一年级把孝心献给父母演讲作文

一年级把孝心献给父母演讲作文篇一

把孝心献给父母1

把孝心献给父母

尊敬的评委、老师，亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是：《把孝心献给父母》。

“我来自偶然，像一颗尘土，有谁知道，我的脆弱，我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我„„”在我们的生活中，我们要感恩的人很多，有父母、有老师、有朋友„„但最令我忘不了的是我的父母。从我呱呱落地的那一刻起，父母就无微不至的照顾着我们，关心着我们，这种亲情至高无上，这种付出不求回报，这种关怀难以言表„„

我们班有个同学叫小航，你别看他现在和我们一起读书、游戏，然而又有谁知道他在出生的时候缺氧，曾是一个脑瘫儿。他出生后医生劝他的父母放弃他，可是儿女是父母的心头肉、是父母的一切希望，是父母全部的精神寄托，他们又怎么会舍得放弃一个鲜活的生命呢，面对这不测风云，他们承受着巨大的压力。但他们没有消沉，心中只有一个信念，一定要“让孩子站起来”。于是，他们四处求医，几年来，足迹踏遍了祖国的大江南北。为了他，妈妈学会了按摩、针灸；为了他，爸爸学会了打针、输液，为了他，父母没日没夜地工作。别人都劝他的父母再要一个孩子，可是他们却说，如果再要一个，就没有这么多精力来照顾他。他们多么希望自己的儿子，能够像正常的孩子一样健康成长啊！在他父母的精心呵护下，功夫不负有心人，六岁那年他学会了说话，后来又学会了走路，学会了写字，虽然他的动作还是没有正常孩子那么敏捷，但现在他已经是一个品学兼优的学生了。

同学们，这就是我们的父母啊！如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。当然，父母的辛劳是我们无法体会的，我们虽不能分担父母生活的艰辛，但我们在生活中、学习上可以少让父母为我们操心。舔犊情深，父母之爱，深如大海。因此，不管父母的社会地位高低、不管他们的相貌漂亮与否，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。一张亲手制作的贺卡，一杯暖意浓浓的热茶，一盆热气腾腾的洗脚水，一个灿烂甜美的微笑„„都会让父母感到幸福和安慰。

古人训：父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。谁言寸草心，报得三春晖，亲爱的同学们，让我们感恩父母吧!用一颗感恩的心去孝敬父母，用一颗真诚的心与父母交流。从现在开始，用我们的孝心、用实际行动来报答父母的养育之恩吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

一年级把孝心献给父母演讲作文篇二

孝心献给父母讲话稿

孝心献给父母讲话稿

百善孝为先。尽孝是人之本分，是整个道德规范的核心。先讲一个小故事。古时候有一位圣者，有一天带着他的学生去郊游，看到一堆白骨，他把白骨分成两堆，一堆颜色比较洁白，另一堆颜色比较灰暗。他告诉学生说，颜色比较灰暗的一堆白骨是女人的骨头。女人的骨头为什么会比较灰暗呢？原来当母亲十月怀胎的过程中，孩子的所有营养都必须通过母亲的血液中输送给胎儿，胎儿的成长需要大量的钙质，当胎儿的钙质不足时，就必须从母亲的骨头中渗透出来，因此生育过孩子的母亲的骨头颜色就变得比较灰暗了。

我们都会看到，为了生一个健康的宝宝，母亲会小心翼翼地守护着腹中的胎儿。电脑不玩了，喜爱的运动不参加了，不想吃的食品要强迫自己吃，不想睡的时候要强迫自己睡；担心伤风感冒，生病了也不敢吃药，日渐雍肿和沉重的身体带来了行动的不便，漂亮的衣服也只能闲置在一边了。十月怀胎之苦总算熬过去了，一朝分娩，如生重病，血流满床，疼痛难忍，此时母亲的一只脚已经踏在了阎王殿的门槛上，生死相依哪！尽管如此，母亲还是牵挂着、祈祷着小儿能平安降生。经过生与死的挣扎，终于生出了孩子，知道小儿平安无事，母亲不以自己的苦为苦，脸上露出了幸福的笑容。孩子出生了，更大的辛苦从此开始了。有一对年轻的父母说过这样的话，怀胎的时候常常想赶快把孩子生出来，结果生出来之后，觉得很想把他放回去。怕孩子冻着、饿着，怕孩子生病，怕孩子营养不良．．．．白天在单位上班，晚上陪着孩子熬夜，多少次的生病都是父母在半夜带着孩子去看医生，更不要说由于孩子的降生使家务劳动的量成倍增加。

上学了，为了使孩子有一个良好的发展，父母宁可自己省吃俭用，也要想方设法为孩子择校、择师、择居。从此天天早送晚接，为孩子的每一点的进步而高兴不已，为孩子的成绩不佳而焦虑不安。儿女开始工作了，父母会牵挂起他的工作。看见子女受苦受累，父母就会心里不安，总是会想尽办法为子女分担，子苦愿代受，儿劳母不安。子女远去他乡，或求学或出差或工作，父母早晚悬念，祈祷儿女平安。即使父母活到了一百岁这种爱也不会褪色，母年一百岁，常忧八十儿，欲知恩爱断，命尽始分离。母亲如同大地，父亲如同苍天，子女被父母的爱所覆盖、所滋养。即使你长得很丑，即使你手足残缺，父母一样爱你、照顾你；不管子女身处顺境还是逆境，不管子女是呀呀学语的儿童还是踏上社会的青年，不管子女是平民百姓还是名流显贵，父母的爱永远常相随。父母的爱是那样的无私、博大、真诚、永恒、无微不至和富有牺牲精神，父母的恩情比山高，比海深！（下面想请同学们听一首歌，歌名叫《母亲》）

你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦，这个人就是娘．谁言寸草心，报得三春晖（小草啊，你如何报答太阳的伟大恩德呢？）。尽孝不仅仅是为了报父母恩（父母恩重难报啊！），更重要的是，孝道是整个道德体系的核心，是人的立身之本。在中国近代历史上无论是伟人,名人他们都是尽守孝道,深怀孝心的。从伟大领袖毛主席的《祭母文》和朱德总司令的《母亲的回忆》到闻一多先生的《七子之歌》都无不证明了这一点。他们之所以成为伟人,名人,最基本的是他们首先具有孝心。只有具备起码的孝心；才可能有爱心,才可能有感恩之情。一个人具备了爱心和感恩之情，才可能有博大的胸怀；才可能有努力奋斗的动力。这样才有最起码的立身之本；成功之基。

儿不嫌母丑，狗不嫌家贫。如果一个人连基本的孝心都没有，连自己的父母都不爱，就不可能爱人、爱家、爱国，就不可能有一丝一毫的仁爱之心，这种人就会连狗都不如！这种人心中只会有自己，只会为自己而想；为自己而为。这样的人是没有立身之本的，一个连立身之

本的能力都没有的人，是不可能成器大事的。如果他想有所为，必然是唯利是图，损人利己，不择手段。即使是小有成就，偶有成功，那也是暂时的。最终必然失败，分文不名，以致成为人渣，被社会所唾弃。各位同学，当一个人具备了孝心也就有了责任心，他就会谨言慎行。《弟子规》中说：亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。父母、老师所期望的，比如学业好、品行好、身体好，努力去做到，父母、老师不希望有坏习惯，尽快把它去掉，这就是尽孝；身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。努力不使自己的身体受到伤害，不叫父母担忧；不干违法乱纪、伤风败俗的事，不使父母蒙羞，这就是尽孝；努力学习掌握一技之长，找到一份好工作，尽快自强自立，这就是尽孝，&&老师们，同学们，人之初,性本善。我们的同学都不缺乏一颗向善之心，有一些同学变得以自我为中心，孝道意识淡薄，这是家庭教育、学校教育和社会教育的偏颇造成的，我们需要尽快补上孝道这一课，树起立身之本，筑起成功之基。

一年级把孝心献给父母演讲作文篇三

把孝心献给父母{一年级把孝心献给父母演讲作文}.

把孝心献给父母、把爱心献给学生、把快乐送给别人

我是一名普通教师，在我三十多年的教育生涯中，我始终把孝、忠、奉献、责任放在人生是首位，也深深知道她们在中华传统文化中的地位。所以，在现实生活中我对党、对祖国忠贞不渝，对工作兢兢业业，埋头苦干，用自己的良心对待工作和学生，对老人和父母真诚对待，用孝心去温暖他们，使他们在感到幸福的同时也感受到社会的温暖。我在平时发现一些老人特别一些孤寡老人在生活中遇到不幸时，就用各种方法使他们开心并教给他们生活的信心。在家庭中精心照顾老人，干家务，同时操心今后的工作。面对重重困难，依然挑起了生活的重担，毫无怨言，赢得了乡亲们的称赞——“真是好媳妇好婆婆啊。照顾那么多的人，做那么多的事，真是不容易！”。

一、我是在80年代末进入现在的家，我当时敢干肯干，性格刚强，心直口快。自进了婆家门有一段时间是幸福的，但后来情况就改变了，婆婆当时患上脉管炎多方治疗无效最后截肢坐上轮椅生活不能自理，公公因为劳累过度身体不好，常年吃药，最后导致膀胱癌；庞大的医疗费使这个家庭债台高筑，生活十分困难，再加上年迈的奶奶70多岁，眼力不好，手脚不灵活；还有一个幼小的孩子，沉重的担子一下子压在我的柔弱的肩上，我没退缩，每天都在为生活和工作而忙碌，因为事情多，显得比别人更忙。我认为这是我应该做的，并尽力做好。别人怎样说，怎么看，并不重要，只要对得起自己的良心就行。

在同学中、同事中、亲人中，都认为以我的条件不应该受这样的罪，吃这样的苦，但我觉得既然嫁给了这个家庭就应该有担当，有孝心，有责任。几年来，当年的大姑娘现在已变成了孩子的妈妈。我们同舟共济，在生活的道路上牵手相行，在工作中互相帮助，度过一个个难关。有人问我后悔吗？我对他说：“不后悔，因为我家里的负担虽然重，但是我很幸福，我有一个和谐的大家庭。

二、刚结婚时，我们全家一起住在又窄又湿不到80平方米的农村老房子里。一年的时间又有了自己的孩子，在这不是很好的家庭里有多了一个人，虽然我们家的每个人都很高兴，但是我就更忙碌了。

后来，我和丈夫商量：怕换重病的公公和婆婆住在潮湿的地方使病情加重，公公没有地方可去，终日郁郁寡欢。决定盖新房。我没有选在镇里面盖房；没有选在有坡度大的地方盖房；没有选在偏僻的地方盖房；而是选在了较平坦的大路旁盖房。别人问我为什么？我说：“这样我可以推着婆婆到处逛逛，还可以晒晒太阳，和过路的邻居说说话，摆摆龙门阵。自己还可以种点疏菜和粮食自己吃，这样就不用花钱买了，家里就少一笔开销，节约的钱就可以给家里买点水果。”这样何乐而不为呢！ 公公是从旧社会走过来的人，他过去吃了不少苦日子，让他留下了不少的病根，有胃病、结石病、腰痛病和贫血，为了让公公身体健康，我四处求医，在饮食上，也是尽量调剂着吃，还特意买了不少补贵重药，和偏方的药。

婆婆常年坐在轮椅上，身体和精神好时，我会推着她到家的附近散散心，和家人一起把婆婆带着赶集。在集市的第一次，有许许多多的人问我，你推着的是谁呀？我没有说这是某某亲戚，“诚实的告诉他们这是我的婆婆”旁边的人说：

娶到这样的儿媳好啊！像现这样的年轻人，能把婆婆推在集市上走一走，是多么高兴、幸福的事啊!

奶奶因为手脚不方便，眼力不好，我经常会在晴朗的时候给她洗洗头，剪剪指甲，洗洗衣服，洗洗床单。

我每到星期六星期天，都会给家里的人带一些节目，让家里的人喜笑颜开，哈哈大笑，偶尔还要开展特别节目，就给全家人跳跳舞、唱唱歌使年老的奶奶、公公、婆婆、在快乐中生活。{一年级把孝心献给父母演讲作文}.

三、 几年来，我一方面要照料公公、婆婆、奶奶和孩子，一方面要做一名优秀的教师。在学校担任了班主任、语文课教学和少先队大队辅导员工作。

在班主任工作中，我认为班主任工作一定要“细”。明白“管理的真谛在于发挥人的价值，发挥人的潜能，发展人的个性”的道理。无论学校管理多么完美，都不能代替人文关怀的巨大作用。班级的管理、学生成绩奖惩等制度都是我与班干部共同制定的，人文的价值观在班级管理中得到体现，在实施管理的过程中得到了体现。在生活上，细心观察学生的言行，及时了解学生的疾苦，从内心深处去关怀每一个学生，做学生的知心朋友。

在教学中，我认为最重要的是抓好教育教学工作，要把“七环节”的工作落到实处，课堂上的每一分每一秒都是非常宝贵的。通过我的辛勤耕耘，起早贪黑，抓早读，促正课，补课余，我所教班级始终成绩很好。

自从担任辅导员工作以来，热爱自己所从事的事业，怀着满腔热情和强烈的责任感去热爱自己的工作，少先队员是我服务和工作的对象。细心地关心他们，

耐心地教育他们，热心地帮助他们，积极成为他们的知心朋友；我经常召开座谈会，与他们促膝谈心，对他们咨询的问题耐心解答，解决他们学习和生活中的一些困难。成为了孩子内心世界的“晴雨表”。(2011年“六一”儿童节中组织的节目分别获得了第一名、第二名、第三名的好成绩；在学校还围绕“五心”教育开展了很多活动，如：献爱心活动、为父母做一件事活动、大课间活动等）与此同时，我时时严格要求自己，凡是要求学生做到的，自己首先必须带头做到，俗话说：“喊破嗓子，不如做出样子”，无论在道德上、行为上、工作上和学习上，还是在作风和仪表上，都要成为了少年儿童的楷模，努力提高自己的文化素质，不断掌握少先队工作的业务知识，开拓进取，努力为新时期少先队工作创造条件。并引导儿童开展了丰富多彩、生动活泼的活动，发挥了他们的积极性、主动性和创造性。

四、在平时我发现一些老人特别一些孤寡老人由于家庭的原因变得十分苦闷，有的失去了生活的信心，针对这种情况我就通过社区、家庭等帮助他们解决问题，虽然有时往往不能彻底解决问题，我也尽了我的力，使一些现象和情况有所改变，在工作之余，我自费购买了乐器组织学生为老人演出和服务，使他们感到社会的温暖，早上我带领他们学学太极拳和老年舞；晚上带他们学学老年舞，使老人们的身体得到锻炼，身体好了，心情得到快乐。现在他们一天要是见不到我，觉得就玩得不开心。

“只要我做的事对得起天地良心就行了，无论是做妻子，做儿媳，做母亲，做老师都是这样。”这就是我自己的行为准则。

一年级把孝心献给父母演讲作文篇四

孝心献给父母主题班会

大方一中高三（20）班“孝心献给父母”主题班会教案 ——黎万成

一．教学目标

1．增强学生孝敬父母、尊重长辈的责任感。

2．知道怎样孝敬父母，以实际行动感谢父母。

二．班会准备

1．班级布置，黑板报

2．分组搜集“孝“的故事、古诗

3. 歌曲《母亲》《感恩的心》

4．“孝”的调查问卷（课前完成，统计结果）

三．教学过程

1. 创设情境，引出课题

师：是谁喂我们第一口饭？生病时，精心守护在床边？取得成绩时，比我们还高兴的是谁？欣赏歌曲《母亲》（多媒体展示歌词）有些爱是无私的，默默无闻的，细小得叫人不容易察觉的。这些爱就是父爱和母爱，看似平常，可却是最伟大的爱。我们应有一颗感恩的心，感谢和孝敬父母。

2．讲解故事，树立榜样

故事一：（教师讲解）一天放学较晚，我们班的同学李逸跑到我的办公室说“老师，可不可以明天扫地，今天我要回家”，他支支吾吾半天说：“我要回家给我妈妈做饭、烧汤，还要送饭，我妈在带病上班，我回去晚了，妈妈就吃不到饭了。”才上六年级，个子不高，不爱说话，他居然会做饭，还会烧汤？知道妈妈在带病上班？听了他的话，我感动得眼泪充满了眼眶，半天都没说出一个字。李逸是老师学习的榜样，更是大家学习的榜样。

故事二：（学生讲解）大笑星葛优得知父亲生病时，第一时间从电影拍摄现场赶到医院照料父亲，熬鸡汤炖排骨，记者采访时夸葛优特孝顺，话没说完，葛优打断她：停，赶紧停，您再说我浑身就起鸡皮疙瘩了，孝顺是什么？就是一个人应该做的事情，没什么值得吹捧的。

古诗：《游子吟》（学生朗诵，背景音乐播放感恩的心）{一年级把孝心献给父母演讲作文}.

3.展示调查结果（ 全班答题人数的百分比），激发心灵潜力 ⑴你记得父母亲的生日吗？{一年级把孝心献给父母演讲作文}.

A记得（15%） B不记得（85%）

⑵你知道父亲节、母亲节是哪一天吗？

A知道（37%） B不知道（63%）

⑶在节日里或父母过生日时，你是否会给父母送祝福？

A送祝福（44%） B没有行动（56%）

⑷你平时在家里会主动做家务吗？

A会（26%） B不会（74%）

⑸你会自己洗自己的衣服和袜子吗？

A会（32%） B不会（68%）

⑹你会愿意帮父母洗脚吗？

A愿意（5%） B不愿意（95%）

⑺父母或自己不开心时，你主动和父母谈心吗？

A会（18%） B基本不会（82%）

⑻你经常会因一些小事和父母意见不合而争吵吗？

A会（75%） B不会（25%）

⑼你乘车时能让老人先上车或者为老人让座吗？

A会（34%） B不会（66%）

4.相互交流，畅谈想法

按调查问卷答题情况分为三组，1～3个选择题做得较好的为A组，3～6个为B组，6～9个为C组。小组交流，分组发言。

A组：张成材：我发现自己不够孝顺，做的远远不够，应该多干些活。 B组：李安：关心父母，不仅仅靠嘴上说说，行动才是最重要的。 C组：盛探蕊：我总是因为一些小的事情和父母发生争吵，要多和父母沟通。

„„

师： 谁都会犯错，关键是认识和改正错误，调查结果可见，我们班级相当一部分同学缺乏孝敬父母的意识。一方面，生活质量提高，父母对大家的溺爱让同学们习惯了舒适的生活，缺少为父母做什么的意识；另一方面，有孝心的同学往往停留在口头上，没有很好地实际行动；第三方面，缺少与父母沟通，对父母了解较少。希望同学通过问卷结果发现自己的不足并加以改正，做个孝顺的好孩子。

5.畅谈做法，付出行动

欣赏公益广告视频《给妈妈端水》。

学生畅谈打算和做法:扫地、好好学习、听家长的话„„

教师小结，提出建议：大家讲的情真意切，实实在在。孝敬父母不仅是一种美德，更重要的是一种实践活动，同学们可以从下面五点做起。

⑴熟知父母。了解父母的生日、工作、爱好„„

⑵自己事情自己做。主动起床、叠被、洗漱„„{一年级把孝心献给父母演讲作文}.

⑶家里的事情帮助做。做点家务、洗洗碗、拖拖地„„

⑷精神上学会安慰父母。给父亲送杯茶、洗洗脚、揉揉肩、说几

句温馨的话„„

⑸刻苦努力学习。专心听讲、积极发言、努力学习„„

6. 倾听歌曲，懂得感恩

播放《感恩的心》全班齐唱。

7.课后小结，深化主题

师：父爱如山，母爱如水，让我们用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流。除了父母，身边还有很多关心我们的人，老师、同学和朋友，只有互相付出爱，一个家庭才能美满，一个学校才能融洽，整个社会才能和谐。衷心希望同学们在今后的日子里以实际行动，从身边小事做起，孝敬父母，理解他人，做一个懂感恩、乐奉献、有良知的中学生，把中华美德发扬广大。

8.巩固新知，分层作业

⑴老师和学生为即将到来的的母亲和父亲节送一份自己做的礼物（书信、贺卡、折纸等），礼物自选，并写出自己最想对父母说的话。

⑵A组同学完成教学过程5中（畅谈做法，付出行动）的⑴⑵；B组完成⑴⑵⑶；C组完成⑴⑵⑶⑷。一个礼拜后由组长电话回访家长，评选每组前两名同学颁发石笋中学六二班孝敬父母模范奖。

四．本课小结

本课教学目的明确，过程层次分明，教学手段多样，步步深入，起到了很好的教学效果。先听歌曲《母亲》营造情感氛围；再通过故事，树立榜样；随后展示调查，激发学生思维火花；再通过视频《给妈妈端水》和畅谈做法，使学生对孝的认识升华、为课后作业的展开创造良好条件；最后通过歌曲《感恩的心》首尾呼应，呼吁学生孝敬父母，学会感恩。

一年级把孝心献给父母演讲作文篇五

孝心献给父母

孝心献给父母

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！

我是四（1）班的李文君，今天我演讲的题目是“孝心献给父母” 从我们呱呱落地的那一刻起，就注定了将会有两个人为我们的成长花费毕生心血——父亲和母亲。

也许，我们过早地懂得了“享受”二字的含义，却淡忘甚至忽略了“回报”的分量，认为父母的付出是理所当然的。

我们几乎都认为，只要成绩好，就是对父母的最大安慰。此话不假，可是，父母何尝不想在忙碌一天后，接过孩子的一杯热茶；或者在自己生日那天，在枕边发现一张孩子留的温馨字条；再或者为孩子削个苹果后，听到一声真诚的“谢谢”„„

有时，认真想想，我觉得自己太自私了。在学校，得到同学细小的帮助，我会感激半天；在路上，一个陌生人冲我微笑，我会受宠若惊，报以同样的微笑。可是，这一切如果发生在父母的身上，我们也许会视而不见„„“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”而父母就具有这样的胸怀，即使你犯了再大的错误，他们依然爱你。

猛然间，我想起了毕淑敏的那篇《孝心无价》：“赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦，也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信，也许是作业簿上的一个红五分„„，但在‘孝’的天平上，他们等值。”

把孝心献给父母，从今天开始。最后，我祝愿所有的父母身体健康！万事如意！

谢谢大家！

感恩父母，点亮真情

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！

我是四（1）班的石添翼，今天我演讲的题目是“感恩父母，点亮真情” 同学们，我们生活在如花一般的世界里，也许没有体会过故事中那生死间迸发的爱，可是，父母之爱却同样如涓涓细流，汇入我们的心田。早上，当我们匆忙从被窝中爬起，是谁为我们做好了可口的早餐?大雨滂沱的大雨天，是谁撑着伞来学校接我们回家？是的，每个子女在自己的父母眼里永远都是长不大的孩子，但我们也总不能永远在父母的襁褓里成长吧！我们也不要把父母关心我们和照顾我们的习惯当作是一种义务，因为我们总有一天要长大，总有一天要离开，总有一天翅膀会硬，会飞出那照着我们的呵护伞，去寻找那属于自己的一片天。可不管我们走的再远，家永远遗留着我们温暖的归宿，家里也有我们最亲最爱的人。

孝心是无价的，它不需要任何的赔偿。那么，有谁亲自为自己的父母洗过脚呢？有谁为自己的父母系过鞋带，穿过衣服呢？又有谁为自己的父母梳洗过呢？没有！当我们遇到困难，是谁能倾注所有一切来帮助？当我们受到委屈，是谁能耐心听我们哭诉？当我们犯错误时，是谁能毫不犹豫地原谅？当我们取得成功，又是谁会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦?是父母，是我们那最平凡、最普通、而又最伟大的父母！

有句古语说得好：“百善孝为先。”

我们的父母为了我们，操碎了心，也付出了很多。他们累了，需要一把椅子坐坐；他们渴了，需要一杯清茶解渴;；他们的心疲倦了，需要一颗真诚的感恩之心去安慰。我们再也不要觉得，父母为我们所做的一切都是理所当然的；我们更不要对父母的艰辛付出和无限关爱，视而不见，无动于衷，甚至怨气冲天。因为我懂得了父母的需要，所以我现在要行动起来，动一动手，搬一把椅子给父母歇歇，倒一杯水给父母痛饮；动一动口，说一句真诚温暖的话语给父母听听，解除他们的疲劳，驱散他们的心病。我们只要在平时多注意从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心。如此容易做到的事情，就一定能让我的爸爸妈妈欣慰，高兴和快乐。我又何乐而不为呢？

亲情是一个人善心、爱心和良心的综合表现；孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个人呢?又有谁愿意和他交朋友呢？

谢谢大家!

孝顺其实很容易

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！

我是四（1）班的宋怡，今天我演讲的题目是“感孝顺其实很容易” 所谓“树欲静而风不止，子欲孝而亲不在”。孝顺，是我们中华民族的传统美德。常听人说孝顺之人多发达，所以许多人的为人处世都是以孝为本，许多人交友的原则也是以一个人的孝心为依据。过去，由于生存条件的限制，做一个孝子是一件多么不容易的事情，有庾黔娄———尝粪忧心，郭巨———埋儿奉母，七岁吴猛———恣蚊饱血等等孝顺的惊人举动，为了父母双亲的饥饿病痛，他们甚至可以舍弃自己年轻的生命„„现如今，人类已经进入了高度的物质文明和精神文明的阶段，我们做的又是什么？ 相信大家看过这样一个广告片：广告里介绍了一个小孩看见自己的妈妈给奶奶洗脚，自己也去模仿给妈妈端水洗脚。很成功的广告片，具有很强的宣传和教育意义，着实让很多孩子有所领悟和感动，也引起了更多的人对父母、对老人关注和关爱。然现在的学生孝敬的“味道”变了，变得苦涩了，变得难闻了。《家有儿女》里有这么一段：儿子端着水给妈，竟戴着口罩，一副嫌弃的表情，原来是在完成作业。这是一个讽刺笑话，可是如今这样的笑话随处可见，去敬老院关爱老人们，给老人们打扫卫生、端水洗脚还要看时间，要等到采访的记者来了再做。而把老人晾在了一边。这是干什么？这到底是做给谁看？当孝敬父母和老人也用上形式主义，那我们剩下的还有什么！

难道孝顺是一件困难的事吗？有首歌曲唱得好：常回家看看——给老人捶捶背，揉揉肩，把自己在外面听到和见到的有趣的事情讲给老人听，去旅游或者出差回来带点糕点或者糖果茶叶，定期陪老人做体检„„想想看，这些事情是多么容易做到啊，而我们做的呢？我们做的是让老人更辛苦，更伤心。孝顺并非物质和金钱，孝顺并非作秀和摆样，孝顺是简单的问候、关怀和聊天。

同学们，不要让孝顺这朵中华民族的奇葩变样甚至凋谢，要让这朵奇葩可以像甘泉一样的浇灌着我们这个民族的繁荣与昌盛！

一年级把孝心献给父母演讲作文篇六

把孝心献给父母

把孝心献给父母

孝敬父母是中华民族的传统美德,一片孝心动天下.

我看过这样一个故事:一对母女去滑雪时,突然遇到了雪崩,她们只好原地不动,等待救援部队的援助. 她那困在雪地里的女儿因饥饿和劳累而昏迷不醒.由于她们穿的都是浅色的衣服,救援部队几次经过,都没有发现她们.当她醒来的时候,才知道母亲为了救她,毅然用刀割开了左手的动脉,在雪地里爬行了几十米远,在母亲生命终绝的那一刻还在爬行,一条长长的血路使救援部队发现了她们. 她过去一直认为作为清洁工的妈妈是卑微的,现在才知道.是平时言语不多的母亲用鲜血把自己救了,母亲那平凡又娇小的身躯里,却蕴含着那么伟大,无私,一丝不苟的爱.

同学们,我跟你们说这些只是想让你们都能好好的去珍惜自己所拥有的一份母爱,都能够趁自己父母还健在的时候,好好孝敬他们,让他们快乐无忧的过日子.不要因为他们不满足你的希望而说:“废物”不要因为他们的叮咛教诲不停时而说：“烦死人”；也不要在他们需要我们的时候而不闻不问，有意躲开。更不要挥起你的拳头去对待他们，虐待他们，即使父母做得不对，有时说得过火，我们做儿女的都要体谅他们，尊敬他们，如果你连自己的父母都不孝敬的话，能指望你去孝敬谁呢？

“慈母手中线，游子身上衣”我们做儿女的，穿的用的都是父母辛辛苦苦挣来的，衣服上的每一根丝线，都渗透着父母的汗，父母的血，都寄托着父母的殷殷祝福和企盼。

“临行密密缝，意恐迟迟归”我们在学校读书，又使父母多了一份牵挂。父母把爱无私地奉献给我们。而他们得到的却是额头上条条皱纹，头上缕缕银丝，多么高尚的爱啊！

同学们，你们又怎样回报父母呢？我们应该用心，用行动去偿还我们得到的一切，因此我们要努力学习，做个好学生，让父母在家少一份担心，多一份放心，要在生活经费上尽量减轻父母的负担，要从生活上不同角度上去关心父母，不要忘记在父母生日或节日献上一份礼物，这些都是孝心的体现啊！领到奖学金黄色时，如果你能拿出一点，买一份小小的礼物给你们的父母，同样会给他们带来莫大的欣慰。

要知道，父母的爱是伟大的，也是无私的。它沉浸于万物之中，充盈于大地之间，想报答完他们的恩情，就像在用勺子一点点地舀着大海一样，无论如何都是报不完的，何不在有机会的时候让报恩之水填满一个个小池呢？其实，父母并不求我们报恩，只要看见孩子开心幸福、就是对他们最大的恩惠。

谁言寸草心，报得三春晖，同学们，就让我们从今天开始履行我们那报不完的孝行，让我们与父母担诚相处在一起过上融融乐乐、幸福无比的家庭生活吧！用我们的孝心，用实际行动来报答父母的养育之恩！