三年级作文我的秋风1200字

来源:快速阅读法 发布时间:2016-03-07 点击:

三年级作文我的秋风1200字篇一

写我的幸福的作文1200字

写我的幸福的作文1200字 我想,我应该是幸福的 并蒂莲,又称并头莲。茎杆一枝,花开两朵,花各有蒂,蒂在茎上相连,同心同根、同福、同生。 因我的出现她多了一些故事,因她在身旁我一路不曾孤单。 从小我没法不讨厌她,家人那倾斜的天平重压在我的心头。她是长女备受宠爱理所应当,而封建思想的根深蒂固致使我不得不成为多余的一个。我觉得他们连二分之一的爱都不愿分给我,我仿佛成了她幸福的陪衬,在她遮挡住的阴影下一颗年少倔强的心,深深地自卑。 父母外出后,失去“长公主”地位的她一夜长大,年仅十岁的我不懂相依为命的意思,常常弄得她泪流满面,有时会有一点不忍,既而便是报复后的欣喜。她毫无办法的时候会打我,却从来舍不得下重手,有时打着打着却拉着我哭了起来。我不知道比我大两岁的她为什么会有那么多的眼泪,觉得她一定是失了宠才拿我撒气,然后又哭哭啼啼想让我原谅她。 初二,我开始厌学。每天像放电影似的重复一个镜头的日子,让我感到极端厌倦。门门功课红灯高挂,整天流连于各个吧,她次次逮我回家,最后突然对我说:“你怎么这么不听话,你到底让我怎么办!”我跟在她身后,看着她微驼的背及很久没好好整理的凌乱头发,突然觉得正值青春的她竟然开始苍老。泪忽然就湿了眼眶,一点一点开始自责,一点一滴想起她的好。 我问她为什么对我这么好,她很惊讶地说:“自己的妹妹自己不心疼谁心疼。”在她面前我第一次泪如泉涌,第一次觉得原来自己一直这么地幸福。只是这样一个爱我至深,我却伤得最深的人,叫我今后如何待她?才能不负那些相依为命日子里的一颗真心呢? 我们是同根枝干上开

JI的两朵并蒂莲,根蒂相连,血脉相通,生而注定缠绕相依。一生有你,我是幸福的! 点评: 比姐姐小两岁的妹妹对姐姐给予自己纯真无私的爱的认识过程,小姐姐对自己的关爱以及“自己的妹妹自己不心疼谁心疼”的话很感人。作者开篇与结尾都用“并蒂莲”为喻,颇为诗意。

三年级作文我的秋风1200字篇二

关于描写秋天的语文作文精选(1200字)

三年级作文我的秋风1200字篇三

三年级语文园地三关于秋天的作文

秋天的图画

早晨,我醒啦,推开窗户感到一阵凉爽。那是秋姑娘发来的电报,她告诉我,美丽的秋天来临了。

我奔向田野,寻找秋的踪迹。小草刚刚脱去绿色的衣裳,换上了黄色的秋装。躺在草地上,我看见湛蓝的天空中漂浮着几朵白云,像只只绵羊,在空中漫步,天显得格外高,格外蓝。

这时,吹来一阵微风,我闻到一股香味,我跟着秋风寻找,走过小树林,我看见一片果林,果树上挂着正待成熟的果子,有橘子、苹果、柿子……我正想摘一个解馋,忽然听见“唰唰”几声,连忙回头,只见身后正有几片枯叶在林子中飘荡……穿过果林,金黄色的稻田展现眼前,谷穗被风儿一挠,笑得弯下了腰。

这是一幅秋天的图画,美丽而充实,让人精神抖擞,神采奕奕。

{三年级作文我的秋风1200字}.

秋天的景色

秋天的景色丰富多采,在田野,在路边......到处可见.

田野里,火红的高粱举起了燃烧的火把;沉甸甸的稻谷笑弯了腰.秋,热情地同玉米打招呼,玉米露出了一颗颗黄灿灿饱满的玉米粒儿,向大家展现出秋天独有的风采......

路边,小草不象夏天一样绿了,而是绿中带黄.树林里,大树上的叶子变成红色的,黄色的,半红半黄的......从树枝上纷纷扬扬地飘落下来.银杏树的叶子象一把把黄黄的小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热,送来了秋天的凉爽. 花园里,桂花开了.菊花的颜色有紫色的,淡黄的,雪白的......美丽极了!秋天的景色美不胜收......

秋天真美!我爱秋天!

丰收的秋天

秋天到了,果子成熟了。

我来到了一个果园里看到了一棵柿子树,我摘了一个吃下去好像糖那么甜,我真想再尝一个,我又摘了一个吃,比第一个的更甜,甜的像蜂蜜那么甜,我回到家的路上,肚子跟我说:“今天不用回家吃饭了。”{三年级作文我的秋风1200字}.

快回到家里的时候了,我还想每天住再果园里。

今天,真好啊,我吃了那么多柿子,我真高兴啊!秋天真好啊,

我爱秋天

凉爽的秋天秋天来了,小孩子都冲出家门在草地上玩。{三年级作文我的秋风1200字}.

秋风一吹来,小朋友都很凉爽。小朋友又的在踢球,有的放风筝,还有的在玩捉迷藏。踢球的孩子都跑来跑去,抢球。放风筝的在比谁风筝放的高,只有一个人飞的高。因为,他把线放光了,所以他的风筝飞的很高。有的线碰在一起飞了下来,他们也开心。捉迷藏的很容易找到。因为,风把树枝吹斜了,更容易暴露了。

秋天真是个凉爽的秋天。

美丽的秋天

秋天像一把钥匙,趁你不注意,悄悄地把秋天的门打开了。

田野里,玉米弟弟笑得露出了他那黄黄的牙齿,稻子哥哥被玉米弟弟逗得露出了黄澄澄的大肚皮,谷子姐姐也笑弯了腰,高粱妹妹也在一旁偷着乐红了脸。

果园里,石榴咧开嘴笑了,红红的山楂熟了,黄澄澄的梨也熟了,葡萄像一串串紫水晶,柿子像一个个小灯笼挂在枝头。

花园里,五颜六色的菊花开了,在梳着她那美丽的头发。桂花开了,正喝着味道浓浓的绿茶。

树林里,黄黄的落叶像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞,又像一只金黄的小鸟在跳舞歌唱。红红的枫叶像一枚枚邮票,它乘着风,飘到动物们的家门口,告诉它们要做好过冬的准备。

学校里,教室中不时传来诵“秋天”诗文的读书声,还不时传来喜鹊的叫声。

我爱美丽的秋天。

{三年级作文我的秋风1200字}.

我爱秋天

今年秋天,爸爸妈妈又带我去爷爷家玩。这天,天那么高,那么蓝,万里碧空飘着一丝丝白云,一群群大雁往南飞。,不知不觉我们到了爷爷家。

爷爷家门前是一片果园,葡萄茂密的枝叶向四周展开,就像搭起了一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄,红里透青,清理透亮,像颗颗珍珠,亮晶晶的。那慌黄澄澄的橘子,五个一群,三个一伙,头挨着头,脸对着脸,好像再说:“小主人,欢迎你回来。”最让人垂涎三尺的是那一个个大大的鸭梨,一口咬下去,全是甜滋滋的汁水,多可口啊!{三年级作文我的秋风1200字}.

果园旁边是稻田,一阵阵芳香从一片黄灿灿的田里飘出。沉甸甸的稻穗,在微风的吹拂下,不住地向我点头。 一条清澈的小河轻轻地流过爷爷家门前。河边那一棵棵枫树,红得多好看,简直像一片火似的。

啊!我爱秋天的景色。

秋雨

秋雨丁丁当当地下了一整天,原来热闹的校园变得安静了许多。

早晨,同学们打着伞来到学校,一把把伞像一个个五颜六色的小蘑菇。远远望去,又像一朵朵七彩斑斓的小花,美丽极了!

秋雨和春雨不同,春雨是细细的,秋雨是淅淅沥沥的,当你冒雨出去时,你会感觉那雨点打在脸上,会凉凉的,痒痒的,非常舒服。

下课了,有几个调皮的同学在雨中快活地游戏,尽管头上有很多小水珠,浑身上下都湿湿的,但他们依然跑着、喊着、追逐着。

秋雨是美丽的,它带给了我们很多的快乐,我喜欢秋雨!

秋天的主角

“呼”秋风瑟瑟,她打着转儿吹过来,秋天摇摆不定,她是在留恋枝头?还是将被吹下来?终于,这落叶还是选择了后者,飘飘悠悠在风里打着转儿,盘旋地落下来了,像跳着芭蕾的蝴蝶,轻轻飘飘地落到地上,与地面的“金地毯”融为一体。

秋天的童话,最有主见的主角是天空。秋的天空是那么高,显得澄清、透明,犹如一块空灵的水晶,那一丝丝,一缕缕的白云,则是水晶上微妙的图案。

秋天的童话,最成熟的主角是田野。那鼓鼓囊囊的稻谷籽儿、沉甸甸的小麦、笑弯了腰的高梁,被秋风吹起,稻海里那金色的波浪此起彼伏。

秋天的童话,热情奔放的主角是枫叶。成片的枫叶都变得火一样红,正如杜牧所写:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”那样。

秋天的童话,没有春天生机盎然的景色,没有夏天壮观的电闪雷鸣没有冬天洁白的雪花,有趣的打雪仗……而她却有另一番意味。

公园秋色

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香山秋色非常美,有好多种红叶,远远望去好似天边的彩霞,特别美丽。

公园里,一簇簇的花,有白的、红的,大大小小,色彩斑斓。我俯下身子,向花丛闻了闻,一股清香顿时沁入心脾。

右边的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子,这些黄得透亮的柿子,像一个个可爱的小灯笼。在繁密而又苍翠的冬青树的映衬下显得更加鲜艳可爱。秋风吹过,一个个“小灯笼”轻轻地摇曳起来,闪烁着光芒。那一片片梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来,好像满院都是飞舞的彩蝶。

我偶尔抬头,啊!天空那么高!一片片薄纱似的白云在慢慢地浮动着,好像留恋着人间的美丽秋色,不愿离去。这时,林林对我说:“你看,那儿的松树多好看啊!我顺着他指的方向望去,果然,见到靠围墙边的几棵青松,在阳光下,更加郁郁葱葱,生气勃勃。

啊!香山秋色真迷人!

校园秋色

几片树叶落在地上,风儿吹着它们旋转飞舞。

秋来到我的校园里,热情地同挂在树上的一串串棕褐色的龙眼打招呼。一粒粒饱满的龙眼向人们展示了秋天独有的姿色。

秋来到操场上的两旁的草地上,草地上的小草,3%2的小草已经枯黄,只剩下3%1的小草是嫩绿的了。 秋来到操场前一个升降国旗的地方,上面写着:共进大同。共进大同前有一些鲜花,这些鲜花有的已经凋谢,有的还争鲜夺艳呢!

秋来到龙眼树上,打开它的化妆盒,把叶子涂得枯黄,把龙眼涂成黄褐色的,秋推出了这一切,惬意地笑了。 秋,把丰硕的果实留给人间,把美好的祝福留个人间,秋呢,便拂袖而去。树枝摇曳,叶儿欲追寻的足迹,乘风而去,在空中打了几个旋儿,又飘然而落,留下一个美好的思念和静静的沉思!

秋天的景色

秋天是一个美丽的季节,是一个丰收的季节。

树上的树叶变成了红色的,有的变成了黄色的,还有的变成了半黄半绿的颜色。它们经不住秋风的吹袭,从树上纷纷落下。

果实熟了,红彤彤的苹果、黄橙橙的梨等等,它们挂在树上进来挤去,好像要人们去摘呢!{三年级作文我的秋风1200字}.

“到过什么时候变得这么成熟的呢?”看,天上的大雁坐出了回答,它们排成一个大大的人字,好像在说:“是勤劳的人们让稻谷变得这么成熟的!”

秋天的花大部分已经凋谢了,叶子已经枯黄了。只有美丽的菊花、香飘飘的桂花还开得那么旺盛。只有松柏和冬青依然那么葱郁,不怕寒冷。

秋天多么美丽,多么可爱,我爱这可爱的秋天!

秋天的美景

梨树挂起金色的灯笼,苹果露出红红的脸颊。这告诉我们秋天已经来到。

我和小伙伴来到公园玩耍。啊!我们看见公园中央有几个花坛,里面有许许多多的菊花仙子和桂花仙子······我来到中央的一个花坛,摸了一下可爱的菊花仙子,她的皮肤很光滑,样子很美丽,还有嫩绿的叶子。五颜六色,争奇斗艳,芬芳迷人,好看极了!

菊花仙子的香气引来了许许多多的蝴蝶、蜜蜂,还有小朋友。这菊花真美啊!

秋天的一阵阵微风吹来,小伙伴们轻轻随风飘动。秋天的美丽让我们看的入迷。我们大家说:“咱们一起采花吧!”伙伴们异口同声的说:“好,咱们一起采花。”

我们采了许多的花,开开心心的,拿着这秋天送给我们的礼物。

我们喜欢这秋高气爽,天高云淡的秋天。

秋天的景色

秋天到了,天气变凉了,瓜果成熟了,农作物也成熟了,秋天是个丰收的季节。

秋天到了,田里的农作物成熟了。高粱的脸红红的,好像喝多了酒;远方一大片金黄的稻谷像一大堆金光耀眼的金子;微风轻轻地吹着小麦,好像一片金色的波浪在田野里翻滚。漂亮极了!

秋天到了,果园的果子也成熟了,苹果红红的、大大的,散发着阵阵清香;梨黄黄的,散发着一阵又一阵诱人的香味;橘子、脐橙你挤我碰,抢着要人们去采摘呢!{三年级作文我的秋风1200字}.

秋天到了,很多动植物都开始做过冬的准备了。小鸟衔来树枝做过冬用的小屋;熊在抓紧时间把自己的身体吃得胖胖的,准备过冬;小乌龟在找暖和的地方,好度过它的“假期”。梧桐树、杨树的叶子落到树妈妈的脚下,它们都开始准备度过寒冷的冬天了。

秋天的景色真美啊!它是个丰收的季节,我喜欢秋天!

故乡的秋天

我的故乡是一个恬静美丽的小山村。

秋天来了,山上长满了枫树,红红的像穿上了一件红毛衣。田野里,金灿灿的稻谷一堆堆的像黄金,高粱打着一面面小红旗在秋风中摇摆,葡萄捧出一串串紫色的玛瑙在阳光下闪烁。

秋天,虽然寒霜降临,可大自然里的松树爷爷依然披着它那碧绿的外套,显得更加苍翠。菊花争奇斗艳,粉的似霞,白的似雪,美不胜收!

果园里,柿子红彤彤的,像一个个小小的红灯笼。橘子黄橙橙的,枣子长得满树都是。柚子一个个大大的,挂满树枝。香味四飘,让人看得嘴馋。

这就是我美丽的秋天的故乡。

秋天的景色

秋姑娘也来到小河边,水面上波光粼粼,一条条鱼儿在水里嬉戏,有时会越出水面,好像也来迎接秋姑娘。 秋姑娘还来到果园里,果树上散发出一阵阵香甜的气味,让人垂涎三尺。你瞧,苹果像一个个红彤彤的小灯笼挂满了枝头。果树旁边的几棵枫树被秋姑娘羞红了脸,红红的枫叶像一只只蝴蝶在空中飞舞着,好像在说:“秋天来了,秋天来了。”

远处的大山也被秋姑娘染成了黄色,一眼望去像金色的海洋波浪起伏。

夕阳西下,整个大地好像被涂上了五彩缤纷的颜料,像一幅巨大的图画。

秋姑娘带来了丰收,带来了喜悦,带来了快乐。

秋天的景色

春天,百花齐放;夏天,烈日炎炎;秋天,五谷丰登;冬天,雪花飘飘。一年四季的景色都很美,但是我最喜欢的是秋天。

我来到果园看到:苹果红红的,高高的挂在枝头,就像一个个小皮球跃向空中。大枣红红的,吃一口甜甜的。黄黄的柿子挂在树上,像一盏盏小灯笼。梨树上的梨黄黄的,像一个个黄色的葫芦。再向下看,葡萄架上的葡萄紫晶透亮,像一颗颗紫色的宝石闪闪发光。你看那边的石榴笑开了嘴,露出了红红的牙齿,好像在欢迎我们。秋天的果园真是硕果累累啊!

穿过果园我来到田野里,玉米排着整齐的队伍向我们招手致意。谷子见到我笑弯了腰,高粱涨红了脸……秋天的田野真是五谷丰登啊!

秋天的景色真美啊!我喜欢美丽的秋天。

三年级作文我的秋风1200字篇四

写我和我的朋友的作文1200字

写我和我的朋友的作文1200字四剑客 你如果来我们班参观的话,下课一定会见到这样一个场景,一对同桌坐在一起,一个“白”不溜秋,另一个一脸的成熟,还有两个人围在桌子旁,大家一起说说笑笑。没错,这就是十班大名鼎鼎的“四剑客”! 要说这个团

队是怎么组成的,听我给你一一道来。初中第一学期我和王睿鑫成了同桌:从此有“两剑客”。 和王睿鑫当同桌,那可谓妙趣多多啊!“什么,这道题你不会,这么简单!”我向我的组员喊道。王睿鑫在一旁帮腔:“就是,这么简单都不会,我来教你。”说完便一把抢过本子。可不到一分钟,他拍拍我的肩膀,说:“这怎么算啊?”我用鄙视的眼光扫了他一下,喊道:“你

看,这个角不是36度嘛„„”不等我说完,他一把抢回本子,兴奋地叫道:“哦——我会了!” 可过了几分钟,他又拍拍我的肩膀:“怎么做啊?”说完他自己都笑了。 “打断我啊,这就是打断我的后果!”我一边笑一边给他讲题。终于将他从弯儿里给绕了出来! 第三个成员的加入是在足球场。 一天中午吃完饭,我走进球场,听到一个人在大喊:“谁踢点球进我守的门,我就给他五块钱!”听听这口气,这小子又在“装B”啦——他就是我们班传说中的“B王”赖建忠。竟敢在我面前卖弄足球,我得教训他一下!我说:“我来踢,你可不要反悔哟。”我随便一起脚,球就钻进了窝,他可怜巴巴地站在球门里,一点儿反应都没有。我们就这样成了好朋友。 后来才发现,其实他守门蛮强的。可是在教室里,他却是另一副模样—— “答案借我对一下啊。” “不借,有什么好对的,无聊死了!” “对一下嘛。”他软糯糯地黏上来。我实在忍受不住他妩媚的动作和语气,只好依了他。 “淡定哥”要出场啦!什么?“淡定哥”是谁,眼镜配白皮肤之王浴冰是也。哈哈!我们三个人开怀大笑,王浴冰轻蔑地一瞥:“傻X,有什么好笑的!”寒气逼人! 不仅他的语气很淡定,他临危不惧的气场更牛! 前几个星期,我们刚上完课,在讲台玩耍,没想到赖建忠突然把王浴冰的裤子给扒下来了。我以为王浴冰会马上把裤子拉起来,可没想到他却先骂了赖建忠一句,然后淡定地把裤子拉上去。真是震撼人心!小生佩服!佩服! 这就是我们班的四剑客,一个是好动哥(我),一个是搞怪哥(王睿鑫),一个是B哥(赖建忠),一个是淡定哥(王浴冰)! 佳作点评 段刘愚笔下的“玩闹二人组”让人有点儿哭笑不得。“扒裤子事件”中的王浴冰成了从容淡定的代言人。本篇细节写得相当不错,尤其是“搞怪哥(王睿鑫)”的傻气表现得很到位,“B哥(赖建忠)”性格中的两面性也写得很生动,淡定哥(王浴冰)的出场很有煞气,细节的描写充分体现出“淡定”的个性,人物的生动形象跃然纸上,在玩闹中体现出友谊的珍贵。

三年级作文我的秋风1200字篇五

写小孩子的作文1200字

写小孩子的作文1200字 小小男子汉 两年前,读小学三年级的儿子回到了我的身边。从出生一百天起,儿子就像一根接力棒,先后在奶奶家、保育院及我母亲之间传递。不知什么原因,尽管一直是得天独厚,受到重点保护,可8岁多的他长得又瘦又小,看上去不过6岁的年龄。无论被带到哪里,都明显地不如别的同龄孩子茁壮。作为母亲的我,常常内疚不安。 儿子却全然无所谓,心中自有他的男子汉世界。每日随我跑车上学,好不快活!小小个子,背着沉重的大书包,谁见了都让他几步。自从在公共汽车上捧书被人夸赞之后,他就常常这样做了。有一次,竞抱着一本厚厚的《三百六十五夜》,在那里有滋有味地

读着,招来许多惊叹声。而这种时候,我总得再三解释:“只是长得不高,其实已有„„” 谁知,长得慢也有慢的好处。当别人家这么大的孩子都得为乘车买票而有点伤脑筋的时候,我们的儿子却无人过问。我们的乘车路线很长,每天来回得8角钱,这不能不算是好事。只是儿子不甘寂寞,上车第一件事就是吵着买票。一家人在一起时,他还特别要看看是否也有他的一张。真不知该怎样对他说明白,只好含糊其辞说是他高度还不够。终于有一天,他站到了车上的标尺旁,发现他其实超过了!这时候,他就像售票员查到了逃票的乘客一样,毫不留情地向我伸出了手。 我们不得不给他买了月票,拿到月票的那天,儿子欣喜若狂。一口气把月票背面密密麻麻的谁也不会去注意的“注意事项”读了个遍。他还对我说,明天他就要拿着月票上车。我知道,如果可能,他会让全世界的人都看看他的月票的。但我规定他说,售票员不问就不必拿出来,丢了就再也没有了。 没想到,这竟成了儿子的一桩重重的心事。每天一上车,他就眼巴巴地望着售票员。望了一个又一个,等了一回又一回,男的,女的,胖的,瘦的,和气的,凶狠的„„他们在儿子身边走过来,又走过去,儿子的月票却始终未能拿出来露露面。当碰上某个特别厉害的售票员时,儿子会情不自禁地兴奋起来,悄悄地对我说:“这次准会一打尽的!”我忍不住笑了。那售票员也像知道什么,而又故意这么做似的,还是视儿子而不见。儿子急了,对我叫道:“就是你老和我待在一起嘛,让我一个人上车,他们就会问的。” 第二天,他远远地避着我,还装出一副完全不认识我的神隋。在车上,他拼命往售票员眼前挤,一直站到了人家的眼皮底下。只见售票员向前后左右售票,推推这个,拍拍那个。当她终于要往椅子上坐一会儿的时候,发现了紧挨着她的这个小学生。儿子激动得伸长了脖子,眼睛睁得大大的,就差没发出声音来了。售票员望了望儿子,冷冷地说:“还要挤,你想挤到哪里去!”说完,头一摆,欣赏窗外去了。儿子彻底失望了,怏怏然,泪眼汪汪地扑到了我的身上,我心里一阵难过,深深地为儿子不平。真不知售票员为何对儿子那么“宽容”,我们的儿子就那么不值得一顾吗?可我对儿子说:“谁都看出你是个诚实的孩子,售票员专查那些不买票的人。”儿子听了,有些漠然,望着我,没有回答。 事情过去已有几个月了。儿子没有再淡起那月票的事:是终于被查过了,还是已经淡忘了?我不想去知道。上星期他突然告诉我:“妈妈,今天他们查我的月票了!你猜为什么?”我摇了摇头。 “因为我已经长大了!”他说。

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