七年级上册数学作业本1答案2017

七年级上册数学作业本1答案2017篇一

2016-2017学年人教版七年级上册数学第一章有理数全章试卷含答案

2016-2017 初一数学 人教版七年级上册 第一章 有理数 全章测试

班级 姓名 学号

一、填空题：（每空3分，共39分） 1.-11的绝对值是 ；2.2的相反数的倒数是 ； 4

2. A、B两地相距6980000m，用科学计数法表示为；

3. 1.95≈精确到十分位);576000≈精确到万位);

4.绝对值不大于2的整数有；

5.数轴上点A表示的数为2，与点A相距3个单位的点表示的数为

6.在数4.3，322，0， ，3，5中， 是非正数；577.当|a| + a=0时，则a是___________；

8.若x、y互为相反数，a、b互为倒数，c的绝对值等于2，则

xy22006ab2005c2；

9.若x3，y2，且xy0，则xy

10.若a2b30，则ab； 22

11. 规定新运算“*”：a*b=ab ，如3*2=32=9，则-*3=；

二、选择题：（每小题3分，共12分）

12.下列说法正确的是（ ）

A.整数就是正整数和负整数 B.负整数的相反数就是非负整数

C.有理数中不是负数就是正数 D.零是有理数，但不是正整数

13.下列算式中，结果是正数的是（ ）

2332 33 A. B. C. D.13323

14.下列不等式中，正确的个数是（ ）

.212614.，7，0.20.22，0.01 4. 32311100

1

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

15.下列结论中，错误的个数为（ ）

221224214，555，，33，339. 5393

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

三、计算题：（每小题6分，共42分） 16.-12+12

18.

338323 20.23427881111 17. 323561713 19. 1121 4342531274

21.

2 111212120.42 0.22244

22.1+2-3-4+5+6-7-8+9+10-11-12++2009+2010-2011-2012

四、解答题（7分）

23. 10盒火柴如果以每盒100根为准，超过的根数记作正数，不足的根数记作负数，每盒数据记录如下：+3，+2，0，-1，-2，-3，-2，+3，-2，-2．求10盒火柴共有多少根．

附加题

1. 已知三个有理数a，b，c的积是正数，它们的和是负数，当x

19求代数式： 2005x2008x2010 的值．(写清解题过程) |a||b||c|时， abc

2. 当式子+取最小值时,相应的x的取值范围是，最小值是 ．.

3

七年级上册数学作业本1答案2017篇二

2016_2017人教版七年级数学上册期末试卷及答案

2016—2017七年级数学期末测试题

班级： 姓名： 座位号： 学籍号：

一、选择题：（本大题共10小题，每小题3分，共30分．）

1．如果＋20%表示增加20%，那么－6%表示 ( ) A．增加14%

B．增加6%

C．减少6%

D．减少26%

2．

1

的倒数是 ( ) 3

11

A．3 B． C ．-3 D． 

33

3、如右图是某一立方体的侧面展开图 ，则该立方体是 ( )

Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ．

4、青藏高原是世界上海拔最高的高原，它的面积约为2 500 000平方千米.将2 500 000用科学记数法表示为 （ ） Ａ．0.2510 Ｂ．2.510 Ｃ．2.510 5、已知代数式3y－2y+6的值是8，那么

2

776

Ｄ．2510

5

32

y－y+1的值是 ( ) 2

A ．1 B ．2 C ．3 D ．4

6、2、在│-2│，-│0│，（-2），-│-2│，-（-2）这5个数中负数共有 ( )

A．1 个 B． 2个 C． 3个 D． 4个

7．在解方程

5

xx1

1时，去分母后正确的是 （ ） 35

B．x＝1－(3 x －1) D．5 x＝3－3(x －1)

A．5x＝15－3(x －1)

C．5x＝1－3(x －1)

8．如果y3x，z2(y1)，那么x－y＋z等于 （ ）

A．4x－1 B．4x－2 C．5x－1 D．5x－2

1

9． 如图1，把一个长为m、宽为n的长方形（mn）沿虚线剪开，拼接成图2，成为在一角去掉一个小正方形后的一个大正方形，则去掉的小正方形的边长为（ ） A．

mnm

B．mn C． 22

D．

n

2

图1 图2

第9题 10． ( )

如图，是一个几何体从正面、左面、上面看得到的平面图形，下列说法错误的是

第10题

A．这是一个棱锥

二、填空题：（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

11．我市某天最高气温是11℃，最低气温是零下3℃，那么当天的最大温差是＿＿＿℃. 12．三视图都是同一平面图形的几何体有 、 ．（写两种即可）

13．多项式2xxy3xyx1是_______次_______项式 14．多项式x23kxy3y26xy8不含xy项，则k＝ 15．若ｘ＝4是关于ｘ的方程5ｘ－3ｍ＝2的解，则ｍ＝ .

16．如图，点A，B在数轴上对应的实数分别为m，n，则A，B间的距离是 ． （用含m，n的式子表示）

3

2

2

B．这个几何体有4个面 D．这个几何体有8条棱

C．这个几何体有5个顶点

17．已知线段AB＝10cm，点D是线段AB的中点，直线AB上有一点C，并且BC＝2 cm，则线段DC＝ .

2

18．钟表在3点30分时，它的时针和分针所成的角是 ．

19．某商品的进价是200元，标价为300元，商店要求以利润不低于5%的售价打折出售，售货员最低可以打___________折出售此商品

20．一个几何体是由一些大小相同的小立方块摆成的，如下图是从正面、左面、上面看这个几何体得到的平面图形，那么组成这个几何体所用的小立方块的个数是 .

从正面看 从左面看 从上面看

三、解答题：本大题共6小题，共60分．解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤． 21．计算：（共6分，每小题3分）

(1) 3x2+6x+5-4x2+7x－6, (2) 5（3a2b-ab2）—（ab2+3a2b）

22.计算（共12分，每小题3分）

（1）12－(-18)＋(-7)－15 （2）(-8)＋4÷(-2)

（２）（－10）÷5 （４）(

3

1

5

121

)24 234

23．解方程：（共12分，每小题3分）

（1）x7104(x0.5) （2）0.5y—0.7=6.5—1.3y （3）

24.（5分）先化简，再求值：

25．（5分）已知一个角的余角是这个角的补角的

4{七年级上册数学作业本1答案2017}.

x14x5x12x1

 （4）－＝1. 2336

1112

×（－4ｘ＋2ｘ－8）－（ｘ－1），其中ｘ＝. 422

1

，求这个角． 4

26.（5分）跑的快的马每天走240里，跑得慢的马每天走150里，慢马先走12天，快马几天可以追上慢马？

27.（7分）如图，∠AOB＝∠COD＝90,OC平分∠AOB，∠BOD＝3∠DOE 试求 ∠COE的度数。

算：当用水量不超过10吨时，每吨的收费标准相同，当用水量超过10吨时，超出10吨的部分每吨的收费标准也相同，下表是小明家1－4月份用水量和交费情况：

请根据表格中提供的信息，回答以下问题：

（1）若小明家5月份用水量为20吨，则应缴水费多少元？ （2）若小明家6月份交纳水费29元，则小明家6月份用水多少吨？

5

A

O

B

28．（8分）为了鼓励居民节约用水，某市自来水公司按如下方式对每户月用水量进行计

七年级上册数学作业本1答案2017篇三

新人教版2016-2017七年级上册数学全册导学案

数学七年级数学第一章导学案第1学时

内容：正数和负数（1）

学习目标:

1、整理前两个学段学过的整数、分数（小数）知识，掌握正数和负数概念.

2、会区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数.

3、体验数学发展是生活实际的需要，激发学生学习数学的兴趣.

学习重点：两种意义相反的量

学习难点：正确会区分两种不同意义的量

教学方法：引导、探究、归纳与练习相结合

教学过程

一、学前准备

1、小学里学过哪些数请写出来： 2、在生活中，仅有整数和分数够用了吗？有没有比0小的数？如果有，那叫做什么数？

3、阅读课本P1和P2三幅图（重点是三个例子，边阅读边思考）

回答上面提出的问题：二、探究新知

1、正数与负数的产生

1）、生活中具有相反意义的量

如：运进5吨与运出3吨；上升7米与下降8米；向东50米与向西47米等都是生活中遇到的具有相反意义的量.

请你也举一个具有相反意义量的例子： .

2）负数的产生同样是生活和生产的需要

2、正数和负数的表示方法

1）一般地，我们把上升、运进、零上、收入、前进、高出等规定为正的，而与它相反的量，如：下降、运出、零下、支出、后退、低于等规定为负的。正的量就用小学里学过的数表示，有时也在它前面放上一个“+”（读作正）号，如前面的5、7、50；负的量用小学学过的数前面放上“—”（读作负）号来表示，如上面的—3、—8、—47。

2）活动 两个同学为一组，一同学任意说意义相反的两个量，另一个同学用正负数表示.

3）阅读P3练习前的内容

3、正数、负数的概念

1）大于0的数叫做，小于0的数叫做。

2）正数是大于0的数，负数是的数，0既不是正数也不是负数。

3）练习 P3第一题到第四题（直接做在课本上）

三、练习

1、读出下列各数，指出其中哪些是正数，哪些是负数？

—2， 0.6， +， 0， —3.1415， 200， —754200，

2、举出几对（至少两对）具有相反意义的量，并分别用正、负数表示

四、应用迁移，巩固提高（A组为必做题）

A组 1．任意写出5个正数：________________；任意写出5个负数：13

_______________．

2．小明的姐姐在银行工作，她把存入3万元记作+3万元，那么支取2万元应记作_______,-4万元表示________________．

3．已知下列各数：，2，3.14，+3065，0，-239．

则正数有_____________________；负数有____________________．

4．如果向东为正，那么 -50m表示的意义是„„„„„„„„„（ ）

A．向东行进50m C．向北行进50m

B．向南行进50m D．向西行进50m

5．下列结论中正确的是 „„„„„„„„„„„„„„„„（ ）

A．0既是正数，又是负数 B．O是最小的正数

C．0是最大的负数 D．0既不是正数，也不是负数

6．给出下列各数：-3，0，+5，3，+3.1，，2004，+2008．

其中是负数的有 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）

A．2个 B．3个 C．4个 D．5个

B组

1．零下15℃，表示为_________，比O℃低4℃的温度是_________．

2．地图上标有甲地海拔高度30米，乙地海拔高度为20米，丙地海拔高度为12153412

-5米，其中最高处为_______地，最低处为_______地．

3．“甲比乙大-3岁”表示的意义是______________________．

C组

1．写出比O小4的数，比4小2的数，比-4小2的数．

2．如果海平面的高度为0米，一潜水艇在海水下40米处航行，一条鲨鱼在

潜水艇上方10米处游动，试用正负数分别表示潜水艇和鲨鱼的高度．

第2学时

七年级上册数学作业本1答案2017篇四

2016-2017学年人教版初一数学七年级上册期中测试卷及答案

2016-2017学年七年级（上）期中数学试卷

一.选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将符合要求的选项前面的字母代号填写在答题卡上的指定位置．每小题3分，共30分）

1．相反数是2的数是（ ）

A．﹣2 B． C．2 D．

2．下列计算正确的是（ ）

A．23=6 B．﹣42=﹣16 C．﹣8﹣8=0 D．﹣5﹣2=﹣3

3．在有理数0，（﹣1）2，

A．4 B．3 C．2 D．1 ，﹣|﹣2|，（﹣2）3中正数有（ ）个．

4．下列说法中正确的是（ ）

A．没有最小的有理数 B．0既是正数也是负数

C．整数只包括正整数和负整数 D．﹣1是最大的负有理数

5．2011年，国家统计局公布了第六次全国人口普查结果，总人口约为1339700000人，将1339700000用科学记数法表示正确的是（ ）

A．0.13397×1010 B．1.3397×109 C．13.397×108 D．13397×105

6．下列说法错误的是（ ）

A．2x2﹣3xy﹣1是二次三项式 B．﹣x+1不是单项式

C．的系数是 D．﹣22xab2的次数是6

7．下列各式中与多项式2x﹣3y+4z相等的是（ ）

A．2x+（3y﹣4z） B．2x﹣（3y﹣4z） C．2x+（3y+4z） D．2x﹣（3y+4z）

8．若﹣3x2my3与2x4yn是同类项，那么m﹣n=（ ）

A．0 B．1 C．﹣1 D．﹣2

9．已知a，b两数在数轴上对应的点如下图所示，下列结论正确的是（ ）

A．a+b＞0 B．ab＜0 C．b﹣a＞0 D．a＞b

10．解为x=﹣3的方程是（ ）

A．3x﹣2=﹣7 B．3x+2=﹣11 C．2x+6=0 D．x﹣

3=0

二.填空题（请将答案填写在答题卡指定的位置．每小题3分，共15分）

11．如果水位升高3m时，水位变化记作+3m，那么水位下降5m时，水位变化记作： m． 12．5与x的差的比x的2倍大1的方程是： ．

13．一个单项式加上﹣y2+x2后等于x2+y2，则这个单项式为 ．

14．如果m、n互为相反数，a，b互为倒数，则|m+n﹣ab|等于 ．

15．观察一列数：，

三.解答题

16．计算：

（1）﹣15﹣（﹣8）+（﹣11）﹣12

（2）﹣23+[（﹣4）2﹣（1﹣32）×3]．

17．化简

（1）﹣3x2y+3xy2+2x2y﹣2xy2；{七年级上册数学作业本1答案2017}.

（2）． ，，，，…根据规律，请你写出第10个数是 ．

18． 5（3a2b﹣ab2﹣1）﹣（ab2+3a2b﹣5），其中a=，b=．

19．已知蜗牛从A点出发，在一条数轴上来回爬行，规定：向正半轴运动记作“+”，向负半轴运动记作“﹣”，从开始到结束爬行的各段路程（单位：cm）依次为：+7，﹣5，﹣10，﹣8，+9，﹣6，+12，+4

（1）若A点在数轴上表示的数为﹣3，则蜗牛停在数轴上何处，请通过计算加以说明；

（2）若蜗牛的爬行速度为每秒，请问蜗牛一共爬行了多少秒？

20．已知（a﹣2）x2+ax+1=0是关于x的一元一次方程（即x是未知数），求这个方程的解．

21．定义一种运算： =ad﹣bc，如，那么当

时，求的值．

22．已知多项式（2mx2﹣x2+3x+1）﹣（5x2﹣4y2+3x）化简后不含x2项．求多项式2m3﹣[3m3﹣（4m﹣5）+m]的值．

23．某织布厂有工人200名，为改善经营，增设制衣项目，已知每人每天能织布30米，或利用所织布制衣4件，制衣一件用布1.5米，将布直接出售，每米布可获利2元；将布制成衣后出售，每件可获利25元，若每名工人一天只能做一项工作，且不计其他因素，设安排x名工人制衣，则：

（1）一天中制衣所获得的利润为P= （用含的代数式表示）；

（2）一天中剩余布出售所获利润为Q= （用含的代数式表示）；

（3）当安排166名工人制衣时，所获总利润W（元）是多少？能否安排167名工人制衣以提高利润？试说明理由．

24．已知：b是最小的正整数，且a、b满足（c﹣5）2+|a+b|=0，请回答问题

（1）请直接写出a、b、c的值．a= ，b= ，c=

（2）a、b、c所对应的点分别为A、B、C，点P为易动点，其对应的数为x，点P在0到2之间运动时（即0≤x≤2时），请化简式子：|x+1|﹣|x﹣1|+2|x+5|（请写出化简过程）

（3）在（1）（2）的条件下，点A、B、C开始在数轴上运动，若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动，同时，点B和点C分别以每秒2个单位长度和5个单位长度的速度向右运动，假设t秒钟过后，若点B与点C之间的距离表示为BC，点A与点B之间的距离表示为AB．请问：BC﹣AB的值是否随着时间t的变化而改变？若变化，请说明理由；若不变，请求其值．

2016-2017学年七年级（上）期中数学试卷

参考答案与试题解析

一.选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将符合要求的选项前面的字母代号填写在答题卡上的指定位置．每小题3分，共30分）

1．相反数是2的数是（ ）

A．﹣2 B． C．2 D．

【考点】相反数．

【分析】根据相反数的概念解答即可．

【解答】解：2的相反数是﹣2．

故选：A．

【点评】本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号；一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．

2．下列计算正确的是（ ）

A．23=6 B．﹣42=﹣16 C．﹣8﹣8=0 D．﹣5﹣2=﹣3

【考点】有理数的乘方；有理数的减法．

【专题】计算题．

【分析】根据有理数的加法、减法、乘方法则分别计算出结果，再进行比较．

【解答】解：A、23=8≠6，错误；

B、﹣42=﹣16，正确；

C、﹣8﹣8=﹣16≠0，错误；

D、﹣5﹣2=﹣7≠﹣3，错误；

故选B．

【点评】本题主要考查学生的运算能力，掌握运算法则是关键．

3．在有理数0，（﹣1）2，

A．4

，﹣|﹣2|，（﹣2）3中正数有（ ）个． B．3 C．2 D．

1

【考点】绝对值；正数和负数．

【分析】首先把每个数进行化简，然后再判断正负．

【解答】解：（﹣1）2=1，

正数有：（﹣1）2=1，

故选：C．

【点评】此题主要考查了绝对值、乘方、正负数，关键是掌握正数比0大．

4．下列说法中正确的是（ ）

A．没有最小的有理数 B．0既是正数也是负数

C．整数只包括正整数和负整数 D．﹣1是最大的负有理数

【考点】有理数．

【分析】按照有理数的分类作出选择： =，﹣|﹣2|=﹣2，（﹣2）3=﹣8， =，共2个，

有理数．

【解答】解：A、没有最大的有理数，也没有最小的有理数；故本选项正确；

B、0既不是正数，也不是负数，而是整数；故本选项错误；

C、整数包括正整数、负整数和零；故本选项错误；

D、比﹣1大的负有理数可以是﹣；故本选项错误；

故选A．

【点评】认真掌握正数、负数、整数、分数、正有理数、负有理数、非负数的定义与特点．注意整数和正数的区别，注意0是整数，但不是正数．

5．2011年，国家统计局公布了第六次全国人口普查结果，总人口约为1339700000人，将1339700000用科学记数法表示正确的是（ ）

A．0.13397×1010 B．1.3397×109 C．13.397×108 D．13397×105

【考点】科学记数法—表示较大的数．

七年级上册数学作业本1答案2017篇五

最新版人教版 2016-2017学年第一学期七年级上册初一数学全册导学案

第一章 有理数

课题：1.1 正数和负数（1）

【学习目标】：1、掌握正数和负数概念；

2、会区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数； 3、体验数学发展是生活实际的需要，激发学生学习数学的兴趣。

【重点难点】：正数和负数概念 【导学指导】：

一、知识链接：

1、小学里学过哪些数请写出来： 、 、 。 2、阅读课本P1和P2三幅图（重点是三个例子，边阅读边思考） 回答下面提出的问题：

3、在生活中，仅有整数和分数够用了吗？有没有比0小的数？如果有，那叫做什么数？ 二、自主学习 1、正数与负数的产生

（1）、生活中具有相反意义的量

如：运进5吨与运出3吨；上升7米与下降8米；向东50米与向西47米等都是生活中遇到的具有相反意义的量。

请你也举一个具有相反意义量的例子： 。 （2）负数的产生同样是生活和生产的需要 2、正数和负数的表示方法

（1）一般地，我们把上升、运进、零上、收入、前进、高出等规定为正的，而与它相反的量，如：下降、运出、零下、支出、后退、低于等规定为负的。正的量就用小学里学过的数表示，有时也在它前面放上一个“+”（读作正）号，如前面的5、7、50；负的量用小学学过的数前面放上“—”（读作负）号来表示，如上面的—3、—8、—47。

（2）活动 两个同学为一组，一同学任意说意义相反的两个量，另一个同学用正负数表示. （3）阅读P3练习前的内容 3、正数、负数的概念

1）大于0的数叫做 ，小于0的数叫做 。

2）正数是大于0的数，负数是 的数，0既不是正数也不是负数。

【课堂练习】： 1. P3第一题到第四题（直接做在课本上）。

2．小明的姐姐在银行工作，她把存入3万元记作+3万元，那么支取2万元应记作_______,-4万元表示________________。 3．已知下列各数：

13

，2，3.14，+3065，0，-239； 54

则正数有_____________________；负数有____________________。 4．下列结论中正确的是 „„„„„„„„„„„„„„„„（ ） A．0既是正数，又是负数 C．0是最大的负数

B．O是最小的正数

D．0既不是正数，也不是负数

5．给出下列各数：-3，0，+5，3

11

，+3.1，，2004，+2010； 22

C．4个

D．5个

其中是负数的有 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ） A．2个 【要点归纳】：

正数、负数的概念：

（1）大于0的数叫做 ，小于0的数叫做 。

（2）正数是大于0的数，负数是 的数，0既不是正数也不是负数。

【拓展训练】：

1．零下15℃，表示为_________，比O℃低4℃的温度是_________。

2．地图上标有甲地海拔高度30米，乙地海拔高度为20米，丙地海拔高度为-5米，其中最高处为_______地，最低处为_______地．

3．“甲比乙大-3岁”表示的意义是______________________。

4．如果海平面的高度为0米，一潜水艇在海水下40米处航行，一条鲨鱼在潜水艇上方10米处游动，试用正负数分别表示潜水艇和鲨鱼的高度。 【总结反思】：

B．3个

课题：1.1正数和负数（2）

【学习目标】：1、会用正、负数表示具有相反意义的量；

2、通过正、负数学习，培养学生应用数学知识的意识；

【学习重点】：用正、负数表示具有相反意义的量；

【学习难点】：实际问题中的数量关系； 【导学指导】{七年级上册数学作业本1答案2017}.

一、知识链接.

通过上节课的学习,我们知道在实际生产和生活中存在着两种不同意义的量,为了区分它们,我们用__________ 和___________ 来分别表示它们。

问题：“零”为什么即不是正数也不是负数呢? 引导学生思考讨论,借助举例说明。

参考例子:温度表示中的零上,零下和零度。 二.自主探究

问题：(课本第4页例题)

先引导学生分析，再让学生独立完成

例 (1)一个月内,小明体重增加2kg,小华体重减少1kg,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值；

2)2001年下列国家的商品进出口总额比上一年的变化情况是: 美国减少6.4%, 德国增长1.3%, 法国减少2.4%, 英国减少3.5%, 意大利增长0.2%, 中国增长7.5%.

写出这些国家2001年商品进出口总额的增长率；

解:(1)这个月小明体重增长__________ ,小华体重增长_________ ,小强体重增长_________ ； 2)六个国家2001年商品进出口总额的增长率:

美国___________ 德国__________ 法国___________ 英国__________ 意大利__________ 中国__________ 【课堂练习】

1．课本第4页练习

2、阅读思考 (课本第8页)用正负数表示加工允许误差；

问题:直径为30.032mm和直径为29.97的零件是否合格? 【要点归纳】{七年级上册数学作业本1答案2017}.

1、本节课你有那些收获？ 2、还有没解决的问题吗？ 【拓展训练】

1）甲冷库的温度是-12°C,乙冷库的温度比甲冷酷低5°C,则乙冷库的温度是 ；

2）一种零件的内径尺寸在图纸上是9±0.05(单位:mm),表示这种零件的标准尺寸是9mm,加工要求最大不超过标准尺寸多少?最小不小于标准尺寸多少? 【总结反思】：{七年级上册数学作业本1答案2017}.

课题：1.2.1 有理数

【学习目标】:

1、掌握有理数的概念，会对有理数按一定标准进行分类，培养分类能力； 2、了解分类的标准与集合的含义；

3、体验分类是数学上常用的处理问题方法；

【学习重点】：正确理解有理数的概念 【学习难点】：正确理解分类的标准和按照一定标准分类 【导学指导】

一、温故知新

1、通过两节课的学习,,那么你能写出3个不同类的数吗?.(4名学生板书) __________________________________________ 二、自主探究

问题1：观察黑板上的12个数，我们将这4位同学所写的数做一下分类； 该分为几类，又该怎样分呢？先分组讨论交流，再写出来

分为 类，分别是：

引导归纳：

统称为整数， 统称为有理数。 问题2：我们是否可以把上述数分为两类?如果可以,应分为哪两类? 师生共同交流、归纳

2、正数集合与负数集合

所有的正数组成 集合，所有的负数组成 集合 【课堂练习】

1、P8练习（做在课本上）

2.把下列各数填入它所属于的集合的圈内: 15, -

1

2

13, -5,

, , 0.1, -5.32, -80, 123, 2.333； 8

正整数集合 负整数集合 正分数集合 负分数集合

【要点归纳】： 有理数分类

正整数正有理数整数零正分数负整数有理数 有理数零 或者

负整数分数正分数负有理数负分数负分数

【拓展训练】

1、下列说法中不正确的是„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ） A．-3.14既是负数，分数，也是有理数 B．0既不是正数，也不是负数，但是整数

c．-2000既是负数，也是整数，但不是有理数 D．O是正数和负数的分界

2、在下表适当的空格里画上“√”号

正整数

【总结反思】：

课题：1.2.2数轴

【学习目标】:

1、掌握数轴概念，理解数轴上的点和有理数的对应关系； 2、会正确地画出数轴，利用数轴上的点表示有理数； 3、领会数形结合的重要思想方法；

【重点难点】：数轴的概念与用数轴上的点表示有理数； 【导学指导】 一、知识链接

1、观察下面的温度计,读出温度.分别是 °C、 °C、 °C；

2、在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3m和7.5m处分别有一棵柳树 和一棵杨树,汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一 情境? 东

汽车站

请同学们分小组讨论，交流合作，动手操作

七年级上册数学作业本1答案2017篇六

人教版 2016-2017学年七年级上册初一数学期中试卷及答案

平凉2016-2017学年第一学期中期考试试卷

七年级 数学

命题人：万红梅 审核人：张东勤

一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分．每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，将此选项的代号填入题后的括号内）

171．在-22、+10 、-3、2、0、4、5、-1中，负数有 ( ) A、 1个 B、2个 C、3个 D、4个

2．如下图所示，在数轴上表示到原点的距离为3个单位的点有（ ）

A．D点 B．A点 C．A点和D点 D．B点和C点 3. 2008年5月26日下午，奥运圣火扬州站的传递在一路“中国加油”中进行着，全程11800米，用科学计数法，结果为 ( )米

A. 11.8103 B.1.2104 C.1.18104 3D.1.210 4．下列各项中，是同类项的是（ ）

A．x与y B．2a2b与2ab2 C．－3pq与2pq D．abc与ac

5．已知a，b两数在数轴上对应的点如下图所示，下列结论正确的是 （ ）