三年级作文都是糖惹的祸

三年级作文都是糖惹的祸篇一

都是惹的祸作文

都是惹的祸作文

都是惹的祸作文5篇

都是弟弟惹的祸

——刘哲宏

我有一个小弟弟，是我姨姨家的孩子。这个小弟弟很淘气，每天都惹祸，每天都有人来我姨姨家告状。

有一次，我的姨姨给我弟弟穿上了一身新衣服，放学的时候，我的弟弟回来了，只见他丢盔卸甲，满脸黑泥，新穿的新衣服也变成了脏衣服。我的姨姨生气了，把我弟弟打了一顿，弟弟却没有哭，不知姨姨打的轻，还是弟弟的皮厚。

还有一次，那是在过年的时候，>我的爸爸妈妈带我去姨姨家。我爸爸去时买了很多炮仗。我的弟弟拿一个很大的炮仗，跑到张奶奶的后面，当时，张奶奶正在给她孙女穿新衣服。弟弟把炮仗点着，然后就跑了。过了一会，炮仗响了，把张奶奶和她的孙女吓呆了。姨夫拉着弟弟的耳朵去给张奶奶说对不起，直到这时，张奶奶才回过神来。

那次，我的弟弟在外面和别人踢足球，把足球踢飞了，踢到了一个家的窗户上，不仅把玻璃打碎了，还打到了这家女儿的身上。不一会儿，这家人就来找姨姨家'理论'了。

唉！这些都是我小弟弟惹的祸。我姨姨家的门槛都被踏坏了，——看，我的姨姨家又来了一个人……

教师评语：这个到处惹祸的淘气包弟弟，不让他家有一刻空闲的时候，这个告状的还没走，那个告状的又来了。最后一段小作者以夸张的写法，让人忍俊不禁，——更大程度说明小弟弟的惹祸次数频繁与家里人的无奈。

都是圣诞老人惹的祸

——王思琪（四年二班）

记得去年的圣诞节，小弟到我家来住。年幼的小弟一直相信世上有圣诞老人，还说今晚就要见见他。

小弟在西屋想办法，我和妈妈在看电视。八点我去房间睡觉了，回到房间里，我发现小弟把被都弄到了地上，我生气极了，大声对他吼：'你在干什么？'小弟被我的叫喊吓住了，愣了一下，小声地说：'我想——在门旁披上被子——等圣诞老人来了，我就抓住他，让他陪我玩儿。'我哈哈大笑告诉他世上根本没有什么圣诞老人，小弟不服硬说有，他说不用我陪自己等。我拿他没办法，我也困了，只好睡觉了。半夜我起来上厕

所，回来时突然发现墙角处有一堆灰呼呼的东西。'啊，那是什么？'我尖叫道，妈妈闻声赶来，打开灯，问我怎么了？还没等我回答，妈妈叫道：'你弟弟呢？'说完，妈妈乱了方寸，弟弟被吵醒了，从墙角爬出来，迷迷糊糊的问道：'怎么了？大姨，是圣诞老人来了吗？'妈妈看到了弟弟，才放下心来。妈妈对弟弟说：世上根本没有圣诞老人。弟弟不信，撅着嘴，站在门角边继续等待他的圣诞老人。妈妈也不管他了。第二天，我问弟弟等到圣诞老人了吗？弟弟说：'我上当了。'这句话谁也听不懂是啥意思。

唉，都是圣诞老人惹的祸。

教师评语：天真，诚实的孩子，相信一切事物都是真的，怎么能有假东西呢！结果呢！就是让孩子失望。美国有一个动画片叫《开往北极的列车》，就是为了满足孩子们圣诞愿望的，真算好啊！

都是作业惹的祸

——徐天（四年一班）

那天，我躺在床上望着窗外，看着天上的星星，星星组成了各种数字，我恍惚觉得那些星星也成了算数题，于是我刚刚轻松了一些的心就又沉了……

'啊！作业太多了吧！'在我们班，到处都能听到同学的叫苦声。这一天光家庭作业就有十样，看到黑板上一大堆作业，我们差点晕了过去。晚上我一气写了九点多。第二天又是我的值日生，必须在七点十分到校。于是我把闹钟设定在了六点三十分。由于我睡的太死了，闹铃的叫声居然没有听到，等我醒来时已是七点二十了。我以每秒一百八十千米的速度直奔学校。到了学校，老师就向我发起了'无敌狮吼功':'徐天，你怎么这么晚才来？你今天可是值日生啊！'唉，好容易渡过了老师的折磨期，我也差点摔了一跤，老师终于让我回去了。这时已经到收作业的时间了，只听班长叫了一声：'大组长收作业了！'我赶紧翻书包，却翻不见作业本。我回想一遍，感觉是落家里了。大组长把我的>情况报告给了老师，老师顿时又发起了'无敌虎吼功':'徐天，你把作业写五遍，把你的家长找来。'我写着作业写得都要口吐白沫了，而且浑身酸痛啊！妈妈来了，我无法正视***脸，又低着头像个罪人一样听了半天***审讯。回到家里自然又是一顿批评。唉，我就像一个泄了气的皮球，没有一点精神了。

我跑回到我的小床，躺在上面，恰巧看到一眨一眨的星星，傻傻的我在疲惫中，不知不觉地慢慢地睡着了。

教师评语：作业终于做完了，却没有装进了书包，谁相信你是做了还是没做？做了就可以得到原谅吗？没有作业就是你的错，因为结果最重要啊！因此'我'就无需申辩了，自认倒霉吧！'星星还是那个星星，月亮还是那个月亮。'睡觉就是香啊！

都是菜地惹的祸

——武多多（五年一班）

这两天，老妈迷上了种菜，天天都去她那块菜地看上两圈。

最近，老妈放弃了种柠檬，草莓等名贵品种，改种上了白白的水萝卜。她说：'萝卜成熟时间和种地时差正好是十小时，我刚好能收呢！'老妈是在暑假时才种菜的，也顺便给她开采地的小哥也开了一块菜地。我本来对菜地的漠不关心的，可耐不住老妈经常向我请教一些杀虫，除草等一些知识，我也顺便看起了我的那块菜地，这一看不要紧，要紧的是不知谁在我种的天香百合上放着扭动着肥硕身子的大虫子，我气得急忙把杀虫剂猛劲往它身上喷。为此，我也看上了我的菜地。

我的老妈可是真应了那句话'早起的鸟儿有虫吃'呀！老妈每天都在早上三四点钟开始就当'妙手空空'偷别人的菜，一卖就卖好几万块，谁也不差老妈的钱啊！看着老妈早起偷菜，我总是窝在被子里想那些被偷的菜，真所谓是'早起的虫子被鸟吃'啊！

有时我也在中午的时候跟老妈偷菜。渐渐的我的学习成绩也下降了不少。老妈这才缓过神来，对我大怒。幸好近几次考试，我数学考了九十九分，语文考了五个一百分呢！不过从此以后妈妈还是让我远离了菜地。

这也算'因祸得福'吧！对了，老妈和我玩的都是网上菜地'QQ农场'.

教师评语：网上模拟种菜趣味性很强，随心所欲的种，随心所欲的偷，还不犯法。如果学包饺子也是撒冷快，'刷刷刷，哗哗哗'可是，不管怎么香也吃不到口，不管怎么快也得去实践。网上新天地，很爽，但也很凉。注意感冒和发烧。

都是懒惰惹的祸

又名：消失的鱼

——紫茎泽兰（快乐作文班老师）

鱼缸里的鱼又只剩下一条了。那天我终于又买回了四条小鱼，花了两元钱。我之所以不敢买太贵的鱼，因为鱼总是不断的死去，到现在为止死去的鱼已不计其数了。现在养鱼已成为不得以而为之的事了，因为鱼缸不能让它闲置，另外，养鱼就有水，可以湿润空气，屋里也不会太干燥。

因为只有一条鱼，鱼缸里的水只有半下。当四条小鱼来临时，我本该换水或添点水；看水还不算混，我就懒了，心想再等几天换水吧！

接着的每天晚上我都会听到鱼在撞击着水流，还碰撞着里面的'装饰物'蛤蜊。我也没在意，甚至都懒得瞅一眼它们。那天我也听到了撞击声，结果第二天我喂鱼时发现少了一条鱼，回忆昨晚的状态，后悔自己没有看看鱼缸。我到处找那消失的鱼：沙发下，茶几下，电视柜的边边角角，以及等等其它地方都没有发现它的踪迹。越是找不到它越让我难受，说明它走的很远，它在挣扎，在寻找，在努力。谁也不相信它是从一尺多高的鱼缸里跳跃出去的，因为实在找不到，我甚至怀疑我当初是不是就买了三条鱼，最后弄得我也是迷迷糊糊的了。那天晚上看着鱼缸，我突然发现鱼缸里放着的那个蛤蜊里躲

藏着那条消失的鱼，只见它趴在那里死去了，我的心便一松又一紧，松的是我终于找到了那条鱼，紧的是那条鱼最后还是死去了。我赶紧走近前来细看，才知道是我的眼睛花了，错把蛤蜊的纹路当成了鱼，还别说，不细看还真的很像那条鱼。我很快给鱼换了水，鱼儿欢快的游着，我看着它们的快乐更加后悔自己的懒惰。如果早些换水那条鱼就不会'飞'走了。唉，这该死的懒惰啊，竟然要了一条鱼的命。

放大了的空间，清净的水，鱼儿就是不怕水干净。'水至清则无鱼'那是指大河大江。鱼缸的鱼就是越清越欢，它就不怕你勤快，如果懒就别养鱼。但可不能多喂鱼食，它是认可撑死也不能饿死的小动物。

消失的鱼，真不知哪一天见到你——可我又怕见到你，虽然你的灵魂已去，但我对你的愧疚却深深地留存在我的心中了……鱼儿啊，这本不是我的错，都是懒惰惹的祸，你若恨我，我可怎么活？当然，在接下来的日子里，我会尽力把剩下的鱼儿养好，不重蹈你的'覆辙。

三年级作文都是糖惹的祸篇二

三年级作文新年的味道---糖

新年

新年是我最喜欢的。因为新年可以发糖吃，我最喜欢吃奶糖。 糖有各种各样的。我最喜欢吃奶糖，奶糖甜甜的，口感很好。因为它很甜，所以叫奶糖。它面上有一层奶的味道。我拿了好多奶糖，我让妈妈多买一些奶糖，因为过年会有好多小朋友，喜欢吃奶糖。再买一些玉米糖和硬糖，因为大人喜欢吃比较硬一点的糖。

因为新年有糖吃，而且朋友也会来，还可以跟小朋友玩。所以我喜欢过新年。

三年级作文都是糖惹的祸篇三

“都是……惹的祸”作文讲评

“都是„„惹的祸”作文讲评

1、都

是电脑惹的祸

“嘀！嘀！嘀”鼠标与键盘的合奏声交织在不大的房间里回向，窗外早已深夜，其他楼房的灯也早已灰暗，只有我的房间里还是明晃晃的。深夜，我还在与电脑不断奋斗。

电脑桌前，我把眼睛睁得滴溜圆，眼球早已布

满了红血丝，眼睛目不转睛，身体一动不动，只有手不停地运动着，时钟在飞快地走着，一夜无眠„„

太阳绽放出夺目的光辉，刺得我眼睛生疼，又酸又涩，竟情不自禁地流出眼泪来了。“糟了！”一看时钟，“已经七点了。”我顾不得吃饭，随意理了理鸡窝般的头发，便飞奔向学校。

教室里的同学早已齐

声朗读，老师也站在讲台上监看，我的出现像是在一群鸭窝里出现了一只又大又黑的丑小鸭那般突兀，朗读声瞬间停了下来，同学幸灾乐祸的眼神告诉我将会遇到多大的不幸，老师狮子般的眼光威逼着我，灼伤着我。我紧紧地拽了拽衣角，咬了咬嘴唇，战栗地吐着蚊子般的两个字：“报告”，老师注视着我，此刻，我真想找个地洞钻下去。我的脸早已涨

得通红，垂着头，眼睛紧紧地盯着地面，感觉像是过了半个世纪，老师终于说出：“回座位。”我连忙奔向座位，背上冷汗直流。

上课铃响了，数学老师迈进教室，这节课是讲作业的。我缓缓地拉开书包拉链，慢腾腾地找着昨天的数学作业——没有。我的动作变得迅速，一本一本地翻找着——还是没有。我的手早已攥出了冷汗，心里不断地想：“怎么

办，怎么办。”如果不是场合不对，我真会急得团团转。全班只有我一个人打开桌盖。只听数学老师说：“作为一个中学生，应该把桌子整理得有条理，这样才能方便又准确地找到你所需要的东西。”我觉得老师意有所指，立刻放下桌板。这节课，我一点都没听进去。

今天的遭遇堪称是我一生中最倒霉的日子，罪魁祸首就是——电脑。我

三年级作文都是糖惹的祸篇四

糖惹的祸

糖惹的祸

旬阳县小河镇中心校 郭家艳

为了深入推进新课程改革，不断提升教师的教学教研水平，我校数学教研组本学期的听、评课活动正扎实、深入的进行。本次听课，我选择的教学内容是一年级数学第四单元的第一小节内容——数数和数的组成，上课前，我认真研读了教材，查阅了不少资料（包括优秀教师课堂实录，优秀教师教案等），精心设计了教学流程，本节课我的设计理念是：从学生生活实际中常见的事物入手，指导学生数数，通过学生动手摆，掌握数的组成，本着这一理念，我将本节课的教学流程安排如下：导课后先引导学生数小棒，再由小组合作数数其他的物品，然后将数出的100个物品每10个10个分成一份，用小袋装起来或用皮筋扎起来，最后教学数的组成，如：56学生只需摆出5个10和6个一，即可„„，我反复琢磨了整个教学流程，自认为比较满意。 在教学实施的过程中，第一个环节因只有师生互动，所以学生和我配合得相当默契，教学氛围也显得非常和谐，非常融洽，可到了第二个环节，小组合作数出一百个其他的物品时，因为我为第一小组准备的学具是铅笔，第二小组是橡皮，第三小组是瓜子，第四小组是纽扣，第五小组是水果糖，因此在数数这一环节中，尽管学生的表现有不尽人意的地方，但起码各个小组都顺利地完成了任务，可到了将100个物品每10个分为一份，并包装时，第一、二、三、四组的同学都能积极主动地动手，并能很好地完成任务，可第五小组迟迟没有完成，当时，我非常纳闷，因为第五小组的同学的学习状况并不比其他组差呀！“今天是怎么了？”于是，我想去看看究竟，等我走上前去，我被眼前的情景弄得不知所措：组员都在纷纷抢糖袋，个个都把糖袋攥在自己的手里，都不愿拿出来与其他的同学合作，有的甚至还在吵着说：

“这袋是我的，这袋是我的„„你看你都两袋了还和我抢„„”看到眼前的状况我赶快前去调控，在我的全力“调解下”同学们总算放下了手中的糖袋„„。{三年级作文都是糖惹的祸}.

在接下来的数的组成教学环节中，第一、二、三四组的同学合作得非常好，他们能根据我所说的数及时正确地摆出相应数量的物品，而第五小组的同学“老毛病”又犯了，他们又开始争糖了„„，好不容易熬到了下课，说真的，有始以来，我觉得今天这节课是让我觉得最累的一节课，回头想想，出现这样的状况，关键的失误还是在“糖”上：

一、 尽管我的出发点是好的，由于一年级学生已有的知识经验欠缺，我的目的是从学生身边的事物入手，从学生耳闻能详的事物入手进行教学，以拉近数学与实际生活的联系，让学生认识到数学就在我们身边，以增加学生用数学的意识，但我却忽略了小学一年级学生自制力差，注意力易分散的特点，我为第五小组准备的学具是水果糖，我想导致这种状况的原因之一可能是水果糖的包装太漂亮，太耀眼了，所以学生的注意力都被糖吸引了，根本无心参与学习活动；原因之二可能是我们这儿地处农村，农村的孩子和城市的孩子还有一定差别，一年级学生人小，自制力差，而且对自已的言行毫不掩饰，他们可能错误地认为分到了糖，就可以将糖果据为已有，所以才会出现抢糖的那一幕，而作为教者的我，第一次调控后课堂的预设其实是不足的，尽管精心设计了教师该如何教，但对学生的估计不足，对课堂上的生成问题估计得也不足。

二、 我参加工作虽然有八九年了，但之前都教的是高年级，一年级我还是第一年教，年级段的差距较大，这对我来说是一个严峻的考验，学生的年龄差距大，认知水平亦有很大的差距，因此，在课堂上，由于我的低年级教学经验不足，往往会事倍功

半，比如就单从这节课来看，当第五小组第一次出现争糖时，我发现了，虽然调控得及时，但或许方法不当，否则就不会再发生下面类似的事情，因此，从这一点来看，作为教者的我在课堂调控能力方面的确有待加强。

三、 因为我长期带高年级，在对高段数学的教学中，我多半采用的是小组交流、合作式的学习方式，因为学生大，合作意识强，有一定的思维能力及辩别能力。因此，当明确任务后，他们能在组长的带动下积极合作，主动学习，收到较好的效果，而在对一年级的教学中，我却忽视了学生的年龄特点，也忽视了小孩子的爱玩，好动的天性，虽然在平时的教学中，我也经常采用合作式学习，也能取得较好的效果，但这节课恰恰又让他们数的时糖，他们误以为是在给他们分糖，或许他们一开始就被漂亮的糖果吸引了，压根没有听明白学习任务，尽管平时他们能听从组长的分配，但与受到外界的强烈干扰的时候，组长的“命令”就显得微不足道了，更何况组长也是个孩子，他自己也有犯“傻”的时候„„。

种种“不妥”凑成了这节课的失败，尽管这是一节失败的课，但却警醒了我，在课前准备过程中，我自认为我做了充分的准备，在我借鉴了别人的先进方法，但却忽略了本班学生的实际，我想到了自己该如何教才能做到最好，但却忽略了课堂生成问题，我对课堂的混乱局面做了调控，但却没有做到最好，课后我反思了整节课的教学活动，终于我明白了“好的方法不一定适用于我们，只有适用于我们自己的才是真正的好方法”。

三年级作文都是糖惹的祸篇五

都是作文惹的祸{三年级作文都是糖惹的祸}.

听说一班的女生又吵架了，还是鸡毛蒜皮的小事。我第二节语文课，临时改换内容，写命题作文：那些年，我伤害的人（伤害我的人）。当我写下这个题目时，有的学生惊呼：“这个题目好，那年伤害我的恋人。”嘻哈过后，同学们动笔写作文，个个表情凝重，教室内出奇得安静。学生沉浸在自己的思绪中。 不到20分钟，月月就交上作文，她是吵架的主角。我翻看她的作文，她的不良情绪宣泄出来了，“不用说那些年，就说今天吧，气死我了——不过我也有错，我不该拿书包砸向同学，我当时太冲动了，对不起！写出来心里舒坦多了。我懂得，老师的作文题目是冲我出的，谢谢您，老师！一直默默守护着我们——雪花随意飘舞着，多像一个个任性的孩子。”我笑了，月月也会心地笑了。

陆续有作文交上来，我匆匆扫描一遍，主题词相似：我伤过的人，对不起！伤我的人，历练了我。学生够宽厚，不管他们能否真的做到，起码能认识到，就足够了。

孤独得几乎要辍学的小衫，这几天笑盈盈的。我知道一些同学在主动与她搭讪，也包括她的“仇家”。就在周五的上午，小衫跑到我的办公室，跟我说好多同学在QQ上与她聊天，她一下觉得大家都还不错，想继续求学了。 “就是嘛，人怕沟通，开口是金。”我说。“谢谢老师！”小衫走出办公室。我望着窗外，这个冬天很温暖。

写作文是学生自我教育的有效方式，评作文也是学生集体教育的有效方法。抱着厚厚的一摞作文本，轻快地走向教室，我动情地朗读学生文章中的真情语段：“再也回不到从前，再也回不到原点，那些被我伤害的人，对不起！”“我是个脆弱的男孩，那些年的忍耐让我变得独立而坚强起来，感谢那些曾伤害过我的人。”“我知道被人伤害的滋味，所以我从不主动伤害别人。”“我时常想是否在不经意间伤害到别人，如果我伤到了大家，那不是我有意的，原谅我，好吗？”

我也情不自禁讲起那些年我伤害过的小唐与丹丹同学——

小唐是学幼师专业的，技能很好，文化课也不错，就是总躲避劳动，没少被我罚值日。有一次，全校去郊外植树，每人分三个树坑，需要挖一米深。当时小唐拿个特小的铁锹，挖两下，看看大家，明显是想等别人挖完来帮她。我当即宣布：谁都不许帮小唐挖。一些男生陆续完成了任务，想来援助，我就站在小唐身旁，谁都不敢来帮忙。大家都挖完了，只剩下唐一个人，她一边哭，{三年级作文都是糖惹的祸}.

一边奋力地挖，大家远远地看着，太阳快落山了，她才勉强挖完。当时她一定恨死我了。

那时的我工作方法简单粗暴，没考虑到她在家是老幺，娇娇女，是父母的掌上明珠。我恨自己没能从学生的角度考虑问题，这是我无法填平的树坑！ 还有丹丹的事故。丹丹是住宿生，生活简朴，吃苦耐劳，我的生活委员。班级的值日，宿舍的卫生，都被她打理得有模有样。学习也用功，就是不太爱说话，有些木讷，是我放心的学生之一。有段时间她开始注重打扮，我还与其他老师炫耀：看看，丹丹也学会美了。这期间她常跟我请短假，说家里捎东西来，我也没太在意。直到政教主任找我说丹丹夜不归寝，我才觉得不对劲了，一调查同寝的学生，才知丹丹与校外的小混混处朋友已经两个多月了，那个小混混常往宿舍打骚扰电话，别的女生骂几句也就算了，而丹丹却与人家见面，处上了朋友，我真又气又恨啊。我恨丹丹太傻，也恨自己太粗心，没揣摩丹丹近期变化的原因。我找到丹丹，讲这样交友的危害，丹丹一直强调他们只是普通朋友，一再恳求不要告诉家长。我宽慰着丹丹，并暗中让两名与她关系较好的女生陪着她，而晚上9点多学生打电话说丹丹出走了。接下来的几天，我体会到了啥叫度日如年，尽管家长与学校都没有过多的责怪我。但我很自责，我这个班主任怎么当的啊。最后通过派出所找到在外地一家饭店打工的丹丹与她男友。家长把丹丹领回家，永远告别了校园。这是我无法抹平的痛。

学生们专注地听着，泪光闪闪，我也几次哽咽。“我伤害过的学生，不知能不能原谅我。”我梦呓般的自语换来学生响亮的回答：“能，一定能！”

坚守教育，不伤害学生，不在冬天砍树。

三年级作文都是糖惹的祸篇六

都是我惹的祸作文

[都是我惹的祸作文]{三年级作文都是糖惹的祸}.

这还得从我做作业说起，都是我惹的祸作文。原来我今天做作业做得只剩背课文时，我有

点累了，就伸了个懒腰，可这一伸不要紧，让我看到了一本诱人的课外书。我灵光一闪，想{三年级作文都是糖惹的祸}.

到了一个好主意。我拿起《皮皮鲁恐怖易位》，想：反正老妈也不知我到底有多少作业，就偷

看一会，小心不让她看到就行啦。我边看边一次又一次的给自己提着警钟：小心再小心，千

万不能被老妈发现。可是做贼心虚，老妈精明，还是发现了。 我因为怕妈妈发现，所以

做贼心虚，得边读课文，边东张西望看看老妈是否来到。刚享受了一会儿课外书，就听见吱

一声开门声，我慌了，连忙抓起课外书使劲往床上扔，同时大声装模作样读起课文。可是老

妈精明，我的把戏还是逃不过她的法眼。老妈责怪了我，说我不专心，还声称要告诉老师。

我一边把书狠狠摔到地上，一边喊道：我再也不看课外书了。妈妈一边和我讲道理一边甩门

而，还扔下一句：做作业不专心就不用做了。我顿时大哭起来。 妈妈很生气地又进了书

房。只见她气得头上直冒汗，我就想夺门而逃。我知道这是妈妈火山爆发前的预兆。而妈妈

就像猫抓老鼠一样把我捕到床上，很快我的屁股上就落了许多像雨点似的苕帚雨。因为我已

犯这个错误好多次了，老师还批评过我呢！顿时我的屁股就开花了。这也就是我挨打的原因，

都是我自作聪明的结果。 我懂了做事要专心否则会得不偿失。大人如果分心会挨领导批，

小孩则会屁股开花。都是三心二意惹的祸。今天是星期天，我一大早就起来了，洗漱过后就

吃饭了，我边吃边想又要写作业了，还要写作文。哎！真不知道写什么好，这几天连点新鲜

事都没有，写什么呀。看来只有顺其自然了，中学生作文《都是我惹的祸作文》。吃过饭，我

就无精打采地坐在书桌前写作业。正写得高兴呢，可我一不小心，把钢笔碰下了桌子。只听

啪的一声，就摔在了地上。当我回过神儿来时，钢笔已摔成了两节，还流出了很多钢笔水。

我一看，心想：坏了，我把钢笔摔断了，怎么办？我赶紧去找妈妈。我怕妈妈说我，就撒谎

说，我一打开就这样了。妈妈看看钢笔，生气地对我说：说你多少次，钢笔不用就放好，总

是不听。现在行了，摔成了两瓣了。以后钢笔坏了，就用旧的。我听了，泪水如泉水般涌了

出来。我回到书桌边，坐下来，后悔我当时要是把钢笔放在文具盒里，就不会摔成两节儿了，

妈妈也不会气得火冒三丈了。不过，不管妈妈再怎么说，我照样把一只新钢笔拿出来用，妈

妈见了又说：学生如果是士兵，钢笔就像手上的武器，要连武器也没了，学生还学啥习呀！

我听了以后，只好低着头写作业了。心想：以后，我一定爱惜学习工具，更不要撒谎。同学

们，你们可要吸取我的教训，可千万不要像我一样犯这样的错误哟！在我小的时候，有一双

明亮的大眼睛，可漂亮了，而现在呢?就是因为我不爱护自己的眼睛，才戴上了眼镜。自从戴

了这副眼镜以后，给我的生活带来了极大的困难和不便。 记得有一次体育课，

胡老师叫我们来测试跳绳，在我跳绳过程当中由于太阳的爆晒，再加上自已衣服穿的太多，

身上到处都是汗，特别是鼻子上冒出来的汗，只要这里汗一出，我的眼镜便总是滑下来，害

得我跳到一半就要去推眼镜，本来这次跳绳我可以跳150多个的，现在只跳了100零几个，

真是快要把我给气死了。 还记得一节语文课上，茅老师在讲台上绘声绘色讲

课，同学都在下面认真地听着，生怕漏下一句话，正在这个时候，从窗外吹来一阵大风，我

的眼镜上都粘满了灰尘，茅老师唰唰唰地在黑板上写下几行字，我连忙去抄茅老师写的文字，

可是刚一抬头，却看见眼前一片脏兮兮的，想看看黑板上的字，觉得一片模糊，什么也看不

清，我马上摘下眼镜，擦去镜片止的脏东西，它又重新变成原来的样子，又焕发出新的光彩，

只是，这镜片上一些划过的痕迹，是永远也抹不去的，就这样，我戴着这眼镜也看的不是很

清楚。咳&&都是我自己不好，小时候没有好好爱护自己的眼镜，才造成了这样的后果。 同学们，让我们一起来保护视力吧！从小做起，不要使自己的眼睛太疲劳，这样，你才不会

戴上眼镜，不会像我一样惨。