一句演讲稿

一句演讲稿篇一

一句话的演讲

一句话的演讲

美国发明家莱特兄弟,是一对很善于思索,又刻苦钻研的兄弟,可是他们却是一对最不善于交际的难兄难弟,他们最讨厌的就是演讲.有一次在某盛宴上,酒过三巡,主持者便请大莱特发表演说."这一定是弄错了吧?"大莱特为难地说,"演说是归舍弟负责的."主持者转向小莱特.于是小莱特便站起来说道:"谢谢诸位,家兄刚才已经讲过了."就这样推来推去,人们还是放过兄弟俩,经各界人士再三邀请,小莱特只说了这样一句话:"据我所知,鸟类中会说话的只有鹦鹉,而鹦鹉是飞不高的."这只有一句话的演讲,博得了人们长时间的热烈鼓掌.

一句演讲稿篇二

精妙的一句话演讲

精妙的一句话演讲

在公共场合演讲，有的人长篇大论，滔滔不绝；有的人则把自己的意思浓缩成一句话，而这句话犹如一粒沉甸甸的石子，在听众平静的心湖里激起层层波浪，让人称道与回味。

1927年7月，北伐战争开始之际，时任中共中央宣传部长的瞿秋白应国民革命军总司令部主任邓演达之邀，为北伐军政工人员作报告。主持人介绍：“请著名理论家和宣传家，曾三次见到列宁的瞿秋白先生作„关于如何做好北伐战争的宣传报道‟的报告，大家欢迎!”瞿秋白上台讲道：“宣传工作关键是一个„要‟字，鲁智深三拳打死镇关西，拳拳打在要害。”讲毕下台。全场沉静了数秒钟，继之爆发出经久不息的掌声。———27字的报告，足可抵一篇洋洋洒洒的数万字论文。 1936年10月19日，上海各界人士举行了公祭鲁迅先生的大会。我国著名新闻记者、政治家、社会活动家邹韬奋先生在大会上发表了十分简短却极有分寸的演讲：“今天天色不早，我愿用—句话来纪念先生：许多人是不战而屈，鲁迅先生是战而不屈。”全文仅34字，篇幅短小而含义深刻，有着强烈的表达效果。其震撼人心的一个字就是“战”字。这个“战”字，牵出了一个强烈而鲜明的对比。许多无耻的文人是“不战”，不仅“不战”，还要奴颜婢膝；而先生却是铁骨铮铮，横眉冷对，“战而不屈”。一句“战而不屈”多么准确地勾勒出鲁迅先生的战斗风骨，饱含着人们对鲁迅先生多少的敬仰和赞誉之情。

我国著名学者马寅初先生担任北京大学校长期间，有一次曾经在百忙中去参加中文系郭良夫老师的结婚典礼。贺喜的人们发现校长亲临，情绪顿时高涨起来，鼓掌欢迎马校长即席致词。马寅初先生本来没有想到要讲话，但是置身于喜庆的环境里面，不能有违众人的意愿，但是，讲什么呢?讲几句场面话吧，马校长没有这个习惯；讲做学问吧，显然不合时宜。突然，他灵机一动，来了个一句话演讲：“我想请新娘放心，因为根据新郎大名，他就一定是位好丈夫。”人们听了马校长的这一句话，起初莫名其妙，后来一联系新郎大名，才恍然大

悟：良夫，不就是善良美好的丈夫吗?于是都开怀地大笑起来。马寅初借助新郎的大名加以发挥，既表示了校长对教师的良好祝愿，希望郭老师心如其名，做—个好丈夫，又妙趣横生地增添了喜庆气氛，真是妙语天成。

法国大革命时期的女作家罗兰夫人被捕，死于断头台。临刑之前，她望着广场上的自由女神像高喊：“自由啊!多少罪恶假你的名而行!” 美国飞机发明家莱特兄弟，是一对很善于思索、又刻苦钻研的兄弟，也是一对最不善于说话的难兄难弟，他们最讨厌的就是演讲。有一次在某个盛宴上，酒过三巡，主持者便请莱特兄弟发表演说。经各界人士再三邀请，小莱特只说了这样—句话：“据我所知，鸟类中会说话的只有鹦鹉，而鹦鹉是飞不高的。”这只有一句话的演讲，博得了人们长时间的热烈鼓掌。

1969年7月21日格林尼治时间4时07分，美国“阿波罗11号”宇宙飞船指令长尼尔·阿姆斯特朗，左脚踏上月球，成为第一个踏上月球，也是第一个踏上外星球的人。在左脚即将踏上粉色月面时，他扶着梯子，发表了“登月演说”：“对一个人来说，这是一小步，但对整个人类来说，这是跨了一大步!”

演讲是一门艺术，也是一门技巧，话多不代表有重点，长沙飞扬口才能帮助您消除紧张怯场、忘词、思路不清晰、发言没亮点，并且永不反弹！

一句演讲稿篇三

演讲稿

演讲稿

尊敬的各位领导各位同事们大家好，都说 地铁跑的快全靠车头带，没了接触网一切都白搭，从这句话中我们可以看出接触网对整个地铁乃至整个铁路运营的重要性，而我就是来自综合机电中心接触网工班的一名普通的接触网工，我的名字叫**。我今天的演讲内容大致分为2部分，第一部分主要是分享我的职业规划，第二部分是我该怎样去实现这个目标。

在我正式开始演讲之前，我想跟大家分享这么一条数据：根据成都市地铁建设规划和目前开工建设实际情况，到2017年我们要密集开通新线175公里左右，加上现有的50公里，2017年我们将拥有运营线路225公里。公司的员工也会从现在的4000多人，膨胀为一万多人。 大家听到这一串串数字，都想到了什么，看到了什么，应该都看到了最本质的信息——机会。

哈佛大学曾经做过一次关于人生机会的调查。调查报告显示，一个人一辈子只有7次决定人生走向的机会，每两次机会间相隔的时间约为7年。第一次机会大约出现在25岁后，一直到75岁，在这50年里，我们有7次机会可以去决定人生的去向。因为太年轻，第一次往往不容易抓住，而因为太老，最后一次也不用抓，这样就只剩下5次了，而这5次机会里又有两次不小心错过，所以实际上留给我们真正的机会只有3次。能不能把握就看你自己了。那怎样才能把握机会呢？大家接着往下听，说不定你会得到你想要的答案、

要想跟上是时代的脚步，自己就不能原地踏步，要想前途似锦，

就要合理规划。我今天演讲的主题是“你的能量超乎你想象”，身为年轻人，没有人希望安于现状，心中都会有一个美好的未来，但是又不知道该怎么去实现，然而一份好的合理地职业规划，可能就是一座通往美好的桥梁。今天在这里要跟大家分享一下我的职业规划。俗话说“知己知彼，方能百战百胜”，要想合理的规划自己的未来，就必须充分的了解自己，我通过SWOT分析法，得出自己的我的优势是语言表达能力较强，沟通能力较好，适应能力较强。我的劣势是对于别人的异议不服输，脾气有时温和有时急躁，我的机遇是虽说我现在只是一名普通的接触网工，但是地铁透明的晋升渠道为我的将来打算提供了一条绿色通道，我的危机是由于大专文凭相比那些本科甚至研究生学历的竞争者显的自己竞争力太小，再加上同学历的同事都很优秀，这让我未来的职业道路充满了很多艰辛。我通过MBTI职业测试后发现目前我所从事的工作并不是我喜欢的，也不符合我的个性。

通过客观分析后，我是这样规划自己的职业未来，职业目标：因为在大学期间学习的就是铁道类供电的知识。所以我想先做好一名接触网工。我制定的职业发展路径是：接触网工→电力调度→行车调度， 有人说“人好象一块表，以行动来定其价值”。如果说光说不做，终究还是原地踏步。实践是检验真理的唯一标准，唯有行动才能落实计划。

有人说过这么一句话，习惯不是最好的仆人，便是最坏的主人。 这句话中说明习惯是有两面性的，好的习惯会让你离你的目标越来越近，而一个坏的习惯会让你以后的道路更加坎坷。所以说好习惯的养

成是你今后成功路上必不可少的。大家应该都在网上看到过这么一个很励志的公式--1.01的365次方等于37.8，0.99的365次方等于0.03 。现在努力每天多做一点，并且坚持那么以后得到的回报也是显而易见的。在你前行的道路上，积累也是很重要的，当然这里讲的积累包括很多，像知识，阅历等等。所以说从现在开始我会努力每天多做一点，多学一点，来充实自己。

总之，好的习惯+不断积累+坚持不懈+把握机会+合理的职业规划=实现目标甚至走的更远，现实是此岸，理想是彼岸，中间夹着端急的河流，而行动就是架在河上的桥梁。再完美的规划，没有行动，到头来还是一无所有。以上便是我今后的职业规划，并且我也会照着这样去做，每个人的潜力都是无限的，任何时候都不要小看自己。在最后我想跟大家分享一句话“没有人会嘲笑一个正在努力的人”。我的演讲到此结束，谢谢大家

一句演讲稿篇四

演讲稿

尊敬的各位领导，各位老师：

大家上午好，我是青州市试验区学校的王延年。我担任我校三四五六年级的科学教学工作。我校三年级有110名学生，四年级有90名学生，五年级有85名学生，六年级有90名学生。在过去的三年中，我校的实验抽考成绩分别是第16名，第10名和第2名的好成绩。好成绩的取得与，教研室郝主任的领导，与校领导的支持，老师同事的帮助是分不开的。 一，介绍学校。

青州市试验区学校位于益都街道孟七村，原名试验区小学。各级领导对我校的发展特别重视，多次到我校视察工作。2013年小学教学楼建成。随着形势的发展，2015年学校又增设初中部，2016年开工建设初中教学楼，预计2017年9月份投入使用。

我们试验区学校多年来一直严抓教学质量。2015年小升初考试综合考评第三名。2016年，在小升初的考试中综合考试获得第七名，综合考评成绩第一名。自从去年沙良超校长负责学校工作以来，狠抓教学质量。让老教师和新教师结对子，传，帮，带，新教师在很短的时间内就成了教学骨干。沙校长关心每一位老师的健康成长，有的老师生病了，他都亲自上门看望，老师们看在眼里，暖在心里，人性化管理让老师们的干劲更足了。

二，我的成长。

2013年我接手我校的科学教学工作。当时，我就下定决心，课本中的每一个实验都做，争取做好每一个实验。

教研室组织的各项活动让我在进步中成长。

孟庆伟老师的《神奇的水》让我大开眼界，原来科学课可以这样讲。课后的准备工作真复杂。在临朐县组织的科学教研活动中，孟庆伟老师全面的总结了科学课的准备过程，让我对如何上好科学课有了更加全面的认识。孟庆伟老师的实验材料自己购买的指导思想，让我受益匪浅。

去年在云门回小组织的教研活动中，王丽丽老师的《简单电路》很精彩。ppt中动画的运用让我耳目一新。张勇老师的坚持落实“实物优先”的原则，让实物进课堂，创造条件让学生广泛接触各种实物，多观察、多体验，强化感觉、知觉的训练。让我感受很深。

利用假期期间，我积极外出参观学习。前年暑假中，我去昌乐火山口公园参观，到临朐县的山旺参观化石。到云门山，玲珑山实地参观考察。讲课时我把自己的所见，所见所闻与课本中的知识结合起来讲解，同学们通过我的讲解，开拓了视野增加了知识，效果很好。有的同学好奇的问，“老师你说的那个地方我也去过，我怎么就不知道这些事呢？”我说：“基础知识很少，你需要继续好好学习。”

每次听课学习，我都带上两件物品。一件是照相机，一件是录音笔。现在的报告会大多使用ppt，演讲者的图片，文字刷刷的闪现。传统的一支笔，一个本子的记录方式，已经不能够满足需要。照相机能记下图片，录音笔能记下演讲者的每一句话。学习回去后自己可以再看一看， 听一听。当然有一台自己的摄像机效果会更好。

三，我的工作。

“在平静中发展，在改变中前进。”这是我对自己几年来工作的总结。利

用好自己手头的一切资料，上好每一堂课，让学生在平静中获得新的科学知识。

开学的第一课每个年级都是看教参书中的视频，提前了解课本中的相关知识。对以后的讲课很有帮助。

我平时上的课也不全是公开课，优质课，我上的是平常课，但是我在上课时通过实验让同学们充分认识到科学原理的存在，认识到科学的魅力。平平常常才是真。

实验课可分为展示实验课和分组实验课。平时上展示实验课时，先分发实验器材，让同学们熟悉实验器材。虽然是展示实验课，我会让同学们分组，来观看我做的实验，让他们近距离的观看实验的过程和效果。或者让同学们部分地参与体验实验的过程，让他们自己体验实验的乐趣。这样既减少了学生做实验的时间，熟悉了实验器材，又提高了学习的效率。

1例如，讲到《耳朵的构造》，《骨骼的构造》时学生会分组上来，近距离的听一下老师的介绍。自己摸一下骨骼模型。

2当讲到《滑轮》，《轮轴》，《摆》 等分组实验时，有时是先让学生熟悉实验器材，然后围观实验，有时是分组实验，我到学生中指导。

同时，当我看到课本中实验的不足，或者效果不好时，我就自己想办法去改变一下，让实验效果更好。实验工具的改变或者实验方法的改变让实验效果变得更好。

1 例如，在讲到《热空气与冷空气》一节时。我发现用点燃的香效果很差，借了办公桌对面牟建新老师的一支香烟。实验效果立刻像课本图片中的一样了。

2在《热的传递》一节中，做实验时是用手拿着试管夹，我一看就觉得不对劲，如果用上铁架台，勺子就不会乱动，学生好可以安全地围着近距离观看。

3在讲到《声音的传播》实验中，用塑料袋装沙子，水，空气。我的方法是用气球装沙子，水和空气。效果很好。

4在讲到《音调的变化》时。课本中用的是橡皮筋纸盒子。我试了很多次，发现效果不好，改用了一把自己修好的吉他。

5，在讲到《昼夜形成》和《看星座》时我用了一个强光手电。光线变化就很明显了。

6，在讲到《模拟月球环形山的形成》时，课本中用的是沙子，我做实验用的是小米，沙子的比重大，小米的比重小，坑的大小就很明显。

7,这块神奇的石头，是孙英昊同学送给我的，他的老家是王坟镇的杨集村。看到这块石头时我眼前一亮，这不就是课本中的化石吗！上面的三叶虫化石清清楚楚。通过这块石头，六年级下册的《进化》一章，讲得特别顺利。通过这块三叶虫化石，我又到网上寻找与他相关的知识，让同学们认识到远古时期我们的山东是什么情况的。同时，同学们还掀起了我为班级找石头的活动。我风趣地对同学们说，石头要自己找，不要把家中父母从古董店里买来的石头也拿来。

8这块石头是我从临朐山旺捡来的，它又轻，又分层，对于讲《风化》《常见的岩石》《化石的形成》特别帮助。

9这块石头是从昌乐的火山口捡来的，是一块玄武石，又黑又沉，《火山和地震》《岩石的形成》都靠它来讲解。

10在讲到《变色花》一节时，我没有用紫甘蓝水，而是用的ph试纸。2元钱的试纸用了好几年了，还没用完。把试纸往盛有醋和小苏打的小烧杯中一放，就不用更多的语言来解释了。

“变化”让我们的实验更加精彩，“变化”让我们的课堂更加生动，在这精彩生动的课堂中我体会到了让学生获得知识的快乐。

但是考试时却有了新变化。试题类型又变回去了。例如在科学试卷的实验题中，音调的变化依然使用的是纸盒子与橡皮筋。于是， 在用吉他讲课时，顺便说明一下纸盒子橡皮筋的原理。这样学生既能学到知识，又能应对考试。{一句演讲稿}.

11书籍是人类进步的阶梯。我校的图书室藏书丰富。其中有不少科学家的故事。阅读课上同学们读一下这些书籍，既增加了阅读知识，又丰富了科学知识。

在讲到《探索宇宙》一节时。我说，明朝的万户，是一个有理想，有抱负，肯钻研的人，同时也是一个知识贫乏，没文化的人。对于这句评语的前半部分，同学们很佩服，对于后半部分，同学们笑了。我进一步说，刚才有的同学听到老师说万户没文化，笑了。万户是那个时代很聪明很出色的一个人，当时他就有很多的发明创造。为了实现飞天梦，万户丢了性命是因为那时牛顿的力学，万有引力，现代火箭等技术还没有从外国传来或者说还根本没有发明出来。这些他都不懂，仅凭勇气是实现不了“飞天梦”的。但是他的飞天的勇气与精神却鼓舞了一代又一代的后人。同学们，好好学习科学知识才是同学们明天建设祖国，报效祖国最好的表达方式。 12 自从实验高中的张学翰老师做了发明创造的报告后。我对小发明，小

一句演讲稿篇五

演讲稿怎么写容易出彩

出新出彩，清晰生动——演讲稿的写作 单元大纲

一、“闪亮登场六个一”——演讲的开场白

二、“有没有精彩的一、二、三”——演讲的层次与标题

三、“把死的说成活的”——语言的生动性 正文

一篇好的演讲总是要解决两个基本问题：讲什么？怎么讲？ 首先要有好的内容，公众演讲拒绝泛泛而谈的缺乏个性化表现的空洞说教，需要有积极

的主题，独到的观点，生动的材料，深入的分析，在有限的演讲时间内，让听众获得无限的

感悟；其次要有好的形式，包括新颖的开场，完美的结尾，清晰的逻辑，鲜活的语言，恰当

的辅助，在演讲的整个过程中，让听众精神振奋，兴味无穷，公众演讲拒绝“千人一面、千

篇一律”。

一、“闪亮登场六个一”——演讲的开场白 有人曾说：“你不可能第二次给人第一印象。”这话说出了设计一个精彩开场白的重要。 平时我们吃水果，很注重第一口的味道，第一口一咬，“啊，味道好极了！”，于是，急着

还想吃下去；如果第一口味道不佳，即使不吐出来，大多也不会再吃下去了。演讲如同让听

众吃水果，而开场白则犹如那至关紧要的第一口！ 拒绝平庸，追求创新，设计一个精彩的开场白，塑造演讲的第一印象！ 演讲的开场白可

以运用直奔主题、开门见山的直入式，也可以运用介绍自我、主题内容、结构、目的等的“安

民告示”说明式，这里着重介绍新颖独特的以人、事、物、言、情、景为媒介的“它山之石”

媒介式。

1.以“人”为媒介

演讲开始，可以先展开一个互动，如提问、游戏。通过这种人人参与、动脑动手的方式，

活跃气氛，将主题积极有趣地导入。

2.以“事”为媒介

演讲开场，可以先讲述一个故事，可以是自己的、别人的，要求具体的、生动的。谁都

无法拒绝那些叙述生动、催人泪下的故事，通过故事的讲述，由具象到抽象，由感性到理性，

使听众更好地把握理论观点。

3.以“物”为媒介

演讲开场，可以拿出一件东西：实物、模型、图像、音像或多媒体演示。我非常主张演

讲拿东西，给人一种“葫芦里卖什么药啊？”的悬念。

4.以“言”为媒介

演讲开场，可以引用一句话语，如古今诗句、名句格言、奇句怪词等。

5。以“情”为媒介

表达一种情感：可以通过“套近乎”方式，与听众拉近距离。比如一开场赞美听众，产

生赞美效应，让听众喜欢你，也赞美你，你的观点也容易接受了；也可以通过某种相同性，

把自己和听众联系起来，变成自己人。这就是求同效应或自己人效应；还可以通过示弱的方

式，产生示弱效应，引听众之恻隐之心，最终支持演讲者。

6.以“景”为媒介

演讲开场，可以利用现场的一个景物：一片风景、一个物件、一种氛围，借景发挥从而

妙趣横生，沟通听众。

以上介绍了六种开场方法，其实每一种方法又都包含无穷种样式，开场无常态。它可以

有“n”个方式，犹如万花筒！我们为什么不去转动它呢？ 比如唱一首歌可以吗？跳个舞可以吗？可以！比如，2011年建党90周年演讲比赛中，

一位参赛的女青年从座位上站起，一边唱一边走向讲台，唱到一句“今天你拉着我的手，让

我跟你走”停下了，说：这是我很喜欢的一首歌，尤其是里边的一句歌词——“今天你拉着

我的手，让我跟你走”，我更是喜欢，所以，我今天演讲的题目就是“你拉着我的手，让我跟

你走”。多么温馨，多么切题！

一个好的开场，成就一篇好的演讲；一篇好的演讲，成就一段美好人生，何乐而不为？

二、“有没有精彩的一、二、三”——演讲的层次与标题

1.有没有精彩的一、二、三 请记住一句话——“有没有精彩的一、二、三？” 所谓“有没有精彩的一、二、三？”，就是在每次演讲前问自己三个问题： 一问自己：

我的演讲有没有层次？没有层次不上台。 二问自己：我的层次用不用标题？用了标题，举纲张目不会乱。 三问自己：我的标题漂亮不漂亮？漂亮的标题吸引听众不走开。

（1）确立主题，分清层次 要抓住主题，有序展开，论点鲜明，论据充实，即怎样开场？如何结尾？主题是什么？

有几个要点？逻辑关联如何？用什么例子？引什么证言？也要突出重点，详略得当，有效的

倾听者，一般只集中精力听主要的思想和证据，演讲者千万不要把要点淹没在汪洋大海般的

细节里和杂乱无章的陈述中。

（2）提炼层标，举纲张目

即做到善用标题，新颖独特，依纲演讲，活而不乱。 所谓“依纲演讲”，指的是三种情况： ? 写好全文，持稿上台 演讲时思路不变，层标不变，可照读标题与主要内容，让听众留下深刻的印象，其余内

容则以脱稿的即兴方式展开。

? 不写全文，只写详细提纲 分清层次，写出层标，在层标下写出有关提示，持一份纲要稿上台，客观逼得你依纲演

讲。这种“依纲演讲”的优点是“活而不乱”，说它“活”，因为它具有即兴演讲的特色，表

现出当下交流的那种生动自然；说它“不乱”，因为已有了周全的提纲及精彩的层标，胸有成

竹，可张可弛，掌控自如。 ? 脱稿演讲

这种演讲更容易为听众佩服。这就需要演讲者把纲要提示等烂记心中，看似无稿却有稿，

从容展开。为防止遗忘，演讲者首先要“记逻辑”：记住演讲层次标题间的逻辑关系，记住逻

辑，事半功倍，记不住逻辑，事倍功半；其次，要“预则立”，事先考虑万一在某点上忘了怎

么办，如何作即兴的调整，比如，第一点忘了，我先把第二点提上来，中间用事先想好一个

过渡；只要自己准备的，说着说着，你会想到原来的第二点，再用一个过渡，把第二点作为

第三点来讲，天衣无缝！作了充分准备后就可以“一万对付万一”了。

（3）方法的运用

理清思路可以利用数字串联法；词语串联法；句子串联法。自己记得住，别人也记得住！

2.三个“什么”记心中 三个“什么”记心中即“三步构思法”：是什么（提出自己的观点、设想、计划）；为什

么（说明理由一、二、三）；做什么（实现的办法、步骤）。

（1）一步构思法——“是什么” 这种方法就是只须说出自己的观点，单刀直入，快人快语。 有人说了很多话，没说观点，等于什么也没说；有人只说了一句话，因为说出了观点，

可以什么也不说了。

当年在鲁迅公祭大会上，邹韬奋一句话演讲脍炙人口，生动精辟：“今天时间不早，我想

用一句话来纪念鲁迅：其他人是不战而屈，鲁迅先生是战而不屈。我的演讲完了，谢谢大家！”

其他人的话你可能记不起来，但邹韬奋的一句话却穿越几十年的时空隧道让我们今天还记忆

犹新。

（2）两步构思法——“是什么，为什么” 这种方法比前者进了一步，不仅说出自己的观点，同时说出自己提出这一观点的理由。

为了说明理由，可以采取两种方法。 一是举例，即通过若干个生动的例子（或正面或反面）来说明理由，我把它称为“铺砖

法”，在一个层面上一块块砖铺过去，不求深度只求广度，表现生动性。 二是议论，即通过若干个层次深入的分析，说透道理。我把它称为“下楼法”，围绕主题

分出层次一二三，不求广度只求深度。两种方法都可以，由你选择。你也可以把两者结合，

下一层楼铺一层砖，下一层楼铺一层砖。

（3）三步构思法——“是什么，为什么，做什么” 这种方法更进了一步，不仅说出观点，说明理由，同时还说出了如何去做，贯彻这个观

点的办法、步骤、措施。这是即兴演讲最为完整的一种形式。 比如以下两篇演讲稿就是回答了“是什么，为什么，做什么”三个问题。 ? 《创新，我们的抉择》 ? 创新是企业发展的源泉 ? 创新改变一切

? 创新就从今天开始

? 《创新，是青年团活动的灵魂》 我的观点：创新，是青年团活动的灵魂。 我为什么这么说呢？因为： ? 渴望尝试是青春本色 ? 喜新厌旧是人之常情 ? 活出精彩是人生追求 如何才能做到创新呢？ ? 发动讨论、集思广益 ? 媒体搜索、拓展视野 ? 分工合作、人人参与 有的时候，我们自己拿了一件东西出来，怎么从这一物开始进入三步构思？有的时候，

发生一个事件，我们必须就它来谈自己看法，怎么由它而进入三步构思？也就是在被动地面

对媒介物，或主动地结合媒介物时如何运用三步构思法。其实，你不用紧张，只要把第一步

“为什么”一分为二：第一，媒介物是什么？第二，我的观点是什么？就行了。

三、“把死的说成活的”——语言的生动性

1.演讲语言的要求

? 准确简洁

? 通俗易懂

? 形象生动

? 风趣幽默

2.方法的运用

（1）多用口语

“口语是美的，它存在于人的日常生活里，它富于人情味，它使我们感到无比的亲切。” ——艾青{一句演讲稿}.

“俚言巷语，亦足取也。” ——欧阳修{一句演讲稿}.

“家里雇个保姆，叫私仆；人民拿出钱来雇你为大家办事，叫公仆。公仆就是人民的仆

人。老百姓拿粮食养一头猪，一年卖好几百块钱；养一头牛，拉犁拉车；那么养你这个公仆，

却不为人民办事，养你何用？” ——石家庄市纪委书记姜瑞峰 “当你站在这个山头，觉得另外一个山头更高更美的时候，你要做的第一件事，就是走

下这座山头，舍不得，你就很难走上另一座山头。” ——台湾著名作家、画家刘墉篇二：演讲稿-梦想使青春绽放,实干让人生出彩 梦想使青春绽放，

彩 实干让人生出 梦想使青春绽放，实干让人生出彩

一、梦想与实干

人们常说：有梦想就有希望，有希望就有未来。 梦想是深藏在人们内心处最强烈的渴望，也是人们走向成功的原动力。每个人都有着自

己的梦想，都有着自己的渴望和追求。 任何一个民族，同样也有自己的梦想，习总书记说“实

现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。” 为了这个梦想，我们把为人类文明进步作贡献作为我们的民族责任。我们民族曾经以五

千多年的文明，极大地推动了人类的文明进步。我们在历经磨难后执着于梦想与奋起，以坚

强有力自立于世界民族之林，而且矢志不渝的为人类作出新的更大的贡献。 从以“民族独立、人民解放”为梦，到以“国家富强、人民富裕”而梦，再到以“中华

民族的伟大复兴”为梦，“中国梦”中寄托着13亿中国人的夙愿。 不讲套话，讲实在话；不

务虚言，但求实干。这是十八大报告以及新一届中央领导所提倡的新风气。前段时间，习近

平总书记在广东考察时，一连说了三个“实干”：全面建成小康社会要靠实干，基本实现现代

化要靠实干，实现中华民族伟大复兴要靠实干。总书记这番话振聋发聩，发人深省。 “实干兴邦”是我们党的一个优良传统。邓小平同志说过，世界上的事情都是干出来的，

不干，半点马克思主义也没有。改革开放30多年来，“中国故事”震撼世人，靠的就是13

亿中国人的实干。

实干，要有忧患意识。当前，国际形势风云变幻，国内发展挑战重重，是发展关键期，

也是矛盾凸显期，只有真抓实干才能破解难题。前行在复兴之路上的我们，切不可作风漂浮，

夸夸其谈，搞“决心在嘴上，打算在会上，落实在纸上” 那套形式主义，我们付不起这个代价。 实干，要讲科学。事物发展都有着自身的规律，违背规律的“大跃进式”的蛮干，并不

是真正的实干。真正的实干是愿望和行动的统一，是冲天干劲和科学态度的结合。甩开膀子，

更要开动脑子；埋头苦干，更要抬头看路。一味追求速度的“大干”，通常经不起历史检验，

用科学发展观的镜子一照，就会现出原形。 实干，要持之以恒。要像郑板桥笔下扎根石

缝的竹子那样：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”

目标一旦明确，就要一抓到底，不懈怠、不停顿、不折腾，披荆斩棘，攻坚克难，直到理想

蓝图成为美好现实。{一句演讲稿}.

实现中华民族梦想，需要几代人的努力，不久的将来我们也将成为圆梦的中流砥柱，“雄

关漫道真如铁，而今迈步从头越”，只有拿出实干精神，以实干为荣、以实干为责，“实”才

能在复兴之路上昂首前进，“干”才能让中国梦变成现实。

二、 我的梦想与实干

作为一名当代大学生，我也有着属于自己的梦想，在大学期间始终以提高自身综合素质

为目标，以全面发展为努力方向，树立了正确的世界观，人生观和价值观。我在提高自己科

学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，努力使自己成为德、智、体诸方面全

面发展以适应21世纪时代要求的复合型人才。在学习和工作等方面都做出了突出的成绩。 学习方面,我深知学习是学生的天职，于是始终都把学习放在自己生活的重要位置。在校

期间，我三年综合成绩居全专业第一，并获得2012-2013学年国家励志奖学金，通过国家英{一句演讲稿}.

语四级和计算机二级资格考试，通过相关测试并获得“工程测量三级”资格证书。 工作方面,我曾先后担任团支书,副班主任以及大学生测绘与导航定位技术 协会会长等职务；任团支书期间，所在班级被评为2012-2013学年红旗团支部，2010-2011

年在校运动会被学院评为精神文明班级两次； 担任大学生测绘与导航定位技术协会会长期间，

承办了“金图测绘杯”gps定位大赛、组织举办了“第六届测绘技能大赛”，强烈的工作责任

心也得到了广大师生的好评，并荣获“优秀组织者”称号，在社团管理方面，以人为主，尊

重每一名社团成员，因材施教，受到广大会员的欢迎和尊重，把社团带领成为学校最大的学

术性社团，充实学生第二课堂，促进学校三风建设，并因此被评为“优秀社团”。 生活方面，我的家庭状况比较贫困,但是我从不自卑，并且以此为动力，更加努力地去工

作和学习。在平日的生活里，我勤俭节约，作风朴素，从不乱花一分钱，但是当别的同学有

困难时，我又慷慨解囊。在这四年里，我先后获得“国家二等助学金”、“国家一等助学金”、

“国家励志奖学金”，并以此减轻父母的负担。 我通过自己的努力得到了大家的认可，曾先后被评为2010-2012学年荣获“优秀团干部”，

2011-2012学年荣获“文明大学生”称号，2012-2013学年 荣获“优秀学生干部”，2011-2012

学年“金图测绘杯”手持gps大赛中，荣获“优秀组织奖”等荣誉称号。 此外，我还积极投身到社会实践中去，努力去接触社会，认识社会。我曾在2012年5

月到本钢路桥公司实习，并在在本溪化校新校区基础施工中担任测量队长，进行实习测量，

施工，内业计算工作，由于工作认真负责，吃苦耐劳，提前完成总工程师分配的任务，得到

了领导们的一致好评。2013年在偏岭第一铁选厂进行滑坡监测，在工作期间，充分利用所学

的专业知识，解决了很多的所遇的困难，得到了老师的信任，承担了“大学生创新创业项目-

基于北斗二代和gps定位技术的矿山边坡监测”项目负责人的任务。 我想通过自己的不断努力奋斗能够在某一个领域留下属于自己的一点成绩。这就是我的

梦想，仰望星空固然美好，但我知道更需要脚踏实地。圆梦，唯有实干，让梦成为现实，路

很长，还有很多汗水需要付出。

三、我眼中的大学

个人的水平代表不了大学的水平，任何一所大学，上至清华北大等名牌高校，下至高职

三本甚至民办高校，即使你能学到所在大学的百分之一，甚至千分之一，万分之一，你照样

可以横行天下，所向披靡！同样，大学的档次也限制不了个人的发展，只要你是条龙，你在

任何时间，任何地点都可以翻江倒海、吞云吐雾！ 一个人能否取得成功，与大学无关，与专业无关，与老师无关，与周围的环境无关，起

决定性作用的是自己的心态、自己的努力！所以，请记住三点： 第一，即使你是名牌大学、重点大学的学生，也没有什么了不起，它只代表你大学之前

擅于考试，大学之大与你无关。 第二，即使你是二本大学，也不要气馁，在平凡的大学照样可以创造不平凡的成就，你

不能以学校为荣，但学校将来会因你而出名！有诗为证：骐骥焉能骈死于槽枥之间？！英雄

岂可丧志于三流之地？！吾非骐骥，但仍愿驰骋于大江南北，纵横天下！自非英雄，但仍思

遨游于九天之上，奋发图强！ 第三，无论你是否喜欢你的专业，无论你的专业是热门还是冷门，都不要太在意，因为

一句演讲稿篇六

演讲稿

点滴带温暖，小事显真情

我演讲的题目是“点滴带温暖〃小事显真情”。

2016年我和同事来到阔克苏乡提克卓勒村，参加“访惠聚”住村工作，回想一年来住村工作的点点滴滴，我的记忆是充实的、丰富的、充满温情和感动的，为那份真挚的付出，更为那份善良淳朴的接纳。

只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上；只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。一年的住村工作，让我感触最深的就是这句话。

2016年9月中旬的一天下午，天气闷热，天空中悬着大片乌云，大雨将至。在村委会篮球场上，村民唐刚正在与“雨”抢时间，可能是由于着急头部撞在了清粮机的铁架上，献血直流，刚好村委会医务室的医生在，帮忙包扎。看见他还有很多粮食没有“清凉”，天色已晚、大雨将至，工作队5名队员赶忙挽起袖子，收粮食，装袋、砸口、装车，天色渐渐暗了下来，在大雨来临之前，我们终于结束了清粮的工作。憨厚的唐刚，拿出烟来往我们手里塞，嘴里不停的说“小伙子们抽烟、谢谢你们啊，谢谢你们”。“大哥！我们是一家人啊，是真正的和你们同吃同住同劳动的一家人啊”我们的队员严循荣笑着说，他拍着唐刚的肩膀，像兄弟那样。队员们尊敬的领导，同事们大家上午好！

也都笑了，擦着汗，那一刻，我的快乐是由衷的，发自内心的，温暖的。

2016年10月16日凌晨5点多，当村民蒋朝旭载了满满一车蔬菜，在进县赶早市的途中因为躲避小狗农用车开到了路旁的渠道里，碰到了底盘线路，汽车不能发动了。工作队了解情况后，与村委干部一行5人，骑两辆摩托车行走了近3公里找到了村民蒋朝旭，因为经常入户，我们亲切的称呼他“老蒋”，凌晨5点多，公路上没有多余车辆与路人，我们先帮老蒋把蔬菜从车上卸下来，放到路旁，工作队组长王建国是个百事通，他爬入车底，检查故障原因，递板手，打手电，找配件等，不到一个小时的时间，王建国从车底爬出来，擦擦脸上的灰尘和机油“好了”，然后砸吧砸吧他那见谁都“放电”的眼睛。因为渠道是已经不用的土渠，里面没有水，而且没有明显渠沿轮廓，我们找来周边的石头，用带来的铁锹铲土垫平整，发动汽车几个小伙子后面推，车终于摆脱了困境，于是我们又将蔬菜重新码放在车上，临走的时后工作队王建国提醒老蒋，明天不忙了到汽车维修部好好检查检查，说自己毕竟不是专业的，有啥事再给我们打电话。蒋朝旭激动的说“明天我卖完了菜你们都到我家吃饭”，“不用了”我们笑着答道。回家的路上，不知道谁唱了首“学习雷锋好榜样”我依稀的记得一句“忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本”是的俺也是农民的孩子。

2016年10月中旬，提克卓勒村由于更换自来水主管道导致全村无生活用水，村民生活用水需从2公里外的马场饲料队拉水，加上全村百分之六十以上为老年人，青壮年在外打工的事实，取水难度大。27日，一场突来的大雪，更增加了取水的难度，我们住村工作队内部商议后决定“帮助村民取水”，由工作队成员严循荣和我前去取水，再由王建国及其他成员组织村民分发生活用水，雪后的上午，身穿军大衣的我们，按照计划有条不紊的为村民分发着水。“谢谢”“房子里暖和一哈吗”村民大叔、大娘们感谢又心疼我们的说到。虽然我们每一个脸都冻得通红，但无不挂着满脸的喜悦。

真心付出，真情相赠，一年的驻村工作我们营造了全村，一年内没有邻里纠纷，没有发生一起打架斗殴、偷盗等不良现象，重现了夜不闭户、停车不锁等积极效果。良好的树立党在基层农村形象。

随着时间流逝，16年工作队工作也接近尾声，我忘不了那些平凡但却温情的点点滴滴，忘不了村民们淳朴善良接纳我们的眼神，忘不了和村委会兄弟姐妹携手并肩的暖暖的情谊，这一切使我的内心如此丰富和柔软，而我却因此感觉自己充满了力量，我相信一年的住村工作让我真正体会到了“把群众当亲人”不是一句口号，而是动力，是格局，是责任，是担当。

我的演讲结束了，谢谢大家。