七彩夏日活动总结

七彩夏日活动总结篇一

“七彩的夏日——未成年人暑期系列活动”总结

丰县欢口镇史庄小学

“七彩的夏日——未成年人暑期系列活动”总结 本着促进本校全体学生健康成长的宗旨，根据上级部门的统一部署，在暑假开始前，我校以班级为单位，召开了“七彩夏日”主题队会，全面细致地布置了学生的暑期生活与学习活动。暑假中，学生或参与实践活动，或参与社区劳动，或进行体育健身活动，暑假生活丰富多彩，既感受了快乐，又学到了知识、掌握了技能，收益颇多。

一、社会实践和社区服务丰富多彩。为了让学生的暑假社会实践或社区服务落到实处，学校放假前进行了辅导，开设了“活动超市”，项目包括“帮父母做一回生意”“参观爸爸妈妈的工作单位”“和爷爷奶奶一起到田间”等等。学生既兴趣盎然又乐于接受，创造性地参加了各种活动，初步接触了社会，锻炼了自己的能力。

二、书香满假期。组建“小小图书馆”，引导广大未成年人养成“爱读书、读好书、好读书”的良好习惯。开展经典诵读活动，让未成年人开阔视野，传承中华优秀传统文化。为激励学生热爱读书，宣传先进，根据学生在本次活动中的综合表现给予表扬。 活动中，同学们在书海中遨游，变成了小诗人、小作家、小画家、小演员，施展着自己的才华，展示了爱读书、会读书的优秀成果，感受着语言文字的魅力。

2016.9.2

七彩夏日活动总结篇二

庆2012.8安小学“七彩的夏日”活动总结

“七彩的夏日”

——庆安小学学生暑期系列活动总结

为进一步落实新课程背景下的德育工作新目标、新内容，开拓德育工作的新途径，全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本，提高小学生文明素质，培养学生的创新精神和实践能力，我们以“构建和谐校园、和谐社区”为主线，以“阳光暑假社区辅导站”为重要平台，将法制教育与道德教育、礼仪教育有机结合起来，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，开展主题教育实践活动。

一、“文明在我心，实践我参与” 体验教育活动。

（一）.在“人人都是小主人，处处都有小岗位”活动中，全体学生都到社区校外辅导站报到，参加活动。并以社区和家庭为主要体验和实践场所，在社区建立“快乐中队”、“阳光中队”等开展了丰富多彩的“创建文明社区，加强思想道德建设”系列活动，“文明创建，人人有责”深入每个孩子心中。假期中，五（2）中队的20名同学协助社区的爷爷、叔叔们进行文明宣传活动，分发宣传资料。参加社区的清扫活动，

（二）.积极参加暑期夏令营活动，结交朋友、增长知识、锻炼意志、学会集体生活，增强自护意识。有数百名学生参加了笛子、扬琴、英语等兴趣夏令营活动。部分学生顺利通过了考级。

（三）.继续开展“小手牵大手，共走文明路”活动，积极投入到创建文明社区（村镇）的活动中去。学生与家长一起走向社会，观察社会中的人与事，亲身参与一些实践活动和服务他人、服务社会的活动。同学用日记、作文的形式记下体验生活的点点滴滴。

（四）.在“计算成长的成本和代价，感谢父母的付出和恩情”

征文活动中，同学们通过计算，懂得了父母的辛劳付出，知道感恩父母，珍惜今天的幸福生活，并坚定了要好好学习的信念。二、“雏鹰展翅，个性飞扬”雏鹰假日小队活动。

暑假来临前，在大、中队辅导员的组织下，召开“雏鹰假日小队”假期活动筹备会。在暑假中同学们根据住址开展丰富多彩、有意义的假日活动。比较突出的有六（1）班篮球小队、五（2）班爱心小队、五（2）班的舞蹈小队，活动有成效。

爱心小队同学们开展“孝敬父母，体验亲情”活动。提倡大家主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力；孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩；鼓励小学生不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

宣传小队大力宣传道德模范的先进事迹，学习他们“助人为乐”、“见义勇为”、“诚实守信”、“敬业奉献”、“孝亲爱老”的高尚品德，引导大家追求先进、崇尚先进、学习先进，推进社会主义核心价值体系建设，促进社会文明程度和道德水平进一步提高，为建设中国特色社会主义贡献力量。

三、“环保新主张，文明我来创”节能环保系列活动。

（一）.开展一次节能环保宣传语征集活动。要求：语言精炼，具有高度概括性，20字以内；内涵丰富，感召力强，能道出节能环保的意义所在。同学们都设计出了自己的环保宣传语。如“加强环保，功在千秋”、“争当环保小卫士，环保从我做起”、“文明社区是我家，节约环保靠大家”。

（二）.当一次环保宣传员。向亲朋好友或社区（乡村）居民宣传环保知识。

（三）.号召同学们坚持在假期做一件节能环保的事。如节水、节电、塑料袋一袋多用、空调温度调高一度等有意义便操作的节能活动。根据反馈表，大部分同学们都能完成。

（四）.三到五年级的同学每人写了一篇关于家庭的环保故事，反映家庭成员参与环保节能的情况。如“记我家中最有环保意识的……”、“我为环保做了……”“家庭环保标兵传记”等。

（五）、“旧报回收利环保，节俭助学献爱心”收集废旧报纸，一至五年级每人至少收集了50份，送到相关的辅导站，奉献爱心，增强责任心。

四、“经典好书伴我成长”读书活动

（一）.以“我最感动的故事”，“我最喜欢的书中人物”为题。通过阅读后记下自己的真实感受，向家人、同学或好朋友推荐。

（二）.“好书推荐卡”设计。设计卡中简单的介绍书的主要内容及主人公，在快乐的暑假生活中，同学们精心地制作好书推荐卡，与朋友们一起分享读书的快乐。《鲁宾逊漂流记》、《三国演义》、《西游记》、《爱的教育》、《水浒传》等，都成为了孩子们阅读的首选。

另外还有在假期中坚持训练的篮球队、艺术队、田径队的同学。不管天气多炎热，同学们克服自身的困难他们都认真的参加训练。通过刻苦训练。

“七彩的夏日”暑期系列实践活动是忙碌和快乐的，而对于教育者而言，只有在总结中不断更新、不断贴近学生的心灵，才能创造出更好的活动！我们的教育才能迎来生机勃勃的喜人景象。

庆安小学德育处 二〇一二年九月三日

七彩夏日活动总结篇三

2013春城中心小学“七彩夏日”活动方案、总结{七彩夏日活动总结}.

春城中心小学“七彩夏日”系列活动方案

经过紧张而充实的一学期学习生活之后，我们又迎来了开心快乐的暑假。为

丰富全体学生暑假生活，促进学生健康成长、全面发展，学校将组织开展“七彩

夏日系列活动”， 旨在通过形式多样的关爱帮扶和文化体育活动，教育引导学生

在参与活动的过程中弘扬传统、学会感恩、陶冶情操、强健体魄，度过一个平安、

快乐而充实的暑假。我校现制定如下暑假活动方案。

一、指导思想

深入贯彻落实全国未成年人思想道德建设，以建设社会主义核心价值体系为

根本，围绕“中国梦”主题，广泛开展形式多样的文化娱乐和体育健身活动，教

育引导广大未成年人在参与活动中弘扬传统、学会感恩、陶冶情操、强健体魄，

争当富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的一代新人。

三、领导小组

组长：顾明

副组长：王正、郭金兰、郭庆、姚娟

成员：孙建华、刘兵、钱锦香、凃伟伟

二、活动安排

1、舞蹈、书法、美术培训。

2、走进敬老院，夏日送清凉。引导学生积极参与到志愿服务活动中来，传

递爱心和亲情，共享和谐美满的幸福生活。教育学生尊敬长辈、关爱孤寡、奉献

爱心，争当爱心小天使、道德小模范、文明小标兵。依托社区教育阵地，组织“小

小志愿者”开展向孤寡老人献温暖。

3、我运动——快乐健身，篮球夏令营。

4、“巧手剪家乡”剪纸夏令营。

5．“红领巾”寻访美丽江苏。{七彩夏日活动总结}.

三、活动要求

1．加强领导，广泛发动。要充分认识暑假系列活动的重要意义，明确任务，

推进活动顺利开展。要充分调动广大教师、家长、社区工作人员的积极性，动员

社会力量积极参与。要充分整合各类校外活动场所、爱国主义教育基地、公益性

文化设施等多方面社会教育资源，拓展小学生寒假活动平台。

2．结合实际，务求实效。要以创新创优的精神，精心策划活动内容和形式，

努力使“七彩夏日学生暑假系列活动”贴近学生假期生活实际，贴近家长和社会

需求，以丰富多彩、充满活力的活动项目吸引学生参与，赢得广大家长支持。

3．周密安排，确保安全。结合实际，不断创新活动内容、形式和载体，严

密制定活动方案，确保安全，做好防范预案。

4．认真总结，表彰先进。新学期开学后要将上交资料一一收齐，交德育处，

并认真检查、公正评比、认真总结。

句容市春城中心小学

二0一三年一月二十三日

春城中心小学“七彩夏日”系列活动总结

本着促进本校全体学生健康成长的宗旨，根据上级部门的统一部署，在2013年暑假开始前，我校以班级为单位，召开了“七彩夏日，快乐成长”主题队会，全面细致地布置了学生的暑期生活与学习活动。暑假中，学生或参与实践活动，或参与社区劳动，或进行体育健身活动，暑假生活丰富多彩，既感受了快乐，又学到了知识、掌握了技能，收益颇多。

一、文娱体育活动精彩纷呈。这个暑假，我校学生大部分从电视机前解放了出来，参加了各式各样的体艺活动。由于体艺2+1活动的深入开展，激发了很多同学参与体艺活动的热情，大家在一起进行有益的体育活动，开展丰富多彩的艺术活动等，给暑假生活增添了无穷的乐趣。

二、“红领巾”寻访美丽江苏。积极组织了学生到综合实践基地——玫瑰园、金银花园进行“走进自然，感受自然”的活动。学校进行了充分的准备，学生们的热情就像那火辣辣的太阳，一个个戴上帽子，背着书包，唱着歌儿，出发了。通过活动，学生认识了金银花、玫瑰，了解了它们的作用，更重要的是，他们的意志得到了锻炼，而且在活动中也学会了合作、谦让、自我保护。孩子们都说：大自然真是绿色的课本！

三、“巧手剪家乡”剪纸夏令营活动。剪纸是我校的办学特色，是一道亮丽的风景线。这个暑假，学校组织学生参加了“巧手剪家乡”夏令营活动，孩子们用他们一双双灵活的巧手，剪出一幅幅美丽的画

面。激发了学生热爱家乡，热爱祖国大好河山的壮志豪情。

四、走进敬老院，夏日送清凉。炎炎夏日，赤子之心。春城中心小学孩子们走进茅山镇敬老院，他们拿着扫把打扫卫生，清理房间，还带去了自编自演的节目。他们希望用自己微薄的力量给爷爷奶奶带来欢乐，带来凉爽。

8月31日下午，在学生到校报道注册时，学校要求各位班主任专题了解学生“七彩夏日”度过情况，对学生呈现的作品进行评价、张贴、表彰等，给活动画上了圆满的句号。

春城中心小学

2013年9月5日

七彩夏日活动总结篇四

七彩夏日活动方案

---我为“三镇同创”做贡献 七彩夏日“保护环境，从小事做起”

新桥中心小学暑假实践活动方案

暑假即将开始了，在长长的假期中，除了休息和学习外，还要开展丰富多彩的暑假社会实践活动。为积极响应丹北镇“三镇同创”的号召，提升镇村形象，搞好镇区街道卫生，培养居民讲究卫生、爱护环境的良好生活习惯，学校特地组织一至六年级全体学生在全镇开展“保护环境，从小事做起”大宣传大清扫活动。通过一个孩子带动一个家庭，一所学校影响整个社会，进一步提高城乡居民文明素质，努力营造全社会践行文明美德的良好氛围，为“三镇同创 ”作出应有的贡献。

一、活动主题：保护环境，从小事做起

二、活动方式：

以小队、个人为单位，对镇区居民进行卫生意识的宣传，对镇区的巷道、农贸市场进行清扫，清扫垃圾，清除“牛皮癣”等。

三、活动时间：7月---8月

四、活动人员：一至六年级全体学生

五、活动内容：

1．开展“我是文明宣讲员”活动。让学生以“我给家长上堂课”为主 题，把老师讲授的文明礼仪常识讲给家长听，指出父母的不足之处；针对如随地吐痰、乱倒垃圾、乱贴乱画、乱穿马路、公共场所吸烟、占道经营、破坏公物、乱抛果皮杂物、随地便溺、攀折花木等陋习，向父母提出合理化建议，提升家庭文明素质。

2. 制作环保卡、环保宣传单到街头去发放，向人们宣传低碳生活，呼吁人们用实际行动保护地球妈妈；

3．为自己居住的社区、街道进行一次大扫除，如清扫街道、花坛里的垃圾，电杆、墙面的牛皮癣。

（以上活动根据自己的能力有选择地进行）

六、活动要求：

1．注意安全。 安全是活动的保障。假期组织活动，一定要注意安全。活动计划的制定要把安全措施放在第一位，尽可能地考虑周全。如注意防晒、消暑、防溺水、交通安全等。

2．准备充分。把活动的每个细节都考虑在先，设想各种可能出现的情况，可以请大人为你们的计划把把关。如宣传环保要提前制作好环保卡，宣传单；清扫工作要带齐卫生工具。

3. 注重形象。外出活动，要注重形象。懂礼貌、讲卫生、守纪律。时时处处以良好的形象展现新时期少年儿童的风采，展现新桥中心小学少先队员的风采。

4．及时总结。活动结束后要及及时进行总结，可以将活动写成调查报告、写成活动小结，作文，也可以拍摄照片、手抄报„„，当然，还可以有更多其他表现形式，可以发挥你的想象和创造。开学后把你的社会实践活动汇报给老师和同学们。（三、四、五年级开学初必须上交活动小结，另发活动小结纸。）

也许我们的力量是弱小的，也许我们的声音是微弱的，但只要行动就有收获，只要宣传就有影响。用我们的真情和行动去感染大家，影响社会„„

七彩夏日活动总结篇五

七彩夏日活动方案

柯坪县少年宫“七彩的夏日”

暑

期

活

动

方

案

柯坪县青少年宫

二零一三年三月十九日

柯坪县少年宫“七彩的夏日”暑期活动方案

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，全面落实柯坪县青少年宫组织开展未成年人暑期系列活动的通知精神，中心决定，以“七彩童年、健康成长”为主题，组织开展“七彩的夏日”未成年人暑期社会实践系列活动,现制定活动方案如下：

一、开展“睿视之星”少儿才艺新星选拔活动

为展示我中心素质教育成果，展现我中心少儿活泼健康、多才多艺的精神风貌，让孩子们度过一个愉快难忘的暑假，并为青少年宫选拔优秀成员。让孩子们在比赛中体验亲情、在角逐中品尝友情与成长的快乐，组织开展“睿视之星”少儿才艺新星选拔活动。

责任单位：柯坪县 青少年宫

活动主题：“七彩童年、健康成长”。

活动口号：参与、竞争、成长

活动时间：从2013年5月1日至 2013年6月1日。

活动内容：

通过网络在各学校进行全方位密集性宣传，并深入学校张贴宣传海报发放活动通告开展宣传发动；

各学校就读的少年儿童，具有舞蹈、声乐、器乐、演讲、书法、绘画、体育才艺特长的少年儿童均可参赛，人数限50名；

选拔评选分海选赛、半决赛、家长评选和决赛，共评出“睿视之星”5人。

同时，根据现场观众与嘉宾投票情况评出：最佳人气奖、最佳风{七彩夏日活动总结}.

采奖、最佳上镜奖、最具活力奖、最具潜质奖及最佳表演奖各1名；进入决赛的20名选手都将获得由中心组委会发放的优胜奖荣誉证书。

二、举办青少年宫亲子读书征文活动

充分利用网络资源引导中小学生阅读优质的图书文献，丰富我中心学生暑期业余文化生活，组织开展“学校第一届亲子读书征文活动”。

责任单位：青少年宫 拼音组

活动主题：“在读书中成长”{七彩夏日活动总结}.

活动时间：从2013年7月1日至2013年8月30日。

活动内容：参赛对象为我中心全体学生家庭。参赛者将作品上交与青少年宫办公室，参赛作品必须为读后感。字数要求，学生200字左右，家长1000字左右。（注：字必须是汉语）

作品评审及奖项设置：9月份，组织领导小组对所有作品进行评审，分学生组、家长组评出一、二、三等奖若干名，并设优秀书香家庭奖。

三、开展 “文明在身边”小眼睛看柯坪亲子摄影作品大赛 展示柯坪文明和谐的社会风尚，激发学生热爱家乡、热爱文明的炙热情怀，教育引导学生从自身做起，从细节做起，全面提高学生与家长的生活品质、文化素养、道德水准和进取精神，在全社会营造讲文明的浓厚氛围，带动广大市民提升文明素质，开展 “文明在身边”亲子摄影作品大赛。

责任单位：柯坪县 青少年宫

活动主题：“文明在身边”。

活动时间：7月1日—7月20日。

活动内容：参加对象为各校学生家庭。作品上交与青少年宫办公室，集体组织推荐作品，组委会将组织专业人员进行评审，评出入围作者作品100名，给予一定的奖励。同时，将获奖作品制作成展板在青少年宫展览板上巡回展出。

四、开展“自我保护 亲近自然”绘画作品大赛

假期学生在家或外出要注意安全防范和自我保护，可以通过学习自护、自理、自救等知识，让学生掌握预防火灾、煤气中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盗、防水、防触电、防控夏季传染病等安全卫生常识，开展以“大手牵小手

共走平安路”为主题的亲子活动让学生和家长一起在融入自然、亲近自然的同时，了解安全法规与卫生知识，确保每个学生过一个健康快乐的暑假。

责任单位：柯坪县 青少年宫

活动主题：“大手牵小手共走平安路”。

活动时间：8月1日—8月20日。

活动内容：参加对象为各校学生家庭。作品上交与青少年宫办公室，集体组织推荐作品，组委会将组织专业人员进行评审，评出入围作者作品5名，给予一定的奖励。同时，将获奖作品制作成展板在青少年宫展览板上巡回展出。

柯坪县青少年宫

2013年3月19日

七彩夏日活动总结篇六

春城中心小学“七彩夏日——美术培训”活动方案、总结

“七彩夏日”美术培训活动方案{七彩夏日活动总结}.

一、学情分析

为了丰富校园文化生活学校特开展了美术兴趣班的活动。旨在培养学生感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力，同时在创造美的过程中发挥学生的创造性，也潜移默化的提高学生整体的艺术素养。本学期我负责绘画班，学员从七、八年级中选拔，共35人。与以往我所教的学生有所不同，学生来自不同的班级，学生们的美术功底也各有不同。大部分学生的绘画兴趣由于受原先所在课室教学条件的影响而变得有所顾忌，但他们的绘画图形充实饱满，情节细致丰富。在这个基础上强调个性，突出趣味，集兴趣、技能、想象于一体，发挥学生的主体意识，培养学生细致的观察，激发表现欲望。

二、教学目标

1．通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

2．注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。

3．通过启发联想训练学生的创造性思维能力。

4．在美术活动中大胆的采用各种绘画方式，并借助语言表达自己的想法。

三、授课时间安排

每周二课时。活动地点为实验楼5楼美术室。

四、学生的选拔与管理办法

采用每节课点名考勤的办法，连续三次旷课即视为自动放弃，取消学习资格。

五、教学内容

这学期招收的绘画班成员大都是从来没有接触过有关绘画（素描、国画、水彩、水粉画等）的课程，为此，我觉得应该这样来安排这学期的活动课程：

本期培训班主要学习绘画的技法知识,运用基础知识学会创作及了解一些简单的美术常识知识，包括美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种绘画方法等。

“七彩夏日”美术培训活动总结

美术是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养.培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。结合我校学生的实际情况，在暑假期间成立了美术培训兴趣班。我在美术教学中，本着循序渐进的教学思路，利用多种教学方式和手段，开展教学活动。

一、扎扎实实打基础，循序渐进学美术。

为让学生能够临习名家书帖在，我搜集整理了大量图片，以名家真迹作为美术学习临习字帖，从入门开始，循序渐进。从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，最后根据学生掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。在美术教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；掌握“三个一”标准，即：眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。另外，还要求学生注意写字卫生，不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯。

二、以兴趣为导向，落实学习制度

学期开学初期，在原有组员的基础之上，进一步健全了我校的美

术兴趣小组，在全校继续以自愿报名的形式挑选了在美术方面有特长，字体美感较好的同学参加了美术兴趣班，坚持每天进行培训，同时也鼓励学生进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足，提高学习效率。

三、 开展各种美术活动

为了体现学生一个时期的美术学习程度和训练结果，开展了多次的美术作品比赛，让一些优秀美术习作在社团中展示，起着带头调动作用。并评选具有一定基础的学生参加种类比赛。并积极给学生提供锻炼的机会，使一些美术素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识，激发他们的学习积极性。