《无所谓》高一作文

《无所谓》高一作文篇一

无所谓习惯不习惯的

似乎一直都在笑着对身边的人说中秋快乐。可我们心里都明白，快乐不是说节日了，就会有的。快乐在心，要是你的心里想要快乐，要是你自己只想着快乐的事，或许就会快乐了。遇事不钻牛脚尖，人也舒坦，心也舒坦。可往往我们太在意别人的想法了。总是把自己弄得很累。太在乎别人的眼光，太在乎别人的话语。尽管我们都知道那句话：走自己的路，让别人去说吧。可是又有多少人做到了？如果别人对你的看法能够改变你的生活的话，那你去在意好了。可事实上，大多数时候，别人的看法只是随口说说罢了。或许转身之间，你消失在他们的眼前，他们就已经忘了前一秒说过的。最后神伤的只会是傻傻的你自己。何必呢？只是虚荣心作祟罢了。还有习惯。我们的大敌。我们因为总是长久地以一个模式封闭自己。当我们想要改变一下的话，也会担心别人对自己的看法。改变需要勇气，说的就是要有勇气去面对别人的闲言闲语。殊不知，无所谓习惯不习惯的。当你去开始去做，就已经变为习惯了。而你想要改变的那件事，如果你做了，不久也会成为习惯的。是不是每次你都要想很多很多，自寻烦恼呢？我们总是太在意别人的想法，才会那么累。所有的人都在说自己好寂寞，没人了解自己。可那么多寂寞的人聚在一起，还会寂寞吗？彼此无法给予温暖。所以寂寞依旧是么？安妮说：两个互不了解的人在一起，会比一个人更寂寞。那我们是因为彼此不了解吗？身边的人，与自己靠近的人，是我们耻于开口，还是心有余悸，总是保持缄默，处处设防。隔开他们，也隔绝自己。所有的人都不了解我们，我们也不了解他们。所以去到虚幻的网络，看到某个相似伤春感怀的字眼就停留，看到某个似曾相识的经历就欣慰地笑，然后感到自己不是一个人。但你没想到身边的人也许都是寂寞的，似曾相识的。只是他们像你一样表面上不动声色，然后也在拼命地找一个可以说真心话的人。可当彼此靠近，却都彼此收拢花瓣，有意识地将自己重重包裹起来。少年不知愁滋味，为赋新词强说愁。我们感受到的，暂时还不是愁。只是莫名的哀思。没人猜透的心事，却每个少年时会有的刻意哀伤。因为对生活不热爱。甚至从不抬头看夜空的星星，从不昂头望头顶的太阳。总是皱眉，匆匆穿过大街小巷。对这世界的一切都是厌恶。丝毫感受不到这幽蓝星球的美好。总在幻想未来。总在伤怀过去。总在错过今天。这样的人，不懂得感受生活。你要他的文字告诉你什么？你希望他能说出什么惊天动地的话语？一直颓败罢了。他没热情。所以始终与成功差着一截。所以他始终做不了快乐的孩子。

《无所谓》高一作文篇二

高一学生作文：秋日思语

春天，是一个恢复的所有的季节，给一个快乐，夏天，是一个阳光明媚的季节，.........，我必须谈谈本赛季的秋天。

秋天他是一个丰收和喜悦的季节，但也是一个枯燥和悲伤的季节，在我们的眼中他是一个错过的季节，因为这一点，我爱上了这个季节！

我在村里长大，因为父母工作很忙，没有时间照顾我，把我带给祖母等等，还给奶奶有了一个伴侣，因为祖父早死了，祖母害怕孤独，当有一个孙女在身边，奶奶每天都很高兴，快乐，好像有一个依赖，一个孩子我是淘气，很有趣，但唯一的好处是爱听，但我爱一个小女孩哟！

在村里，有我的生命，我不能忘记，祖母是一个小屋，总共三个房间外面的房间里有一棵老树，谈论老树，那一年是秋天，秋天是老树金和黄色，但我是一对好朋友，我最喜欢在老树上爬上去，像一只小猴子，每当我想爬上去，当祖母忙于我的小祖先跑，可以给我 小心自己，如果秋天，我和你的父亲和母亲如何承认。但我也想玩，我对奶奶说：祖母，你抱着我！我想坐在高分支的戏剧，我要选择它的金叶！奶奶不得不屈服，她小心地把我勾到了根枝，嘴里也谈到了：小心，宝藏啊！祖母的头发变白了，前额上的皱纹越来越多。当我坐在我的脸上时，我祖母的头发变白，我前额上的皱纹越来越多。在树的树枝上，我有成功的喜悦，感觉像征服树，我摘下金色的叶子，在天空挥舞，它变成了冻结。内心焦虑，他的嘴大喊：宝藏啊！来吧，不要篡改。她的眼睛总是感觉到眼泪流泪，那是爱的泪水。后来，奶奶把我带下来，对我说：下次不再在这么高的地方，看到更危险啊。然后我也检查了我的身体，出金叶，说，给你的祖母一个小礼物给你。奶奶把叶子仔细地放进袖子里，说：嗯，这是祖母的宝藏， 祖母会是一个很好的集合。在那个秋天，一个女孩和一个老人在树下形成了一幅画。

现在我的祖母不在我身边，我把图片永远冻结在我的心----秋天思维语言。

《无所谓》高一作文篇三

高一期末作文：走自己的路

高档6类黄色至宁

出国旅游，走世界，官方，商务人士需要他们的前辈的经验和他们的能力。范丽曾说：我的成就只是前辈。然而，盲目地倾听前辈的经验，不要突破，改变，它只是咀嚼有人咀嚼吐出面包大包。所以，我特别欣赏托尔斯泰的话：正确的方法是学习你的前辈做的一切，然后向前迈进。

伟大的科学家牛顿曾经说过，如果我说我比别人更远，那是因为我站在巨人的肩膀上。他着名的牛顿第一定律是在前人已经推到一半的基础上完成的一些人说牛顿只是一个泄漏。是的，牛顿可能是Jianlou，但为什么没有其他人发表它，但为什么牛顿发表呢？在当时的社会，人们已经认识和确定了前辈的理论，但是牛顿没有停止探索，而是突破了发展，他是在别人的嘲笑和嘲笑，坚持使用自己的方法伪造，确认，再次篡改，再次证实了前延伸的最终理论更多创造 为了显示世界，让那些嘲笑他，他是疯狂的人闭上嘴。牛顿是因为这样走自己的方式，经验的精神从前辈创造自己的理论，为人类建立理性主义旗帜，打开工业革命的大门。

我在这里！我懂了！我会征服！这是罗马帝国的伟大的国王凯撒说。有些人认为凯撒的失败是注定的，他的自我被认为导致他的毁灭。但是不是这样，凯撒年轻，但一个年轻人想要使罗马成为法治国家，这是他父亲的意志。然而，当他看到罗马太小，无论法律如何不能改善，他坚决踏上军事战略家的道路。他忽视了块的父亲，参加各种军事活动，毕竟困难终于到了皇帝这个座位。他开始打架，只有提高国家的实力。但他不是一个完美的军事战略家，他从来不听任何人的建议和祖先的经验，顽固地采取自己的方式，所以罗马在他的领导下有时弱，有时强。他最后的错误是试图摧毁祖先的规则来废除参议院，结果被杀了。 以自己的方式，从途中享受他们发现的风景;走自己的路，在路的欢乐和汗水中体验自己的成功。牛顿，凯撒是走自己的路，但他们对祖先的态度是不同的，一个是适当的接受或修改;一个从来不听不接受，坚持。所以牛顿成功了，凯撒在某种意义上失败了。所以去自己的方式，适当地听取前辈的经验，以成功。

《无所谓》高一作文篇四

坚守 高中作文800字

坚 守

人们总是在说坚守，坚守，可到底什么才是坚守呢？有人说坚守就是坚守

住那些你的生命中不应该丢弃和流失的东西。也有人说坚守是人的一种本质。

我说：坚守就意味着坚守存在，就意味着拥有了存在。

坚是一种挺拔，坚是紧执，坚执住生命所不愿放弃也不能放弃的。

守是一种柔情，守则有一种思往古之悠情的情怀，则有一种古道热肠的衷

情。

我感动于不折不扣的对人生的坚守，我折服于一个个坚守人生的方式。虽

然有的笨拙而顽强，有的执著而冷峻。

陶渊明东篱采菊，坚守一份自适；。他也曾热衷于官场，想在仕途上一展

自己的抱负。但当他做了彭泽县令，了解到官场的黑暗以后，便毅然辞官归隐，“羁鸟倦旧林，池鱼思故渊”，他还是喜欢“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，

从此躬耕农田，不问世事。他坚守了自己的位置，实现了他的人生价值。

李太白醉酒狂歌，坚守一份狂傲；应诏入京之时，他一路狂歌“仰天大笑出

门去，我辈岂是蓬蒿人。”“赐金放还”之后，他愤然呐喊，“安能摧眉折腰事权

贵，使我不得开心颜”。面对荣华富贵的诱惑，他不失耿介光明之志。“乍向草

中耿介死，不求黄金笼中生。”面对炙手可势的权贵，他始终坚守着人格的尊严。“钟鼓馔玉不足贵，但愿长西卒不复。”

杜子美茅屋疾呼，坚守一份关怀；杜甫爱国，他早已与国家融为了一体，与国共忧喜,国衰则己愁，国强则己兴！他怒不可遏地批判着“黄门飞 革空 不动尘，御厨络绎送八珍”的统治者，他锋芒逼人地讽刺着他们的骄纵荒淫，同样，他用一颗博爱的心同情着受压迫受迫害的人民。“俄倾风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”，惨淡的天气昭示着惨淡的心情。忧愁中，又以“安得广厦千万间，大庇天下寒士尽开颜”的博大胸襟与崇高理想，打动着每一个人。杜甫坚守着复国的那一天。{《无所谓》高一作文}.

庄子曳尾与途中，坚守一份纯洁；“水击三千里，扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”——持竿垂钓的庄子，有人劝他涉世为官，他漠然视之；他孤傲的心灵走不进浑浊的仕途。他出乎其外，超然尘世，视楚国相位而不顾，跳出浑浊秽气的世俗；他又入乎其内，独善其身，甘做一棵在清风中独立看守月亮的大树，把持着那洁白的美德，坚守着他的信念。

人总是在存在中坚守，在坚守里存在。没有坚守也就无所谓存在。存在是有意义的，坚守也就是对意义的坚守。坚守了存在与意义就是坚守住了你的生命之所倚、之所托、之所靠。你就能倚仗与依凭它去战胜空虚穿透虚无，自然苦难就更不在话下了。因为你能够坚守就意味着你能够充实能够幸福。

坚守，坚守人生，坚守幸福。

《无所谓》高一作文篇五

高一记叙文作文指导及范文

高一记叙文作文指导及范文

【写作指导】

一、高中记叙文，要学会从生活小事中挖掘深意。

高中生写记叙文，面临的首要问题就是选材问题。很多老师都要求学生写记叙文“材料一定要新颖，要有新意”，面对这种要求，学生在记叙文写作方面就会非常困惑：老师，我头脑空空，根本没有材料可言，有也是些生活中的那点“破事”，自己都觉得没有写上去的必要，更谈不上“新颖”了，这种情况下，学生往往冥思苦想好半天，也想不出“新颖“的材料，只能仍然运用一些或陈旧、或幼稚的“破材料”，或者干脆胡编乱造一通，草草上交作文了事。

说实话，让学生在作文中运用新颖的材料，或者创新一些材料，确实有一定难度，但是如果学生能够关注生活小事，从中感悟、挖掘出生活小事中的意蕴，完全可以把很平庸的“破事”、“破材料”写得很有新意，而且这些材料学生比较熟悉，可以手到擒来，马上使用。

学生习作。

爱，深藏在心里

一个削好的苹果。它静静地暴露在空气中，阳光照耀着，灰尘在它头顶上盘旋飞舞。它静静地枯萎，静静地泛黄，一切都发生得很安静。

回忆回到八年前，那个同样安静的午后。妈妈牵着我的手，走进一座老房子。那个楼梯很长，很陡，木质的材料在阴暗的环境里散出可疑的气味。我推开一扇虚掩的门，看到我的外公。

他一如既往地坐在他的摇椅上，以万古不变的姿势喝茶。他很凶，像一个大独裁者，我有点怕他。{《无所谓》高一作文}.

他静静地站起身，静静地拿起一个苹果，静静地削好，静静地放在桌子上，然后递给我一个吃的眼神，又静静地坐回摇椅。

我拒绝了那个苹果，那个在一堆苹果中最大最美的一个。

记得有一次，我央求外公带我出去放风筝。外公牵着我的手，走在蓝天白云下。我一路兴奋极了，也就忘了脚下的路。那一跤，我摔得很惨。年幼的我只记得外公喋喋不休的责备，却忘记了是那一双大手将我抱回家。那心疼的眼神，那小心翼翼的动作，那慌乱紧张的脚步，都被我忽略，忘怀。外公又递给我一个苹果，想让我止住哭泣。我摇摇头，那个苹果连同外公那份静静的爱，一齐被我拒绝了。

那一次，是我最后一次拒绝外公的苹果，因为那年冬天外公就静静地走了。他走得很安静，午夜，甚至没有惊动任何人。

奶奶那天将我从一群疯玩的丫头中找出来，告诉我这个消息。我听后，竟没哭。转过身，又跑

入疯玩的孩子群里。

第二天，我去了外公家，那个最熟悉却也最陌生的人，竟意外地不在摇椅上喝茶。我走到桌前，那把外公惯用的水果刀还在阳光下闪耀着银光。我抚过刀柄，竟是温热的。我便抑制不住地哭泣起来。

回忆如潮水般涌来：是我过年都不肯给他磕头时，他的叹息；是我放假后，都不愿和他住在一起时，他的叹息；是我数次拒绝苹果时，他的叹息„„

叹息、叹息，他的叹息让我在那个阳光温暖的午后，产生了深深的罪恶感。外公，我想，我是爱你的。只是我们都用错了方式，铸就了一个一生都无法弥补的遗憾。

一个削好的苹果。

它光鲜的果肉静静地暴露在空气中，它泛黄，枯萎。可当你切开它，它的心仍是纯净的。 爱，原来藏在心底。

这篇文章选择了“外公”给“我”削苹果、让“我”吃苹果而“我”拒绝的材料，选取的是生活中的普通小事。但是，这篇文章却表达了作者的“外公”对自己藏在心底的爱，以及我后来内疚的心情。内容很感人。作者正是通过叙写生活中的小事，从而感动了我们。

这样的文章比比皆是。像朱自清的《背影》、冯骥才的《珍珠鸟》、贾平凹的《丑石》等，都是通过写生活小事，表达深刻的中心或哲理。由此可见，高中生要用一双敏锐的眼睛，用一颗敏感的心灵，去观察、思索、感悟、挖掘生活小事中蕴涵的深情和哲理，学会从小事中挖掘出有意义、有思想的主题，给人回味与启迪。高中学生就应该发挥自己生活阅历相对丰富、知识积淀相对深厚，感悟能力较强的优势，有意识地从生活小事中挖掘出一些哲理性的意蕴，从而深刻记叙文的思想。

二、 高中记叙文，必须表现出深厚的语言功力。

有的学生的作文，之所以不上档次，还因为他的语言没有风格和特点：要么平淡枯燥，要么过于幼稚，要么晦涩难懂，做不到语言的通顺、流畅和优美，更谈不上文采和个性化。再好的材料，再深刻的思想，如果没有用优美的文笔来表现，读者也会觉得索然无味，对你的文章望而却步。{《无所谓》高一作文}.

让我们再来看这篇习作的语言特色。可以说，全篇文章语言流畅，但高中作文仅有这些是远远不够的，除此之外，这篇文章的语言还有更鲜明的特色，我们随便赏析几段文字。

比如“回忆如潮水般涌来”一段，作者娴熟自如地运用用比喻和排比，形象而又深情地表达出自己的内疚心情，语言相当优美、表现力强，表现出作者深厚的文字功底。

再比如最后三段文字，可谓言简意丰，短短几句话蕴涵着太多太多的意味：那是外公给我削好的苹果；那是被我拒绝了的苹果；那个苹果里有着我无尽的内疚；那苹果依然还在而外公已然离去；那苹果正如外公的爱，藏在心底，不被接受；果肉泛黄，但内里纯净，正如爷爷爱我的心灵„„这些话小作者都没有直接说出，我们却能从文字里体会得到——语言的凝练、蕴藉、含蓄和张力，被小作者用自己的文字诠释得如此生动鲜明！

由此可见，高中记叙文的语言除了具备初中通顺、流畅、凝练的要求之外，更要力求“美”起来，要有文采、蕴藉、含蓄、悠远，意味深长，给人以审美的感受和回味的余地。每一句话都不能简单直白，不咸不淡如温吞吞的白开水，而是要有语言的张力和表现力。

三、 高中记叙文，必须要精巧构思。

和散文、议论文相比较，记叙文是最讲求构思的文体。再曲折生动的故事，如果事先没有构思好，也会把故事叙写得很无聊，失去应有的吸引力，从而降低了读者的阅读欲望。那么，记叙文的构思，要注意哪些方面呢？我们还是以上一篇习作为例，赏析一下这篇文章的构思技巧。

先来看一下全文情节：作者先写“我”去看“外公”，怕“外公”，拒绝“外公”的苹果，然后写“外公”带“我”放风筝，“我”摔伤了，仍然拒绝“外公”的苹果，然后写“外公”去世，“我”不难过，最后写“我”终于感受到了外公的爱，无尽的怀念和内疚。由此可见，文章情节波澜起伏，引人入胜，让读者有了阅读的兴趣和欲望。

再来看一下开头前两段和结尾后三段，开头和结尾相互呼应，这种结构上的前后照应。表现出作者构思的巧妙。

但开头和结尾不仅仅是首尾照应的巧妙，在中心和主题的表现上，作者也煞费苦心。开头段落所写的苹果，无非是一个苹果而已，结尾的苹果，却象征着“外公”藏在心底的爱。作者这样写，在情感的表达上加深了一层，深化了主题。这又是作者在结尾处的精巧构思。

由此可见，在记叙文的构思方面，这篇习作给我们不少启迪，那就是要将情节安排得曲折，有波澜，有悬念，这样才能引起读者兴趣；要将开头结尾构思得巧妙一些，这样既可以吸引读者，又能使主题表达得更深刻。这种精巧构思在小说创作中被经常使用，比如《项链》、《麦琪的礼物》、《最后一片常春藤叶》这些小说，都具有曲折起伏、充满悬念的情节，回扣前文、深化主题、令人回味无穷甚至出人意料、令人拍案叫绝的结尾。一篇记叙文如果能够做到小说这样曲折的情节，结尾能够有自己独到的构思，将会对文章的主题立意起到良好的效果。

总之，高中记叙文如果能做到以上三方面，那么，学生们的作文距离成功的大门就会越来越近了。

写作练习

请以“别了____ ”为题写一篇作文。

要求：1）请先将题目补充完整，然后作文； 2）立意自定； 3）记叙文； 4）不少于800字。 附{《无所谓》高一作文}.

一束花 改变了我

有那么一种花，它也许并不是最美的最香的，但它有着独特的花语，改变了我，使我原本迷茫的心勇往直前。

踏着泥泞的小路，我跨着书包一路小跑，双脚不安分的抬起，小腿一勾，用力前冲，一块无辜的石子便被我踹到了几丈之外。一系列动作完美无瑕，我自顾得意着，却丝毫没有注意到，早晨妈妈刚给我刷的白净的鞋子早已泥泞不堪，书包也平添了几点豹纹。

就这样踩着一串泥泞的脚印飞奔着，路过邻家门前，眼一瞟，刚好瞥见邻家小妹妹正缩在妈妈怀里撒娇，手中小心翼翼捏着一束粉红色的小花。阿姨一手搂着小妹，一手捧着花朵，生怕风吹散了似的，满眼垂怜。我的目光又急速抽了回来，不屑一顾，自叹无聊的甩了甩头走了。

刚踏进家门，就看见妈妈守候的身影，还未待妈妈开口，我便将斑斑点点的书包投向沙发，以迅雷不及掩耳之速换好妈妈早已备好的鞋子，向家门外跑去。扔给妈妈一句：“妈，我去玩了!”她抬起一半的胳膊忽然定格，只得合上张了一半的嘴，我也实在分不清她的目光中是气愤，还是惊愕。

良久，我大汗淋漓的回到家，不待洗手就开始享用桌上为我留得热腾腾的饭菜。正当我要抱怨饭菜不可口时，突然意识到诺大的房子里不见了妈妈的身影。

我登时放下了筷子，冲向妈妈的房间，不由分说的撞开了房门。房间里，一切静悄悄的，只听见一阵又一阵的叹息声，那么压抑，如一块钢铁压在了我的心口。我抬头，看见妈妈正斜坐在床边上，背对着房门，手中似乎还拿着什么东西。

听见门响，妈妈怔怔地转过身来，看见我尤为惊讶，飘忽的眼神中有那么一丝不安。她与我对视了一秒钟，又急忙抽出手将手中的东西藏到了身后。

我立即露出了一抹贪婪的笑容，一个箭步扑向妈妈，扒开了她的双手，就在那小东西露出头时，我呆住了。那是一朵花，一朵粉红色的花，在妈妈眼前高昂着头。根部悬着一张可爱至极的卡片，稚气的自一看便知出自邻家小妹之手：“阿姨，母亲节快乐!”

母亲节，母亲节。

我两眼无神的看着妈妈，内疚充斥着我的大脑。望着尴尬的妈妈，我的眼眶湿润了，泪水喷涌而出，我扑向妈妈的怀抱。

对不起，对不起。

如今的我，早已收敛了许多。往日留给妈妈一筐筐泥泞的衣服再也不是我的风格，不知不觉我似乎能看懂妈妈的心，那颗永远为我的心。每日清晨都不难看到，一对亲密的母女相拥着，嬉笑取乐。母亲慈爱的抚摩着女儿的头，目光中满是亲昵。女儿痴痴的望着母亲，暗暗下定了决心：妈妈，女儿以后定不会让您失望!继而搀起母亲的手，踱步向前。

那改变我的小家伙有一个美丽的名字——康乃馨。

《无所谓》高一作文篇六

高一写给三年后的自己作文

高一写给三年后的自己作文

亲爱的自己：

你好!

亲爱的自己，你好吗?是否还记得我们曾一起拼搏过，虽然没有想象中的如意，但这也让你尝到了成功的滋味。

亲爱的自己，你还记得吗?我们曾在一起，一起在花丛中嬉戏，在草坪上奔跑，一起快乐的挥洒着青春的汗水。

亲爱的自己，你是否还会再因为一些小事而流泪?你是否还记得你说过要坚强，不会再软弱。

三年后的自己，你会变成什么样呢?你是否已经成为了自己理想中的学霸了呢?是否会长高了那么一点点?是否成为了脑海中那个坚强的女汉子了呢?

三年后的自己，你快乐吗?你是否还会偶尔丢掉烦恼去散散心呢?是否还会被那些堆积如山的作业打到呢?是否还会像现在这样的无所谓有，无所谓无呢?加油吧!为了将来。

三年后的自己，你潇洒吗?你是变成了《红楼梦》里面的香菱那样一项求学，还是像林黛玉那样的温文尔雅呢?你是否早已淡忘了那份属于自己的自信呢?

告诉你，三年后的自己，你并不是这样的优柔寡断，我会用自己最大的努力去改写如此的结局。

我想，三年后的自己，你将会变成自己理想中的学霸，将会是自己所钦佩的女汉子。{《无所谓》高一作文}.

我想，三年后的自己，你将会变得乐观，变得自信，变得娉婷，不会再为作业低头，不会再为烦恼堵心，不会再像那样无所谓有，无所谓无而你会始终相信地上根本没有路，走的人多了也便成了路

我想，三年后的自己，你将会变得知书达理，到时候你也就摆脱了这样一个放任的自己。

长大，就像那花雨一般的五彩斑斓的音符，它每一点的跳动，都会勾起丝丝涟漪;长大，就像一个个清纯浪漫的童话;长大，就像一朵朵邂垢在青春路途中的彩云，把我们点缀的更有活力。

三年后的自己，相信你已经受完了磨难，变得懂事，成熟。

三年后的自己，准备迎接我吧!因为，为了以后这样完美的你，我决定努力，努力学习，努力改变自己。

三年后的自己，我想你已经感悟出了人生的道理也许每个人都要经历无数个苍凉和失败才会变得成熟因为你已经用信念征服了那个懦弱的自己。

亲爱的自己，要记得我们的约定---考上大学，为今后的生活而努力，亲爱的自己，要受得了委屈，要永远记得，你是一个出色的女孩。

为三年后的自己，血拼到底。