三我故事

三我故事篇一

2015、3我和学生的故事

真实的画面走进孩子们的心灵

学院路小学 赵海荣

老师，冯一凡又给咱们班扣分了。为什么?值周的同学在后面追他说：“不要跑了”而他却无视于中，接着跑。老师，咱们班周湘淳又打架了等。唉！针对此情况，我反思了一下，为什么，天天讲孩子们还会犯同样违反学校纪律的事情，一而再再而三的发生呢？不得不反思，既然家长把孩子交给学校，孩子的安全就要有保障，怎么办？

今天，我正在讲语文，突然间听见“吱吱”的声音，我留意片刻，才发现原来是周湘淳嘴里发出的声音。我停下来说：“吐出来”，他看了看我，不说话，我捏着他的两颊，一个55厘米的笔杆从嘴里出来了，顿时，吓得我心脏病都快出来了，万一，不敢想，这要是出事该怎么办？学生们望着我，我回过神说：“你们看这是什么？”他当然不想咽下去，可是，要是不小心呢,会出现什么后果，我们每个人的肠子很细，55厘米的笔杆，能咽得下吗？会有什么后果?孩子们有的说会拤死，有的说会喘不过气来，有的说。。。。。，孩子们你一嘴，他一嘴，吓得周湘淳再也不随便乱嚼东西了。

于是，我利用班会课搜集了一些有关学生注意的交通安全的视频，让孩子们自己去总结，去体会，去讨论哪些是不对的，哪些是对的，自己做出判断，确定以后自己该如何做。

经过这事，我反思自己，原来光说教是给孩子们留下的痕迹

是很微不足道的，还要去利用真实的画面去刺激孩子幼小的心灵。 真正地去打动孩子们的心。

三我故事篇二

我的成长故事(三)

我的成长故事

童年是一个色彩斑斓的盒子，里面装着晶莹剔透的童心。许多事情已在我的脑海中消失了，但有一件事情我却久久不能忘怀。

那天，天气很好，阳光明媚，风和日丽。我起床后，来到浴室，发现昨天换下来的衣服没有洗，碰巧，妈妈不在家，我只好自己“大显身手”了。

我把桶里的衣服倒进一个大盆，接了一盆凉水，心想：不就是用手搓几下嘛！三岁小孩都会，更别说我一个念四年级的人了。

我用手搓了几下，水溅了出来，袖口被打湿了一大片，我只好挽起袖子来洗。该搽洗衣液了，我在比较脏的地方多搽了一些，使劲用刷子刷。

衣服洗好了，我把它拧干，然后晾好，衣服在晨风中飘逸，好像在说：“谢谢你，今天你给我洗的澡，比你妈妈给我洗的澡还要舒服呢！”

看见自己的劳动成果，我开心地笑了!

三我故事篇三

三(3)方月媛我的阅读故事征文

读《格林童话》有感

江苏省宝应县桃园小学 三（3）班 方月媛

有人说，一本好书可以影响人的一生，一本坏书也可以影响人的一生，所以，对于小学生的我们来说，选择一本好书很重要。从小我就非常喜爱看童话故事，在这些生动的童话中，我仿佛置身于另一个五彩的世界，感受到什么是真善美，什么是假恶丑。其中，我最喜欢的书是《格林童话》，因为它使小朋友们有了一个梦幻般的天堂，有了许多梦幻般的朋友，让我们对未来充满了期待。

《格林童话》是由雅各布·格林和威廉·格林两兄弟共同完成的，因为格林兄弟早年丧父，青年丧母，他们相依为命，经历了人世间的艰难困苦，因而更加懂得人间的温情，这使得他们的童话故事充满了耐人寻味的温馨。同时，格林童话也充满了浪漫诗意的想象。在《青蛙王子》中，丑陋的青蛙变成了英俊的王子；在《睡美人》中，沉睡了百年的公主被王子的一个吻唤醒了；在《魔桌子、金驴子和袋子里的棍子》中，只要主人一念咒语，小桌子马上会变出精美的菜肴，香甜的点心和纯酿的美酒…….但是格林童话的特点是赞美机智勇敢的人物，用善与恶，美与丑的对比告诉我们正义必将战胜邪恶，其中，最著名的就是《灰姑娘》和《白雪公主》了。

在《格林童话》故事中，既有我的老朋友：幼稚单纯的小红帽，勇敢的小裁缝……；也有我上小学之后认识的新朋友：聪明的农家女、本领高强的四兄弟……。我牵挂着《格林童话》中的每一个人物，我和他们一起快乐，一起忧伤，一起跌倒，一起爬起。丰富多彩的故事情节，常常让我深深地陶醉其中。

《格林童话》让我更深地了解了人性，愿每个人都成为善良的人。

指导老师：吴晓晴

三我故事篇四

我生命中的三个故事

我生命中的三个故事

作者：[美]斯蒂夫·乔布斯 编译：杜然

今天，我想告诉你们我生命中的三个故事，并非什么了不得的大事件，只是三个小故事而已。

第一个故事，是关于串起生命中的点点滴滴。

我在里德大学呆了6个月就退学了，但之后仍作为旁听生混了18个月后才最终离开。我为什么要退学呢？

故事要从我出生之前开始说起。我的生母是一名年轻的未婚妈妈，当时她还是一所大学的在读研究生，于是决定把我送给其他人收养。她坚持我应该被一对念过大学的夫妇收养，所以在我出生的时候，她已经为我被一个律师和他的太太收养做好了所有的准备。但在最后一刻，这对夫妇改了主意，决定收养一个女孩。侯选名单上的另外一对夫妇，也就是我的养父母，在一天午夜接到了一通电话：“有一个不请自来的男婴，你们想收养吗？”他们回答：“当然想。”事后，我的生母才发现我的养母根本就没有从大学毕业，而我的养父甚至连高中都没有毕业，所以她拒绝签署最后的收养文件，直到几个月后，我的养父母保证会把我送到大学，她的态度才有所转变。

17年之后，我真上了大学。但因为年幼无知，我选择了一所和斯坦福一样昂贵的大学，（笑声）我的父母都是工人阶级，他们倾其所有资助我的学业。在6个月之后，我发现自己完全不知道这样念下去究竟有什么用。当时，我的人生漫无目标，也不知道大学对我能起到什么帮助，为了念书，还花光了父母毕生的积蓄，所以我决定退学。我相信车到山前必有路。当时作这个决定的时候非常害怕，但现在回头去看，这是我这一生所作出的最正确的决定之

一。（笑声）从我退学那一刻起，我就再也不用去上那些我毫无兴趣的必修课了，我开始旁听那些看来比较有意思的科目。

这件事情做起来一点都不浪漫。因为没有自己的宿舍，我只能睡在朋友房间的地板上；可乐瓶的押金是5分钱，我把瓶子还回去好用押金买吃的；在每个周日的晚上，我都会步行7英里穿越市区，到Hare Krishna教堂吃一顿大餐，我喜欢那儿的食物。我跟随好奇心和直觉所做的事情，事后证明大多数都是极其珍贵的经验。

我举一个例子：那个时候，里德大学提供了全美国最好的书法教育。整个校园的每一张海报，每一个抽屉上的标签，都是漂亮的手写体。由于已经退学，不用再去上那些常规的课程，于是我选择了一个书法班，想学学怎么写出一手漂亮字。在这个班上，我学习了各种衬线和无衬线字体，如何改变不同字体组合之间的字间距，以及如何做出漂亮的版式。那是一种科学永远无法捕捉的充满美感、历史感和艺术感的微妙，我发现这太有意思了。

当时，我压根儿没想到这些知识会在我的生命中有什么实际运用价值；但是10年之后，当我们的设计第一款Macintosh电脑的候，这些东西全派上了用场。我把它们全部设计进了 Mac，这是第一台可以排出好看版式的电脑。如果当时我大学里没有旁听这门课程的话，Mac就不会提供各种字体和等间距字体。自从视窗系统抄袭了Mac以后，（鼓掌大笑）所有

的个人电脑都有了这些东西。如果我没有退学，我就不会去书法班旁听，而今天的个人电脑大概也就不会有出色的版式功能。当然我在念大学的那会儿，不可能有先见之明，把那些生命中的点点滴滴都串起来；但10年之后再回头看，生命的轨迹变得非常清楚。

再强调一次，你不可能充满预见地将生命的点滴串联起来；只有在你回头看的时候，你才会发现这些点点滴滴之间的联系。所以，你要坚信，你现在所经历的将在你未来的生命中串联起来。你不得不相信某些东西，你的直觉，命运，生活，因缘际会„„正是这种信仰让我不会失去希望，它让我的人生变得与众不同。

我的第二个故事是关于爱与失去。

我是幸运的，在年轻的时候就知道了自己爱做什么。在我20岁的时候，就和沃兹在我父母的车库里开创了苹果电脑公司。我们勤奋工作，只用了10年的时间，苹果电脑就从车库里的两个小伙子扩展成拥有4000名员工，价值达到20亿美元的企业。而在此之前的一年，我们刚推出了我们最好的产品Macintosh电脑，当时我刚过而立之年。然后，我就被炒了鱿鱼。一个人怎么可以被他所创立的公司解雇呢？（笑声）这么说吧，随着苹果的成长，我们请了一个原本以为很能干的家伙和我一起管理这家公司，在头一年左右，他干得还不错，但后来，我们对公司未来的前景出现了分歧，于是我们之间出现了矛盾。由于公司的董事会站在他那一边，所以在我30岁的时候，就被踢出了局。我失去了一直贯穿在我整个成年生活的重心，打击是毁灭性的。

在头几个月，我真不知道要做些什么。我觉得我让企业界的前辈们失望了，我失去了传到我手上的指挥棒。我遇到了戴维·帕卡德（普惠的创办人之一——译注）和鲍勃·诺伊斯（英特尔的创办人之一——译注），我向他们道歉，因为我把事情搞砸了。我成了人人皆知的失败者，我甚至想过逃离硅谷。但曙光渐渐出现，我还是喜欢我做过的事情。在苹果电脑发生的一切丝毫没有改变我，一个比特（bit）都没有。虽然被抛弃了，但我的热忱不改。我决定重新开始。

我当时没有看出来，但事实证明，我被苹果开掉是我这一生所经历过的最棒的事情。成功的沉重被凤凰涅槃的轻盈所代替，每件事情都不再那么确定，我以自由之躯进入了我整个生命当中最有创意的时期。

在接下来的5年里，我开创了一家叫做NeXT的公司，接着是一家名叫Pixar的公司，并且接识了后来成为我妻子的曼妙女郎。Pixar制作了世界上第一部全电脑动画电影《玩具总动员》，现在这家公司是世界上最成功的动画制作公司之一。（掌声）后来经历一系列的事件，苹果买下了NeXT，于是我又回到了苹果，我们在NeXT研发出的技术在推动苹果复兴的核心动力。我和劳伦斯也拥有了美满的家庭。

我非常肯定，如果没有被苹果炒掉，这一切都不可能在我身上发生。对于病人来说，良药总是苦口。生活有时候就像一块板砖拍向你的脑袋，但不要丧失信心。热爱我所从事的工作，是一直支持我不断前进的惟一理由。你得找出你的最爱，对工作如此，对爱人亦是如此。工作将占据你生命中相当大的一部分，从事你认为具有非凡意义的工作，方能给你带来真正的满足感。而从事一份伟大工作的惟一方法，就是去热爱这份工作。如果你到现在还没有找到这样一份工作，那么就继续找。不要安于现状，当万事了于心的时候，你就会知道何时能

找到。如同任何伟大的浪漫关系一样，伟大的工作只会在岁月的酝酿中越陈越香。所以，在你终有所获之前，不要停下你寻觅的脚步。不要停下。

我的第三个故事是关于死亡。{三我故事}.

在17 岁的时候，我读过一句格言，好像是：“如果你把每一天都当成你生命里的最后一天，你将在某一天发现原来一切皆在掌握之中。”（笑声）这句话从我读到之日起，就对我产生了深远的影响。在过去的33年里，我每天早晨都对着镜子问自己：“如果今天是我生命中的末日，我还愿意做我今天本来应该做的事情吗？”当一连好多天答案都否定的时候，我就知道做出改变的时候到了。

提醒自己行将入土是我在面临人生中的重大抉择时，最为重要的工具。

因为所有的事情——外界的期望、所有的尊荣、对尴尬和失败的惧怕——在面对死亡的时候，都将烟消云散，只留下真正重要的东西。在我所知道的各种方法中，提醒自己即将死去是避免掉入畏惧失去这个陷阱的最好办法。人赤条条地来，赤条条地走，没有理由不听从你内心的呼唤。

大约一年前，我被诊断出癌症。在早晨7：30我做了一个检查，扫描结果清楚地显示我的胰脏出现了一个肿瘤。我当时甚至不知道胰脏究竟是什么。医生告诉我，几乎可以确定这是一种不治之症，顶多还能活3至6个月。大夫建议我回家，把诸事安排妥当，这是医生对临终病人的标准用语。这意味着你得把你今后10年要对你的子女说的话用几个月的时间说完；这意味着你得把一切都安排妥当，尽可能减少你的家人在你身后的负担；这意味着向众人告别的时间到了。

我整天都想着诊断结果。那天晚上做了一个切片检查，医生把一个内诊镜从我的喉管伸进去，穿过我的胃进入肠道，将探针伸进胰脏，从肿瘤上取出了几个细胞。我打了镇静剂，但我的太太当时在场，她后来告诉我说，当大夫们从显微镜下观察了细胞组织之后，都哭了起来，因为那是一非常罕见的，可以通过手术治疗的胰脏癌。我接受了手术，现在已经康复了。{三我故事}.

这是我最接近死亡的一次，我希望在随后的几十年里，都不要有比这一次更接近死亡的经历。在经历了这次与死神擦肩而过的经验之后，死亡对我来说只是一项有效的判断工具，并且只是一个纯粹的理性概念时相比，我能够更肯定地告诉你们以下事实：没人想死；即使想去天堂的人，也是希望能活着进去。（笑声）死亡是我们每个人的人生终点站，没人能够成为例外。生命就是如此，因为死亡很可能是生命最好的造物，它是生命更迭的媒介，送走耋耄老者，给新生代让路。现在你们还是新生代，但不久的将来你们也将逐渐老去，被送出人生的舞台。很抱歉说得这么富有戏剧性，但生命就是如此。

你们的时间有限，所以不要把时间浪费在别人的生活里。不要被条条框框束缚，否则你就生活在他人思考的结果里。不要让他人的观点所发出的噪音淹没你内心的声音。最为重要的是，要有遵从你的内心和直觉的勇气，它们可能已知道你其实想成为一个什么样的人。其他事物都是次要的。

在我年轻的时候，有一本非常棒的杂志叫《全球目录》（The Whole Earth Catalog），它被我们那一代人奉为圭臬。这本杂志的创办人是一个叫斯图尔特·布兰德的家伙，他住在Menlo Park，距离这儿不远。他把这本杂志办得充满诗意。那是在60年代末期，个人电脑、桌面发排系统还没有出现，所以出版工具只有打字机、剪刀和宝丽来相机。这本杂志有点像印在纸上的Google，但那是在Google出现的35年前；它充满了理想色彩，内容都是些非常好用的工具和了不起的见解。

斯图尔特和他的团队做了几期《全球目录》，快无疾而终的时候，他们出版了最后一期。那是在70年代中期，我当时处在你们现在的年龄。在最后一期的封底有一张清晨乡间公路的照片，如果你喜欢搭车冒险旅行的话，经常会碰到的那种小路。在照片下面有一排字：物有所不足，智有所不明（Stay Hungry. Stay Foolish.）这是他们停刊的告别留言。物有所不足，智有所不明。我总是以此自诩。现在，在你们毕业开始新生活的时候，我把这句话送给你们。

(本文摘自《读者》2005年第24期P30)

三我故事篇五

我的教学故事三{三我故事}.

我的教学故事三

三年级的孩子说大不大说小不小，都是那么调皮。对于孩子的错误我总是以训斥来结束。想起来，平时我总觉得他们调皮，很少表扬。从这一件小事看来他们还是挺在乎老师的表扬和肯定的。是啊，调皮的学生也是学生，和大家一样都希望得到赏识，而且，从某种意义上说，也许调皮的他们更希望得到老师的表扬吧——因为调皮，平时挨的批评肯定不少。我以前忽视了这一点，于是我决定在今后的教学中要调整方式。

从那以后，在课堂上，只要看到他们认真听讲或回答了一个问题我就马上进行表扬。经过一段时间的观察，我发现在课堂表现，作业完成情况等方面都取得了一点小小的进步。但毕竟小孩子的自控能力比较差，要想在很短时间内把坏习惯全部改掉是不现实的。所以遇到他们上课又很不认真，小动作不断，对要掌握的知识模模糊糊的情况，我并不灰心，因为我知道这种学生是需要时间磨的，也需要很大的耐心。我坚信，只要坚持把赏识教育的理念运用到实际教学活动中，一定能取得成功。哲人曾经说过，“人的精神生命中最本质的要求就是渴望得到赏识。”训斥只会压抑心灵，只有欣赏，激励才能开发人的潜能。希望通过我的不断努力，以及与家长，其他老师的配合，来慢慢地改造这个孩子，让他得到很好的发展。虽然这个过程是漫长的，但我会坚持。

三我故事篇六

3我说我的寒假故事

我说我的寒假生活故事

管公学校 六年级二班 刘洁

放假了，而且是放寒假了，就自然而然的有一堆又一堆的零食、水果，我这个吃货自然是不会放过这个可以大吃大喝的机会。可是呢，这么大吃大喝不可能什么后果都没有的，我就十分悲催的经历了一次这种要命的后果，但是，究竟有没有让我记住，还是一个不解之谜„„

“咕咕。”我乐呵呵地坐在电脑面前打着作文，我那不争气的肚子又可是咕噜咕噜叫个不停，“咦？哪里有吃的来着？”我摸了摸瘪瘪的肚子，起身找了找四周有没有什么吃的东西。对了！楼下有苹果和梨啊！走！苹果、梨，我来了！

“哇！大苹果的勒！”我用“爱抚”的目光看着箱子里的一个个又大又红的苹果，感觉口水都要流下来了，“快拿、快拿！赶紧多拿几个去楼上吃！”一个苹果？不够不够，再拿几个，两个苹果？再拿再拿！三个苹果？算了算了，就三个苹果好了，待会还要拿梨呢。我怀里捧着3个又大又圆的苹果，屁颠屁颠地跑向厨房拿梨。“哇塞！漂亮的梨啊~漂亮的梨~你们全部都是我的啦！啦啦啦~~（请自行想象这是什么歌）”我一边艰难的蹲下身子拿着梨，一边哼着五音不全、鬼哭狼嚎般的调调，摧残“众生”。哇哈哈！有这么多的水果，不怕饿啦！对了！楼上还有一箱“哇哈哈”牛奶来着！牛奶！我来啦！我捧着一堆的水果，像个孕妇般艰难却又欢乐的奔上楼去。{三我故事}.

“呀——！”我艰难地把怀中的水果全部丢到水池里洗了个“澡”，然后一个一个地安放在一个水果盘里，最后放在了我的书桌上。“娃哈哈~~”我优哉游哉地把呆在床底下“睡大觉”的牛奶拿出来，然后拿出3瓶放在水果的旁边。一切准备就绪，开始吃！{三我故事}.

“哇！爽啊！”我一边坐在椅子上，舒舒服服地啃着苹果，一口——汁水顺着嘴角流了下来（汁水充足）。两口——神清气爽（„„）。三口——唇齿留香。一个苹果ok了。再拿一个！我伸出“邪恶”的双手，将安放在水果盘子里正中间的那颗最大的苹果，一下子给塞进嘴里，但没成功„„我只得一口一口地将它残忍的“五马分尸”。

三分钟过去了„„我吃了两个苹果。

十分钟过去了„„我吃了三个苹果外加两个梨。

半个小时过去了„„我吃了三个苹果外加三个梨，还喝了两瓶牛奶。 一个小时过去了„„我吃了三个苹果外加三个梨，还喝了三瓶牛奶，并且又吃了三个瑞士卷。（不要问我瑞士卷哪里来的）。

“嗝！”我拍着鼓鼓的肚子，打了一个响了的饱嗝。真爽啊！

但是，接下来，我就是真的彻彻底底的“爽了！”

“啊！不行了不行了！”我捂着难受至极的肚子，以迅雷不及掩耳之速奔向厕所，“砰！”的一声把门关上。一刻钟过去了——“我的老天爷啊

我虚弱地靠在墙壁上，肚子早已瘪瘪的了，“难受啊！啊！又来了！”我怒吼一声，再度捂着肚子奔向厕所。半个小时过去了——“哎呦我的妈

呀„„”我颤抖着双腿，艰难“爬”了出来，妈妈啊„„我的小命要不保啦~~~救命啊！“啊哟！”我痛苦地叫了一声，再度奔向厕所„„

拉肚子什么的最讨厌了！