一年级作文大海

一年级作文大海篇一

一年级作文：看大海作文

一年级作文：看大海作文

以前，我从来没有见过大海。大海究竟是怎么样的呢？今年暑假我和妈妈一起去象山游玩。

一来到海边，我就迫不及待地拖下鞋子，兴奋地向前奔去，啊！那土黄色的沙滩好软啊，像踩在软绵绵的棉花上，那无边无际的大海真宽广啊！海风吹来，一排排海浪向海滩涌来，激起无数浪花，非常壮观。我们在沙滩上慢慢散步，阵阵凉风袭来，突然，我发现脚边有一个小小的螺丝，我把它捡起来，放进一个小袋子里，一路上我还捡了各种形状的贝壳，好开心啊！

傍晚，我们去海边的餐馆吃饭，这里好热闹，还有小歌手在为大家唱歌，我们边吃着美味的海鲜，边听着悠扬的歌声，真是其乐无穷啊！{一年级作文大海}.

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一年级作文大海篇二

一年级作文：看大海

一年级作文：看大海

五一节，我们全家自已驾车去旅游圣地------普陀山看大海。 上午9点左右，我们就出发了，爸爸车技最好，所以他负责驾车，乘客有外公、外婆、妈妈和我。一路上我们有说有笑，很快就到了跨海大桥。哗噻!这桥真长呀，桥连着岛，岛连着桥，我只觉得栏杆呼呼地往后退，车子一会儿奔驰在桥上，一会儿又飞驰在岛上，一会儿往上爬，一会儿往下跑。每当车子下玻时，我总感到好象是坐上了海盗船，心仿佛都快要飞出胸膛了。车在跨海大桥上足足开了将近2个小时，我们终于到达了第一个目的地----朱家尖。

接下来，我们就要改坐轮船了，只见码头上人山人海，擦肩接踵。在爸爸的朋友帮助下，我们好不容易挤上了轮船。经过10多分钟，终于到达到终点站-----普陀山。在普陀山上我们游玩了普济寺、佛顶山，百步沙和南海观世音等名胜古迹。但我感到最有趣的是百步沙了。我一到百步沙，只见海连着天，天接着海，真是蓝天碧海，一望无际。我忍不住大叫：“哗，好漂亮的大海呀!”沙滩边人头齐齐，人声嘈杂，人们赤着脚，有的在堆沙泥，有的在嬉海水，有的在玩蹦极，还有快艇在海面上疾驶。我和爸爸都忍不住脱了鞋袜，光着脚走到了沙滩上，只觉得沙子细细的、软软的，干处的沙子有点热，湿处的沙子有点凉，踩在上面脚底痒痒的。我们沿着沙滩奔跑，只见海水翻着白浪，一阵阵向我们滚滚而来，亲切地一遍遍地吻着我的小脚丫，好舒服呀!随后，我和爸爸又玩起了堆沙泥：我们修起了公路，挖了小河，我还别出心裁地用沙泥做了好几辆圆形的小汽车。我还给它们起了名呢------

甲壳虫。我们玩得可欢呢，连额头的汗水流下来了都不知道。直到外婆和妈妈催着我们去下一个风景点，才依依不舍地离开。 杨心怡写于5月1日(经家长修改)

杭州市采荷一小一⑵班 杨心怡

一年级作文大海篇三

小学作文：大海

大海

远远地，就听见了大海的呼吸。于是，我顾不上挽起裤管，急切地奔向了大海，我想与她融为一体，去感受她那灼热的心跳。

走在沙滩上，我的脚陷进了又松又软的沙子里。蓦地回头一看，身后已留下了一串脚印。我望了望那海天相接的地方，禁不住思绪飞扬：那条细细的水平线的那边会有什么呢？是否会有一个与众不同的世界？还是……我等不及自己想出答案，转身跑向妈妈。 “妈妈，大海的那一边是什么？”{一年级作文大海}.

“是祖国的宝岛台湾。”妈妈边说边指了指远处的水平线，“那里有我们的兄弟姐妹，就是这弯浅浅的海峡把我们隔开，使多少骨肉同胞分离了几十年啊！”

听了他*的话，我心中的大海顿时翻起了巨浪。忽然间我觉得眼前的大海已不再那么美好，甚至产生了隐隐的憎恨。大海啊大海，曾几何时，人们用尽赞美之词来赞扬您广阔的胸襟???作家笔下海的热情，诗人眼里海的浪漫，画家手下海的浩瀚……在这一刻，全都不复存在了。而今，您竟为了自己容身，把血肉相连的亲人活生生地隔开了几十年！您难道没体会到大陆同胞“每逢佳节倍思亲”的牵挂？没感觉到台湾骨肉那种只能隔着海峡遥望祖国的痛楚？

想到这里，我抑制不住心中的愤慨，用力地踩这可恶的海水。可是，她们挣扎着从我的脚下逃脱了，溅起的水花像是在反抗。可能太用力了，小水珠飞进了我的嘴里，咸咸的，涩涩的。我心头不禁一震：莫非这就是大海的眼泪？或许因为她不能用语言表达歉意，所以她才{一年级作文大海}.

用行动表示；或许，她并没有错，说不定她还一直在帮我们传递思念呢。涨潮时，她为我们送来祝福；退潮时，她为我们捎去思念……我忽然觉得，脚下的海水变得亲切、温和多了。我想：大概是大海也懂得了我此刻的心思！

其实，我知道，把我们活生生隔开的，并不是眼前这一弯浅浅的海峡，而是我们心中那道无形的“海峡”。正如亲民党主席宋楚瑜不久前访问大陆时说的：“把我们隔开的，不是地理，而是心理。”

回到沙滩，我这才发现，刚才那串脚印已经被海水带走了。我再次望着远处的水平线，胸中涌起一种莫名的激动，不久的将来，我一定要和宝岛上的亲人一起把脚印融进这一弯浅浅的海峡！

一年级作文大海篇四

描写大海的作文

描写大海的作文

描写大海的作文（一）{一年级作文大海}.

今天，天公作美，天上的太阳不是很猛，我们一家准备去“朱家尖”的“十里金沙”去游泳。

下午，我们来到了“十里金沙”，一望无际的大海，浪高风大，海水黄黄的。我们换上游泳衣，跑进大海。突然，一个大浪像张开血盆大口的老虎，朝我们扑来，爸爸一跳，躲过了，可我和妈妈却让大浪迷住了眼睛，一大口海水进入口中，真是又咸又涩。在大海里对付大浪我可没玩过，于是就缠着爸爸教我怎么躲过大浪。他抱起我去冲浪，只见又一个大浪朝我们扑来，我害怕极了赶紧闭上眼睛。爸爸一跳，随着大浪飘了过去，好一会儿，我才慢慢地把眼睛睁开，我们仍就稳稳地站在海水中，真是有惊无险啊！接着爸爸让我自己去试试，当一个浪打过来时，我一跳就跳到了浪尖上，像蜻蜓点水一般亲吻着海浪，海浪一个接一个的向我拥来，我又像大海中的一叶扁舟随大浪飘浮，躲过了一个又一个的大浪。

太阳就要下山，天渐渐地暗了下来，我们依依不舍地离开了“十里金沙”，这次大海冲浪又好玩又刺激，真开心啊！

描写大海的作文（二）

我常常在书上看到大海的壮观，在电视里看到大海的呼喊。从此，在我的心灵里，便有一种渴望：我多么希望能亲眼看见大海啊！哪怕是一眼，见一见晶莹的浪花，见一见软绵绵的海滩，这个愿望在我心里翻滚着，我对大海也充满了无限向往。

终于，这个愿望在去年的暑假实现了，我与爸爸妈妈一起前往厦门的大海。

来到海边，我迫不及待地冲向金黄色的沙滩，在沙滩上又跳又叫，开心极了！用手抓起一大把细沙，细沙就会悄悄地从我的手指缝里溜出来。你们知道沙滩的下面藏着什么吗？当然是小龙虾。它身穿铠甲，在沙滩上横行，那模样，仿佛自己就是沙滩上的“霸主”。

我光着小脚在沙滩上跑着，沙滩上留下了我深深浅浅的小脚印。沙滩上有拣不完的贝壳，大的、小的，颜色不一，形状千奇百怪。

阳光洒在海面上，波光闪闪的，海水显得更加迷人了。深蓝的、浅蓝的，一块块，一条条相互交错着。此时的大海似乎所有的蓝色都聚在一起了。

傍晚，在夕阳的映衬下，大海又换上了一身金光闪闪的衣裙。

我被变幻莫测的大海陶醉了。我喜欢美丽的大海。

描写大海的作文（三）{一年级作文大海}.

曾在电视上无数次看到过：蔚蓝的海一望无际，浪花一朵接着一朵从远处向你扑来，海浪边的沙滩上，一个个坚硬、精美的小贝壳散落在沙上。我一直幻想着，有一天，我也可以去到那儿，用眼观赏浪花，用耳>倾听浪声，用手拾起贝壳。

我已经好多次，向爸妈提出去海边城市旅游，可他们却总以这样那样的借口回绝我。但我没有放弃，对他们软硬兼施，终于，他们经不住我的软磨硬泡，点头，答应了。我激动，激动过一阵子就可以见到我梦寐以求的大海，我佩服，佩服我自己的一张“巧嘴”说服了两块“大石头”。

那一天，终于来了！我们乘动车，来到了厦门。厦门的海真美啊！我一边尖叫着，一边飞快的向海边跑去，鞋中沙子钻了进来，我顾不得管它，只知道前面就是我梦寐以求的大海！海滩上沙子软软的，贝壳小小的。贝壳没有那么多，只有几个，但却小巧玲珑。有的洁白如雪，有的纹路整齐，还有的“面目狰狞”。望着眼前的大海，一望无际，水天相接，在太阳的照耀下微波粼粼显得格外美丽。浪花拍打着我的双腿，太阳照耀着我的脸颊，让我从梦一般的现实中回过神来，我不禁发自内心的赞叹：这海，真美！

我心怡的大海啊！你是如此美丽、壮观！在见到你的一瞬间，我，被深深的震撼！

一年级作文大海篇五

关于大海的作文：大海

关于大海的作文：大海 作者/ 江苏沈华星 当我怀着急切的心情，匆匆来到海边时，那一望无际的蔚蓝变得那般激动。海浪连绵，堆起无数山峰，呼啸着涌来，雪白的泡沫濡湿了脚下的岩石。在大海面前，一切变得无比渺小。海鸥欢快地叫着，该是对这无边力量的赞美吧。我的心被强烈地震撼了。 就在这时，视线里忽然跳出一叶雪白的帆。它倾斜着，一会儿冲向浪峰，一会跌入谷底。看着看着，那叶白帆变成了两句诗： “大海不给我岸，大海根本不相信有岸。”那叶白帆能找到岸吗？ 由此，我想到了生活。生活不就是“不相信有岸”的大海吗？有平静温柔的涟漪，有雪似的醉人的浪花，也有风的暴怒，和波涛竖起的屏障。面对生活的大海，是站在海边为巨浪惊叹，而畏缩不前，还是像那叶白帆，在海浪里挣扎，用意志和勇气去搏击呢？ 我想起了一位法国医生。他仅带着一面帆、两支桨、一支标枪、一副鱼具和尼龙过滤器，就投向了大海，投向了死神张开的巨口。当所有人都向他致以吊唁死者的最高礼仪时，他却回来了。他没有被大海吞没，反而驯服了大海，战胜了死神。经过63天的苦苦争斗，他像离开港口时一样，微笑着登上了大陆。他的

体重比出发时减轻了近50斤，但他把胜利高举过头顶，向大西洋宣布：我是航海者。 生活总是宠爱那些敢于向它挑战的人，总是用失败去磨砺他，而后再将成功的鲜花放在他的怀中。 生活是海洋，深藏无数珍贵的宝物。要获得这些瑰宝，需经历很多风险。一个人如果沉湎于自己的幸运和成功，就会被生活抛弃，就像无舵的船，很快会被大海吞没。而只惊羡于别人的成功，看别人乘风破浪，幻想生活会将成功送到自己的手中，美好的希望只能如色彩缤纷的肥皂泡一一破灭。 我的眼前又出现了那叶白帆。大海震怒了，对这个敢于冒犯它威严的精灵，它一定会使出最残酷的手段撕裂它，把它变为海底的珊瑚。帆下的人， 目光灼灼，凝视着这一切。在海浪中他找到了路，理解了生活。他的帆“永远比海高”，他的帆就是“不沉的岸”！朋友，在生活中，假如你不是为了观海听潮，那么请做个航海者吧。

一年级作文大海篇六

一年级作文：神秘的海底世界

一年级作文：神秘的海底世界

广东省佛山市 紫南小学四（1）班 潘燕兴

神秘的海底世界可有趣了，一进入海底世界的门，首先看到的是有关海洋生物的介绍，乘上电梯进入海底世界的中心部分，沿途会发现有许许多多的深水鱼在您身边游动，海里的鱼花花绿绿的，各式各样，衬着海里迷人的景色就像一幅绚丽多彩的画。海里有山，有峡谷，还有森林和草地，植物的颜色多种多样，有黄色，蓝色，还有红色，那美丽的景色真是惹人喜爱。另外，水里还有自动喂食机器人，每隔一段时间，机器人就会去给海洋动物喂食，只要机器人一下水许多鱼就会争先恐后地去抢食，场面可壮观了。乘着电梯继续往前走，就来到了动物们的表演厅，有海豚表演，有海象表演，海蛇表演……其中最受大家欢迎的要数海豹表演了，不管饲养员做出什么动作，小海豹都会跟着做，但小海豹是个小馋鬼，它每做一个动作要吃两条鱼，小海豹不但会模仿人做简单动作，还能来个“水中接环”，饲养员事先给海豹喂五条鱼，然后才开始表演，饲养员每丢出去一个环，小海豹都接住了，台上顿时欢呼起来，小海豹也更加卖力表演，甚至拿出自己的拿手好戏“空中撞球”，只听见刺溜一声，小海豹钻进了水底，过了一会儿，小海豹又跃了出来，撞到了空中的球，小海豹和饲养员可真是一对好搭当啊！表演完了，小海豹还不想走，好象在说：“我好不容易才表演一场，再玩玩吧！”，逼得饲养员只好用尽口袋里的鱼才把顽皮的小海豹哄走。

海底世界令人留连忘返，有机会，你也去看看吧！