七年级下语文寒假作业
来源:记忆力测试 发布时间:2015-10-30 点击:
七年级下语文寒假作业篇一
七年级语文下学期假期作业(二)
七下语文第一次月测试题
班级: 姓名:
一、积累运用(37分)
1.选出下列加点字注音全部正确的一项( )(2分)
A.胸脯(pú) 勘察(kān) 矗立(chù) 面面相觑(qù) ....
B.嫉妒(jí) 确凿(záo) 惩罚(chěng) 鲜为人知(xiǎn) ....
C.风靡(mí) 对峙(zhì) 红晕(yùn) 断垣颓壁(yuán) ....
D.逞能(chěng) 挑衅(xìng) 纤细(qiān) 人声鼎沸(dǐng) ....
2.下列句子中标点符号使用的恰当是( )(2分)
A.“千朵万朵压枝低,”每棵树都炫耀自己鼎盛的时代,每一朵花都在微风中枝头上颤抖地说
出自己的喜悦。
B.《童年的朋友》选自高尔基的《童年》,我们读完了这篇课文,十分感动,却不知到何处才
能买到《童年》这本书?
C.两会期间,代表委员们的提案议案聚焦于社会保障、反腐倡廉、司法公正、生态环境、教
育医疗……等重大议题,极大地体现了中国特色社会主义民主政治制度的优越性。
D.面对激烈的竞争,你是懦弱地等待机遇,还是勇敢地应对呢?
3.下列各句中加点的成使用恰当的一项是 ( )(2分)
A.阳春三月,置身于美轮美奂的瘦西湖春景中,来自五湖四海的中外游客都情不自禁地陶醉....
了。
B.近来来相继发生的“染色馒头”、“瘦肉精”、“地沟油”、“毒奶粉”等耸人听闻的食品安全事....
件足以表明,诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。
C.贪欲是导致某些高官犯罪的首要罪魁祸首。 ....
D.虽说鼓励消费,扩大内需是当务之急,但是我们鼓励的是健康消费,而绝不是浪费性消费。 ....
4.下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)
A.扬泰机场从去年5月通航到今年2月底,旅客吞吐量已经达到33.5万人次,客座率保持
在约70%左右。
B.为了引导广大中学生学习理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐释,共青团中央学校部联
合语文报社、中文在线,特开展“我的中国梦”全国中学生读书征文。
C.语言是否通顺,是衡量一篇文章好坏的重要标准。
D.近年来,各大电视选秀层出不穷,不仅赚足了观众的“眼球”,而且创出收视率新高。这不得不引起人们的思考和好奇。
5.下列文学常识判断错误的一项是( )(3分)
A.《一面》一文运用以小见大的写法,回忆了阿累1932年秋天在上海内山书店见到鲁迅先生
一面的情景,表现了鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品德,抒发了对鲁迅先生的
真挚而又深厚的感情。
B.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》,这篇小说以空间的变换为顺序,通过对百草园
自由欢乐生活和三味书屋学习生活的记叙,表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐生活的
心理,真实而生动地再现了私塾教育的若干侧面。
C.《三颗枸杞豆》作者程海,这篇小说作者用回忆的笔法,写了三叔一生留给“我”的教训——
三颗枸杞豆以及这三颗枸杞豆对我的启示、教育,告诉人们:要抓住时间,抓住生命,少
壮不努力,老大徒伤悲。
D.《月迹》按照“盼月亮”——“寻月亮”——“议月亮”的顺序展开。文章所写的“月迹”,
既是月亮运行之迹,也是孩童心理变化之迹。
6.请选出下列选项中衔接排序正确的一项( )(3分)
桂花象征着友好、吉祥和光荣。
①月桂树叶编织成的“桂冠”成了“光荣称号”的代名词
②《吕氏春秋》中以“物之美者,招摇之桂”称赞桂花是世界上最美好的东西
③“蟾宫折桂”则成为人们对读书人金榜题名的美好祝愿
④某些少数民族地区青年男女也常以赠送桂花来表示爱慕之情
⑤战国时期,韩燕两国曾以相互馈赠桂花来表示亲善友好
A.⑤③②④① B.①⑤②④③ C.⑤④②③① D.②⑤①③④
7.根据拼音用正楷写出相应的汉字。(4分)
凡尔赛宫内的镜廊拱形天花板上是勒勃兰的巨幅油画,挥洒淋lí( ),气势横溢,展现出
一幅风起云涌的巨幅画面。漫步在镜廊内,碧澄的天空、静mì ( )的园景映照在镜墙上,
满目苍翠,仿佛置身在芳草如yīn( )、佳木葱lóng( )的园林中。
8.默写。(8分)
①是她那对世界无私的爱丰富了我,_______________________________________。
②前面是一条路,______________________,_____________________,继续前进。
③单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。______________,________________。
④吴楚东南坼,________________。
⑤常建《题破山寺后禅院》:“________________,_______________”两句诗,写出了禅院幽
静的环境,以及这幽景给人的启示。
9.语文综合实践活动。(5分
(1)3月22日是“世界水日”,学校举办节水宣传画展,请为下面的这幅漫画拟一个题目,并说
说这幅画的寓意。
题目(1分):
寓意(2分):
(2)在我们的身边,还有很多浪费水、污染水的不良现象,如果你发现你的同学有浪费水的行
为,你将如何劝说他呢?(2分)
10.名著阅读。(5分)
①真个光阴迅速,不觉七七四十九日,老君的火候俱全。忽一日,开炉取丹。那大圣双手捂着眼,正自搓揉流涕,只听得炉头声响,猛睁睛看见光明,他就忍不住将身一纵,跳出丹炉,唿
喇一声,蹬倒八卦炉,往外就走。慌得那架火、看炉与丁甲一班人来扯,被他一个个都放倒,好
似癫痫的白颠虎,疯狂的独角龙。老君赶上抓一把,被他一摔,摔了个倒栽葱,脱身走了。{七年级下语文寒假作业}.
②好大圣,急纵身又要踺出,被佛祖翻掌一扑,把这猴王推出西天门外,将五指化作金、木、
水、火、土五座联山,唤名“五行山”,轻轻地把他压住。 (《西游记》)
(1)根据选文故事情节,补全标题,要求字数相等,结构一致。(2分)
,五行山下定心猿。
(2)孙悟空是我们大家非常熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会,联系全书,再写出他身上
令人赞赏的一种精神,并举例证明。(3分)
精神: 举例:
二、阅读理解(50分)
(一)诗歌赏析(5分)
雨后池上 刘攽
一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。 ....
东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。
【注】刘攽(bān),庆历六年进士,曾助司马光修((资治通鉴》。
11.三、四句描写了作者在雨后池上所见的具体景物有哪些?诗中所写景物勾勒的是哪个季节的
图画?(3分)
12.请简要赏析第二句加点词语的妙处。(2分)
(二)阅读下面两段文言文,完成13~16题。(17分)
【甲】普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取
书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果
断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人亦不用。明日,普又以其人奏,
太祖怒,碎裂案牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒
用其人。 (《赵普》)
【乙】范文正公读书南都学舍,煮粟二升,作粥一器,经宿①遂凝;以刀画为四块,早晚取二块,
断齑数十茎啖②之。留守有子居学,归告其父,以公厨室馈③,公置之,既而④悉已败矣。
留守子曰:“大人闻公清苦,遗以食物,而不下筯⑤,得非以相浼为罪乎⑥?”公谢曰:“非不
感厚意,盖食粥安之已久,今遽⑦享盛馔,后日岂能啖此粥也!”(选自郑瑄《昨非庵日纂》)
【注释】①经宿:经过一个晚上。 ②啖:吃。 ③以公厨室馈:让官府厨房做好饭菜送给范
仲淹。 ④既而:不久之后。 ⑤筯:筷子。 ⑥得非以相浼为罪乎:难道认为我们送你好饭
菜是错误的吗? ⑦遽:突然
13.解释下列各句中加点的词。(4分)
(1) 普少习吏事 (2) 在相位者多龌龊循默 ...
(3) 既而悉已败矣 (4) 遗以食物 ..
14.下面句中加点词的意思或用法相同的一组是( )(3分) ..
A.跪而拾之以归 事列《神仙》之传 B.观其耸构巍峨 坐其中,颓然碧窈 ....
C.有黄鹤楼者 非显者刺 D.以刀画为四块 以幽阴深邃奇 ....
15.用现代汉语翻译下面的句子。(6分)
(1)普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。(2分)
(2)今遽享盛馔,后日岂能啖此粥也!”(2分)
(3)重檐翼馆,四闼霞敞。(2分)
16. 请分别结合【甲】【乙】两文内容分析,刻苦读书的赵普、范仲淹还有哪些优秀的品质?(4......
分)
(三)阅读下文《美食身上穿》,完成17—20题。(14分)
①随着科学的发展,人们对衣料的选择也在发生变化:从最初的棉麻,到后来的人造纤维尼
龙、的确良。其实,各种纤维制成的衣料都有局限,比如棉质服装虽然舒服,但总觉得不上档次,
不容易吸引眼球;丝绸虽然轻薄柔软,但容易起皱;麻类虽然凉爽,但穿在身上总有刺痒感;化
纤虽然平整,却难与皮肤亲和。而眼下又兴起了“绿色服装”、“生态服装”,人们又重新选择了天
然纤维,一些服装生产商也开始利用天然作物开发新型的生物布料。
②大豆一直是博得大众喜爱的食品。现如今,大豆也不再仅仅用来磨豆腐、榨豆浆,一种用
大豆蛋白纤维制成的新型服装面料正在进入我们的生活。生产这种大豆蛋白纤维所用原料是榨油
后的豆渣,因此称之为“绿色纤维”是再贴切不过了。经生化技术的一番“点化”,大豆就从“吃的”
摇身变成“穿的”了,大大提高了大豆产品的附加值。
③大豆蛋白纤维制成的服装像棉花般柔软,看起来具有丝织品的天然光泽和悬垂感,还能抗
茵、防静电。它除了具备以上各种纤维的优点外,还有很多独特之处。由于大豆蛋白纤维外层基
本上是蛋白质,含有人体所必需的多种氨基酸,其保健作用是不言而喻的。对现在穿着时尚的人
们来说,大豆蛋白纤维的出现给了他们更多选择的余地,再加上大豆蛋白纤维制成的服装还符合免烫、易洗的潮流,更是会得到很多人的青睐。另外,穿上大豆蛋白纤维衣服,最值得自豪的是可以这样宣称:“我的衣服可是无污染的绿色产品哦!”
④大豆蛋白纤维备受宠爱,玉米纤维也不甘示弱。在意大利的一些球队,俱乐部为球员们特别配备了含有玉米纤维的球服,这种运动衣具有比一般的棉制服装高好几倍的吸汗性,可以让球
员在大汗淋漓时觉得更舒适,为球衣增添了人性化的色彩。
⑤传统的化纤或人造纤维是用石油提炼而成的,而玉米纤维则完全是从玉米这样可循环再生
的农作物资源中提取,因而不会污染环境,更能被生物分解,最后变成二氧化碳和水。正可谓取
自大地,再回归大地。
⑥此外,玉米纤维还可以制成更柔软、更像真皮的人造皮革,而且玉米纤维通过加工改造,
还可以组成各种各样的复合纤维。目前。已有科学家考虑用玉米纤维制作宇航服。
⑦由此可见,利用天然作物开发新型生物布料的前景是十分广阔的。
17. 请简要说明大豆蛋白纤维制成的服装有哪些独特的优点? (3分) ....
18. 第四段划线句运用了哪些说明方法?有什么表达作用?(3分) ..
19. 根据说明文的语言特点,体会下列句子中加点词语的表达效果。(4分)
(1)大豆蛋白纤维备受宠爱,玉米纤维也不甘示弱。 ....
(2)由于大豆蛋白纤维外层基本上是蛋白质,含有人体所必需的多种氨基酸,其保健作用是不...
言而喻的。
20. 结合本文内容,为“玉米纤维”服装写一则推广介绍语
,不少于50字。(4分)
(四)阅读下文,完成21~24题(14分)
守在窗口的父母
①我匆匆赶到家,客厅里空无一人。我又跑到卧室,才发现他们跪在凳子上,像孩子一样把头
伸出窗外东张西望。
②我赶紧喊了一声:“爹,娘,你们干吗呢?”
③爹扭过脸看到我,不好意思地笑了:“哦,你回来了。天晚了,看你还没有回来,我们就
在这里看看。你看,你娘还在那里看呢。”他像推卸责任一样,赶紧把目标转向我娘。
④娘的耳朵基本上听不见任何声音,所有的交流都靠手势,就像哑语。我上前拉了拉娘的手。
娘回过头看到我,也笑了:“看了半天,咋没看到你呢?”
⑤我说:“我骑摩托车,戴着头盔,跑得快呀。”不知她听到没有,她舒了一口气,把身子抽
回来,又一点点挪下凳子,搀着爹,一步步挪回客厅。我跟着他们走回客厅,把电视机打开,眼
里竟有一种酸涩的感觉。
⑥这是我参加工作16年来,第一次将父母接到身边住。刚开始的时候是没房子,后来有了孩
子没地方住,再后来是他们年龄大了不愿意动。现在,在我的极力劝说下,他们终于勉强答应住
半个月。
⑦来到城里之后,他们极不习惯。房间本来就小,忽然增加两个人,空间就更显逼仄。我们
紧张,他们更拘束,手脚都不知道该怎样放。除了睡觉,只能在客厅里看电视。
⑧爹已经“返老还童”,基本过着“饭来张口,衣来伸手”的生活。这不能怪他。他今年已经81
岁了,脑栓塞几乎使他偏瘫,而脊椎关节错位,又使他的腰不得不弯下来,走路已经像婴孩一样,
步履蹒跚,一摇三晃了。
⑨娘的听力不好,但眼睛和手脚尚好,就想帮我们干点儿家务活。可做饭用的是液化气、电
七年级下语文寒假作业篇二
2014七年级语文寒假作业
2014年七年级语文寒假作业
寒假生活开始了,首先祝同学们寒假愉快!也祝你全家节日快乐幸福!初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。 同学们应该怎样度过这个寒假尤其重要。“凡事预则立,不预则废”,寒假开始的时候,同学们要回忆一下在刚结束的一学期中学到了什么,有哪些收获,有哪些不足,有哪些应该在假期中反思改进?科学性地安排好每天的作息时间,有计划地度过寒假。适当的放弃一些玩乐也是为了更多的收获和进步,愿你假期能主动“充电”,做到“四勤”:勤读书,勤思考,勤积累,勤写作。除做好《寒假作业》及学校布置的各项外,还要做好: 第一板块:坚持练字
常言道:“文如其人,字如其人。”一手好字是你迈向成功的重要一步。 写字所用本要求是一律使用田字格纸。内容:下册古诗词十首和《木兰诗》、《爱莲说》并背诵默写。 书写工整、认真,要做到横平坚直。(至少15页) 另加:与预期分数相差5分之内的同学:上册文言文课文、翻译、注释,古诗(14首)写一遍。与预期分数相差超过5分的同学以上各项写两遍。(要求书写工整认真)大于或等于预期分数的同学,此项可免!
第二板块:经典阅读。
最少读两本好书,做好笔记。(写积累本上)
必读《三国演义》、《水浒传》,要求如下:1、找喜欢的情节或故事3-5个以上,在积累本上概括其情节(100字左右),开学后讲给大家听。2、抄写回目(即每章标题)。3、摘录108位英雄好汉的姓名、绰号。想想绰号的由来。4、写出《三国演义》中六位以上英雄人物的5个以上故事名称。5、写出自己的其他阅读收获。
第三板块:写作训练
1、反思自省:结合本次期末语文考试成绩和卷面情况,从语文学习态度、考点失分原因、下学期采取的措施等方面进行分析。(写纸上,不少于400字)
2、以“春节”“寒假”为话题或为内容写作。(至少3篇)
寒假进行写作训练,(可写每日见闻、随想、读后感、观后感、抒写少年情怀等),每篇可命小题目,并将成果装订成册,成为自己编辑的一本小书,自己设计封面、封底,并插图。(开学上交评比)
第四板块:春节大过年
生活是万花筒,生活是百宝囊,节日是最丰厚的宝藏,让我们背起行囊,到生活宝库中去采撷知识的珍珠,去汲取智慧的能量吧!(写在积累本上)
第一主题:一路春联、短信看过来,评!评!评!
过春节,贴春联,是我们民族的悠久传统,收集你看过的春联(至少三十条),另外,在收集祝福短信十条以上。
第二主题:节日习俗慧眼观,看!看!看!写写当地的节日习俗?自己家还保留哪些?自己最赞赏的习俗是哪些?为什么?最不喜欢的是哪些?为什么?假如你是村里的文化主管,你准备在节日文化中加入哪些现代时尚元素? 第三主题:穿越时空隧道,探!探!探!写出春节、元宵节的起源(可从网上搜集或采访),以及自己的感想。
第四主题:让爱住我家,做!做!做!自己在节日为家人做的最得意的一件事是什么?为什么?(做家务、孝敬父母都可以)。
最后,老师祝同学们都能度过一个快乐、充实、有意义的寒假!
1
吴均
山际见来烟,竹中窥落日。{七年级下语文寒假作业}.
鸟向檐上飞,云从窗里出。
王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
李白
峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡, 思君不见下渝州。
李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
岑参
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
韦应物 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
杜甫 岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。 正是江南好风景,落花时节又逢君。
刘长卿 苍苍竹林寺, 杳杳钟声晚。 荷笠带夕阳, 青山独归远。
赵师秀 黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花。
赵翼 李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。 江山代有才人出,各领风骚数百年。 2
原文:水陆草木之/花,可爱者/甚蕃。晋/陶渊明独爱/菊。自/李唐来,世人甚爱牡丹。予/独爱莲之/出淤泥而不染,濯清涟而不/妖,中通外直,不蔓不枝,
香远/益清,亭亭/净植,可/远观而/不可亵玩焉。
予/谓菊,花之/隐逸者也;牡丹,花之/富贵者也;莲,花之/君子者也。噫!菊之爱,陶/后鲜有闻;莲之爱,同予者/何人?牡丹/之爱,宜乎众/矣。
译文:水里陆地上各种草本植物,值得爱的的有很多。晋朝的陶渊明只爱菊花。自从唐朝以来,世上的人都喜爱牡丹。我却惟独喜爱莲花,它从污泥里长出来却不受沾染(污秽),在清水里洗涤过但不显得妖艳,它中间贯通,外部笔直而不弯曲,不生枝蔓,不长枝节,香气散播到远处,更加清香,笔直而洁净地立在那里,人们可以在远处观赏它,却不可以靠近玩弄它啊。
我认为菊花是花中隐士;牡丹,是花中的富贵的人;莲花,是花中的君子。唉!喜爱菊花的人,在陶渊明之后就很少听到了。喜爱莲花的人,像我一样的还有谁呢?喜爱牡丹的人,应当是很多了。
原文:唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖(tiè),可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯(ān jiān),南市买辔头(pèi tóu),北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑(jì)鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝(jīntuò),寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎。愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将(jiāng);阿姊(zǐ )闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著(zhuó)我旧时裳,当窗理云鬓(bìn),对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
译文:唧唧的织布声,木兰在对着门织布。听不到织布的声音,只听见木兰的叹气声。 问木兰在想什么,在思念什么呢?(木兰说)我没有想什么,也没有思念什么。昨夜看见军中的文告,知道皇上(正在)大规模地征兵,征兵的名册有很多卷,每一卷(都)有父 3
亲的名字。父亲没有长大成人的儿子,木兰没有兄长,(我)愿意为此去买鞍马,从此替代父亲出征。
木兰到集市各处买了骏马,鞍垫子,驾驭牲口用的嚼子和缰绳和长鞭。(东、西、南、北市只是一种名叫互文的修辞手法并不是去东、西、南、北市。)早晨辞别父母上路,傍晚宿营在黄河边,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到黄河的流水声。木兰早晨辞别黄河上路,傍晚到达燕山头,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到燕山胡马的马叫声。
木兰不远万里奔赴战场,像飞一样地跨过一道道的关,越过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音,清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。战士们身经百战,有的战死沙场,有的凯旋而归。
胜利归来朝见天子,天子坐在殿堂上(论功行赏)。木兰被记了很大的功劳,赏赐了很多财物。天子问木兰想要什么,木兰不愿做官,只希望骑上一匹千里马,返回故乡。
父母听说女儿回来了,互相搀扶着到外城来迎接木兰;姐姐听说妹妹回来了,对着门户梳妆打扮起来;弟弟听说姐姐回来了,忙着霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。木兰回到了原来的房间,打开各个房间的门,坐一会儿各个房间的床,脱去打仗时穿的战袍,穿上以前的旧衣裙,对着窗户对着镜子梳理头发贴饰物。出门去见同去出征的伙伴,伙伴们都很吃惊:同行多年,竟然不知道木兰是个姑娘。
据说提着兔子的耳朵悬在半空中时,雄兔的两只前脚时时动弹,雌兔的两只眼睛时常眯着。雄雌两兔一起并排着跑,怎能分辨得出哪个是雄兔,哪个是雌兔呢?
注释:唧唧(jī jī):织布机的声音。 当户织 :对着门织布。 机杼(zhù)声:织布机发出的声音。杼:织布梭(suō)子。 惟:只 女:女子,这里指木兰。 何所思:想什么。 忆:思念。 军帖:军队的公告。 可汗(kè hán)大点兵:皇上大规模地征兵。可汗,我国古代一些少数民族最高统治者的称号。 军书十二卷:征兵的名册很多卷。十二,表示很多,不是确指。下文的“十年”、“十二年”,用法与此相同。 爷:和下文的“阿爷”同,都指父亲。 愿为市鞍马:为,为此。市,名词作动词,买。鞍马,泛指马和马具。 鞯(jiān):马鞍下的垫子。 辔(pèi)头:驾驭牲口用的嚼子和缰绳。 溅溅(jiān jiān):水流声。 黑山:即杀虎山,在今内蒙古呼和浩特东南。 燕山:当时北方的山名。 旦:早晨。 胡骑(jì):胡人的战马。 胡,古代对北方少数民族的称呼。 啾啾(jiū jiū):形容战马嘶鸣的声音。 万里赴戎机:不远万里,奔赴战场。戎机,军机,军事。文中指战争。 关山度若飞:像飞一样地跨过一道道的关,越过一座座的山。关山,关塞和山脉。度,过。 朔气传金柝:北方的寒气传送着打更的声音。朔,北方。金柝,即刁斗,古代军中用的一种铜锅,白天用来做饭,晚上用来报更。 铁衣:铠(kǎi)甲,古时军人穿的带甲的护身服装。 天子:指上文的“可汗” 明堂:古代帝王举行大典的朝堂。 策勋十二转:记很大的功。策勋,记功。转(zhuǎn),当时官爵分为若干级,每升一级叫一转十二级为最高的勋级。 赏赐百千强:赏赐很多的财物。强 ,有余。 问所欲:询问(木兰)想要什么。 不用:不当,不做。 尚书郎:尚书省的高级官员。尚书省是古代朝廷中管理国家政事的机关,下设若干曹,管某一曹事物的官员称尚书郎。 愿驰千里足:希望骑上千里马。千里足,跑得极快的马。 郭:外城。 相扶将:相互搀扶。 红妆(zhuāng):红色装束,泛指女子的艳丽装束。妆,妇女所用的脂粉、衣物等事物。 霍霍:形容磨刀急速的声音。 著(zhuó):通“着”,穿。 裳(cháng):古代称下身穿的衣裙,男女都穿。 帖花黄:帖,通“贴”。花黄,古代妇女的贴在额头正中的一种装饰。 火伴:同伍的士兵。当时规定若干士兵同一个灶吃饭,所以称“火伴”。 扑朔:动弹 迷离:眯着眼 傍地走:并排跑 走:跑 儿:木兰自称
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七年级下语文寒假作业篇三
七年级语文寒假作业
七年级语文寒假作业
寒假生活开始了,首先祝同学们寒假愉快!也祝你全家节日快乐幸福!初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。 同学们应该怎样度过这个寒假尤其重要。“凡事预则立,不预则废”,寒假开始的时候,同学们要回忆一下在刚结束的一学期中学到了什么,有哪些收获,有哪些不足,有哪些应该在假期中反思改进。科学地安排好每天的作息时间,有计划地完成作业,并做好迎接新学期第一次月.......
考的准备。
月考范围:文言文 《与朱元思书》
古诗赏析《闻王昌龄左迁龙标遥有此记》 《望岳》
《钱塘湖春行》 《夜雨寄北》 《登飞来峰》
《送杜少甫之任蜀州》 《泊秦淮》
背诵考核: 《春》及上面的七首古诗
字词考核: 以七年级上册、《快乐寒假》为主
阅读、作文及其它积累运用题的考核主要出自《快乐寒假》
名著考核:高尔基的《童年》(重点) 《西游记》(重点)
《繁星》《春水》 (略读) 《钢铁是怎样炼成的》 (略读) 具体作业:
1.复习,迎接新学期考试。
2.有实效地完成语文《快乐寒假》作文格子不够,附纸。 ...
3.细读名著 高尔基的《童年》 《西游记》 要熟知小说中的人物和情节。 ..
4.粗读名著 冰心《繁星》《春水》 《钢铁是怎样炼成的》
5.做好积累,积累的篇数和要求各班自定。
6.下学期三四月份,七年级将举行“歌咏春天美文朗诵”比赛,可配音乐或
视频,三月份是班内比赛,四月份是年级比赛,届时每班将推选一 名选手参加年级比赛,希望同学们在假期提前做好准备。
7.在十二月的汉字听写大赛中,各班获胜同学,假期多翻阅词典,在开学初 参加年级选拔赛,(重点是初中常用3500个字,易错的字更是重点)获胜 者将参加下一轮学校的选拔赛。
最后,祝大家过一个愉快而有意义的寒假!
2014年1月21日
七年级下语文寒假作业篇四
七年级语文寒假作业
七年级语文寒假作业
1.每天练一页字,共40页。要求:先在字帖上描摹一遍,再在练字本上临写。
2.重点阅读《水浒传》和《朝花夕拾》,并做好读书笔记。具体要求:《水浒传》概括每回的故事情节,每回不少于50字。《朝花夕拾》,每篇摘抄好词不少于10个,摘抄好句不少于3句,撰写心得体会不少于2句或不少于30字。
3.每周一篇作文,共6篇。(字数不少于600字)
(1)以“我真的很不错”为题目,写一篇文章。
(2)阅读下面的文字,按要求作文。{七年级下语文寒假作业}.
当你看到“财富”二字时,可能会想到家里的财产、父母的地位等,其实,财富的内涵很丰富:师友的支持,亲人的关爱是财富;良好的习惯,优秀的品格是财富;就连那遭遇的挫折,经历的失败,也可能成为一个人的财富„„
请以“最宝贵的财富”为题,写一篇文章。
(3)以“特别的经历”为题,写一篇作文。
(4)以“我的年夜饭”为题,写一篇文章。
(5)以“我们班的故事”为题,写一篇作文。 (6)请将题目“从来没有这样 ”(幸福、勇敢、自信、忧伤„„)补充完整,写一篇文章。
七年级下语文寒假作业篇五
人教版语文七年级上寒假作业
2010——2011学年度七年级第一学期语文寒假作业
集体作业:
作业一、读一部书,写一篇读后感。
要求:选一部优秀的课外书籍进行阅读。然后写一篇不少于800字的读后感。
作业二、关注一档节目,写一篇观后感。
要求:关注央视一台2010年度“感动中国人物”颁奖典礼,写一篇观后感,字数不少于
600字。
作业三、写作练习:(要求写在本期的大作文本上)
1、___________,你在他乡还好吗?
在横线上填写“爸爸、妈妈”、“哥哥”、“姐姐”、“朋友”,写出心中的思念和爱意,不少于500字。
2、过年了,真__________
填上“美”、“好”“累”等词语,要求写出过年的真实体验,文质兼美,不少于500字。
3、冬天真美
生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛,用你的慧眼去观察生活吧,去描写冬的美丽,抒写对的情怀,要求写出真实体验,文质兼美,不少于500字。
4、新的一年已经到来,我们又长大了一岁。在新的一年里,你有什么打算?请以“新年畅想”为题写一篇文章,字数500字左右。
作业四:练字不辍:每人买上每天练字一页。每天标明日期,日期从 1月12日——2月25日止(其中1月30日——2月6日免练字),应共练字35天。写在活页纸上,不得用旧字帖顶替。
作业五:完成寒假作业册子。
分层作业:
课外积累:
95分以上:积累名言20条;歇后语15条;春联10副;成语故事10个。 85—95分:积累名言25条;歇后语20条;春联15副;成语故事15个。 75—85分:积累名言30条;歇后语25条;春联20副;成语故事20个。 75分以下:积累名言40条;歇后语30条;春联25副;成语故事25个。
要求:1、以上集体作业中的作业一、作业二、分层作业写在读书笔记上,集中写在一起,并注明是寒假作业。
3、每个同学必须保质保量完成寒假作业,否则下学期不予报名。
七年级语文集体备课组
2011年1月9日
七年级下语文寒假作业篇六
人教版语文七年级上册寒假作业
语文寒假作业
寒假生活开始了,首先祝同学们寒假
愉快!也祝你全家节日快乐幸福!初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。 同学们应该怎样度过这个寒假尤其重要。“凡事预则立,不预则废”,寒假开始的时候,同学们要回忆一下在刚结束的一学期中学到了什么,有哪些收获,有哪些不足,有哪些应该在假期中反思改进?科学性地安排好每天的作息时间,有计划地度过寒假。适当的放弃一些玩乐也是为了更多的收获和进步,愿你假期能主动“充电”,做到“四勤”:勤读书,勤思考,勤积累,勤写作。
第一板块:坚持练字
常言道:“文如其人,字如其人。”一手好字是你迈向成功的重要一步。{七年级下语文寒假作业}.
作文题目:1、以《成长的季节》活动征文为内容(具体要求见《中学生阅读》第1期)。
2、以“春节”“寒假”为话题或为内容。
寒假进行写作训练,(可写每日见闻、随想、读后感、观后感、抒写少年情怀等),每篇可命小题目,并将成果装订成册,成为自己编辑的一本小书,自己设计封面、封底,并插图。
第四板块:春节大过年
生活是万花筒,生活是百宝囊,节日是最丰厚的宝藏,让我们背起行囊,到生活宝库中去采撷知识的珍珠,去汲取智慧的能量吧!
写字所用本要求是一律使用写字本。下册语文课外古诗词十首和《木兰诗》、《伤仲永》、《孙权劝学》,书写一遍。 书写工整、认真,要做到横平坚直。(也可用字帖临摹练习)
第二板块:经典阅读。
最少读一两本好书,做好笔记。(写积累本上)
第一主题:一路春联、短信看过来,评!评!评!
过春节,贴春联,是我们民族的悠久传统,收集你看过的春联(也可以是趣联名胜联等,至少三十条)?就其中一条写出赏评文字?另外,在收集祝福短信十条以上。
第二主题:节日习俗慧眼观,看!看!看!写写当地的节日习俗?自己家还
保留哪些?自己最赞赏的习俗是哪些?为什么?最不喜欢的是哪些?为什么?
必读《三国演义》、《水浒传》,要求如下:1、找喜欢的情节或故事3—5个以上,在积累本上概括其情节(100字左右),开学后讲给大家听。2、抄写回目(即每章标题)。3、摘录108位英雄好汉的姓名、绰号。想想绰号的由来。4、写出《三国演义》中六位以上英雄人物的5个以上故事名称。5、写出自己的其他阅读收获。
推荐阅读:《童年》、《鲁宾孙漂流记》、《昆虫记》。(这是下学期学习的的名著)
第三主题:穿越时空隧道,探!探!探!写出春节、元宵节的起源(可从
网上搜集或采访)?以及自己的感想?
第四主题:万古诗心咏佳节,赏!赏!赏!古人对节日很重视,庆祝之余常
写诗把玩,请你写几首与春节、元宵节有关的古诗词?就其中一首写出自己的赏析?
第五主题:让爱住我家,做!做!做!自己在节日为家人做的最得意的一件
事是什么?为什么?(做家务、孝敬父母都可以)。
第三板块:写作训练
1{七年级下语文寒假作业}.
第六主题:打点行囊数宝藏,我是今春大富翁!
自 评:
家长赠言:
附录:七年级下册文言文及古诗词
《伤仲永》
【原文】 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自杨州,复到舅家,问焉,曰“泯然众人矣。”
【译文】 金溪平民方仲永,世代以种田为业。仲永长到五岁时,不曾见过书写工具,忽然哭着要这些东西。父亲对此感到惊异,从邻近人家借来给他,他当即写了四句诗,并且自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人作为内容,传送给全乡的秀才观赏。从此有人指定事物叫他写诗,他能立刻完成,诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的人对他感到惊奇,渐渐地请他的父亲去作客,有人用钱财和礼物求仲永写诗。他的父亲认为那样有利可图,每天牵着方仲永四处拜访同县的人,不让他学习。
2
我听说这件事很久了。明道年间,跟随先父回到家乡,在舅舅家见到方仲永,他已经十二三岁了。叫他写诗,已经不能与从前听说的相称了。再过了七年,我从扬州回来,又到舅舅家,问起方仲永的情况,舅舅说:“他才能完全消失,普通人一样了。”
《木兰诗》
【原文】 唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思?问女何所忆?女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,“木兰不用尚书郎,愿借明驼千里足,送儿还故乡”。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看伙伴,伙伴皆惊惶。同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
【译文】
叹息声一声连着一声,木兰姑娘当门在织布。织机停下来机杼不再作响,只听见姑娘在叹息。问问姑娘你这样叹息是在
思念什么呢?(木兰回答道)姑娘我并没有思念什么。昨夜我看见征兵文书,知道君王在大量征募兵士,那么多卷征兵文书,每一卷上都有父亲的名字。父亲没有长大成人的儿子,我木兰没有兄长,我愿意去买来马鞍和马匹,从现在起替代父亲去应征。
在东市上买来骏马,西市上买来马鞍和鞍下的垫子,南市上买来马嚼子和缰绳,北市上买来长马鞭。早上辞别父母上路,晚上宿营在黄河边,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到黄河汹涌奔流的哗哗声。早上辞别黄河上路,晚上到达黑山头,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。
行军万里奔赴战场作战,翻越关隘和山岭就象飞过去那样迅速。北方的寒风中传来刁斗声,清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。将士们经过无数次出生入死的