三年级作文美丽的植物园

三年级作文美丽的植物园篇一

美丽的植物园

美丽的植物园

安丘市大汶河开发区贾戈小学教师 周文芳

我们学校有一个植物园，它一年四季景色诱人，是个美丽的地方。

当春姑娘悄悄来到校园的时候，植物园一扫冬日的冷寂，变得生机勃勃。周围的柳树发出了嫩黄的芽儿，枝条长长的，软软的，好像春姑娘绿色的辫子，春风吹来，枝条随风舞动，像小姑娘在快乐地舞蹈。地上的小草探出头来，好奇地打量着这美丽的世界。石榴树、梧桐树、白杨树的叶子都嫩绿嫩绿的，它们都在为春天增添一份绿色。玉兰花悄悄绽放了，白得如雪，紫得似纱。偶尔会飞来几只小燕子，停在枝头上，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天真美呀！”

转眼间，夏天来了。各种树的叶子像被染过一样，青翠欲滴。石榴树开花了，火红火红的，像一束束火焰，美极了！植物园中间有一个小水池，水池周围栽种着不知名的花儿，叶子长长的，中间开出一串串紫色的花，从远处看，像是给水池戴了一个漂亮的花环。水池里的睡莲也开

了，有白的，有红的，真好看！水池里还有许多小鱼，它们在水里自由自在地游来游去，快活极了！

炎热的夏天刚过去，秋姑娘又披着金黄色的衣裳来到了我们身边。白杨树和梧桐树的叶子不知什么时候变黄了，一阵秋风吹过，树叶就恋恋不舍地离开自己的妈妈，像无数只蝴蝶在空中飞舞。女贞树的叶子变成紫红色了，像剧院里的紫绒色幕布一样。石榴咧开嘴笑了。小燕子也要告别我们，到南方去过冬了。

寒冷的北风把雪花精灵吹到了我们的校园，植物园变得一片洁白。假山、树木都披上了银装，大地铺上了厚厚的雪毯。松树、柏树挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，在阳光的照耀下，银光闪闪，分外美丽。

我喜欢你，如诗如画的植物园，！

三年级作文美丽的植物园篇二

美丽的植物园

三年级作文美丽的植物园篇三

美丽的植物园

美丽的植物园

临海市杜桥镇市场第二小学 陈靖萱

我游览过雄壮的万里长城，我欣赏过迷人的张家界和形态各异的黄山奇石，可我最喜欢我们学校的植物园。

因为植物园总是生机勃勃，让人过目不忘。走进植物园，首先欢迎我们的是桃树，虽然没有开出芳香四溢的桃花，也没有结出肥硕的果实，但我发现桃树依旧绿意浓浓。

走过弯弯曲曲的小路，我们来到了金橘的家园。但一个个小金橘还未成熟，墨绿色的树叶却带着一抹微笑看着我们。哈哈！这下小金橘的风头全被跟自己同吃同喝的兄弟抢去了。我想，小金橘一定还在生闷气吧。小橘子在旁边嘟着小嘴说:“你看看，自己连个面膜都不敷一下，皮肤怎么能像我这么嫩滑。”说着，便探出脑袋，抖了抖身子，果然，在阳光下小橘子更加光彩夺目。清风徐来，小橘子开心地舞动起来。

边上的柿子树已经结出又大又圆的果实，不过还没泛红。柿子树直直地站在那，周围的叶子全掉光了，地上的草枯黄了，好像铺上了金黄的地毯。可柿子却丝毫没有凋落之意。 植物园是那样美丽，我希望它可以为学校添加更多光彩。

三年级作文美丽的植物园篇四

美丽的植物园

美丽的植物园

我们的学校位于番禺洛溪新城如意三马路的尽头。我最喜欢我们学校的植物园，那里一年四季都生机勃勃。

春天，小草从地下探出头来。春雨淋过，草尖上的雨点儿，晶莹剔透，像珍珠一样。广玉兰像亭亭玉立的少女，那粉白厚实的花瓣像姑娘的手掌，正欢迎小鸟来树上唱歌。

夏天，鱼儿在小池里游来游去。芭蕉用翠绿的扇子给汗流浃背的同学们扇风。蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞，好想再说“这里的景色真美啊！”

秋天，长江流域已是林寒涧肃，山山黄叶飞，可我们的植物园仍姹紫嫣红。金桂华正在盛开，小小的花朵星罗棋布，随风送来沁人心脾的香气。含羞草带着浅紫色的发卡，它们像一群害羞的小娃娃，你一碰它们，它们就把叶子合拢；你一离开，它们又悄悄地把叶子张开，有趣极了！

冬天，北国已是雪剑霜刀，冰天雪地，而我们的植物园还是苍翠欲滴，朵朵茉莉花穿着白色的裙子，正悄悄地散发着清香。从油绿的密叶间，萌生出一朵朵粉红的茶花，花团锦簇，富丽无比。

虽然我们的植物园没有北方秋的肃杀，冬的严寒，但夏天的雷雨、台风也是和北方不能比的。一天晚上电闪雷鸣狂风骤雨。我惦记着植物园一晚没睡好。第二天，我早早来到植物园，只见鸡蛋花落英缤纷，零落成泥；金银花长长的藤蔓，从高处垂了下来„„唯独夹竹桃好像什么也没有发生，只是叶子净无纤尘，花朵反而更加艳丽。我放眼望去，从高大的树木，到纤小的花卉都经历了暴风雨洗礼，它们不畏艰难勇敢地挺了过去，才有今天这样的美丽。 我爱美丽的植物园。

广东广州番禺区洛溪新城小学四年级:张益菲

三年级作文美丽的植物园篇五

学校的植物园作文400字

人们都说一年之计在于春。这句话果然没说错。新的一年开始了，春回大地，为我们的校园 增添了无限的生机。但是，美丽的植物园更是春意盎然。 一进校园，往右走，就来到一个拱形的小木门前，上面写着植物园三个字。一进小门，首先映入眼帘的是几棵葵树，葵树的茎和叶柄上有刺，叶子的形状像张开的扇子。前面就是一个小桥，桥的前面有一座假山，山的样子就像一步步陡峭的阶梯。假山的下面有一条人工溪流，一直通往里面的小池塘。 绕过池塘，就有一棵木瓜树，叶子早被寒冬打落下来了。令我惊奇的是：光秃秃的树枝上竟然挂着一个拳头大小的木瓜。这给我带来极大的震撼：连一棵木瓜树也有如此的生命力，更何况是我们呢？ 继续往前走，路上还有许多株苍翠挺拔的竹子，不知名的小花，像是走进了连绵不断的画卷。 走到植物园的尽头了，可之前的美景都还浮现在我眼前，特别是那美丽的池塘。康有为小学四年级:aqiao8088

三年级作文美丽的植物园篇六

美丽的植物园

美丽的植物园

教学目标

复习、巩固万以内的加、减及混合运算。

在情境中培养学生的估算能力，发展学生解决实际问题的能力。{三年级作文美丽的植物园}.

体会生活与数学的密切联系，渗透了对学生进行热爱大自然的教育。

教学重点

培养学生结合生活情境提出问题、解决问题的能力。

切入举偶

今天一大早，淘气和笑笑就起床了！他们收拾完毕，唱着歌儿走在上学的路上。同学们能不能猜一猜，什么事情让他们这么高兴呢？

老师悄悄地告诉你们：今天，他们要去春游！同学们喜欢春游吗？如果老师带领你们跟随淘气和笑笑去春游，你们高兴吗？

对话平台

玩中学

观察导游图。

通过学生仔细观察，读懂导游图并回答问题，提高学生运用综合知识回答问题的能力。

出示植物园导游图和三个问题。

字读三个问题，翻开教材85页，找一找，看一看，你最喜欢哪条路线，请你算一算。

三名同学选择不同的路线板书。

全班交流讨论一下，哪条路最近？至少要走多少米？

学中做

走进科技馆。

出示科技馆全貌。我们首先到达科技馆，一起参观一下。看看笑笑看到了什么？ 学生自由估测，并说出自己的理由。

讨论：你同意哪一种结果？为什么？

出示淘气和身边模型，并配音：从图中能看到那些角？

学生独立在书上画一画。

集体交流。

游览植物园区。

通过观察植物类表，引导学生提出问题并加以解决。

学生自由提问并在练习本上尝试解决。

解决书上问题。

全班交流。

读一读。阅读“你知道吗”，扩大学生知识面。

独立阅读“你知道吗”。

说说阅读后的感想。

九 统计

单元目标

对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验。

通过实例，认识统计表和象形统计图、条形统计图（1格代表一个单位），并完成相应 的列表。{三年级作文美丽的植物园}.

能根据简单的问题，使用简单适当的方法（如计数、测量、实验等）收集数据，并将数据记录在统计表中。

根据统计图表中的数据提出并回答简单的实际问题，能和同伴交换自己的想法。 能够根据统计结果进行初步分析，并做出简单的预测。

读统计表

教学目标

完整的认识条形统计图。

培养读懂统计图的能够在统计图中获取丰富的信息，并初步具有在交流中分析、综合信息的能力。

在生活的实际问题中学习统计知识，使学生认识统计对社会生活中各种问题的解决的解决具有重要作用。

教学重点

读统计图

教学准备

挂图

切入举偶

谈话引入

我们已经学习过一些有关统计方面 的知识。谁知道统计在我们的生活中有什么作用呢？

看来统计的作用真是太大了！那我们这节就继续学习统计的知识——（板书：读统计表）

对话平台

玩中学

自由读图。 学生在这个环节中选这自己喜欢的统计图，在读图与交流中获取信息。

说一说，东东选择了什么内容进行统计？

板书：左侧：二（1）班同学最喜欢的电视节目统计图。

右侧：二（2）班最喜欢的体育项目统计图。

你对哪个问题感兴趣。请你仔细读一读这幅统计图，想一想，图上告诉你些什么，你又想道了什么？

第一步：独立思考，在练习本上写一写。

第二步：将你在图上找到的信息内容板书在黑板相应的题目下面。

第三不：全班交流、补充。

讨论。

班上要组织单项体育竞赛，请你帮二年（2）班的老师想一想，组织纳降比赛会受欢迎？为什么？

学中做

对比条形统计图。

巩固学生对方向不同的统计图的认知。{三年级作文美丽的植物园}.

比较一下，两副统计图有什么不同？

相同：都是条形统计图。

不同：方向不同。

无论横向统计图还是纵向统计图，她都在生活有重要作用 。

完成教材88页“安装电话情况统计表”。

做中得时间应用。{三年级作文美丽的植物园}.

利用大礼拜和爸爸妈妈考察有趣的题目，作出条形统计图，并寻找信息，说一说你还知道了什么？

（北师大版）小学数学二年级下册学生素质水平测试期中试题

直接写出下面各题的得数。

35 × 7= 35÷ 8 = 35 ÷ 9= 9× 6 =

37÷ 8 = 45÷ 7= 49÷ 7= 28÷ 7 =

24÷ 6- 4 = 6 ×（5-3）= （15- 5）÷2= 48- 28=

填空题。

1、（ ）里最大能填几？

4 ×（ ）﹤ 30 7 ×（ ）﹤60 （ ）× 4 ﹤38

（ ）× 5 ﹤42 （ ）× 9﹤ 80 6 ×（ ）﹤ 43

2、最大的三位数是（ ）。最小的三位数是（ ）。

3、把25-17=8和56 8=7组成一个两步计算的算式是————————。

4、“小伟有12本连环画，送给小峰8本后又买来5本，小伟现在看多少本连环画”这一题要先求（ ），用（ ）法计算；再求（ ），用（ ）法计算。

5、找规律，在（ ）中填数。

⑴560、565、570、（ ）、（ ）、（ ）

⑵2740、2840、2940、（ ）（ ）（ ）

6、4dm=（ ） 3m=（ ）cm

5km=（ ）m 50mm=（ ）cm

判断题，正确的在（ ）中画√，错的画×。

1、33÷9=5„„8

2、40-35÷9=5÷5=1

3、六千零六写作6006。

4、写数时，中间或末尾哪一位上一个也没有，就写0。

选择题，将正确的答案的序号填在（ ）里。

1、由8个千三个一组成的数是（ ）

⑴80003 ⑵ 8300 ⑶8003

2、60（ ）=8„„4

⑴5 ⑵7 ⑶6

3、下面三个数中最大的数是（ ）/

⑴6897 ⑵6978 ⑶7890

4、8087读作（ ）

⑴八千八十七 ⑵ 八千零八七 ⑶八千零八十七

观察操作题。

1、画一条长5cm5mm的线段。

2、量一量将得数据填在括号中。

3、如图（下图）

湖南省大致在湖北省的————方向，四川大致在湖北省的————方向。

陕西大致在湖北省的————方向。河南省 在湖北省的————方向。湖北省 湖北省的东南方向的省份有————————等。

六、计算

用竖式计算

54÷6=9 67÷9= 30÷7=

脱式计算

⑴7×8+23= ⑵（51-23）÷7 ⑶ 48+4×6= ⑷63÷（36-29）= ⑸86-6×9= ⑹（36+45）÷9=

用数学知识解答解答的问题。

1、同学们分成4组做风车，每做了8只，送给幼儿园小朋友18只，还有多少只？

2

买5小华拿50元钱买了8张儿童票，应该找回多少钱？

3、学校买来38米绳子，做晒衣绳用去了20米剩下的绳子做9根同样的跳绳，每根跳绳有几米？

二年级下册数学第二学月检测题

班级 姓名 得分{三年级作文美丽的植物园}.

填空。（20分）

1、一个数的千位上是6，百位上是8，十位和个位上是5，这个数是（ ）。读作（ ）

2、写出7996后面连续5个数7996 、 、 、 、 。 写出984前面连续5个数 、 、 、 、 、984。 3、6705是（ ）位数，它的最高位是（ ）。

4、10个十是（ ），（ ）个一千是一万。

5、260－70＝（ ），先算（ ），再算（ ）。

6、2000克＝（ ）千克 5千克＝（ ）克

7、3905＝（ ）＋（ ）＋（ ）

8、一个苹果重120（ ），小红的体重是26（ ）。

9、1个千和1个十组成的数写作（ ）。

10、有顺序地排列下面各数。

8010 8001 8801 8100

11、在○里填上“＞” “＜”或 “＝”。

1公斤○1000克 3000克○300千克 2834○283

5004○4500 5036○5063 420千克○420克

12、（ ）里最大能填几？

6×（ ）＜28 （ ）×8＜26

45＞7×（ ） 42＞5×（ ）

判断。（6分）

①最小的四位数比最大的三位数大。 （ ） ②（25－5）÷5＝25－5÷5。 （ ） ③计算有余数的除法时，余数要比除数小 （ ） ④一个数的最高位是千位，这个数一定是四位数。 （ ） ⑤4000－3000＝□想：4个百－3个百＝1个百，就是100。 （ ） ⑥54÷6＝8„„6 （ ） 选择题。（选番号写在括号里。4分）

（1）2406中的4表示（ ）

A、4个一 B、4个十 C、4个百 D、4个千

（2）被除数是27，除数是6，正确的得数是（ ）

A、4„„3 B、5„„3 C、3„„9

（3）读5040的时候（ ）

A、一个零都不读 B、只读出一个零 C、要读出两个零

（4）一千零四写作（ ）。

A、104 B、1004 C、4004

四、计算。（ 分）

口算。（10分）

13÷4＝ 5＋3×6＝ 54＋46＝ 7200－7000＝ 20÷6＝ 80－40÷5＝ 86－24＝ 800＋600＝ 27÷7＝ （3＋3）×8＝ 37＋34＝ 80＋70＝ 24÷9＝ 8÷（4＋4）＝ 65－29＝ 120－70＝ 450－30＝ 4500＋300＝ 1800－800＝ 2400＋1200＝ 脱式计算。（12分）

（7535）÷5 6×4＋28 56－18＋27

72－27÷9 6×（63－56） 49÷7×7

竖式计算。（8分）

24÷6 78÷8 37＋43 30÷4