一年级下册语文课堂作业本答案

一年级下册语文课堂作业本答案篇一

人教版一年级下学期语文课堂作业(改1)

第一单元 识字 1

基础启动

一、我会拼我会写。

wàn wù dīnɡ dōnɡ bǎi huā qí fànɡ

（ ） （ ） （ ）

二、请把下面的字写规范、美观。

万

冬

齐

百

春回 齐放 万物 融化 柳绿 丁冬 莺歌 争鸣 泉水 花红 冰雪 复苏 百花 大地 百鸟 燕舞

能力加速

四、我会写

万（万能） （千万） 冬（ ）（ ） 齐（ ）（ ） 丁（ ）（ ） 百（ ）（ ） 五、描写春天的词可多了，我能再写出几个。 例：春回大地 春暖花开

综合提高

六、读一读，练一练。

捉迷藏

小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。

黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。 只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。 原因到底在哪里？ 请你动脑想一想。

1、儿歌中写了哪几只小动物捉迷藏？ （ ）（ ）（ ）（ ）

2、它们都藏在哪里了？用“

智慧百花园

七、我会读。 推开春的大门 听到鸟叫了

在城郊，有几只报春鸟 它们不敢进城

只在郊外欢呼和跳跃 它们朴素得像乡下的农民 让我萌发一种亲近

它们是我的朋友啊 又仿佛是我巧遇的亲人 它们在寻找不知名的虫子 向同伴发出亲和的声音 在郊外，我爱上了鸟的声音 在鸟的争鸣中

我推开了春的大门。

爸爸妈妈评价：

同学评价：

自我评价：

1 柳树醒了

基础启动

一、我会拼我会写。

shuō

huà

pã

nɡ

you chū

n tiā

n zhǎnɡ ɡāo （ ） （ ） （ ） （ ）二、请把下面的字写规范、美观。

说 朋

春 友

三、 春：春 天 春风 春雨 春雷 雷：雷电 ______ ______ ______

能力加速

四、我会连。 春雷

春雨

春风

春燕

梳头 柳树 醒了 捉迷藏 柳梢 长高了 说话 小朋友 软了 洗澡 柳枝 绿了

五、春天里，还有什么醒了呢？自己去找一找，再对小伙伴说一说。

我找到了：春天里，还有小草_醒了，它变_绿 了，_____也醒了，它变______了。

综合提高

六、读一读，做一做。

春天到了，春雷跟柳树说话了， 说着说着，

小柳树呀，醒来。

1、小柳树醒来了就是柳树

2、小柳树醒来了会说智慧百花园

七、出去寻找春天与冬天的不同？将你找到的写下来。 1、树的不同，如柳树、枫树，叶子变绿了。 2、草的不同：草变绿了。

3、花开了，红红的桃花、杜鹃花，雪白的梨花，黄黄的油菜花、蒲公英花。 4、我找到了 。

2 春雨的色彩

基础启动

一、我会拼我会写。

nǐ men hïnɡ huā lǜ cǎo （ ） （ ） （ ） 二、我会填。

鸟 有（5）画，第4画为（竖折折勾）

花 有（ ）画，第7画为（ ） 绿 有（ ）画，第10画为（ ） 三、我会写。

滴 雨滴 水滴

红 花

能力加速

四、根据课文内容填空。

小燕子说春雨是（ ）色的，麻雀说春雨是（ ）色的，小黄莺说春雨是（ ）色的。

五、春雨究竟是什么颜色呢？请你填一填，画一画。

我认为春雨的颜色是_______________________________________

爸爸妈妈评价：

同学评价：

自我评价：

综合提高

六、读一读，做一做。

春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙„„

1、读了这句话，我知道把春雨比作{一年级下册语文课堂作业本答案}.

2、春雨的声音是

。

智慧百花园

七、读一读，猜一猜。

小小匣（xiá）子真奇怪，

玻（bō）璃（li）眼长在外， 谁要被它盯（dīng）上了， 眼睛一眨画下来。

谜底是：（

）

3 邓小平爷爷植树

基础启动

一、我会拼我会写。

yã ye jiã rì suì yuâ qīn rãn （ ） （ ） （ ） （ ） 二、请把下面的字写规范、美观。

爷

亲

满意的 美丽的 难忘的{一年级下册语文课堂作业本答案}.

绿油油的 亲爱的

植树节 小树苗 笑容 邓爷爷 风景

能力加速

四、你还知道哪些树的名字？和同桌的小伙伴比比看，看谁说得又快又多 我还知道________________________________________________。

我说了______种树，同桌的小伙伴说了______种，这次比赛________赢了。 五、我会写。

（ ） ） 一棵 一只 一朵 ） （ ） ） （ ） （ ） ） 一个 一片 （ ） （ ） ）

综合提高

六、读一读，做一做。

一个树坑挖好了，邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又 挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗 扶正。

1、拿出铅笔在表示邓爷爷动作的词语下做上记号。

2、从这些动作中你感受到邓爷爷植树

智慧百花园

七、试一试。

二木为林，三木为森。 二人为从，三人为众。 二口为（ ），三人为（ ）。 二火为（ ），三人为（ ）。

一年级下册语文课堂作业本答案篇二

一年级语文上册课堂作业

一年级语文上册作业

＿＿年＿＿月＿＿日 星期＿＿ 姓名＿＿＿

一、选择正确的读音在括号里打“√”。

睡（shuì suì） 闹（nào lào） 觉（jiào jào）

那（nà là） 声（shēnɡ shēn） 夜（yâ yiâ ）

二、看拼音，写词语。

shuǐ lǐ tā men yuâ lianɡ

lǐ tou bào zhe bēi zhe

着 着

三、读一读，再连一连。

diǎn wî ɡōu

hãnɡ zhã tí wān ɡōu

shù tí hãnɡ piě wān ɡōu

四、把能搭配的词语用线连起来。

动听的 潮声 小兔吃 小鱼

轻轻的 鼾声 壁虎吃 白菜

熟睡的 歌声 小猫吃 虫子

＿＿年＿＿月＿＿日 星期＿＿ 姓名＿＿＿

一、照样子写一写。

说 时 见 从 他

二、看拼音，写词语。

cïnɡ xiǎo tā men cïnɡ lái

shí hou kàn jiàn shuō huà

候 看 话

三、比一比，再组词。

见 风 说

贝 丰 许

四、写出带有下列偏旁的字。

五、选择合适的词填空。

他 她

是我妈妈，是一名小学教师。 是我爸爸，是一名工人。

是我爷爷， 是我奶奶。

＿＿年＿＿月＿＿日 星期＿＿ 姓名＿＿＿

一、照样子写一写。

二、看拼音，写词语。

hã qì chū kǒu

shuǐ miàn tiān qì

三、比一比，再组词。

山 村

出 树

四、按课文内容填空。

1、它向( )吹一吹,（

2、( ) 气极了，猛吹（

shù yâ zhī dào 道 毛 手 ）变了颜色。它向（ ，鹅（ ）飘落在（ ），（ ）结冰了。 ）吹一吹，躲进了窝。 ）

一年级下册语文课堂作业本答案篇三

一年级语文上册课堂作业{一年级下册语文课堂作业本答案}.

一年级语文上册作业

＿＿年＿＿月＿＿日 星期＿＿ 姓名＿＿＿

一、照样子写生字。 zhàoyànɡzixiěshēnɡzì

升 中

正 向

二、看拼音写词语。

ɡuï qí wǒ men lì zhânɡ ɡuï ɡē

三、读一读，连一连。

红 们

升 子

我 旗立 起

中 国 旗 正

四、回忆课文内容。

星红旗， 的国旗。国歌声 ，高高 起。

五、回答下列问题。

⒈升国旗的时候，我们应该怎样做？

⒉中华人民共和国国庆节是哪一天？

zhōnɡhuárãnmínɡînɡhãɡuïɡuïqìnɡjiãshìnǎyìtiānshēnɡɡuïqídeshíhouwǒmenyīnɡɡāizěnyànɡzuîhuídáxiàliâwântíhuíyìkâwãnnâirïnɡdúyīdúliányīliánkànpīnyīnxiěcíyǔ

＿＿年＿＿月＿＿日 星期＿＿ 姓名＿＿＿

一、我的字真漂亮。

叶 鱼

田 江

南 北

二、看拼音，写汉字。

kànpīnyīnxiěhànzìwǒdezìzhēnpiàoliànɡ

三、给组词。

叶

( ) ( )

江

( ) ( )

北

( ) ( )

南

( ) ( )

四、写

出

下列字的笔顺。

可

北

叶

西

五、读故事，我知道。

⒈江南水乡景色美，有（ ）的流水，（ ）的荷花，（ ）的荷叶。

⒉看水中的鱼儿一会儿在（ ），一会儿在（ ），一会儿在（ ）„„他们真可爱！

dúɡùshìwǒzhīdàoxi

ěch

ūxiàliâzìdebǐshùnɡěiz

ǔc

í

＿＿年＿＿月＿＿日 星期＿＿ 姓名＿＿＿

dúpīnyīnxiěcíyǔ一、读拼音，写词语。

zhōnɡ ɡuï lái qù tài kōnɡ yǐ qián nǐ wǒ

yînɡzhíxiànbǎyìsixiānɡfǎndezìliánqǐlái二、用直线把意思相反的字连起来。

大 来 反 西

去 东 正 小

shízìzǔcí三、识字组词。

天（ ） 问（ ） 你（ ） 在（ ） 向（ ） 飞（

zhàoyànɡzixiějùzi四、照样子写句子。

例：小鸟在天空飞。 例：我真想回家看看。

小鱼 。 我真想 。 在 。 真想 。例：花园里有许多花。 例：我从中国来。

教室里有 。 我从 。 有 。 从 。

ànkâwãnnâirïnɡtiánkînɡ五、按课文内容填空。

嫦娥姐姐听了，高兴地说：“ ”

）

一年级下册语文课堂作业本答案篇四

一年级语文上册课堂作业

一年级语文上册作业

＿＿年＿＿月＿＿日 星期＿＿ 姓名＿＿＿

一、选择正确的读音在括号里打“√”。

睡（shuì suì） 闹（nào lào） 觉（jiào jào）

那（nà là） 声（shēnɡ shēn） 夜（yâ yiâ ）

二、看拼音，写词语。

lǐ tou bà

o zhe bēi zhe

着着

diǎî ɡōhãnɡ zhã tíān ɡōu

shù tíãnɡ piě wā

四、把能搭配的词语用线连起来。

动听的 潮声 小兔吃

轻轻的 鼾声 壁虎吃

熟睡的 歌声 小猫吃

小鱼 白菜 虫子

一、照样子写一写。{一年级下册语文课堂作业本答案}.

二、看拼音，写词语。

àà

候 看话

三、比一比，再组词。

见风说

贝丰

许

五、选择合适的词填空。

是我妈妈，是一名小学教师。是一名工人。

是我奶奶。

一、照样子写一写。

二、看拼音，写词语。

hã qì chū kǒu shù yâ

道

三、比一比，再组词。

山村毛

出树手

四、按课文内容填空。

1、它向( )吹一吹,（ ）变了颜色。它向（ 吹，躲进了窝。

2、( ) 气极了，猛吹（ ），鹅（ ）飘落在（ （ ）结冰了。

），）吹一

一年级下册语文课堂作业本答案篇五

人教版六年级语文下册课堂作业本答案

成长路上的里程碑：

一次次的老师的鼓励与支持，成为我人生道路上的里程碑。

记得在上一年级的时候，半个学期过去了，其中考试要来临了，我很紧张！我一直在

安慰自己，不用紧张，这张试卷很简单的，你一定能考好的！尽管我一次次的安慰自己，可我还是„„沈老师来到我身边，轻轻对我说：“没关系，放下心来，相信自己一定能行的！”说实话，我真的很感动，老师对我这么好！

我开始开考了，我们有刚才这么紧张了，我平静了下来，开始做我的试卷，我用我的

最快的速度来完成，我自己感觉很好，一定能考一百分，我检查了两三遍就交上去了，可等试卷发到我手中的时候，我大吃一惊，我明明检查了，我也每道都再做了一遍了，怎么就„„我憋不住大哭了起来，同学老师都围在我什么，为我问什么哭，我不用说，老师就明白了，他就对我说：“这次没考好，还有下次呢？不能总是在这一次考试中灰心呐！你说对不对啊！”我擦擦眼泪说：“老师您说的对，我会在下次地考试中，以优异的成绩来回报您！”

抒写心声：岁月匆匆，花开花落。小学六年的学习生活转眼就过去了，在即将离开母校的时刻，我的心情格外激动，每个人的心中都充满了留恋之情。回首往事，六年的小学生活历历在目。让我们再次感谢老师们的辛勤培育，再见了！哺育我们成长的母校！

给校长的建议书

尊敬的校长：

您好！

我是学校里的一名普通学生，我在学校里生活五年多了，我们的学校是一个美丽的大

花园，是老师、同学们共同的家。在这里，我每天都可以闻到新鲜的空气，我为我可以在这样的环境里学习而感到高兴。但是，我却发现有些同学在破坏我们的“家”。你瞧，走廊上的塑料袋纸片在那“翩翩起舞”。但是，路过的同学却没有一个会捡起来的。为了学校有更好的环境，所以，我想提出以下几点建议：

1．用红领巾广播和宣传栏来告诉同学们关于环保的小知识。

2．组建一支环保小队，让同学们自愿参加，环保小队的同学每天定时去各层走廊检

查，如果看见有垃圾，就马上捡起并扔进垃圾桶。如果看见是哪位同学扔的，要给予适当的批评。并给发现的同学给予奖励。

3．号召同学们做一期关于环保的手抄报，增强同学们的环保意识。

以上是我提出的建议，希望您能采纳，把我们的学校打造成一个更美丽的大花园。 某某某

某年某月某日 精彩赠言：

倘若我们擦干眼泪，撇开不幸，就不难发现；磨炼意志最好的帮手往往是自己的敌人。

莫道年华付东流，未必中年万事休。坎坷历说志弥坚，无限风光在金秋。

与其悲叹自己的命运，不如相信自己的力量。

无须拾回逝去的梦，黎明正抹去昨夜的梦幻，未来将比逝去的更珍贵。

只要心中燃烧和理想之炎没有熄灭，那么，绝望就永远不该属于我们。

朋友，请不要忧愁，莫要说生活像沙漠，只要你心中有绿洲--愿你做一个绿色的梦，去收获金色的秋！

总复习

一： 蒸融 枯萎 翡翠 预备 爆竹 展览 恐怖 尖锐 残暴 哀思 冻僵 乖巧 抽噎 圣诞树 精兵简政 勃勃生机 语重心长 张灯结彩 见微知著

二： 第1第1第1第2第2第1第1第2第2第1第1（划去）

三： B禾 3画 拿着

Z 四 8画 放 ;搁

Y已 3画 特别的

G（返犬旁)3画 粗野

四：写人类：专心致志、语重心长、能歌善舞、蜂拥而至、鱼贯而入、养尊处优、哄堂大笑、别无所求、肃然起敬、重于泰山、轻于鸿毛、死得其所、与世隔绝、游手好闲、落荒而逃、见微知著、炎黄子孙、积劳成疾、风华正茂、目瞪口呆

叙事类:无缘无故、司空见惯、出乎意料、卓有成效、饶有趣味、意想不到、座无虚席、惊心动魄、精兵简政、闻所未闻、无独有偶

绘景类：万象更新、张灯结彩、狂风暴雨、美不胜收、天涯海角

状物类：零七八碎、勃勃生机、铺天盖地

（3）专心致志——志同道合——合二为一——一心一意——意味深长——长年累月——月朗风清——清清楚楚——楚楚动人——人山人海——海阔天空——空穴来风

五：略

六：（1）这句话把日子比作针尖上的一滴水，把时间的流比作浩瀚的大海，写出了时间消逝飞快、无声无息、无影无踪的特点。

（2）因为作者要用这样一个甜蜜的梦作为结尾，和残酷的现实形成鲜明的对比，加强了悲剧的力量，给人留下深刻的思考，激起人们对凡卡的同情和对黑暗社会的愤怒。

（3） “此”具体指在关于猫猬兽的课堂测验得了零分之后。“冒险”是我们在科学课上富有挑战性的，紧张刺激的学习过程。因为在科学课上，“我们要独立思考，时刻动脑，独立判断，要有怀疑，也要有实证，学习对我们来说就成了一个真实的、复杂的认识过程。

（4）虽然在渣滓洞里革命者仍被“猩猩”统治着，但是，在

渣滓洞外，革命的春天已经来临，人们当家作主的时代将要来临。 七： （1）《赠汪伦》 《送元二使安西》

（2）《望天门山》 《饮湖上初晴后雨》

(3)《己亥杂诗》 《泊船瓜洲》

（4）《竹石》 《泊船瓜洲》

（5)《题西林壁》《登鹳雀楼》

（6）西江月 夜行黄沙道中

辛弃疾

明月别枝惊鹊， 七八个星天外， 清风半夜鸣蝉。 两三点雨山前。 稻花香里说丰年， 旧时茅店社林边， 听取蛙声一片。 路转溪桥忽见

天净沙 秋

孤村落日残霞,

轻烟老树寒鸦

一点飞鸿影下。

青山绿水,

白草红叶黄花。

八： （一）

（1）寻常 平凡

生命中有些人牢牢的把自己的命运把握住了，就会不平凡。而有些人错失良机，就会很寻常。 （2）用自己的力量去帮助别人，即使这会让自己得不到温暖，但是这才是最高尚的.

（二）

（1） “驼头”象征抗旱

“鹿角”象征健康长寿

“蛇颈”象征灵活多变

“龟眼”象征富有灵气

“鱼鳞”象征神圣的防卫

“虎掌”象征英勇不屈

“鹰爪”象征腾云驾雾，勇敢果断

“牛耳”象征勤劳善良

（2）图腾指一个名族认定的标志 还以虎 狼 蛇 玄鸟 熊„作为图腾

（3）

（三）

1.过 我

2.时间 小老鼠{一年级下册语文课堂作业本答案}.

时间飞快消逝，无声无息，无影无踪。

（3）人生总是在不断的变化和取舍走到最后的。只有经历过坎坷、曲折才有收获。幸福是怎样生活的过程而不是最后的结果。

（4）略

（四）

（1）弯曲 等候 体会 成绩 乐观 留恋

（2）播下西瓜的种子

播下希望的种子

（3）稍大些，我知道这个西瓜是爷爷从家里搬到瓜地里的。尽管这样，我不认为那是一种游戏，是慈爱的爷爷哄骗孙子的把戏，而是在一个不懂事的孩子心里适时播下一颗希望的种子。

（4）收获的是劳动后的喜悦，自己乐天的性情与成功的生活，同时也体验了“希望”和"成功"的滋味，使我对以后的人生充满希望。

一年级下册语文课堂作业本答案篇六

一年级语文上册课堂作业