一帆风顺对联怎么贴
来源:励志故事 发布时间:2016-09-16 点击:
一帆风顺对联怎么贴篇一
对联练习
教学目标:
1、了解春联的特点,能够进行简单的识别。借助网络,搜集一些常用春联,
及春联的知识、故事,能进行简单的应对练习,个别学员能自创春联。
2、通过本课的学习,能感受春联的语言文字美,激发学员热爱祖国传统的
春联文化。
教学课时:一课时
教学过程: 1、《对春联》教学案 一、对联的起源
宋代诗人王安石在《元日》中写道:爆竹声中一岁除,春风送暧入屠苏。千
门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
“新桃”和“旧符”是什么意思?用现代话说就是春联。春联是对联的一种, 春
联作为一种独特的文学形式,在我国有着悠久的历史。它从五代十国时开始,明
清两代尤为兴盛,发展到今天已经有一千多年了。
早在秦汉以前,我国民间每逢过年,有在大门的左右悬挂桃符的习俗。桃符
就是用桃木做的两块大板,上面分别书写上传说中的降鬼大神“神荼(tú)”和“郁
垒”的名字,用以驱鬼压邪。这种习俗延续了一千多年。到了五代,人们才开始
把联语题在桃木板上代替了降鬼大神的名字。据历史记载,后蜀之主孟昶(chǎ
ng)在公元964年除夕题于卧室门上的对联“新年纳余庆,嘉节号长春”是我国
最早的一副春联。。
二、对联的分类
中国楹联,源远流长,内容丰富,种类繁多。对楹联的分类,也有多种多
样的看法。有人从平仄关系上将楹联分为平仄协调的楹联和不拘平仄的楹联;有
人从字数上将楹联分为短联和长联;也有人从内容上分为写景联、庆贺联、赠答
联、奇巧联„„等。
三、对联的贴法
区分春联的上下联。一般有以下四种区分方法:一是按音调平仄分。春联比
较讲究音调平仄,上联最后一个字为仄音,下联最后一个字应是平声,俗称仄起
平落。比如“春回大地千山笑”(“笑”是仄音),“福满人间万民欢”(“欢”是平声)。二
是按因果关系分。“因”为上联,“果”为下联。比如“方向正确城乡富,政策英明衣
食丰”,因为只有“城乡富”这个“因”,才会有“衣食丰”这个“果”。三是按时间先后
分。时间在前为上联,时间在后为下联。比如“风送莺歌辞旧岁,雪伴梅香迎新春”,
“辞旧岁”在前,“迎新春”在后。四是按空间范围分。一般是小者在前,大者在后。
比如“勤俭持家家道昌,团结建国国事兴”。这副春联中的“国”比“家”大,所以“家”
在前,“国”在后。
古时候的书写方式是从右至左,竖写;如果写横幅,则是从右至左,横写。
所以,按照传统,春联的张贴方法当然应该是当你面向对联时,上联在右侧,下
联在左侧,横批自然是贴在上面,注意,此时横批是从右至左,横写的。
上下联按照最后一个字的平仄声来区分,上联是以仄声(即第三或第四声)
收尾,下联是以平声(即第一或第二声)收尾。但是,现在的书写方法改为从左
至右,横写。所以,现在贴对联,先看平仄,再看横批。通过平仄判断上、下联
之后,将上联贴在横批首字一方。如:横批为“风调雨顺”(左起),上联就应贴
在左边;横批为“门临福五”(右起),上联就要贴在右边。
春新迎喜 家和万事兴 (无横批)
四、对联的欣赏 和顺一门有百福 平安二字值千金 横批:万象更新 百世岁月当代好 千古江山今朝新 横批:万象更新 喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 横批:喜迎新春
一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批:吉星高照
一干二净除旧习 五讲四美树新风 横批:辞旧迎春
风声,雨声,读书声,声声入耳;家事,国事,天下事,事事关心。
1搞笑对联 横批:发错人了
上联:风在刮,雨在下,我在等你回电话;
下联:为你生,为你死,为你守候一辈子;
2搞笑对联 横批:我的妈呀{一帆风顺对联怎么贴}.
上联:看背影急煞千军万马; 下联:转过头吓退百万雄师;
3搞笑对联 横批:只剩三八
上联:去除数字一和二; 下联:还有四五六七九;
4搞笑对联 横批:不服不行
上联:说你行你就行不行也行;下联:你说不行就不行行也不行;
5搞笑对联 横批:为爱疯狂
上联:为你痴为你累为你受尽所有罪; 下联:为你死为你狂为你咣咣撞大墙;
6搞笑对联 横批:命苦
上联:我爱的人名花有主; 下联:爱我的人惨不忍睹;
7搞笑对联 横批:与时俱进
上联:红米饭南瓜汤,老婆一个孩子一帮;
下联:红米饭王八汤,孩子一个老婆一帮;
8搞笑对联 横批:皆大欢喜
上联:上压下层层加码,马到成功;下联:下骗上节节掺水,水到渠成;
9搞笑对联 横批:情义无价
上联:爱与被爱都辛艰; 下联:有情有缘要时间;
10搞笑对联 横批:不能白活
上联:该吃吃,该喝喝,遇事别往心里搁!
下联:泡着澡,看着表,舒服一秒是一秒!
五、对联的故事
苏东坡题联戒和尚
有一天,宋代大文学家苏东坡到一座寺庙览,听说这里的和尚品行不端,心
里有点不满。那和尚听说大名鼎鼎的苏东坡,就低头哈腰,毕恭毕敬,招待格外
殷勤,又死皮赖脸要求苏东坡题字留念。苏东坡握笔在手,疾书了一副对联:
日落香残,去了凡心一点;
火尽炉寒,来把意马牢拴。
和尚为了渲染自己,把这对联悬于喵内楹柱上,一些文人看完捧腹大笑。原来这
是一副谜联,上联含“秃”字,下联含“驴”字,合起来是“秃驴”二字。
六、对联的练习
1、“轻风细柳,淡月梅花”是一副四字对联。请根据扩展后的下联,在方格中填写一字,组
成一副对仗工整的五字联。
上联:轻风( )细柳 下联:淡月隐梅花
2仿照上联,修改下联,使之对仗工整。
上联:世事如棋,让一着不会亏我
下联:心田好似大海,能够纳百川亦可容忍他人
删改后的下联:,
3、根据下面语言材料,运用对偶知识对出下联。春天时,湖水涨满,湖天一色,
船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画, 人游山中,如行画中。
上联是:春水船如天上坐; 下联为:
4、为2005年春节晚会上出现的一副对联的上联”八百里洞庭凭岳阳壮阔”选
配下联,最恰当的一项是( )
A.五千年盛世欣太平今日 B.两千年赤壁览黄鹤风流
C.九万里中华创锦绣未来 D.十三亿尧舜建古国文明
5、某社区文化活动中心举办楹联应对活动,其中给出的一则上联是:“品美文若
饮甘露””请你对出下联。
上联是:品美文若饮甘露 下联为:
6、请按格式写出下列对联。(竖写)
①百世岁月当代好 千古江山今朝新 横批: 万象更新
②年年顺景财源广 岁岁平安福寿多 横批: 照高星吉
③一年好运随春到 四季彩云滚滚来 (无横批)
一帆风顺对联怎么贴篇二
如何写好对联
如何写好对联
春联形式短小,文辞精炼,既是一种生动的艺术表现形式,又是一种优秀的文化遗产。
具史料记载,我国最早的春联出现在一千多年前, 精巧玲珑的春联,不仅有着悠久的历史和传统的习惯,而且在群众广泛运用的基础上还有一种统一的要求,固定的格式。
从文学角度来看,它是我国民间文化遗产中讲究较多、要求较严的一种特殊文体。
从格式上看,它紧密结合现实生活中间有两个门框和一个门楣的特点,相应地由三部分组成。
如: 东风迎新岁 瑞雪兆丰年
横批:恭贺新春
上联:第一句,也叫出句;
下联:第二句,也称对句;
横额:也叫横批或横披。
上、下联是春联的主体,有和壁之妙,缺一不可。
另外,春联在实际运用中,上、下联文字不管多长,都没有标点,这也是格式上的一种特殊讲究。
如:一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批:吉星高照
从反映的内容来看,春联以除旧迎新,言明志向,充满豪情,展望未来为主要内容。
如:一年四季春常在 万紫千红永开花
横批:喜迎新春
春满人间百花吐艳 福临小院四季常安
横批:欢度春节
下面我们来介绍一下春联的写法。
春联多是寄情抒怀,希望一年吉祥如意,含有迎新春、颂盛世之意。
在我国,无论塞北、江南,乡村、城市,机关、军营,都有贴春联的习惯。
各行各业有不同的喜庆联语,但有一点是相同的,那就是都洋溢着春的气息、时代的气息和喜悦的气氛。
新中国成立以后,时代赋予大地新的生机,春联也相应有了新的变化,人们在突出其喜庆气氛的同时,更注意形式与内容的和谐统一。在以歌颂祖国、自由、劳动、团结等为主题的春联大量涌现,给人以全新的感觉。
比如:一元复始; 万像更新。横批:普天同庆。祖国有天皆丽日;神州无处不春风。横批:国泰民安。春联用语一般轻松欢快,喜气洋溢,切情切景,大红色彩配上吉祥话语,为春节平添了欢乐气氛。
写春联要合于下列规律:
(一) 上下联的字数必须相等。
至于每副春联的字数,并无限制,由四字、五字、六字、七字、八字、均可。
如:春回大地 福满人间,横批:恭贺新春
东风迎新岁 瑞雪兆丰年,横批:开门纳福
爆竹一声除旧 桃符万户更新 横批:竹报平安
喜鹊登枝盈门喜 春花烂漫大地春 横批:福气长临
(二)上联的末一句必须是仄声,下一联的末一字必须是平声。上下联的平仄要相对立,上联要用平声字的地方,下联就得用仄声字,反过来也一样。
如:红梅报盛世 瑞雪兆丰年 横批:万事如意
(仄仄平平仄 平平仄仄平)
(三)上下联的句式必须一致,也就是词类相当,结构相应。
如:祖国山河壮;人民岁月新。横批:太平盛世
上联的“祖国”、“山河”,下联的“人民”、“岁月”都是名词,上联的末字“壮”,下联的末字“新”,都是形容词,上下相对,平仄协调,内容与形式都符合规律。
(四)上下联意思可以相近或相反
如:天增岁月人增寿 春满乾坤福满门横批:人财两旺
总之,写春联要音韵和谐,语言精炼,合于规律,又有一定的内容。
对上面的介绍的内容,我们可以归结为“四讲”,即“字数讲相等,字音讲平仄,词语讲对仗,句法讲对称”。
春联在字体上没有严格要求,但常见的春联多采用正楷或者行楷两种形式。楷体端庄稳重,通用性很强,使用楷体书写的春联,工整而不失活泼,令人赏心悦目。也有些春联使用草书等其他字体,但很难得到广大农民群众的接受,因此比较少见。
此外,在春联的写作过程中,要注意字体间距保持一定距离。通常上下字之间要留有适当距离,一般为字高的三分之一左右。第一个
一帆风顺对联怎么贴篇三
对联
对 联 运 用
一对联积累
春联:①一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批:吉星高照
②春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批:春意盎然 ③五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 横批:万象更新 喜联: ①凤落桐喜桐落凤,珠联壁合壁联珠.
②百世姻缘日月证,千年恩爱天地长.
③落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色
挽联: ①痛心伤永逝,挥泪亿深情.
②泪倾太岳,痛断黄泉.
楹联: ①竹风留客饮,松月伴宾眠.
②野树穿花月在涧,清风拂座竹环门.
二对联的特点
(一)上下联字数相等
(二)同词性的字词相对
(三)内容相关或相反
三 《桃花源记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》对联
1水流花放 2 山鸟似欲啼往事
路转峰回 桃花依旧笑春风
3窃怪当日仙人,独思渔父
遍寻此中村落,不见桃花
4根据《岳阳楼记》《醉翁亭记》的内容尝试对对联。
① ,范仲淹以天下为忧。(答案:欧阳修与百姓同乐)
②四面河山归眼底, 。 (答案:万家忧乐到心头) 四对联故事
1纪晓岚讽对石先生
清代文学家纪晓岚自幼聪颖好学,兴趣甚广。他的私塾老师石先生是个非常古板的老学究,晓岚对他很反感。一天晓岚去喂养家雀,将砖墙挖一深洞,喂饱家雀后便将它送回洞内,堵上砖头,以防飞走。后来,被石先生发现,便把家雀摔死,仍旧送回洞内堵好,并在墙上
戏书一联:
细羽家禽砖后死
当晓岚再去喂家雀时,发现它已经死了。心里正在疑惑,忽见墙上有一对联,他断定这是石先生所为,于是续写了下联:
粗毛野兽石先生
石先生见了大为恼火,觉得晓岚不该辱骂老师,于是手势教鞭责问晓岚。只见晓岚从容不迫地解释说,我是按着先生的上联套写的。有'细'必有'粗',有'羽'必有'毛',有'家'必有'野',有'禽'必有'兽',有'砖'必有'石',有'后'必有'先',有'死'必有'生'。所以,我便写了粗毛野兽石先生,如不应这样写,请先生改写一下吧。"
石先生捻着胡子想了半天,也没有想出满意的下联,最后无可奈何地叹了口气,扔下教鞭,拂袖而去。
2哑联兴味
苏东被贬黄州后,一居数年。一天傍晚,他和好友佛印和尚泛舟长江。苏轼忽然用手往左岸一指,笑而不语。佛印顺势望去,只见一条黄狗正在啃骨头,顿有所悟,随将自己手中题有苏东坡诗句的蒲扇抛入水中。两人面面相觑,不禁大笑起来。{一帆风顺对联怎么贴}.
原来,这是一副哑联。苏轼上联的意思是:
狗啃河上(和尚)骨;
佛印下联的意思: 水流东坡尸(东坡诗)。
五 赏析对联
1对联里的知识
2对联里的思想情趣
3语言艺术
4对联给人的启示
六 例举一幅自己喜欢的对联并说明理由
例如:①一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批:吉星高照
理由:此联语言直白,通俗易懂。读起来朗朗上口。节日气氛浓烈,充满了新年浓浓的祝福和对美好生活的向往之情。
②泪倾太岳,痛断黄泉
理由:此联对仗工整,气韵生动。“倾太岳”,“断黄泉”运用夸张手法,直抒胸臆,对逝者的痛悼之情喷发而出。其悲痛“惊天地,泣鬼神。”…
一帆风顺对联怎么贴篇四
对联的横批
对联的横批
对联的横批也叫横额,属于对联在运用中的组成部分。它特指贴(刻)在门联上方正中央的、与竖写的门联有联系的横写条幅。一般常用的横批均为四个字,如“一门吉庆”、“万象更新”、“人寿年丰”等等。有时也用三个字,例如:“永安居”、“竹石轩”、“畅春园”等。很少用两个字,例如:“吉庆”、“丰裕”等。它不讲平仄,也不需对偶。
古代对联的横批是从右向左念,现在人们早已习惯从左向右念了。因此,在写横批时,应按现在人们习惯,从左向右写。横批绝不是横着写的几个字,它与门旁贴的对联有着本质、必然的联系。例如: 勤劳二字生财树; 俭朴双言聚宝盆。
横批:勤俭持家{一帆风顺对联怎么贴}.
粮丰林茂牛羊壮;
鱼美虾肥蟹蚌鲜。
横批:喜庆丰收{一帆风顺对联怎么贴}.
院满春晖春满院 门盈喜气喜盈门 横批:欢度佳节
横批的作用在于充当对联的眉目,揭示主题思想。它能启发读者领会全联的中心思想,对主题进行集中概
括或补充衬托,画龙点睛。横批与上下联相得益彰,浑然一体,增加美感。
我们在撰写横批的时候,要根据对联内容、意境、使用对象等具体情况选配,不能马马虎虎草率行事,在这方面郭老已给我们作出了楷模。1962年,郭沫若先生为四川中江县黄继光纪念馆题了一副对联: 血肉作干城,烈概在火中长啸;
光荣归党国,英雄使天下同钦。
在写横批的时候,郭老费了一番心思,开始用“浩气长存”、“气壮山河”、“永垂不朽”等字,觉得平淡一般。接着用“藩翰中朝”又觉得太典雅。用“青年师表”、“人民模范”、“火中凤凰”,又感到不切题。前前后后,郭老一共改了20多个,最终选定了“凯歌百代”。由此可见,要写一条恰当的横批是不容易的。
对联横批有时可以作为对联的题目。例如:抗战时期,某地群众写了一副对联:
乘风破彼千层浪;
抗日凭公一片心。 横批:欢迎陈军长
实际上对联本来没有题目。但作为文学作品发表在报刊上,就必须写上题目,以点出内容、说明用意。例如:
咏 竹
帝子遗悲,玉户帘中飞泪点;
板桥垂爱,秋风江上作渔竿。
题孔府
学如明月人间照;
道似清泉史上流。
趣 联
溪汊江河流浪汉;
椿楠松柏栋梁材。
庆祝教师节
诚意润花花吐蕊;
真情培梓梓成材。
再看一副对联:
题辽宁省图书馆{一帆风顺对联怎么贴}.
宋人方守株待兔;
大道以多歧亡羊。
郭沫若撰联。守株待兔,语出《韩非子·五蠹》。比喻妄想不劳而获、坐享其成。多歧亡羊:语出《列子·说符》。比喻事理复杂多变,没有正确的方向就会误入歧途。
对联后面这些小字,便是这副对联的注释。有了注释,使我们明白了联中典故的出处及含义,帮助我们断句和加强对联句含义的理解,避免出现理解上的错误。
可见,注释是对联的有机组成部分,绝不可割弃。当然,一副平常的对联是不须加注释的。例如: 春风杨柳山河美;
旭日云霞天地新。
红杏枝头春意满;
农家院里笑声稠。
但是,有的对联必须加注释,否则读者不解其义,例如:
普九宏图功万代;
保八大计富千秋。
港陆一天同日月;
海峡两岸莫参商。
如果不加注释,联中“普九”、“保八”、“参商”,有的读者可能不解其义,必须注上“普九”是普及九年义务教育的简称;“保八”是保持国民经济发展速度为8%的简称;“参、商”都是二十八宿之一,两者不同时在天空中出现,比喻亲友不能会面。有了这样的注释,读者一眼便知其义。所以,我们在撰联时,要对用典或专用词加上注释。
带横批的春联:
和顺一门有百福 平安二字值千金 横批:万象更新 一年四季春常在 万紫千红永开花 横批:喜迎新春 春满人间百花吐艳 福临小院四季常安
横批:欢度春节
百世岁月当代好 千古江山今朝新 横批:万象更新 喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 横批:喜迎新春 一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批:吉星高照 百年天地回元气 一统山河际太平 横批:国泰民安 春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批:春意盎然 一干二净除旧习 五讲四美树新风 横批:辞旧迎春 五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 横批:万象更新 一帆风顺吉星到 万事如意福临门 横批:财源广进 一年四季行好运 八方财宝进家门
横批:家和万事兴
绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批:春回大地 年年顺景则源广 岁岁平安福寿多 横批:吉星高照 一年好运随春到 四季彩云滚滚来 横批:万事如意 丹凤呈祥龙献瑞 红桃贺岁杏迎春 横批:福满人间 五更分两年年年称心 一夜连两岁岁岁如意
横批:恭贺新春
黄莺鸣翠柳 紫燕剪春风 横批:莺歌燕舞 春花含笑意 爆竹增欢声 横批:喜气盈门
一帆风顺对联怎么贴篇五
常用对联20篇
欢天喜地度佳节 张灯结彩迎新春 横批:家庭幸福 迎新春事事如意 接鸿福步步高升 横批:好事临门 万事如意展宏图 心想事成兴伟业 横批:五福临门 绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批:春回大地 年年顺景则源广 岁岁平安福寿多 横批:吉星高照 五更分两年年年称心 一夜连两岁岁岁如意 横批:恭贺新春 五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 横批:万象更新 喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 横批:喜迎新春 喜滋滋迎新年 笑盈盈辞旧岁 横批:喜迎新春 天增岁月人增寿 春满乾坤福满楼 横批:四季长安 一帆风顺吉星到 万事如意福临门 横批:财源广进 一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批:吉星高照 一干二净除旧习 五讲四美树新风 横批:辞旧迎春 一年好运随春到 四季彩云滚滚来 横批:万事如意 一年四季春常在 万紫千红永开花 横批:喜迎新春 一年四季行好运 八方财宝进家门 横批:家和万事兴 悠悠乾坤共老 昭昭日月争光 横批:欢度佳节 佳节迎春春生笑脸 丰收报喜喜上眉梢 横批:喜笑颜开 一年四季春常在 万紫千红永开花 横批:喜迎新春 春满人间百花吐艳 福临小院四季常安 横批:欢度春节 百世岁月当代好 千古江山今朝新 横批:万象更新 喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 横批:喜迎新春 一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批:吉星高照 百年天地回元气 一统山河际太平 横批:国泰民安 春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批:春意盎然
一帆风顺对联怎么贴篇六
奇妙的对联(学案)
《奇妙的对联》导学案
一、学习目标:
1.知识与技能:
①了解有关对联的知识
②能够区分上下联、正确贴对联,并懂得如何撰写对联
③明确对联在高考试卷中的呈现方式,并掌握答题技巧
2.方法与过程:参与活动,激发兴趣;合作探究,展示交流;随堂实战,训练能力;奇联
共赏,领略魅力。
3.情感态度与价值观:领略对联艺术和文化的魅力
【学习重、难点】
①懂得如何撰写对联
②掌握高考对联试题答题技巧
二、学习过程:
(一)学会分享:我所知道的对联知识及趣闻。
(二)掀起你的盖头来——走进对联(通过阅读,我又懂得了对联那些知识?)
①对联,又叫 、
传统文学样式。对联由 和 的形式演变而成,形成于
②对联由和
仗也叫 ,,
③对联讲究平仄,上联最后一个字必须是声,下联最后一个字必须是,
称为“仄起平收”。
④对联书写时,要注意上下联都是 。
张贴时,上联在 ,左右以
(三) 学以致用——我会张贴对联啦,我自豪!
1、祥随春到祥天下 (是边) 福同岁至满人间(是
2、迎新年百福呈祥 (是边) 辞旧岁家业兴旺(是
3、丹凤呈祥龙献瑞 (是边) 红桃贺岁杏迎春(是
4、万事如意步步高 (是边) 一帆风顺年年好(是
5、岁岁平安福寿多 (是边) 年年顺景财源广(是
(四)学无止境——我还想知道一些对联知识
起源于桃符。“桃符”,周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板。清代《燕京时岁记》上说:“春联者,即桃符也。”到了五代,桃符上开始出现联语,人们一般都在上面写上一些吉利的词句。后蜀君主孟昶于除夕书写了“新年纳余庆,嘉节号长春”。被认为孟昶的题词是我国的第一副春联。
明太祖朱元璋建都南京,为庆贺开国立业,在除夕时传旨,公卿士庶门上须贴春联一幅。这种习俗,一夜之间,由官廷豪门推广到了百姓门户。第二天清早(大年初一),朱元璋微服出行,漫步大街小巷,鉴赏春联。当他发现有一屠户人家因没钱买纸所以没贴春联时,他便命人取来纸墨,当下挥毫,为屠户题下一联:“双手劈开生死路,一刀斩断是非根。”
撰写对联与作诗有相通之处,文字要多推敲,内容要多提炼,既要符合对联的特点,又要做到信、达、雅。达到形式的、内容的和谐。至于“嵌字”、“用典”等高难技艺在此就不赘述,只对“正对”、“反对”、“串对”作简要分析。
1、正对。即从两个角度、两个侧面说明同一事理,在内容上是相互补充的。出句和对句的 意思属同一范畴。上下句意思相似、相近、相补、相衬。
如:春暖风和日丽 / 年丰物阜民康 江山千古秀 / 祖国万年春
人勤春光美 / 家和喜事多
2、反对。上下联从新与旧、好与坏、美与丑等矛盾对立的两个方面来说,出句和对句的意 思是相反相成、对立统一的。
如: 横眉冷对千夫指 / 俯首甘为孺子牛 天开新岁月 / 人改旧乾坤
辞旧岁破旧俗 / 迎新春立新风;
3、串对。上下联内容从事物的发展过程或因果、条件、假设等方面相关联,反映出句和对
句的意思相连贯,对句补充出句之意,二者不可颠倒。又称“流水对”,上下句意思具有 承接、递进、因果、假设、条件等关系。
如: 才饮长沙水 / 又食武昌鱼 一着不慎 / 满盘皆输;
为有牺牲多壮志 / 敢教日月换新天
(五)读你千遍不厌倦——欣赏对联
例1 上联:好读书不好读书。 下联:好读书不好读书。
例2 上联: 海水朝朝朝朝朝朝朝落 下联:浮云长长长长长长长消
——孟姜女庙联
例3 上联:此木是柴山山出。 下联:因火成烟夕夕多。
例4 上联:大肚能容,容天下难容之事。 下联: 开口便笑,笑世间可笑之人。 上联:看我非我,我看我,我也非我。 下联:装谁象谁,谁装谁,谁就象谁。
例5 上联:坐南朝北吃西瓜,皮向东扔。 下联:由上向下读左传,书往右翻 上联:南通州 北通州 南北通州通南北 下联:东当铺 西当铺 东西当铺当东西
例6 上联:上海自来水来自海上 下联:山西悬空寺空悬西山
上联:雾锁山头山锁雾 下联:天连水尾水连天(厦门鼓浪屿联)
(六)牛刀小试显身手——我会做这些题啦,我自信!
1、请分别指出下列对联中所写的历史人物。
(1)何处招魂,香草还生三户地;当年呵壁,湘流应识九歌心。 ( )
(2)刚直不阿,留将正气冲霄汉; 幽愁发愤,著成信史照尘寰。 ( )
(3)千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲气,青莲居士谪仙人。 ( )
(4)民间疾苦,笔底波澜;世上疮痍,诗中圣哲。 ( )
(5)四面湖山归眼底;万家忧乐到心头。 ( )
2、 把下列句子中的划线部分改写成一副对联,用来作“画卷”的修饰语。
经过几百个日日夜夜的奋战,长江截流工程终于胜利完成,中国人民在这奔腾不羁的长江边,展开了一幅把五千里长江斩断,把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。
【 “斩断长江千里水,锁住三峡无数峰”】
3(2012·长沙二模)为上联“百善孝为先,常回家看看”选择下联,最恰当的一项是( )
A.一年春为首,勤下地种种
B.三农人是本,要给力帮帮
C.万般书最贵,爱开卷读读
D.千秋民作本,多俯首听听
4、将下面的短语组成两副七字对联,并填写在相应的横线上。(高考真题)
芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园
千里绿 春绣锦 座凝香 万山金
(1)新春对联
(2) 教师办公室对联
5、南京名园瞻园中有一副对联,其下联的句序、结构已被打乱,请根据所给出的上联进行适当的 调整。(高考真题)
上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙?
下联的内容(已被打乱):红雨树边,小苑西回,一庭佳丽莺唤起,看池边绿树,此间有尧天舜日。
下联调整为:
6、下面都是春联的上联,请选择其中一题对出下联。(高考真题)
第一题
扫千年旧习,
祖国江山好,
第二题
冬去春来千条杨柳迎风绿,
7.下面都是春联的上联,请选择其中一题对出下联。(高考真题)
第一题
春晖盈大地 ,
科学能致富 ,
第二题
国兴旺家兴旺国家兴旺 ,
(七)活学活用-----课外收集、赏析对联。同学间互赠励志对联。