七年级上语文启东专项作业本答案

七年级上语文启东专项作业本答案篇一

启东中学作业本(七年级语文下)JS (第11课)- 作业

作业11： 柳叶儿

总分100分 时间40分钟 成绩评定_________

一、 基础知识（30分）

1． 给加点字注音或根据拼音写汉字。（10分）

品尝（ ） ．

一茬（ ） ．

zuàn住（ ） 勒紧（ ） ．捋（ ） ．苦sè（ ） 逞能（ ） ．兀地（ ） ．tuò（ ）沫 剁碎（ ） ．凉飕飕（ ） ．chī（ ）心

2． 在空白处填入适当动词。（4分）

（1）他们在长杆上_____一把镰刀，咔嚓咔嚓把树枝全_____下来，一抱一抱_____回家去，

柳叶儿_____下来吃，树枝儿烧火。

（2）柳叶儿抱回家来，奶奶便把柳叶儿_____进盆里、筐里，然后烧一锅开水_____，又捞

进凉水里泡。再_____了朵剁碎。„„

3． 课文疑难探讨。（6分）

（l）请说说下面句子中加点词的作用。

“那一年春天，地里的野菜吃光了，前一年的干地瓜秧吃光了，榆树皮吃光了，大家．．．．．．．．．

又抢柳叶儿„„” ．．

__________________________________________________________________________

（2）作者童年的生活如此悲苦，那又如何理解“那些天，全家最乐的是我”这句话呢？

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（3）“便是家里人知道，挨一顿骂，或是挨一巴掌，嘴里哇哇地哭，心里却是美滋滋的。”

这句话你是怎样理解的了

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4． 说说下列句子运用了什么修辞手法，并说说它们在句中的作用。（6分）

（l）她担心我一个跟头摔倒，那纸一般的肚皮被弄破，里面的肠子会淌出来。

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（2）我就两脚一甩，鞋飞出去，猴一样“嘈增”地一直爬到最高点。

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（3）我说：“一个大樱桃，鲜红鲜红，全是肉做的。”

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5． 课文结尾说：“对于柳，人们又是吟诗，又是作画，又是感叹它的多情，又是赞赏它的多姿。”

你能说几句咏柳的诗句吗？（2分）

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6． 下列句子加点的成语运用不恰当的一项是（2分）

A.华灯初上，沂河湖心岛上的“蒙山沂水”大型水下实景演出令人叹为观止。 ．．．．

B.可怜天下父母心，进入九年级，妈妈对小明生活上的照顾越来越具体而微。 ．．．．

C.山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研，持之以恒，于2012年荣获诺贝尔文学奖。 ．．．．

D.近日，游客在埃及神庙刻“到此一游”的事件在网络上引发热议，人们对这种不文明的行为深恶痛疾。 ．．．．

二、 阅读理解（40分）

（一）阅读下文，完成7~10题。（20分）

①我和三叔每天都是在太阳出来之前，露珠儿还在树叶儿上的时候，就去抢树叶儿的。近处

的抢完了，就往远处。 ②天蒙蒙两，眼睛还没有睁开，早春的空气里是一片湿润润的清凉。我和三叔一高一矮、一前一后，踩着村边的小道，一直走到村南那飘着一团淡淡晨雾的小河边。河水缓缓地流着，平静得连一个泡沫都没有，只有远处的小石桥下，偶尔传来一两声“哗啦哗啦”的水响。三叔先找到一棵树，大概认为值得上吧，就叫我过去。我走过去仰头看看，一下甩脱了鞋。脚丫子猛地踩到冰凉的硬地上，牙齿都咯嘣咯嘣响。我赶紧把裤带勒紧，手上吐口唾沫，抱住树干，缓一缓劲，便飕飕地爬上去。衣服扣子开了，肚皮蹭着了树干，凉甩溅的。树上的露珠滴进脖子，滚下去，通身又是一阵阴凉。

③我从上面折了树枝往下扔，三叔仰着头在下边检，一会儿便折下来一大抱。这时候，太阳出来了，老远老远淡青色的天边上，兀地跳出半轮鲜红，那红光便立刻远远地罩过来，像要把人化了进去。我看痴了，三叔便仰头问我：“你看什么？”我说：“一个大樱桃，鲜红鲜红，全是肉做的。”

7． 我和三叔为什么一大早去抢树叶？（生分）

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8． 第①段中连用两个“抢”字，恰当吗？请你说说理由。（4分）

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9． 第②段中画线句属于＿描写，有什么作用？（6分）

10． 今天，很多人喜欢吃野菜，与课文所写情况是否相同？请你对“吃野菜”的现状，简要谈谈

自己的看法。（6分）

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（二）阅读下文，回答11~15题。（20分）

高高的玉米

［美］加里·卡特

吉姆·卡尔顿坐在厨房的窗边，望着烈日照射下的玉米地。今年的庄稼长得特别好，他家屋于的周围满眼都是高高的玉米。

他的妻子休伊站在水槽边，用凉水洗胡萝卜。她时不时看一眼外面的天空。她巴望着天上出现云块，但还是烈日当空，看上去令人不安。已经二十七天没有下一滴雨了。

吉姆抬头瞧一眼不见一丝云彩的蓝天，叹一口气。“旱得太久了。眼睁睁地看着叶子被晒得卷起来，真拿老天爷没办法。”顿了一顿，他又说，“不过，担心也没有用，只会让心情变得更糟。”

休伊是个壮实的女人，今年四十出头。她把胡萝卜一放入水槽，然后擦干双手，向她的丈夫走过去。吉姆坐在轮椅里，一只脚往前伸着。

一个月前，他翻修谷仓的时候，不小心从高处摔到了地面上，造成腿部骨折。X光检查显示他的脊椎骨也受到了损伤。至于受损程度、吉姆以后是否还能行走，大夫当时还说不准。

休伊站在轮椅一侧，轻轻抚摩着吉姆的脖子。“你说的有道理。”她低头看着他说道，“确实，干

旱太让人焦心了。”

她瞅着窗外自家的菜园。他俩曾商量不去管园子里的蔬菜，让它们在烈日下自生自灭。 但他们家那三百英亩的玉米地，不管不行啊。

她弯腰吻了一下他的头。“咱们会没事的。”她平静地说。

日子一天一天过去，吉姆的部居帕皮·迪克森家的玉米叶子开始发黄、卷曲。

一天，休伊刚从菜园干活回来。吉姆告诉她，他刚刚跟帕皮通过电话。帕皮家的玉米不行了，几乎看不到穗子，连梗都被硒黄了。

“帕皮说，如果这个周末还不下雨的话，他要把他地里的玉米全部犁掉。”吉姆显得忧心忡忡。 “全部犁掉？”休伊看了吉姆一眼。

“他是那样打算的。可能他过分操心了。我们家的玉米种子跟他家是一样的，又是同时种下去的。可是我觉得我们家的玉米眼下还长得好好的。”

又过了几天，休伊从镇上办事回来。吉姆听到她开门的声音。他没有像往常那样和她打招呼。 她走进屋里，目光中满是疑惑。

吉姆正襟危坐，但脸上满是笑容。她放下背着的包。“你不会是要告诉我，”她说，“天就要下暴雨了吧。”

“比那个好多了。刚才医生打电话来，说我后来的X光片看起来很好，比预想的要好。”

吉姆顿了一下。他笑得更灿烂了。

“医生估计我下个月就能走动了。”

“能走？”她直盯着他的眼睛，“他真的说你还能走？”她弯下腰，双手捧住吉姆的脸颊。

“这个消息真是太好了！”她含笑说道，忽然跳了起来，在屋子里轻快地转了几个圈。

“这个消息是不是比下暴雨还要好？"

“啊，是的，亲爱的。比下暴雨好上一百倍。”

“你知道，”他握住她的双手，“一个月前，我不知道今后咱们怎么生活，净朝坏处想了。然后来了好消息，干旱一下子变得没什么好担心的了。”

“是啊。那以后我就不用夜里偷偷摸摸去浇水了。”

“你是说，给菜园浇水？"

“菜园，还有从这屋子能看到的所有玉米地。”

“玉米地？”吉姆两眼盯着她看。

“面对天灾，我还能做什么呢？我改变不了天气，只能让你眼睛能看到的玉米长得好些。”她微笑着说。

屋外，依然是满眼的高高的玉米。

（选自《外国最好的小小说》）

11． 小说多次写到“烈日”“干旱”，有什么作用？（4分）

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12． 品味下面句子，揣摩人物说话时的心情。（4分）

（1）“旱得太久了。眼睁睁地看着叶子被晒得卷起来，真拿老天爷没办法。”顿了一顿，他

又说，“不过，担心也没什么用，只会让心情变得更糟。”

__________________________________________________________________________

（2）“能走？”她直盯着他的眼睛，“他真的说你还能走？”她弯下腰，双手捧住吉姆的脸

颊。

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13． 结合全文内容，简要分析休伊这个人物形象。（4分）

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14． 小说以“高高的玉米”为题有什么深刻含义？（5分）

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15． 阅读本文和链接材料，用一句话写出你的感悟。（3分）{七年级上语文启东专项作业本答案}.

【相关链接】

材料一：四川雅安发生7.0级地震，其中一位受伤的小女孩，尽管身上有血迹，但她仍微笑着说：“我没事，我不哭，我很坚强。”

材料二：因病致残的巴雷尼，在母亲的鼓励和帮助下练习走路，做体操，终于经受住了命运的严酷打击。后来，他致力于耳科神经学的研究，最终获得诺贝尔生理学和医学奖。

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三、 综合实践（30分）

16． 某校七年级同学开展食品安全大讨论，请你参加并完成以下任务。

（1）给下面一则新闻拟写标题。（不超过15字）（10分）

5月23日，凤凰卫视原创时政辩论栏目重磅推出《“互害”社会如何解毒》专题，为网友深度解读牵动人心的食品安全隐患。短短几周时间，“毒姜”“毒大米”“假羊肉”“病死猪”等有毒有害食品接连被曝光。一些学者认为，中国社会正陷入“互害”怪圈。

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（2）仔细观察右边的漫画，用说明性语言简要介绍画面的

内容。（10分）

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（3）请用对偶的形式补写食品安全宣传语。（10分）

_______________________，争做和谐社会文明人。

七年级上语文启东专项作业本答案篇二

启东中学作业本(七年级语文下)JS (第16课)- 作业

作业16： 短文两篇

总分100分 时间40分钟 成绩评定_________

一、 基础知识（30分）

1． 给加点的字注音或根据拼音写汉字。（8分）

隅（ ） ．

翼（ ） ．

壑（ ） ．

黄hè（ ） 遂（ ） ．倚（ ） ．槛（ ） ．巍é（ ） 讳（ ） ．闼（ ） ．窈（ ） ．芍yào（ ） 憩（ ） ．窥（ ） ．剔（ ） ．琢mó（ ）

2． 解释下列词语中的加点字词。（5分）

（1）园中无他奇：________________ ．

（3）主人处处款之：______________ ．

（5）遂以名楼：__________________ ．

（7）非显者刺：__________________ ．

（9）重檐翼馆：__________________ ．

3． 解释下列句子的大意。（8分）

（1）瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。

__________________________________________________________________________

（2）人走池底，仰视莲花反在天仁，以空奇。

__________________________________________________________________________

（3）重檐翼馆，四阔霞敞。

__________________________________________________________________________

（4）坐其中，颓然碧窈。

__________________________________________________________________________

4． 填空。（9分）

（1）《黄鹤楼》节选自_____，作者_____。黄鹤楼与_____、_____并称为江南三大名楼，有

“天下绝景”之称。本文抒发了作者___________________________________的感情。

（2）《于园》节选自_____，作者_____，字_____、_____，号_____，_____（朝代）文学家，

著有_____、_____等，本文的写作顺序是__________。

（3）费伟，字_____，_____（时期）蜀汉大将军。

（4）清王士镇《瓜洲于园二首》诗：“__________________，__________________。”

二、 阅读理解（62分）

（一）阅读下面文段，完成5~12题。（40分）

园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数裸，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺狮缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾卿，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。

5． 请你概括写出本段的主要内容。（4分）

_______________________________________________________________________________

6． 细读课文，说说本段依次写了园中的哪些景物。（3分）

_______________________________________________________________________________ （2）缘坡植牡丹：___________________ ．（4）尝驾黄鹤：_____________________ ．（6）富人于五所园也：_______________ ．（8）颓然碧窈：_____________________ ．．（10）返憩于此：____________________ ．

7． 于元的特点是？作者从哪几个方面来说明这个特点的？（3分）

_______________________________________________________________________________

8． 解释下列加点词。（12分）

之 ① 事列《神仙》之传_____ ．② 主人处处款之_____ ．

最也_____ ③ 亦荆吴形胜之．

① 非显者刺_____ ．

_____ ．② 有黄鹤楼者以 ① 遂以名楼_____ ．② 以空奇_____ ．假山显_____ ③ 俱以．① 人不得上_____ ．植果子松数棵_____ ．② 上

者 其 上 ① 观其耸构巍峨_____ ．

中，颓然碧窈_____ ．② 坐其

9． 用现代汉语翻译下面的句子。（6分）

（1）园中无他奇，奇在磊石。

__________________________________________________________________________

（2）卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。

__________________________________________________________________________

（3）非显者刺，则门钥不得出。

__________________________________________________________________________

10． 你最欣赏园中景致的哪一处？请试用优美的语言描述出来。（3分）

_______________________________________________________________________________

11． 指出下列句子所运用的表达方式，并体会其作用。（6分）

（1）卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。

__________________________________________________________________________

（2）四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。

__________________________________________________________________________

（3）瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园无可憾矣。

__________________________________________________________________________

12． 于园并非人人都能进去，文中哪句话可以证明？（3分）

_______________________________________________________________________________

（二）阅读《黄鹤楼》，回答13~18题。（14分）

州城西南隅，有黄鹤楼者。《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。现其耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。

13． 这篇文章句式多变，多用对偶。强调黄鹤楼名称由来之根据充足，用了“______________，

______________”一组对偶。为了突出黄鹤楼的高大雄伟，又用了“__________________，__________________。”一组对偶句。（4分）

14． 短文用了_______、_______、_______的修辞手法，突出黄鹤楼的_______的特点。（2分）

15． 对这篇文章的分析不恰当的一项是（2分）

A.这篇文章交代了黄鹤楼名称的由来。

B.文章重点写了黄鹤楼的高大巍峨和作者的所见所感。

C.作者在前面对黄鹤楼的外形以及所见所感写得不够细致，所以后面应更加细致地介绍。

D.黄鹤楼因“仙”而得名，因“上倚河汉”而临仙境，“仙”字可谓贯穿全文。

16． 解释下列加点的字。（2分）

（1）州城西南隅_________ ．

（3）高标巃嵸__________ ．．

17． 翻译下列句子。（2分）

（1）事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。

_______________________________________________________________________________

（2）坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。

_______________________________________________________________________________

18． 古往今来，歌咏黄鹤楼的诗词佳作很多，请你写出两句（出处不同的）诗。（2分）

（1）___________________________________________________________________________

（2）___________________________________________________________________________

（三）阅读下文，回答19~22题。（8分）

城有南园、北园二处，菜花黄时，苦无酒家小饮，携盒而往，对花冷饮，殊无意味。或议就近觅饮者，或议看花归饮者，终不如对花热饮为快……街头有鲍姓者，卖馄饨为业，以百钱雇其担，约以明日午后，鲍欣然允议。明日看花者至，余告以故，众咸叹服。饭后同往，并带席垫，至南园，择柳荫下团坐。先烹茗，饮毕，然后暖酒烹肴。是时风和日丽，遍地黄金，青衫红袖，越阡度陌，蝶蜂乱飞，令人不饮自醉。既而酒肴俱熟，坐地大嚼。担者颇不俗，拉与同饮。游人见之，莫不羡为奇想。杯盘狼藉，各已陶然，或坐或卧，或歌或啸。红日将颓余思粥担者即为买米煮之果腹而归。

19． 用“/”为下面的句子断句。（限断两处）（2分）

红 日 将 颓 余 思 粥 担 者 即 为 买 米 煮 之 果 腹 而 归。

20． 下列加点词的解释不正确的一项是（2分）

A.殊无意味（很，非常） ．

C.择柳荫下团坐（围坐在一起） ．．B.或议就近觅饮者（寻找） ．D.各已陶然（熏陶） ．（2）尝驾黄鹤返憩于此_________ _________ ．．（4）坐窥井邑__________ ．．

21． 根据文中画线的句子，用现代汉语描绘你眼前所呈现的画面。（2分）

_______________________________________________________________________________

22． 你从文中感受到了哪些生活情趣？（2分）

_______________________________________________________________________________

三、 综合实践（8分）

我市于2013年5月2日召开“美丽启东·清洁乡村”活动部署动员大会。在会上，市委部署我市开展“三个清洁”活动，即清洁家园、清洁水源、清洁田园，让我市城外城内的风景都美如画。我市启动“关爱山川河流——‘美丽启东·清洁乡村’志愿服务”活动，假设你是志愿服务者，请完成以下任务：

（1）为营造良好氛围，启动市委向市民征集“美丽启东·清洁乡村”活动的宣传标语，你

作为志愿者，请为此次活动拟写一条标语。（至少运用一种修辞方法，20字以内）（2

分）

（2塘边，你赶紧上前劝阻：（2分）

你说：___________________________________________________________________

中年妇女说：为什么不可以倒？我们一直都倒在这里。

你说：___________________________________________________________________

中年妇女说：好吧，你说的很有道理，我把垃圾拿到指定点去倒。支持清洁乡村活动。

（3）志愿者服务队在清洁活动结束后，召开一次志愿活动总结会。会上主持人提出，清洁

家园，还应该清洁文化环境。主持人出示了一则材料：

埃及千年神庙惊现“XXX到此一游”的中文涂鸦，让目睹此景的一名中国游客感到

震惊和羞愧。这位游客当场拍下照片并上传到网上，引发网友热议。最后，该涂鸦者

的父母出面道歉。

针对上述材料，请写出你的看法，并说说理由。（4分）

你的看法：________________________________________________________________

理由：____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

七年级上语文启东专项作业本答案篇三

启东中学作业本(七年级语文下)JS (第12课)- 作业

作业12： 诵读欣赏

总分100分 时间40分钟 成绩评定_________

一、 基础知识（60分）

1． 给加点字注音或根据拼音写汉字。（10分）

盘盂（ ） ．

富yù（ ） 孰（ ） ．wǎn（ ）惜 汝（ ） 多知（ ）乎 ．．yóu yù（ ）（ ）

（2）两小儿辩斗__________ ．

（6）孰为汝多知乎_________ _________ _________ ．．．发shì（ ） 装shì（ ） 2． 解释下列加点词。 （1）孔子东游__________ ．（5）孔子不能决也__________ ．

3． 翻译下列句子。（20分）

（l）孔子东游，见两小儿辩斗。

__________________________________________________________________________

（2）我以日始出时去人近，而日中时远也。

__________________________________________________________________________

（3）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？

__________________________________________________________________________

（4）孔子不能决也。

__________________________________________________________________________

4． 填空。（18分）

（1）《两小儿辩日》的体裁是__________，选自__________，《列子》相传是__________时

__________所撰。本文主要通__________过描写来表现人物，展开故事情节。

（2）《黄纱巾》体裁是__________，作者__________.

（3）小女孩从内心里想买下那条黄纱巾，而中年人也极力怂恿她买下来。可是小女孩终于

因为家庭经济窘迫而无力购买，之后中年人愿意送给她，可她拒绝了这种施舍，这是

因为__________________________________________________。

（4）那条“在微风中舞动的”“永不出售”的黄纱巾，成为两颗美好的心灵无声契合的象征，

使人们感到了人与人之间________________________________________的关系。

二、 阅读理解（40分）

（一）阅读《两小儿辩日》，回答下列问题。（16分）

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“旧初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎？"

一儿曰：“日初出沦沦凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？"

孔子不能决也。

两小儿笑日：“孰为汝多知乎！"

5． 内容理解——两小儿的观点是什么？各自的依据是什么？（8分）

观点一：________________________________________________________________________ （3）我以日始出时去人近__________ （4）及其日中如探汤__________ __________ ．．．．

依据是：________________________________________________________________________ 观点二：________________________________________________________________________ 依据是：________________________________________________________________________

6． “孔子不能决也”说明了什么？（4分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7． 两小儿一凭视觉、一凭触觉来判断太阳的大小，都犯了以偏概全的错误，在生活中我们要怎

样做才能避免产生这样的错误？（4分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）阅读下文，回答8~10题。（24分）

陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”①，及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典．．．

郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。”母曰：“汝．

父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎③，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼④。 ．

【注释】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务③伎：通假字，同“技”。④金鱼；古人的一种佩饰。

8． 解释下列加点字词的意思。（8分）

（1）世以为神：____________________ ．．

（3）坐客罔不叹服：________________ ．

9． 翻译下面的句子。（8分）

岂汝先人志邪？

_______________________________________________________________________________

10． 陈尧咨的母亲为什么杖打他？（8分）

_______________________________________________________________________________ （2）及守荆南回：_____________________ ．（4）今汝不务行仁化：_________________ ．

七年级上语文启东专项作业本答案篇四

启东中学作业本(七年级语文下)JS (第10课)- 作业

作业10： 我们家的男子汉

总分100分 时间40分钟 成绩评定_________

一、 基础知识（30分）

1． 给加点字注音或根据拼音写汉字。（5分）

不kān（ ）设想 嘴chán（ ）

恍惚（ ） ．

轮kuò（ ）

niè rú（ ）（ ）

2． 根据下列意思写出相应的成语。（5分）

（1）比喻恶劣风气的创始者。

（2）比喻爱一个人而连带地关心到跟他有关系的人和物。

（3）比喻危害集体的分子。{七年级上语文启东专项作业本答案}.

（4）东西虽不好，自己却十分珍惜。

（5）保持自身纯洁，不同流合污。

3． 用恰当的词语填空。（5分）

车快开了，姐姐说：“让他从窗口爬进来吧！”我把他_____了起来，他勇敢地_____住窗框，两只脚有力地_____着车厢，_____上了窗台……他_____开那些妨碍他的手，_____住一双最得力的，_____进了车厢，淹没在济济的人群里了。

4． 选词填空。（5分）

（1）耍起来，眼神都__________（A.恍惚B.迷糊）了，十分逗人。

（2）两颗很大的泪珠便在他光滑饱满的脸颊上__________（A.滑落B.滚落）下来。

（3）去的那天早晨，他一声不响，很__________（A.沉静B.镇静）地四下打量着。

（4）可是他明白了自己不得不去，也就__________（人坦然B.默然）地接受了这个现实，

不作任何无效地挣扎。

5． 文中有些句子读起来感觉很“逗”，比如“历史真是螺旋形地上升”，反复咀嚼，体会它的妙

处。（5分）

_______________________________________________________________________________

6． 说说下面这些句子，表现了“我们家的男子汉”怎样的特点。（3分）

（1）他可似耐心地等上三刻钟，为了吃一客小笼包子。

__________________________________________________________________________

（2）他会为他喜欢吃的东西编儿歌一样的谜语。

__________________________________________________________________________

（3）挨打时，他总是说：“不痛，不痛。”甚至哈哈大笑起来，很响亮很长久的笑，两颗很

大的泪珠便在他光滑饱满的脸颊上滚落下来。

__________________________________________________________________________

7． 下面这段文字中画线的两句话各有一处语病，请任选一句修改。（2分）

为整治“中国式过马路”的交通乱象，（1）福州警方将全面整治并排查道路交通设施安

全隐患。（2）交警通丝增设护栏等措施来解决行人横穿道路，保障非机动车、行人出行安全。 我_____选句，修改后的句子：

_______________________________________________________________________________ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 倔强（ ） ．嘹亮（ ） ．风mí（ ）一时 胆怯（ ） ．吃荤（ ） ．liáo（ ）草 沮丧（ ） ．脸颊（ ） ．

二、 阅读理解（40分）

（一）阅读语段，回答8~14题。（20分） 不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。①一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我交给他一角钱。他握着钱，走近了拒台，忽又胆怯起来。我说：“你交上钱，我帮你说好了。“不要，不要，我自己”

说。”他说。到了拒台跟前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话噢！”营业员终于过来了，他脸色有点紧张，勇敢地开口了：“同，志，买，买，买……”他忘了他要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山植片。”②他好久没说话，潦草地吃着山碴片，神情有些沮丧。③我有点后悔起来。后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如有人不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便飞快而努力地喝橘子水。一个炎热的下午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前头，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成人做生意，看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我极想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。

8． 选段记叙了哪几件事？（3分）

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9． 概括这段文字的中心意思。（2分）

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10． 这段文字中你觉得哪一处描写最能体现“男子汉”的个性？（3分）

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11． 你小时候曾有过“男子汉”这样的独立要求吗？你对他的这种行为有什么看法？（3分）

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12． 画线句①运用了_____修辞手法，作用是_____________________________________________

画线句②体现出“他”当时什么样的心情？___________________________________（3分）

13． 画线句③中的“后悔”指的是什么？作者为什么要“后悔”?（3分）

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14． 请你说说对“男子汉”的理解。（3分）

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（二）阅读下文，完成15~20题。（2分）

手

①已经客满的大巴车打了个饱喝儿，停了一下，又上来两个青年男人，一个甩着手，一个夹着公文包。“公文包”的脚后跟还在车门外边，客车就又开动了。

②甩手青年坐在门口的马扎上，“公文包”顺手将公文包放在行李架上就直奔车后座去了，那样子好像他买了对号入座的票，最后一排正有一个空位子热情地等着他的屁股呢。事实上他奔的不是座位，而是座位上的人，最后排靠左的那个胖男人正在熟睡中，“公文包”的手灵巧地伸进胖男人的上衣衣兜里，夹出一把单据名片之类的东西，显然这类东西不是“公文包”想要的，就又放回原

处，然后揪住了胖男人的衣领，甩给他左右两个嘴巴。

③胖男人抹了一把脸，把拳头捏得咯咯响，只一下就反剪了“公文包”鸡爪子一样的手，然后拨打110，将贼人绳之以法。

④事实上没有，胖男人只是活动活动肩膀，整理一下衣服.继续睡去了，发生了什么全当梦一场。

⑤“公文包”又瞄准了一个打瞌睡的小伙子.小伙子的手机在牛仔裤的裤兜里，清楚地凸现着它的形状，“公文包”细长的手指在这个形状外游弋了一阵子，牛仔裤绷得太紧，硬拽怕是要惊醒梦中人了。

⑥原来这个小伙子在假寐，他一把就抓住“公文包”的手，像扔抹布一样地将他扔出车外。 ⑦事实上没有，小伙子的确在假装睡觉，他也抓住了“公文包”那只游弋的手，不过他悄悄地给放了。“公文包”感觉到这只手的力量，小伙子真跟自己斗等于缚鸡。对这样的主儿还是离远一点。

⑧这时他的目光落在一个女式皮包上，皮包被胞在女孩的怀里，由于女孩也在打瞌睡，抱包的胳膊有些松弛，但拉链的开端在女孩的胳膊下压着。“公文包”变戏法儿似的手里多出一个贼亮亮的刀片！他用食指和中指夹着，修长而白皙的手指看上去那么优美。

⑨“叔叔，你的手真好。”

⑩女孩旁边一个七八岁的男孩打破了车里黑夜一般的寂静。自从这两个人上车，大胡子司机和女售票员的说笑就戛然而止，女售票员将马扎腾给甩手青年，自己坐在大胡子身后一个袋子上，将肥硕的屁股伸给所有的乘客，然后一丝不苟盯着前方，天塌地陷与她无关了。

11“叔叔，○”男孩又开始说话了，“你的手指这么长，钢琴一定弹得很棒，老师一定很喜欢你.老师也喜欢我，只是我的手还小，够不到八度。”

12男孩的一番话使那个贼亮亮的刀片离开了女孩的包，被握在有着细长手指的手里。手的主○

人随着车身的颠簸，身子斜歪了一下。那个甩手青年递过来一只马扎。“公文包”坐下。额头上亮亮的，是汗。

13“叔叔，我才考钢琴二级，我要是有你这么长的手就可以多考，至少四级，叔叔，今天你也○

去考试吗？考几级啊？"

14“公文包”看了一眼男孩，男孩也看着他，期待着他的回答。 ○

15“叔叔的确弹过钢琴，○‘六一’的时候还上台演出过，这双手曾将钢琴七级的曲子弹得流水一般，不过那是十三年以前的事情。我的钢琴老师说我是他教的学生当中资质最好的，手指上的天分最高。父母也希望我将来是最优秀的钢琴演奏家。可是后来父母离婚了。虽然他们争着要我，可是我谁也不跟，我离家出走，流浪街头，就被一个团伙看上了这双手。从此这双手在滚烫的肥

皂水里接受另外一种训练。（A）看见门口那个人了吗，看见大胡子了吗，看凡大屁股了吗，就是司机和卖票的，都是一伙的。我只是干活，等着分成的人不止这仨呢。小弟弟，这双手如果不给他们干活，回去就得少一截指头，这辈子就别想弹琴了。”

16“公文包”想用手去抚摸一下男孩的头，告诉他这一切。 ○

17事实上他没有。他只是将那双手捧紧了，躲开男孩期待的目光①，也回避门口那人刀剑一○．．

样的目光②，他知道自己已经被乘客的目光③包围。 ．．．．

18（B）男孩等不到回答就只好盯着那双手，盯着盯着，就见一只红色的小虫子从指缝里探○

头探脑地钻出来，接着第二只，第三只。

19“叔叔，○”男孩说，“你的手，流血了。”

20“公文包”用另一只没有流血的手轻轻抚摸了一下男孩的头，在大巴车再次打了饱唱儿停下○

的时候，“公文包”夹着他的公文包和甩手青年就下车了。

15． 本文故事情节简单，但任务个性鲜明，请结合文章相关内容，用简洁的语言概括以下人物的

性格特征。（4分）

胖男人_________________________________________________________________________ 小伙子_________________________________________________________________________{七年级上语文启东专项作业本答案}.

16． 文章第⑩段写“公文包”发现了三种目光同时盯着自己，他清楚这些“目光”的内涵各有不

同，请为这三种目光的主人配上一句描写人物心理的语句来诠释它们各自的内涵。（6分） ①_____________________________________________________________________________ ②_____________________________________________________________________________ ③_____________________________________________________________________________

17． 小说的情节讲究有“伏”有“应”，请仔细阅读上下文，看看哪一段藏有第⑩段画线句（A）

的伏笔。（l分）第__________段

18． 文学是语言的艺术，从语言的角度来分析小说，是了解人物形象的重要途径，请简析文章第

⑩段画线句（B）的表达效果。（3分）

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19． 文章的题目“手”在全文的结构上起什么作用？作者通过“手”寄托了什么主题？（3分）

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20． 小男孩到底有没有发现“公文包”是个小偷？请结合你对小男孩形象的认识予以探究。（3

分）

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三、 综合性学习（30分）

21． 近年来，智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活，并获得每个年龄段人的青睐——

中国已迎来“触屏时代”。据报载，2013年全国约1亿未成年人使用手机上网。学校拟开台展“触屏时代，我们如何应对”的综合性实践活动。请你阅读下面材料，完成相关任务。 材料一：

中小学生网络使用情况调查表

另据报道，去年10月，我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据，该所里的未成年劳教人员中，有80％曾沉迷于网络游戏。

材料二：漫画（无题）

材料三：端午节，中学生乐乐和家人一起吃饭看电视，期间她一直低头玩着手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊自己在学校的近况，埋怨道：“现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。”父亲也感叹道：“唉，怪不得网上流行这样一句话——‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。’”

（以上材料引自互联网）

（l）用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息。（10分）

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