三好四讲五无活动总结

三好四讲五无活动总结篇一

四有四讲,五个必须

四有四讲

讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为 五个必须

一是必须维护党中央权威，决不允许背离党中央要求另搞一套，必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，听从党中央指挥，不得阳奉阴违、自行其是，不得对党中央的大政方针说三道四，不得公开发表同中央精神相违背的言论。

二是必须维护党的团结，决不允许在党内培植私人势力，要坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志，团结大多数，不得以人划线，不得搞任何形式的派别活动。

三是必须遵循组织程序，决不允许擅作主张、我行我素，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事，不能先斩后奏。

四是必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得跟组织讨价还价，不得违背组织决定，遇到问题要找组织、依靠组织，不得欺骗组织、对抗组织。

五是必须管好亲属和身边工作人员，决不允许他们擅权干政、谋取私利，不得纵容他们影响政策制定和人事安排、干预日常工作运行，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。

要做到这些，就要树立政治意识、团结意识、程序意识、组织意识、原则意识。

三好四讲五无活动总结篇二

四讲四做活动方案和总结

开展“四讲四做”活动的方案

三门峡工业园成立以来，工业园管委会紧紧围绕以建设“干净卫生、互帮互助、秩序良好、品德高尚、品味高雅、赏心悦目的宜居园区”为总目标，在园区深入开展了“讲社会公德，做好公民；讲职业道德，做好职工；讲家庭美德，做好成员；讲个人品德，做有品人”的四讲四做活动。 活动方案

1、指导思想

为深入学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话精神，提高广大干部职工思想素质和加强群众思想道德建设，学习贯彻“八荣八耻”的重要内容，开展丰富多彩的系列教育活动，教育学生养成良好的道德品质，争做新一代“四讲四做”新人。

2、活动主题

讲社会公德，做好公民；讲职业道德，做好职工；讲家庭美德，做好成员；讲个人品德，做有品人

3、活动时间

2008年7月1日——11日

三门峡工业园社会事业局

二00八年六月三十日

开展“四讲四做”活动的活动总结

一、领导重视，“四讲四做”组织保障有力

工业园首先强化组织领导，成立了以园区、各局主要领导为核心的“四讲四做”领导机构，工业园管委会主任张礼堂任“四讲四做”领导小组组长，各局委各单位做到明确分工，各负其责，相互协作，形成了良好的协调体系。为在全区形成良好的活动氛围，下发了《三门峡工业园开展“四讲四做”活动实施方案》，与相关单位签订了责任书，实行目标责任管理。

各成员单位充分利用会议和宣传橱窗、板报、讲座、印发资料等多种形式，开展“四讲四做”活动宣传和发动工作，强化园区公民的活动参与意识、文明卫生意识、社会公德意识、遵纪守法意识。13个村和各成员单位组成的环环相扣的“四讲四做”组织机构网络，充分发挥各自职能，相互配合、通力协作，营造出了良好的活动氛围。

围绕园区的长效管理，管委会积极探索建立了综合执法、市民自治“二位一体”的园区管理长效机制，为园区“四讲四做”活动提供了有力保障。目前园区精神文明建设发生了巨大的转变，各项指标基本达到国家优秀城市的要求。园区管理和精神文明工作也转化为每个园区公民的自觉行动。

二、全民参与，“四讲四做”工作活力永葆生机

人民群众是“四讲四做”活动的主力军，更是活动的源泉和活力所在。为此，在工作思路上，管委会依照“政府组织、村委负责、部门协调、群众动手、科学管理、社会监督、分类指导”的指导方针，坚持把宣传发动当作首要工作来抓，努力营造人人参与的良好氛围。

级级带动。工业园主要领导经常深入大街小巷、单位农村，走访群众，现场办公，他们既当组织员，又当战斗员，还当宣传员，在各级领导的带动下，工业园“四讲四做”工作一次次掀起高潮。

层层发动。工业园先后组织了“创建国家文明城，争做文明好公民”的宣传活动。利用各级新闻媒体开设了“活动专题”、“曝光台”、“文明教育”等栏目，形成强有力宣传态势。园区主要街道醒目位置设制了大型“四讲四做”广告宣传牌，悬挂了宣传标语，园区各部门、各单位、各村委均设立了宣传教育栏。通过宣传，全区上下对“四讲四做”活动形成了共识，全体公民积极投身活动实践当中。

部门联动。在综合执法和村民自治的基础上，信访、工商、公安等执法单位经常组成联合执法队伍，实行联合整治，有效地解决了一系列难点问题和管理顽疾。

在“四讲四做”活动工作中，工业园始终以健康教育为先导，以提高市民文明素质、保障市民身体健康为重点，以创建安全文明健康园区（单位、医院、学校）为载体，积极

推进健康教育活动，真正把“健康理念”转变成科学合理的生活方式。

以心理健康、控制吸烟、环境保护等为重点，做好学生健康行为养成教育；以农村卫生服务为依托，以家庭为单位、以老年人、妇女、儿童、残疾人为重点人群，开展健康知识系列专题讲座，健康教育不断深入；对广大村民进行健康知识传播，给单位、社区和居民发放健康教育知识宣传单、性病、艾滋病、结核病防治知识1万余份，普及健康知识；推进健康教育进农村活动，以健康教育机构、卫生院为基础，广泛开展健康教育活动，增强了广大群众的卫生健康理念。 工业园把引导村民树立文明意识，养成良好卫生习惯作为“四讲四做”活动的重中之重。在园区开展了“文明劝导志愿者”行动，成立了100名青年志愿者队伍，利用双休日时间在园区的主要干道、广场和人员密集的场所对不文明不卫生的行为进行劝诫，守护园区文明，倡导文明新风。在各村广泛开展“讲社会公德，在社会做个好公民；讲职业道德，在单位做个好职工；讲家庭美德，在家庭做个好成员；讲学习品德，在学校做个好学生；”的“四讲四做”演讲比赛以及创建“五好家庭”、“文明楼院”、“文明社区”、“园林小区、花园单位”等活动，通过开展丰富多彩的文明知识竞赛，村民素质得到了明显提高。

三、突出重点，行业卫生管理日益规范

工业园按照“严格标准，分类指导，重点突破，全面推进”的原则，坚持行业管理与群众性管理相结合，分阶段、分步骤组织实施 “环境卫生综合整治、违法建筑清理整治、公共场所食品卫生整治、病媒生物防制、建筑工地整治、市场专项整治、环境污染整治”等多项整治活动，做到每项整治都有具体方案、完成时限、长效措施和考核评分，有力推动了“四讲四做”工作的深入开展。

四、转变农村婚育观念，践行“四讲四做”活动。 坚持高起点、高要求，大力加强核心为“晚婚晚育、少生优生、优育优教、生男生女一样好、女儿也是传后人，男女平等，计划生育丈夫有责”的科学、文明、进步的婚育观念的宣传。积极传播有关生殖健康的科学知识，让广大育龄群众掌握科学的避孕节育方法，优生优育和五期保健等科学知识。大力倡导家庭美德和社会公德，提倡健康、文明的生活方式。

做好“关爱女孩行动”大文章。在农村开展“关爱女孩行动”作为深化和拓展“婚育新风进万家”活动的切入点、载体和活动方式。通过制定并建立健全有利于女孩及其家庭的社会经济政策和社会保障制度，在农村低保、新型农村合作医疗试点、教育等方面向独生子女和二女户家庭倾斜，加大打击非医学需要进行胎儿性别鉴定和选择性别终止妊娠的力度，进一步为女孩及其家庭创造良好的生存、发展空间

三好四讲五无活动总结篇三

简析“四讲四有”的深刻内涵

简析“四讲四有”的深刻内涵

简析“四讲四有”的深刻内涵

今年以来，党中央在巩固群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动成果的基础上，着眼于新常态下对党员提出新要求，号召在全体党员中开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育，倡导所有党员要做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲奉献、有作为”的合格党员。“四讲四有”是一名合格党员的核心要素，是新时代党员党性的客观要求，是在党爱党、在党护党、在党兴党、在党为党的现实体现，为如何做一名合格党员指明了方向。

一、讲政治、有信念是爱党之源。任何政党都是政治组织，党员是党肌体的最小细胞。作为一名党员，爱党是首要之职，而讲政治是爱党的具体表现，有信念是爱党的力量源泉。讲政治、有信念就必须要有政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量。强化政治意识，就是要运用政治思维，增强政治定力、政治敏感性和政治洞察力，坚定正确的政治观点、政治立场，明辨政治方向，在大是大非问题上态度鲜明，立场坚定，不左顾右盼，自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。强化大局意识，就是要以“四个全面”战略布局为总揽，以实现中国梦为奋斗目标，以十三五规划为主线，以各级党委的决定部署为推手，着眼于整个国家、整个民族，服从服务于中心工作，将个人理想与民族复兴的宏愿结合起来，志存高远，凝心聚力，奋发有为。强化核心意识，就是要以党中央和各级党组织为核心，不断加强党的领导，尤其强化党的政治领导，对各级党组织作出的指示、决定不怀疑、不深究、不琢磨、不议论，积极践行党的宗旨，维护党的权威，爱护党的形象，巩固党长期执政的地位。强化看齐意识，就是要向党中央看齐，向党的路线方针政策看齐，以党的意志为意志，以党的旗帜为旗帜，以党的方向为方向，坚决拥护党的主张，贯彻党的决议，执行党的部署，遵守党的纪律和规矩，紧跟党走，不走歪路，不走邪路，做政治上的明白人，成为党的忠诚卫士。

二、讲规矩、有纪律是护党之要。纪律是稳压器，是压舱石，是规范行为的底线。没有纪律和规矩的约束，任何组织都会成为一盘散沙。尊党章、守党纪是一名合格党员的应有之义，是应尽之责任，也是在党护党的必然要求。首先要遵守政治纪律。要树牢对马克思主义的信仰，对共产主义和中国特色社会主义的信念，对中国共产党的信心，坚持理论自信、道路自信、制度自信，坚定自己的理想信念，自觉抵制各种社会思潮的侵蚀，坚决不允许妄议中央，不充许搞当面一套、背后一套，不允许搞山头主义和分裂主义，不允许“吃共产党的饭，砸共产党的锅”。其次要遵守群众纪律。要强化党员就是服务的思想，继承和发扬党的优良传统，切实实现好、发展好、维护好群众的利益。要保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，自觉融入群众的生产生活当中;要坚决查处群众身边的腐败分子，杜绝与民争利现象，防止伤害群众感情、损害群众的不作为、乱作为行为发生。其三要遵守工作纪律。要增强纪律意识和底线意识，对法纪心存敬畏，手握戒尺，以《廉洁自律准则》为道德“高线”，以《纪律处分条件》为行为底线，不越界线，不破底线，不趟“雷区”，不触带电的高压线，自觉遵守各项工作规章制度，大力改进工作作风，积极在各种岗位上尽职尽责，切实发挥好党员的先锋模范作用。{三好四讲五无活动总结}.

三、讲道德、有品行是兴党之本。古罗马有个哲学家说：“使一个人伟大，并不在于富裕和门第，而在于可贵的行为和高尚的品德。”毛泽东曾评价白求恩是“一个高尚的人，

一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人，一个有利于人民的人”。 在今天，这个“五个一”仍可作为评判一个党员是否合格，是否优秀的标杆。所以，一个合格党员首先应该是个有道德高尚的人，一个品行端正的人，一个正直正派、诚实守信、忠诚担当的人。正直正派，就要求党员坐得直、行得端、挺得住，想问题、办事情敢于坚持原则，公道正派，秉公用权，阳光用权，解决问题不带私心，协调矛盾不偏不倚，凡事能从党和国家利益出发，更多地维护他人利益，不做亏心事，不做有损公充的事，不要反对一片、打倒一片，做到于公对得起党、于人对得起良心。诚实守信，就要求党员尊崇党章、遵守党章，切实履行党员义务，尽到党员责任，以党章的要求为最高行为准绳，切实兑现入党誓言，在日常工作生活中，敢于承诺践诺，“言必行，行必果”，说到做到，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人的不做的，自己首先不做，不失信于人，不出尔反尔，不阳俸阴违。忠诚担当，就要求党员认真落实兴党之责，增强工作的事业心和责任感，把工作当作事业来追求，兢兢业业，一丝不苟。党组织分派的工作无论多么困难，多么险重，敢于迎难而上，勇闯新路，不讲价钱，不打折扣，以夙夜在公的勤奋，以殚精歇虑的豪情，千方百计完成任务，用实际行动表达忠诚于党，忠诚于祖国，忠诚于人民。

四、讲奉献、有作为是为党之基。在现在的中国，成为一名党员是光荣的，其荣光之处不在于党员政治身份如何显耀，而在于党员应有舍己为公的奉献精神，在于党员应有令人称赞的骄人业绩。如果所有党员都有这种光荣感和使命感，一心为党，一心为公，一心为民，致力于为党的事业大厦添砖加瓦，那么，党的执政根基将坚如磐石，固如金汤。一心为党，要求党员要牢固树立在党为党意识，将自己所有的言行举止以是否符乎党员条件、是否符乎党员标准为参照，凡不符合党员身份的话不说，凡影响党的形象的事不做，立足岗位，扎根基层，一心一意为党工作，聚精会神为党发展，把自己毕生的精力和生命都奉献给党，鞠躬尽瘁，死而后已。一心为公，要求党员满怀天下为公的思想，培育公而忘私的牺牲精神，要舍得牺牲自己的业余时间，舍得牺牲自己的爱好兴趣，静得下心，俯得下身，无私无畏、默默无闻地勤奋工作，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，发扬不干好、不干出成绩就誓不罢休的韧劲，将事业进行到底。一心为民，要求党员树牢民本观念，忠实践行全心全意为人民服务宗旨，始终坚持群众路线，密切联系群众，摒弃“官本位”陈腐思想，舍得放下架子，把百姓当衣食父母，自觉到群众中去，与群众打成一片，把群众所盼的事一件件抓好落实，把群众所想的事一桩桩变为现实，让群众真切地感受党的阳光雨露，增强党在群众中的威信。

三好四讲五无活动总结篇四

四月份三好一满意活动开展情况

医院开展“三好一满意”活动情况汇报

我院根据卫生局 “三好一满意”活动的精神，结合医院当前工作实际，成立了医院“三好一满意”活动领导小组，并制定了 “三好一满意”活动方案，组织全院职工召开了动员大会，现将活动开展的具体情况汇报如下：

（一）服务好 1、完善分级诊疗和双向转诊制度，引导患者分级有序就医、缓解优质医疗资源供需矛盾。2、我院更换了新的被褥，病房安装了电视、空调，大大改善了患者的就医环境，给予更加舒心的服务。3、加强医患沟通，构建和谐医患关系，多和患者进行感情沟通和给予人文关怀，打消患者的顾虑，努力让患者获得身心的健康。

二、质量好

1、落实医疗质量和医疗安全的核心制度。规范病历书写和手术安全核对工作，保障医疗质量和医疗安全。2. 健全本院医疗质量管理与控制体系。充分发挥质控工作在医疗质量控制工作中的管理作用，持续改进和提高医疗质量。3、加强药品安全使用管理。4、切实加强医疗技术临床应用管理，建立严格的医疗技术准入和管理制度，杜绝出现违规擅自开展新技术的行为。

三、医德好。

1、深入开展学习宣传先进典型的活动，弘扬行业正气，鼓舞士气，进一步塑造医务工作者良好形象。2.继续认真抓好医德考评制度的落实，进一步细化工作指标和考核标准，建立对医务人员有效的激励和约束机制。3.坚决查处医疗服务中的不正之风，严肃行业纪律。加大对违法违纪行为的惩戒处罚力度，严肃查处乱收费、收受或索要“红包”等典型案件，推动完善制度、堵塞漏洞，净化医药卫生体制改革的社会环境。

四、群众满意

1、对院务公开工作进行自检自查，发现问题，及时整改，确保院务公开的各项措施落实到位。促进院务公开工作的规范、深入开展。

2、通过广泛组织开展患者满意度调查，建立科学的评价指标体系，真实全面反映患者意见和建议3、通过对出院病人回访、对住院病人现场调查及病友座谈等多种形式，关注患者感受，听取患者意见

在“三好一满意”活动中，通过扎实的工作，使我院医德医风有了明显的改进，医疗质量稳步提升，服务水平不断提高，群众满意度不断上升。以后我们将更加努力把医院各项工作推向新的台阶，真正使“三好一满意”落到实处，成为一项长期不懈的工作。

河北社区卫生服务中心 2014-04-19

三好四讲五无活动总结篇五

大竹县庙坝中“四讲教育”活动总结

大竹县庙坝中学

“四讲”教育活动工作总结

根据县委、县政府提出的在各个行业中积极开展“四讲”教育活动的要求，我校依据县教育局有关文件精神，密切结合学校的实际情况，在学校师生中广泛而深入地开展了“四讲”教育活动。现将有关开展活动情况做一简要总结。

一、 领导高度重视。

1、及时成立了大竹县庙坝中学开展“四讲”教育活动领导小组 组 长：熊孟兵（党支部副书记、副校长）

副组长：陈富明（支部委员、副校长、工会主席）

陈显才（支部委员、副校长）

成 员：陈良兰（副校长）

彭述明（支部委员、工会副主席）

沈 志（办公室主任、初三年级分管领导）

谢美成（教科室主任）

姚在忠（安全办主任）

王履志（总务主任）

高定琼（办公室副主任、初一年级分管领导） 吕 靖（教务副主任、高三年级分管领导）

袁太华（政教副主任）

程 云（教务副主任、高二年级分管领导）

王 桥（安全办副主任、初二年级分管领导）{三好四讲五无活动总结}.

杨昌志（团委书记）

下设领导小组办公室{三好四讲五无活动总结}.

主 任：沈志

副主任：高定琼

成 员：唐丽、李千兰

2、及时召开四个会议。召开了班子会议、班主任会议、教师会议以及学生会议，及时传达县委、县政府对于“四讲”教育活动的要求以及教育局有关会议及文件精神。

3、制定了切实有效的“四讲教育”活动的实施方案。规划了开展此次活动具体要求。

二、统一思想，明确目标，深入开展“四讲”教育活动。

（一）讲政策

教职工加强政策理论学习，提高师德修养。在学习实践科学发展观活动中，组织广大教师认真学习党的十七大和十七届四中全会精神，学习党和国家发展基础教育的方针、政策，使广大教师、特别是党员教师准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，牢固树立科学的教育发展观、人才观和教育质量观。深刻领会新时期教师职业道德的基本要求，爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习，进一步统一思想认识，规范教师职业行为，全面提高师德素养。要重视和加强学习型组织的建设，加强教师思想政治教育、职业理想教育、法制教育和心理健康教育，充分认识党和国家对教育、对教师的重视，明确教师肩负的职责和历史使命，引导教

师合法维护自身权益，不说、不做有违教师职业道德规范的言论和事。特别是结合我校岗位设置、绩效工资的实施，领导要讲清、讲透有关文件精神，引导教职工学政策、懂政策、用政策、守政策，主动理解和支持教育人事制度和体制的改革。

学生加强政策学习，培养爱党深情。学生在学校的组织和老师的引导下，积极学习党的路线、方针、政策。积极向家长、社会宣讲改革开放以来党的路线、方针、政策，特别是党的十七大和十七届三中、四中全会精神，党和国家对教育的高度重视和巨大投入以及对学生的关怀。

（二）讲法制

以“五五”普法为载体，认真组织学校教职工学习新修订的《义务教育法》、《教育法》、《教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国安全生产法》、《学生伤害事故处理办法》、 《教师资格条例》、《信访条例》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《教学成果奖励条例》、《四川省职工代表大会条例》、《中小学教师继续教育规定》、《中小学班主任工作规定》、《中小学财务管理制度》、《学校艺术教育工作规程》、《中小学电化教育规程》等有关法律法规，在教师开展学法知识竞赛活动，不断增强教职工的法制意识，提升广大教师的法律素质，依法履行法律义务，充分运用法律武器维护自身合法权益。

以“五五”普法为载体，组织学生认真学习《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和

国未成年人保护法》等法律法规，不断增强中学生的法制意识，充分运用法律武器维护自身合法权益。

（三）讲道德

广泛开展以爱国主义为核心的民族精神教育、以改革创新为核心的时代精神教育，让教职工树立中国特色社会主义理想，坚定中国特色社会主义必胜信念。认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，坚决抵制封建迷信，依法打击邪教组织，坚决革除陈规陋习，努力形成文明、健康的教育新风尚，全面增强教职工的公德意识。

认真学习《中学生守则》，重温胡锦涛同志提出的“八荣八耻”为标准的新时代的道德观，广泛开展以爱国主义为核心的民族精神教育、以改革创新为核心的时代精神教育，全面增强公德意识。

（四）讲恩情

深入开展实践科学发展观活动，积极探索教育均衡发展，大力宣传并认真落实教育“两免一补”等富民惠民政策，使广大教职工充分认识到党和政府对教育的重视，对教师的深切关怀，特别是义务教育学校实施绩效工资，有力地提高了教师的经济待遇和社会地位，让广大教职工知党恩、报党恩。要教育广大教职工在合法利益面前，正确处理个人利益与整体利益的关系、党的利益和人民利益的关系，自觉服从并服务于改革发展大局，自觉维护社会和谐稳定，营造风清气正的发展局面。加强学习和提升，增强教育教学本领，倾心奉献，回报社会。

让学生及社会充分了解改革开放以来，随着农村税费改革和义务教育法修订，国家不断加快义务教育免费进程，对农村义务教育学生全部免除了学杂费和免费提供了教科书，对贫困寄宿生提供了生活补助。县委、县政府、教育局等相关部门以及各学校，近年来也不断加大对贫困学生，留守学生的资助、帮扶力度。结合这些事实，大力宣讲改革开放以来取得的辉煌成就，教育学生在共享改革发展成果的同时，体会党和政府对学生的关心、关爱，知党情、报党恩。 三、团结协作，使“四讲教育”活动工作取得显著成效。 随着“四讲教育”活动工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。{三好四讲五无活动总结}.

(一)增强了广大师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。

广大教职员工重新学习了《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《环境保护法》等法律法规，认真学习了《刑法》、《职业教育法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规。通过学习，进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，广大教师通过再次认真学习《教师法》和《未成年人保护法》，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，认识到加强师德建设的重

三好四讲五无活动总结篇六

第四讲 讲解一三五不论

第四讲 讲解一三五不论，

二四六分明以及拗救

1、什么是拗句？

在格律规定可平可仄之外的字位，若更动了平仄，便出律了，这样的诗句叫做“拗句”（除特拗句外）。特拗句下面会讲解。

2，什么叫拗救？

前面该用平声的地方用了仄声，后面应补上一个平声，也叫“救平”，但要注意补救的字一定要在指定的位置，更不能在句末。凡经过拗救的句子，就算合律！如何拗救后面会讲解。

3，什么叫做特拗句子？

在五言“平平平仄仄”这个句型中，可以使用另一个格式，就是“平平仄平仄”；七言是五言的扩展，所以在七言“仄仄平平平仄仄”这个句型中，也可以使用另一个格式，就是“仄仄平平仄平仄”。

这种格式的特点是：五言第三、四两字的平仄互换位置，七言第五、六两字的平仄互换位置。这种写法已经千年有余，最先是江西派的诗人创立的，以后诗界就认可了。

注意：在这种情况下，五言第一字、七言第三字必须用平声，不再是可平可仄的了。七言举例：

例句是：任是深山更深处

原格是：仄仄平平平仄仄

更改后：平仄平平仄平仄

这就是特拗句，但我要重申：如果你写成了特拗句式，五言的第一个字，七言的第三个字就不得再任意了。（七言的第一字可以任意）。

4，什么叫做尾三平？{三好四讲五无活动总结}.

尾三平又称“三平足”或“三平脚”，是指对句结尾连用了三个平声字，此为律诗的忌讳，应当杜绝。即在七言律句“平平仄仄仄平平”中，第五字应仄而平了；五言律句“仄仄仄平平”中，第三字应仄而平了，造成收尾三字均为平声的情况。如：

花枝欲动春风寒。（王维）

平平仄仄平平平。

又如：

春光绣画秦川明。（杜牧）

平平仄仄平平平。

“三平尾”在古诗中较多，近体诗被认为是诗家“大忌”，主要是从诗歌的音律上考虑，如果犯了“忌”，在吟诵时，就会感觉不协调，破坏了诗歌的音律美。近体诗忌三平尾。

5，什么叫尾三仄？

1

尾三仄就是指出句结尾连用三个仄声字，也叫“三仄脚”，七言律句“仄仄平平平仄仄”中，第五字应平而仄了，写成了“仄仄平平仄仄仄”；五言律句“平平平仄仄”中，第三字应平而仄了，写成了“平平仄仄仄”，造成收尾三字均为仄声的情况。如：

依法修行可入道

仄仄平平仄仄仄

修改一下：

依法修行能入道

仄仄平平平仄仄

三平尾和三仄尾，在平仄单调上并无二致，为体现理论上的一致性，应将二者都作为禁忌。

6，什么叫做犯孤平？

格律诗的一个句子中，全句除韵脚平声字以外，句子中只剩下一个平声字了，这叫做“犯孤平”。

此慨念针对七言诗，五言诗没有那么严格，不可误会。五言只有一种句式是孤平，即五言“平平仄仄平”句型，第一字用了仄声，成了“仄平仄仄平”，这就是孤平，但可以拗救。稍后讲解。

现在诗界里关于五言句式孤平的问题众说纷纭，如下请看例句： 野店正分泊

仄仄仄平仄：不是孤平！

野火烧不尽

仄仄平仄仄：不是孤平！

高阁客竟去

平仄仄仄仄：不是孤平！（阁入声字，仄）

到家日已曛

仄平仄仄平：孤平！

只应伴月归

仄平仄仄平：孤平！

他的意思是说：除了尾字平声外，前四个字里面只有第二个字是平声，定为孤平，其它的就不是孤平了。其它的句式是不是孤平？我想有待研究。

现在网页里、论坛里对五言格式的孤平、三平尾、三仄尾讲的五花八门，不知道听谁的好，有一些人凭个人意识在讲，找了一些古诗做例句。古诗本身就有很多不讲究格式的，怎么能够做例句？我个人认为，只有句子中有两个平声连在一起的句子最好，读起来最有韵味。大家请注意正格，如下：

格式是这样规定的：

五言：

中平平仄仄

中仄仄平平

中仄平平仄

平平仄仄平

2

大家就按照格式写吧，这样不会引起纷争。 不过“平平仄仄平”可以一拗三救，救了以后，也有两个平声字在一起了。

现在我们来讨论一下七言句式的孤平问题： 原格式“仄仄平平仄仄平”，如把第三字变动了，就成了“仄仄仄平仄仄平”，第三字用了仄声，全句除了韵脚外只剩下一个平声字，故称孤平。一般来说可以“救”，即在适当的位置上、补回某个平声字，使平，仄声的比例恢复大体上的平衡。

还有一个句式是：原格式“平平仄仄平平仄”，如果把第五字变动了，就成了“中平仄仄仄平仄”，第五六七就成了两仄夹一平，也意味着孤平。如：

为了避免“犯孤平”，某些句子的“一、三、五”诸字也不能不论。

凡是“仄平仄”的句子，要注意不能犯孤平。如何防止？二四六字是“仄平仄”时，第三字或第五字中必须有个平声。如：

仄仄平平仄仄平

仄仄平平平仄仄

7，孤仄，同孤平一样的道理。 但是，孤仄在格律诗里面还算不上大忌，放的宽一些。

8，四连平和四连仄，即连续四个发平音的字，或者连续四个发仄音的字。持续高音和持续低音，对声韵有妨害，不可。

9， “一、三、五不论，二、四、六分明”怎么解释？

这是一个概括性的句子，不是说所有句式中一、三、五的地方都不要论，在特定的环境下有几处第一、三、五字的地方还是要论的，不然，就会出现“三平尾”、“三仄尾”以及“孤平”现象。下面我会讲到的。

“二、四、六分明”是一种很严谨的说法，即句中的第二、四、六字不得随意出格。

关于第二个字，无论是五言还是七言，目前还没有可以随意变动的例子， 关于第四个字，只有五言的“仄仄平平仄”第四字拗了，在对句的第三字补救；七言的第四字，目前还没有可以随意变动的例子，

关于第六字，七言有两种变动的例子，如特拗句“仄仄平平平仄仄”句子中的五六字调换了位置，称为五拗六救，还有七言的“平平仄仄平平仄”第六字出格了，必须在对句的第五字补救。如何补救，下面我会详细讲解。

10，分句式讲解一、三、五不论，二、四、六分明

五言：

a,平平仄仄平

这一句的第一字不可以随意，随意了就成了中平仄仄平，是孤平，如果第一字变动了，要在第三字补上一个平声字；

第三字变动了是小拗，写诗的时候不好换字就算了；

第五个字是韵脚，更不可随意；

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第二个字和第四个字不准随意，二、四要分明。

b，仄仄平平仄

第一个字可以随意，写成 中仄平平仄；

第三个字不可随意，万一第三字随意了，第四个字没有随意，就算了，也不补救；

第五个字是韵脚，更不可随意；（有押仄韵的，下面同，即使是白脚，也不可以随意）

第二个字和第四个字不准随意，二、四要分明，万一第四个字变动了，要在对句（下一句）的第三个字补救。

c，平平平仄仄

第一个字可以随意，写成 中平平仄仄；

第三个字不可随意，随意了就成了三仄尾；万一第三字变动了，第四字补上一个平声，是特拗，特拗以后，第一字就不准再随意了；

第五个字是韵脚，更不可随意；

第二个字和第四个字不准随意。二、四要分明。（第四字变动，除特拗句外） d，仄仄仄平平

第一个字可以随意，写成中仄仄平平；

第三个字不可随意，随意了就成了三平尾；

第五个字是韵脚，更不可随意；

第二个字和第四个字不准随意。二、四要分明。

七言：

(a)仄仄平平仄仄平

第一个字可以随意，写成 中仄平平仄仄平；

第三个字不可随意，随意了就成了孤平；如果第三字变动了，要在第五字补上一个平声字；

第五字变动了是小拗，写诗的时候不好换字就算了；

第七个字是韵脚，更不可随意；

第二、四、六个字不准随意。二、四、六要分明。

(b)平平仄仄平平仄

第一、三字可以随意，写成 中平中仄平平仄；

第五个字不可随意，万一第五字随意了，要在对句（下一句）的第五字补上一个平声字；

第七个字是韵脚，更不可随意；

第二、四、六个字不准随意。二、四、六要分明。

万一第六个字变动了，要在对句（下一句）的第五字补上一个平声字；但是，不允许五、六两个字同时变动；

(c)仄仄平平平仄仄

第一、三字可以随意，写成 中仄中平平仄仄；

第五个字不准随意，随意了，就成了三仄尾，万一第五字变动了，就在第六字补上一个平声，是特拗，特拗以后，第三字就不准再随意了；但是，第一字还可以随意。

第七个字是韵脚，更不可随意；

第二、四、六字不准随意。二、四、六要分明。（第六字变动，除特拗句外） 4

(d)平平仄仄仄平平

第一、三字可以随意，写成 中平中仄仄平平；

第五个字不可随意，随意了就成了三平尾；

第七个字是韵脚，更不可随意；

第二、四、六字不准随意。二、四、六要分明。

11，格式（指的正格）可平可仄的地方是怎样规定的：

五言：

平平仄仄平

中仄平平仄

中平平仄仄

中仄仄平平

七言：

(a)中仄平平仄仄平

(b)中平中仄平平仄

(c)中仄中平平仄仄

(d)中平中仄仄平平

12，律诗中出现了拗句，一般要补救，这就是“拗救”。拗救一般有以下几种方法：

a、孤平拗救。在五言“平平仄仄平”和七言“仄仄平平仄仄平”句式中，五言第一字、七言第三字必须用平声，否则叫做“犯孤平”。

但是，如果五言第一字、七言第三字用了仄声，怎么办？

可将五言的第三字，或七言的第五字，该用仄声的改用平声，这就把孤平救过来了。这种救法，五言（简称一拗三救），七言（简称三拗五救）。也叫本句自救，如：

五言

恐惊天上人（李白）

平平仄仄平（正格）

仄平平仄平（自救格）

七言

未到晓钟犹是春（贾岛）

仄仄平平仄仄平（正格)

仄仄仄平平仄平（自救格）

b、特拗必救。在五言“平平平仄仄”和七言“仄仄平平平仄仄”的句式中，若五言第三字、七言第五字用仄声，那么五言第四字、七言第六字必须改为平声，成为“平平仄平仄”、“仄仄平平仄平仄”。这也是本句自救。如： 五言

仍邻故乡水，（李白）

平平平仄仄，（正格）

平平仄平仄，（自救格）

七言

千载琵琶作胡语，（杜甫）

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