三年级的作文加秋天的树叶

三年级的作文加秋天的树叶篇一

秋天的树叶作文300字

秋天的树叶

炎热的夏天过去了，又迎来了凉爽的秋天了。在一个星期天，我来到植物园，仿佛似进了一个多彩的世界。啊！树叶你真是绚丽多姿啊！

哦！快看中间这是一片金黄的银杏树，一簇簇绚丽的色彩，充满了希望，就像是一片金黄色的海洋。秋风扫过，一些树叶飘落，像展翅飞翔的黄莺。啊！秋天是金黄色的。

哦！快看左边，这时一片松树，那真像是一片绿色的海洋。我没有想到在秋天也能看到这蓬勃的绿色。一棵棵松树显得格外挺拔，像是强壮的士兵。啊！秋天是绿色的。

哦！快看右边，那是一片枫林，是多么红火的叶子呀！它们像是大火一样燃烧着。一阵秋风吹过，树叶飘落，有的像小孩的手掌；有的像红色的蝴蝶；有的像红色的小鸟。看着这样的火红的树叶，我心中暖暖的，也像在燃烧着。啊！秋天是火红的。

秋风中发出一阵“沙沙”的声音，像是欢迎我这远方的游客。

啊！多么美丽的树叶啊！

秋天的树叶

秋天来了，秋天的树叶是最美的。树上的一片片树叶，边边角角都有丝丝暗黄，微风吹来，放眼望去，先是金黄色的波涛，绿色的波浪也涌上来了，好像是一片色彩缤纷的大海。

我看着它们，它们大小不同，没风的时候，它们低着头，像是被批评过的孩子。一阵微风吹来，它们好似著名的乐队，一起在歌唱秋天的旋律，又翩翩起舞好像个时尚的舞蹈家。突然，一阵狂风刮过，它们全都死死地抓住枝头，不愿与大树告别。但，它们还是轻轻地打了一个旋儿，慢慢地在空中飞舞，它想给大树跳最后一支舞蹈，它静静地飘落在地上，又刮起了一阵风，它又飞了起来，它好像还想飞回枝头。最后它静静地躺在我的手上，结束了自己的生命。

我把它捧在手里，细细地抚摸着它，摸着感觉很干涩，我把它放在鼻子底下，细细地闻，鼻子里灌满了秋天太阳的香气，我轻轻地把它放到地上。我想他一定愿意用自己的身体造福后代，完成它最后的使命。明年翠绿一定有它的影子。生如夏花之灿烂，死若秋叶之静美。

秋天的树叶真是美不胜收。

3秋天的树叶

秋风也刮得那发黄的树叶像荡秋千一样，一摇一摆地跌落了下来，如飞蝶一般，飘飘落地。这说明秋天来了。

红叶是秋天到来的象征。……………………………………………………………………………… 我爱这凉风习习的秋天，更爱这秋天的红叶。

秋天的树叶

刚刚送走炎热的夏天，迎来了秋高气爽的秋天！秋天是个是个丰收的季节，也是个落叶的季节！ 秋天许多树都换上了新装，树叶一般多数都是在夏季开放，秋季变黄落下，南京的梧桐树大家都应该知道，每当秋天，随着一阵秋风就大片大片的落在地面上，就像给大地铺上了一层金色的地毯！

最美丽的是红叶，它小巧玲珑，有着扇子一样形状的叶片，上面还有一条条细细的花纹，每到秋天就随着秋风从树上纷纷扬扬的落下，远远看上去就像是一只只金黄色的小蝴蝶在空中飞舞，非常美丽！

秋天走在许多小区和公园里，都会闻到桂花的香味，桂花比较特别，它在秋天才开花，桂花的树很高大，但是花朵却很小，一朵朵小小的花聚集在一起躲在树叶子里面，发出一阵阵怡人的清香！ 还有枫树的叶子，它也比较特别和别的树叶不一样，它只有在秋天到来的时候才是开的最旺盛，最美丽的，也只有在秋天才是越发的红红火火，色彩鲜艳！有的像小手掌，有的像五角星，瓣数和齿数都不一样，远远看去就像一团团燃烧的火！

我喜欢秋天，更喜欢秋天的叶子！

秋天的树叶

秋天是果实成熟的季节，也是秋叶飘零的季节，这正是一个观察树叶的大好时机。趁此机会，我观察了一种树叶，这种树叶就是南瓜叶。

南瓜叶的外形与枫叶有几分相似之处，但是如果细看，却可以发现，它与枫叶有许多不同。边缘是锯齿形的，它也不刺手。叶子上有毛绒绒的小毛，虽然不好看，但摸上去柔柔的。南瓜叶的叶脉靠近杆子的地方最粗，越接近边缘越细，每一根主茎上都有岔开的细茎，南瓜叶的正面颜色比反面颜色深，还散发出淡淡的清香。

树叶的种类很多，它们长得没有一片相同，在颜色上都会有很大的差异，这大概就是大自然的神奇之处了吧！

让我们一起走进秋天，一起观察秋天，感受秋天。你一定可以发现秋天其实很美，因为秋天有清香的树叶、成熟的果实、盛开的菊花。

家乡的景物

我家乡本溪的景物有很多，比如：本溪水洞、平顶山、五女山，都是非常有名的，但我最喜欢的是关门山。

漫山遍野上，有花有草还有许多小动物。但是，我觉得关门山的雾很美。清早，淡淡的雾一圈一圈地盘绕在山上，像仙女下凡到人间播撒的种子一样，好像只有这样，山上才能长树似的。秋天，山上的枫叶也很漂亮，一片片叶子像喝醉了酒似的，都涨红了脸。关门山的水很凉，一摸，凉得刺骨。关门山的水还清，清得见底。关门山的水还很甜，很干净，你要是渴了，随便找到一处山泉水，就可以喝，比超市卖的矿泉水好喝多了。关门山还有一个很有名的湖叫五彩湖。五彩湖的水很静像一面大镜子。哪儿的鱼很多，如果把自己吃剩下的面包渣放进水里，小鱼就争先恐后的去抢。如果有阳光照到五彩湖上，五彩湖面上的水闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光，多像一串串彩色的珍珠啊!

我爱巫山，我爱我的家乡。

我的家乡在巫山，这里物产丰富，风景优美！

春天，爸爸妈妈带我去文峰观，那里的柳树抽出了嫩绿的枝条，好像小姑娘的长发，微风吹来，柳树翩翩起舞，小草也长出乱来嫩芽，天上的凤筝翩翩起舞，好像一只只蝴蝶。

夏天，知了在树上不停地叫着“知了，知了”。我们也玩的满头大汗。树木长得茂盛极了，小狗吐出长长的舌头来散热。

秋天，柳树的叶子落了下来，我踩在上面，脚下发出“咔嚓，咔嚓”的声音，小朋友来到果园，苹果、橘子、柿子„„都成熟了，等着小朋友们去摘呢！

冬天，柳树光秃秃的，地上、树上全都积满了雪，我和伙伴们玩打雪仗、堆雪人的游戏，好玩极了。小河也结冰了，静悄悄的，好像在睡觉，嘘，别打扰它，但愿它做一个非常甜美的梦。

这就是我家乡的湿地公园，欢迎大家来我的家乡游玩。

家乡的景物

我的家乡在巫山，那里的风景优美，物产丰富.

走进文峰观，真是一个风景优美的好地方。我爱镜湖湿地公园，更爱美丽的家乡。

春天，阳光和煦，万物复苏。河边的柳树像一位姑娘在梳洗她的长发。小草破土而出，像一群群儿童在挖土掏洞。小河已经解冻了，像熟睡的小孩突然惊醒，把冰被给蹬掉了。

夏天，百花齐放。你看，荷花夹在荷叶之间，像一个小女孩害羞了，正用叶子遮脸呢!那蔷薇花竖着刺，像是在说，别过来，小心我刺到你！那百合花白白的，像一位洁白如玉的仙女降落人间。 秋天，秋高气爽，天高云淡。那一朵白云像小绵羊在吃草。这一朵又像小白兔在蹦蹦跳跳。枫叶红红的，像

一位画家把枫叶给染红了。地上铺满了落叶，走在上面，落叶沙沙作响，像一位歌星在演唱。冬天，冰天雪地，雪花飞扬。不一会儿，大地就被雪花给埋起来了，想给打地铺上了一层银色的棉被。小河冻住了，像一张洁白的冰床。许多树都睡了，只有松树仍站在那里，像一位忠诚的哨兵在站岗。

啊，我的家乡真美呀！

秋色

秋风送爽，大雁南飞，秋天来了啦！

我漫步在石子小路上，路旁排列着一棵棵高大的梧桐树，它们伸展着粗壮的枝条显得多么威武。枝上的叶片已经慢慢变黄了，微风一吹，黄叶好像千万只彩蝶在空中飞舞，悄无声息地飘落在地上，远远望去，地上仿佛铺上了一层金黄色的毯子，看起来非常耀眼。我独自踩上去，所见“沙沙”的声音，好像在给大自然演奏一首动听的曲子。

校园里的桂花树结满了朵朵的小花，淡黄色的花儿散发出阵阵清香。风一吹，浓浓的花香飘进了每一间教室，飘进了每一个人的心间。

果园里，小朋友们跟着爸爸妈妈来摘果子。红的石榴、紫的葡萄、金黄色的橘子像一盏盏小灯笼，一派丰收的景象，让人垂涎三尺。

风柔柔地吹，枝头悠悠的闪。秋日的阳光，洒在身上，暖在心里。丹桂飘香、果实累累，透露着秋的宜人，秋的欢乐。啊，迷人的秋天，孕育着一个多么金碧辉煌的世界！

我爱这美丽的秋色！

三年级的作文加秋天的树叶篇二

习作3-秋天的树叶

习作3——秋天的树叶

教学要求

1．通过组织秋游，培养学生仔细观察周围事物的习惯以及采集标本、积累写作素材的技能。

2．对照本组课文，学习状物的基本方法，写出秋天植物叶子的形状和色彩的变化。

3．通过写作，培养学生热爱自然、热爱生活的思想感情。 教学重点难点

1．指导学生按一定顺序进行观察。

2．观察顺序和写作顺序相结合。

课前准备

1. 组织秋游，明确到野外进行观察的目的、要求、方法，搜集常见的树叶标本。

2．查阅资料，了解秋天树叶色彩变化的原因，并做好笔记。 教学过程

一、导人，激发兴趣

1. 昨天，老师带着同学们一起到山上去观赏，观察秋天的树叶，你观察到了哪些树叶?

2. 在我们课本中还有几种树叶的照片，这些树叶我们昨天发现了吗?它们的形状、颜色各有什么特点?

3. 小结。秋天到了，很多树叶都换上了新的色彩。今天这节课，我们就来观察这些树叶，写一篇介绍秋天的树叶的习作。(板书课题)

二、明确要求，指导选材

1. 指名读课本中的习作要求，其他同学边听边思考：本次习作有哪些要求? 学生讨论，教师结合讨论情况相机板书：形状、颜色。(变化)

2. 拿出自己搜集的树叶标本，边看边思考：你最喜欢什么树叶?它有什么特点?你准备向大家介绍哪几种树叶?(枫叶、冬青

叶……)

三、指导学生按一定顺序观察、写作

1．出示枫叶标本，问：

(1)枫叶由哪两部分构成?(板书：叶柄叶片)

(2)叶片、叶的边缘各有什么特点?

(3)叶脉有什么作用?

(4)枫树叶的叶柄有什么特点?

(5)你知道枫叶秋天为什么会变红吗? 讨论、小结：秋天气温降低，枫叶里的叶绿素被破坏了，产生了花青素，有了它，枫叶的叶子就变红了。

2．指名按照一定的顺序介绍秋天的枫叶，注意枫叶的形状、色彩，还可以简单介绍一下色彩变化的原因。

3. 评议口述情况。

4．根据评议情况将介绍枫叶的内容完整地写下来。

5. 按同样的方法，将另外一种树叶的特点写下来。

四、指导学生写好全文

1．通过介绍，老师发现同学们都不止熟悉一种树叶，有的熟悉两种、三种甚至更多，那么如果你想把两三种都写下来，还应注意哪些问题呢? 学生讨论。小结：要确定好介绍的／顷序，并且在介绍不同的树叶时过渡要自然。

2．讨论：如果把介绍几种树叶的话写下来，是一篇完整的文章吗?当然不是，还应该加上什么?(开头和结尾)

3．复习本单元学过的课文，进一步明确“总一分一总”的写作方法。

4．开头可以怎么写? 写秋游时看到秋叶的总印象。

5．结尾可怎么写? 讨论，小结：可以写对秋叶的赞美，也可以写这次活动给自己带来哪些快乐，增长了哪些见识。

五、修改评议，完成习作

1．把刚才已写好的片断加上开头，段与段之间要注意连接，还

可以再介绍一两种与刚才写的色彩变化不同的树叶。

2. 学生独立写作，教师巡视指导。

3．指名读习作，集体评议、修改，对写得有新意的同学加以表扬。

4．誊写。

第三单元作文讲评

教学目标

1、是否抓住重点，描写具体，语句通顺。

2、是否按一定顺序写，做到有条理。

教学重点：

1.列出作文优点树立信心，然后出示具体毛病让学生订正；

2.选择优秀作文讲评，学生参与体会别人的优缺点，提高自己的作文水平

课前准备：

选择一篇优秀的作文和一篇中下的作文

教学课时：

一课时

教学过程：

一、概述本次习作情况

本次习作，大部分同学能针对作文要求，做到突出重点，从叶子的形状颜色等方面进行描写，语句通顺，层次清楚。不足之处在于描写时，没有按一定顺序写，部分同学语句不够生动具体，衔接不自然。

二、评讲作文

出示江浩民的作文，同学读后思考：

出示例文：

秋天的树叶 一阵阵秋风吹过，我走在道路两旁的银杏树叶，在道路两旁飘来飘去。（？这句话不通顺，建议应改为“一阵阵秋风吹过，我从两旁种着银杏树的小道走过，只见银杏树叶在飘来飘去。”其实还可以加上你的想象力，用上修饰，如“像„„”这样更加生动具体。）

银杏树的叶子通常3——5枚叶集中生长在一根短枝上，银杏的叶子，外观呈扇形，（这里的标点要改，前面一个去掉，后面改为“。”）在夏天（“在夏天”的“在”不要）两面淡绿色，在宽阔的顶有2——3个缺刻，（“缺刻”改为“缺口”）每逢秋天，叶片变得金黄，运运（错别字，改“远远”）望去，枝繁叶茂的银杏树叶，（这里的“树叶”的“叶”可以删去。）在太阳光下闪耀着金光，令秋天更加美。

银杏的果实业称“白果”，我在秋天看，银杏树时，都会看到，像桂圆一样的东西，（这是口语，建议改为“秋天，银杏树上结满了像桂圆一样的东西”）这就是“白果”了，白果可以食用，但食用多了会中毒，小朋友们不可以多吃的。

我写的秋日好吗？

1.文章存在哪些不足？

2.你认为怎样修改更好？

小组讨论，全班交流：

（1）文章在介绍树叶时有抓住形状颜色来写，但如果能按一定的顺序来写比较好。如：从整体到部分。

（2）没有突出重点，既然作文题目是《秋天的树叶》，那么秋天的树叶很多，应该多写几种，而不是介绍银杏，其实后面的银杏的果实——白果可以不写。

（3）文章没有生动感，缺少对树叶的多方面描写。如果在作文中能写出自己的感悟、体会这样效果也许更好。字数偏少，才214个字。

（4）语句不够通顺，标点使用不当，错别字、病句较多。

3、你认为怎样改更好呢？

（1）.错别字。如：“运运望去”中的将“远远”误为“运运”

（2）.标点的使用不正确。如第二段中的标点使用不正确，“外观呈扇形，”这句话后应该用“。”而不是“，”。

3.作文中的病句。详见前面划“——”部分的修改。

4、小结，再次明确修改重点。

三、佳作欣赏

出示雷文强同学的作文，进行欣赏。说一说文中哪些地方值得你修改？

秋天的树叶 一阵阵秋风吹过，片片树叶翩翩起舞（好！写的真美，用上积累的词语）。意味着夏天离去，秋天的到来。 树叶搬着秋风，片片树叶漫天飞舞，它们舞姿优美。落在地上好像在开一个“树叶大会”似的。（好！这里不但用词优美，而且用上比喻的修辞手法，使句子更加生动优美。）秋天，地上不反（这里将“仅”写为“反”）有树叶，还有银杏树叶，冬青树叶，山白蜡树叶……

秋天是一个充满色彩的季节，树叶多姿多彩：有扇形的、心形的……枫叶被风吹过，火红火红的，远远望去，就像一团燃烧的火焰，美丽极了。 我爱秋天，更爱秋天形态各异的树叶。（好！在文章最后表达了自己的情感，也就是自己写作文的目的所在。）

四、学生修改习作，同桌互评。

五、全班交流，互评互议。

三年级的作文加秋天的树叶篇三

小学五年级习作：秋天的树叶(5篇)

金秋十月，秋姑娘身穿金色的袍子，挎着“丰收”的篮子，乘着风驾着云向人间走来，她从篮子里掏出金灿灿、红艳艳的亮粉，一路撒向树木，霎那间，树木都换上了一件件新衣，变得五彩缤纷，好像在向秋姑娘致敬呢！

秋天的树叶是千姿百态的，有绿色的，有金黄的，有红色的„„看那边依然郁郁葱葱的是冬青树，树叶长椭圆形，两头尖尖的，像一条小船，叶子正面是深绿色的十分光滑，主茎由下往上长，逐渐变细。分叉的茎脉犹如一条条血管向两侧伸去。看一看，除了主茎脉外，其他的只是隐约能感觉到。叶子的反面就不同了，呈浅绿色，再看看，所有的茎脉都依稀清楚。叶子两边有波浪形的锯齿但并不扎人。

枫树绿中透着点点红意，是那么的富有生命力。枫叶叶片呈龙爪形，正好五片，就像一只只小巧玲珑的巴掌，软软的，可爱极了。它的边缘还不规则地镶着一圈花边。像小扇子一样的银杏叶，上面密密地布满了叶脉，一半绿，一半黄像被谁染了颜色。一阵风吹过，枯黄的树叶在空中飘落，犹如一只只黄蝴蝶翩翩起舞。在阳光的照耀下，色彩斑斓，那么灵动，那么美妙，仿佛一下走进了童话世界。

秋天是丰收的季节，秋姑娘的篮子里同样装满了丰硕的果实，让人们尽情享用大自然带来的恩赐，淡绿的树叶包围着红晕的苹果，半枯的玉米与它的主人告别前依然履行着自己的职责，耗尽最后一点营养养育着挂着长长的胡须的金黄色玉米，还有金色的鸭梨，蛋黄的马奶子葡萄，也未缺少绿叶相伴。 我爱秋天的阳光，也爱秋天的树叶，更爱秋天的果实。{三年级的作文加秋天的树叶}.

在我眼里，秋天是大地和树叶聚会的节日。它们有的翩翩起舞，投向大地的怀抱，有的则漫天遨游，开始着自己惊险的航行。

一天，我骑着自行车来到了一个小公园，公园边是一个天然湖泊，园内有几盆独自开放的小花和好多棵大树。微风吹来，空气中弥漫着花草的香气，真是别有一番情趣。这时，一片小巧的树叶从天而降，我连忙上前，伸出双手，接住了这可爱的小东西。我对着几棵大树的叶子做比较，想帮它找到自己的“家”。可找了半天，一无所获，我似乎失去了信心，这也许是个“孤儿”吧。我捧起这片可怜的叶子，仔细地端详着它，看上去像一把小扇子，有点儿像银杏叶，却不是。它还有一件很漂亮的大衣，你瞧，它红中透着黄，黄中透着红，好看极了！摸上去还滑滑的、凉丝丝的。这是......我闻到一股幽香，这是什么？我感到奇怪。

难道这香味是叶子散发的吗？我不敢相信我手中的叶子会有这么大的魅力，可又不由自主地把它凑到鼻子跟前，天哪，真的是它！一片叶子竟也能散发出这么迷人的幽香，我感到惊讶不已。可这么香，难道......

我一边想，一边向湖边的小树走去，太棒了！我帮它找到了“家”了！我高兴极了，可想到这可爱的小东西就要离我而去，又显得有些舍不得。可没办法，我知道它也需要“家”呀，我只好依依不舍地将它放在树杈中，虽然它已枯黄了，但至少它还能感到家的温暖。

我想：人们常常赞颂花的美丽，树的高大挺拔，小草的无私奉献，却从未看到叶子的魅力，可在我的心中，叶子一样是最美的。

我爱树叶，更爱秋天的树叶。

炎热的夏天过去了，迎来了一个金色的秋天。秋姑娘是一个化妆师，她给秋天各种美丽的树叶小姐都化上了淡淡的秋妆。

漫步在学校附近的小道上，不知不觉中，几片镶着金边儿的银杏叶从树上轻轻地飘了下来，开始寻找在空中翩翩起舞的感觉。慢慢地慢慢地飘落到了我的手中，我伸出一个手指在上面摸了摸，感觉滑溜溜的。我又把树叶凑到鼻子前闻了闻，嗯，里面还散发着淡淡的清香哩！

看，那棵桂花树，仍然是穿着深绿色的衣裳。秋风中，桂花树上的每一片叶子都在摇曳着。“哗哗哗哗哗哗哗哗哗”，几片桂花叶忍着剧痛离开了树妈妈，我拣起一片树叶抚了抚它伤痛的地方，让它不再感到伤痛。这时，我已知道它的生命就在这一时刻，结束了。

我带着银杏叶和桂花叶刚要回家，脚前突然出现了两片金黄色的樱桃叶，在它金黄色的叶子内还带着红色，我不知道它是因为不舍得离开大树母亲而哭红了脸，还是因为见到我，害羞得红了脸。我抬头仰望，树上的叶子差不多都是翠绿的，只有几片是黄色的叶子。哦！原来她是被秋姑娘涂了一层淡淡的“红胭脂＂！我又在地上找了几片樱桃树叶。我带着捡来的树叶继续前行，走着走着，我快到家了，在家附近的几个大花坛里长着许多鲜艳的月季花，往月季花下面看，几片翠绿的月季花叶衬托着美丽的月季花，虽然那叶子没有花那样吸引人的眼球，但他却不像花那样娇嫩，当秋风吹过时，月季花瓣一片，两片，三片......慢慢的落了下来但花叶子却不像她，不管风吹雨打，他依然“监守着自己的岗位”！

啊，秋天真是太美了！我爱秋天，更爱秋天美丽的叶子！

古人曾这样说过：“一叶落而知天下秋。”瞧！秋天的信使秋叶，正轻轻地落了下来，有的如同蝴蝶在翩翩起舞；有的犹如黄莺展翅飞翔；还有的好像舞蹈演员在空中轻盈旋转„„它似乎在向我们汇报：秋天来了！秋天来了！ 就在今天，我们全家人来到山上。放眼望去，啊！好美啊！有黄的、有绿的、与红的、有黄绿相间的„„再走近一看，各种各样的叶子到处都是，看都看不过来，只能走马观花了。

在这里，有银杏树。银杏树叶呈现蒲扇状，颜色金黄。他们干枯了，就打着旋儿落下来，不到一周，就给大地铺上了一层金色的地毯，踩上去，发出“咯吱，咯吱”的声音，软软的，好舒服。银杏树还有果实哩，它的名字叫白果。这种果实既可以食用，还可以做药材。银杏树还有一个特点，那就是这种树种是我国和日本特有的。

瞧！那儿还有梧桐树呢！梧桐树的树叶状如手掌分裂，它的颜色是秋天最常见的黄色。叶子还是药材呢！没想到吧！梧桐树开的花是黄绿色的小花，种子是球状的，可以食用或榨油。

在许许多多的树叶里，我最喜欢的要数枫叶了。它的叶子为五角状，边缘是小小的锯齿，轻轻一摸，哎！怎么不痛呢？哦，大概这就是枫树叶的特点吧！它的颜色是秋天树叶中不常见的红色，不知是它喝多了酒，还是对秋天的热爱，要么，为什么脸“胀”得那么红呢？枫树的树叶、树脂、根和果实都可以做药材，怎么样，作用大吧！„„

秋天的树叶十分独特，它没有春天树叶的娇嫩，没有夏天树叶的茂盛，也没有冬天树叶的凄凉，但是，秋天的树叶却给我们一种优美的感觉，它给我们每个人的印象都是很深的，所以我们应该热爱秋天。

我爱秋天，更爱秋天里那美丽的树叶。{三年级的作文加秋天的树叶}.

秋姑娘已迈着轻盈的脚步向我们走来。你也许感觉不到她，但是她已挥动她那神奇的魔棒，让世界的万物有所变化。瞧，秋天树叶的颜色多姿多彩，有的如浓茶般的绿，有的如麦穗般的黄，有的如铁锈斑的褐，还有的如火焰般的红，宛如凡高笔下一幅美丽的油画。

咦，那边怎么会有好多绿色的球啊？我走近一看，原来是冬青树一个一个挤在一起。我不由自主地摘下了一片冬青树叶。冬青叶呈椭圆或圆形，叶子的边缘“长”满了细小的“牙齿”。摸起来，不管是正面还是反面，都是滑滑的，好像婴儿的脸。冬青是一种四季常青的乔木，在寒冷的秋天里，它竟然还能抽出新的嫩叶。这种不畏严寒的品格是值得我学习的。

我无意中抬起了头，看见一棵“金子”做的树，细看原来是银杏树啊！我从地上捡起一片银杏叶，银杏叶正过来看像一把小小的扇子，倒过来开，像一个小小的裙子。摸起来很薄。它的纹路很特别，正反面都是一样的，纹路都是从叶柄往另一头延伸。到了秋天，银杏树的叶子就会从绿色变成土黄色。干枯的叶子飘到地上，就像是一只只枯叶蝶，有趣极了！

一阵秋风刮来，吹走了我手上的银杏叶，吹下来几片火红的枫叶。我拿起枫叶一瞧，发现枫叶就像一只只小孩拍红了的小手，上面的纹路就像小手上的掌纹一样。枫叶四周有着一排排的锯齿。据我观察，它从树上飘落下来，经过一天的时间，它的叶片就会卷曲起来，就像人们烫过的卷发。

你知道枫叶为什么回落下来吗？那是因为枫叶老了，它宁愿捐献出自己的身躯，让下一代生长环境更好，生长得更加茂盛。俗话说得好：“落叶不是无情物，化做春泥更护花。”

三年级的作文加秋天的树叶篇四

习作3 秋天的树叶

习作3 秋天的树叶

教学要求：

1、通过组织秋游，培养学生仔细观察周围事物的习惯以及采集标本、写作素材的技能。

2、对照本组课文，学习状物的基本方法，写出秋天植物叶子的形状和色彩的变化。

3、通过写作，培养学生热爱自然、热爱生活的思想感情。

教学重点：

1、指导学生按一定顺序进行观察。

2、观察顺序和写作顺序进行观察。

课前准备：

1、组织秋游，明确到野外观察的目的、要求、方法，搜集常见的树叶标本。

2、查阅资料，了解秋天树叶色彩变化的原因，并做好笔记。

教学过程：

一、导入

我们一起去秋游，观察秋天的树叶，你观察到了哪些树叶？

在我们课本中还有几种树叶的照片，这些树叶我们发现了吗？它们的形状、颜色各有什么特点？

秋天到了，很多树叶都换上了新的色彩。今天，我们就来写秋天的树叶。

二、明确要求，指导选材

1、指名读课本中的习作要求，其他同学思考：

本次习作有哪些要求？

2、拿出自己搜集的树叶标本，思考：

你最喜欢什么树叶？它有什么特点？你准备向大家介绍哪几种树叶？

三、指导学生按一定顺序观察、写作

1、出示枫叶标本

①枫叶由哪两部分构成？

②叶片、叶的边缘各有什么特点？

③叶脉有什么作用？

④枫叶的叶柄有什么特点？

⑤你知道枫叶秋天为什么会变红吗？

讨论：

秋天气温降低，枫叶里的叶绿素被破坏了，产生了花青素，有了它，枫叶就变红了。

2、指名按照一定的顺序介绍秋天的枫叶，注意枫叶的形状、色彩，还可以简单介绍一下色彩变化的原因。

3、评议口述情况。

4、根据评议情况将介绍枫叶的内容完整地写下来。

5、按同样的方法，将另外一种树叶的特点写下来。

四、指导学生写好全文

1、通过介绍，老师发现同学们都不止熟悉一种树叶，有的熟悉两种，三种甚至更多，那么如果你想把两三种都写下来，还应注意哪些问题呢？ 学生讨论。

小结：

要确定好介绍的顺序，并且在介绍不同的树叶时过渡要自然。{三年级的作文加秋天的树叶}.

2、讨论：

如果把介绍几种树叶的话写下来，是一篇完整的文章吗？当然不是，还应该加上什么？（开头和结尾）

3、复习本单元学过的课文，进一步明确“总——分——总”的写作方法。{三年级的作文加秋天的树叶}.

4、开头可以怎么写？

写秋游时看到秋叶的总印象。

5、结尾可以怎么写？

可以写对秋叶的赞美，也可以写这次活动给自己带来哪些快乐，增长了哪些知识。

五、学习独立写作

1、把刚才已写好的片断加上开头，段与段之间要注意连接，还可以再介绍一两种与刚才写的色彩变化不同的树叶。

2、学生独立写作，老师巡视指导。

三年级的作文加秋天的树叶篇五

小学作文：秋天的树叶

秋天的树叶

一转眼间，秋天就到了。

这天我和几个比较友好的小伙伴去郊秋游，我们看到哪里鲜花齐放可爱的小草向我们招手呢！特别令人赞叹不绝的是一棵棵排着整齐队伍的树木们。而让我最值得欣赏的是它们的树叶，以下的几种树木的树叶了。

第一种就是银杏树叶。它好象一把小巧玲珑的宝扇，初秋，它还是绿色的，几阵秋风，它就慢慢地、慢慢地变成黄色了，听别人说到不久它还会变成金黄色的呢！啊！我真想亲眼看到它们慢慢地从黄色变成金黄色的呀。我最喜欢那些从树上飘飘悠悠掉在地上的银杏叶，那一些叶宝宝告别了树妈妈，像美丽可爱的蝴蝶翩翩起舞，扑入大地。那金黄金黄的树叶在阳光下如一把碎金，为这个美丽而充满色彩的秋天又增加了一片光茫。

说了这么多关于我对银杏叶的喜爱和一些银杏叶形状啊什么的，现在我再向大家介绍一下枫叶吧，枫叶是我这么多的树叶中最让我觉得有一种情有独钟的感觉了。

秋天一到，它便变得红红火火的了，让我看到了心旷心怡，顿时想起杜牧写的那首“山行”的诗后两句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。啊！这真是名副其实呀！枫树的叶子有五个叉，像一只小手，它的叶瓣纹理十分之清楚，叶子的边缘有锯齿，好像一把锋利的锯子，秋风吹过它也像其它树叶一样向树林妈妈告别。对了差点忘了告诉你们枫叶为什么不是绿色而是红色呢！这是我们科学家发现的原

因：这是因为秋天气温降低，枫叶里的叶绿素被破坏了，产生了花青素，有了它，枫叶就逐渐转为暗红色的了。

在秋天里还有许多的树叶让你数不胜数，今天，我就为大家介绍到这里吧，下次你们大家再去观察一下吧。

啊！这些树叶太美了，我喜欢极了，不过我更爱这斑斓的秋天。

三年级的作文加秋天的树叶篇六

秋天的树叶(600字)作文

精选作文:秋天的树叶(600字)作文

秋天，是一个美丽的季节，在这美丽的季节李，有着硕果累累，有着带着少许凉意的秋风，可逆是否注意过从树上飘落下来的枯叶蝶秋天的树叶。 秋天的树叶是有味道的。就拿薄荷来说。一片小小的薄荷叶子，把它放到离鼻子不远处，就能闻到一阵清凉的香味，马上就能让你精神起来，有人说，薄荷的气味能让人提神醒脑。拿起一片小小的薄荷叶子，就能让你精神的度过这个充满乏意的秋天。 秋天的树叶是美丽的。就拿月季叶子来说。秋天的月季就剩下了叶子，开了的花苞早已枯萎，只剩下一片片月季叶子。仔细把月季叶子放到阳光下一看，这嫩嫩的叶子的边缘有一些小齿，但毫无杀伤力正面那一面试浅绿色的，除了主茎的部分，副茎就看的不怎么清楚。背面就不一样的，背面的叶茎凸起，用手从叶茎处一滑就可以触摸到有一些硬的主茎和软软的副茎。再认真一看，你会发现，背面竟然是玫红色的，主茎旁是一条绿色的大道，而副茎两旁则是玫红色的。好似秋姑娘把颜料混在了一起。就好像特意用来装饰那条大道的花海一样。 秋天的树叶也是形状各异。有像小伞一样的银杏，有像五角星的枫叶，还有像扑克牌里黑桃的三角梅&&就拿羊蹄荚来说。路旁的羊蹄荚，秋风从它身上一吹，羊蹄荚的两半就微微摆动，但在这时，我更觉得这些叶子像一只只蝴蝶，特别是在叶子落下来时更像与秋风搏斗的战士，显得格外美丽。这就是秋天的树叶，就是那有味道的，有形状的，美丽的秋天广西柳州柳城县广西柳州柳城实验小学091班五年级:陈星月

篇一：秋天的树叶作文三篇

秋天的树叶

一阵凉风吹过，向人们宣告着深秋已来到了，果园里硕果累累，稻田里金黄金黄，显现出秋天的美，给人们带来喜悦。在这一片如画的美景中，树叶仿佛是独领风骚的。

秋天最多的落叶莫过于樟树叶了。初秋时还是翠绿的，到了晚秋，便换了另一色的羊毛衣裳。樟树叶的叶柄直而有力，末端是淡绿色的，接着渐渐变成了大红色，变成了深褐色。它的叶片曲而轻，如同一个躺椅，边上歪歪曲曲，好似小姑娘裙子的镶边。它的筋脉纹理清晰，从叶柄开始分叉。纵观全叶，红红的，红里透着黄，黄里透着棕，要是你仔细一看，就会发现叶片边缘有一些绿色的，宛如一把扇子嵌上了一条绿色的玛瑙边。每一片樟树叶子都形状各异，有的象蒲扇，有的象一个大锤，还有的象小孩的脚印........闻起来有一种甜甜的清香，摸起来柔顺极了。 除了樟树叶，另一种常见的叶子便是枫叶了。它的叶柄细长而结实，怎样弯曲都不会断。它的脉络从叶柄中分开。可以说，它有几根主脉，就成几叶状，由此变成了各种形状，它像短戟，又像手掌，还酷似暗器。它的叶片很薄，但没有韧性，稍微一折，它就四分五裂了，味道也不好闻。但是它火红火红的，聚在一起，就像一簇正在燃烧的火焰，比樟树叶红了好几倍。

秋，收获的季节，树叶们的聚会，可爱、热情、迷人。哦，我爱秋天。

秋天的树叶 秋天来了！我和妈妈到植物园去参观。进了植物园的大门，看见两旁有几棵红枫，随风抖下几片枫叶，这枫叶可是秋季树叶的代表呢。那枫叶是由主茎分成七条枫茎，叶子总的形状酷似爪，它平时穿“绿衣服”，现在却换了一套与众不同的红外套”，格外显眼。哎呀！这枫叶可真挑剔。枫叶的变化显而易见;枫叶以前是绿的，现在是红的了。变化的原因是什么呢？原来，秋天逐渐比那冷，{三年级的作文加秋天的树叶}.

叶内的绿素一点一点的消失，最后，红花的花椒素“占领”叶子、所以枫叶变成了红色。 在拐角处，我发现了银杏树的落叶，银杏叶很像一把小芭蕉扇，这是我想起.《西游记》里的孙悟空三借芭蕉扇的故事。银杏叶主茎上还有一点点淡淡的草绿色，而扇面上几乎被灰褐色填满，“扇子”，的里那个极端确实黑色。以前银杏叶都是绿色的，而现在却是这样，这便是银杏叶在秋天的变化。沿路一直往南走，在玫瑰树旁，冬青的叶子竟也脱落了不少。冬青树叶子的形状千奇百怪、残差不齐的。现在，在叶子刺人的角上有一些淡黄色，那里在前面几季节中侧是深绿色，这又是在秋天的变化。

我喜欢绚灿生辉的秋天！因为它寄托着丰收，意味着勤劳与繁荣，象征着成熟的高尚与纯洁。

秋天的树叶 秋天，当你漫步在凉风习习的校园时，你会看到怒放的秋菊；也会发现那挂满枝头的石榴；还会欣赏到那一棵棵郁郁葱葱的大树以及那绚丽多彩的树叶。

当我来到学校的尚知园时，一下子被那散发着浓郁芳香的桂花树吸引住了，驻足端详，只见桂花树一片片近似椭圆形的树叶呈墨绿色，叶片的边缘还有一圈锯齿。叶脉细细的，清晰可见。树冠上的叶子更是有意思，有的红、有的淡绿，可能是刚长出来不久吧，在阳光的照耀下显得特别亮丽。密密的树叶丛中，还夹杂着一朵朵细细的、小小的黄花，摘一朵捧在手心，香气扑鼻。 尚知园除了那香气逼人的桂花树外，最引人注目的恐怕就要数那棵在深秋依旧苍劲挺拔的雪松了。那深绿或灰白的叶子像一根根绣花针似的，用手指尖轻轻一碰，还真有些扎人。再看树底下，铺满了一层厚厚的落叶，几乎不留一点儿空隙，像是有人故意织成了一张毯子。

从尚知园出来往左走，印入眼帘的是两排整齐的香獐树，向是列队的士兵在欢迎我们的到来。香獐树的叶子五颜六色的。有的绿，有的红、有的黄、还有的绿中带黄。远远望去，那火红的几片树叶就像是夹杂着的几朵小花。一阵微风吹来，树叶“沙沙”作响，又像是一首欢送曲，在和我们告别。几片树叶随风飘落下来，像一只只翩翩

起舞的彩蝶。 走在秋天的校园，看着那片片落叶，你也许会随手捡起一片，永久地珍藏。

篇二：五年级作文：秋天的树叶

秋天的树叶

一叶知秋，树叶是秋天的信使，它们为了让人们觉得秋天不是那么悲凉，所以把自己装扮得漂漂亮亮，好像在筹办一场秋日晚会。瞧，它们跳得多开心啊，时而直飞而下，时而旋转摇曳，时而相交回转，好一幅秋叶彩画啊!

我来到小树林，抬头一看，原本翠绿的银杏树叶已换上了金色的秋装，不过还残留点绿色，我情不自禁地捡起刚

落在脚前的一片银杏叶端详起来：它看起来就像一把小巧玲珑的蒲扇，似乎一扇就能扇来秋天的阵阵凉意。如果把叶柄朝上，还真像小女孩穿的裙子呢。它细细长长的叶柄就像一根小辫子似的拖在身后，从上往下看，只见一条条比针还细、十分清晰的叶脉，顺着主柄向四面展开，这真像节日时放的烟花。我想这一定是大自然和树妈妈精心雕刻上去的。叶子的边缘高低不平，好像大海中的波浪，“一浪”接“一浪”，给人一种柔美的感觉。我忍不住摸了摸，嗬，它那粗糙的手感挠得我手痒。忽然一阵微风吹来树上的叶子“沙沙”作响，好像奏起了交响乐，在为秋天的到来而欢呼。不时还有一把把黄绿色的扇子从我眼前飘落下来，它们有的像专业的舞蹈家在空中跳着华尔兹，有的像百灵鸟在轻盈飞翔，还有的旋转着好像在表演空中花样跳伞。

正当我陶醉其中时，一片火红吸引了我的注意，走近一看，哦!原来是枫树，火红的枫叶染红了天边，宛如一片朝霞，真是“霜叶红于二月花”啊!一阵秋风吹过，巴掌似的红枫叶“沙沙”作响，像在为秋天鼓掌。这时，一旁的玉兰树叶也飘落下来，我捡起一片玉兰叶，仔细观察：它多像一只小船，墨绿的叶片上有又粗又大的茎，格外明显，正面摸起来十分光滑，周围有一条黄色的框，宽大的叶子背面凹凸不平，有层棕色的毛，又短又密。

往前走，发现秋天也带有一丝春意哦。看!马路上那一排排枝繁叶茂的樟树，它们的叶子还是那么翠绿，我捡起一片瞧了瞧，只见它全身绿油油的，只有边缘上带有那一点点淡黄色，真像穿了一件绿中带黄的大衣呀。笔直笔直的主柄像一条小尾巴拖在身后，一条条只比头发粗点的叶脉错落有序分散到叶子的四周，叶子的边缘高的像“山峰”，凹下去的像“山涧”。不时还散出阵阵清香，这种香气不但闻起来香气扑鼻，还可以驱虫呢，樟脑就是从这提炼出来的，这使我想到了《宋庆龄故居的樟树》写的就是她门前的两棵樟树，这种树四季常青。

我爱秋天，更爱这绚丽多彩的树叶，因为它们世界才更美丽，生活才更加美好。

篇三：秋天的树叶 作文

秋天的树叶 作文 古人说得好：“一叶知秋。”随着一些叶子变黄、变红，我们就知道：秋天来了。

在缤纷落叶里，有一种叫做马褂树的叶子就十分的特别。你看，它在树枝上飘动时，就像是一只只蝴蝶在迎风飘舞。

马褂树是一种高大的阔叶树木，它的叶子到了秋天，就会慢慢掉光，这是因为阔叶树木在冬天很难保持水分，为了保护自己能够安全过冬，就让叶子掉下来，以减少水分消耗。而且，落在地上的树叶腐烂后，还可以变成养料被树木吸收。马褂树的叶子倒过来看很像一件清朝人穿的小马褂，大概它就是因此而得名吧！它颜色翠绿，叶脉不算清晰，有点像小孩子的肋骨。这种植物除了观赏，没有其它的药用价值。

我在这里需要特别介绍的，是一种叫做枸骨的灌木。它的叶子既像一只趴着不动的蝙蝠，又像一只大青蛙。但是它可比蝙蝠和青蛙厉害多了。你瞧，它的边上均匀分布着七根又短又硬的尖刺。你想去摘它，说不定就会被它扎上一两下，让你疼痛不已呢！它的叶子也是翠绿的，并且四季常青。枸骨树叶片的叶脉清晰可见，而是很硬、很厚，由于它有这样的特点，水分不容易蒸发，所以秋天不会落叶，常年保持绿色。

枸骨树叶还有药用价值呢！把它晒干、捣烂，可以治头晕头痛、耳鸣目眩等症状。也许就是因为这样，它才会长刺，以防被人采摘吧！

这两种树叶，在我们这里都很常见，只要你留心观察，随处可以找到。虽然马褂树叶给我们带来了很好的感官作用，但是我更喜欢枸骨树叶。除了喜欢它长得特别，更主要的是它一年四季常绿，即使在严寒的冬天，也能给我们带来盎然生机。

1.秋天的树叶

秋天的树叶作文网整理收集秋天，把炎热的夏天带走了，送来了一丝丝凉爽的风。秋高气爽，大雁排着整齐的队伍往南飞。金秋十月，许多树叶都变黄了，在风中，那些顽皮的小叶娃娃飞了下来，把大地妆点得更加美丽!在这美好的季节中，我不禁放下手中的书本，走进这五彩的童话中去。 走在铺满金色地毯的小路上，心情开朗了许多，突然从一棵树上掉下来一片叶子，这片叶子多么小巧，叶片周围有许多波浪形的边，一条一条的也叶脉十分清楚，像一把精心为王帝做的扇子，也许以前城堡在边疆，在运送时这扇子不小心掉了，从此落入了人间。我心里美滋滋地想，我一定是 在不远处有一片梧桐林。看，那一片片，一簇簇的梧桐叶真像黄色的海洋。而一片梧桐叶就像一只美丽的黄蝴蝶。那梧桐叶的形状呈桃形，像孩子的手掌。突出的纹路，就像孩子的掌纹，可爱极了。 秋天的树叶不像春天的树叶那么嫩绿，不像夏天的树叶那么翠绿，它要多一点成熟。但秋天的树叶给秋天的城市，秋天的自然。增添了一抹亮色。