2017上海中考语文作文

2017上海中考语文作文篇一

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中考语文试题分类之作文

一、全命题作文（76份）

1．（ 北京市）知识的丰富，认识的提高，情感的加深，习惯的养成„„都需要天长日久地坚持，一点一滴地积累。请以“日积月累”为题目，写一篇文章。

要求：（1）将题目抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600～1000之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

2．（重庆市*）病中的老王送的香油和鸡蛋，温暖了杨绛苦难的岁月；阿长奔波于街巷买来的《山海经》，快乐了鲁迅的童年；新客忍受风霜苦旅的艰辛，传递着城市和乡村的期盼。善良犹如三月的春雨，在岁月的长河里浇灌出生命的花朵。

请以“善良的魅力”为题，写一篇作文。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

3．（天津市）同学们，回首你的初中生活，一定会有一些值得怀念的往事，难以忘却的身影，记忆犹新的画面，如同闪亮的星子（星星），将你记忆的夜空点燃得璀璨而美丽，那星子，或许是父母的关爱，师长的教诲，同伴的友情；或许是拼搏的汗水，成功的欢悦，自信的笑颜；或许是懊悔的泪光，成长的烦恼，青春的思索„„那星子虽然已经在夜空滑过，但它所闪耀的光辉却会永远与你相伴。请选取其中最明亮的，来铭记你的初中时代吧！

题目：如星子滑过夜空

要求：（1）写一篇不少于600字的文章；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏

剧除外）；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。

4．（上海市）命题作文：悄悄地提醒

要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。

5．（福建福州市）化解生活难题，跨越学习高度，迎接机遇挑战，驾设心灵桥梁，独辟创新蹊径，领略人生风景，常常需要：“走一步再走一步”的不懈努力。少走一步，也许功亏一篑，再走一步，可能柳暗花明。

请以《走一步再走一步》为题，写一篇文章，文体不限，诗歌除外，字数600字。

6．（福建宁德*）请以“校园里的记忆”为题，写一篇文章。

要求：文体不限（诗歌除外），不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、人名。如果必须要写人名，就用“小红”“小刚”等来替代。

7．（福建厦门*）命题作文：《远山的呼唤》

写作要求：①上面两题，任选一题，根据提示，扣题作文。②文体自选（诗歌除外），字数不少于500字。③正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。

8．（福建三明*）

（1）在生活的旅程中，你也许拥有一些特别的收藏。或是一朵小红花、一张旧照片，或是一场经历、一段情谊，或是„„它们承载着你成长的经历和温馨的记忆。请以“我的收藏”为题写一篇作文。

要求：①上面两题，任选一题，扣题作文。②文体自选（诗歌除外），不少于600字。③文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。

（2）请以“如果我有 ”为题，写一篇作文。提示：先在横线上填写合适的词语，如：一

双慧眼、一枝生花妙笔、比尔·盖茨的智慧、超强的记忆„„

要求：①上面两题，任选一题，扣题作文。

②文体自选（诗歌除外），不少于600字。

③文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。

9．（福建莆田）以“我错了吗”为题目，写一篇记叙文或议论文，字数不少于600字，不得抄袭

10．（山东济南）命题作文：阳光灿烂的日子

要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）不少于600字。（3）文中不得出现真实的姓名、校名和人名等信息。

11．（山东济宁市）以“我最喜欢的一堂语文课”为题，文体不限，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1—5分的加分。文中不能出现真实的人名、地名和校名。

12．（山东潍坊）没有太阳的地方，昏暗一片；没有太阳的时候，凄冷酷寒。 太阳升起，光明无限；太阳升起，生机盎然。

请以“升起心中的太阳”为题目，写一篇不少于600字的作文。

要求：①立意自定，文体自选(除诗歌外)。②文内不能出现真实的地名、校名、人名等信息。

13．（山东枣庄）题目：原来，没那么简单

要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）文体不限（诗歌除外）。（3）文中不要出现真实的人名、校名。

14．（山东滨州*）请以“我的那一片天空”为题写一篇600字以上的文章，除诗歌外，文体不限。

2017上海中考语文作文篇二

备战2017中考三年中考语文真题分省分项解析汇编：专题18+作文

2014—2016年中考试题精编版之分项汇编（湖南专版）

2016年中考

1．【2016年中考湖南郴州卷】小作文（10分）

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢„„

——节选自《社戏》

选文的景物描写极具特色。作者从视觉、触觉、嗅觉等方面描写月夜行船的画面，情景交融，充满水乡特色，同时还运用了比喻、拟人的手法增强景物描写的效果。

请你选一处喜爱的景物，模仿以上写法进行描写，并运用一种修辞手法。100字左右。

【答案】略

【解析】

2．【2016年中考湖南郴州卷】大作文（40分）

请以“美在身边”为题写一篇记叙文。

要求：（1）不少于的600字；（2）不得出现真实的人名、班名、校名；（3）不得抄袭本试题卷文段。

【答案】例文：

美在身边

其实，有时候在看到一件东西、一张照片、一本书、一幅插画„„你有时会感到，好美，这，就是不经意的美丽。还有，有事美丽不一定是要在外表，做好事的人、教书育人的老师、伟大的父母都可以，美丽。

记得那个冬天，我自己一个人在外面乱跑，没告诉家里人，结果就当我回家时，发现家里一个人也没有。我就知道，他们 一定在外面找我，我就给妈妈打了一个电话：“喂，妈妈。”“你上哪去了！啊！也不说一声就到处乱跑，你知道我有多着急吗？你知道你奶奶、你爸爸多着急吗？啊啊！”我当时什么也说不了了，因为我惭愧的泪水已经流淌不止，我就说了声：“对不起，”然后就把电话给挂了。回到家以后，妈妈什么都没说，给我煮了一盘饺子。自己什么也没吃，就上班去了。我走到阳台上，看到妈妈离去的背影。有一种不经意的美丽。

“你给我好好的反思！“随着老师的一串串严厉的话语，我的心情随之跌倒了低谷，走出了教室，我木木的坐到了座位上，回想着自己做的好差，心里一阵阵伤心涌上心头；我是一个不善于表达的人，我不会在别人面前悲伤，我会在角落里悍然伤感。到了放学，假如要

在平常的话，我一定会叽叽喳喳的说个没完，但是呢一天，我一句话也没有说，我的朋友们还有好多我的好朋友看出了我的秘密，对我说：”没事了，伤心地是总会过去的。不是吗？“我当时很感动，因为我有可以在我伤心时，鼓励我的朋友，我真是很幸运啊。

当一片落叶打到我身上时；我才发现，不经意间，秋天来了。秋天，你不必为花儿的凋谢而忧伤，因为还有坚韧的秋菊在陪伴着你；你不必树叶的零落而痛伤，因为有紫红的枫叶在风中摇摆；你不必为大雁的迁徙而悲伤，因为你的亲人依旧守侯着你。 秋天的到来，使天空更高了，地更阔了，水更绿了。我门飞翔在秋的怀抱里，感受秋天：听秋的密语，看秋的颜色，问秋的气息。

不经意的美丽，你看见了吗？

【考点定位】按要求写作。能力层级为表达运用E。

3．【2016年中考湖南娄底卷】写作

题目：（1）请以“新力量”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

（2）创建“文明城市”、创建“美丽乡村”创建“平安社区”创建“书香校园”创建“优秀班级”等等，来自政府的，单位的，学校的形形色色创建活动，正悄悄影响，改变着人们的生活和学习的品质。请以——-----创建活动刍议“为题写一篇600字的议论文，表明你的态度，阐述你的看法。

要求及注意事项：

1．上列两题，请任选其一作答

2．文中不得出现可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。

【答案】例文：

新力量

冥冥中，一道强烈急悍的光冲破了黑暗之门；阴霾里，一阵风势如破竹地卷没了沼泽泥潭。是它，力量----灵气的化身。

力量。智慧。成败

当飞将军李广及一百名骑兵被几千匈奴兵追赶时，他毅然决定卸鞍下马，在离敌人阵地仅两公里的地方休憩。最终，匈奴兵因疑心埋伏，而连夜逃回。李广等人也安然回营。

智慧，使李广将士免受俘虏之屈，也正是它，谱写了一代名将的光辉历史。

每个人都拥有一股依附在体内的力量，它支撑着我们走过布满棘刺的小路，帮助我们渡过隐藏旋涡的湖面，陪伴我们战胜充满流沙的草地。而智彗则是力量的引导者，它用火把照亮了前进的路途。在最危险的时刻正是它挺身而出，化险为夷。运用智慧，驾御自己。虽我们不能像晏子使楚，把对自己的侮辱而转变成为敌人的嘲讽，但我们至少可以让自己活得明智，潇洒，无悔。

力量。潜质。发掘

每个人有一笔丰厚的宝藏，需要发掘，需要累积，它便是潜质。

当枝头的树叶在雨后焕发着清新的绿意与翠亮时，它已将潜质揉入了生命的外衣；当娇艳的花儿在摇曳中展示着婀娜的身姿时，它便将潜质撒播到了生命的璀璨草木皆是，人亦如此。与其使枯残沉淀到心底，不如让缤纷飘悬在身旁。不要畏缩，不要瞻顾，把遗下的妄自菲薄埋入深土，将第一份努力与探索播种在田野。用泪水与汗水与它浇灌，把（求知的）欲望与坚持作为它的养料。数年后，当你轻轻回哞时，你会惊然发现：原来自己开垦的不仅仅是一片新地!

力量。回顾。感悟

山虽险，却阻挡不了瀑布那一泻千里的力量；

云虽厚，但掩盖不了阳光耀眼穿透的力量；

石虽坚，却抵抗不了水那柔和坚韧的力量。

力量，因释放而神奇，只有从炼狱中走出的人，才具有释放的能力。

创建文明城市刍议

文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏灯，照亮了前程的光明；文明是一场雨，滋润了干涸的心灵。

从柏拉图的“理想国”、莫尔的“乌托邦”到康帕内拉的“太阳城”、欧文的“新和谐公社”，无一不反映了人类对“和谐社会”的不懈追求，生活在这个被和谐之光笼罩下的社会，我们是幸福的。当然，作为文明城市的建设者和继承人，我们任重而道远。

要想改变城市面貌，不但要把建设搞好，还要把精神文明传播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建设者，城市文明离不开个人文明、依托于个人文明。作为城市大家庭的一员，每位公民都有责任、有义务通过自己的文明行为，为我们的城市增色添彩。把一座城市建设的更美好，不仅仅是政府的事，也是我们每一个公民的事。只有齐心协力，从点滴做起，从我做起，从今天做起，积极为创建文明城市做出贡献，才能把我们的城市建设的越来越美丽。

我曾经看过一则公益广告：有人这样问过我，播出的一条公益广告，能不能改变我们生活中的那些陋习？我说不能。公益广告对于社会中的那些不文明的现象也许不可能药到病除，但是我相信，一条公益广告就好像是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。

并且我相信，每个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。我相信，文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。有时候，文明离我们只不过是10公分的距离，有时候，也许只是几十厘米的宽度，也有时候，可能只是一张纸的厚度„„文明在我们心中，会在我们生活中不经意地流露着。有时候，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅；有时候，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱；还有时，多一点点分享，对别人来说，就是多份温暖。我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步。（ 文章阅读网：）

文明，是一个人生幸福的开始；文明，是一份生活中最美丽的礼物。也许，只要一个默默的领头人，便可带动一镇圣洁之风；也许，只用一点文明的点缀，便可唤起人们心底最美好的回忆。当你有风度地一伸手，当你有修养地讲一句话一句话，充斥在人们心田的就会是一种别样舒缓的感觉„„

在这个“争创文明城市”的关键时期，我们还要积极关注“创城”进程，宣传、参与“创城”的各项活动。同学们，让我们携起手来，为“创城”贡献一份力量。争创文明城市，从你我做起。{2017上海中考语文作文}.

【考点定位】按要求写作。能力层级为表达运用E。

4．【2016年中考湖南衡阳卷】阅读下面的材料，按要求作文。

每个人都渴望拥有一双翅膀：年幼时，我们渴望拥有一双“独立”的翅膀，能挣脱父母无微不至的庇护；长大后，我们渴望拥有一双“追梦”的翅膀，能达到自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望拥有一双“超越”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望拥有一双“自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界„„

请以“翅膀”为题，写一篇文章。

要求：①文体不限（诗歌除外），不少于600字。

②文中不能出现真实的人名、校名、地名等。

③书写正确、工整，卷面整洁。

【答案】参考例文

翅膀

大多人认为，只有居住在蓝天白云上的宫殿里，住在里面的美丽“天使”才有那凡人所没有的翅膀。上帝，只把纯洁美丽的翅膀装饰在天使身上，凡人是没有这样的资格。而“天使”这个名，是因为有那凡人梦寐以求的翅膀而取的神圣名称。

而在真理中，其实我们这些凡人，每一个人身后都有一双翅膀，它也是纯洁美丽。像白云一样的颜色，时时在我们身后紧贴着我们的身躯，在后面闪闪发光。它在类形里属于隐形类，所以便名于“隐形的翅膀”所以我们不一定要可以看到的翅膀才叫做有了翅膀，记得有一位名人说过这样的话：“不要盲目地去羡慕到人拥有的，羡慕别人，倒不如自己去追求来得实际”。这句是真理。

所以，在别人拥有事物的同时，自己不要光是羡慕，也不要原地踏步，而是要带着自己身后的“隐形的翅膀”奔跑、奋斗、拼搏、争取和得到了力量，才能使成为实体，不再隐形。才有力气，飞向自己等待以久的地方。

我们这个时候，还不适合飞翔，现在，只适合世间我们所需的力量，和给予我们的力量，在我们身后还没成实体的翅膀时，只怕没有2米高，便会落下。所以，等我们有了力量的翅膀才不怕落下在另一个角度“隐形的翅膀”，它也能给我们冲劲。它犹如我们的一种坚韧不拔意志，契而不舍的精神。它也时刻提醒人们，它需要力量才能高飞，就如做自己遇到困难的事情，只有不断追求、探索、不放弃才有成功的胜算，试都不试的人，注定失败。

那么，就要抓住机会，这样就不用羡慕别人可以拥有翅膀，从而飞向蓝天那间宫殿，自己也可以拥有。我们称它不“勇于追求”！

【解析】

【考点定位】按要求写作。能力层级为表达运用E。

5．【2016年中考湖南常德卷】阅读下面的材料，按要求作文。（50分）

2016年4月9日，原韩国某男子流行团体成员、著名影视明星鹿瞭在上海举办个 演唱会。在演唱会的前一天，4月8日晚23点09分，他在微博上晒出了自己与一只邮筒的合影。这个位于外滩中山东一路的邮筒很快成为鹿晗粉丝们的新宠，演唱会前后， 都有人赶来排

2017上海中考语文作文篇三

2017上海中考英语写作模板(附常考短语句型)

2017上海中考英语写作模板（附常考短语句型）

1）be back/in/out 回来/在家/外出

2）be at home/work 在家/上班

3）be good at 擅长

4）be careful of 当心，注意，仔细

5）be covered with 被……覆盖

6）be ready for 为……作好准备

7）be surprised （at） 对……感到惊讶

8）be interested in 对……感兴趣

9）be born 出生

10）be on 在进行，在上演， （灯）亮着

11）be able to do sth. 能够做……

12）be afraid of （to do sth. that…） 害怕（做）……

13）be angry with sb. 生（某人）的气

14）be pleased （with） 对……感到高兴（满意）

15）be famous for 因……而著名

16）be strict in （with） 对事（人）严格要求

17）be from 来自……

18）be hungry/thirsty/tired 饿了/渴了/累了

19）be worried 担心

20）be （well） worth doing （非常）值得被……

21）be covered with 被……覆盖……

22）be in （great） need of （很）需要

23）be in trouble 处于困境中

24）be glad to do sth. 很高兴做……

25）be late for ……迟到

26）be made of （from） 由……制成

27）be satisfied with 对……感到满意

28）be free 空闲的

29）be （ill） in bed 卧病在床

30）be busy doing （with） 忙于做……（忙于……）

31）come back 回来

32）come down 下来

33）come in 进入，进来

34）come on 快点，加油，跟我来，得了

35）come out 出来，出版

36）come out of 从……出来

37）come up 走近，发芽，被提出

38）come from 来自……

39）do one's lessons/homework 做功课/作业

40）do more speaking/reading 多做口头练习/朗读

41）do one's best 尽某人最大努力

42）do some shopping （cooking，reading， cleaning） 购物（做饭，读书，打扫）

43）do a good deed （good deeds）做一件好事（做好事）

44）do morning exercises 做早操

45）do eye exercises 做眼保健操

46）do well in 在……某方面干得好

47）get up 起床

48）get everything ready 把一切都准备好

49）get ready for （=be ready for） 为……作好准备

50）get on （well） with 与……相处（融洽）

51）get back 返回

52）get rid of 摆脱，除去

53）get in 进入，陷入，收获

54）get on/off 上/下车

55）get to 到达{2017上海中考语文作文}.

56）get there 到达那里

57）give sb. a call 给某人打电话

58）give a talk 作报告

59）give a lecture （a piano concert）作讲座（举行钢琴音乐会）

60）give back 归还，送回

61）give sb. some advice on 给某人一些关于。。。。。。的忠告

62）give lessons to 给……上课

63）give in 屈服

64）give up 放弃

65）give sb. a chance 给某人一次机会

66）give a message to…… 给……一个口信

67）go ahead 先走，向前走，去吧，干吧

68）go to the cinema 看电影

69）go to bed 睡觉（make the bed 整理床铺）

70）go to school （college） 上学（上大学）

71）go to hospital 去医院看病

72）go over 复习，仔细检查

73）go fishing/skating/swimming/shopping 去钓鱼/滑冰/游泳/买东西

74）go home （there） 回家（去那儿）

75）go round 到处走动，绕道

76）go up 上去

77）go out for a walk 外出散步

78）go on （doing） 继续（做……）

79）go shopping 去购物

80）go on with one's work 继续某人的工作

81）go upstairs/downstairs 上/下楼

82）（the lights） go out （灯）熄了

83）have a lesson （lessons）/a meeting 上课/开会

84）have a football match （basketball match） 举行一场足球（蓝球）赛

85）have dictation 进行听写

86）have a try 试一试

87）have a good/wonderful time 玩得很高兴

88）have a lecture （a piano concert） 听讲座（听钢琴音乐会）

89）have a report/talk on 听一个关于……的报告

90）have a glass of water （a cup of tea） 喝一杯水（一杯茶）

91）have breakfast/lunch/supper/dinner 吃早饭/午饭/晚饭

92）have a meal （three meals） 吃一顿饭（三餐饭）

93）have bread and milk for breakfast 早饭吃面包和牛奶

94）have （have got） a headache 头痛

95）have a fever 发烧

96）have a cough （a cold） 咳嗽（感冒）

97）have a look at 看一看……

98）have a rest （a break） 休息一会儿（工间或课间休息）

99）have a talk 谈话

100）have a swim/walk 游泳/散步

101）have sports 进行体育锻炼

102）have a sports meet （meeting） 开运动会

103）have something done 让人（请人）做……

104）have a test/an exam 测验/考试

105）have an idea 有了个主意

106）had better do sth. (not do sth.) 最好做……（最好不要做……） 107）have a word with 与……谈几句话

108）help sb. with sth. 在某方面帮助某人

109）help sb.（to） do sth. 帮助某人做某事

110）help oneself to some chicken/fish/meat 请随便吃点鸡/鱼/肉 111）help each other 互相帮助

112）have nothing to do 无事可做

113）keep up with 跟上……，不落后于……

114）keep silent/quiet 保持沉默/安静

115）keep sb. doing sth. 使某人一直做某事

116）keep one's diary 记日记

117）make a noise 吵闹

118）make a living 谋生

119）make sb. do sth. 迫使某人做……

120）make faces （a face） 做鬼脸

121）make friends with 与……交朋友

122）make a mistake （mistakes）犯错误

123）make room/space for 给……腾出地方

124）make a sentence （sentences） with 用……造句

125）make a fire 生火

126）be made from/of 由……制成

127）be made in 在……地方制造

2017上海中考语文作文篇四

再现那一幕+2017上海普陀区一模作文深度解析+范文

再现那一幕|2017普陀区一模作文深度解析+范文 2016.12.27进行了第一场初三中考一模考试，一大早普陀区的作文题目就出来了，题目为：再现那一幕，今天为大家做一下深度解析，同时还有两篇范文做参考，供大家交流学习。{2017上海中考语文作文}.

普陀区一模作文解析：

①“再现”就是再一次出现，可以是出现在眼前也可以是出现在脑海。

②再现的内容，是“那一幕”，是在生活中曾经发生的一个场景。那一幕可以是自己亲身经历也可以是看到发生在别人身上的一幕，不过写自己亲身经历的某一幕会比较好写。比如：走在路上看到爸爸牵着小孩过马路的一幕，想起小时候自己的爸爸也是那样保护着自己，引发对亲情的感悟；遇到困难得到朋友帮助的一幕，以前在别人需要帮助的时候自己没有给予帮助，反思自己应该对别人多一份热情与关心；聆听老师教诲的一幕，临近毕业，老师找我到办公室跟我分析学习上遇到的问题，此时此刻感恩老师四年的教诲；看到交通警察执勤的一幕，以前得到帮助忘了说感谢，这一次发自内心地表达了感谢……

③“再现那一幕”的缘由：由某物而引发回忆，使“那一幕”在脑海中再现；或者在日常生活中偶然遇到类似的场景，自然“再现”。

④“再现那一幕”的意义，也就是文章的中心：可以是引起了我的反思或带给我新的领悟；可以是激发了我对朋友或者亲人的某种情感；也可以是肯定某个人的品质……

范文1：再现那一幕

① 地铁轰鸣着驶向远方，站台上带起的强风吹落得我瑟瑟发抖。我无力地背靠着凉冰冰的墙壁，蜷缩着蹲在一边。额前的头发被冷汗浸湿，凌乱地贴在脸上，遮住了眼睛。我想此刻我的脸一定如同纸那样惨白。

② 没有预兆的，在上学路上，我坐着地铁突然觉得胃里一阵绞痛。所幸马上就要到站了。强忍着令人几乎要晕厥的痛感，我咬紧牙对自己说，下车坚持回到学校就好了。 ③ 下车后，双腿的力量像是被尘封在了另一个世界里，平时距离不到十米的电梯仿佛远在天际，我像是个精疲力竭的登山者，在触手可及的山顶面前“望峰哀叹”。沉重的书包拖在脚边，我觉得自己根本没有力气爬上电梯，更别提自己走出车站，回到学校了！ ④ 腿再也支撑不住自己的身体，我只好靠着墙壁缓缓蹲下来。站台上人熙熙攘攘，我

正对的列车门口，上下车的人也络绎不绝。我多么期望此刻有我的老师和同学正巧从这扇门中走出来，如同带着圣光的天使，向我伸出温暖的双手，把我从“苦海”中解救出来！然而似乎在过往的行人眼中，我成了个隐形人，没有任何人注意到我，没有任何人停住脚步朝我望一眼，更别提询问几句，用手扶我一把了。

⑤ 我从头到脚冷到了极点，心里也揣了一个硕大的冰疙瘩。闭上眼，一个熟悉情景浮现在脑海中。今年暑假，我去找朋友逛街，路上瞥见一个女孩蹲在街边。她的衣着干净，脸上挂着说不清是疲惫还是难过的神情，一只手耷拉在脚边。我没有多想，匆匆走开了。现在我突然明白了，也许她就像此刻的我一样身体不适，或者心情低落。如果有人上前关切地问一问，伸出手帮一把，说不定就可以温暖一颗陷入绝望的心！

⑥ 形色匆匆的人们啊，能否放慢我们的脚步，能否为身边的人播洒一份关怀？当熟悉的一幕再现的时候，我们能否为故事打造一个温馨的结局？

范文2：再现那一幕

① “文文，邹老师叫你去办公室。”数学课代表站在门外大声喊道。我听了立刻站起身拿起笔和纸，习惯性地看了看手表，“天呐！还有五分钟就要上课了”。我着急地想着，飞快地向办公室跑去。

② 午休的时候走廊里的人分外的多，熙熙攘攘，吵吵闹闹的，刺眼的阳光照着整个走道，我皱了皱眉头，加快步子。“哎呀！”随着一声惊呼，我听到了一沓卷子落地的声音，哗啦啦地似白雪飞了一地。我瞥了一眼那个我撞到的女生和一地的卷子，又看了看手表上那转得飞快的指针，抿了抿唇，顿了一秒，扭头奔向老师办公室······

③ “文文你来啦，”邹老师听到我的推门声，笑着说，“这次的作业明显比之前的好很多，但是这几道题目还需要再看一下。”“嗯。”“你看这一步，你不应该直接化简，如果……”说着，老师在我的本子上标注上了一个一个的重点，我认真地听着老师的讲解，仔细地思考着。“听懂了吗？”老师放下笔，抬起头，和蔼地看着我。“听懂了。”我轻轻地应道，却不经意间，看到了老师如霜染的双鬓。“赶快回去吧，马上要上课了。”“嗯，谢谢老师。”我认真地点了点头，走出了办公室，轻轻地把门带上。{2017上海中考语文作文}.

④ 午后的阳光星星点点洒满了走廊，温暖的落在我身上，看着这个空无一人的走廊，停下脚步四处张望，安安静静的仿佛没人来过，便又迈大了步子，跑回了教室。

⑤ “平行于同一条直线的两条线平行…”我嘟囔着，慢慢地将手中的书翻了一页，仔细地温习着，为了明天的数学测试做最后的准备。功夫不负有心人，隔天下午的数学课上我

得到了邹老师的表扬。“文文，一百。”邹老师微笑地将卷子递给了我，“我看得出你很努力，你就担任我的数学课代表吧，希望大家能向文文学习。”老师说完，教室里响起了热烈的掌声。

⑥ 又一个阳光灿烂的午后，我抱着厚厚一叠卷子，穿过长长的走廊走向邹老师的办公室，突然背后一阵大力狠狠地撞到了我，害得我整个人不受控制地向前倒去，手中厚厚的一沓卷子散落一地。“哎，你这人怎么这样！”我一边摸着被撞疼的手臂一边捡试卷。“对不起，对不起，我不是故意的！”肇事的男生一边匆忙地帮我捡试卷一边语无伦次地道歉。阳光洒在他的背上，拉长了他的身影，看着他一脸歉意的样子，我心里的怒气消了大半。蹲下身，和他一起收拾地上的试卷。恍惚间，我觉得这一幕似曾相识……我仿佛看到记忆中那个被我撞到的女生，无奈地注视着满地的试卷，当时一定委屈得快要掉下泪来吧？

⑦ 如果时间可以倒流，我一定停下脚步跟她道歉，帮她收拾地上的试卷。再现那一幕，我感同身受，才明白了己所不欲勿施于人的道理。

2017上海中考语文作文篇五

2017年上海松江区高三语文一模作文优秀范文

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作文题：

有人说：“如今，人们读得太多而没有时间审美，写得太多而没有时间思想”，你是否同意这一看法？请写一篇文章，谈谈你的思考。{2017上海中考语文作文}.

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字

范文：

审美和思想没有时间吗？

“如今，人们读得太多而米有时间审美，写得太多而没有时间思想。”有人如是说。

无疑，这个人的目光是敏锐的，他话中的意思说明着“审美”和“思想”的必要，但似乎又让人容易误解，为是“读得太多”和“写得太多“导致了两者的缺失。 古往今来的事例证明，阅读的过程也可以包含审美，书写的过程也可能是思想注入文字并在文字中得到完善的过程。

朱自清的《荷塘月色》本身就是一种美。当夜幕降临，独自走在幽静的小径上，不免会想起“田田的荷叶”，以及那些温柔的比喻。我们不只在目睹朱自清笔下的荷塘，也完全失落于他所营造的意境。而且这种意境并不容易捕捉，它可能潜藏在平庸的生活中，幸而有善于发现的眼睛为我们欣赏美提供了可能。

梭罗在瓦尔登湖畔的写作就融合了他的思想，两者都如他笔下的湖水一般澄澈。

那么究竟为何会有“没有时间”的感叹？很大一部分原因是我们的读和写不再只为了单纯的目的，而掺杂了一些贪婪的索取。人们寄希望于阅读提升自身的文化储备，拿起笔来可能只是为了应付材料，养活自己。

古人有诗两句。“书中自有黄金屋”，“书中自有颜如玉”。当今人们并非没有发现书的好处，只是越来越多第把它视作“黄金屋”，而非温润的玉。

最近，中国某地的地铁上兴起了一场“丢书大作战”。某家出版社邀请明星在地铁上随意丢下准备好的书，捡到的人可以在出行途中享受片刻阅读的滋润。不出意料地，这一疯狂的活动遭到了大多数人的诟病。除去出版社的商业目的。这样简单粗暴的方式不免使得阅读这一项需要沉潜的精神活动变得过于随意。在

这种被动且不加选择的阅读阅读中人们怎么能发现美呢？只重视量的积累而失去了对待读和写人真的态度，可谓俗之同并矣。

朱光潜在谈美时提出了美是客观外物与主观情感的统一。重要的不是我们看了什么，写了什么，而是我们是否把审美和思想当作读与写的最终目的。如果我们不仅仅是一目十行，奋笔疾书，那么我们估计也不会发出“没有时间”的叹息了。

简略的生活

有人说：“如今，人们读得太多而没有时间审美，写得太多而没有时间思想。”我私下认为，这句话正反映了当代的浮躁社会下，人们过于急切功利的生活态度，一种省略太多的生活态度。

在如今一个信息爆炸，快节奏的社会下，人们每天面对庞大的信息量，为了挑选最符合自身需要的信息，人们常像一个网络搜素器一样，只挑选关键词，而自动忽略除关键词以外的任何信息。读到的东西越来越多，丢掉的东西却也越来越多，在这样快速简省的阅读中，人们逐渐丧失了基本的阅读、审美能力，成了形式单一的过滤器。而在这样挑选过后的信息，又为了或是赶上工作进度，或是急切地抒发情绪，生搬硬套，东平西凑，思想往往从信息的列车上掉落，这列车也就少了货物，其内容空洞也就可想而知。在面对太多太多的信息之后，人们选择这种简略的生活方式，丢掉了审美与思想的生活方式。

审美和思考应是人与生俱来且最为伟大的能力。因为审美，生活就有了一种仪式感，即对生活的每一个细节认真又有乐趣的生活态度，拥有审美，就拥有对生活的热爱与满足，即使在重压下的社会中，亦能保护自己的心灵。而思考，是人们理解世界的能力，充分而有深度的思考带来的是内化在心里的行事作风和气质。审美与思考的结合是有助于当代社会的人们保持知我而不迷失的关键钥匙。

因此，我希望人们能过一种简略的生活，简略信息数量的生活。我们应静下心地挑选一篇文章，一本书，给予审美与思想充分的时间，不要为了读而读，是为了自己而读。在审美与思想得到充分的锻炼后，升华得到的东西必是富有趣味而又严谨的，社会上急躁的舆论环境也就能改变一些。

当然，不是说人们对信息的快速选择完全不对，毕竟人生在社会中，为了生存，挑选符合利益之事去做事人之常情。只希望别顾此失彼，丢掉了灵魂。简略

2017上海中考语文作文篇六

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中考满分作文汇编

【四川眉山中考满分作文】

日 子

有人说，日子就是在某年某月的某一日，你在不只不觉中蓦然回首，才发现尽管成长的道路没有留下痕迹，的是皱纹却在心里可下了深深的回忆－－题记

时间飞走了，梦的脚步停留下来；皱纹深了，躺在里面的故事丰盈起来；太阳落了，月亮的笑容浮现出来。

生命是一本书，日子像一张张书页，书写的每一章“日子”都将由你主宰。将日子倒过来，是梦的前言；倒过去，是梦的后序。

若多如花的季节里，撒一地芬芳，思念的心情融入往事的醇香，酿你坛日子的美酒。 缤纷多彩的日子中寻觅一种色调，得到的是七彩的答案：红色的激情，橙色的甜美，绿色的清纯，青色的凉爽，蓝色的忧郁，色的梦幻。还有白色的纯洁。

平静的日子里总想寻找一分激情，但又怕打破这宁静的美丽。好像冬雪的悄无声息，秋叶的凄凉婆娑，夏日浓荫下的一丝凉风，春季绿野上的希望。这最平淡的东西中充实与快乐，幸福与永恒。

迷失的日子里，总想找一个方向，却不知道哪里是应该去的。好像一个孩子迷路是的失措，路这么远，我到底该往哪走，就算知道，有该怎么样走呢？

成长的日子可谓是五味俱全。总有挖不尽的故事和秘密。那本带锁的日记可能会诠释出成长的奥妙．成长的岁月总是热闹与喧嚣，和同龄人在一起的疯闹；成长的岁月又总是孤独与寂寞，在一个人的寂寞夜晚悄悄流泪！

走过日子这条小道，你总会居高临下的看者途中的人们，想起那句：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”同时又会忆起当初的快乐与那份甜美．

当日子如过眼烟云一样消散一去不复返，你总有说不完的的心情与故事。也许，这就是——日子。

【温州中考满分作文】

做一个“行者”

倘若可以，我愿做一个“行者”。

静静的夜，我愿一人独坐。我喜爱架起二胡，缓缓地拉弓。木的香气缭绕鼻间。有些锈却仍旧紧绷的二弦重合着，任我轻轻揉，重重滑过。松香落在裤上，我不介意，抛开身边的物质，悠扬的乐音中我仿佛来到另一个天堂。我深深迷恋二胡。

可突然有一天，我发现，不是每个人对着二胡都有着崇高的敬意。我站在教室中，眉飞色舞地讲着长大后愿成为二胡演奏家。大家饶有兴趣地看着手舞足蹈的我，可眼中却带着嘲弄。他们为钢琴手的豪情演出呐喊沸腾，看见街头偶尔坐着的拉着二胡的乞丐时会转头对着

我，眼神中有说不清的色彩，我内心隐隐作痛。望着街头那个老乞丐，听他那断断续续的、嘶哑的二胡声，我无言以对。同学们渐渐走远，我却停在角落一直发呆。

我仍旧喜爱深深沉醉在自己的世界中，唯有二胡默默相伴。黑夜中，我是个孤独的歌唱者，唱着别人不爱听的老歌。然后，终于有一个夜晚，我决定让这悠扬响彻天际。

我开始频繁参加艺术节，班级聚会上，我也背着二胡来回穿梭。端起二胡，我便身临其境。我如“月夜”下的老者哀婉叹息，似敲着拐杖呻吟着，我不求倾听者泪下，但求他们能倾听我内心的声音，听听我对二胡的依恋，唤起他们沉睡的心。我竭尽全力将《赛马》中最后一声马鸣扯得撕心裂肺，我不求每个人都血液沸腾，但求他们能感受我内心的愤怒——凭什么对着二胡而戏笑，对着钢琴而呐喊？

曲子终了，我便会安静地站起，向他们鞠躬。我感谢他们的倾听，感谢他们的目瞪口呆，因为我知道他们已明白我想说的：二胡的背后有着中华的智慧与文化，那是两根弦就能奏出的华丽与朴实，雄壮与风情。

我们不能忘，那是我们的声音，来自中国的呐喊。

做一个“行者”，我以自己的行动传递着我的愿望，愿唤醒大家沉睡的内心。行动，虽微不足道，却为文化的传承之路开出一朵绚丽的花。我，骄傲！

倘若可以，我一定做“行者”，带着二胡，走遍世界。

【点评】

二胡，它将“我”带出物质的桎梏，使我眉飞色舞，但“土气”的二胡抵不过“洋气”