世界太假的说说

来源:热门资讯 发布时间:2015-11-25 点击:

世界太假的说说篇一

这世界,假的太逼真,42句话,看透一切【人生感悟】

世界太假的说说篇二

这世界假的太逼真。42句话,看透一切!

这世界假的太逼真。 句话,看透一切! 图片] 这世界假的太逼真。42 句话,看透一切! [图片] o 1. 悲伤才念情,寂寞才说爱 2. 执着,终于还是零乱的溃不成军 3. 一个人的冬天冷的如此彻底 4. 这年代,习惯了放肆,丢失了矜持 5. 找一个理由,否认忧伤,笑容就会灿烂到无所不在 6. 寂寞如此,冷暖自知 7. 一个人的夜,一个人的生活,一个人在亵渎寂寞,一个人在独自悲伤。我的 世界只有我一个,主角是我,配角依然 8. 沉默是害怕的借口,傻笑是委屈的理由 9. 沙漏。漏掉的是我们易逝的年华 10. 安静的笑容,带有无尽的忧伤 11. 快乐是悲伤的代名词 12. 这世界假的太逼真 13. 只能说还太年初,悲欢离合,面目全非 14. 短暂的幸福拥有就足够 15. 说太多,不如沉默,想太多,我会难过 滚、、、、、OK? 16. 关于幸福,很多年前就不属于我 17. 伤过了,幸福还会远吗 18. 我喜欢不劳而获,可不劳而获不喜欢我 19. 关于幸福,到底有多远,有谁知道 20. 生是分离的痛苦,死是永恒的厮守,幻想的充实来弥补现实的空虚 21. 曾经你说:“我们的爱情童话里才有。”后来才发现不是每一部童话都会有 完美的结局 22. 孩子们,别拿青春做梦,这个世界连呼吸都在说谎 23. 爱过的人和爱着的人都在做同一件事,犯贱 24. 如果有一天我们不在一起了也要像在一起一样 25. 人永远不知道哪次不经意的跟你说了再见之后就真的再也不见 26. 马不停蹄的错过,轻而易举的辜负,不知不觉的陌路 27. 好的爱情是你透过一个男人看到世界,坏的爱情是你为了一个人舍弃世界 28. 人不能把钱带进坟墓,但钱却可以把人带进去 29. 真爱就像幽灵,人人都谈论它,可却从未有人真正见过它 30. 寂寞就是有人说话时,没人听;有人在听时,你却没话说了 31. 男人的话就像老太太的牙齿,有多少是真的 32. 过去的意义只有一个,就是不想让我再回到过去 33. 生存是什么?生存就是不择手段的活着 34. 现在不玩命,将来命玩你真正的流浪与漂泊是,你没有可以回去的地方 35. 我们最大的情敌,不是第三者,而是情敌 36. 我想做你的一颗牙齿,因为这样,至少我疼的时候,你也会难过 37. 对你微笑,纯属礼貌 38. 生命是一朵千瓣莲花,既然我拒绝绽放,那么我也就同时拒绝了枯萎和零落 39. 心若没有栖息的地方,到哪里都是流浪 40. 世上唯一不用努力就能得到的只有年龄 41. 男人的谎言可以欺骗女人一夜,女人的谎言可以欺骗男人一辈子 42. 男人在你面前很正派,在你背后很变态

世界太假的说说篇三

这世界,假的太逼真。43句话,看透一切

1. 悲伤才念情,寂寞才说爱

2. 执着,终于还是零乱的溃不成军

3. 一个人的冬天冷的如此彻底

4. 这年代,习惯了放肆,丢失了矜持

5. 找一个理由,否认忧伤,笑容就会灿烂到无所不在

6. 寂寞如此,冷暖自知

7. 一个人的夜,一个人的生活,一个人在亵渎寂寞,一个人在独自悲伤。我的世界只有我一个,主角是我,配角依然

8. 沉默是害怕的借口,傻笑是委屈的理由

9. 沙漏。漏掉的是我们易逝的年华

10. 安静的笑容,带有无尽的忧伤

11. 快乐是悲伤的代名词

12. 这世界假的太逼真

13. 只能说还太年初,悲欢离合,面目全非

14. 短暂的幸福拥有就足够

15. 说太多,不如沉默,想太多,我会难过

滚、、、、、OK?

{世界太假的说说}.

16. 关于幸福,很多年前就不属于我

17. 伤过了,幸福还会远吗

18. 我喜欢不劳而获,可不劳而获不喜欢我

19. 关于幸福,到底有多远,有谁知道

20. 生是分离的痛苦,死是永恒的厮守,幻想的充实来弥补现实的空虚

{世界太假的说说}.

21. 曾经你说:“我们的爱情童话里才有。”后来才发现不是每一部童话都会有完美的结局

22. 孩子们,别拿青春做梦,这个世界连呼吸都在说谎

23. 爱过的人和爱着的人都在做同一件事,犯贱

24. 如果有一天我们不在一起了也要像在一起一样

25. 人永远不知道哪次不经意的跟你说了再见之后就真的再也不见

26. 马不停蹄的错过,轻而易举的辜负,不知不觉的陌路{世界太假的说说}.{世界太假的说说}.

27. 好的爱情是你透过一个男人看到世界,坏的爱情是你为了一个人舍弃世界

28. 人不能把钱带进坟墓,但钱却可以把人带进去

29. 真爱就像幽灵,人人都谈论它,可却从未有人真正见过它

30. 寂寞就是有人说话时,没人听;有人在听时,你却没话说了

31. 男人的话就像老太太的牙齿,有多少是真的

32. 过去的意义只有一个,就是不想让我再回到过去

33. 生存是什么?生存就是不择手段的活着

34.真正的流浪与漂泊是,你没有可以回去的地方

35. 我们最大的情敌,不是第三者,而是岁月

36. 我想做你的一颗牙齿,因为这样,至少我疼的时候,你也会难过

37. 对你微笑,纯属礼貌

38. 生命是一朵千瓣莲花,既然我拒绝绽放,那么我也就同时拒绝了枯萎和零落

39. 心若没有栖息的地方,到哪里都是流浪

40. 世上唯一不用努力就能得到的只有年龄

41. 男人的谎言可以欺骗女人一夜,女人的谎言可以欺骗男人一辈子

42. 男人在你面前很正派,在你背后很变态

43. 爱过才知情重,醉过方知酒浓

世界太假的说说篇四

这世界,假的太逼真。42句话,看透一切。

1. 悲伤才念情,寂寞才说爱

2. 执着,终于还是零乱的溃不成军

3. 一个人的冬天冷的如此彻底

4. 这年代,习惯了放肆,丢失了矜持

5. 找一个理由,否认忧伤,笑容就会灿烂到无所不在

6. 寂寞如此,冷暖自知

7. 一个人的夜,一个人的生活,一个人在亵渎寂寞,一个人在独自悲伤。我的

世界只有我一个,主角是我,配角依然

8. 沉默是害怕的借口,傻笑是委屈的理由

9. 沙漏。漏掉的是我们易逝的年华

10. 安静的笑容,带有无尽的忧伤

11. 快乐是悲伤的代名词

12. 这世界假的太逼真

13. 只能说还太年轻,悲欢离合,面目全非

14. 短暂的幸福拥有就足够

15. 说太多,不如沉默,想太多,我会难过

滚、、、、、OK?

16. 关于幸福,很多年前就不属于我

17. 伤过了,幸福还会远吗

18. 我喜欢不劳而获,可不劳而获不喜欢我

19. 关于幸福,到底有多远,有谁知道

20. 生是分离的痛苦,死是永恒的厮守,幻想的充实来弥补现实的空虚

21. 曾经你说:“我们的爱情童话里才有。”后来才发现不是每一部童话都会有

完美的结局

22. 孩子们,别拿青春做梦,这个世界连呼吸都在说谎

23. 爱过的人和爱着的人都在做同一件事,犯贱

24. 如果有一天我们不在一起了也要像在一起一样

25. 人永远不知道哪次不经意的跟你说了再见之后就真的再也不见

26. 马不停蹄的错过,轻而易举的辜负,不知不觉的陌路

27. 好的爱情是你透过一个男人看到世界,坏的爱情是你为了一个人舍弃世界

28. 人不能把钱带进坟墓,但钱却可以把人带进去

29. 真爱就像幽灵,人人都谈论它,可却从未有人真正见过它

30. 寂寞就是有人说话时,没人听;有人在听时,你却没话说了

31. 男人的话就像老太太的牙齿,有多少是真的

32. 过去的意义只有一个,就是不想让我再回到过去

33. 生存是什么?生存就是不择手段的活着

34. 现在不玩命,将来命玩你

真正的流浪与漂泊是,你没有可以回去的地方

35. 我们最大的情敌,不是第三者,而是情敌

36. 我想做你的一颗牙齿,因为这样,至少我疼的时候,你也会难过{世界太假的说说}.

37. 对你微笑,纯属礼貌

38. 生命是一朵千瓣莲花,既然我拒绝绽放,那么我也就同时拒绝了枯萎和零落

39. 心若没有栖息的地方,到哪里都是流浪

40. 世上唯一不用努力就能得到的只有年龄

41. 男人的谎言可以欺骗女人一夜,女人的谎言可以欺骗男人一辈子

42. 男人在你面前很正派,在你背后很变态

世界太假的说说篇五

这世界,假的太逼真。42句话,看透一切!

1. 悲伤才念情,寂寞才说爱

2. 执着,终于还是零乱的溃不成军

3. 一个人的冬天冷的如此彻底

4. 这年代,习惯了放肆,丢失了矜持

5. 找一个理由,否认忧伤,笑容就会灿烂到无所不在

6. 寂寞如此,冷暖自知

7. 一个人的夜,一个人的生活,一个人在亵渎寂寞,一个人在独自悲伤。我的世界只有我一个,主角是我,配角依然

8. 沉默是害怕的借口,傻笑是委屈的理由

9. 沙漏。漏掉的是我们易逝的年华

10. 安静的笑容,带有无尽的忧伤

11. 快乐是悲伤的代名词

12. 这世界假的太逼真

13. 只能说还太年初,悲欢离合,面目全非

{世界太假的说说}.

14. 短暂的幸福拥有就足够

15. 说太多,不如沉默,想太多,我会难过.滚、、、、、OK?

16. 关于幸福,很多年前就不属于我

17. 伤过了,幸福还会远吗

18. 我喜欢不劳而获,可不劳而获不喜欢我

19. 关于幸福,到底有多远,有谁知道

20. 生是分离的痛苦,死是永恒的厮守,幻想的充实来弥补现实的空虚

21. 曾经你说:“我们的爱情童话里才有。”后来才发现不是每一部童话都会有完美的结局

22. 孩子们,别拿青春做梦,这个世界连呼吸都在说谎

23. 爱过的人和爱着的人都在做同一件事,犯贱

24. 如果有一天我们不在一起了也要像在一起一样

25. 人永远不知道哪次不经意的跟你说了再见之后就真的再也不见

26. 马不停蹄的错过,轻而易举的辜负,不知不觉的陌路

27. 好的爱情是你透过一个男人看到世界,坏的爱情是你为了一个人舍弃世界

28. 人不能把钱带进坟墓,但钱却可以把人带进去

29. 真爱就像幽灵,人人都谈论它,可却从未有人真正见过它

30. 寂寞就是有人说话时,没人听;有人在听时,你却没话说了

31. 男人的话就像老太太的牙齿,有多少是真的

32. 过去的意义只有一个,就是不想让我再回到过去

33. 生存是什么?生存就是不择手段的活着{世界太假的说说}.

34. 现在不玩命,将来命玩你

真正的流浪与漂泊是,你没有可以回去的地方35. 我们最大的情敌,不是第三者,而是情敌

36. 我想做你的一颗牙齿,因为这样,至少我疼的时候,你也会难过{世界太假的说说}.

37. 对你微笑,纯属礼貌

38. 生命是一朵千瓣莲花,既然我拒绝绽放,那么我也就同时拒绝了枯萎和零落

39. 心若没有栖息的地方,到哪里都是流浪

40. 世上唯一不用努力就能得到的只有年龄

41. 男人的谎言可以欺骗女人一夜,女人的谎言可以欺骗男人一辈子

42. 男人在你面前很正派,在你背后很变态

世界太假的说说篇六

说说假语文的三种表现

说说假语文的三种表现

文|黄厚江

语言文字报王旭明社长最近几年来在全国各地奔走,提倡真语文。当我们说真语文的时候就有一个相反的概念潜藏在里面,那就是假语文。什么样的语文是假语文?我曾经用过一个概念,很典型的就是“装神弄鬼”的语文。很多老师只要上公开课,就把自己打扮成不食人间烟火的神仙,平时上课活脱脱的魔鬼一个,这就是装神弄鬼。这个问题我在有关文章中说过,用了一个词叫“异化”。什么叫异化?就是语文课不像语文课了。“异化”这个词是马克思提出来的,马克思说的是人的异化,语文的异化比人的异化更快。我们有很多进步和可喜的现象,但是在一些伪专家的推波助澜之下,在一些外行领导的强力限制下,语文教学异化的问题越来越严重,愈演愈烈,主要表现为三种形式。

第一种,语文课被架空了。

在这种架空的语文课上,老师就喜欢跟同学们讲人生道理,讲生命多宝贵,要么就是环境的保护,我把这称之为“交代后事”。很多老师讲课都是这样几句话:同学们,人生多宝贵;孩子们友谊多重要。要么是所谓文化,要么是所谓对话,要么是人生道理,要么是空洞分析。语文课如果开始说教了,就不是语文课了。我们现在这种空洞、虚假的人生说教太多,把语文课拔高了。

第二种,更普遍的是,语文课形式化。

大家的感受肯定跟我一样,甚至比我还深。语文老师备课不好好读书,不好好读文本,挖空心思做课件。到网上拷贝下来各种课件,东拼西凑最后做成一个自以为天下第一的课件,充满信心地上课了。自己都没有读懂,这个课怎么上得好呢?这里有两个最严重的问题,一个是课堂朗读,尤其是上公开课,只要读课文就是听音乐,配乐朗读,你们现在还听得到朗读吗?听不到,还说得头头是道,说这是营造情景整体感知走进文本。学生进了考场难道说,老师我要做阅读题了,我要走进文本了,请您放音乐?现在很多语文老师上课自己不读课文,为什么不读呢?他说还是人家录音读得好,我自己读得不好。我说自己为什么读得不好呢?他说普通话不好。普通话才有多少年的历史?普通话才有100年的历史,100年之前我们的老祖宗读书吗?孔子说的是普通话吗?鲁迅的老师都是说普通话吗?普通话跟课文朗读没有多大的关系,老师不读书才是最可怕的事情。小学老师普通话准一点对孩子有影响,到了初中生普通话好就好,不好也好不了了。我们一定要区别语文课堂的朗读和艺术形式的朗读。很多人把艺术形式的朗读跟课文的朗读混为一谈,所以就变成形式主义了。语文的朗读是为了文本的理解,艺术形式的朗读是为了感染。

除了朗读形式化,另一个问题就是小组讨论形式化。现在老师上课动不动就是小组讨论。小组讨论有三个大的要素:一是选择适当的内容。不是所有的问题都可以小组讨论的。这个问题要具有多元性、开放性和复杂性。二是小组讨论的过程组织。平时观察就会发现,小组讨论总是只有一两个人说话,其他人都不说话,那要这个讨论干什么呢?三是小组讨论以后和不讨论的教学应该是不一样的。我们小组讨论以后结果还是赵、钱、孙、李一个一个说,那就不要讨论了。课堂是需要沉静的,而我们的老师就怕课堂不热闹,怎么热闹怎么玩儿。

第三种,语文课不教语文。

现在很多语文老师上语文课是不教语文的,我倡导所谓本色语文,就是把语文课上成语文课。用个比喻来说,就是在自己的地里种自己的庄稼,不要跑到人家的地里种庄稼。最普遍的做法是课文写什么他就教什么,比如说有一篇课文,介绍基因的,我们的老师上一节课什么叫基因,基因有哪几个类型?下课之前还要做一个练习“PPT”,让同学们抢答。大家想想这节课是什么课?生物课。生物老师很开心,你帮人家上了一节课。

最理想的语文课是培养学生全面的综合语文素养,语文教学应该紧紧围绕听说读写来展开。

(本文选自语言文字报)

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