三年级作文春的消息

三年级作文春的消息篇一

春的消息

春的消息

早春二月，天气依然很冷，街上的人们还穿着厚厚的冬衣，但是，来到北京植物园，我听到了春的消息。

漫步在植物园里的小河边、草地上，远远望去，我看到柳树的枝条开始变得嫩黄，变得柔软，变得顺畅，就像小女孩的秀发，在微风中轻轻摇曳。再看身边的一棵棵松树，经过了冬雪的滋润，变得更加翠绿，更加挺拔。一路走过去，看见前些天还光秃秃的桃树，已经有一些小树芽悄悄探出了毛茸茸的小脑袋，似乎在向伙伴们召唤："赶紧出来吧，天气很快就暖和了！"我弯下腰往地上仔细一看，发现在地下憋闷了整个冬天的小草，终于盼来了春天，急忙从泥土里钻了出来，伸伸懒腰，大口大口地呼吸着外面清新的空气。

几只花喜鹊站在杨树上亮开嗓子喳喳叫着，好像在说："春天来了，小燕子朋友不久就要从南方飞回来了！"一群小麻雀在草地上一边嬉戏，一边寻觅能吃的东西，人们一来，它们就展开翅膀，扑啦拉飞到高高的树枝上，在阳光的照耀下，看上去就像一只只漂亮的风铃。 我相信，一个生机勃勃的春天很快就会来临。

三年级作文春的消息篇二

春的消息

春的消息

早春二月‘天气依然很冷，街上的人们还穿着厚厚的冬衣’但是”来到北京植物园,我听到了春的消息”{三年级作文春的消息}.

漫步在植物园里的小河边'草地上’远远望去，我看到柳树的枝条开始变得嫩黄?变得柔软，变得顺畅/就像小女孩的秀发;在微风中轻轻摇曳“再看身边的一棵棵松树,经过了冬雪的滋润'变得更加翠绿”更加挺拔‘一路走过去;看见前些天还光秃秃的桃树/已经有一些小树芽悄悄探出了毛茸茸的小脑袋”似乎在向伙伴们召唤'"赶紧出来吧?天气很快就暖和了！。我弯下腰往地上仔细一看“发现在地下憋闷了整个冬天的小草,终于盼来了春天“急忙从泥土里钻了出来：伸伸懒腰：大口大口地呼吸着外面清新的空气;

几只花喜鹊站在杨树上亮开嗓子喳喳叫着"好像在说、”春天来了“小燕子朋友不久就要从南方飞回来了！！’一群小麻雀在草地上一边嬉戏"一边寻觅能吃的东西'人们一来?它们就展开翅膀‘扑啦拉飞到高高的树枝上,在阳光的照耀下，看上去就像一只只漂亮的风铃： 我相信：一个生机勃勃的春天很快就会来临“

三年级作文春的消息篇三

春的消息

春的消息

早春二月，天气依然很冷，街上的人们还穿着厚厚的冬衣，但是，来到北京植物园，我听到了春的消息。

漫步在植物园里的小河边、草地上，远远望去，我看到柳树的枝条开始变得嫩黄，变得柔软，变得顺畅，就像小女孩的秀发，在微风中轻轻摇曳。再看身边的一棵棵松树，经过了冬雪的滋润，变得更加翠绿，更加挺拔。一路走过去，看见前些天还光秃秃的桃树，已经有一些小树芽悄悄探出了毛茸茸的小脑袋，似乎在向伙伴们召唤："赶紧出来吧，天气很快就暖和了！"我弯下腰往地上仔细一看，发现在地下憋闷了整个冬天的小草，终于盼来了春天，急忙从泥土里钻了出来，伸伸懒腰，大口大口地呼吸着外面清新的空气。

几只花喜鹊站在杨树上亮开嗓子喳喳叫着，好像在说："春天来了，小燕子朋友不久就要从南方飞回来了！"一群小麻雀在草地上一边嬉戏，一边寻觅能吃的东西，人们一来，它们就展开翅膀，扑啦拉飞到高高的树枝上，在阳光的照耀下，看上去就像一只只漂亮的风铃。 我相信，一个生机勃勃的春天很快就会来临。

三年级作文春的消息篇四

春的消息

《春的消息》教学反思

《春的消息》是一首意蕴优美的诗歌。读着这首诗，仿佛陶醉于一种初春的意境中：你看，春姑娘 悄悄地来了，她用那纤纤细手触摸着树的枝头、雏菊的绿苞，触摸着小鸟的羽毛、潺潺的溪流，触摸着我们粉红的面颊、跳跃的脉搏„„课文以优美的语言、流畅的 音韵将“景”与“情”紧密结合，让我们读着课文，仿佛真的来到了春天的田野，心灵与自然便融为一体了。

又因为这是一篇自读课文，所以我想在布置学生做好预习的基础上，把引导学生在读中感悟，在诵 中生情，在吟中入境作为重点。并根据对诗歌的感悟，欣赏春的美景图片，再联系生活实际，谈一谈自己眼中的春天。本以为是一节流畅的、充满朝气和美感的课 堂，可是事与愿违！下面就本节课不如人意处做一细细反思：{三年级作文春的消息}.

1. 别太高估学生。

本来以为，就课文里那几个生字，学生完全可以凭着预习掌握牢固，我只要以检查预习的方式让他 们读几遍，少数不会的孩子自然也就跟上了。谁知，生字的掌握错误百出，单是这一块，就占去了课堂的十五分钟！这就给我敲响了警钟：孩子们的预习做的不到 位，或者说孩子们没有掌握正确的预习方法。以后要注意对学生学习方法的指导！

2. 自己的课堂机智不够。

对于自己的课堂环节，心中不是没数，而是在教的过程中 ，如果学生没有按照我想象的那样顺理成章的走下来，我就乱了，不能做到收放自如。俗话说：“条条大道通罗马。”无论学生跑到哪里，我们都应该能及时正确的 引导，最终回到我们的重点上来。但是，我缺少的是课堂上的应变能力，也跟自己没有充分的备好课，备好学生有很大关系。

3. 学别人但别丢了自己。

在我讲课之前，已经听了四节同课头的课。感觉别人的方法都有可借鉴之处，因此，想想这里， 嗯，需要学习；看看那里，也需要学习。结果自己的课倒不知道该怎么讲了！自己想想，我不就正是象那个“邯郸学步”的人么？！人家的课讲得再好，毕竟不是自 己的，{三年级作文春的消息}.

学生也不是自己的学生。盲目地把别人的东西拿来用，结果是适得其反的！

三年级作文春的消息篇五

春的消息

春的消息

风，摇绿了树的枝条， 水，漂白了鸭的羽毛， 盼望了整整一个冬天， 你看，春天已经来到！

让我们换上春装，

像小鸟换上新的羽毛， 飞过树林，飞上山冈， 去聆听春天的欢笑。

看到第一只蝴蝶飞， 它牵引着我的双脚； 我高兴地捕捉住它， 又爱怜地把它放掉。

看到第一朵雏菊开放， 我会禁不住欣喜地雀跃， 小花朵，你还认得我吗？ 你看我又长高了多少！

来到去年叶落的枝头， 等待它吐出新的绿苞； 再去唤醒沉睡的溪流，{三年级作文春的消息}.{三年级作文春的消息}.

听它唱歌，和它一起奔跑。

走累了，我就躺在田野上， 头顶有明丽的太阳照耀。 是谁搔痒了我的面颊？

啊，身边又钻出嫩绿的小草……

三年级作文春的消息篇六

春的消息

春的消息

严冬太长，等待太久，几乎让人忘了春的颜色。正月十二去单位值班，室外阳光明媚春日融融，办公室内却阴冷阴冷的，学校给的那个小太阳，辐射出微弱的温暖，太少太少，冻得人瑟瑟发抖。在冷室内写了一天的备课，忽然感觉自己像被世界抛弃了一样，寂寞得没有一丝生机。信步来到操场，汩汩春的气息袭来，踩在散发着泥土芬芳的土地上，顿觉这泥土也诱人了，软软的，滑滑的，这就是复苏的感觉吧！更令人惊奇的是那些破土而出的小草，有的已经探出了头，有的头上还顶着泥土，却以其喷薄欲出的气势宣告着生命的无畏。操场的南面，到处是被拱出的土皮，恰若满天繁星，又如一点点头顶草帽的小蘑菇。是啊，春天又来了，那样悄无声息，那样不可抗拒！就连最卑微的生命，那些每每要被我们除去的小草，只要有一丝温暖，一线阳光，都阻挡不了它积蓄埋藏了整个严冬的能量，萌芽破土。世界上一切生命都有它存在的价值，何况我们？在这每好的春日，上苍赋予一切生命重新开始的机会，无论是曾经辉煌的还是黯淡的，都将翻开崭新的一页。我们又有何理由言渺小，说卑微呢？春，给了我勇气，我将在乍暖还寒中，迎接又一个姹紫嫣红的盛景，我将在繁华落尽处，细数历尽的艰新，留下的感动！生命不仅属于我，更属于这个春天！