三年级作文，我与电脑的故事

三年级作文，我与电脑的故事篇一

三年级我与书的故事

阅读伴我成长

我从小就喜欢读书，虽然不如名人那么用功，对每本书领会也不是那么深刻，但是书也成为了我生命中不可缺少的一部分，就像我形影不离的童年伙伴，伴我成长，书给我带来了无穷无尽的乐趣，也丰富了我的业余生活。

小时候，每天晚上，我就会让妈妈给我讲童话故事，时间久了，养成了习惯，一次，妈妈出差了，晚上没有给我讲故事，真不知道干什么来打发时光，我哇哇大哭，爸爸怎么也哄不乖我，只好给我拿图画书看，我才罢休。

七岁，我刚上一年级，识字了，老师也教会了我查字典的方法，我会读书了，就像一个女孩被带到了世外桃源一样，我被书里的花儿、草儿深深地吸引住了，就好像走进了美妙的大自然，从此以后，我便爱读书了，那美妙的童话好像给我插上了洁白的翅膀，同美丽的白雪公主沉醉在一望无际、碧蓝色的天空中自由飞翔。

渐渐的，我长大了，成为一名五年级的学生，认识了更多的汉字，我已不再满足童话之类的书，而是看一些名著，如《西游记》、《水浒传》、《三国演义》，其中《西游记》是我最喜欢的书之一，里面的齐天大圣让我折服，虽然经过九九八十难，，但是并没有打断唐僧取得真经的愿望。《水浒传》鲜明地描写了人民群众反抗压迫的斗争，里面行侠仗义的英雄人物，使我敬佩，而《三国演义》里足智多谋的诸葛亮更是让我拜服。

名著，在我眼里是一杯香醇可口的牛奶，在让我享受了美味口感时，也给我补充了营养。

读书不仅开阔了我的视野也让我提高了写作能力。只要一有空，我便会捧起《全国小学生作文选》、《十万个为什么》等课外读物津津有味地读着，读书

既能提高我的阅读能力，又可以从中摘录一些好词佳句，等到写作文时就得心应手了。

《三字经》想必大家也许读过，它虽然不像故事书那么有趣，但是，古有黄香九岁时在寒冬里给父亲暖床，使我知道了要孝顺父母；孔融让梨的故事让我懂得了谦让之理；“犬守夜、鸡司晨、苟不学、曷为人？”，人如果不读书，最终必将成为庸人，连鸡犬都不如，又怎么称的上“人”呢？

书，是每个人无时无刻都不可缺少的东西，书给予我智慧，书给予我快乐，书给予我知识„„书让我懂得了好多好多。读好书，必将在我人生的道路上受益匪浅。

我与书的故事

莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品。”这个比喻对我来说，特别亲切。 从小时候的连环画报到现在的《中学生读写》、《书摘》等融知识性、趣味性于一体的杂志，都让我吸收了不少的营养。

初识文字时，看着那些连环画报，不禁为那些丰富的想象所吸引。久而久之，我也变成了一个幻想家。有时会禁不住一个人对着镜子发呆，勾画自己长大时的模样，以后所从事的工作。

开始作文时，我又把眼光放到了文学作品上。从《小红帽》一遍一遍地读到《红楼梦》一字一字地品味，我尝试着把自己的想象和这些作品中的佳词妙句融汇在一起，去描绘我自己的作文天地。于是，在我的笔下有了像小红帽似的可爱女孩，有了像林黛玉般清秀的人儿，有了古灵精怪的小精灵，有了无所不能的天外来客。所以，老师常常把我的作文当做范文来念，尤其对那些佳句更是又圈又

点。殊不知，那可是我精心借鉴的成果。

随着年龄的增大，我对写作的兴趣越来越大。尤其是当我的文章第一次变成铅字时，我更是欣喜若狂，更衷心感谢给我信心和鼓励的作文园地——《中学生读写》。通过它，我学到了很多的写作技巧，而且更好地学会了如何遣词造句；通过它，我也明白了作文光借鉴别人的是不行的，要想有更多的内涵，需把眼光放远一些。于是，我又开始读一些知识性、趣味性、时事性较强的书，诸如《书摘》、《青年博览》、《黄金时代》、《知音》等。通过它们，我对世界有了更多的认识，对政治多了番领悟，更重要是他们让我明白了，要想成为下世纪的主人应具备的本领。于是，在它们的指引下，我有了自己的奋斗，有了自己独立的见解。

书陪伴我的童年时光，它似一阕跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页，是人类文明的“长生果”。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。我和它的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富。

三年级作文，我与电脑的故事篇二

小学三年级作文400字：我的新朋友——电脑

我的新朋友——电脑 新疆区哈密市铁四小三（4）班张乐 常常听爸爸妈妈说电脑神通广大。会画画、会打字、会训练运动员„„我心里痒痒的。说也

真巧，那次，我妈妈要去参加电脑培训班，我怀着好奇心也跟着去了。她们休息时，李老师

说‘‘小朋友你来我教你画画，打字。我第一次接触电脑这位新朋友心怦怦直跳。这时，电脑{三年级作文，我与电脑的故事}.

上显示“ready”(准备好了)。我深深吸了一口气，定了定神，手指在键盘上跳跃了起来，各

种各样的彩色图案奇迹般地出现了，我心里象吃了蜜一样甜。新朋友办事一丝不苟。有一次，

我输入了图案程序，电脑出现了“no”（错了），我问老师：“电脑不是神脑吗？怎么也会错呢？”

老师说：“是你把英文字母输错了？！”当时，我心想，我要把英文字母学会，再也不要把字

母打错了。做什么事都要认真。 指导教师：王保梅

三年级作文，我与电脑的故事篇三

我的读书故事-小学三年级

我的读书故事

在我心中书是一把知识的钥匙，它带我打开知识的宝藏！书是一叶扁舟，带我在文学的海洋里遨游。

在读幼儿园时，我已经开始阅读了，虽然那时我只是阅读一些连环画、漫画书，可那时的我却觉得这些闲书读起来是那么津津有味，精彩有趣。后来，我上了小学，二年级时，就迷上了童话故事和科普类书籍。那时的我，只要一拿起书，就立刻沉迷当中，看得如痴如醉。正是那一本《世界的未解之谜》，把我带进到奇幻的科学探索世界；还有那本《安徒生童话》又令我仿如置身于神奇美丽的童话王国；而最令我爱不释手的要数《小故事大道理》，书中那一个个精彩故事，升华了我的人生智慧。所以说，我已经和书结成了一对形影不离的好朋友。我家里有一本很厚很厚的小学生作文大全，你们也许以为是爸爸妈妈买给我学习用的，其实是我自己要买的，在家时我经常看这本作文大全，看的也是津津有味，虽然当时没想这是为了今后写作文能有很多素材和借鉴，但是想想这确实对我作文水平的提高会有很大的帮助。

有一次，妈妈送我一份礼物，三本书，一本书名《爱的教育》。这本书我觉得很不错，书中讲的是一位意大利小学生写的日记，一个个鲜明形象的人物，其中母亲与父亲，还有哥哥写给“我”的各封信以及姐姐雪维尔写给我的各封劝告我的信。还有安利柯与同学的争吵事迹，也让我明白了许多做人的道理。另一本是《儿童地理百科全书》，这本书让我得到很多地理的知识。第三本书名《做个有出息的女孩：女孩子不能不读的81个励志故事》，这本书让我了解到不只是要好好学习，还要在性格上培养自己坚强和乐观。我看书时间长了，妈妈总会告诉我，休息一会再看。晚上看书晚了，妈妈总会告诉我，明天再接着看吧。原来我变成了一个酷爱读书的小书迷。

我为出生在这金色的童年里而感到庆幸，感到快乐，有那么多的书，成了我生活中不可少的一部分，虽然我还不能在书中完全读懂人生，但书教会的我许多人生道理，让我慢慢体会，也取得一些智慧，知道了友谊！书是知识的源泉，让我们多读书吧！

三年一班 ***

2015年*月*日

三年级作文，我与电脑的故事篇四

我和书的故事作文300字

篇一：我与书的故事作文300字

我与书的故事作文300字

我与书的故事作文300字

“哗、哗、哗”你猜，这是什么声音？这就是我——一个小书迷翻书的声音。我喜欢读书，那曲折离奇，充满幻想的情节让我着迷。 说起读书，大家一定会想到许多名言，如：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；书犹药也，善读之可以医愚；书籍是人类进步的阶梯等等。我呢，读书也并不全是为了学习成绩，也可以说是个人的兴趣爱好吧！所以我家100多本书中大多是科幻书、小说书、故事书等课外的，像关于写作类的书就很少了。 记得有一次爸爸给我买了一本新书，那是正好是傍晚。我一拿到书就闻到了那种令人陶醉在其中的墨香味，我迫不及待的翻开看了起来，就算是坐车的时间我也没放过。一直到了要睡觉时我才看完一半。唉，只因我速度太慢没把它看完，后来我灵机一动，头上冒出个”小灯泡“——晚上开台灯偷看。在偷看时，我不免觉得有些对不起眼睛。所以后来我就不用这个”鬼主意“了。 听了我的故事，你一定也有许多关于书的故事吧!讲一讲，大家分享一下吧！篇二：我和书的故事作文300字

我和书的故事作文300字

我和书的故事作文300字{三年级作文，我与电脑的故事}.

培根说：“书籍是人类思想的航船，他满载着人类的智慧，传送给一代又一代人”，高尔基也说过:“书籍是人类进步的阶梯”，我十分的爱读书，我和书有很多有趣的故事。

有一次，妈妈要我打扫卫生，而我十分想看书，忽然，我的脑子里闪过一个念头，为什么不借上厕所为理由，在厕所里看书呢?说干就干，我悄悄地跑到书柜旁，轻轻地打开书柜，拿出一本《学习大王》，再轻轻地把书柜关上，然后小心翼翼地把书藏在衣服里，一本正经地走进厕所里，立即把门关上，便急忙打开书，一页、二页，我像一匹饿狼，贪婪的读着??过了很久，妈妈问我：

“阳阳，你怎么这么久还没出来，小孩在里面呆久了可不好”，听了妈妈的话，我立刻回过神来，原来，我已经在里面快1小时了，我马上起来，准备走出去，可是我一刚迈步为，脚就发麻了，我只好跺跺脚，跺了两下感觉好多了，我就出去了。

我在书的世界里无忧无虑地生活，我时常与每部小说、戏剧里的主人公合二为一，与他们一起悲伤、一起欢乐。我和书的故事那么多，读书已成为了我生命中不可缺少的部分了。篇三：我与书的故事300字

我与书的故事300字

篇一：我与书的>故事300字

我爱读书。因为书几乎占据了我房间一半的空间，书架上，床头、枕头下。我爱读书，因为书总是伴我进入梦乡，当我在书的海洋中遨游时，我非常快乐。

有一次，晚上我睡觉时正在看《三国演义》，妈妈进来了说：“太晚了，快睡吧，明天还要上学呢？”之后妈妈走了。我接着又继续看，过了一会我听见有脚步声，我赶快把书叠好角，放在枕头下。妈妈进来了，看见我熟睡的样子，便走了。等妈妈走后我急切拿出书来津津有味的看起来。不知是妈妈听见翻页声还是怎么？一下子进来，把我抓了个正着，严厉地训斥了我一顿。之后我一晚上都没睡好。结果第二天上课无精打采，一整天都没有精神。 这件事让我懂得了要合理安排时间，不过我每晚还都看一会儿书。

篇二：我与书的故事300字

书，是>我的朋友，是我的好伙伴，是它，教会我怎样做人，是它让我知道了科学的奥秘------

我曾经为书哭过，那是一个中午，吃过午饭，我睡不着觉，便偷偷地在被窝里看《从林守护者》，我看得入了迷，妈妈来看我，我都没发现，妈妈见我没睡，在看书，一气之下，抓起我

手中的书就扔，一下子扔出了好远。我哭了，从床上爬起来，轻轻地把摔在地上的书抱起，泪水落在书页上，我抱着书，哭着，可怜巴巴地望着妈妈，为她手中的另一本书求情。妈妈瞪着我，我哭得更厉害了。她气急了，丢下书，走了。那天，我抱着书，躺在被窝里哭了好久，好久。{三年级作文，我与电脑的故事}.

我也为书笑过，那又是一个上午，妈妈送给我一张五十元的书卡，我兴奋极了，急忙跳进书海中。我拿着卡，在书海里遨游，与我喜爱的书依次握手相会。最后，我抱着一大堆书（都是健康的好书）满载而归[注： 装得满满地回来。形容>收获很大。]。那一刻，我笑了，笑得很甜，很甜。那一刻，我觉得，自己是世界上最>幸福的人。

读书时，谁也休想喊动我，只要手中一有书，我便什么都不想做，唯一想做的，就是读书。书，你是我无声的老师；书，你是我亲密的朋友；书，你是我终生的伴侣------

我和书的故事还有很多很多，说也说不尽，道也道不完，书带给我的快乐更是无数，当然，我与书的故事还在继续------

篇三：我与书的故事300字

书是我最好的伙伴。从呀呀学语开始，我就与书结下了不解之缘。

我记得在刚有识别能力的时候，妈妈就耐心的教我识字。爸爸就让我认识植物，认识可爱的小动物。识字卡片在我小时候的生活中，是不可缺少的一部分。

我渐渐>长大了，认识的字也越来越多，故事书成了我的好朋友。我经常缠着妈妈，我们互相讲故事给对方听。

后来我成了一年级的小学生，接触了许多课本，有了语文课本，数学课本，英语、品生课本。我最喜欢的是语文课本，因为里面有许多有趣的故事。每当发下新书的时候，我都要给它包上新书皮，然后就迫不及待的一篇一篇的读起来。

我与书相伴，书让我受益匪浅。

篇四：我与书的故事300字

“书是人类进步的阶梯”。这是高尔基心目中的书；“书是全世界的营养品”这是莎士比亚心目中的书；“读过一本本好书就像交了一个益友”这是臧克家心目中的书“。而我的心目中，书就是一把金钥匙，帮我打开文学之门，开阔我的视野；书就是一叶扁舟载着我在知识的海洋里遨游；书就是我的良师益友，告诉我一个个人生道理。

那天，姐姐在我家住。夜深了，我洗了澡在床上等姐姐，准备进行我们的”夜间计划 “：晚上拿出书来，用手电筒当日光灯看书。姐姐来了，我们根本顾不上时间过了多久。因为手电筒是有弱光、远光、闪光三种光线组成，要按几下开关才能把灯关上。”当当“我们隐约听到脚步声，”快关灯，快！“姐姐急忙说道，可是我们还没来得及关灯，爸爸就走了进来说：”这么晚了，还不睡觉，干什么呢！“我们无语，只好睡了下去。

爸爸走了，姐姐提示我用小手电。我们看完后就睡下了。

三年级作文，我与电脑的故事篇五

三年级作文：我读书的故事300字 八篇

【篇一：我读书的故事】

要问我为什么读书，那就要从我六岁说起啦。发生过好多趣事，来听我讲讲吧。

我在上学之前还不认识字，就经常让爸爸给我讲故事。可爸爸每天忙于工作，回家很晚，没有时间给我讲故事。可我喜欢读书，就每天等爸爸回家给我讲故事等到很晚，看爸爸回家实在太累，就说第二天再给我讲。这时我会心灰意冷，一天提不起精神。有时爸爸早回家，我就会欢呼雀跃，十分开心，做事事半功倍。

直到有一天，我不想再每天缠着爸爸每天工作那么累还要给我讲故事。于是我拿起故事书自己开始读，那些故事书有好多图画，故事好精彩，读起来津津有味。渐渐地我养成了手不释卷的好习惯，经常熬夜看书，竟然有了黑眼圈，有同学还送我几个美名，比如说：国宝大熊猫呀，小夜猫之类的。{三年级作文，我与电脑的故事}.

书籍是知识的宝库，是人类进步的阶梯。它让我们懂得一些做人的道理、明白一些未解之谜，还可以把一些好词好句用到写作里。

我爱读书，有趣又使人受益匪浅。

【篇二：我读书的故事】{三年级作文，我与电脑的故事}.

我是一个爱读书的小女孩，我从小就和书结下了不解之缘。

我爱读书是因为我可以在书里学到很多知识。比如：我在《成语故事》学到了许多有用的成语;我在《古诗三百首》里诵读了好多优美的古诗;我在《小幽默大道理》中懂得了许多做人的道理

每次，我都在家里急切的等待，等着妈妈从图书馆借书回来，终于等到了，我迫不及待的从妈妈手里接过书，像一匹饿狼，贪婪的读了起来

爸爸妈妈都是教师，所以很容易就能从学校读书馆借到书，利用这个有利条件，妈妈帮助我养成了一个习惯：晚上不读书就睡不着觉。我要谢谢妈妈，要不是妈妈给我借书，我可能永远也不知道读书的乐趣。

我是一个爱读书的小女孩，书是我最紧密的伙伴。

【篇三：我读书的故事作文】

我现在已经是一年级下学期的学生了，我不但学会了拼音，还认识了许多汉字，读起书来也越来越轻松。老师告诉我们书本里有非常丰富的知识，要热爱阅读。

记得开学时，我买了一本《十万个为什么》，这本书对我学习上也产生了一定的帮助。

妈妈常在我耳边唠叨，叫我早点起床，抽点时间读书。我很不情愿的起床时，总问妈妈，干嘛要一早就读书啊?妈妈说，早上头脑才清醒。在《十万个为什么》里我找到了正确答案：大自然经过一夜的净化，早晨的空气显得格外洁净和清新，很利于人的中枢神经系统特别是大脑皮质的积极活动，大脑皮质掌管着我们的记忆。大脑皮质得到充分的休息，昨日的兴奋已经消失，神经细胞充满了活动能力，这时候读书，就会觉得头脑清醒，记忆深刻。

懂得了这些知识后，我一定会好好利用早晨的大好时光，让我的学习更上一层楼。也要把书本里的知识更好的运用到生活的点点滴滴里。

【篇四：我读书的故事】

人们常说：书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚也曾说过：书籍是全世界的营养品。所以我知道我的人生中得吃不少的营养品了!

记得去年春节，妈妈带着我去乐东玩，快回家时，妈妈就带着我去新华书店买书。到了书店，我便上了二楼看我最喜欢的童话书。从最里面的一排，我找到了《安徒生童话》，我就迫不及待地拿着营养品如醉如痴地看着。看了第一篇，我发现我爱上了这本书，所以我急切地问妈妈可以买这本书吗?妈妈见我非常喜欢这本书，就毫不犹豫地答应了。

坐上了汽车，我们很快到了家。利用放假的时间，我又拿出营养品来看。

三年级作文，我与电脑的故事篇六

小学三年级作文-我和风筝的故事

我和风筝的故事

我有一个好朋友，它的名字叫“哆拉A梦”，它不是动物，也不是玩具，它是一只风筝，是去年在公园里，妈妈给我买的。

看着它，我想起了好多和它有关的故事……

记得买回来的第一天……

我迫不及待地跑到公园里，找了一块空旷的地方，可是，我怎么放也放不起来。我急得满头大汗，这时我仿佛看见“哆拉A梦”在对着我调皮的笑，天慢慢变黑了，我垂头丧气的回家了。

第二天，我拉着妈妈一起去公园放风筝，终于，在妈妈的指导下，我总算把风筝放上了天，我看着“哆拉A梦”在天上自由的飞翔，心里高兴极了，它也笑了！

第三天，我一个人来到公园。这一次，我用妈妈教我的方法，把风筝放上了天。风渐渐大了，“哆拉A梦”仿佛跟随着我的心情，在蓝天下欢快地舞动，它越飞越高，突然，绳子用完了，我没拉住线轴，风筝像长了翅膀，一下子就飞得没了影子。风筝没有了，我伤心的回家了。

又过了几天，我和妈妈去公园散步，走着走着，我看见有只风筝挂在树上，我仔细一看，这不就是我的“哆拉A梦”吗？它正斜挂在树梢上，冲着我微笑呢！好像在说：“太好了，我们终于又见面了。”妈妈叫来工作人员，把风筝拿了下来。“哆拉A梦”失而复得，我真

是太高兴了！

现在，这只风筝一直在我的玩具箱里，我会一直珍藏下去。