三年级作文成长的喜悦100字

三年级作文成长的喜悦100字篇一

成长的喜悦

成长的喜悦

——“垃圾大军”带来的喜悦

每个人小的时候都希望自己快快长大，因为这样就可以无拘无束做许多自己想做的事情了。我也不例外，我想对于每个孩子，成长应该是喜悦的吧！ 记得寒假里，由于工作原因，父母白天都不在家。所以有很长一段时间都是我自己在家。每天早上起来，父母已经上班去了。我洗漱完毕后，漫不经心地吃着早餐。每当收拾着碗筷、洗刷着碗碟、看着光洁如新的餐具时，心里都会有股甜甜的感觉。

写完作业，忽然发现屋子里被我弄得乱极了。书本、练习薄、报纸、衣物到处都是，床单都垂到了地下„„我连忙把书本收拾好；将床单抖一下，铺在床上。然后拿来笤帚，“唰唰唰„„”的声音在屋里响起来。声到之处，一片洁净，不一会儿“垃圾大军”就全被我收服了。我派出“清扫垃圾双福将”——笤帚、收子。真不愧为“老将出马，一个顶俩”，瞧！“垃圾大军”被全部歼灭。

我又抄起拖把，用力拖地。一会儿工夫，地面就泛起亮光。可是仔细一看，在墙角里，还是“外甥打灯笼——照舅（照旧）”。眉头一皱计上心来，我使出最后的法宝——抹布。三下五除二，你看：几个死角也发出了贼亮的光。 看着眼前井然有序的模样。心底忽然又有股甜甜的激流在涌动着，竟有种想笑的冲动。“我是怎么了，竟有种吃了蜜的感觉？”心底不禁多了些疑惑。 晚上，父母回来了。看到这“翻天覆地”的变化，笑的眼都弯了。直夸我长大了。

“长大了，我真的长大了吗？。终于我知道了：原来成长是喜悦的，成长的感觉是甜甜的！

山东烟台莱州市莱州市文峰中学初一:陶奕帆

三年级作文成长的喜悦100字篇二

享受成长的幸福3

享受成长的幸福

一、分享自己的写作成果：

各位老师：

大家上午好！很高兴和大家在师大的校园相识，共度美好的半日时光。今年七月份，我也在这里参加了第四期的国培学习。刚才大家看到的是我这几年中发表的一些作品。也许有的老师会奇怪，我怎么能发表那么多的作品呢？其实，我和大家一样，也是一线的在班教师。我是1997年参加工作的，在小学有两年的工作经历，后来因为工作需要转岗到幼儿园。刚来到幼儿园，对于幼儿园的环境特别陌生，工作很不顺手，心里也很抵触、很自卑、很失落。是幼儿园的领导给了我鼓励，老教师给了我帮助，使我逐渐适应了幼儿园的生活，我也从一名幼儿园的门外汉走上了研究和写作的道路，今天我和大家分享的题目是《享受成长的幸福》。

（一）分享写作的经历：

1、从小学转岗到幼儿园，那时候自己特别自卑。因为角色变了，教育对象也变了。面对年幼的孩子，尤其在他们哭闹时，真是感觉无计可施。哄了，劝了都不管事，那时候心里特别郁闷。觉得自己要想融入孩子们中间，真正成为他们的朋友，真不是一件容易的事情。于是，我就虚心学习老教师的经验，同时自己也找一些幼教书籍来充实自己。我开始写作的时间，是在2008年。在幼儿园已经有了几年的工作经历，对幼儿园的工作逐渐熟悉并能够胜任了，我就试着结合自己的教学实际进行观察、思考和记录。

2.现在回头想想自己的写作，也经历了三个不同的阶段。刚开始的时候，我也不会写，不知道如何下笔。即便自己有些思路，但总感觉自己写的不太好，就会从网上下载一些内容拼凑成一篇。第二个阶段，我走上了自己创作的道路，文章虽然是原创，但是很直白，润色也很少，而且创新的东西很少。这两个阶段所投的文章往往会石沉大海，杳无音信。但我不灰心，我相信，只要我坚持下去，通过自己的努力，就一定会有成功的那一天。就是自己的这个信念，支持着自己一篇一篇坚持着写下去，慢慢地，我很少用网上的内容，而是把自己真实的想法写出来。这样思路是清晰的，文章是通顺的，主题明确，减少了拼凑的痕迹。

同时，我不断学习其他作者的写作方法，找到自己的差距，一点点学习构思文章，使文章流畅和清晰，形成了自己的写作风格，走上了写作和研究的道路。

3.说起投稿，也有一段故事。开始投稿的时候，只能是东一头，西一头乱撞，不知道哪些杂志设置哪些栏目，但只要有好的文章，我就会尝试着搜一些幼教杂志的投稿邮箱，把稿件群发出去。我以为这样成功的几率会多些，但恰恰相反，投出去的文章几乎没有被刊登的。后来，《幼儿教育》的夏塞元老师，给我打电话：他诚恳的告诉我说稿件必须是一稿一投，即使稿件的质量再高，如果是群发的形式，编辑一般是不会审稿的。后来，我就按照编辑老师说的，一篇稿件只能投给一家杂志，等确认该杂志不需要稿件以后再另投他处。文章被采用后，杂志社都会把样刊寄给作者，杂志回来以后，我就会认真翻看杂志，以便有选择有目的地进行投稿，这样被采用的几率会大一些。

4.也正是自己的坚持和努力，终于在2009年，我发表了第一篇处女作，是在中国教育报《启蒙专刊》，是一篇美术活动设计，名称是《我为小鱼穿新衣》。当时的编辑是王雪，当她给我打来电话时，我真是惊喜万分。因为，我终于在杂志上发表了第一篇作品。以前所有的辛苦我觉得都值得。这份成功给了我信心，也给了我继续坚持写作的动力。今天，我把这份报纸也带了过来，与大家分享。

5、后来，只要是上级单位组织的活动我都会积极参与，不只是为了获奖，还主要是体验参与的过程，当然也更期盼得奖后的惊喜。2009年，我在杂志上看到《学前教育》复刊30周年的征文比赛，于是便有了迫切参与的愿望。但我对自己也没信心，因为《学前教育》毕竟是国家级核心期刊，我第一次参与这样权威、影响力如此之大的杂志的征文比赛，只怕是白费力气。但转念一想，只要参与了就有机会，这次不成功，只当是练笔了，只当是锻炼了。于是，抱着想参与，试试看的想法就开始构思文章。主题写什么呢？当时我特别犯愁。我是在《学前教育》杂志的影响下成长起来，那就写自己的真实成长为例，以《学前教育》对自己成长的激励作为主线开始进行写作，把题目定为《梦想从这里开始飞翔》。

文章投出后，我的心里一直很忐忑，既盼望又怕失望。终于，让我惊喜的一天终于来了。我接到了编辑部王伟老师的电话，她亲切的告诉我文章通过了终审，打算刊登在第九期的卷首，需要我和孩子们活动的照片。听到这个消息，我激动、兴奋的心情用语言难以言表。更让我意想不到的是，在12月份《学前教育》征

文的评比结果中，在全国近200名作者中，我竟获得了全国一等奖。一等奖的作者一共有五名，我是其中一名，而且还赠送了我一年《学前教育》家教版的杂志。这次的投稿经历，坚定了我进行研究和写作的决心。几年下来，我在写作的道路上不断成长起来也取得了一些微不足道的成绩。

（二）分享文章：《梦想从这里开始飞翔》：

这篇文章我以自己真实的成长经历为主线，以学前教育促进自己的专业化成长为主题，使我终于从幼教行业的门外汉成长为专业化的幼儿教师，这是让自己最为欣喜的。这篇文章的主题我想了好多天，题目修改了很多次。以前我想过的题目有《学前教育伴我成长》、《学前教育给我力量》等，但都感觉不太理想，也都被否定了。后来，我突然想到了我的梦想就是成为优秀的幼儿教师，是《学前教育》给了我成长的信心，我觉得《梦想从这里开始飞翔》的题目还比较符合我内心的想法。

今天我和大家分享其中的部分段落。开篇点题，中间部分有《学前教育》杂志促进自己成长的真实事例，从中能够感受到自己的成长和收获，结尾更渲染主题，达到首尾呼应的效果，使主题更为突出。

梦想从这里开始飞翔

每个人都拥有梦想，梦想是生活的航标；每个人都渴望飞翔，只有飞翔才能寻求平衡的支撑，只有飞翔才有可能成功。今天当我真正学会飞翔，是《学前教育》给了我坚强而自信的翅膀，让我的梦想从这里开始飞翔„„（开篇直接入题）

1999年12月，因工作需要，我由小学转岗到幼儿园工作，幼儿园特殊的工作性质使我很不适应，幼儿园和小学是截然不同的活动形式，截然不同的作息时间，截然不同的个性特点，尤其使我无法接受的是在小学课堂中轻松驾驭学生的那种自豪感和成功感，竟在幼儿园荡然无存。面对着那群活蹦乱跳的小精灵，在活动中左顾右翻，我苦口婆心的说教，但他们依然我行我素，根本不听我的召唤。刹那间，角色和地位的转变，使我由一名优秀的小学教师变成了无计可施的失败的教育者。孩子们的哭声、喊声使我厌烦，自卑和失落的感觉使我的情绪一落千丈，就在我的耐心和信心即将被挑战和冲击到极限的时候，我想到的是我不适合在幼儿园工作，我想到了退缩，想到了逃避„..（从小学转岗到幼儿园的种种不适应，心理和情感描述）

就在我打着退堂鼓的时候，一个偶然的机会，我结识了《学前教育》杂志，当时恰逢《学前教育》杂志创刊20周年，随手拿来翻看，封面上一首《梦》的小诗深深地吸引了我，优美的意境轻轻撩拨着我的心弦，使我逐渐梳理了内心的烦躁、郁闷，“童年是五彩的梦，梦里开放着七色花，花中绽开张张的笑脸，看见了吗？你我就在花的中间。”是啊，我好像透过那幅画，看见孩子们纯真、灿烂的笑脸，这不正是我向往的美好童年吗？我应该用尊重、真诚、理解的心去热爱每一个花朵，让每一个花朵都沐浴阳光，雨露，享受博大、无私的爱的滋养，从而开得更鲜艳、更美丽。(杂志中的诗歌感悟，重新认识和理解自己的工作，要用爱呵护孩子们的成长){三年级作文成长的喜悦100字}.

有了这种想法，我的心归于平静，细细品来，《学前教育》杂志中的文章，朴实、深刻、生动，它满足了我的需求，使我爱不释手。《五彩贝》栏目成为了孩子们的故事伙伴，其中动听的故事、优美的儿歌为孩子们所喜欢，适合孩子兴趣的就是最好的，于是我把上面的精彩内容都读给孩子们听，所以每期的《学前教育》杂志都成为了我和孩子们最向往、最盼望的事情。当杂志如约而至，我总会迫不及待的和孩子们共同分享。孩子们每每围坐在我身旁，凝神、专注的听着、想着、不时的问着，那种快乐、幸福的时光至今难以忘怀，在这种共读活动中，加深了我和孩子们的感情。我喜欢孩子们，孩子们也更加喜欢我了。（调整心态，和孩子们分享杂志中故事的乐趣）

渐渐地，我和《学前教育》结下了不解之缘，无法割舍对它的那份情谊。于是，我把每期的《学前教育》杂志都珍藏好，直到现在，积累的杂志有厚厚的几摞。每次翻阅时，都有一种由内而外涌的感动，那是一份真挚的热爱，一份深深的眷恋。

我钟情于《学前教育》，并感受着来自于它的精神力量。当我懈怠时，当我茫然时，我总在心底鼓励自己：既然选择在这片土地上耕耘，就一定要有所收获；既然心中还有梦想就要不断的努力，不断的进取。理论知识欠缺，我通过阅读,《学前教育》等幼教刊物，汲取营养，以满足孩子们提出的一个个“为什么”；教育技能和方法欠缺，我虚心向老教师求教，学习他们活动中的教育智慧；每天晚上躺在床上，尽管已经身心俱疲，但和孩子们的一幕幕就像电影一样呈现在脑海中，我总会独自反思，哪些是孩子们喜欢的？哪些是自己工作的得与失？„„那是心灵与心灵的对话，那是远离孩子喧嚣后的宁静，于是我开始整理自己的思

路，将这些平常工作中的体会及时记录下来，并以更加理性的观点去剖析，从而逐渐学会更真实的观察幼儿，用积极的心态理解儿童的成长，促进了自己的专业化成长。（在学前教育的激励下，学习的过程，吸收知识的过程）（真实的工作经历，学前教育对自己的激励和促进，使自己在专业上有所成长）

《学前教育》是我成长的平台，使我从迷茫中找到了成长的支点，积极地去实现自己人生的价值；《学前教育》是我的良师益友，使我深深的爱上了幼教，品尝着幼教工作的酸甜苦辣；《学前教育》更坚定了我从事幼教工作的信心，激励我在幼教的道路上不断成长。

正是自己在幼教岗位上练就的过硬的基本功和自己笔耕不辍的辛勤劳作，使我成为了园里小有名气的“作家”。去年，在国家级科研课题“传统文化与语文教学”中，我以自己独特的视角撰写的论文《让经典伴随孩子们成长》、《在古诗文中进行轻松识字的尝试》分获国家级科研成果一、二等奖。曾经连想都不敢想的事情，却真的成为了现实，能够在国家级报刊、杂志中，和同行们分享、交流、探讨教学的经验、方法、困惑、感受，是一件多么幸福的事情啊！从那以后，经过我不懈的努力，我的文章多次在《幼儿教育》、《现代幼教》、《现代教育报》、《保育与教育》、《健康娃娃》等杂志刊登。我为自己的成长而欣慰，我为自己在幼教天地开辟了属于自己的精彩而自豪！（自己的教学成果）{三年级作文成长的喜悦100字}.

不经意间，我在幼教岗位上耕耘了10年，也伴随着《学前教育》成长了10年。在这10里，我和孩子们相伴一路走来，有欢笑、有泪水，有喜悦、有失落，有付出也有收获。在这10年里，我从幼教行业的门外汉，逐渐成长为一名自主研究、自主探索的、有理想、有追求的幼儿教师。我想这一切都得益于《学前教育》给我的帮助，是《学前教育》给了我勇气、坚持与信心，使我在梦想的天空开始飞翔。我始终相信，只要心中还有梦想，还有对幼教工作的无限热爱和执着追求，还有一如既往的默默耕耘，那么，靠着自己坚定的信念一定能让自己的梦想在蓝天上飞的更高、飞得更远„„（成长的喜悦，感情的升华，继续实现梦想的渴望）

二、怎样使自己走上研究写作之路呢？

（一）勤奋的态度，坚持的习惯

三年级作文成长的喜悦100字篇三

我的成长之路作文

我的成长之路作文

我的成长之路作文（一）

鲁迅曾经说过“世上本没有路，走的人多了，便成了路”。而我的成长之路不光是用劳动和汗水搭建而成的，还是一条需要乐观、需要智慧、需要品德、需要>勇气才能修建而成的真正属于自己的成长之路。

我已经走过了14年的春夏秋冬，真怀念过去的点点滴滴。怀念依偎在父母怀里>温暖、快乐的感觉，怀念听着摇篮曲进入梦乡的那份恬静。那时的我是多么的无拘无束，无牵无挂，快乐自在，生活在我的五彩斑斓的童年梦中。

时间从我的身边慢慢流逝，我也背上了书包，戴上了红领巾成为一名少先队员，从此，我便走进了神奇的殿堂。在老师的带领下，我遨游在知识的海洋里，对各门功课都很感兴趣，聪明好学的我，成绩一直在班里名列前矛，在班里一直担任班长，特别在英语方面连续二年参加全国奥林匹克竞赛，都获得了一等奖，还有证书，我从没为此骄傲过，更是我学习的动力。

转眼间，告别了小学的学习生活，迎来了丰富多彩的初中生活，也为我提供了广阔的发展空间。青春之路，我一定不会让路的茫然、路的飘渺遮蔽双眼，我将要挥起手中的彩笔，奋力的摇之一挥，挥出青春的绚丽，挥出青春的搏击风雨之坚韧，挥出人间的尽善尽美，挥出“甲光向日金鳞开”的乐观。作文

人的每一步都在书写自己的历史。>长大了，一种成长的喜悦陪我度过精彩的每一分、每一秒。但烦恼也会让我感到生活之艰辛，学习之压力，同时也会让我变得更坚强，有足够的信心与勇气，让我去面对生活的考验，不断完善自己，超越自己。

每个人都有自己的成长之路，让我拥有一颗平常心，学会在平淡日子里生活，享受成长所带给我的一切感受。我无法决定生命的长度，但我可以拓展生命的宽度。让我的成长之路留下一串串精彩的记忆吧！

我的成长之路作文（二）

时间在不停地走，我们也在不断地长大。每个的成长都是不同的，但一样的是，每个人的成长都是>幸福、快乐的，也是坎坷的，充满烦恼的。

记忆中，还没上学前的时光是无忧无虑了，这段时光我是在乡下我度过的，除了吃，就是玩，没有任何烦恼。每天，我和>小伙伴玩捉迷藏，到田野里抓小虫子，玩累了，就到家里吃饭。晚上时，奶奶会抱着我，坐在院子里一边欣赏那美丽的夜景，一边给我讲>故事，我总会伴着奶奶讲故事的声音进入那甜甜的梦乡。

记忆中，上幼儿园的时光是快乐的，也是害怕的。上幼儿园后，我就要离开亲爱的

爸爸妈妈，爷爷奶奶们了，每天我不能再和家人们在一起了，我感到十分害怕，但想到每天可以和许多小朋友在一起做游戏、画画、塔积木，我就会感到开心、快乐。晚上，我总会和家人们讲述在幼儿园发生的好笑的事，惹来他们的一阵大笑。{三年级作文成长的喜悦100字}.

记忆中，小学的时光是快乐而又烦恼的。刚踏入这个小学时，我不免有些好奇，渐渐地，我熟悉了这里，也结交了不少好朋友，老师每天都会教给我们许多知识，还教我们写字、读拼音，我每天都过得很快乐。可是，随着年级的增长，学习不再是一件轻松的事了，每天如山的作业压得我喘不过气来，写作文更是要绞尽脑汁。多少次我想放弃学习时，老师和家长们那期待的目光又给了我前行的动力。于是，我打起了精神，大量地阅读，下课时也和同学们一起讨论不懂的题目，渐渐地，我的成绩突飞猛进，从中下游一直升到了班级前三名，我高兴极了！小学的时光让我明白了“一分耕耘，一分>收获”的道理。

成长是快乐的，成长是美好的，同时，成长也是坎坷的，但每个人都会成长，让我们不再抱怨，不再发牢骚，以乐观的心态面对成长！

我的成长之路作文（三）{三年级作文成长的喜悦100字}.

从小到大，我们从来就是以来伸手，饭来张口，过着公子和公主的生活，可是，我们为父母亲做了些什么呢？有人认为，这些都是应该的，而我却不认为。感恩是一种美德！

我曾经读过一个叫《便当里的头发》的一个故事。里面讲了：在一个贫困的年代里，作者的便当很丰盛，而一个男孩的便当始终能从里面挑出头发来。一次，他请作者和他的同学去他家玩，我们到那后，明白了事情的真相。读完后，让我想到了自己：

今天早晨起来看见母亲正在洗衣服。我便过去想帮妈妈，其实是给我作文找个材料罢了。母亲看见我走过来脸上异常喜悦，而我却漫不经心地瞎揉起来。本来嘛我洗衣服是为了自己的，就在我捣鼓的一刹那我摸到了母亲的手，在我的记忆当中妈妈的手很白皙很光滑的。可是现在摸起来又粗糙又没以前光滑，手上还可以看到一条一条的皱纹。我看着那双手我怔住了，不禁眼眶中有了泪水，泪水在眼眶中不停的打转我强忍着不让它流下来，我抬头望望母亲的额头，不知从何时起已经有了细细的皱纹，以前，母亲那美丽的大眼睛，可是现在呢？眼皮往下低垂；以前，母亲的眼神很温柔，温柔中还透着刚硬，可是现在呢？母亲的眼神有了一些黯淡，可是温柔丝毫未减。我的眼睛慢慢往上看，我看到了母亲的头发，本来浓密乌黑的头发现一根根银丝已爬了上来。以前浓密的头发不再浓密，乌黑的头发不在乌黑。我心里很惭愧。于是我不像对付任务那样地去洗了，而是专心致志地去用力的洗。我想这样应该能给妈妈一点感恩和回报吧。我想这样„„确实，母亲对我们的爱无所不在，可是我们呢？让我们赶快行动起来吧，不要再像公主和王子一样。去帮助父母亲做一些力所能及的一些事吧，着也许是我们能给父母亲的一种报答吧。

三年级作文成长的喜悦100字篇四

关于成长的满分作文

关于成长的满分作文(2)

篇一:成长

先是一个起调，然后琴声便如流水般浸染了整个房间——是那首熟悉的《安妮的仙境》，我渐渐停了笔，抬起头，愣愣地，思绪似随着琴声流远，流远„„ 五年前，我，一个六年级刚刚毕业的小丫头拖着一个有半个人高的笨重箱子，独自踏上这片叫做故乡的陌生土地，心中除了怯怯，还有深深的不解。我不明白为什么爸妈坚持要送我回来读书，不理解他们为什么只是选择站在路边和我作别，却不亲自送我上车，哪怕只是帮我安放好行李；我也不愿去想他们一大串叮嘱后的那郑重的一句：“我们等你凯旋。”

看着眼前川流不息的行人和不远处站着的一脸严肃的舅舅，我只想逃跑。细小的沙尘扬起，迷失了我的视线，然后这弥漫着淡淡温馨的曲调便不知从何处蔓延而来，我的眼前笼罩了一层雾。仙境？只是冰冷而灰暗的空间吧。

在这样一个空间里，来自爸妈的温暖也变得遥远而朦胧。独自生活在舅舅家，渐渐习惯了早上不用他人催促着起床，习惯了饭桌上不高谈阔论的以自己为焦点，习惯了出门时听不到妈妈烦人的唠叨，习惯了晚上背着书包回家，在路灯下看着自己的影子由长变短，再由短变长„„

离开了温室的花种，就这样慢慢学会了坚强。

刚开始，很多时候，细细的电话线、厚厚的信封都承受不住思念，多少个夜晚，当我独自在房中背书、演算，听着门外传来弟弟的笑声和着舅妈爱怜的嗔怪，悄悄地，眼圈红了一遍又一遍。然而，心中却始终堵着一口气，不需要借助他人的肩膀，我依靠自己也可以绽放。于是咽泪振作，在这个小小的只属于我的空间里，扎根，汲取，生长。

琴声流转，回旋，不断演绎着那半含恬静、半含明媚的一段乐章，似乎房间里每个角落都沁出露珠，在灯光下玲珑闪烁。

在闪烁的露光中，我似乎看到了一天天变化的自己。不再畏缩在父母身后，探出脑袋迎接阳光；不再为一点小挫折而惊天动地，平静心情自我给养；也不再任性地要求回家，只是在某个醒来的午后，看见窗外日光倾城，便油然觉得：这儿，也很温暖。

最后一个音符延伸，直到收起空气中最后一丝波澜。我逐渐回过神来。 时光的沙漏颠倒了五次，一切变化都在此找到见证：厚厚一沓独自来回的车票，墙上勉励自我的宣言书，枕边默默留下的泪痕„„看着这些，心中有种莫名的亲切与感动——这儿是给予我的自由生长的空间。

篇二：成长

我们渐渐的长大，我们要面对越来越多的问题，有些问题我们能够想的更加清楚和透彻。我们在成长那是一个事实。

我们在成长，我在想如果让我选择我还会选择成长吗？我想我会的，也许跟我的性格有关我不喜欢被蒙在鼓里的感觉我要将每件事都知道的透彻，也许这样不够现实，但是我还是这样坚持着。

成长总是和烦恼是如影随形的，因为你知道的更多就会想的越多顾及的越多，那烦恼就自然而然的多了起来，有件事我感到很奇怪，以前非常厌恶的事情现在竟然能够理解了，并且赞同他们这种行为，我不想对自己的行为做过多的猜测，初中生活中里接受的思想让我明白了一切。以前认为有些行为是怪异的那是错误的，

成长让我面对越来越多的困惑。我认为对的有可能是错的，这让我在做决定的时候难免要犹豫不决，这也是让我痛苦的地方，知道的越多就发现自己越无知！ 有时会萌生一种消极的情绪人生在世到底为了什么，到头来还不是一死结果又能怎么样，也许有很多的人有这种想法，我以前却没有这样想过，难道这也是成长带来的，我沉思„„

成长可能就是一种使人们懂事的药物，也是他使我们改变了自我。成长让我变的乐观，让我们有所追求，我会想到未来我会死，但是我可以让我的有生之年更精彩！我曾看到过这样的一篇报道，现在有一种很流行的Hip-Hop风，不少的年轻人都在奏折这样的路线，而且他们自称会将这种精神一直走到七八十岁！ 成长让我明白我再也不是一个人，而是一家人的寄托，我明白了这是我脱不开的责任。我喜欢这种有牵挂的感觉，同样的，也是一种依赖！

成长让我明白你要走的路是你自己选择的不是别的什么人强加给你的，你可以创造自己想要的生活，而不是整天的怨天尤人！

成长让我明白什么都比不上你的亲情，亲情是你的一切，亲情让你有归属感，亲情让你无论在那里都有家的感觉，亲情是你在受伤是最好的止痛药。

成长让我明白在我的世界里我能想作的事情，如果我努力的话就一定能够做成功！

成长让我明白你不是永远最强你也要别人的帮助！

成长让我明白你的命运是掌握在自己的手中的！

成长教会我太多太多，成长是一个我们无法回避的事实所以我选择面对，因为我知道成长的好处，我喜欢自己渐渐的成长，我觉得我就是那个艺术家，看着自己的艺术品逐渐的完美，这是一个值得我一生去期待的事情，我真的有点兴奋！我老的时候是怎么一个样子，是不是儿孙满堂„„我要去实现我的梦想，所以再见了！

篇三:成长路上有你

又是秋风起，往事如烟，丝丝缕缕在心头。

夕阳的余晖切割着路旁的树枝，零碎地掉落地上，斑斑点点。伸出刚刚搓热的手，欲图捧住一缕余光，捏紧拳头，久久不肯释放。

我孤身一人，与夕阳为友。路在脚下，一步一步地把思念拉长。昔日，我也曾与你在这熟悉而陌生的路边漫步夕阳。欢声、笑语尽在柔发撩起时，清风徐徐。 小盈，你还记得吗?一起走过的日子五年了。跟你在一起，总感觉天空很广阔，空气异外新鲜，心灵很容易敞开。你老爱说："看看蓝天就没有烦恼。"虽然我不知这是哪门子哲学，不过，我一直认同，是你壤土我学会理解，学会快乐。 花，是你的至爱。你喜欢赏花，喜欢养花，你一直渴望观赏花卉，可是却无法实现，我知道你很忧伤，应为你告诉过我："如果我生在古代，我一定要做香香公主。""香香公主"在你心中一定占据很高地位吧，有时候我还会耍耍来说："

那我就做你的贴身奴婢好了。"然后两个人就会傻傻地相视而笑。几曾花气轻红，能与汝共度?

记得离别的前两天，你怯生生地问我："如果我们不在一起，我们还是好朋友吗?"我不以为然地回答你：如果真有那么一天，我会记恨你一辈子。"那时，你的眼眸湿了。直到你离开的那一天，递给我一封信和一个方盒，我才知道，原来你说的是真的。在我来不及问你的时候，你已经狠心地踏上那辆红色的出租车，我追不上了。心就像被推进万丈深渊，痛得失去知觉。我颤抖着打开那个盒子，里面是五彩纸，一小纸一小纸，记载着我们在一起的快乐时光，还有一封信，信里说道："爸爸妈妈离婚了，我跟妈妈走，我不知道去哪里，只知道很远，很远，我们是好朋友，好姐妹，你恨我„„"我跪倒在地上，小盈，你好傻，那只是我说的笑话，你却当真。家里发生证明多的事，也没告诉我，小盈，为什么要独自承担，独自痛苦?

信封掉落，我发现背后贴了我最喜欢的画，旁边写着一串密麻的字，一辈子的朋友，我想让你快乐!

夕阳西下，多少愁意在心头，别是一番滋味。小盈，即使我们两地分隔甚远，但我们的心是相连的。

篇四:成长路上需要信念

曾几何时，我就迷上躲在一段时光的角落，静静地怀念一段成长的掌纹。 ——题记

牵着纯真的衣襟，跌跌撞撞地告别了稚气，陷入了一个陌生的环境中——只身一人。也曾摸爬滚打，也曾汗水淋漓，也曾眼睁睁望着希望的帆船在漩涡中迷失，最初的漂流瓶也仿佛一张过期的船票，不知音讯。于是，梦想在眼眸中刹那间如玻璃般破碎，遗失的心在云朵上端寂寞地叹息。

当遥远的天际泛起一片阴霾，雨，便没完没了地下了起来。走在街头，漫不经意地看见一位妇人缓缓地走在路中央的斑马线上。她，嗑着瓜子，姿态并不优美。可是，在滂沱的大雨中，偶尔经过的车辆从她身边呼啸而过，她那从容的安详一瞬间将我击中。还有谁能在如此的逆境中，从容地嗑着瓜子，迈着不急不缓的步子，安然地走下去？就像这雨，即使倾泻，也总挡不住成长的脚步。{三年级作文成长的喜悦100字}.

雾散识途。夏夜，那颗最亮的星成了每晚我掌中凝结的光火。我开始微笑，开始追逐，我要在路上学一首歌，唱给山听；要揽一束阳光，送给松林；要捡一片红叶，熨贴于心；要别一朵雏菊，带上不败的春光。

频频回首，所得的并不一定都是远山含翠的金粉记忆。也许是一次看云的心愿在严师的书斋里破灭，也许是一个约会的良辰在听雨的残荷边落空。失落和伤痛不会在成长中缺席，重要的是如何用心感悟它们的价值。人，总要在不同的伤痛中重叠着一个人生。如果人生没有了这样的重叠，就无法成就它的韧性与广博。成长就像是一封沉沉的信，不经历路途上的风雨，就寄不到它想去的地方。任何时候，伤痛都不是放纵的理由。

我一直认为，成长是这世上最无遮掩的奇迹。它使人在温暖中学会关爱，把希望一次次点燃，将甜蜜一遍遍谱写；但它分明又有着倔强的硬骨隆起，叫人在泥泞中懂得了坚强与责任。

成长，是一种在平凡的伤痛中不断温习着的伟大。

我在伤痛中猛醒，跋涉在成长的路上„„

我常想，成长的尽头在哪里，而我，今后又将成为一个什么样的女孩。是这样吗？素淡的眉，倔强的唇，如水的目光，笑起来轻柔如风，偶尔滑落几滴泪，也关不住满腔的真诚。

是低调？不，是平静，以及这平静之下无法掩饰的热情。

我喜欢游历，喜欢用文字记录下动人的一瞬，喜欢文学，就这么执着。我更始终坚守着自己的风格，无拘无束，就像一株山松，自由欢乐地长成一种独特，一种艺术。

当我久久伫立在那些无与伦比的美景前时，我用不同的角度，不同渴求的目光去仰望。它们总能给我以莫名的感动和由衷的感叹。我也终于发现在喧嚣的尘世外还有一处如此真朴的天地，而在这里，我的心智才真正的饱满起来，真正成长在收获的季节。

这心智的成长使我的灵魂皈依了生命的颜色。

有人说，如果今世一个愿望屡屡瞩目，就会埋下一个伏笔，待来世苦苦地追索与厮守。那么，请让我一辈子体味成长的喜悦与艰辛，让我在阳光下，捡拾到成长的足迹。

我相信，最温暖来自最寒冷，最温暖其实是对最寒冷的一种谅解。

我更相信，成长教会我们的不仅仅是宽容与感悟，它是一种信念，让我们知道，凋零的可以是花，但绝不会是春天!

篇五:我在沟通中成长

“这是我的日记本，爸爸妈妈，你们如果要看，我随时欢迎哦！”这23个大字就写在我的日记本封面上。也许会有人觉得奇怪：日记本不是给自己看的吗？那就错了吧！我认为与他人分享自己的心路历程才是最快乐的事。

小时候，我可是很懒的，没有一点儿写日记的观念，而父母就会每天问我：“学校里有什么好玩的或伤心的事发生吗？”“有啊！就是„„那个„„怎么说呢？”可惜，我的表达能力太弱了，以至于父母总是得不到回答。有一次，我看见班上有人写日记，他说：“这里头写的可都是我的小秘密，连爸爸妈妈都不给看！”瞧这话说的，爸爸妈妈可是我们最亲最爱的人啊，有什么话不能对他们说呢？

是啊，父母是我最亲的人，既然他们这么想知道学校里发生的事，那我也写日记，一本给父母看的日记。

回到家，我马上对妈妈说了这个心愿，妈妈说：“好啊！你人还小，就知道满足我们大人，长大了不少吗！”“嘻嘻！那你们看了日记，一定要回复一个评论给我哦！我也想看一看你们大人有什么样的想法呢！”当天晚上，我准备了一本笔记本，用来写日记，并把它取名为“沟通小站”，写下了第一篇关于校园多彩生活的日记。

第二天，又是一个明亮的新世界。我打开日记本，惊喜地发现日记本下方多了一个评论！“妈妈来评论咯！‘沟通小站’这个名字取得真好，以后我们就在这里说说话，谈谈心，有什么困难，尽管说出来，看妈妈是不是能帮到你。„„”看了这些话，我立马打起了精神去上学去了。

随着我渐渐地长大，日记本中的内容渐渐地充实，我与妈妈还有爸爸的感情也越来越好，日记本的评论中也多了“长大”、“成熟”等字眼儿，看来爸爸妈妈是肯定我的咯！

知道现在，我还有在写日记，父母也勤勤恳恳地评论着。许多与父母不和的同学都很羡慕我与父母的感情，我却告诉他们：“建立一个自己的‘沟通小站’吧！与父母沟通着成长会让亲情的花朵重新绽放哦！”

篇六:我在读书中成长

走进我的房间，赫然映入眼帘的便是书架上摆放整齐，装帧精美的书。随意地翻开一本，一股淡淡的幽幽的书香便弥漫了整个屋子。是的，就是这些书，它们陪伴着我走过了成长的几千个日日夜夜。它们或厚或薄，或深奥或浅显，但它们承载了许许多多的思量。

还在上幼儿园的时候，我就开始看一些带拼音的图画书了。看着那些幼稚、漂亮的图画，总能使小小的我感到莫大的满足。我读的第一个故事是《狼来了》，读完之后，便感到了些许的惶恐，于是，我好长一段时间都乖乖的，温温顺顺的，害怕撒了谎之后大灰狼跑来吃了我。

随着时光流逝，我长大了，开始读小学一年级，我迷上了杨红樱的童话及校园小说。我开始看《淘气包马小跳》并沉醉其中，与马小跳和他的三个好兄弟一起哈哈大笑，感受成长带来的辛酸和快乐。文中的秦老师总是偏心于学习好的路曼曼、丁文涛，总是把淘气包们叫来训斥，但他们从未因此感到愤慨。我为四个男孩子乐观而宽容的心深深感动，并开始懂得：什么叫宽阔的胸怀，什么是真正的快乐。

时光飞逝，眨眼间，我已经成了一个懂事、成熟的女孩，我的阅读已不再局限于那些好玩好笑的小说与童话。我捧起了世界名著，读起了经典散文，聆听起大师的教诲，与名家促膝谈心。读《简爱》，我懂得了，一个人不管怎样的卑微，怎样的贫穷，怎样的丑陋,他都有权利去追求成功，追求属于自己的爱情；读《一个人的村庄》，我从刘亮程深邃的目光中读出了他对故乡的深深眷恋，并被他朴实却震撼人心的文字所深深折服；读《童年》，我看到了阿廖沙所处的年代，人们钩心斗角，到处充斥着丑恶、辱骂，我不禁感慨万千。从这些书籍中，我得到了许多许多。它们交汇在一起，凝成一股色彩，深入我心灵的空白。使我的成长更加多姿多彩，更加丰富。

望着这一本本书，我淡淡地笑了。书，在我的生命中，在我成长的路途中，犹如一盏明灯，点亮了我的双眼。多少年后，我仍会记得它们，是它们，将我成长的道路，点缀得芳香弥漫。

篇七:成长的力量

当我在书店看到这本书时，就有一种预感，这将是一个凄美的故事，因为书名就带着一丝丝伤感。正是这种感觉，让我毫不犹豫地买下了这本书。

第一次看这本书，一口气读完，算是草草看过。可这次，当我再度翻开《闪着泪光的决定》这本书时，有一种独特的感觉，有着一种细看下去的强烈愿望。于是，我捧着书，用心读，足足用了3天，才把它看完。这一次，我深刻感受到

三年级作文成长的喜悦100字篇五

成 长

成 长

七（1）班 李小兰

花开花落中，燕来燕去里，我一路走来，在磕磕绊绊里成长，记忆的天空浮云流淌，有甜蜜有忧伤，或低落惆怅，或意气飞扬，它们属于我，永远难忘

记得放暑假期间，我无意间打开从前的相册，竟然发现有一张自己刚出生时的照片，小小的手，咪咪的眼睛。妈妈告诉我：那时的我只会吃喝拉撒睡。慢慢地，我开始翻•坐•爬，并且长出牙齿，吃美味的食物。不久，在摇摇摆摆中，我跨出了人生中的第一步，从此世界变的更加辽阔，我可以自由自在的到处游走。 后来，我开始牙牙学语，知道喊饿就有东西吃，不想洗澡就说“不”，懂得用语言和人沟通，瞬间变得不一样了。这种成长的喜悦是笔墨所难以形容的。 而现在的我不只会走，还会跳；不仅会说，还会写，会画，会交朋友；头脑里的知识是愈来愈来丰富，待人处事也愈来愈来成熟：知道待人要诚心诚意，做事要勇敢负责。

在不久的将来，我会进入青春期，在外表、声音、心理经过一连串的改变后，我就会像毛毛虫破茧而出，成为美丽的蝴蝶，迎向新的未来。

成长是一条生活的河流，时而风平浪静，时而波涛汹涌，我们就在这不断变化中渐渐成为强者；

成长是一棵羸弱的小树，时而暴风骤雨，时而风和日丽，我们就在这频繁考验中慢慢茁壮起来。

成长是在不断失去中懂得了人生的真谛，是在情绪变化中幻化作云淡风轻；成长是时间留在我们脑海里的深刻记忆，是年轮圈在我们身体上的变化纹 理。

成长是静态中的动态，是过程，也是结果；成长是痛苦的，也是快乐的。 成长是一道亮丽的风景线，成长是一种永恒的硬道理。或许，我们在成长中失去许多，但我们得到的会更

多。

成长是每个人必经的过程，只要以平常心面对，将会发现过程虽然有点惊心动魄，但也处处充满惊喜！

点评：字里行间充满了文采，充满着智慧，充满了感悟。采用议论兼抒情的笔调，形散神聚，议论风生，让人在美的语言中和理的光辉下得到无穷的享受。