽无比

2．唐 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 3．侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手 《小儿童钓》。 4．冲击力、重量、坚固、节省石料

十一、阅读。21%

（一）2． 橄榄色 翠绿色 浅绿色 赤褐色3．喜爱4．翠鸟的外貌，头上、背上 （二）1．3个、2个 2．淡、快 3．（1） 显现 跳 （2）7句、大海和天空的颜色、太阳出来后大海和天空的颜色 （3）太阳出来的过程，整个过程

十二、（略）