三年级关于陌生人敲门的作文

三年级关于陌生人敲门的作文篇一

陌生人敲门怎么办？作文350字

[陌生人敲门怎么办？作文350字]

看图写话——陌生人敲门怎么办？

早晨，小美和她的好朋友小花狗独自在家玩，陌生人敲门怎么办？作文350字。这时外面好像有人在叫门，是谁呀？她搬了椅子站上去，透过猫眼看过去，只见一位穿着破烂的衣裳，长得像乞丐的老奶奶，脸色苍白。她急忙打开门，问：“您找谁呀？老奶奶，小学一年级作文《陌生人敲门怎么办？作文350字》。 ◆分享好文◆”老奶奶有气无力地说：“我要吃饭了，给我饭吃！我要回家。” 小美让她先进来坐下，打开冰箱拿了一大块蛋糕和牛奶。老奶奶大口大口狼吞虎咽地吃了起来，小美看她有点不正常，知道可能是走失的痴呆老人，她的家人可能这时急得团团转吧，我要赶快送她回家。

小美拿起电话拨打110，告诉警察叔叔家里的地址，和走失老人的情况。很快，警察和老人的家人就到了，她的家人激动地握住小美的手连声说谢谢！

站.长.陈。老。师q.q:2。0。 8。2。 3。4

三年级关于陌生人敲门的作文篇二

陌生人敲门怎么办作文

[陌生人敲门怎么办作文]

一天，爸爸妈妈上班去了，陌生人敲门怎么办作文。小米在家里做作业，

小米想：快点做完作业啊，我就可以享受美好的星期天了。正当小米做得入了神的时候，有

人敲门了，小米奇怪地问：谁呀？外面那个人说：我是你爸爸的朋友，小学二年级作文《陌

生人敲门怎么办作文》。小米从大厅里搬来了凳子，站在凳子上，看到一个叔叔，他的手里虽

然拿着公文包，但头发乱得像鸡窝，贼眉鼠眼地到处乱瞧。他可能是坏人，小米心想。那个

人又敲门了。咚咚小米吓出一身冷汗，突然，小米急中生智想出了一个办法，小米问：我爸

爸叫什么名字。大米那个叔叔回答。小米心想：他那么熟悉我爸爸的名字，应该是我爸爸的

朋友吧？但是，也有可能是他在哪里听过我爸爸的名字呢？小米说：好吧，等等。小米跑到

爸爸的房间，打通了爸爸的电话说：外面有个叔叔要找您。爸爸说：叫他打电话给我。我来{三年级关于陌生人敲门的作文}.

到门前说：我爸爸叫你打电话给他。那个人说：既然你爸爸不在家，我下次再来找他好了！

说完，他赶紧跑走了！小米这次凭自己的聪明，赶走了一个小偷，心里别提有多高兴了。

三年级关于陌生人敲门的作文篇三

作文：当陌生人来敲门

陌生人来敲门

星期天的早上，天气晴

朗，妈妈对小明说：“你的

姑妈来了，我和你爸爸去车

站接姑妈，然后去买菜，你

自己在家要乖乖地看书，不

要给陌生人开门。”说着便

走了。爸爸妈妈走后，我自

己觉得很无聊，看了一会儿

电视，就回房去画画了。 突然，我听见一阵敲门{三年级关于陌生人敲门的作文}.

声，就从房间跑出来问：“是

谁呀？”门外传来一位叔叔

的声音，叔叔说：“我是来

修水管的。”我就搬来一把椅子，站在上面，通过猫眼，看到了那叔叔的样子。他身穿蓝色工作服，一条绿色的裤子，戴着一副墨镜，手里提着一个包。我有点害怕，心里怦怦地跳个不停，想起妈妈出门时说的话，我就拿定主意，于是我便对那位叔叔说：“我妈妈不在，你等会儿再来吧！”那叔叔听说妈妈不在，很着急地说：“我时间很紧的，快点开门吧。”我灵机一动对陌生人说：

“哦，那你等等，我爸爸在睡觉，我去叫他起来。”叔叔听到爸爸在家，忙说：“那我下次再来。”然后转身就走了，看见那陌生人走了，我也松了一口气。

小朋友，你们一个人在

家的时候，如果有人来敲门，你们一定要问清楚他是谁？是做什么的？来找谁？如果不是认识的人，可不要开门哦！{三年级关于陌生人敲门的作文}.

陌生人来敲门

一天，小明的爸爸妈妈

有事要出门一下，就让小明自己在家写作业。

爸爸妈妈刚出去几分

钟，门铃就“叮当叮当”地响了起来。小明一看，原来是一位叔叔。{三年级关于陌生人敲门的作文}.

小明说：“请问您是谁

呀？”

叔叔说：“我是你爸爸

的朋友。”

小明半信半疑地想：

他到底是不是爸爸的朋友呢？

接着，小明又说：“您

先在外面等一等，一会儿我爸爸就来了。”

说完，就抓起电话拨通

爸爸的号码，对爸爸说明了事情的经过，然后让爸爸马上回家。

过了一会儿，爸爸就来

了。两人一见面，就笑了起来，原来，那个叔叔真的是爸爸的朋友。爸爸让小明把

三年级关于陌生人敲门的作文篇四

陌生人来敲门

陌生人来敲门

周末到了，小明的爸爸妈妈却出门开会去了，只有他一个人在家里画画。 忽然，门外传来一阵咚咚咚的敲门声。这时，小明感到很奇怪，他想：爸爸妈妈不是刚出门吗？怎么又回来了？他迟疑了一会儿，问：“您是谁啊？”陌生人回答：“小明，快开门，我是你爸爸的朋友，他叫我来陪你。”小明觉得很不对劲。他搬来一张凳子，站了上去，透过猫眼，看见一位头发凌乱，下巴长满胡须的大汉。小明对他说：“叔叔，您先等一会儿，我先大、打个电话给爸爸。”

陌生人听了，心里感到害怕，灰溜溜地逃走了。

二年级:钱嘉乐

三年级关于陌生人敲门的作文篇五

陌生人来敲门

陌生人来敲门

作者：韩顺 六年级

在小学时期，老师经常教我们遇到困难该如何应对。但安全意识淡薄的我始终没有听进去这些话，认为不可能发生到我的头上。一次亲身经历是这些想法在我心中消失。

上个星期二，我在家里看着有趣的电视节目。忽然有人敲门，我习惯地问他们是谁、他们用外地的口音回答：“我们是你爸爸在厂里认识的朋友。”我从门上的小孔里看到他们有两个人。面孔十分陌生。从来都没见过。我奇怪地问：“我为什么没有见过你们呢？”“我们是你爸爸新认识的朋友。快点开门，让我们见去吧，我都站累了。”我从小孔里面看见他还带着礼物，看上去并不像坏人。我便给他们开了门。虽然开了门，但我仍然保持着警惕的心情。

他们进来后，好像没有见过世面似的。在屋里走来走起，徘徊了许久。我让他们能坐下来，休息一会。可他们却说：“没事，我们不累，我们在这参观参观。”语言虽然亲切，但像花言巧语似的。再说他们在门外时还说自己累，怎么到了屋里就不累了呢？我假装在看电视，其实我的注意力一直在他们身上，目光不离

开他们。终于，两人走到一个房间。看了看桌子上的笔记本电脑和手机。两人四目相对了一会，仿佛是在说什么暗语。这是一个人拿起桌子上的笔记本电脑。我敏感地感觉到情况不妙。赶紧跑出去，拍打邻居家的门，并且在楼层之间大声喊：“有贼啊！抓贼啊！”邻居一下子全都出来了，那连个贼吓的惊慌失措。。邻居们三两下便把他们制服了。原来这里两个人为了钱，准备实施抢劫。

我喊人的时候也十分害怕。害怕邻居不在家。经历了这件事，我对安全意识加强了。我们每一个人都应该有自我保护的意识。

三年级关于陌生人敲门的作文篇六

当有陌生人来敲门

小班社会活动：《当有陌生人敲门》

指导教师：孙海红 活动目标：

1. 通过图片、故事，知道不随意地给陌生人开门及随便给陌生人开门存在一定的危险。

2. 通过谈话及情境表演，能在陌生人来敲门时做出正确的反应。

3. 初步培养幼儿的自我保护意识。

活动准备：{三年级关于陌生人敲门的作文}.

《当陌生人来敲门》课件

活动过程：

一、创设情境，提出问题

1.课件出示小兔子，引导幼儿和小兔子打招呼。

2.听故事讨论： 三只小兔在家，陌生人来敲门时，怎么办？

3.全班举手起立选择“开门”或“不开门”。

二、讨论交流，解决问题

1、在大灰狼来时，小兔子们是怎么做的?

2、如果小兔子们给大灰狼开门会发生什么？

3、你们有没有一个人在家过？你们是怎么做的？

三、直观演示，提高意识

观察图片，评析图片中小朋友的行为，那个是正确的？那种行为比较危险？如果是你，你会怎么做？

四、情境表演，再现生活 请一位小朋友上来演《陌生人来敲门》

五、活动结束

1.欣赏《小兔子乖乖》，感受小兔子的自我保护意识。