与张国荣对话初三作文

与张国荣对话初三作文篇一

“文化偶像”话题作文写作导引与佳作示例(整理精校版)

“文化偶像”话题作文写作导引与佳作示例 作文辅导

0226 17:25 ：：

“文化偶像”话题作文写作导引与佳作示例

创意命题

阅读下面的材料，按要求作文。

新浪网与国内17家媒体共同举办大型公众调查 “二十世纪文化偶像评选”活动，’根据新浪网友和多家报纸读者的热心投票，综合统计出十大文化偶像锵名。他们依次是鲁迅、金庸、钱钟书、巴金、老舍、钱学森、张国荣、雷锋、梅兰芳、王菲(以得票多少为序)。评选结果引起了社会的强烈反响。 看了这则材料，你有何感想呢?请以“文化偶像”为话题写一篇文章。 温馨提示

“二十世纪十大文化偶像”评比列出了20世纪50位“代表了一种文化价值，一种文化趋向，或者是一种精神”的文化人物，通过50位文化人物的历史分布，我们也可以看出弥漫于当下社会中的文化危机。文化遗产中给我们留下了诸如鲁迅、蔡元培、顾准、王国维、老舍、陈寅恪、胡适等“文化偶像”候选人，而我们当下的社会提供的是哪些候选人呢?是周润发、周星驰、王菲、邓亚萍、姚明、李连杰、王家卫、张艺谋，是三毛、金庸、古龙„„这样的对比产生的是怎样的反差?我们这个时代的文化是多么的贫乏!

可以看出，今天社会所提供的“文化偶像”代表着一种经过组装、供人“消费”的生活方式。当下的社会，视文化为商品，并从其交换中获得一种势利的价值观泛滥，文化偶像不过是这种势利价值观的表现。而回首文化遗产留下的那些文化偶像，他们中哪一个人跟商业炒作有半点瓜葛?

今天的文化危机正表现在“文化偶像”的娱乐化、快餐化和消费化上，这种文化危机正是通过“文化偶像”这个载体暴露出来的。因此，这个命题能深入考查考学生的认识能力和思辨能力。

思路

偶像崇拜折射出时代和大众文化的烙印

偶像崇拜是人们精神的一种寄托

偶像的言行举止会影响一代人或一个时期

崇拜偶像不能迷失自己

偶像能起到榜样的作用

成为偶像，需要具有人格魅力

青少年更容易成为偶像的崇拜者

成为偶像，也需付出努力和艰辛

偶像的影响有正面的，也有负面的

【写作提示】“文化偶像”并不等于：“偶像”。“文化偶像”就是指代表着先进文化思想的人。他们对社会的进步越着巨大的推动作用，在当时的历史条件下产生着深远的影响。所以在写作中要区别“文化偶像”对社会产生的影响。最后写我们如何对待这一文化现象。

【例文】

永远的的“鲁迅”

曾听人感叹道：香迅离我们远去了，而周迅向我们走近了！我心中便不禁有一种悲凉感。被誉为“民族魂”的人离我们越来越远，甚至渐渐被人们淡忘，遗留在历史的角落里；而凭一张俊俏的脸蛋、一副亮丽的嗓子的周迅却红遍大江南北，出现在千家万户的屏幕上。这，的确是一个悲哀！

或许，鲁迅这个人生来就不是为了让人纪念的。在《野草集》中，鲁迅先生说过，要化作野草将这腐朽的一切烧光。然后，鲁迅居然走了，但大火烧尽腐朽的一切后，新的“野草‘又发芽生长起来了。他们继承了鲁迅的遗志，成了中国的“脊梁”。后来，在鲁迅逝世的十周年纪念日上，诗人臧克家写了一首《有的人》，说鲁迅先生“永远活在人民心中。”

时至今天，鲁迅仍然活在人民心中。

鲁迅先生是医生。他用笔作手术刀，毫不留情地将“毒疮”剜去，去掉一切腐乱恶毒的病菌，清沽社会，医治麻木愚昧。

鲁迅是青年的朋友。他关心进步青年，引导他们走上革命道路，为民族解放、独立不断奋斗。作家一凡在《一面》中就回忆了一次偶遇鲁迅先生的情景，给我们留下了深刻的印象。

鲁迅先生是战士。毛泽东评价鲁迅先生为“党外的布尔什维克”。“横眉冷对千夫指”，便是鲁迅先生的写照。他用笔作投枪，剌得敌人抱头鼠窜，无可遁逃。

总之，鲁迅是一座丰碑，一座被誉为“民族魂”的丰碑，是中华民族精神的家园。鲁迅先生愤世嫉俗、嫉恶如仇、忧国忧民的精神已深深植根于中华儿女的血脉中，流淌不息。其实，鲁迅离我们很近，很近，就在我们心中„„ “大江东去，浪淘尽。千古风流人物„„”如今，英雄早已作古，但是英魂

常驻人间。一个鲁迅走了，千百个“鲁迅”又站了起来，继续惩恶扬善，书写民族英魂的华章，守卫民族魂的家园„„

【简评】这篇文章感情真挚，引述材料丰富，比较深刻地阐释了鲁迅作为“文化偶像”，将“永远活在人民心中”。开篇以“鲁迅”、“周迅”对比，引出问题，结尾以“千百个‘鲁迅’又站了起来”作结，内容合理，思想深刻。

【佳作示例一】

生命的高度

“二十世纪文化偶像评选活动”真实反映了人们对文化先锋的敬仰与追求。他们身上有耀眼的光芒，或是对事业的执著，或是默默无闻无私奉献，或是自强不息，或是体现助人为乐的精神。

文化偶像是每个人心中应有的信仰，不一定要执著，但却可以借此衡量生命的高度。

鲁迅以铿锵之笔，写下一篇篇文章，唤醒沉睡的灵魂，拯救沉睡的民族。远赴日本学医，背负的不是个人的屈辱，而是一个民族的不幸。面对着日本人写在脸上的讥讽与不屑，面对着中国人木然的神情冷漠的举动，岂是“哀其不幸，怒其不争”八字可以道尽!鲁迅弃医从文，在祖国母亲的怀抱中，以笔作为武器叩击国人的心扉。从苦涩的回忆中走出，从岁月的风尘中走出，从疮痍的旧梦中走出，走进一个崭新的时代。这种自强不息的精神充实了他的人生旅途，也将继续充实后人的心田。

有一个人，她的拼搏可昭日月，有大众见证；她的歌声曾久久地萦绕在每个人的心房耳畔；她的执著，她的坚韧，她的追求，一路上议论纷纷，而她还是选择了自己的路，勇敢地往前走。王菲，乐坛上一颗光芒夺目的明星，她成为人们心中的偶像，决不仅仅是因为包装与炒作，更是风雨兼程中开出的生命之花。

有一种文字，壮丽而激昂；有一种情感，慷慨而细腻，有一种境界，悲壮而美丽。武侠的世界是丰富多彩的，那种独特的魅力使无数人为之倾倒。金庸笔下的武侠世界是许多人向往的境界，我们在武侠小说中，从单纯的欣赏与向往，到对人性的思考，侠义的参悟与感慨，是他，用不朽的文字向人们展示了正义、勇气、无私的真谛。金庸曾以1元之价，将《天龙八部》的专利卖给中央电视台，或许，正是武侠人物般的大气在金庸身上的体现。

偶像，不应局限于对其盲目的喜爱与追求，更应在其身上找出生命的价值。文化偶像，是民族精神的缩影，更是每个人心中应有的生命的高度。

【点评】

思维不能局限于一种模式，走出权威的认识也能开拓一片天地。本文就在老偶像与新偶像之间找到平衡，因为不论追求什么样的偶像，都要更注重其精

神，通过理性分析，在其身上找出生命的价值。语言优美，富有激情，这也使文章具有了更多的感性色彩。

【佳作示例二】

找个真正的文化偶像

有人说，为自己找个偶像，才可以让自己朝着明确的目标走下去。因为我们自身达不到偶像的境界，才羡慕他们，迷恋他们身上散发出的魅力。没错，我们每个人心中的偶像，的确在一定程度上反映了我们自己要努力的方向。

为自己找个偶像，明确自己的目标所在。歌德说过：“只要不失目标地努力，终将有成。”现今物欲横流的社会，年轻人有几个不追星?歌星、球星一大堆的“明星”不断涌现出来，个性张扬的年轻人大部分抵挡不住明星们的诱惑。爱美之心人皆有之，就是因为明星们有美好的容貌，跟普通人“不一样”；就是因为明星有动人之处，跟普通人不一样”；就是因为明星们连流汗也很美丽，跟普通人“不一样”„„这些“不一样”在“粉丝们”眼里就是美。

崇拜过后，模仿接踵而来，难道这样的明星偶像就是我们的目标吗?看别人喜欢哪个明星就喜欢哪个，相信这不是我们的人生目标。盲目地喜欢当红明星，只是追求流行风尚罢了。

替自己找个真正的偶像，发扬民族传统。我们一生在奋斗，奋斗为了实现理想，说到底，有勇气有耐力去实现理想的人通常有颗对祖国的赤诚之心。正如鲁迅、金庸、钱钟书、巴金等人，他们为了实现自己理想，可谓付出了一生的时间。他们才是真正的偶像，是恒星。现代歌星球星等只是流星，我们何必一生为流星们去守候呢?

替自己确立个真正的偶像很重要，发扬民族精神是自古就有的。为了自己，也为了国家和民族，找个真正的偶像吧!

【点评】

以“为自己找个真正的偶像很重要”贯穿全文，体现了严谨的逻辑思维。首先确定年轻人需要偶像，因为这能帮助他们确定目标；进而探讨怎样确定真正的文化偶像，然后通过“恒星”和“流星”的对比，说明什么样的偶像对人生更有帮助。文章娓娓而谈，条分缕析，具有较强的思辨能力。

拓展训练

冯小刚的电影《集结号》的热映引起了人们的热议。在《集结号》中，我们看到的战士不再英勇无敌，也看不到那些符号化的革命英雄主义场面。因为在导演冯小刚看来，怕死是人的本性，没有人愿意打仗，英雄也“怕死”不会主动请战，牺牲时更不会高喊口号挨枪子儿。冯小刚认为：“每一次牺牲都非

常宝贵。”但也有人认为，看这样的电影。是不能激发人真正的民族自豪感和集体荣誉感的，更不要谈什么“英雄情结”。

人们对英雄的认识存在巨大的个性差异，你是怎么看待英雄、认识英雄的?你认为我们是需要真实的英雄还是精神的英雄?请以“英雄”为话题写一篇文章。

要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。

与张国荣对话初三作文篇二

周考四作文范文

周测四作文范文

一、作文材料回顾：

经典，是指经过历史选择出来的“最有价值的书”。它们理应是经久不衰的万世之作。 但是，前不久，某大学在网上搞了个“死活读不下去排行榜”，最终得出了一个令人瞠目结舌的结论：《红楼梦》高居该榜榜首，不仅如此，在这份榜单前10名中，中国古典四大名著尽数在列；此外还有《百年孤独》《尤利西斯》《瓦尔登湖》等外国名著，也位列前10名。这份榜单，引发了社会一片热议 请根据你对这则材料的理解，任选一个角度，联系现实，写一篇不少于800字的文章。立意自定，文体不限，标题自拟，不要套作，不得抄袭。

二、参考立意：

1、导致这种现象的原因

2、肯定经典的价值：（1）经典可以涵养精神（2）经典可以净化心灵，健全人格。

三、范文赏析：

缓一缓追逐的脚步

高三八班 廖秋雨

中外名著荣登“死活读不下去排行榜”令人瞠目结舌，但也着实发人深省：为何现代人就是无法走进名著的海洋呢？

我想，现代人并非毫无时间，更不是名著艰酸难懂，而是人们追逐脚步从未停歇。追逐成绩，追逐名牌大学，追逐工作，追逐金钱„„却极少有人愿意缓一缓追逐的脚步，让自己疲惫蒙灰的心灵沉浸到书页的海洋中去，洗净一身的风尘仆仆，让那些美轮美奂、花好月圆流淌进自己的血液。

我向来爱慕木心先生的那绝美的小诗：“从前的时光慢，车、马、邮都慢。一生只够爱一人。”但其实，慢时光并不在从前，而在于心灵、在于自身的脚步。我仍然记得凭着《霸王别姬》享誉中外的张国荣先生。面对各种浮夸赞誉，他只微微一笑，因为他知道，这样的成功并非飞来之物，而是他开拍前半年就奔赴北京，学习京剧走位、苦练普通话的结果。他甚至还钻研了中国传统戏剧。他没有只盯着酬金、盯着影片是否成功，而是摒弃一切不必要的追逐，潜心学习，这才造就了不朽的《霸王别姬》。

张国荣先生身为一位巨星，比普通人忙碌得多，尚且能缓下脚步，认真研读中国古典戏剧，况普通人乎？

她，因饰演《哈利波特》系列中的赫敏而炙手可热，本可以继续接拍各种影视作品，做一名美艳的女演员。但她却缓下了演艺事业的脚步。她坚决对“花瓶”形象说不，凭着对数本年的不遗余力的钻研，拿到了哈佛大学的录取通知书。她就是艾玛·沃特森。她放缓追名逐利的脚步，转身跳入书籍的海洋，将自己从现

代人的快节奏中解放了出来，真正成为了一名华而有实的演员。而她在影坛的大受欢迎，无疑是对她最好的回报。

是啊，我们何必苦苦追逐那散发致命诱惑的名与利呢？学习六神磊磊与当年明月，摆脱那要命的快节奏，投身金庸作品，投身那看似不可下手、艰涩难懂的史书典籍。你会发现，只要缓一缓那从从未停歇的忙碌脚步，一切曾难以啃读的方块字都那样妙不可言。

你若闲庭信步，清风自来。

为什么经典不受欢迎？

高三八班 张秋芳

近日，某大学出版社搞了一个出版物“死活读不下去排行榜”，中外名著赫然其中。而同时，通俗文学却大受欢迎。这结果令人瞠目结舌的同时，也引人深思：为什么经典不受欢迎？{与张国荣对话初三作文}.

我想，原因有三。

一为普通大众受阅读能力、阅读经验制约，对经典“敬而远之”。不可否认，经典是经过历史选择出来的“最有价值的书”，那么其思想内涵、语言表现必然不同或高于一般书籍。而优秀的书也需要优秀的人欣赏，读经典，固然需要老成深厚的阅读经验。而当代的人们，大多忙于工作或学习，阅读能力或许尚不高，阅读经验也或许尚少，倘若一本经典之作在桌前，读者也会顿觉难以理解而索然无味吧！如《红楼梦》，为曹雪芹“批阅十载，增删五次”后的绝世之作，其中的悲欢离合、遣词造句之用心，又岂是一般人能轻易理解的？只有人们普遍提高自身的阅读能力，经典才更能流行于当代。

二为人们往往追求功利性、实用性。阅读不仅仅是为了阅读。成功励志学、教学辅导书、网络小说等在生活中铺天盖地。是什么给这些书籍提供了滋养的土壤？是人们的讲求实用的阅读观。有用的书即为好书——这是大多数人们内心的想法。经典以精神取胜、以细节动人、以境界而成其经典，但经典能教员工如何成为职场达人吗？经典能助学生取得优异成绩吗？经典能助商人赚得盆满钵满吗？我想，许多人心中的答案都是不能。正是人们受这种追求“有用性”观念的影响，才使得经典成了“死活读不下去”，也不愿意花太多时间去品味经典。当人们打破只读有用书的观念，多读点看似“无用”的书，文化之精华才不至于丢失，文化血脉才不至于无继承者，我们的经典才更有可能发挥出其独特的作用。

三为快节奏下人们无时间、无精力。通俗文学因为通俗易懂、老少皆宜，而大受欢迎。试想，快节奏下，你是愿意读易懂之作，还是愿意品读高深、难懂之作。答案不言而喻。我想，快节奏中，我们更应该平境内心，走进经典，以提升自身境界，享受精神的饕餮盛宴。

经典如幽兰，空谷自芳菲，让我们走进经典！

人文的失落

高三八班 邓菲

阳春白雪、文采斐然的名著不敌下里巴人的通俗文学，纸质图书边缘化而电媒阅读却异军突起。种种现象背后，是科技的进步，更是人文的失落。

西方有哲人曾说：“人类正在品尝人文失落的苦涩。”的确，理应经久不衰的经典文学作品中自有黄金屋，自有颜如玉，但其晦涩难懂的语言，极简的短句，极纷杂的人物关系，早就使当代人“死活读不下去”了。

经典文学的没落，是时代症的表现。高速发展的社会，一手抓公文包，一手啃面包的上班族比比皆是，忙于工作，忙于晋升，忙于休闲，谁还愿意在快节奏的社会中沏一杯清茶，持一本《红楼》与相应的人物关系图去品尝又苦又甘的经典呢？人们的耐心，在时代的推动下，被日益消磨。相反，通俗文学语言晓畅易懂，经常是看到开头就可猜到结局，此一快捷的文学特征正是当代中国人所需要和追求的。而通俗文学中极塑当代人间世态的万千气象，又与当代人较为通俗的文学品味和选择契合。不能没有精神食粮，不能没有文学追求，但又不能过于消磨时间，过于耗费精力，如此种种，通俗文学无疑是当代人最佳的选择。经典价值的湮没，实为人文之苦涩。

英国皮尔逊曾说；“科技的进步消灭了生活的美和诗意。”近日，纯文学杂志《天南》《万象》宣布停刊，文学杂志边缘化已成为科技进步的一大苦涩，越来越多的人们通过电子媒介阅读而远离了纸质阅读。时代洪流下，还有多少人沉醉于那芬芳的纸质图书的特殊气息呢？

经典文学与纸质图书的没落，是科技进步的表现，但更是人文失落的警钟，这一现象令无数文人担忧，可田晓鹏却为当代文人上了一堂必修课。在2015年暑期上映的《大圣归来》，以经典文学名著《西游记》为载体，融入古代楚国民歌和传统戏曲元素，加之以与好莱坞技术相媲美的3D技术，实现了经典文学的价值最大化，让大圣的形象为全球熟知。

所以，经典文学若要发挥最大价值，就必须融入通俗文学与现代科技元素，科技的进步不应消磨文学的美与诗意，而是应利用科技创造的大型舞台，让经典文学涅槃重生，大放异彩，这才是人类所要品尝的文学的味道。

轻嗅书页散发的芬芳，别再品尝人文失落的苦涩。

向经典致敬

高三二班 张悦

某大学出版社搞了一个出版物“死活读不下去排行榜”，结果许多中外名著赫然其中。这不禁令人思考：经典文学的影响力落后于通俗文学了吗？旧的阅读方式过时了吗？答案是否定的。我们应该学会：向经典致敬！

经典之所以称为经典一定有道理，因为经典是经过历史选择出来的“最有价值的书”，它们理应是长久不衰的万世之作。经典是开启绚丽人生大门的钥匙，经典是国家长盛不衰的秘诀，经典是人类生生不息的源泉。学会向经典致敬，让人生开出不一样的花朵，让国家的发展更上一层楼。

经典，助推人生。经典在一定意义上来说，可以理解为精华。因有精华，成就经典。向经典致敬，提炼出其精华，吸收并为自己所用，助推自己的发展。诺贝尔奖得主屠呦呦，向经典致敬，在古老的中药文献中发现了“青蒿一握”的方法，在不补破坏青蒿成分的情况下提取青蒿素，在其向经典致敬的同时，也是她走向成功的时刻。因为她做到了向经典致敬，从经典中去寻找21世纪科技发达的年代都无法解决的办法，终获成功，挽救数百万被病魔缠身的人民的生命。学会向经典致敬，开启绚丽人生大门。

经典在助推个人人生道路发展的同时，也对一个国家的兴旺发达起到了不可或缺的作用。

经典使一个国家繁荣。中华文化博大精深，源远流长，自然不乏经典之作。但要想国家能够繁荣昌盛，应该学会像经典致敬。在诸子百家的著述中，以孔子为代表的儒家思想及其文化可谓“经典中的经典”，其中，“和”的思想就助推了国家的发展。习近平总书记便说过“求和平，谋发展，促合作”，不正是向经典致敬？所以我们的国家才能屹立于世界民族之林，并成为一个负责任的大国。

尽管这个社会是一个浮躁之风盛行的社会，尽管向经典致敬之路可能会天寒地冻，路远马亡，但只要坚持下去，必能赢一出彩人生，必得一和谐发展大国之位。

经典因经典而经典，个人因经典而出彩，国家因经典而繁荣。学会向经典看齐，向经典致敬！

与张国荣对话初三作文篇三

我的偶像----张国荣

我的偶像-----张国荣

张国荣是我的偶像，其实对于荣迷来讲，我们更愿意叫他的别名----哥哥。

相传哥哥的出处有两种：

一种是在倩女幽魂的拍摄过程中，女鬼小倩叫宁采臣哥哥，所以大家都叫开了。

还有一种是在拍摄白发魔女传时，张国荣看到化好妆的林青霞便开玩笑说:“姐姐，你好漂亮呀。”林青霞也开玩笑的说:“哥哥，你好帅哦。”由此，哥哥之名叫开。

哥哥生于1956年9月12日，又于2003年4月1日去世。在这短短的四十几年间，我不知道在香港有一个他，当然他更不知道在大陆有一个我。

我第一次知道他是在看中学生作文时，里边有一篇讲到哥哥的自杀。原文是怎样，我已经不记得了，大概意思倒是可以复述下来。里边是这样讲的，说我靠着窗边，静静捧一本书来看，旁边电视里传来声音，香港著名影星张国荣跳楼死。我拿过一旁的牛奶细细品味，虽然凉了但甜味依然刺激我的神经，很美味，而死去的人是无法享受这份美味的。看完这篇文章没有什么感觉，只是依稀记住一个叫张国荣的明星跳楼自杀了。

而后时间推移，有一次在家看电视，无意中看到《档案》的标题写着“张国荣死亡之谜”，依稀想起多年前看过的作文，便看了下去。而后我发现张国荣是很出彩的一个人，在热情演唱会上那个转身，那

声COME,ON让我陶醉了。

之后我会刻意的去找哥哥的电影来看，也会听哥哥的一些歌曲。 真正让我爱上哥哥的是2013年3月中旬，学校里有一场哥哥的影展，上面放了两部电影《霸王别姬》和《星月童话》，里边的程蝶衣被哥哥演活了，晚上放了哥哥的2000年热情演唱会整场，看完之后，我醉了。

世间竟然曾有这样不羁而又出彩的男人来过，他唱他跳，他演，给世人留下无限的遐想。影展结束之后，我开始用所能用的所有方法去了解哥哥的一切。越是了解就越是喜欢，最后我通过一个同学联系到了张国荣影迷协会的分会会长，从他手里拿到了几乎关于哥哥的所有资料，看着荧幕上的哥哥，更喜欢了。

同时也在心里思考哥哥若是未曾离去该有多好，不论怎样知道他在世间的某个角落呼吸对我足矣。但是酒店楼下那滩血迹告诉我这个出色的男子离开了，只因天堂缺一个好的歌手。

有很长时间不能释怀，看着哥哥的电影无论喜剧，悲剧都是泪流满面。心里有着痛苦无法发泄。每日胸口仿佛有着一团棉花让我喘不过气来。甚至于没办法心平气和的听哥哥的一首歌。我知道这样是不行的，我还有生活需要继续。于是我放开哥哥，在那段时间，我去旅游，去溜冰，去唱K，做一切让我注意力转移的事情。

一个月后，我可以很淡定的去听《红》，一首如哥哥本人一样张扬的歌曲，单曲循环，那个下午很美好。

哥哥应是去天堂了，看着世间人为其疯，为其狂，只是微笑。希

望哥哥在天堂能够幸福。阿门~~

与张国荣对话初三作文篇四

笑对人生作文讲评

第二周作文 讲评

阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

美国有两个心理学家对毕业照的笑脸进行了一番研究，他们收集了一批初中和高中全班同学的毕业照，通过对每张毕业照的观察，发现一些同学面带着善意的微笑和自信的眼光，还有些同学抑郁寡欢。经过长达41年的跟踪调查，他们发现：从总体上看，毕业照中面部表情微笑，充满阳光的这部分人，其事业的成功率以及生活的幸福程度，都远远高于那些面部表情不好的人。 请以“笑对人生”题目写一篇议论文，800字以上。

要求：要求以总分总的形式结构全文，设置两个以上（含两个）分论点。

一、审题立意：

本作文题为含材料的标题作文。“笑对人生”理解的关键是“笑对”。它深层含义应该是乐观的、积极的、冷静的面对人生的种种际遇（含顺境与逆境）。 作文题目要求要以总分总的形式写一篇议论文，所以就必须以分论点来分解诠释中心观点，完成是什么，为什么，怎么样的论证。

二、分论点架构例释

【并列式分解之是什么】

2班陈俊銮（并列式分解是什么）

观点：笑对人生，那么我们离成功就只有一步之遥。

分论点1：笑对人生是一种态度。

分论点2：笑对人生是一种品质。

分论点3：笑对人生是一种习惯。

2班冯卓钊（并列式分解是什么）

观点：笑对人生是我们能在人生路上昂首阔步的先决条件。（口子小，容易深入论证）

分论点1：笑对人生如同永不停歇的引擎，能为我们提供走下去的动力。 分论点2：笑对人生又似一双无形的手，扶起跌倒的人，感染他人。{与张国荣对话初三作文}.

2班孙子健（并列式分解是什么，但是分论点太臃肿，难以论证）

观点：当你朝世界微笑时，连命运也会为你倾倒。

分论点1：笑对人生就是笑对挫折笑对失败笑对不公平的命运。

分论点2：笑对人生就是笑对得失笑对祸福笑对善变的人生。

【并列式分解之为什么】

7班 刘布谷（并列分解为什么）

中心：人活着，要选择笑对人生。

分论点一：笑对人生可以改变我们的身体状况。（林黛玉、史湘云）

分论点一：笑对人生可以引导我们的事业成功。（蘑菇兄弟）

分论点一：在挫折、逆境中，尤其要笑对人生。（章子怡）

总结全文：要像阿甘、王宝强、斯嘉丽一样微笑着面对人生。{与张国荣对话初三作文}.

2班袁隽（并列式分解为什么）{与张国荣对话初三作文}.

开头：笑容传递的不仅仅是一份内心的愉悦，更是一份自信，一种气质。

笑，是不可言喻的魔法棒，可以诞生出一个又一个惊人的奇迹。同时，它又是调味剂，令我们在其中品尝到一抹唇齿留甘的香甜。

圣人笑得爽朗，是因为他们做到了随心所欲。（庄子）

伟人笑得灿烂，是因为他们对自我充满自信（乔布斯）

我们笑得开怀，是因为我们对生活充满热情，真诚。

2班叶荣琛（并列式分解为什么，三个层级，中规中矩）

我们要笑对人生，因为笑对人生可以使我们走得更好更远。

分论1：笑对人生使我们乐观阔达。

分论2：笑对人生使我们充满力量。

分论3：笑对人生使我们自信满怀。

2班易文哲（并列式分解为什么，三个层级，中规中矩）

中心观点：人生路漫漫，酸甜苦辣具有。但只有我们以笑面对这一切，我们的人生才会更有意思。

分论点1：得意之时，身居顶峰，笑以戒躁。

分论点2：失意之时，否极泰来，笑以励志。

分论点3：平庸之时，无功无难，笑对未来。

【并列式分解之怎样做】

7班 魏晓珺（并列分解怎样做）

中心：在崎岖的人生路上，要笑对人生。

分论点一：笑对人生，就要永怀一颗乐观的心。（黑人州长罗杰〃罗尔斯，乐观地面对歧视，对梦想充满希望，最终成功）

分论点二：笑对人生，就要永保一份自信。（郭敬明，永远保持着微笑，不慌不忙）

分论点三：笑对人生，就要永远充满热情。（周有光，永远微笑着面对人生，对语文研究充满热情）

总结：笑对人生，人生路就不再迷茫，我们能赢得成功，收获幸福。 分论点二展开：

笑对人生，就是要永保一份自信。（分论点）自信犹如一朵朵灿烂美丽的花儿，将人生点缀得更加精彩。（过渡）身高仅一米六不到的郭敬明似乎永远被话题缠绕，关于对他作品的质疑，对他电影的争议，对他个人的看法总是塞满了网络。然而，面对镜头，这个瘦小的青年却永远保持着微笑，他风趣优雅地阐述着自己独特的观点，面对咄咄逼人的问题也不慌不乱，坚持自己的道路。在他电影难以臵信的票房和作品永保热度的成功下，所有的质疑与诋毁都黯然失色。（实例与分析）因此，笑对人生，就是要保持高度的自信。（结论）

2班莫子慧（并列式分解怎样做，只有两个层次，且角度很相近，不太理想） 中心观点：笑对人生，人生更美好灿烂

笑对人生就是要笑着面对挫折与苦难

笑对人生就是要笑着面对嘲笑与讽刺

2班刘伟轩（评价同上）{与张国荣对话初三作文}.

笑对人生，心怀希望，任何困难险阻，都无法阻挡。

笑对人生，心怀希望，便可化不可能为可能。

2班刘玮扬（并列式分解怎么样，但是会导致偏离中心）

观点：笑对人生，就是乐观、自信。释然都面对人生，应当成为我们生活的态度。 分论点1：乐观，是成功的动力。

分论点2：自信，是成功的秘诀。

分论点3：释然，是面对成功的态度。

【对照式】

7班 章海琪 （对照分解为什么）

中心：面对种种人生不如意，我们要满怀激情与乐观，以笑来对人生。 分论点一：笑对人生是催人奋进的动力，是超越自我的源泉。（如：刘伟） 分论点二：消极对待人生会引你走进失败深渊的万丈谷底。（如：李煜）

【递进式】

7班 梁晓晴（按照“是什么——为什么——怎样做”来分解）

中心：做人，要笑对人生，乐观豁达，积极向上。

（是什么——要什么）

一些人不能笑对人生，造成人生的悲剧。（海子、一些做生意失败者） 另外一些人笑对人生，创造了幸福的人生。（海伦〃凯勒）

（为什么）

应该如何做到笑对人生呢？

一要豁达，对许多困难挫折，能看得开。

二要发现，多发现美好东西，增添乐趣。

（怎样做）

7班 陈浩阳 （分论点自身体现由浅入深的关系，体现的是境界的不同） 中心：笑对人生是一种态度，是一种智慧，更是一种境界。

分论点一：于得意时大笑，展现了一种豪迈的情怀。（毛泽东）（浅层）

分论点二：而能在失意时笑对人生，需要更为广阔的胸襟。（李白）（深层） 分论点三：如果能在生死关头一笑而过，那依靠的则是坚定的信仰。（谭嗣同）（更深层）

总结：笑对人生，不是简单的乐观，而是对人生的深刻的理解和认知。

三、素材积累：

【事实论据之正面例子】

1、毛泽东领导中国革命，无论顺境还是逆境，都潇洒应对，激昂文字，挥斥方遒，从容笑对。

2、苏轼，无论被谪黄州还是惠州，都乐观阔达，笑对人生。“竹杖芒鞋轻胜马，”“一蓑烟雨任平生。”“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”

3、陶潜，无论在少年时期 立“猛志逸四海，骞翮思远翥”（《杂诗》）宏图大志时，还是青中年十三载的仕宦生活的“不堪吏职，少日自解归”，抑或是归隐后的“采菊东篱下，悠然见南山”躬耕生活，晚年时清贫如此---“死去何所道，托体同山阿”。他都是那样的淡然，乐观，笑对人生。

4、李白，中国古代杰出的浪漫主义诗人。青少年时期，笑傲书山，历游山海，誓言“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。中年积极入世，尽管才高八斗，却只为翰林，做帝王的文学侍，毅然接受“赐金放还” ，笑对的官场潇潇走一回。“天生我材必有用，千金散尽还复来”。

5、桑兰笑对残疾，笑对光环、镁光灯的远离，坚强乐观站起来了，在屏幕前，用微笑感染和鼓励着人们，即使生活给了我们人生缺憾，我们也要笑对，而后努力创造圆满。

6、史铁生、尼克安、刘炜、廖志、张海迪等遭遇人生意外厄运，但能笑对人生，终以练就了自信、坚韧、勇敢、乐观等品质，成就辉煌人生。

7、“扫把姐”“洗碗哥”等等在平平凡凡生活中微笑面对，坦然生活，自创人生

快乐乐章，走红网络。

不太恰当的例子：勾践、司马迁、韩信、杜甫、

【事实论据之反面例子】

面对人生种种际遇，尤其是逆境时，悲观待之，终以悲剧结局。

海子卧轨自杀

顾城杀妻后自杀

张国荣自杀

项羽乌江自刎

屈原投江

富士康跳楼工人

因自身或社会不公际遇而报复杀人的人

【道理论据之名言好句】

1、微笑是世界的通用烛光，它能给黑暗中的人以光明与温暖。（钟咏雯）

2、 人生要有意义只有发扬生命，快乐就是发扬生命的最好方法。愉快的笑声，是生命力迸发的标志。----张闻天

3、 真正的快乐是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的兴奋。-----爱因斯坦

4、 乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。----白居易

5、 乐观者在灾祸中看到机会，悲观者在机会中看到灾祸。

6、 理想的路总是为有信心的人预备着。

7、 有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢于面对恐惧，克服恐惧。

8、 人生的快乐源于能珍惜所拥有的，遗忘未得到的。但是我们常常反之而行，于是痛苦常伴。

9、 假如生活欺骗了你/不要悲伤 不要心急/忧郁的日子里须要镇静/相信吧 快乐的日子将会来临/心儿永远向往着未来/-----普希金

四、本次写作存在主要问题：

转换了关键词。

即将“笑对人生”转换为“积极乐观对待人生的顺境或逆境”后就抛开“笑对人生”。在展开论述时，不见了“笑对”，只见“积极乐观。”

例如：笑对人生，会让人更容易成功。海伦凯勒，即使失明，仍用心感受斑斓的世界，她写下的《假如给我三天光明》，鼓舞了一代又一代人。正是海伦乐观地面对挫折，才使她获得成功。还有身患不治之症却仍醉心于研究的霍金；屡次实验失败却不灰心，最终制造出电灯的爱迪生，以及成就霸业的汉高祖，他们这些人，在困难面前不轻易放弃，而是积极地面对，勇敢地挑战，最终获得成功，让人敬仰。

反观那些在困境中轻言放弃，消极对待苦难的人，终究只不过成为一粒历史长河中的尘埃，就像有些人面对生活中的种种压力，在不堪重负下，结束自己生命，令人惋惜。

与张国荣对话初三作文篇五

《我》张国荣

我

作词：林夕 作曲：张国荣 演唱：张国荣

I am what I am 我永远都爱这样的我

快乐是快乐的方式 不只一种 最荣幸是谁都是 造物者的光荣

不用闪躲 为我喜欢的生活而活 不用粉墨 就站在光明的角落 我就是我 是颜色不一样的烟火 天空海阔 要做最坚强的泡沫 我喜欢我 让蔷薇开出一种结果 孤独的沙漠里 一样盛放的赤裸裸 多么高兴 在琉璃屋中快乐生活 对世界说

什么是光明和磊落 我就是我 是颜色不一样的烟火 天空海阔 要做最坚强的泡沫 我喜欢我

让蔷薇开出一种结果 孤独的沙漠里 一样盛放的赤裸裸