100发明故事

100发明故事篇一

(王伟芬)三年级(上)《科学家故事100个》考级题目

三年级（上）《科学家故事100个》考级题目

一、判断题（20题）

1. 亚里士多德的老师是柏拉图。（A）

A．对

B．错

2. 哥白尼是“地心说”的创始人。（B）

A．对

B．错

3. 《论人体构造》和《人体的解剖》的作者都是维萨里。（A）

A．对

B．错

4. 任丹麦乌兰尼巴天文台台长20年之久的是开普勒。（B）

A．对

B．错

5. 徐霞客到过的“五岳”分别指泰山、华山、衡山、黄山和嵩山。（B）

A．对

B．错

6. 富兰克林参加过美国独立宣言的起草工作。（A）

A．对

B．错

7. 由于受到错误理论的束缚，普利斯特列没能发现燃烧的真谛。（A）

A．对

B．错

8. 蒸汽机的发明者是瓦特。（B）

A．对

B．错

9. 英国医师琴纳发现接种牛痘可以预防天花。（A）

A．对

B．错

10．王清任因为封建礼教束缚，始终没能找到机会解剖人体、观察脏器。（B）

A．对

B．错

11．居维叶是比较解剖学的创立者。（A）

A．对

B．错

12．英国化学家戴维成为“科学明星”后，逐渐沉醉于荣誉之中。（A）

A．对

B．错

13．提出进化论、著书《物种起源》的是博物学家华莱士。（B）

A．对

B．错

14．被称为“镭的母亲”的居里夫人最终却被镭夺去了生命。（A）

A．对

B．错

15．荷兰医生艾克曼因发现了维生素而获得了诺贝尔奖的殊荣。（A）

A．对

B．错

16．杨振宁从一片树叶查出了美帝国主义发动细菌战的罪证。（B）

A．对

B．错

17．李政道为推翻“宇称守恒定律”做出了杰出贡献。（A）

A．对

B．错

18．陈中伟是中国最早的显微外科医生之一。（A）

A．对

B．错

19．爱因斯坦很希望看到人们赞颂他所做出的科学贡献。（B）

A．对

B．错

20．杨乐和张广厚均于1962年毕业于北京大学数学系。（A）

A．对{100发明故事}.

B．错

二、选择题（30题）

1．以下哪种工具不是鲁班发明的？（D）

A．曲尺

B．铲

C．磨

D．剪刀

2．亚里士多德幸存的著作中，没有涉及方面是？（C）

A．哲学

B．天文学

C．农学

D．解剖学

3．被称为“几何学之父”的是古希腊哪位数学家？（A）

A．欧几里得

B．阿基米德

C．卡农

D．多禄米

4．“地动仪”、“浑天仪”是由哪位东汉科学家发明的？（B）

A．鲁班

B．张衡

C．华佗

D．沈括

5．下列哪一事件与神医华佗无关？（D）

A．发明了麻沸散

B．创造了“五禽戏”

C．撰写了《青囊经》

D．绘制了星象图

6．《梦溪笔谈》的作者是谁？（B）

A．喻皓

B．沈括

C．祖冲之

D．李时珍

7．一直不知道自己发现了美洲的是哪位航海家？（A）

A．哥伦布

B．麦哲伦

C．达伽马

D．郑和

8．塞尔维特的《基督教的复兴》中记录了他的哪一重要学说？（

A．日心说

B．地心说 C）

C．血液循环学说

D．肝脏造血说{100发明故事}.

9．以下医药书籍哪一部是李时珍写的？（D）

A．《神农本草经》

B．《本草经集注》

C．《嘉佑本草》

D．《本草纲目》

10．“徐家汇”得名于一位明代科学家，他是谁？（A）

A．徐光启

B．徐霞客

C．徐巍

D．徐达

11．下列哪位科学家没有为打倒盖伦的错误理论做出贡献？（D）

A．维萨里

B．塞尔维特

C．哈维

D．列文虎克

12．以下关于牛顿的说法错误的是？（D）

A．他奠定了经典力学的基础

B．他发现了万有引力定律

C．他创制了反射望远镜

D．他发明了显微镜

13．李希尔通过什么物体发现地球不是圆的？（B）

A．鸡蛋

B．摆钟

C．斧头

D．手表

14．开文迪许在科学上有五项不朽的工作，下列哪一项不在其中？（

A．详尽地研究了氢气的性质

B．查明了水的组成

C．查明了硝酸的组成

D．揭开了雷电的秘密

15．被称为“药房里的化学家”的是？（A）

A．舍勒

B．包赫

C．拉瓦锡 D）

D．拉马克

16．富尔敦制造的第一艘试航成功的轮船叫什么名字？（B）

A．泰坦尼克号

B．克莱蒙特号

C．俾斯麦号

D．麦哲伦号

17．以下哪件事与道尔顿无关？（C）

A．发表了“气压分压定律”

B．发现了“倍比定律”

C．拟定了化合物的第一个合理命名法

D．提出了原子学说

18．以下哪件事与数学家高斯无关？（A）

A．推算出π的约值

B．发现数论中的二次互反律

C．证明代数基本定理

D．发现椭圆函数

19．发现化学元素钒的是哪位科学家？（A）

A．赛夫斯德朗

B．维勒

C．柏济力阿斯

D．凡娜第丝

20．京张铁路的总工程师是谁？（B）

A．李四光

B．詹天佑

C．钱学森

D．茅以升

21．法布尔最出名的著作是？（C）{100发明故事}.

A．《自然系统》

B．《寻虫记》

C．《昆虫记》

D．《昆虫类动物》

22．诺贝尔奖的创始人诺贝尔最大的科学贡献是？（

A．研制了炸药

B．发现了元素周期律

C．发明了飞机

D．创立了相对论 A）

100发明故事篇二

影响世界的100个重大发明读后感

影响世界的100个重大发明读后感

寒假我读了一本书，书的名字叫《影响世界的100个重大发明》。主要讲了许多的名人，经历了许多许多的困难才击响胜利之鼓。也讲了许多名人从小立志，长大后不管旁人的嘲笑，坚持研究发明，最终成为成功人士的故事，等等。

在发明家的生活中，几乎只有坚持、努力、不放弃这三个词语。 其实，在成功人士的背后，还有许多感人的故事。

比如说伟大的发明家爱迪生在发明灯泡时，经过1年多的连续作战，尝试6000多种材料，试验7000多次，才使灯泡发出光，虽然只亮45小时。

还有四大发明、书的发明、无线电的发明等等，都是发明家们实验了无数次，用了不计其数的时间的而得出的巨作。

再联系一下生活，比如：有时我们在做作业时，一遇到不会的题，就喜欢偷懒、抄别人的作业„„但发明家们遇到问题时是坚持、努力、一定要把它想出来„„

这一比，可看出，差距是多么大。

21世纪的科学技术迅猛发展，国际竞争日益激烈，社会的信息化，经济的全球化，都是那些伟大的发明家经过不懈地努力，才创造出来

的。

记住，成功人士的口头禅“ 我一定能成功。”从今天起，我们一定要做“我一定能成功”的人。

三年级（2）班

祁绍恺

100发明故事篇三

2016年尔雅通识课 世界古代文明 课后答案 全

1

以下哪一位历史人物是中国清朝末代皇帝：（）

 A、爱星觉罗·福临

 B、爱星觉罗·载淳

 C、爱星觉罗·溥仪

 D、爱星觉罗·弘历 我的答案：C得分： 25.0分

2

以法老时代的终结为标志，古埃及文明截止于以下哪一年：（）

 A、公元前252年

 B、公元252年

 C、公元前525年

 D、公元525年 我的答案：C得分： 25.0分

3

以下哪一项是欧洲文明的摇篮：（）  A、古巴比伦和古印度

 B、古巴比伦和古罗马

 C、古希腊和古印度

 D、古希腊和古罗马 我的答案：D得分： 25.0分

4

根据文字学的划分方式，古埃及象形文字属于图画文字。（）

我的答案：√得分： 25.0分

1

从物质变化的角度而言，以下哪一组反应是对古埃及纸和古中国纸的正确描述：（）  A、量子反应和引力反应

 B、引力反应和量子反应  C、物理反应和化学反应  D、化学反应和物理反应

我的答案：C得分： 25.0分

2 罗塞塔石刻是哪一国家首先发现和挖掘而出的著名文物：（）

 A、埃及

 B、德国

 C、英国

 D、法国

我的答案：D得分： 25.0分

3

埃及艳后克利奥帕特拉七世是埃及托勒密王朝时期的著名历史人物。（） 我的答案：√得分： 25.0分

4

稻草是古代中国纸张制作唯一的原材料。（）

我的答案：×得分： 25.0分

1

罗塞塔石刻上记载的文字字体不包括（）。

 A、古印度文

 B、古希腊文

 C、古埃及文

 D、通俗体文字

我的答案：A得分： 25.0分

2

以下哪一项是亚历山大大帝时期的马其顿王国主要使用的文字：（）  A、古埃及文

 B、古巴比伦文

 C、古印度文

 D、古希腊文

我的答案：D得分： 25.0分

3

以下哪一位著名人物是亚历山大大帝的教师：（）  A、柏拉图  B、苏格拉底

 C、亚里士多德

 D、托勒密 我的答案：C得分： 25.0分

4

《吉尔伽美什史诗》是古埃及文明的著名神话故事。（）

我的答案：×得分： 25.0分

1

根据雅思贝尔斯的观点，以下哪一项不属于世界最早的轴心时代：（）  A、古中国

 B、古印度

 C、古玛雅

 D、古希腊

我的答案：C得分： 25.0分

2

以下哪一项不属于楔形文字：（）

 A、赫梯文

 B、亚述文

 C、苏美尔文

 D、腓尼基文 我的答案：D得分： 25.0分

3

英语直接起源于拉丁语系的罗曼语族。（）

我的答案：√得分： 0.0分

4 《薄迦梵歌》是古罗马时期的名著。（）

我的答案：×得分： 25.0分

1

根据恩格斯的观点，以下哪一项是原始社会的人与动物之间的区别：（）  A、栖息环境

 B、饮食偏好

 C、行走方式

 D、劳动

我的答案：D得分： 25.0分

100发明故事篇四

小发明故事

小发明故事

一是发明方便面。日本有个经营饮食小店主叫安藤的人，每天看到许多人在饭店前排长队，等吃热面条，但面条要一碗一碗地做，顾客只有焦急地等待，浪费时间，很不方便！他便想到能否做出一种开水一冲就可以吃的面条，经过三年的努力终于发明了“方便面”，后来人们又推广到方便青菜、方便干菜、方便饮料等。

二是发明易拉罐。传统的玻璃罐头，打开盖子要用剪刀、螺丝起子，很不方便，后来一个小女孩从这个不方便产生创意，发明了侧拉环开启式罐头（易拉罐）。

有位学生名叫杨忠就是受到这样的启发，发明了方便沐浴器而获得江苏省发明创造三等奖的。他在沐浴时，用肥皂或用沐浴液来清洗皮肤觉得使用时很不方便，肥皂在使用过程中往往滑掉，沐浴液常常需要往毛巾上倾倒，便想到做一个专用的能自动加液的用具，经过多次实验，发明了一种融擦身毛巾、沐浴液于一体，随用随压、使用方便的沐浴器。

凡是不方便的东西，如果从方便的角度想一想；凡是麻烦的事情从简单的角度思一思，可能就在这过程中，产生出新的创意来。

在世界上尽善尽美的事物是不多见的，引导学生对我们日常使用物品、工具多观察多思考，就会发现存在不合理、不科学、不顺手、不节俭、不牢固、不安全、不灵活、不省力、不轻巧的地方。认真地对这些缺点进行思考分析，就有可能对缺点加以改正，从而有所发现，有所创新。

有位学生名叫华洁，发现市场上的蚊香盘都无定时装置。晚上，当人睡着后，蚊香就一直燃烧，房间蚊烟

较多，对人体有害（不安全）且浪费严重（不节俭）就萌发发明一种可定时的蚊香盘，把不能定时改正为可定时，设计为在蚊香盘底部刻有时间刻度，中心装有空心圆柱再装可3600任意旋转的金属滑杆，又在滑轩上设置任意滑动的薄铁片，当蚊香燃烧到薄铁片所在的位置时，就会自动熄灭。可定时的蚊香盘就这样发明出来了

小发明技法

⑴移花接木：是将某一领域或某物品已见成效的发明原理、方法、结构、材料等，部分或全部引进到别的领域，从而获得新成果或新产品的方法。如把不倒翁的原理移接在蚊香架上，就成了不倒翁安全蚊香架。有位学生名叫华昊，从中受到启发，根据乒乓球拍上各种各样的胶皮（正胶、反胶、长胶、短胶）能打出球路很刁的球来这一特点，把胶皮移接到足球鞋上，这样就发明了出奇制胜的足球鞋。

⑵倒转逆向：从事物的相反方向去思考问题，以求得新的思维方法。如，买草莓时要挑大的，红的。大家知道，草莓被阳光照到那面是红的，照不到的那面是青的。若在地面上放一个反光镜，问题不就解决了吗？有位学生名叫浦晴岘，曾经发现雕冰的刀口都是硬的。她想能否利用所学化学知识把刀口变成软的，这样雕冰不是方便了吗？于是她发明了变金属刀口为化学“刀口”的精雕细磨雕冰“刀”，从而荣获江苏省高中组创造发明一等奖。

⑶仿生发明：就是利用仿生原理进行发明创造的技法。还是这位浦晴岘同学，她利用仿生原理设计出安全减冲撞力复合层保护头盔创新方案。该头盔设计成三层结构。最外层由易破碎的材料制成（好比人的头皮）；中间层坚固壳体（好比是人的颅骨）；最里层减震消力层（好比人颅骨内大脑组织外起保护大脑、缓震的滑液）内部再加上现有头盔装置，该方案荣获省创新方案二等奖。

铅笔的发明

1564年，在英格兰的一个叫巴罗代尔的地方，人们发现了一种黑色的矿物——石墨。由于石墨能像船一样在纸上留下痕迹，这痕迹比铅的痕迹要黑得多，因此，人们称石墨为“黑铅”。那时巴罗代尔一带的牧羊人常用石墨在羊身上画上记号。受此启发，人们又将石墨块切成小条，用于写字绘画。不久，英王乔治二世索性将巴罗代尔石墨矿收为皇室所有，把它定为皇家的专利品。用石墨条写它既好弄脏手，又容易折断。1761年，德国化学家法伯首先解决了这个问题。他用水冲洗石墨，使石墨变成石墨粉，然后同硫磺、锑、松香混合，再将这种混合物成条，这比纯石墨条的韧性大得多，也不大容易弄脏手。这就是最早的铅笔。直到18世纪未，世界上还只有英、德两国切断了对法国的铅笔供应，因此，拿破仑发动了对邻国的战争后，英、德两国切断了对法国的铅笔供应，因此，拿破仑下令法国的化学家孔德在自己的国土上找到石墨矿，然后造出铅笔。但法国的石墨矿质量差，且储量少，孔德便在石墨中掺入粘土，放入窑里烧烤，制成了当时世界上既好又耐用的铅笔心。在石墨中掺入的粘土比例不同，生产出的铅笔心的硬度也就不同，颜色深浅也不同。这就是今天我们看到铅笔上标有的H（硬性铅笔）、B（软性铅笔）、HB（软硬适中的铅笔）的由来。给铅笔套上木杆外套的任务是美国的工匠门罗来完成的。他先造出了一种能切出木条的机械，然后在木条上刻上细槽，将铅笔心放入槽内，再将两条木条对好、粘合，笔心被紧紧地嵌在中间，这说是我们今天使用的铅笔。

发明家的小故事：圆珠笔的发明者

匈牙利记者比罗某次写稿的时候，一不小心把稿纸划破了。他想，要是把笔尖换成圆珠就好了。

于是，比罗去请教化学家奥基。奥基说：“笔尖换成圆珠没问题，可是圆珠的周围能漏出墨水才可以写字呀！” 比罗想，如果让圆珠转动的时候控制墨水的流量不就行了吗？他开始反复地试验。

1943年，比罗终于发明了依靠圆珠的转动送出墨水的新笔--圆珠笔。

圆珠笔用起来非常方便，价格又很便宜，所以很快就在全世界流行起来。

锯子的发明

传说，有一年鲁班接受了一项很大的任务——建筑一座大宫殿。这需要很多木料，但是工程限期很紧。鲁班的徒弟们每天都上山砍伐木材，但是当时还没有锯子，只有用斧子砍，效率实在是太低了，而且徒弟们每天累得精疲力竭，可是木料还是远远不够，耽误了工程的进度。那个年代，完成不了奴隶主的任务是要受重罚的，鲁班心里非常着急，就亲自上山察看。上山的时候，他偶尔拉了一把长在山上的一种野草，一下子手就被划破了。鲁班很奇怪，小小的一根草为什么这样锋利？他把草折下来细心观察，发现草的两边都长有许多小细齿，他的手就是被这些小齿划破的。既然小草的齿可以划破我的手，那带有很多小齿的铁条应该可以锯断大树吧。于是，在他的想法加上金属工匠的帮助下，鲁班做出了世界上的第一把锯——一把带有许多小齿的铁条。他用这个简陋的锯去锯树，果然又快又省力，锯就这样发明了。

铅笔，

顾名思义应当是铅做成的笔。然而我们现在所用的铅笔笔心的主要原料却是石墨而不是铅。之所以称其铅笔是因为很早以前，人们的确是用铅写字、记帐。据记载，我国在距今1900多年的东汉初期，就有人使用铅笔。在欧洲，早在希腊和罗马时期，也开始使用铅笔了。但这种名副其实的铅笔并不好用，铅条很容易折断，写出来的字迹颜色较淡，且笔迹模糊。

到了16世纪，英格兰人开始使用一种石墨条。起初它主要是被商人用于给货物做记号，因此，人们把它叫做“打印石”。相传，“打印石”是由一位牧羊人意外发现的。

1564年，一场猛烈的飓风袭击了英国坎伯雷的平原。风暴停息后，一位牧羊人赶着羊群路过大树旁。他好奇地走到树根坑旁，发现树坑里露出了一大片黑黝黝的石头。“奇怪，这是什么东西呢?”于是，他跳到坑里，用手去模“黑石”，

手马上被沾得黑了；用指甲一划，“黑石”上便出现了一道痕迹。这种又黑又软的“石头”他从来没见过。

看着自己的一双黑手，聪明的牧羊人忽然想到：用它在绵羊身上画记号，自家的羊群就不会被认错了。他连忙采了不少“黑石”带走。由于这种“黑石”像铅一样，会使接触到它的东西变黑，因此牧羊人称它为“黑铅”。

后来，一位精明的商人看到了“黑铅”，认定这里面有钱嫌。当时英国的贸易发达，商人们做买卖时需在货物包装袋上标号码、写字，可生意人一直苦于没有理想的书写工具。那位商人挖掘出“黑铅”，将它切成条形状，用布包起来，贴上商标，卖给做生意的人。

其实，这种“黑铅”就是石墨。与真正的铅笔相比，它划出的笔迹粗黑醒目，效果好得多。因此，这桩“打印石”买卖生意兴隆，整船整船的“打印石”渡过英吉利海峡，被运至欧洲大陆，几乎成为各国贸易中不可缺少的商品。

“打印石”使用了一段时间后，人们发现了它的不便之处：笔迹颜色太深，容易脱落；稍一用力，就会折断；书写时也容易把手弄脏。如何克服“打印石”的这些缺陷呢?直至18世纪，德国化学家法贝尔攻下了这个难关。

法贝尔认为：要改良石墨，必须将石墨研成粉末，然后将它和某种物质粘合在一起，才能达到目的。按照这一思路，他进行反复的试验，结果发现：在石墨粉中掺进一定量的硫磺锑和松香，经加热凝固后就可得到改良的石墨。它硬度合适，书写流畅，字迹清晰，也不容易弄脏手。为了保护笔心，法贝尔还用纸条裹绕铅心。于是，一种新式的铅笔诞生了。

1760年，法贝尔筹资建立了铅笔工厂，大量生产铅笔。其产品不仅在国内销售，而且还运往英国、法国等地。

1789年，法国资产阶级大革命爆发后，英国、德国等邻国对法国进行封锁，铅笔运不进来。这对于法国的作家、画家们来说，无异于断了粮食。当时，有一位名叫康蒂的画家，下决心自己研制铅笔。

康蒂知道，石墨的数量很有限，必须用尽量少的石墨生产尽量多的铅笔。为了达到这一目的，他在石墨粉末中掺进各种不同的物质进行烧制。结果他惊奇地发现：石墨中加入不同数量的粘土，或在烧制时采用不同的温度，就能得到不同性能的铅笔心。1790年，康蒂分别制出了各种不同用途的铅笔。康蒂发明的笔使用效果好，颇受人们的欢迎。据说，拿破仑也很喜欢使用这种笔。

不过，不管是法贝尔还是康蒂发明的铅笔，都存在一个大毛病：书写时，稍不注意，笔还是比较容易折断。

1812年，美国有一位心灵手巧的木匠——威廉·门罗给铅笔“穿上”了木头外衣。门罗别出心裁地造出了有保护物的铅笔，即在两条小木条上分别开一个凹槽，然后在一个凹槽上放上铅笔心，抹上胶水，再将另一小木条的凹槽对准铅笔心就形成了现代的铅笔。为此，门罗还研制出了一种专门给铅笔心“穿外衣”的机器。

此后，人们根据各种需要，研制出了更适用的不同的铅笔。

自动铅笔是1822年发明的，并在英国设厂制造，不过工厂在1941年被纳粹德国给炸毁了。

2004年，我国制造了100亿只铅笔，基本上可以围赤道40圈。

法国人还将caoutchouc（一种植物分泌的胶，据说是西班牙语的caucho以及Tupi（来自南美洲的语言）的cau-ucha的组合）制成了橡皮，这样，写错的字终于了一不用面包屑去擦了。

法国人是铅笔的再生父母（是的，没有他们的话，也许全世界都在用毛笔了）：1795年，Nicolas-Jacques Conté发明了黏土石墨混合材料制作工艺。1828年，Bernard Lassimone发明了转笔刀（或，卷笔刀）。1847年，Therry des Estwaux发明了机械卷笔刀。

100发明故事篇五

小学生二年级学习所需——有关科学家故事的汇总

科学家励志故事汇总

（小学二年级学生，目前学习需要的相关材料）

2013年10月12日

故事一：

哥白尼的故事

哥白尼从小受到良好的学校教育，喜欢观察天象。他常常独自仰望繁星密布的夜空。有一次，哥哥不解地问哥白尼：“你整夜守在窗边，望着天空发呆，难道这表示你对天主的孝敬？”哥白尼回答说：“不，我要一辈子研究天时气象，叫人们望着天空不害怕。我要让星空跟人交朋友，让它给海船校正航线，给水手指引航程。”

沃德卡是哥白尼少年时期最敬重的一位老师。一天，哥白尼去沃德卡家作客， 老师不在。他顺手从书架上抽出一本书， 打开一看，老师在折了角的地方写了一条批注: “圣诞节晚上, 火星和土星排成一种特殊的角度，预示着匈牙利的皇上卡尔温有很大的灾难。”正在这时，沃德卡推门走进来。他见哥白尼在家里看书，高兴地说：“孩子，又看什么书了？”哥白尼毕恭毕敬地把书递过去，老师边接书边关切地问：“能看懂吗？”哥白尼认真地回答说：“老师，我看不懂。火星也好，土星也好，都是天上的星星，他们与卡尔温毫无关系，怎么能预示他的祸福呢？”“怎么不能呢？”沃德卡反问道，“命星决定一切！”哥白尼当仁不让，大声反驳说：“如果是这样，写真照片(20张)那人还有没有意志？如果有，人的意志和天上的星星又有什么关系？”对于哥白尼尖刻的反驳，沃德卡并没有生气，他明白，信不信天命是关系到天文学命运的重大问题。对这个问题，他对传统的偏见有过怀疑，但又说不出道理。他踌躇再三，深情地对哥白尼说：“孩子，天命决定一切，这是几千年以来的一条老规矩，我不过是拾前人的牙慧罢了。至于你提的问题，确实很有意思。但我没有能力回答你，你如有毅力的话，以后研究吧！” 老师的希望，不久就变成了现实。几十年后，哥白尼创立了“太阳中心说”的伟大理论，宣告了“天命论”的彻底破产。

故事二：

达尔文的故事

达尔文小时候并没有特殊的天才，他只是自小有一种喜欢大自然的天性，善于观察事物。在父亲安排下，达尔文先后在爱丁堡大学和剑桥大学攻读医学和神学，但他真正

感兴趣的是自然科学。所以，达尔文在剑桥大学时，经常与生物学教授为伍，讨论有关自然科学的问题。1831年到1836年间，达尔文进行环球航行，到处采集动植物和地质方面的资料，为他后来的科学研究奠下了基础。{100发明故事}.

达尔文曾先后出版〈物种起源〉和〈人类起源〉等巨著，提出关于生物进化的问题。书籍出版后，他的学说立即轰动全球，引起一番激烈的争论。达尔文的进化学说，在当时可说是一种创见，对后世影响尤为深远。

有一天，达尔文走进一家大赌场，观看斗鸡比赛。他伏在栏杆边上，手托腮帮，屏息凝神，目不转睛地直盯着追逐扑打的大公鸡。他是那样专心致志，以至对周围许多人的叫骂、起哄和吹口哨的嘈杂声一点也没有在意。赌场的老辟见达尔文如此专注，心想这肯定是一个大赌客，便立即走到达尔文身边招揽生意说：「先生，你要押宝下赌注吗?如果你是幸运者。嗨!你能捞一笔巨款呢!」

达尔文没有听见似的，动也不动。赌场老板又凑近他的耳朵，重复了好几遍，达尔文这才察觉到。他终于不解地开口了：「我是在察看公鸡的头冠、羽毛和两足，琢磨牠们的体态。」

一天，又患了病的达尔文坐在藤椅上晒太阳，面容憔悴，精神不振。一个年轻人路过达尔文的面前。当他知道面前衰弱的老人就是写了著名的〈物种起源〉等作品的达尔文时，不禁惊异非常。年轻人问道：「达尔文先生，你身体这样衰弱，常常生病，怎么还能做出那么多的事情呢?」

「我从来不认为半小时是微不足道的、很小的一段时间。」达尔文回答说。的确，达尔文极端珍惜时间，他曾在给苏珊﹒达尔文的信中说：「一个竟会白白浪费一小时的人，就不懂得生命的价值。」

年轻人听了达尔文的话，点点头，若有所思的走了。

故事三：

牛顿发现万有引力

伊萨克·牛顿，是17世纪人类最伟大的科学家，他是人类历史上屈指可数的几个科学巨人之一。他在物理学、数学和天文学方面的贡献，都是划时代的。{100发明故事}.

1642年12月25日，牛顿出生在英国一个叫乌尔斯索普的小村子里，刚出生时极度衰弱，几乎夭折。牛顿自幼丧父，与母相依为命。1661年，他进入剑桥大学的三一学院学习。

1665至1667年间，牛顿已在思考引力的问题。一天傍晚，他坐在苹果树下乘凉，一个苹果从树上掉了下来。他忽然想到：为什么苹果只向地面落，而不向天上飞呢？他分析了哥白尼的日心说和开普勒的三定律，进而思考：行星为何绕着太阳而不脱离？行星速度为何距太阳近就快，远就慢？离太阳越远的行星，为何运行周期就越长？牛顿认为它们的根本原因是太阳具有巨大无比的吸引力。

经过一系列的实验、观测和演算，牛顿发现太阳的引力与它巨大的质量密切相关。牛顿进而揭示了宇宙的普遍规律：凡物体都有吸引力；质量越大，吸引力也越大；间距越大，吸引力就越小。这就是经典力学中著名的“万有引力定律”。

根据牛顿的发现，可测定太阳和行星的质量，确定计算慧星轨道的法则，说明月亮和太阳的引力造成地球上的海洋潮汐现象，并推导出克服地球引力、飞向太阳系和飞出太阳系所需的最低速度，它们分别为每秒7.9千米、11.2千米和16.6千米，并依次命名为第一、第二和第三宇宙速度。牛顿不但验证了前辈们的成果，而且为未来空间运载工具的最低推力或速度下限值，提供了精确而权威的科学依据。

牛顿将其一生的成就写在《自然哲学与数学原理》一书中。他发现了物体运动的三大定律，创立了微积分数学。他后来在谈到自己所取得的成就时说：“如果我比其他人看得远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”

1727年3月20日凌晨，牛顿于久病不医中去世。据说在生命即将停止的时候，他的心情是坦荡而平静的。英国诗人波普为他写的碑铭说：“自然和自然的规律，都藏在黑暗的夜间；人帝说‘让牛顿降生’，使一切变得灿烂光明。”

故事四：

莱特兄弟发明飞机的故事

圣诞节这天，爸爸从外地赶回来，给小莱特兄弟带回一份圣诞礼物。兄弟俩迫不及待地把礼盒打开，看到一个怪怪的玩具。他们拿在手上摆弄着，不知道怎么玩。

这时爸爸过来给他们做展示，他把上面的橡皮筋扭紧，一松手，只见前面像风车一样的东西转了起来，随着那个玩具就飞到了空中。

“啊，真是太有趣了，它能像鸟一样在空中飞！”

从那以后，莱特兄弟就对飞行产生了兴趣，并且一直在想：如果人能飞上天就好了！ 长大后，他们开了一家自行车商店，一边经营自行车一边研究飞行的事。几年下来，他们掌握了大量的有关航空方面的知识。然后就开始动手制作他们的飞机了。

他们先是伏在山坳里观察老鹰是怎么飞的，然后把它一步一步画下来。按照老鹰飞翔的样子，兄弟俩在1900年10月，终于制成了他们的第一架飞机。他们在飞机上系上一根绳子，然后带着这架飞机来到野外没有树木没有房屋的空地上，像放风筝那样放飞飞机。他们的飞机真的飞起来了，虽然只有一米多高，但是莱特兄弟很受鼓舞。接下来，莱特兄弟对飞机进行多次改进，慢慢地，他们的飞机能飞到离地100多米的高空中了。 但是这种飞机有个缺点，就是只有风天才能起飞，如果没有风，它就飞不起来。而且它在空中飞时，只能像老鹰那样滑翔，所以人们给这种飞机起了个名字叫滑翔机。

有一天，一辆汽车停在他们的自行车店前。司机说车的发动机坏了，向他们借工具用一下。看到汽车上的发动机，莱特兄弟一下来了灵感：如果把发动机装在滑翔机上，是不是就不怕没有风了呢？可是，滑翔机最多承受90公斤的重量，要是人太胖了都飞不起来，怎么把190公斤重的发动机装上去呢？

莱特兄弟又想出用了一个好办法。他们找人帮忙，订做了一个只有70公斤重的轻型发动机装在飞机上，然后在飞机前装了一个像风车一样的螺旋桨。因为只有发动机带动螺旋桨转动，飞机才能飞起来。他们带着这架飞机到海边试飞，可是，不是发动机有毛病，就是螺旋奖有毛病，要不就是驾驶技术有问题。一直都不能成功。

三年过去了，飞机的事一点进展也没有。

这天，莱特兄弟忽然在报纸上看到一条消息，说有个叫兰莱的发明家，也发明了一架飞机，在试飞的时候坠入大海了。莱特兄弟立刻去进行调查，并仔细研究兰莱飞机的部件，从中获得了很多宝贵的经验。他们又开始了自己新的试验，这次他们在地面上安置两根固定的木头轨道，把飞机放在上面，弟弟维尔伯坐上去，发动飞机。飞机在轨道上滑行后，就嗖地一下升上天空了。

“啊，终于飞上天了，终于成功啦！”哥哥奥维尔对着天空挥手，大叫。话音还没落，飞机突然坠落下来。

“到底什么原因呢？”兄弟俩又开始思考起来。他们试着把轨道从斜坡上拿下来，放在平地上，再次试飞。这回飞机一下子飞到三米多高，而且能水平向前飞。飞机飞行了30米左右后，稳稳地落到地上。莱特兄弟别提有多高兴了。

“我们成功了！我们成功了！”他们抱在一起，笑得眼泪都出来了。

莱特兄弟从收到爸爸的怪礼物到研制飞机成功总共用了26年，失败了无数次，试飞的时候，莱特兄弟也多次摔伤。看来，任何事情都不是轻而易举成功的呀。

当时, 连他們自己也没有想到, 人类的千年梦幻, 將会在他們手中变为现实． 故事五：

张衡的故事

公元78年，在河南南阳县一个破落的地主家庭里，一个孩子出生了，他的母亲为他取名叫张衡。谁也没有想到，这个孩子会在世界科学文化史上树起一座巍巍丰碑。

张衡从小聪敏过人，他对瞬息万变的大自然充满了兴趣，日月星辰更让他着迷。有一次，他和妈妈去挖野菜，太阳刚从东方升起，张衡发现自己的影子比自己要长好多，而到了中午，妈妈带到回家时，自己的影子却缩成了一团了。

以后，每当他发现自己的影子缩成一团时，就催妈妈赶快回家做午饭。

他还喜欢听妈妈讲有关自然界的故事。白天，阳光普照，母亲给他讲后羿射日的故事；晚上，月亮的银光堆积如水时，母亲便把小张衡抱在怀里，给他讲嫦娥奔月的故事；星星洒满天空时，妈妈告诉他天上文曲星的传说、二十八星宿的神话。

有一次，母亲给他讲完故事，良久不见他回应，于是拍拍他的小脸蛋，问道：“张衡，你在干吗？”“我在数星星。”母亲奇怪了：“天上的星星动来动去，你怎么能数得清呢？”“可是，我发现这些星星并没有乱动啊。它往西边移动，而它旁边那些小星星也跟着移动呢。”母亲一看，果然是张衡说的那样。这样一边观察一边数，他可耀数一千多颗星星呢。

张衡不仅聪明，读书也非常仔细用心。遇到自己不懂的问题，也不羞于向人请教。到了10岁的时候，他就能熟读《诗经》，还阅读了很多其他的书籍，对其中的天文、历法知识非常熟悉。有一次，私塾先生给学生们讲《诗经》中的句子“七月流火，九月授衣”，把“流火”解释为“落下的、一晃而过的大火星”。有个学生很好奇，问先生：“大火星是指天上是的哪一颗星星呢？”先生含糊地回答：“就是我们经常见到的流星。”张衡觉得先生讲的有矛盾，站起来说出与先生完全是不同的解释：“先生，那‘流火’是二十八星宿中的萤惑星（即火星），‘流’是萤惑星偏西向下的意思，而不是指落下。”接下来，他以引证《史记·天官书》、《淮南子·天文训》等书中有关论述，一口气说出星宿和北斗星的区别。他一边说，一边用手在空中比画，声情并茂的解说让同学们听得入了迷，先生也不由得对他刮目相看。

故事六：

100发明故事篇六

发明家的小故事

发明家的小故事

爱迪生小时候的故事：

爱迪生幼年时期，有一回他看到母鸡孵卵生出小鸡，很觉奇妙，但并不满足。事后，他也悄悄攒些鸡蛋放在仓库里，自己伏在上面，亲自试一试能否生出小鸡来，弄 得全家人好一阵子找不到他。

七岁上学后，他强烈的求知欲和钻研问题的习惯就更加明显了。他对他所接触的东西，总是无休止地提出这样或那样的问题，并要求老师解答清楚。对此，老师很觉 头痛。有一回上算术课时，老师教同学们说二加二等于四，爱迪生一定要让老师讲明白，二加二为什么等于四。尽管老师给他作了一般的解释，但并不能满足他的要 求。于是，老师就说他“愚笨”。爱迪生不满足自己已经学得的知识，而时时刻刻用自己天真幼稚的心灵探索着大自然的秘密。然而，他的老师未能理解他。可是几 十年后，爱迪生却成为享有盛名的发明家了。

威尔伯·莱特和奥维尔·莱特 小时候的故事：

威尔伯·莱特 (1867～1912) 和奥维尔·莱特 (1871～1948) , 科学史上称他们为”莱特兄弟”, 是美国飞机发明家．19 世纪末开始研究航空, 通过一个简单的小型风洞进行试验．1903 年, 设计制造出用内燃机作动力的有人驾驶飞机．同年12 月17 日试飞成功, 飞行时间达59 秒, 飞行距离达852英尺．

莱特兄弟出生於美国俄亥俄州的达顿市一位牧师家庭．一次, 他们从做木工的爷爷那儿拿了些碎木块当积木玩．这时, 妈妈来了．”啊, 妈妈, 这积木怎么摆啊？您快教我们......”

妈妈没有伸手, 她温和地说: ”是啊, 怎么摆好呢？自己想想看．要是好好动脑筋, 你们能摆出了不起的样式呢．”说着, 就在一旁看孩子们怎么摆法．一会儿, 兄弟俩叫了起来: ”成了, 妈妈您看, 我垒得多高哇! ””我垒的这个才是漂亮的房子呢! ”

妈妈看着兄弟俩的成绩, 鼓励地说: ”两个人垒得都很好．这回你们俩合在一起, 想出更好的样子．”

一次, 他们扛着自己制作的爬犁到铺满厚厚积雪的山岗上参加爬犁比赛．大家都嘲笑他们制作的爬犁样子古怪．别人都是坐着滑行, 而这两兄弟则是趴在爬犁上．”预备, 开始! ”口令一发, 几个爬犁一齐从山岗上滑下来．莱特兄弟的爬犁由於体积轻、阻力小, 很快冲在最前面, 第一个到达终点．

1878 年, 威尔伯11 岁, 奥维尔7 岁．他们的父亲从外地给他俩带来了一件礼物－－一只名叫”飞螺旋”的玩具．这个奇形怪状东西的顶部有一副螺旋桨, 中

间挂着橡皮筋．转紧橡皮筋, 带动螺旋桨转动, 飞螺