三哥的故事

三哥的故事篇一

三个真实故事 女儿还是女奴

2016-02-17 10:43:23

晨起，为一个凶案所震撼。旧案，知者甚少。

山东烟台招远市贾庄，这个村庄出了一个少有的才女，留学美国的女博士赵庆香。她千里迢迢回国探亲时，和自己的双硕士学位的丈夫魏涛一起被砍死在家。凶手，竟然就是她的亲身父亲。

赵庆香天资聪颖，一路读书非常出众——这常常见于女儿不被重视的家庭。她们往往很早就知道，读书可能是自己唯一改变命运的道路，所以格外努力。在乡村，这样的令人惊才绝艳的女童很多。

赵庆香和丈夫魏涛在研究生毕业前申请到了美国多所院校的博士学习的全奖，人生跃入精英门槛。但她的父亲却强烈反对她留学。认为她当务之急应该是赶紧参加工作，帮家里解决经济困难。

据说，小夫妻俩出国的费用，是男方家庭供应的。在美国读书有多苦，以前说的人少，现在大家大约也知道一点了，除非你是打算来混的，否则一个中国孩子要在全新的文化环境里挣扎向上，学习课业适应生存之艰难，难以描画。赵庆香期间还怀孕了，学习之余还打工挣钱（没有工卡，估计还是靠各种打黑工），她源源不断地寄钱回家。帮家里建起新房，又买了房。

灾难却在她回国到娘家探亲时降临。

父亲摊大手掌，再次提出要钱。

“你弟弟都28岁了，因为有癫痫，一直娶不上媳妇，这次看好了一个，对方要求必须在县城里买房。现在就全靠你帮他了。”

赵庆香十分为难：“我们刚刚开始工作，没有什么积蓄，这五年也没少往家里寄钱，这次还要带孩子回美国团聚（赵的孩子从一出生就是公婆在照顾），开支也很大，能不能缓一缓，过一段时间我们一定给你邮钱回来。”

这种非常合理合情的回答，却激发了她父亲的仇恨。她父亲尤其憎恨女婿魏涛。女儿以前从不敢违抗自己任何要求，现在有了男人了，竟然敢藏私了？

在回娘家探亲几天中，关于买楼的逼迫，无时无刻不在进行。26号，女婿订票准备返回天津了。没有逼出钱财的赵玉令渐渐陷入歇斯底里的疯狂。他指令妻子再去作一次努力，要钱。赵庆香表示：在美国真的不容易，不要再逼我了。

确信女儿不会出钱了。（其实赵庆香这次回来给又给了他1600美元，当时兑换人民币约1万多元，对一个农村家庭来说，也不能算少，而赵女自己身上，只剩下不足1000美元，准备回国。）赵父彻底疯狂而绝望：“女儿白养了！唯一的儿子因为她不肯帮助，娶不上老婆，我活着还有什么意思，我活不好，你们也别想好好地活！”他操起斧头直奔女儿女婿房间，先一斧子砸开了女婿的脑门，又朝还在沉睡中的女儿头部猛砸…….

在法庭上，他声称自己不后悔。

可以想象，在他的价值观世界里，他真的不后悔。因为儿子才是他的孩子，女儿首先不是人，即使是，也是人家的人。

这个惨案，让我想起10年前曾经在网络轰动一时的北大佛学博士和岳父为房产对质公堂案。

同样是一对为儿子利益而不择手段吞噬女儿生活的老人——女儿读书上进念了博士拿了高薪，在北京买了复式房。但父母亲却提出了一个条件，姐姐要资助在弟弟买一套新房子。2006年，北京房价已经开始飞涨，非一般工薪阶层所能面对，姐姐只掏出50万，父母亲嫌少，于是有了更好的打算——让姐姐和丈夫一家把自己正在居住的复式房交出来，美其名曰，给我俩老养老，真相却是给在北京买不起房的儿子鸠占雀巢。孝道大旗扛在前，实质却是把出嫁女儿吃干榨尽了贴补儿子。

这对父母的逻辑和杀死女婿女儿的赵父没什么不同。首先，女儿不是人，也不算真正意义上他的后裔。是人家的人。他们采取的手段略有不同，前者直接用斧头砍杀，后者则是在网络广泛发帖，找媒体曝光“生了女儿是白眼狼，女婿虐待殴打老人”，并告上法庭，闹到女儿女婿单位学校，要求严惩不孝之徒，从社会人格上予以赶杀。当时沸沸扬扬之际，很多人都忽略了一个真相：声称自己被殴打虐待的老人，俨然已经霸占了由女儿女婿出资购买的大房子，而女儿女婿已经无家可归，租房居住，这这这剧情，到底谁是被虐待的一方？

祭起不孝这个翻天印，在中国很能打翻一船人的，也很能博取媒体和公众的同情。

孝道在我国是天条，“天下无不是的父母”“生你养你，恩情就比天大，你一辈子都欠我们的”，以至于后来豆瓣出了一个父母皆祸害小组，表示强烈反弹和吐糟：“又不是我们要来到这个世界！”“你生我是为了干什么？养一个任你使唤的奴隶么？”

最后一个故事，尤为惨烈。

必须写她。

是多年前曾经在xx日报这样规格的党媒上被长篇推荐的一个报道：“十二岁女孩供养四个大学生哥哥，车祸死亡后全村披麻戴孝”。

山东范泽县龙周集来到加祥县后申庄。

一个叫春玲的小姑娘，随着母亲改嫁到给这里的木匠申树平。继父一家有四个正在读书的儿子。其中大儿子申建国在西安交大读书,其它三个儿子在县里读高中。 尽管家庭负担很重,但继父有一门高超的木工手艺,再加上一家人勤俭节约, 生活过得比上不足比下有余。

1995年，继父工伤残疾，家庭经济来源断绝了。五个正在求学的孩子没了支撑，最后，12岁的小春玲“主动”辍学，供应2个即将高考的“二哥、三哥”，和正在读初中的四哥。

一个未成年的继女，种田收稻、煮饭拾柴、养育三个老人、贩运苹果槐米，为了给这几个“哥哥”筹集学费，她一次一次去县城卖血，用卖血的钱，一路供出了“哥哥”们，连最小的四哥，也离开了

这个破烂的家，去了部队，临行，“妹妹”还从兜里拿出了一大把破烂的毛票，80多元，给“哥哥”去零花。

期间，大哥申建国读完了本科又考了研究生。二哥被上海同济大学录取，三哥被山东中医学院录取。

四哥打算考军校。

……..………

他们的“妹妹”，未成年的妹妹，在卖血，种棉花，推销草帽和黄豆。

1998年8月，卖血回来的路上，因为头晕眼花，她没躲过一辆满载钢筋的卡车，被当场碾死。

这个孩子“感天动地”的“义举”在当年被长篇累牍地报道，刊载于许多主流媒体，报道中浓墨重彩地描写了继父和“哥哥们”对“妹妹”春玲的感念，爱护，大哥给带回了一条红围巾，二哥给带了一盒润肤霜……。亲情满满，厚待养女，养女当然也是义薄云天……当代孝悌之典范——最后，她还获得了前所未有的殊荣：一个未成年的外姓女儿，被葬入了申庄的祖坟林地喔！

她走了。十六岁。十二岁到十六岁。短暂的奴隶一样膏尽髓继的贡献的过程。被美其名曰为“牺牲”。{三哥的故事}.

主流价值观没有觉得这是“虐待、剥削、掠夺和难以想象的残酷”，主流价值观觉得是大爱。

三哥的故事篇二

我们班的故事

我们班的故事

达州市通川区第十一中学2015级一班 周红秀

我们班，在学校那是赫赫有名的，因为班上有很多的调皮大王，常常让老师同学笑声不断，下面就让我讲讲那些有趣的故事。

“调皮大哥”非属冯某某不可了。那次单元检测，老师为了考验我们是否诚信，没有监考，到办公室备课去了，同学们都全神贯注地答题。

谁知好动的“调皮大哥”冯某某撂下试卷，跑到讲台前面，手舞足蹈，引吭高歌。大家的注意力一下子被吸引到他的身上。“套马的汉子，你威武雄壮„„”他那激情澎湃的歌声和自我陶醉的舞姿，使同学们捧腹大笑。而他像没看见似的，仍然乐在其中。“老师来了！”不知是谁拉响警报，大家立马安静，专心答卷。可冯某某浑然不知，依然全身心进行着他的表演唱。“啪”的一声，一板子拍在他的屁股上，歌声戛然而止。紧接着，冯某某被拎进办公室，关禁闭了。{三哥的故事}.

“调皮二哥”这个称号就送给李某某，一点也不过分。他脑瓜灵巧，成绩优秀，挺爱搞怪。

有一次，老师让我们写作业，做好了交到前面去批改。当老师改到李某的作业时，不禁勃然大怒、暴跳如雷。随即把他请上去，重重地奖赏了他几个手板。“要不是作业全对，我还要打你几个屁股！”原来，他写完作业后，在本子上用白描手法创作了一幅画，青翠的树林中间，有一座坟墓，碑石上刻写着：李某某之墓。你说，气不气人呢？笑不笑人呢？ “调皮三哥”就是最低调的孙某某了。我们都叫他“黄瓜”，因为他总是开黄腔做瓜事。他在课堂上，规规矩矩，从不多言，但下课就成“黄瓜”了，他特爱和女生一起玩，因此就发生下面的故事。

那次跳沙坑后，鞋子里进了不少的沙子，他脱下鞋子。一位女生以迅雷不及掩耳之势抢走他的鞋子，跑到教室（紧挨办公室）门口时，摔了个狗吃屎。那只鞋子就如子弹一样飞进了老师的办公室，把老师搞得莫名其妙。孙某某一瘸一拐，走进办公室捡鞋子，被老师重重地奖赏了几个板子。他出来时，我们全体同学都哄笑他，他的头埋得低低的，脸涨得红红的。

我们班的的笑话故事多，我爱我班！

2014/10/13

达州市通川区第十一中学2015级一班 何徐奥

岁月如梭，三年初中生活转眼就过去了多半，其中有味儿的故事多得不可胜数，最难忘的就是下面几个。

我们班不少同学都有外号，每个外号后面都有一个故事。

“屁仙”何某某，给我的印象极为深刻。有一次早晨起床，他像是吃了什么兴奋剂似的，翻身起床，盘腿打坐，大唱道：“吃了豌豆，打屁pang臭„pang臭„pang臭„”他那地道滑稽的方言、拖声呀气的腔调，顿时让全体室友哄堂大笑。何某某不但不笑，还一本正经地说：“笑啥子吗，笑？有啥子好笑的。”说完后，“嘟、嘟、嘟、嘟”排放出一串串毒气弹，把床板震得抖动不已。张某笑得流泪，李某笑得打滚，王某笑得喊肚子痛„„ 到了教室，同学们都认认真真地读书，写作业。突然传来一阵恶心的臭气，不用说，肯定是何某某在放屁。“喂，屁仙，你又在污染空气，好臭哦！”一位同学说。“才不是呢！本屁仙是在做实验。”他回答道。“哦，实验？难道是毒气弹实验？”“才不是呢！，我这是在研究分子是不是在不停运动„„这个屁仙呀，你要我怎么说你才好呢？

“神经大王”冯某某，他做的一些事情，真是让大家又好气、又好笑。有一天深夜，室友们都在沉睡的梦乡中。他起来上厕所，之后拿出手表看时间，把03:06看成06:30，大惊失色，然后对室友们大喊：“快起床！快起床！吃早饭了，六点半了！”有几个同学迷迷糊糊地爬起来，穿好衣服，走到门外，看见圆圆的月亮还高高地悬挂在天空，一看表，才三点多钟。顿时火冒三丈，把冯某某臭骂一顿。

“建医生”不是医生，而是我们班严某某的外号，他为人慷慨大方，特别是当有人病倒时。他的书包里总是装着医治感冒、肚子痛等日常药品，自己用，同学也可以用。常常有同学对他说：“建医生，我脑壳昏（或者肚子痛等），给我开副药。”“好的。”一会儿，他就配好药，认真地说：“这个吃一颗，这个吃两片„„”还真有点医生的范儿呢。 我们班还有“企业家”“藏獒”“芍皮”等等，他们各有各的故事，各有各的特色。这给我们的初中生活增添了不少的乐趣。

2014/10/14

达州市通川区第十一中学2015级一班 黄灿

一想起我们班的故事，有时让我们开怀大笑，有时让我们黯自神伤。

一次体育课上，同学们在老师指导下练习跳沙坑，不少同学动作不规范，技巧不到家，胆子不够大。老师鼓励大家：“同学们，要勇于迈开脚步，大步向前跑！”同学们都跃跃欲试，认真地准备着。这时，笑星冯某某开口了：“老师，我想第一个来跳。”话音刚落，他就紧蹙眉头，咬紧牙关，面目狰狞，一个劲头地往前冲！大家都被他自信的表现给惊呆了，因为他从未如此专心地做过事。在我们眼中，他总是笑嘻嘻的，支脚动手，逗猫惹事，一副欠打相。

正当大家对冯某某刮目相看时，“咚”的一声，他撞到墙上了。老师被吓得满脸通红，身上冒出冷汗，生怕他有个什么闪失。同学们见他那滑稽相，哈哈大笑，有的笑出了眼泪，有的笑得坐在地上，有的笑得喊肚子疼，有的笑得前仰后合„„ 笑声在我们班上天天都是有的，从来没有消失过。

一次数学课上，老师呕心沥血地讲课，同学们聚精会神、洗耳恭听。突然，文某释放了几个响屁，何某打了两个饱嗝，紧接着冯某啪的一声，摔倒在地上，把凳子劈成两半，一半是木板，一半是铁架，他们似乎是事先商量好的。全班同学轰然而笑，有的笑得一个劲儿的拍桌子，有的笑得抡起拳头砸桌子，有的笑得上气不接下气„„连一贯严肃的数学老师露也不得不出了笑脸。

除了笑声外，也有让我们黯自神伤的故事。

初一时，我们班来了一位教历史的实习老师，大家叫他小黄老师。他教学认真，方法灵活，课堂上师生配合默契。课外，他像大哥哥一样和我们一起玩耍，谈心交流。很快，我们和他没有了心理距离，我们喜欢上了他，我们喜欢上了他的历史课。期中考试，我们的历史成绩提高了许多。不过，天下没有不散的宴席，小黄老师实习期满，要回到大学继续学业。临别时，他给我们每人送了一张卡片，上面写着他对我们美好的祝福。全班同学一起送他到火车上，大家都留下了依依不舍的泪水。之后好长一段时间，班上没有了笑声。 不管是开怀大笑的故事，还是黯自神伤的故事，都是我们班宝贵的精神财富。

2014/10/15

三哥的故事篇三

五指兄弟的故事

五指兄弟的故事

我们手上有五根手指，他们就是五指兄弟。五指兄弟的排列是这样的：大哥是大拇指、二哥是食指、三哥是中指、四弟是无名指、五弟是小拇指。每天

他们都勤勤恳恳地为小主人服务。

可是，有一天，五指兄弟因不服排列顺序而争吵不休，都在夸奖自己的本领最大，抢着当老大。

大拇指得意洋洋地说：‚我是你们当中最强壮的，而且身材魁梧。每次遇到危险都是我在保护你们。我这样任劳任怨，应该我当老大才对。再说了，我的名字叫‘大拇指’，名字有个‘大’字。你们听听，就连名字中我也是老大，所以我应该是最大的。‛

小拇指听了很不服气，用尖尖的声音慢条斯理地说：‚大哥哥们，我虽然又瘦又小，可是我却能在主人耳朵痒的时候帮助主人挠耳朵。‛

还没等小拇指说完，食指不耐烦地说：‚你们的本领都没我大，我不仅能帮助小主人打电脑、写字……‛

食指正洋洋得意地说着自己的用处时，中指大声喊道：‚我的本领才应该是最大的呢！主人总是把那耀眼的钻石戒指戴在我的身上。那是因为我最高，把光彩夺目的钻石戒指戴在我的身上最引人注目了……‛

中指正沾沾自喜地说着的时候，无名指连忙说：‚不对，我的本领才是最大的。每次主人写毛笔时多亏了我来支撑，保持着平衡……所以我才是老大！‛

‚不对，我是老大。‛‚不对，我才是老大。‛‚不对，我是。‛‚不对，应该我是。‛……

它们吵来吵去，把小主人都吵醒了。小主人揉揉眼慢慢吞吞地说：‚你们干

吗要吵？‛大拇指抢先说：‚我们在争功劳。‛小主人高兴地说：‚正好，我要给你们出一道难题，一个指头能写字吗？‛五指兄弟抢着说：‚能，能，能。‛小主人把铅笔递给大拇指，可是大拇指怎么拿都拿不起，害得铅笔东滚滚西滚滚。小主人说：‚别拿，别拿了，看你是拿不起来的。‛大拇指只好垂头丧气地下来了。 中指说：‚怎么样！拿不起来吧，让我来拿吧。‛可是中指费了九牛二虎之力也拿不起来。其他三个兄弟也拿不起来。小主人说：‚你们团结起来不就能拿起来了吗？‛五指兄弟团结一致一试，果然拿起来了。

小主人教训了它们一下，说：‚做事情靠一个人的力量是不够的，团结起来力量才大，才能做好事情。‛从此，五指兄弟又像过去一样团结一心，谁也离不开谁，照样为主人服务。

三哥的故事篇四

九个兄弟的故事

九个兄弟的故事

作者：北京市市辖区房山区琉璃河镇中心园 刘欣

活动领域：语言、科学

【活动前评析】

1、这《九个兄弟的故事》的故事实际上是魔方一面的转法步骤图。如果单纯的教幼儿学习魔方的转法，是一个非常枯燥的科学活动，并且幼儿学习起来有一定的困难，会使孩子产生厌倦。然而，将这个科学的学习过程转化为一个故事的形式，深入浅出，易于幼儿理解，能够很快掌握一面的转法。

2、教师在讲述这个故事的时候，要选择带有数字的魔方。

【活动目标】

1、采取问题引导的方式让幼儿看图理解故事内容，并能够会看图复述故事。

2、引导幼儿自主发现问题，养成主动学习的习惯，并在操作中学会合作、协商。

3、能够根据故事步骤图动手操作转动魔方。

【活动准备】

1、物质准备：

连环画《九个兄弟的故事》；魔方。

2、经验准备：

儿歌：《新数字歌》（幼儿根据《数字歌》进行改编的《新数字歌》）、 儿歌：《九个兄弟九间房》；

【活动过程实录】

一、说一说。

1、复习《新数字歌》

提示幼儿：既可以将最后三个字进行改编，也可以将数字所像的物品进行改编。

例如：1像（筷子）（能吃饭），可以改编成1像（筷子）（来夹菜），也可以改编成1像（手指）（弯又直）。

2、问答歌《九个兄弟九间房》。要求：幼儿回答问题时要把话说完整。

二、看图理解故事。

1．介绍“九个兄弟讲故事”。

师：“魔方上面的九个小兄弟特别喜欢我们班的小朋友们，九个小兄弟把自己的故事制成了一幅连环画，请小朋友们按照连环画上的页码看图，猜一猜九个

小兄弟想告诉我们什么故事。

2．教师提问启发幼儿思考。

（1）请小朋友们看一看，这九个小兄弟谁在家，谁不在家？（中心“5”永远留在家中，其余兄弟都出去玩）。

（2）不在家的小兄弟躲在哪里？（引导幼儿说出“上下前后左右”等方位）{三哥的故事}.

（3）图片右下角的数字是什么意思？（认识页码）

3．幼儿看图理解

教师根据幼儿需要进行有效指导；

教师提示理解不清楚的幼儿再思考

4．幼儿按自己的理解讲述故事：

⑴请个别幼儿说说你看到的连环画故事；

⑵请一组幼儿（通过协商）按照连环画上页码的顺序讲一讲九个小兄弟； 附幼儿创编故事：《九个兄弟的故事》

连环画①：九个兄弟全都在家。

连环画②：只有五哥在家，其他兄弟全都不在家。

连环画③：五哥和二哥、四哥、六哥、八哥在家。

连环画④：大哥、二哥、三哥、四哥、五哥、六哥、七哥、八哥都在家，只有九弟不在家。

连环画⑤：九弟站在自己的房间的下面。

连环画⑥：九弟站在七哥的房间的下面。

连环画⑦：三哥和六哥也跑到下面来了。

连环画⑧：三哥、六哥和九弟手拉手在下面躲着。

连环画⑨：九个兄弟又全都在家了。

5．教师讲解故事——《九个兄弟的故事》。

（1）教师一边转动（数字）魔方一边按照连环画给幼儿讲故事：

（2）幼儿跟随教师讲述故事。

三、幼儿玩魔方讲故事。

1．教师在讲述故事的过程中，重点指导幼儿复述故事；

2．幼儿按照故事中方法转动魔方，一边转动魔方一边讲述故事。

3．师幼互动——在讲连环画⑧时，

师：三哥和六哥来找小九弟，请你们帮助三哥和六哥叫小九弟；

幼：九弟，出来吧！九弟，出来吧！

师：九弟在听到三哥、六哥和幼儿的叫声后，才慢慢地走出来。

幼：九弟回来了！

（教师指导：先对出十字位置的小方块，再对出四角位置的小方块。）

四、活动延伸

在幼儿过渡环节中练习魔方第一面的转法，也可以在活动区中进行。

来源：安康家园（

三哥的故事篇五

拼音小故事

小朋友们都知道，拼音王国里有很多的拼音宝宝，有声母、单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母和特殊韵母…….他们在一起可快乐了，他们也和小朋友们一样做游戏、学习和生活。不论做什么，拼音宝宝们可认真了！今天要讲几个发生在拼音王国里的小故事：

故事1——单韵母宝宝扛声调

有一天，拼音妈妈有一项要“扛声调”的任务要分配给大家去完成。拼音宝宝们知道了，都赶来向妈妈要任务。单韵母六兄弟最积极，妈妈想把任务交给他们，但又不放心啊，就问：“单韵母六兄弟，你们能扛好声调吗？”

单韵母六兄弟的大哥ɑ 拍着胸脯说：“妈妈，你放心，我是大哥，我先扛。请您告诉大家，只要有我ɑ 在，就不要再找别人啦！”大哥ɑ的话音一落，二哥o 也赶紧说：“妈妈，请告诉大家，大哥ɑ要是不在，就找我o吧 ,我保证扛好！”，“妈妈，大哥、二哥都不在，就找我老三e 我也扛得好！”老三e 也不示弱。老四i说：“大哥ɑ、二哥o、三哥e要是都不在，就找我 i ”老五u说：“大哥ɑ、二哥o、三哥e、四哥 i 要是都不在，就找我u ”只剩下六弟ü了，他也大声说：“大哥ɑ、二哥o、三哥e、四哥 i 、五哥 u 要是都不在，就找我ü ，我也能扛得动！”

拼音妈妈看到他们六兄弟决心很大，就把扛声调的任务交给了他们。单韵母宝宝们高兴极了，做得可好了，一点也不马虎。可是，六个兄弟里面，老四i 和老五u 两个最要好，经常在一起玩，而且还抢着扛声调，有时还会吵起来呢。总这样下去不是办法，拼音妈妈问明了原因后说：“以后咱们规定一下：老四i老五u碰在一起了，谁排在后边，谁就扛着声调。”拼音妈妈怕他们把自己的责任忘了，还编了顺口溜让他们背下来，你们听他们背得多好啊。

有ɑ 不放过，{三哥的故事}.

无ɑ 找 o e ，

i、u 并列标在后，

单个韵母不用说。

从此，单韵母六兄弟就认认真真地扛声调，每个都做得特别认真。

故事2——助人为乐的声母y

有一天，声母宝宝y 、w和单韵母宝宝i、 u、ü 在草地上玩耍。他们一会儿在草地上打滚，一会儿跑来跑去地追蝴蝶，一会儿又高兴地唱歌跳舞……玩得好高兴啊！

玩了一会儿, 单韵母宝宝i 跟大家说：“我们做个找朋友的游戏吧。看谁和谁的名字相同，他们两个就是好朋友，他们就组成一个新家，叫一个新名字，好不好啊？”大家一听，觉得这个游戏好玩，就都大声说：“好。”大家就兴奋地玩起来。

小i 跑到大y身边，撒娇地喊：“大y哥哥，我们俩的名字相同，我们俩是好朋友了 ！”大y笑着说：“好好好，我们是朋友，我们组成一个新家了，以后我们家就叫整体认读 yi 了。”说着伸出手拉着小i 回家了。大w和小u的名字也相同，他们也走到一起兴高采烈地手拉手走到他们的新家，还挂上的一个大牌子：整体认读wu 之家。 草地上就剩下 ü 了，他看着自己孤零零的没有朋友了，好伤心啊。他越想越难过，就大声地哭起来：“呜—呜—”哭声传出好远。 大y和小i 正高高兴兴地收拾新家，忽然听到外面的哭声，大y哎呀一声说：“你看，我们怎么把小ü 给忘了呢，我赶紧去看看。”大y跑出去一看，小ü哭得好可怜啊。他急忙拉着他的手说：“小ü，小 ü你别哭了，我和你做朋友，好不好？我们组成一个新家。”小ü抽抽搭搭地说：“那……那当然好了，可是……可是你不是有家了吗？”大y 说：“那我就有两个家好了，这边住住，那边住住。”说着拉着小 ü 的手走到一个小屋子，他们也挂了一块牌子：“整体认读yu之家”。小ü这回高兴了，他用手擦掉眼泪，嘻嘻地笑了。

小 i 、小u 和大w看到这些，都夸大y是助人为乐的好宝宝，还编了儿歌唱呢。快来听听吧：

大y是个好宝宝，

帮助小ü找到家。

小ü看见大y哥,

擦去眼泪笑呵呵。”

故事3——团结友爱的复韵母兄弟

单韵母家族有六个兄弟：大哥ɑ，二哥o，三哥e，四哥i，五哥u，六弟ü，他们生活在一起，每天快快乐乐、欢欢笑笑。近来六兄弟老是为一些鸡毛蒜皮的吵吵闹闹，拼音妈妈决定让这六个孩子两两一组，轮流搬出去住上一段时间，好好学习一下怎么和睦相处。{三哥的故事}.

六兄弟听从了妈妈的决定，准备分组出行。老四i平时性格温和，很有人缘，大家都想和他在一起。大哥ɑ抢先拉起了i的手，挨、挨、挨，挨在一起成了ɑi组合，他俩来到了复韵母乐园里安了家，日子过得很快乐，还经常打电话问侯妈妈，合唱献给妈妈的“爱之歌”。拼音妈妈看到两兄弟这么团结，心里别提多高兴了。

有一天，老三e来找ɑi组合，他对i直叹着气说：“诶、诶、诶，四弟，我本来是想和你在一起的，没想到被大哥抢了先。”老四i说：“大哥ɑ想妈妈了，就让他先回家吧，我愿意跟你住在一起。”e给了i一个大大的拥抱，组成了ei组合。有一天夜里，i玩起了淘气，他悄悄躺到了三哥e的前面，心想：我也来尝尝比你大的滋味。E说：“算了，你是弟弟，就让你一回吧。”i听了乐得蹦了起来，嘴里叫着：“耶、耶、耶！”他们又成为了ie组合。

过了几天，老五u也耐不住了，他赶快给四哥i打了个电话：“哥哥，你平日最照顾我了，我也想跟你在一起。”老四连忙答应了：“好吧好吧，我让三哥e回去看妈妈，你快些来找我吧。”老五到的那天，天气真热呀，老四i说：“让我们组成iu组合，游、游、游，一起去游泳吧。”他俩来到复韵母乐园的游泳池戏水，别提多快乐。调皮的老五u想逗逗i，他就在泳池里围着i兜起了圈子，老实的i在水里被u弄的晕头转向，连忙挥手喊着“危、危、危，危险！”为了提醒小u不再犯同样的错误，上岸后，他们调整位置组成了ui组合。

就这样，单韵母家里ɑ、e、i、u四兄弟都出过门了，只剩下了脾气不好又傲慢的二哥o，还有整天撒娇哭个不停的小六ü不愿出门单过。怎么办呢？大哥ɑ觉得自己是兄长，不能坐视不管，于是硬拉着o来到复韵母乐园安家，组成ɑo组合。可o根本不领情，每天暴跳如雷“嗷、嗷、嗷”地直叫唤，他又气又急没住几天就生病了。大哥ɑ很有耐心地照顾o，精心给他熬药喝。二哥o渐渐明白了妈妈和哥哥的心意，也非常懊悔以前自己的表现。病好了以后，他非常诚恳地向哥哥道了歉。后来二哥o还和老五u组成了ou组合，一起“呕、呕、呕”地唱流行歌，很快成为了复韵母乐园的偶像组合。

现在只剩小ü没出过门了，他见哥哥们都那么勇敢，只有自己懦弱、胆小不敢离开家，不禁伤心地哭了起来。这时三哥e带着新买的一缸五颜六色的彩虹荧光鱼出现在他面前，令六弟破涕为笑。三哥e说：“约、约、约！我们来做个约定吧。让我陪你一起去复韵母乐园住一段时间，如果你做到了，我就把这缸小鱼送给你！”在哥哥的鼓励下，小ü终于鼓起勇气，和三哥e组成了üe组合搬进入复韵母乐园。三哥e非常细心地照顾小弟弟，教他学知识，陪他听音乐，还给他讲月亮仙子的故事，让小ü觉得自己出来住，确实是正确的选择。

后来六兄弟都回家了，拼音妈妈发现他们个个变得开朗活泼、友爱谦让。现在他们喜欢玩的游戏里，又多了一种组合变身游戏。小朋友们，当单韵母宝宝两两组合，变身成复韵母后，你还认识他们吗？——ɑi、ei、ui、ɑo、ou、iu、ie、üe……

故事4——鼻韵母宝宝爱跳舞（原创的哦）

有一天，活泼好动的声母宝宝小n出门玩耍，路过单韵母乐园时，听到里面一片欢声笑语。她探头一看，原来单韵母宝宝ɑ o e i u ü正围成一圈，在玩组合变身游戏呐。

小n走过去想和大家一起玩，于是大哥ɑ提议大家一起跳圆圈舞，来欢迎客人小n的来访。首先由大哥ɑ陪小n跳，大哥提醒弟弟们跳舞时不要踩到客人的脚，然后一边示范一边说：“安、安、安，我们俩个组成ɑn，安安全全把舞练。” 轮到二哥o陪小n跳舞，可他有些害羞，所以借口上厕所，一溜烟地跑掉了。三哥e很大方，只见他优雅地向小n行了个礼，然后拉起小n的手说：“恩、恩、恩，我们俩个组成en，恩怨分明就是咱。”

轮到人缘最好的四哥i上场了，他拉起小n的手说：“音、音、音，我们俩个组成in，音乐响起添气氛。”于是大哥ɑ搬出音响设备，让大家在美妙的音乐声中翩翩起舞。

之后是五哥u上场，他对小n说：“温、温、温，我们俩个组成un，温文尔雅手相牵。”

轮到小弟ü陪客人跳舞了，他调皮地拉起小n就转起了圈，口中还说：“晕、晕、晕，咱们俩个组成ün，舞步加快你别晕。”„„就这样，小n陪着五兄弟跳呀笑呀，不时变换着舞步和舞伴——ɑn、en、in、un、ün，ün、un、in、en、ɑn，直到日落西山，小n才依依不舍地回家了。

过了几天，小n又带着哥哥小g一起来找单韵母宝宝们玩，小u和小ü正巧不在家，于是大哥ɑ、二哥o、三哥e、四哥 i拿出音响，陪客人跳起了三人舞。首先是大哥ɑ陪小n和小g跳，他唱道：“昂、昂、昂，咱们三个组成ɑng，昂首挺胸跳舞忙。”

接下来应该是二哥o上场，但他还是有点害羞，所以先让老三和老四上场，自己最后再跳。于是大方的三哥e上场啦，他拉起小n和小g的手跳起了“8”字舞，边跳边唱：“风、风、风，我们三个组成eng，风中蜜蜂嗡嗡嗡。” 四哥i上场了，他拉起小n和小g的手边跳边唱：“英、英、英，我们仨个组成ing，英姿飒爽象英雄。”

最后二哥o上场，上次他因为害羞临阵脱逃，这次他鼓起勇气和小n和小g跳一起跳舞，他边跳边唱：“轰、轰、轰，我们三个组成ong，空中雨过现彩虹。”„„

就这样，在活泼好动的n宝宝的带动下，韵母乐园又多了9位鼻韵母宝宝，他们是ɑn、en、in、un、ün、ɑng、eng、ing、ong，小朋友你能叫对他们的名字吗？

故事5——整体认读音节之“串烧日记”

16个整体认读音节分别是：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。自己把16个整体认读音节编进了一则日记故事，给孩子枯燥的认读增点小乐趣。

rì记yī则：今天shì wǔ yuè yī rì星期sì，天空yīn yún密布。wǔ饭后，妈妈和我到楼下小公yuán散步，经过yī棵yú树shí，yī条尺蠖(huî)虫突然从zhī yè间落下来，悬着sī挂在我的鼻zi前，吓了我yī跳。哎！下cì再从这边走，我yīng当会绕道而行的。

三哥的故事篇六

怀念那个有故事的年代

怀念那个有故事的年代

作者：丁风华

童年已经渐渐走远，但童年留给我的回忆却令人难忘。尤其难忘的是那些人，那些事，那些迷人的故事。

父亲喜欢串门，喜欢领着我到老头儿堆里去。那些老头儿肚子里有无穷无尽的故事。有个三哥，是老光棍，但是挺乐观，会讲很多故事。我很喜欢听他讲故事。这位三哥讲起故事来不紧不慢，洋腔怪调，很有意思。当然，他讲的故事大多是道听途说来的，很多是鬼怪故事，白天愿意听，晚上就害怕。

我最愿意听的是我家隔壁的学俊二叔讲的故事。学俊二叔是个老私塾，在我们村属于饱学之士，他的故事特别多，历史书上的，小说里面的，还有自己的亲身经历。学俊二叔读书多，对于一些故事，他能区别真假，所以讲起故事来有板有眼，那是二叔独有的风格，那是二叔独有的滋味儿。

冬天忙完了，活几乎没有了，一些老头儿青年都凑到学俊二叔家里，听二叔讲天南海北的故事。我那时小，到二叔家只是站着听，也属于凑热闹。开始怕人，自己一个人不好意思去，后来父亲领着去，慢慢就熟了，也不扭捏了。

有时候早晨放了学不回家，而是在二叔家听上一会儿故事，再悄悄回家。母亲知道后，常常责备，嫌不回家帮她烧火做饭，说什么早回家一会儿，拉把风箱也好的，可我哪里肯？一是想偷懒，二是被二叔的故事所吸引。父亲更是生气，嫌我不回家干活。所以，每次放学到二叔家听故事，我都先看看是不是父亲也在，如果父亲在，我就悄悄溜走。

其实父亲也挺喜欢听二叔讲故事。父亲并不反对我去听故事，而是怕我耽误了上学。再者，就是我如果回家干活，就能减轻母亲的负担，母亲就少埋怨父亲。可是，我总觉得听学俊二叔讲故事比上学有趣得多。

我最喜欢听二叔讲历史故事，虽然我年龄小读的书不多，但从二叔那里我对历史产生了兴趣。二叔讲《左传》、《战国策》里面的故事，讲孔子的故事，讲屈原的故事，讲朱元璋的故事。你想听哪方面的故事，二叔就给讲哪方面的。

二叔最喜欢讲《金陵春梦》，讲蒋介石的名字的由来，把个蒋介石贬得一钱不值。

二叔喜欢讲在东北的所见所闻，讲自己给八路军服务的经历，讲见徐向前的激动，讲攻打临沂的所见所闻。二叔讲沂蒙匪王刘黑七的作恶多端，讲三罗（罗炳辉、罗瑞桓、罗舜初）在临沂的故事。二叔曾经亲历攻打临沂，战斗之激烈，民工之多，二叔讲得绘声绘色。二叔曾经给八路军服务过，在青驼寺见到过徐向前元帅。徐向前元帅性格内向，自己在一个人关在屋子里，很少出来，二叔说常常见徐向前元帅的屋子低垂着门帘，有时徐向前元帅也从屋门里向外张望一下。二叔还讲山东战工会成立时的壮阔场面，讲战工会银杏树被日寇轰炸的遭遇。可惜，那时左耳朵听了右耳朵冒，很多详细的细节都没有记下来。

二叔也讲他小时在私塾学习的经历。我村的私塾成立比较晚，是二叔的父亲韶龄自己办的，进私塾读书的人并不多，也就我村那几户有钱的人家。二叔跟着他父亲读书，读了十几年，一直读到十八九岁。二叔讲在私塾的见闻，讲他们一伙谁背书快，谁写字好，谁对对子工整。虽然仅有七八个人，但水平也有高低，所以常常闹出一些笑话来。二叔讲到那些私塾里的笑话，常常忍不住开怀大笑。

我家三叔识字不多，但也会讲故事。三叔天资还算可以，但是没有机会读书，所认得字大多是自学的。三叔勤奋好学，并且还喜欢不耻下问。他肚子里的故事虽不是很多，但也精彩。三叔喜读《史记》和《资治通鉴》，对一些历史故事颇有了解，但由于识字少，一些故事读不大下来。可是，三叔喜欢穷根问底，所以最后一些问题也就解决了。三叔讲故事慢声慢语，讲到有些情节还喜欢和别人讨论一下，更喜欢对人物的命运和故事的结局进行品评。所以，三叔讲故事也是比较有意思的。父亲去世后，我有一段时间和三叔睡在一起，我们爷俩常常一起学习，一起讲故事。三叔特别爱讲我家族的故事，特别爱讲我爷爷的故事。由于三叔深受儒教影响，对先辈长辈很少非议，总是怀着一颗真诚的心。他不随意评价一些族人，也不随便评价发生在我们家族的故事，而总喜欢问一句：“你说，他那是干什么？”这句话，似乎成了三叔的一个口头禅。

父亲识字不多，性格耿直，脾气粗暴，但父亲不是一个粗人。父亲不太会讲话，说起话来常常忘词，也不太连贯，但是由于都是自己的亲身经历，所以故事也很有滋味儿。父亲讲故事，最喜欢讲自己当兵的经历。父亲年轻时当过兵，对他那段经历念念不忘，常常讲给我听。在我们兄弟几人中，我和父亲接触最多。从小，就是父亲带着我，后来我和父亲睡一个床。那时冬天，父亲从外面回来，还没有睡意，就给我讲故事。讲他在南京见到的大蟒蛇，讲在上海见到陈毅、谢富治，陈毅发表演讲的场面十分壮观。父亲距离陈毅比较远，看不大清陈毅的面孔，但陈毅的声音却是听得真真切切。父亲是在日本鬼子投降的时候当兵的，经历过淮海战役、渡江战役、解放南京、解放上海。父亲虽然是后勤，但也见到了战争的激烈和残酷。父亲就给我讲他打仗所经历的那一切，我听得仔细，有时还不住地问一问。

夏天，我会早早地吃了饭，到蒙河的沙滩上听故事。那时，没有电灯，夏天的晚上比较难熬，就靠故事解闷。被太阳炙烤了一天的沙滩还有余温，找个人多的地方，把棉单一铺，就听故事。我们村会讲故事的人特别多，夏天的夜晚，我们喜欢听几个大嫂二嫂讲牛郎织女的故事，讲鹊桥会，讲白蛇传奇，讲孟姜女哭长城，讲梁山伯与祝英台的故事，讲那些发生在我们蒙河里的故事。有故事的夏天晚上真好，我永远也忘不了，那些夏天，那个沙滩，那些故事。

那个时代，虽然没有电视，没有网络，没有QQ，但是有故事充实，有故事滋润，所以我们不空虚，不无聊。那些鲜活的故事，让我对生活产生了幻想，产生了热情，产生了好奇。那些故事，给我带来了欢乐，带来了幸福，带来了美好。好怀念那个时代，那个有故事的年代。可惜，时光一去不复返，青春一去不再来。童年的自由让我们快乐，童年的故事让我们迷恋。我是听着那些有滋有味的故事长大的，我常常想，如果我的童年没有这些故事，该会是什么样子？

感谢那些故事，感谢那个年代。没有故事的夜晚，我常常自己一个人躺在床上，静静地回味那些故事，心里无比地舒服，不由地会心一笑。

有故事的童年真好！