上冰雪活动先进工作总结

上冰雪活动先进工作总结篇一

2012-2013年度“百万青少年上冰雪”活动总结

2014-2015年度“百万青少年上冰雪”活动

总结

为全面贯彻《教育部国家体育总局共青团中央关于开展全国百万学生上冰雪活动的通知》精神，切实提高学生的身体健康水平，我校于2014年11月10日至2015年3月延续开展了“阳光体育与祖国同行”冬季上冰雪活动活动。现将相关工作总结如下：

一、领导重视、组织协调

为保证“冬季上冰雪活动”能够安全、有序地开展，学校成立了以孙维权长为组长，体育组全员，以及全体班主任老师为组员，把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入议事日程，命体育组作为此项活动的直接负责部门，形成合力，强力推进此项工作的进行。

学校结合本校的实际，制定了《阳光体育与祖国同行——阳光学校冬季活动方案》，召开了全体教师会议，布置活动相关事宜并提出具体要求。学校安排体育组对学生做好各项活动的技术指导，了解学生的身体情况，循序渐进，科学分解要求学生所达到的里程数。对身体状况不适合长跑等活动的学生实行免跑，防止意外伤害事故的发生。同时，要求班主任老师协助体育老师做好安全教育工作，确保活动安全开展，严防安全事故；还要求班主任老师和体育老师共同来

指导学生做好长跑计划和记录。

二、积极宣传、营造氛围

自“冬季长跑”活动启动之日起，我校积极筹备，于2014年10月13日利用大课间在操场举行了起跑仪式，使阳光体育的“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”理念人人皆知。起跑仪式上，徐校长向大家宣传了冬季长跑的意义，希望广大师生牢固树立“健康第一”的观念，养成良好的锻炼习惯，积极投身到冬季长跑活动中，做到每天锻炼一小时，并作了具体的工作布置和长跑安全教育。

三、精心部署，具体落实

为了切实提高各个年级段学生参与活动的积极性，使活动能真正有效地进行，学校根据各年级学生的年龄特点和身体情况，以及场地情况，确定我校学生每天长跑距离基数为：

七、八年级学生每天跑步1000米，跳小绳100次；九年级学生每天跑步1200米，跳小绳150次。{上冰雪活动先进工作总结}.

为确保活动顺利开展，我校将此项活动纳入体育课活动中。体育课上，体育老师不仅对学生进行长跑过程的技术指导，还注重对学生在长跑前后的准备运动和放松运动，防止出现安全事故。学校鼓励学生在节假日和寒假期间，也自觉坚持长跑、跳绳。

学校具体布置各年级学生做好长跑活动情况记录，向每一个班级发放《阳光学校冬季长跑活动记录表》，登记每次

参加长跑活动的里程数和跳绳次数，让学生收获长跑活动的成功和快乐。在阳光体育冬季长跑活动结束时，统计每个班级学生冬季长跑的里程数和跳绳总数。其他各班的学生重在参与，营造出人人参与、朝气蓬勃的校园体育氛围，让学生享受体育的快乐。

四、阳光体育，深入人心

学校对阳光体育冬季长跑活动中表现突出的“优秀班级”和“优秀学生”进行了表彰。通过本次活动，磨炼了学生的意志品质，培养了学生良好的锻炼习惯，有效提高了学生体质。

本届阳光体育冬季长跑活动落下帷幕，但我校的阳光体育运动不会停止，我们将利用体育课、课外活动等形式继续坚持带领学生每天积极锻炼一小时。

五、形式多样，快乐生活

我校还积极为学生组织丰富多样的校园文化生活，雪地足球赛，抽冰尜活动极大的促进了学生的参与积极性，同时也提升了学生的参与率，在我校领导和全体师生的通力合作下，圆满地完成了本学期的各项工作，并取得了极大的收获和胜利。在今后的工作中我们要再接再厉，再创佳绩。

上冰雪活动先进工作总结篇二

冬季冰雪活动总结

冬季冰雪活动总结

一、指导思想

根据某省“大力开展青少年上冰雪活动”的要求，省教育厅《关于开展2013年度百万青少年上冰雪活动的通知》，本着实事求是的原则，我校决定因地制宜地开展冬季户外体育活动。 我校以丰富学生在校园的学习生活，增强学生的身体素质，培养学生对体育活动的兴趣以及对冬季体育活动的热爱为指导思想，制定了冬季户外体育活动方案。

二、活动安排

2013年11月中旬召开“冰雪活动”动员会，2013年11下旬—12月组织冰雪系列活动，迎接我校冬季运动会。

三、组织领导

为了切实加强“上冰雪”活动的组织领导，组织成立了“上冰雪”活动领导小组：

组 长：

副组长：

组 员：

四、活动内容及要求

我校根据地理位置，充分利用了现有的条件，积极努力创建各种冰雪活动项目，大力营造校园冰雪文化氛围。让冰雪活动在校园全面铺开，大力开展冬季体育活动。

1、课间操

本年度的“上冰雪活动”，我校课间操坚持冬季长跑活动，今年阳光体育冬季长跑活动的主题是“阳光体育与快乐校园同行”，锻炼学生的身体素质，培养吃苦耐劳精神。通过整齐的步伐、响亮的口号，彰显了广大师生奋进的激情和青春光彩，展现班与班之间班风班貌、团结精神的比赛。

2、课间活动、午休

组织学生开展了踢毽子、跳绳等有意义的冬季户外体育活动，利用已浇冰场让学生能够进行一些简单的冰上活动，如：抽冰尜、滑冰等。并做好对学生的安全教育工作。

3、组织竞赛

（1）营造了冰雪文化的氛围，通过上网、上课、查资料，让学生了解有关冰雪的由来，冰雪活动的历史。组织了“冰雪征文” 活动，提高对冰雪的热爱和兴趣。

（2）举办了第三届冬季运动会。在体育教师们的精心策划指导下，进行了集体项目：十人跳大绳、二十人拔河。个人项目：踢毽子、跳绳、垒球。在全员参与训练的基础上，各班抽调出班级的精英参加比赛，不但让学生在冰天雪地中学会冰雪的运动技巧，提高竞技水平，而且还培养了学生战胜寒冬，战胜自我，不断向大自然进行挑战的精神和坚忍不拔的毅力和勇气。

运动会竞赛项目：

集体项目：十人跳大绳、二十人拔河

个人项目：踢毽子、跳绳、垒球

4、取得的成绩。

在学校领导的充分重视下，经过全体师生的努力，我校在参加2013年度全县中小学生冬季运动会上，取得了小学组跳绳团体第一名的佳绩。

上冰雪活动先进工作总结篇三

2012-2013年度“百万青少年上冰雪”活动总结

2012-2013年度“百万青少年上冰雪”活动总结{上冰雪活动先进工作总结}.

巴彦县第一中学{上冰雪活动先进工作总结}.

为全面贯彻《教育部国家体育总局共青团中央关于开展全国百万学生上冰雪活动的通知》精神，切实提高学生的身体健康水平，我校于2012年11月10日至2013年3月延续开展了“阳光体育与祖国同行”冬季上冰雪活动活动。现将相关工作总结如下：

一、领导重视、组织协调

为保证“冬季上冰雪活动”能够安全、有序地开展，学校成立了以孙维权长为组长，体育组全员，以及全体班主任老师为组员，把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入议事日程，命体育组作为此项活动的直接负责部门，形成合力，强力推进此项工作的进行。

学校结合本校的实际，制定了《阳光体育与祖国同行——阳光学校冬季活动方案》，召开了全体教师会议，布置活动相关事宜并提出具体要求。学校安排体育组对学生做好各项活动的技术指导，了解学生的身体情况，循序渐进，科学分解要求学生所达到的里程数。对身体状况不适合长跑等活动的学生实行免跑，防止意外伤害事故的发生。同时，要求班主任老师协助体育老师做好安全教育工作，确保活动安全开展，严防安全事故；还要求班主任老师和体育老师共同来指导学生做好长跑计划和记录。

二、积极宣传、营造氛围

自“冬季长跑”活动启动之日起，我校积极筹备，于2012年10月13日利用大课间在操场举行了起跑仪式，使阳光体育的“健康第

一”、“我运动、我健康、我快乐”理念人人皆知。起跑仪式上，徐校长向大家宣传了冬季长跑的意义，希望广大师生牢固树立“健康第一”的观念，养成良好的锻炼习惯，积极投身到冬季长跑活动中，做到每天锻炼一小时，并作了具体的工作布置和长跑安全教育。

三、精心部署，具体落实

为了切实提高各个年级段学生参与活动的积极性，使活动能真正有效地进行，学校根据各年级学生的年龄特点和身体情况，以及场地情况，确定我校学生每天长跑距离基数为：七、八年级学生每天跑步1000米，跳小绳100次；九年级学生每天跑步1200米，跳小绳150次。

为确保活动顺利开展，我校将此项活动纳入体育课活动中。体育课上，体育老师不仅对学生进行长跑过程的技术指导，还注重对学生在长跑前后的准备运动和放松运动，防止出现安全事故。学校鼓励学生在节假日和寒假期间，也自觉坚持长跑、跳绳。

学校具体布置各年级学生做好长跑活动情况记录，向每一个班级发放《阳光学校冬季长跑活动记录表》，登记每次参加长跑活动的里程数和跳绳次数，让学生收获长跑活动的成功和快乐。在阳光体育冬季长跑活动结束时，统计每个班级学生冬季长跑的里程数和跳绳总数。其他各班的学生重在参与，营造出人人参与、朝气蓬勃的校园体育氛围，让学生享受体育的快乐。

四、阳光体育，深入人心

学校对阳光体育冬季长跑活动中表现突出的“优秀班级”和“优

秀学生”进行了表彰。通过本次活动，磨炼了学生的意志品质，培养了学生良好的锻炼习惯，有效提高了学生体质。

本届阳光体育冬季长跑活动落下帷幕，但我校的阳光体育运动不会停止，我们将利用体育课、课外活动等形式继续坚持带领学生每天积极锻炼一小时。

五、形式多样，快乐生活

我校还积极为学生组织丰富多样的校园文化生活，雪地足球赛，抽冰尜活动极大的促进了学生的参与积极性，同时也提升了学生的参与率，在我校领导和全体师生的通力合作下，圆满地完成了本学期的各项工作，并取得了极大的收获和胜利。在今后的工作中我们要再接再厉，再创佳绩。

上冰雪活动先进工作总结篇四

冰雪活动总结2013.12

“百万青少年上冰雪”活动总结{上冰雪活动先进工作总结}.

呼中区第一小学2013.12

为全面贯彻贯彻落实《国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《呼中区“百万青少年上冰雪”活动的方案》文件精神，广泛开展“学生冰雪体育运动”，加强学校体育工作，切实提高我校学生的体质健康水平。学校于2013年11月延续开展了“阳光体育与我同行”冬季上冰雪活动。现将相关工作总结如下：

一、领导重视、组织协调

为保证“冬季上冰雪活动”能够安全、有序地开展，学校成立了以校长为组长，体育组全员以及全体班主任老师为组员的冰雪活动领导小组，把推动全校的阳光体育冰雪活动列入议事日程，要求教导处和体育组作为此项活动的直接负责部门，形成合力，强力推进此项工作的进行。 学校结合本校的实际，制定了《冰雪活动方案》，召开了全体教师会议，布置活动相关事宜并提出具体要求。学校安排体育组对学生做好各项活动的技术指导，了解学生的身体情况，循序渐进。对身体状况不适合长跑等活动的学生实行免跑，防止意外伤害事故的发生。同

时，要求班主任老师协助体育老师做好安全教育工作，确保活动安全开展，严防安全事故。

二、积极宣传、营造氛围

自“冬季长跑”活动启动之日起，我校积极筹备，使阳光体育的“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”理念人人皆知。希望广大师生牢固树立“健康第一”的观念，养成良好的锻炼习惯，积极投身到冬季体育活动中，做到每天锻炼一小时，并作了具体的工作布置和安全教育。

三、精心部署，具体落实

为了切实提高各个年级段学生参与活动的积极性，使活动能真正有效地进行，学校根据各年级学生的年龄特点和身体情况，以及场地情况，确定我校学生每天长跑距离基数为：一、二年级学生每天跑步400米，三、四年级学生每天跑步600米，

五、六年级学生每天跑步800米 。 为确保活动顺利开展，我校将此项活动纳入体育课活动中。体育课上，体育老师不仅对学生进行长跑过程的技术指导，还注重对学生在长跑前后的准备运动和放松运动，防止出现安全事故。

四、阳光体育与科研同行

结合国家级课题《阳光跳绳特色课程建设》学校要求每节

体育课坚持不少于10分钟的跳绳练习，并组织了二至六年级跳绳比赛。学校鼓励学生在节假日和寒假期间，也自觉坚持长跑、跳绳，营造出人人参与、朝气蓬勃的校园体育氛围，让学生享受体育的快乐，有效提高了学生体质。

五、形式多样，快乐生活

我校还积极为学生组织丰富多样的校园文化生活，2013年12月举行了合校以来的首届雪地足球比赛。数九寒天，白天室外温度已经到了零下二十多度，如此寒冷的天气却抵挡不住冰雪之乡的孩子们奔向自然的热情。赛场上，攻防转换呼朋引伴，赛场下，有人叫好呐喊，有人跺脚叹息，经过为期四天的激烈角逐，六年三班获六年组第一名，五年二班获五年组第一名。此项活动的开展极大的促进了学生的参与积极性，同时也提升了学生的参与率， 2014年3月将召开以速滑、雪爬犁、跳绳、踢毽子等趣味雪地体育活动为主要内容的呼中一小第二届冰上运动会。

总之，在我校领导和全体师生的通力合作下，圆满地完成了本年度的各项工作，并取得了极大的收获和胜利。在今后的工作中我们将再接再厉，再创佳绩。

上冰雪活动先进工作总结篇五

23小学上冰雪活动先进工作者事迹材料

上冰雪活动先进工作者事迹材料

——佳木斯市第二十三小学 林涛

近年来，我从学校的实际出发，主要以课堂教育为主渠道，全面整合利用学校的教育资源，从而建议学校开设丰富多彩的大课间活动，如每日一跑、快乐课间游戏，月月小活动等多个特色项目，从而丰富了学生的校园生活。

同时我还引导班主任努力开发家庭和社会的教育资源，继而响应了区教委以学校、家庭、社会三位一体的阳光体育运动理念，深入有效地落实了阳光体育运动。尤其我主持开展的我校冬季体育运动更是走出了适合我校自己发展的特色之路。如：我在“安全第一、健康第一”主导思想的指导下，在我校组织开展了以跳绳、踢毽子、踢足球和冬季长跑为主的 “快乐体育”系列锻炼活动。深受广大师生好评。{上冰雪活动先进工作总结}.

尤为突出的是我校的冬季长跑常抓不谢，全体师生积极投入，特别是全体学生全情参与，开创了23小学阳光体育冬季长跑的新局面。

我首先成立领导小组，有专人负责

不止学校有领导小组，领导我们更好的开展工作。每班成立了领导小组，组长体育班长，副组长每个小队组长，班主任教师为成员。组织协调全校学生阳光体育运动的开展。组织本班学生阳光体育运动的实施。同时把推动本班的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程，根据学生特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人，要求组与组之间加强沟通，扎实有效的开展工作。

其次做好宣传工作，齐心协力

加强宣传营造阳光体育运动的良好舆论氛围。充分利用广播、宣传栏等各种宣传手段，开设专题栏目，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念深入人心，唤起师生对健康的关注。

再次要求全部参与，持之以恒

四——六年级，每天坚持800米。而且做好班级日志，由班长组织检查、统计工作。节假日，由学生自己就地坚持，回校后写心得体会，统计长跑里程。要求学生一是早上在

上学路上平坦的路上可以进行跑步练习；二是在学校的大课间活动期间在教师的统一指导下进行跑步练习；三是在放学回家的路上进行跑步练习。我们更希望学生在最安全的野外进行跑步，那真正的是一种享受，同时也能提高学生冬季长跑的兴趣。

最让我欣慰的是：通过开展冬季户外体育活动，最大限度地提高了我校学生体质健康，更为重要的是通过强身健体的运动进一步磨练了孩子们的意志力，培养了他们可贵的团结协作的精神。

我相信：通过努力，我一定能够让健康和运动的理念深入师生的内心，并成为他们自觉的习惯，从而为师生健康幸福的生活打下坚实的基础！一个教育者的价值就深深地体现在他能给学生的一生发展所创设的契机！我会在未来的育人之路再接再厉！因为教育之路漫漫其修远兮，吾辈热爱教育之人将乐此不疲的执着求索！

上冰雪活动先进工作总结篇六

冰雪节活动总结

“冰雪节”活动总结

——兰家镇中心小学校

通过开展庆祝“冰雪节”主题大单元活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的童年节日。为此，我们抓住契机，在“冰雪节”主题大单元活动中，激发学生对生活的兴趣，培养学生的动手操作能力、想象能力、观察力及一定的创造能力，特开展此次活动。

我们将通过此次主题活动，引导学生走进冰雪世界，感受寻找冬的美丽，激发对生活的热爱之情。同时，我们将为学生创设一个个丰富生动的情境，让学生在活动中通过自己动手设计制作““冰雪世界雪人设计”作品展，比一比谁的设计最美丽，最有创意；再通过做一做来感受大自然的美好，激发孩子们的创造热情与潜能，继而培养他们的动脑动手能力；组织学生以小组的形式到外面堆“雪人”，此“雪人”不是普通意义上的“雪人”，而是我们学习中的长方形、正方形、平行四边形、三角形和梯形等平面图形和长方体、正方体、圆柱等立体图形。通过运用雪来堆学过的立体图形和拼出平面图形的活动，培养学生合作精神，学会互相帮助，互相学习，知道合作的重要性。在活动后，我们还组织了学生以《我爱冰雪世界》为主题的征文活动，活动结束后以展板形式汇报展示。

我们的宗旨是班级人人参加，在活动中也让每个孩子感受到冰雪世界带给我们的快乐。