三条对联

三条对联篇一

三年级对联

三条对联篇二

写对联有三个规律

写对联有三个规律：

第一是上下联字数相等。对联起码每联４个字，７个字的居多，１２个字以上的称为长联，比较少。

第二是平仄相协，即平对仄，仄对平，这样读起来和谐，不会拗口。但单数字位可以不拘平仄，双数字位必须严格遵守，这叫作“一三五不论，二四六分明”。

第三是词性相对。总的来说，是虚词对虚词(之乎者也矣焉哉等)实词对实词。虚词的字数很少，实词的字数最多。例如名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词。名词中如果能再分细一点就更工整，例如人名对人名、地理对地理，天文对天文，颜色对颜色，动物对动物等。至于在用字方面，凡上联用过的字，下联不能再用。

贴对联也有规定，但较为简单。上联贴左边，下联贴右边。怎样区别上下联呢?这里有个秘诀。最后一个字是仄声的，一定是上联，最后一个字是平声的，一定是下联。横批多属吉祥或有鼓舞意义的话，贴在门上方。不用横批的也可以。

作对联，还要合于下列规律：

一、上下联的字数必须相等，不能用重复的字。

二、上联的末一句必须是仄声，下一联的末一字必须是平声。

三、上下联的句式必须一致（词类相当，结构相应）。

四、上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样。

五、上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。

三条对联篇三

精选长对联

为名忙，为利忙，忙中偷闲，且喝一杯茶去;

劳心苦，劳力苦，苦中作乐，再斟两壶酒来。

两脚不离大道，吃紧关头，须要认清岔路;

一亭俯瞰群山，占高地步，自然赶上前人。

天外好溪光，几度勾留，难割舍斜阳倚树；

山中闲岁月，者番顿悟，又何须清夜闻钟。

阐道德之精言，运实于虚，动境皆成静境；

发清宁之奥蕴，由博返约，仙家不啻儒家。

化雨无私，忆往昔踏雪来过，曾话春风一席；

摩云有志，愿诸生凌霄直上，勿忘灯火三更。

登山来，摘几片红叶白云，佐我三杯郎泉酒；

归家去，采两把鲜花野果，陪君一饮罐儿茶。

槛外山光，历春夏秋冬，万千变幻，都非凡境；

窗中云影，任东西南北，去来澹荡，洵是仙居。

苦海难航，有几人渡筏而登？只要六根早净；

化城谁主，谓哪个轮转不舍，且看二世如来。

遍游五岳西归，数足底名山，谁是吾乡钟秀气；

欲障百川东去，看眼前逝水，我从何处挽狂澜。

众峰齐让佛门高，稽首如来，要分此半轮秋月。

一览尽收天下秀，满心归去，胜游他五岳名山。

何处寻蓬岛瑶台，只山水清奇，长留四时佳景；

即此是洞天佛地，看云霞缥缈，涌出万朵莲花。

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，君子也；

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇，圣人夫。

三日风，四日雨，煮残几句文章，放却杨枝归佛座；

千年霜，万年雪，吃尽半生辛苦，携来樽酒看河山。

今古万觞愁，得五千觞是奇才，欲换莫愁一消遣；

圣贤几杯酒，饮三百杯为豪士，聊凭此酒共登临。

看碧云亭新霁初开，一笑昂头，出寺钟声破空去；

问黄山谷旧游何处，几回搔首，隔江岚翠扑人来。

春听鸟，夏听虫，秋听蝉，冬听雪，四季乐章留耳畔； 亭邀月，蕉邀雨，林邀风，水邀鱼，一列画图到眼帘。

天地本无私，夕阳西下，皓月升起，仍是光明世界；

心花须怒放，送秋归去，迎春来临，依然锦绣乾坤；

我来敲不二法门，催座上菩提，快拔众生渡彼岸；

佛即辟大千世界，种人间烦恼，莫耽独乐守名山。

西方贝叶演真经，如问如来，总不出戒定慧，三条法要； 东海莲花生妙相，自观自在，也中消闻思修，一味圆通。 （观音堂联）{三条对联}.

下则为河岳，上则为日星，万象在旁，放眼雄边成壮阔； 前不见古人，后不见来者，一杯相属，凭栏孤喟落苍茫。

我是无聊时节无聊人，且料理溪山，度当世无聊岁月； 你趁有趣林泉有趣酒，快招邀俦侣，过大家有趣光阴。

在三国中，论时会，论遭逢，壮志未酬，天运早归司马晋； 从两汉后，数经纶，数学识，真才难得，人间只有卧龙岗。

十愿畅抒情，光明磊落，惜前誉后歌，只神寄桃源，形栖栗里； 六经难傅传，稼穑躬亲，喜文章道德，能上承屈子，下启谪仙。

云阶月路引人来，乐水志在水，乐山志在山，随处襟怀随处畅； 学海书城延客入，见仁谓之仁，见智谓之智，自家门径自家求。

地以人传，{三条对联}.

溯自周郎习战，

苏子题词，

仙吏将才，千古各成奇迹； 天留我住，方教彭蠡风帆，匡庐瀑布，水光山色，一时都入壮怀。

宫汉阙；

小苑春回，莺唤起一庭佳丽。看池边绿树，树边红雨，此间有舜

看何等胜迹，西出雄关，南抱中原，东衔苍海，北临朔漠，一道长城横万里。

赞如此江山，春送清风，夏迎旭日，秋度夕霞，冬梅素雪，四时佳景历千年。

末法有万年，要变通像法正法，宁割股，宁舍身，宁利他，能成忠孝能成佛；

释门原一贯，当融化儒门道门，倡敦伦，倡善性，倡证果，即是圣贤即是仙。

拓地远尘嚣，适吾居矣，喜园林日永，景物常新，好领取柳底莺声，松间鹤影；

升堂多俊杰，把手欣然，想文酒风流，琴棋继兴，忽虚掉梅

三条对联篇四

对联三十六忌

对联三十六忌

对联三十六忌阜阳城郊李卫全

着重声明的是，本文秉着“学基本原理”出发。因为学艺的原则是先严而后在娴熟的基础上变通，不宜先离开“规范”这个前提。

(一)禁忌：

1】、忌无决心、无恒心：对联是，不是“笔墨游戏”，而是“做学问”，社会功能极广极大。三天打鱼两天晒网不行，须持之以恒。“持之以恒”并非要放弃或削弱本职工作(指在岗和寻觅生活者)，意指经常妙巧地抓紧安排“读、想、练”。想学不想学，不想学又想学的动机难以成功。

2】、忌贪快：决心很大，追求“快”，恨不得“一举成名天下知”，世间哪有那么“便宜事”。从小学到大学，要十多年；从懂得做对联到出佳作，绝非朝夕工夫，短得要两三载，此亦“恒”也。别被吓住，朝夕能出精品，这就在于个人基础。

3】、忌贪长厌短：对联一般宜短而精，一味认为“长联易得出名”，非高手反而弄巧成拙。因为长联易犯“重字”，内部结构对应关系等复杂较难匹配。

4】、忌贪奇贪异：实用对联作法尚未过关，便去搞巧、奇、怪之类的对联，则会失去重心。

5】、忌贪多：懂得对联基础知识后，就年产对联几百甚至千余副，欲以“高产”称著，或者赶时间，急于出集子，操之过急。正确的方向是“少而精，精后多”。

6】、忌骄：发表几副或一些作品，或得过一两次小奖(一指地区不广，二指含金量不足)，便不想钻读报刊上的好作品(包括理论等)，守株待兔无益。“功夫到家”这个话实难结论，在甲次征联获甲等奖，乙次不一定获奖，总有间破的。

(二)句式：

7】、忌句子长短不一：古传有这种例子，

如“红颜配老翁，妙；知己成佳偶，堪欢。”这不是“对联”。有的联书收入它，贻误初学知多少？！

8】、忌节奏不相称(注意“假对”例外)：

如某书中：“掌握／科学／创／大业；黄土／育出／金和玉”，除了缺乏对联味，上句是二二一二式，下句是二二三式，属对不成。

9】、忌把律诗对偶句式与非律诗对偶混谈：律诗对偶句式是固定的，有二二三(或二二一二)和二二二一两种节奏(音步)。非律诗句式，每个节奏的字数不能固定，以词、词组语意而定。总之，音步必在同一“点”上。

例如：周恩来一联：

与／有肝胆人／共事；

于／无字句处／。

(三)音韵：

10】、忌音步平仄不协：对联基本原理——音韵(或叫声律)方面，是要讲平仄对仗的： 本句之中，第一音步用平，第二音步必仄，第三音步又要回复用平„„叫平仄相间(或交替)。

对句之间，第一音步必仄，第二音步必平，第三音步必须用仄声„„叫平仄相对(或相反)。

此说既适应律诗对偶句式，也适应非律诗对偶句式。

例如：

我的“祖国颂”百佳联：

日出()东方()九万里()就无()哪个()重谈()冷；

斗悬()北国()两半球()难得()有人()不道()明。

不过律诗对偶型，句子的平仄要求严谨些，仄起句子(指上联)要避拗句，平收句子(指下联)要避孤平。犯了“拗、孤”要补救，因而要正确理解古传的“一三五不论”。如果你听某些人“不要提拗句、孤平”的说法，那就对于律诗对偶格律型和非律诗对偶格律型混淆不清，你上当了。

例如：“金盾杯”全国征联赛有个出句：

金盾耀金辉，题词五载千军奋；

五、七句子都是律诗句式，平仄严谨。获奖的对句中有：警威凭警德，造福一方百姓安。(一等奖) 从句脚“德对辉”来看，是古声，因“德”在今声中为“平”，那么七言句的“一”古乃仄声，便犯了孤平。如以今声论，不是孤平，但“德、辉”乃平对平，亦失律。终于留下遗憾，不能忽视。

11】、忌同声(同调)落脚：上下联尾不能平对平、仄对仄。应“仄起平收”。古有个别例子，不能视为合理的平仄格式。

12】、忌三平尾：这是专指律诗对偶型而言的，三连平影响音韵铿锵；三仄尾在遣词无法解决时可不避，因为仄调有上去入，(今声有上去两种)，它们本身有高低升降之别，不可能同为去声(或上声)。

13】、忌长联句脚平仄乱阵：通常是保持“马蹄格”形式，也可同字连脚(这是押韵式的一种)，如“看我非我，我看我，我真非我；装谁像谁，谁装谁，谁就像谁”以及某些排偶自对等有规律的形式。不宜把句脚搞得时而平对平、时而平对仄、时而仄对仄。米汤煮芋子，糊糊呷呷乏味。

14】、忌邻音字安排不当：并非禁止使用，安排不当念起来拗口，有些像绕口令，则欠韵味。

15】、忌不突出读音重点：对联虽与不同体裁，但同属音韵文学这一范畴。虚词宜少用，音节上恰到好处时，选择音节响亮的词(开口呼的词)，配合平仄安排，一念朗朗上口，更臻协调风趣和色彩。

所以，只保持“上仄下平收尾”的宽对，而不讲究以上音韵常识的作品，除少数意境出奇者外，大多过不了美学关。只能说“大多”，因为对联“美”是多方面的。

(四)字词：

16】、忌同位重字：例如：“国对国，天对天”，一来同义同音，二来用楷隶书写不美观，三是缺“对象”。但有少数情形，如明代高贲亨题白鹿书院联：

列嶂成垣，永护考亭之遗迹；

环溪作泮，遥通泗水之真源。

没有这个“之”，文句照样流利，实际是仿骈体形式，最好不用。

17】、忌异位重字：如当代某君一联：

九州创空前伟业；

万马图无量前程。

又如郭沫若题四川风物联，异位重“风”字，亦未能幸免。

杏花春雨杨柳轻风，酒兴汹浓春色绝；

沫水澄波峨嵋滴翠，仙人风物此间多。

据孙髯大观楼长联下幅，有两个“尽”字，排版都有说明，因简体关系，第二个“尽”有“亻”旁。不要盲目接受“重字无妨”的说法。

18】、忌把字词机械分类：字，不一定都是词，要靠字与字或字与词结合才能成为词，如“垃”与“圾”合成，才变为“垃圾”一词。能否独立表达语意，是字与词的分水岭。除

三条对联篇五

三官庙对联 文档

三官殿对联

天地人灵昭万姓

上中下德颂三元

三元默佑神功大

万姓同归福泽长

万树绿当山静处

数花香在岁寒时

浩荡正气盈天地

濯厥英灵振古今

圣德参天纲维三界隆千古

神功辉日造化九州著万年

天官地官水官只在辛官不昧

求福赐福获福还须积福为先

天统元气地统元形水统元精合三元而有象 上则福国中则福民下则福物降万福以无疆

三条对联篇六

亲人逝世三周年悼念对联

三周年对联精选

上联：礼尽三年心难尽 下联：丧终此日德未终

上联：三年礼尽换红彩 下联：满门吉庆福自来

上联：故人已去整三载午 下联：哀思常存一千天

上联：三载不见泪落尽 下联：千里相隔眼望穿

上联：遥想当年慈母恩 下联：三春难报孝永在 横批：永怀春晖

上联：生生世世慈母爱 下联：年年岁岁孝子思 横批：爱遍天地

上联：旧日喜辞朝朝思 下联：如今三春岁岁念 横批：永怀慈母

上联：慈萱西去 三载铭心 隔世相望千行泪

下联：音容莫睹 九曲回肠 终天思亲总伤情

上联：月亦蒙 云亦蒙 泣血三载 梦依思亲泪

下联：江也深 海也深 刻骨今生 铭怀慈母恩

上联：慈母已去整三载 下联：哀思常存一千天{三条对联}.

上联：慈母驾鹤西去悠悠三载抹不去亲人心中这份永远的痛

下联：慈母魂兮归来茫茫人海遮不住亲人眼里那盏常明的灯

横批：母仪千古

上联：三年如一日慈母音容犹在多想承欢膝下再诉衷肠

下联：三年似一世慈母魂兮归来但愿时光倒流永不分离

横批：遗爱千秋

上联：忆往昔操劳一生至躬背

下联：看今朝享乐三载梦娘归

上联：慎终已尽三年礼；

下联：追远常存一片心。

横批：事亡如存。

上联：严父慈母驾鹤西去三载，音容笑貌应犹在；

下联：孤男弱女守孝前来千日，疾首痛心何其了。{三条对联}.

上联：痛融三载，笑貌音容常入梦；

下联：福荫百年，贤良德品永铭心。

上联：树欲静而风不止

下联：子欲养而亲不待

横批：慈爱永持

上联：春秋三度陇上犹显劳形

下联：松柏万年堂前常瞻遗容

横批：慎终追远

守孝三年易满，思亲百世难忘

故人已去整三载

哀思常存一千天

三载不见泪落尽

千里相隔眼望穿{三条对联}.

双亲驾鹤倍思念；众子敬香还哽咽。

父母恩情我已懂，唯愿至亲再重生。

三载不见泪落尽

两世相隔眼望穿

横批：千古流芳

悼母三年对联 慎终已尽三年礼 母爱常驻 追远常存一片心 慈母云游年三载 永驻心田 子孙奠念日千朝 故人已去整三载 慈恩常念 哀思常存一千天 三载不见泪落尽 慈爱难忘 千里相隔眼望穿

上联：难忘手泽

下联：永忆天伦

上联：继承遗志

下联：克颂先芬

上联：百呼不醒严父梦

下联：千载难忘养育恩

上联：白马素车来吊鹤 下联：只鸡斗酒奠先灵

上联：椿影己随云气散 下联：鹤声犹带月光寒

上联：春光有恨垂疏柳 下联：晓霞含愁看早梅

上联：常怀老父勤劳动 下联：永记椿庭训谕言

上联：多感侍宾来祭奠 下联：深悲严父去留难

上联：父辈创业为儿孙 下联：儿孙铭记永不忘 横幅：感恩戴德

上联：慈父过世三载音容宛在 下联：儿孙铭记永不忘创业难 横幅：老爸安息

九年

世泽永绵浮瑞霭；

家风远播起祥光。

水色山光衬吉地；

花香鸟语颂鸿恩。

美德常齐天地永；

嘉风久伴山河存。

风范亿万年长传后代； 典型千百世永驻人间