《背后的故事》作文

《背后的故事》作文篇一

成功背后的故事

成功背后的故事

一个农民，农闲时去铁路上打零工，后成为一个临时养路工，第一次婚姻，他的老丈人是武汉铁路局的副局长，让他完成了从临时工到副局长、党委书记的飞跃。

第二次婚姻，老丈人是个军区司令，让他完成了从副局长到部长的飞跃。 第三次婚姻，他选择了一个平民的漂亮女儿，他实现了从部长到囚徒的跌落。他，就是原铁道部部长刘志军。

她，一个平民女孩，在校期间，得到一对美国夫妇帮助出国。

两年后拆散美国夫妇，嫁给大她31岁的那个帮他的美国男人，获得绿卡后7个月离婚。

后在飞机上搭讪，成为默多克翻译，数月后拆散默多克保持了31年的婚姻，成功嫁于了世界传媒大王。

现默多克提出与她离婚，将支付她数亿美金作为分手费。她就是邓文迪。 这两个故事告诉我们几个道理：

第一，一条道只能走到黑，如果改弦更张是有跌落的危险的。 第二，婚姻可以作为跳板，无论男女。

第三，政治比金钱更不稳定。

如果屌丝成立了教派，那么，刘志军可以成为鼻祖。

如果小三成立个教派，那么，邓文迪可以成为祖师奶。

阿基米德说，给我个支点，我能撬动整个地球。刘志军说，给我个老丈人，我能撬动任何官位。邓文迪说，给我个机会，我能撬开任何家庭。 没有人能随随便便成功!

中国“电力一姐”李小琳，经常挂在嘴边的：我的成功靠自己！

其实，是那一年高考她没考上,到华北电力大学读子女职工大专教育,匪夷所思地转到清华大学电机系读硕士。

在清华,她《微机原理》屡次考试不及格，周明德老先生就是不给她过，最后电机系不得不取消了这门课。

其实大家都知道，她是靠拼爹上的位，没有她爹李鹏，她连工作都找不到！ 这笑话告诉我们：不要痴迷于从阅读成功人士的传记中寻找经验，这些书大部分经过了精致的包装，很多重要的事实不会告诉你的。

例如：

1、盖茨的书不会告诉你他母亲是IBM董事，是她给儿子促成了第一单大生意。

2、巴菲特的书只会告诉你他8岁就知道去参观纽交所，但不会告诉你他国会议员的父亲带他去的，是高盛的董事接待的。

3、王石的那些自传更不会告诉你，他的前老丈人是当年的广东省委副书记。

4、华为的任正非不会告诉你其岳父曾任四川省副省长。

5、马化腾不会告诉你他的父亲是盐田港上市公司董事，腾讯的第一笔投资来自李泽楷，李泽楷与盐田港母公司啥关系无需多说。

6、任志强不会告诉你他父亲是曾经的商业部副部长。

7、潘石屹不会告诉你他的发迹是和女富豪张欣结婚后开始的。

这些事情告诉我们一个最朴素的真理：没有人能够随随便便成功，在中国！

《背后的故事》作文篇二

小学生作文《照片背后的故事》

照片背后的故事

入秋了，公园的小径，清幽而又宁静。湖边高大的梧桐树下，坐着一对爷孙俩。孙子趴在爷爷的膝盖上，安静地听爷爷讲着天文地理。一阵秋风扫过，满树的梧桐叶像黄蝶般纷纷落下。其中有那么一小片树叶就落在了爷爷手中的照片上，像极了一只安静的蝴蝶。看着照片，刚刚还和孙子说笑的爷爷突然热泪盈眶。

“爷爷，您怎么啦?”孙子，不解地问道。

爷爷摸了摸孙子的头，慈祥地说道:“爷爷给你讲个故事吧。”

在很久很久以前，照片上的小男孩和他的爹娘过着幸福的生活。然而有一天，他们平静的生活被打破了。{《背后的故事》作文}.

那是1937年8月28日，湛蓝的天空没有一丝白云，没有鸟儿飞过的痕迹，干净得那么彻底。小男孩一家原本要去济南看亲戚，然而就在那时，上海火车南站上空突然响起了“轰隆隆”的发动机声和“咻咻咻”的声音。抬头望去，天空中出现了密密麻麻的黑点。

那些黑点逐渐向车站逼近，越来越大。人们看清楚了:“啊——是炸弹!”人们慌乱起来了，大家拼命地四处逃窜、躲避。呼喊声，尖叫声，哭闹声……此起彼伏，无法停息。

只见轰的一声，炸弹被引爆了。接着，一颗，两颗……无数颗炸弹像雨一样落了下来。瞬间，原本川流不息的车站变成了破落的坟场。到处是碎裂的瓦片，断裂的天桥压毁了火车站，水泥钢板像恶魔一样把人们压在了底下……车站顿时一片死气沉沉。

这时，一阵哭声打破了车站的沉寂。放眼望去，一个小男孩坐在废墟上哭泣。他还很小，他张着嘴，拼命地呼喊着:“爸爸妈妈……”他的身上到处是血迹和伤痕。

“这个小男孩是谁呀?他真可怜。”孙子天真地问道。

“呵呵!”爷爷摸着孙子的头笑着说，“小男孩就是我呀。孩子你记住，一定要好好读书，认真听课，将来为祖国的发展做贡献,千万不要让中国再卷入战争之中。”

孙子似乎明白了什么，只是一个劲地点头，什么话也没说。 夕阳洒在爷爷银色的头发上，那白发亮得格外引人注目。站在一旁倾听照片背后故事的我，也被深深地感动了。我想，这个孙子一定会永远记住爷爷曾经给他讲过这样的一个故事。

《背后的故事》作文篇三

三十秒背后的故事

三十秒背后的故事

——对高考作文阅卷的反思

今年六月，我有幸参加了内蒙古高考语文作文的阅卷工作。这是我第一次参加语文作文的评阅。相比于前两年完成文言文和现代文评卷任务后的轻松，完成语文作文评阅任务的我心中却很沉重。甚至有丝丝的苦涩。虽然硬着头皮想给每一位考生一个理想的分数，但是面对一些文章总也无能为力。只能在心里安慰自己说：“不能怪我，是你写的真的很差”。沉重和苦涩其实是没有用处的，理性分析并最终解除这份沉重和苦涩更有意义。我将从以下几个方面谈一下参加阅卷的所闻所思，期盼能找出一个解除这份沉重和苦涩的办法。

一、阅卷流程

高考阅卷组织严密，评卷公平公正。今年内蒙古高考语文作文的判卷人员由内蒙古师范大学和各地区中学教师组成。与往年不同，今年没有让在校的研究生参与作文的评阅。

一份考场作文，随机由两名教师同时批阅，分差在有效范围内则取平均分。如果分值超出5分，试卷就会成为三评卷。成为三评卷的试卷会随机分配给第三位教师评阅，第三位教师评阅的分数如果有和前两位教师所评阅的分数在有效范围内同样取平均分。如果分差再超则由组长进行四评，以便确保不出现错评情况。在实际的操作中，凡是进入三评的试卷，组长都会进行检查。与往年不同，今年的组长不在承担评阅试卷的任务。他们唯一的任务就是检查问题卷。

内蒙古语文作文的阅卷系统是比较完善的。通过这一系统，每一

位组长可以随时监控十位组员的阅卷情况，包括阅卷量、三评率、自评率、以及打分的分布曲线等。三评率高，则说明该老师的评分标准与其他人有较大差距；自评率高则说明个人的评分标准不稳定。在正式阅卷的过程中，专家组会不断找出现问题的阅卷老师谈话，以确保阅卷老师的评分标准一致。

二、评卷标准

在报道后的前两天，专家组对阅卷老师进行了两天的培训，以完善和确定评卷标准。培训主要谈到了以下几个问题。

1、评分一定要宽松。阅卷老师要用心去寻找考生作文中的优点和亮点而不是去找文中的问题。要时刻提醒自己这是中学生的考场作文。学生是在时间紧张和心理负担很重的双重压力下完成的，要允许考生出现一些小的问题。

2、不能搞文体歧视。所有文体都要平等对待。诗歌的字数按行来计算。

3、确立了文章的最佳立意。

动物角度：拒绝诱惑，勿失本性，自立自强。（有大量同学写生于忧患始于安乐也按比较好的立意来处理的。）

喂食者角度：学会关爱，放手是爱。

管理者角度：敬畏自然，适者生存，遵守规则，用人性化的语言来管理。

4、作文从基础等级和发展等级两个方面分为五个档次：不及格：0---36，及格：36---41，中等：42---47，良好：48---53，优秀：54---60。

建议的基准分是48分。

严重偏题的作文在20分到35分之间；完全跑题的作文最高20分；思想不健康的作文最高15分。六百字作文最高40分；五百字最高30分；四百字作文最高20分。错别字一个一分，最多五分，相同的字不重复扣分。{《背后的故事》作文}.

如果引用试卷中阅读理解中的事例，不能扣分。如果完全去抄阅读理解则要去掉抄写的内容再进行评阅。

5、对小标题式的作文重点进行了讨论。专家组对小标题似的作文印象不好，因为出现大量的套作的作文。专家组明确指出：如果几个部分能成并列时或者递进式的关系，可以根据内容评为比较高的分数；如果几个部分不具有关系，而是考生强加在一起的一定要把分数打低。在实际阅卷过程中，老师给的分数还不算低，但是也绝对没有很高的分数了。

三、阅卷体会

1、我们在阅卷过程中看到的作文是过滤了试卷上的方格的，所以写字潦草的考生非常吃亏。特别是写作水平中等的同学，某种程度上来讲拼的就是卷面。内容水平相当的两篇作文因书写的原因造成的分差保守估计在3---5分。

2、阅卷基本上没有跑题，偏题也判的比较谨慎。比如《换个角度看问题》《舍与得》从题目看不是比较好的立意。但是如果考试能很好地由材料引出也可以作为比较好的立意。关键看文章内容的处

理。

3、真正能得高分的文章，议论文很少。在我看到的七份满分作文里没有一份是议论文。最受喜欢的就是抒情散文，我记得崔建军老师在去年也说到过这个问题。我看到了两篇文章一个是《目送》另一个是《桂之夭夭，灼灼其华》。目送是满分作文，桂之夭夭是58分。但是我个人比较喜欢桂之夭夭，因为考生通过讲述在桂花树下她和爷爷的生活片段来表达对爷爷的思考和对未来生活的坚定。对于带给她溺爱的爷爷，没有批判而是温暖的怀念。这就很能区分开其他考生。第二类受欢迎的是书信体。比如：《一个老虎的告白》《写给妈妈（女儿）的一封信》。书信体的作文扣题扣得更为自然。比如一只老虎的告白中有两句话“你们的爱是爱吗？”和“愿来生许我追逐自由”并且对写作能力一般的学生也能通过情感制胜。第三类是记叙文，记叙文能够通过语言动作细节和心理的描写来展现考生的写作能力。如《一个生活在山林的老虎》。第四类比较特殊有一篇满分作文《我与佛的一次对话》。写的是对话。当然也不能太特殊一个考生《independent》I：收入N：需求，D：爸爸E：教育，P：个人,E:平等，N：民族，D：依靠，N，新的，T：二十。通过对英语单词的解读来全面分析独立。虽然很有创意，也很有文采但是因为过多涉及英语最终被定为48分。

4、题目十分重要。不知道什么原因有很多文章写的不错的学生没写题目。虽然按照规定没有作文题目只能扣除2分但是在实际评阅过程中隐性失分应该在5分左右。题目中出现错别字。还有一些题目让人觉得不好。比如：抛弃来之不易，智爱。

5、很多考生在文章的开头和结尾喜欢用排比句，并且一个分句就占一段。这样在第一眼看上去给人的感觉非常不好。特别是写的字数不多是作文很容易就被认定为是为了凑字数。如果有合适的排比句当然可以使用，但是不建议一个句子占一段；如果没有合适的真没必要生搬硬套。阅卷老师还是会根据文章的主题内容来最终给出分数的。

6、考生掌握的论证材料太少了。在写“正确的关爱”和“好心办坏事”主题的文章中（保守估计）有一半以上的考生提到了“小海龟”和“帝王蛾”。另外考生使用的一些人物论证材料要比较单调。正面的材料一般就是：李嘉诚、奥巴马、成龙、陈欧、刘伟。反面的一般就是：李天一、李刚、负担投毒案。还有三个电视节目出现的频率非常高，分别是《变形记》《爸爸去哪里儿》《汉字听写大会》。作文的发展等级中有四个要求：深刻、丰富、有文采和有创意。对于大部分的考生而言主要拼的就是论证材料的丰富程度。

7、不要背作文。“盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的——毅力”。“普罗旺斯紫色的薰衣草让我魂牵梦萦，江南水乡盛开的荷花让我心无尘滓，乞力马扎罗山下静卧的雄狮让我心生敬畏，可可西里荒原奔跑的羚羊群让我泪水盈眶。生命总是色彩斑斓，每一种生命都有属于自己的形状，把流光溢彩的生命展示给世界，那彼此不同的生命光辉是大自然最神奇的篇

《背后的故事》作文篇四

满分作文：馒头后面的故事

满分作文"馒头后面的故事

满分作文?馒头后面的故事{《背后的故事》作文}.

六个馒头{《背后的故事》作文}.

这天下午“同学们都在为明天的旅游做准备/雪儿看到同学们都从家里带来了许多许多好吃的东西"饼干'苹果、香蕉„„„„每人都塞满了自己的书包;下课后?雪儿也悄悄跑到食堂买了六个馒头、放在书包里”当她放最后一个时、寝室的门开了。寝室里的其他姐妹回来了"她们看到雪儿的馒头‘都没有说什么、就各自出了寝室/可雪儿哭了,

馒头没了

在车上。同学们说说笑笑?每个人的心情都像六月的烈日'当车到达目的地时,下起了大雨、好多同学都没有带雨伞‘雪儿和几个女同学一块儿挤着一把伞、到达宾馆时;雪儿的书包淋湿了‘里面的六个馒头也因为雨水的缘故全部泡化了'当其他同学去吃饭时、雪儿一个人在房里吃着泡化了的馒头“她没有钱买饭吃：这一次旅游机会都是她好不容易向爸爸争取的，她不敢再向家里要钱。看到同学们高兴的面孔?雪儿心里一酸'一丝无边的孤独顿时涌上心头?

雪儿一个人在吃着馒头的时候"班长和其他女同学进来了：班长英子说’”雪儿“你带了馒头吧‘我们刚才没有吃饱“你可以给我们吃吗？‘雪儿没有作声?因为这次旅游”她靠的就是这六个馒头来填饱肚子啊！！可望着同学们期盼的眼神/她没有说什么‘慢慢地把馒头分给了姐妹们，

同学请客

吃晚饭时?雪儿还是一个人静静地呆在房里,这时?门处传来了英子的呼喊声“;雪儿”走"吃饭去'我们把你的馒头吃掉了/我请客！“就这样，每到吃饭的时候;都会有同学来叫雪儿"请她吃饭'都是以吃了她的馒头为借口，这样直到旅游结束，自从旅游回来以后;雪儿变快乐了。爱笑了：也不再只坐在座位上了;她的成绩也提高了’

最后,雪儿考上了重点中学"在毕业留言上、雪儿给同学们留下了这样的话,”在这里、我学到了一生中最有益的一样东西。那就是去尊重别人！，

《背后的故事》作文篇五

满分作文：馒头后面的故事{《背后的故事》作文}.

满分作文：馒头后面的故事

满分作文：馒头后面的故事

六个馒头

这天下午，同学们都在为明天的旅游做准备。雪儿看到同学们都从家里带来了许多许多好吃的东西，饼干、苹果、香蕉……每人都塞满了自己的书包。下课后，雪儿也悄悄跑到食堂买了六个馒头，放在书包里，当她放最后一个时，寝室的门开了，寝室里的其他姐妹回来了，她们看到雪儿的馒头，都没有说什么，就各自出了寝室。可雪儿哭了。

馒头没了

在车上，同学们说说笑笑，每个人的心情都像六月的烈日。当车到达目的地时，下起了大雨，好多同学都没有带雨伞。雪儿和几个女同学一块儿挤着一把伞。到达宾馆时，雪儿的书包淋湿了，里面的六个馒头也因为雨水的缘故全部泡化了。当其他同学去吃饭时，雪儿一个人在房里吃着泡化了的馒头。她没有钱买饭吃，这一次旅游机会都是她好不容易向爸爸争取的，她不敢再向家里要钱。看到同学们高兴的面孔，雪儿心里一酸，一丝无边的孤独顿时涌上心头。

雪儿一个人在吃着馒头的时候，班长和其他女同学进来了。班长英子说："雪儿，你带了馒头吧，我们刚才没有吃饱，你可以给我们吃吗？"雪儿没有作声。因为这次旅游，她靠的就是这六个馒头来填饱肚子啊！可望着同学们期盼的眼神，她没有说什么，慢慢地把馒头分给了姐妹们。

同学请客

吃晚饭时，雪儿还是一个人静静地呆在房里。这时，门处传来了英子的呼喊声："雪儿，走，吃饭去，我们把你的馒头吃掉了，我请客！"就这样，每到吃饭的时候，都会有同学来叫雪儿，请她吃饭，都是以吃了她的馒头为借口，这样直到旅游结束。自从旅游回来以后，雪儿变快乐了，爱笑了，也不再只坐在座位上了，她的成绩也提高了。

最后，雪儿考上了重点中学。在毕业留言上，雪儿给同学们留下了这样的话："在这里，我学到了一生中最有益的一样东西，那就是去尊重别人！"