三年级学生洗毛巾作文

三年级学生洗毛巾作文篇一

洗 毛 巾

洗 毛 巾

丹阳实验小学三（3）班 殷榕

今天的第一节课是作文课，我正想着今天的作文题目什么呢！

“叮零零”上课铃响了，老师慢慢地走进教室，只见老师拿了一块哭着的脏毛巾、一个干净的脸盆和一块香喷喷的肥皂。这是我想：今天的作文题目可能是洗脏毛巾吧。

老师说：“今天我们的作文题目就是洗毛巾了。”这粉红色的毛巾脏兮兮的：有记号笔的横迹、红墨水的脚印、滴上的黄油„„拿到同学们面前，他们都唔住鼻嘴。我明白了原来老师要把这毛巾清洗一番啊！

老师去那里打了一盆非常清澈的水，把毛巾放进水中，不时的翻翻身，我问老师：“为什么要翻身呢？”“不然就只会有一面干净了。”老师边洗边说。浸泡了几分钟之后，拿出稍微挤了一挤。

找出最脏的那块地方，摊在左手上，再从那舒服佳的盒子里拿出清香的肥皂，在毛巾上擦一擦，上擦擦、下擦擦、左擦擦、右擦擦。有些小雨的就忍不住跑了下来，

“啊！”同学们吓了一跳躲了起来，老师擦了好几遍，手上、毛巾上都沾满了泡沫。

然后，老师终于把毛巾放入水中，不一会儿水就变得浑浊起来了，老师再用手搓一搓，啊这水居然变成了淡粉色的，现在泡沫全消失了。

毛巾洗干净了，都开一看，哇太好看了。现在世界又多了为我们服务的一位小姐了，原来只要劳动就能换来要用的东西呀!

丹阳实验小学三（3）班 殷

榕

2013年5月5日

三年级学生洗毛巾作文篇二

三年级小学生作文：我帮爸爸妈妈做家务

三年级小学生作文：我帮爸爸妈妈做家务

不知不觉的寒假有到了，我怀着喜悦的心情开始我的寒假生活。回到家，我躺在床上深思着怎样过我的快乐寒假。突然，我脑中闪过一个念头：爸爸妈妈平时为了我的学习和生活不辞劳累，辛苦工作，我应趁寒假时期多帮妈妈爸爸做家务，说干就干。

第二天一大早，我就已经起床了。为了给妈妈爸爸一个惊喜。我悄悄的来到厨房，开始为全家做早餐。我学着妈妈的样子，有模有样的做出了早餐。紧接着就热了热早餐奶。不一会功夫，我以将早餐做好了。于是我开始敲妈妈爸爸的卧室。这时妈妈正好从卧室出来要去做早餐。待妈妈发现早餐才知我早以做好了早餐。妈妈便开心的表扬了我，在卧室的爸爸闻知此事。也连夸起我。我的心里美美的。

在以后的日子，我经常帮爸爸妈妈做家务，我越来越知道帮爸爸妈妈做家务的快乐。

我帮妈妈做家务

星期天的下午，我看见妈妈在做家务,我连忙跑到妈妈面前说：“妈妈，我想帮你做家务，可以吗？”妈妈同意让我擦家具。我拿了一块抹布，用盆盛了半盆水，把抹布放在水里浸湿，再拿起来拧干。开始擦家具了，我先擦梳妆台，不一会儿，抹布就黑了。我把抹布泡在水里，搓了几下，拧干后接着擦了书柜、电视柜、床头柜。这时，我看见盆里的水很黑，就去换了一盆清水，然后去擦门。我擦的这种门是有玻璃的，擦的时候的要轻轻擦，不然会把玻璃擦破的。高处我擦不到，就端了一个高凳子，站在凳子上擦。啊，沾满灰尘的玻璃变成了透明的玻璃。这次做家务活多快乐啊！

我帮妈妈做家务

星期六下午，我独自一人在家，我突然发现家里地面上有纸屑，还结了一层厚厚地灰尘，桌子上也有纸屑。书房里书摆放的乱七八糟，有的掉在了地上，有的歪歪斜斜的。我想：平时都是爸爸、妈妈打扫房间，很辛苦！今天我也应该为父母敬一份孝心，把房间打扫干净，让他们可以轻松地度过周末。

说干就干。我找来扫帚，使劲打扫。地面可真脏，我来来回回扫了好几遍，终于把纸屑、果皮扫干净了。但还有一层灰。我又拿来拖把，用力地拖着。我好不容易才把地面拖的干干净净。望着洁白又干净的地面，我满意地笑了。这时候我已经满头大汗了。我想到床上去休息一会儿，我一走进房间，看见桌子上有橡皮屑，地面上有书本、铅笔、尺子。我想：一不做、二不休，做就要做完，不做就不做。我连忙跑到桌子前把书、铅笔、橡皮、尺子一个一个地放回到原位。这时候，我已经累得气喘吁吁，一下子就躺倒在床上。

晚上，爸爸妈妈一进门，看见客厅又洁白又干净，房间也变得洁白发亮，简直就像一面镜子似的，乐得眉开眼笑。妈妈高兴地亲了我一口、爸爸一下子把我抱了起来呢！我想我已经长大了，应该帮爸爸妈妈分担家务事了。经过这次做家务，我知道了爸爸妈妈做家务的辛苦了。

我帮妈妈做家务

今天是三八妇女节，是妈妈们的节日。

早上，我一起床就对妈妈说：“妈妈，节日快乐!今天我想帮您做一件家务事，帮您拖地。”妈妈听了很高兴，就先把地扫好了，我也开始拖地了。我先拿来一个水桶盛满水，再拿来拖把放到水里，再把拖把绞干。我拿起拖把来到自己的房间，先从窗台慢慢往外拖，当拖把脏了时，我就把拖把洗干净，再来拖。这样，我的房间终于拖好了，累得我满头大汗。妈妈看着我拖的地，笑了，我也笑了。

我想妈妈每天要做家务，一定很累吧，那我要好好学习。有时候，我要帮妈妈多做点家务事。

三年级学生洗毛巾作文篇三

我学会了洗毛巾

我学会了洗毛巾

今天妈妈给我买了一个小毛巾。

毛巾漂亮极了，我拿着它在院子里蹦着跳着，突然扑的一声，我摔到了，啊！我的毛巾掉进了泥坑里。弄脏了毛巾，我好心疼。

为了让妈妈不知道这件事，我照着妈妈洗衣服的样子，先端来一盆清水，然后把毛巾放进水里，撒上些洗衣粉，泡了两分钟，然后在往毛巾脏的地方再撒些洗衣粉，用手揉一揉，啊！手怎么疼了啊！我心里暗暗的想，：不洗了！不洗了！等妈妈回来让妈妈洗，可又一想，不能让妈妈知道，再说妈妈每天回家都那么疲倦，我要帮妈妈分担一些。心中想着，一边用手努力的揉毛巾的脏处。

啊！终于洗净了！看着洗 净的毛巾，我心里好象吃了甜蜜枣一样，甜甜

元宵节

今天，是元宵节，我们全家人去观花赏月，不过花是烟花， 月亮圆圆的，像个大汤圆，放在天空这个大玉盘中。月色朦胧，因为月亮姑娘害羞地蒙上了面纱 空中，礼花绽放，五颜六色真是美不胜收，有的像菊花绽放出无数层花瓣，有的像小蛇蜿蜒伸向空中，还有的像喷泉喷溅出无数彩色的浪花……，整个天空是一个美丽的大花园，也是一个大音乐厅奏出悦耳动听的曲子，听!嘭嘭!呲呲!咚咚!……真是火树银花闹元宵，红红火火过大年呀!最后我们放了一个孔明灯，它带着我们的希望飞向天空，越飞越高，最后化作一颗红色的小星星。 ，我希望全国的小朋友蛇年吉祥

三年级学生洗毛巾作文篇四

三年级作文辅导

三年级作文辅导

第一单元 看图写话篇

1 怎样阅读看图写话作文

A 有序观察图片，理解图画意思

B 找出要素

C 对比前后图画：找不同之处，从图中人物及其场面加以推测，按顺序观察

D 发挥合理想象

2 篇的训练

蔬菜漫谈

我的小眼镜

第二单元 写人篇

1 怎样阅读写人文章

A 熟悉文章所写的事情：写人和记事是分不开的

B 分析人物的描写方法：肖像描写、行为描写、语言描写、心理描写

C 了解选材特点，抓住关键字词语句：所写事情的关键点，它对表现人物特点有什么作用

2 段的训练

3 篇的训练

长得丑怎么办

我的好妈妈

我们大院里的花匠

快妈妈

4 写作训练

介绍我自己

印象深刻的人

写自己的好朋友

敬佩的人

第三单元 记事篇

1 怎样阅读记事篇

A 把握记事文章的三要素：时间、地点、人物、事情的起因、发展、结果

B 理清叙述的线索：是叙事文章的脉络，起着结构全文的作用

C 把我叙述的顺序：顺序、倒叙、插叙

D 抓住文章重点，注意综合表达方法：在议论时，把所要记叙事件本身的深刻意义揭示出来。在抒情时，根据所记叙的事情抒发出来，有些抒情是包含在字里行间

2 段的训练

3 篇的训练{三年级学生洗毛巾作文}.

家庭趣事

趣味游戏

给小鸡啄米

4 写作训练

写成长中的经历

谢我与父母之间的爱

写第一次做的事

写春节里的事

第四单元 绘景篇

1 怎样阅读绘景篇

A 了解写景作文的类别：游记、生活中见到的自然景象、生活处所周围的景

B 明确写景顺序：观察的先后顺序、时间的先后顺序、空间顺序（上下左右远近、四周到中间）

C 理解写景作文的层次：总分结构、移位换景的结构

D 体会写景作文的感情：通过比喻夸张拟人抒发感情，借景抒情、景中寓情 2 段的训练

3 篇的训练

游梧桐山

校园秋色

东方之珠

姥姥家的小院

4 写作训练

写游览所见

写校园景物

写春天

写自然现象

第五单元 状物篇：把事物形状颜色性能等特点用生动形象的语言描述出来 1 怎样阅读状物篇

A 弄清描写顺序，把握整体印象：写静物一般按样子结构用途的顺序，些动物一般按外形动态习性的顺序，写植物一般按形状颜色滋味的顺序

B 抓住事物特点，理解写作目的：托物寄情、托物寓理、托物言志

C 分析文章结构，理清文章层次：总分，分总，总分总

2 段的训练

3 篇的训练

可爱的绿毛龟

蜡烛

我爱草莓

仙人掌

4 写作训练

写家养动物

写鸟类

写花草树木

写家乡特产

第六单元 想象篇

1 怎样阅读想象作文

一、童话阅读{三年级学生洗毛巾作文}.

理解童话中的幻想内容：通童话的魅力在于幻想和夸张，任务是虚构的，环境是假的，情节事件也不是生活中所有的

把我童话中的比拟特征：拟人、拟物

重视童话的现实意义：童话源于生活

二、寓言的阅读

了解寓言讲了什么故事：什么故事

了解寓言告诉我们什么道理：寓言分为故事和道理两部分

采用什么表现方法：比喻、拟人、夸张、对比等

童话训练：鼻子和嘴、小雨和小鸟的哭泣、梦想变大的小老鼠

幻想世界：一觉醒来、孙悟空的心事、文具们的争论

未来的自己：20年后的我、20年后，假如我是克隆专家

编故事：泥汽车、画眉和啄木鸟、假如我是一支粉笔

写人：

虽然我长的丑

虽然我长得丑，但我的心灵并不丑，那次向灾区人民献爱心, 我都把自己的积蓄捐给灾区。 虽然我长得丑，我的行动并不丑，自从开展“学雷锋”活动，我主动帮老人打扫卫生。虽然我长得丑，我的语言并不丑。我从不讲脏话,说粗话，因此当上了品德委员。虽然我长得丑, 但我有信心，有决心，做21世纪的小主人！

在我成长过程中，很多人都值得我的感谢，其中老师是我最要感谢的一个人。

我真后悔呀

今天中午，我因为《语文练习》做的不好,所以被老师留了下来。我错了许多题目，例如写主要内容什么的。我想：王雷呀王雷！你为什么不认真做？被老师留下来了吧！活该！我当时真想给自己几个耳光，让自己以后认真一点。老师说：“你看看你写的字，一会大一会小，像什么？你再看看别人写的字！”我先看了看自己的字，又看了看别人写的字，脸刷得一下变红了。

这时，妈妈来了，看了一眼我的作业，大声骂道：“你看看你写的字，你再看看别人写的字平时我们讲你不听，哼！”

我听了，泪水模糊了我的双眼，我感到很后悔,很后悔。

“两个”老妈

我有“两个”老妈，一个老妈很遵守交通规则，而另一个老妈却恰恰相反！

前天中午，妈妈带我回家。老妈的摩托车骑到有警察值班的红绿灯的路口，这时对面的红灯闪起，妈妈马上停下来啊慢慢地等待红灯过去。

而另一个老妈却和楼上的老妈有着天壤之别。

昨天晚上，老妈8：30分左右带我们回家。到了红灯的地方，老妈看见警察下班了，便当着众车子的面前闯红灯，我提醒老妈说：“你不怕电子警察啊 ！”“啊！就是被逮到了也不要紧，你老爸一个电话一打，立马把车放出来。”

唉！这“两个”老妈，真是……

状物：

为什么竹子长得特别快？

上《笋芽儿》一课时，老师说：“一株小小的笋芽儿，只要经过两个月就能长成一株高大粗壮的竹子……”我觉得很纳闷：为什么竹子长得这么快？{三年级学生洗毛巾作文}.

下课后，我就去问老师本 老师说：“植物中，竹子的生长速度堪称冠军。有些竹的空心茎每天可长40厘米，完全成长后的高度可达35～40米。竹子之所以长得这么快，是因为它的许多部分都在同时生长。一般植物都是依靠顶端分生组织中的细胞分裂、变大而生长的。但竹子却不一样，它的分生组织不仅顶端有，而且每一节都有。我们挖取一棵竹笋来看，将它一分为二，可以发现里面的竹节都连得很紧，好像一只压缩的弹簧。当它钻出肥沃的土壤，遇到温暖、湿润的天气时，每一节的分生组织不断产生新的细胞，相邻竹节间的距离就会逐渐拉长。如果每根竹笋有60节的话，那么它的生长速度就是其他植物的60倍。随着竹子的不断长大，竹节外面包裹的鞘就会脱落，竹就停止生长了。”

圆圆的西瓜 六月初，天气很热，太阳像火一样烤着大地。妈妈带着我在路边买了一个圆圆的西瓜。 回到家里，妈妈把西瓜放进凉水里泡泡，让西瓜变凉之后更好吃。泡在水里的西瓜绿绿的，圆圆的，就像皮球一样浮在水面。西瓜的表皮一道深绿，一道浅绿，就像用水彩笔画上去的一样。过了一会儿，我摸了摸西瓜，凉凉的，我把西瓜从水里抱起来，有一点沉。我小心地抱着西瓜，拿给妈妈切。妈妈切好西瓜，西瓜的肉红红的，我还闻到了一股清香，我心想这个瓜一定很甜，很好吃。我迫不及待地咬了一口红红的肉，有一点点甜，但是不太好吃。我奇怪地问妈妈：“西瓜肉是红的，为什么只有一点点甜呢？”妈妈告诉我，这个西瓜可能还没到成熟期，被人们打了催熟剂。

六月底，我们又买了一个西瓜。这次的西瓜，不太大，但是卖瓜的叔叔说：“这个瓜很甜，完全成熟了。”我挑了一个西瓜，用手拍了拍，发出“砰砰砰”的声音。我觉得这个西瓜已经熟透了。我们买好西瓜带回家，把西瓜放进水里泡凉。妈妈切开西瓜，红红的肉，黑黑的籽。一股新鲜的瓜香扑入我的鼻子里。我捧起一牙西瓜咬了一口，哇，真甜呀，太好吃了！我一连吃了四牙西瓜，我肚子撑得鼓鼓的，就像青蛙的大肚皮。

炎热的夏天，吃了凉凉的西瓜，我仿佛就在凉爽的秋天一样。

酸甜可口的桔子

桔子是我最爱的水果，它胖乎乎的，黄橙橙的，我一看见桔子就特别兴奋，口水直流，当我摸桔子皮时，我就经常想起奶奶那粗糙的手，有的桔子像乒乓球，有的桔子像太阳公公的笑脸，还有的桔子像小小的灯笼。桔子的味道酸甜可口。

当我剥开桔子时那桔子瓣，有的像海里的五角星，有的像散发淡淡清香的荷花，还有的像黄色的菊花。每个桔瓣都有细细的纹络，像地球仪的经纬仪。我情不自禁的嚼了一个，啊！可真好吃呀！我把核吐出来，把它叫“珠子”我把桔子吃完后，桔子的美味还在我嘴里荡漾。 酸甜可口的桔子真好吃，我喜欢那有“珠子”像奶奶手的桔子。

写景{三年级学生洗毛巾作文}.

秋天到

秋天到，天转凉，风变爽，秋天到，景色美，天空蓝，

云朵白，大雁群，排成行，飞南方，草木黄，换秋装，

秋风吹，树叶落，随风飘，似彩蝶，翩翩舞，像小鸟，

自由飞，枫叶红，像火焰，似晚霞，花园里，菊花美，

竞相开，奇斗艳，似烟花，果园里，果满园，果实熟，

挂枝头，香气飘，苹果红，似笑脸，葡萄紫，像玛瑙，

柿子红，像灯笼，香甜梨，黄澄澄，大红枣，甜滋滋，

石榴笑，咧开嘴，田野里，秋收忙，高粱红，举火把，

稻子黄，笑弯腰，棉花白，似云朵，玉米黄，粒饱满，

大丰收，农家人，笑开颜，小动物，过冬忙，小松鼠，

采松果，小蚂蚁，储食物，小青蛙，忙冬眠，小朋友，

秋游玩，乐开怀，秋天到，景色美，美如诗，美如画。

秋天的信

告别了炎热的夏天

秋姑娘写了三封信让秋风送出

第一封写给了田野伯伯

田野伯伯笑弯了腰

稻谷黄了

高粱红了

棉花白了

三年级学生洗毛巾作文篇五

三年级学生亲情作文

幸福一刻

三年四班 王悦

一个阳光明媚的中午，爸爸、妈妈带着我一起去帽儿山爬山，别提有多高兴了。

我们来到了帽儿山脚下，她就像绿色的大帽子呈现在我的眼前，感觉格外美丽，我们沿着木阶手牵着手气喘嘘嘘的向上爬着，到了半山腰我们累得满头大汗，妈妈拿出纸巾给我擦额头上的汗，我笑了笑，爸爸又拿出水给我们喝。我们歇了一会，继续向上爬，爸爸在前面，我拉着爸爸的衣服，妈妈拉着我的衣服，我们齐心协力地向山顶爬去，终于来到了山顶，我们高兴地大声呼喊：“我们成功了！我们成功了！”听到声音在山谷中回荡，我们的脸上露出了喜悦的笑容。爸爸、妈妈还对我说：“我们因你而自豪！”

今天真开心啊！这就是我的幸福生活。

我爱我的妈妈

三年四班 丛瑞

我的妈妈有一头乌黑的长发，一双明亮的大眼睛，她很温柔也很爱我。

记得有一次，我发了高烧。妈妈先用温温的白酒搓我的身体，可是高烧还是没有退下去。妈妈急得满头大汗，背着我跑去了医院，一路上不停的问我感觉怎么样了，我当时心里酸酸的，心想我以后再也不要生病了，也不让妈妈担心我了。到了医院，护士姐姐给我打针，我吓的哇哇直哭。妈妈看了，十分心疼的握着我的小手让我鼓起勇气，妈妈给我讲王二小、董存瑞叔叔的故事。我鼓起勇气在心里默默的对自己说：“打针有什么大不了的，我是妈妈勇敢的宝宝！”我紧攥着拳头让护士姐姐打针，妈妈看了，紧锁的眉头终于舒展开了，露出了笑脸，对我说：“好样的！宝宝真勇敢！”当我看到妈妈的笑脸时我的心里开心极了！

我对自己说，一定要刻苦学习，长大以后报答父母的养育之恩。

和外公在一起

三年四班 刘瑞琦

没事的时候，我翻一翻老照片，其中一张就是外公抱着我照的相。这张照片让我想起许多和外公在一起的幸福情景。

记得我到外公家，最快乐的事就是和外公、外婆一起打扑克。结果不管输赢我都会“赖着”外公到楼下超市买一些好吃的。最幸福的事是，牵着外公的手蹦蹦跳跳地奔向超市，买了我爱吃的东西，抱在怀里，来到大河坝，打秋千。坐在秋千上，我边吃边慢慢地荡，外公在旁边笑呵呵地看着我。我和外公都非常高兴。我还会坐在外公身边，把学到的歌唱给外公听，给外公讲我看过的童话故事，更会把好吃的放到外公的嘴里，因为外公教过我：“好东西要学会分享。”

这时，外公总会摸摸我的脑袋，轻轻拍拍我

的后背，乐呵呵的看着我，我幸福极了！{三年级学生洗毛巾作文}.

我的哥哥

三年四班 杨 丁

我的哥哥陪了我六年，我深深的谢谢他，因为他保护了我。

有一次，我被四年级的大姐姐说了一顿，我哥哥对那个姐姐说：“你身为大姐姐怎么能训斥低年级的小妹妹呢？你难道不感到羞耻吗？”大姐姐说：“你不知道情况为什么说我呢，再说你谁啊？”我哥哥把四年级的姐姐记了下来，我说：“我哥哥是值周生，你就等着瞧吧，我哥哥会在广播上批评你们班的。”第二天，我哥哥把我们班的人全部删掉，表示疼我。

你看我的哥哥多么疼我、爱我啊，我一定要谢谢他！

感受亲情

三年四班 牛俊帜

我的家是三口之家，有爸爸、妈妈和我，虽然爸爸妈妈经常 “吵架”，但是我却非常喜欢看他们“吵架”，因为他们吵起来总是嘻嘻哈哈的，好像两个孩子在玩耍。

那天早上妈妈上班的时候，把被子拿到外面晒上，并对爸爸说：“如果天气变了，赶快把被子收起来。”

下午，爸爸正在看电视，我对爸爸说：“好像要下雨了。”可爸爸满不在乎地说：“等下雨了再说吧。”结果，爸爸还是忘记收被子了。

妈妈下班回到家，我就告了状，妈妈马上去找爸爸“问罪”，可爸爸非但不“认罪”，还油腔滑调地逗妈妈开心。只见他一手向上举，好像抓头发，一手像是在打巴掌，还说：“下雨?哪里下雨？为什么我没有淋湿，是被子没干吧？”妈妈对于这种死不认账的态度很生气，就去追打爸爸。爸爸还真机灵，似乎一下子年轻了几岁，满屋子地跑，边跑边做鬼脸。妈妈也紧追不放，边跑边笑。孩子总是帮妈妈的，我张开双臂拦爸爸，爸爸虽然对我的“告密”耿耿于怀，但还是对我有所谦让，于是，我总能在爸爸身上打几下，能帮妈妈解解气。最后，我们三个人跑累了，也笑累了，倒在床上不能起来，爸妈的“吵架”也就此结束了。

每个家里都有趣事，而在我们家，我总是能从爸爸和妈妈的“吵架”中感受到亲情。

三年级学生洗毛巾作文篇六

小学三年级学生作文《我的哥哥》

我的哥哥

三（3）班 杨苏航

我的哥哥叫杜西源，他有一头乌黑的头发，一双明亮的大眼睛，一张小小的嘴巴，可却长得又矮又瘦，还没我高呢！但他能言善辩，喜欢强词夺理。

哥哥比较小气，性格特倔，想干什么就要干什么，也特别贪玩，不听外公外婆的话，经常惹外公外婆生气，可是玩电脑游戏却是高手。

外公为了鼓励他，答应他如果考试上了95分，周末就让他玩30分钟电脑。

一个星期五的下午，我们发了考试卷，但是哥哥只考了87分，他偏要玩电脑。外公生气地说：“你考试没上95分，你说话不算数吗？”可是哥哥说：“不行，我今天就要玩电脑，我要玩，我要玩……”一边哭一边说，还一边在地上打。外公说：“你再撒娇，我就要打你了！”可是哥哥说：“我不怕，你不让我玩我就跳楼！”说完，还真走到窗户边往外爬。外公拿他没办法，心软了，说道：“好吧，好吧，我让你玩，但是你要努力学习。”哥哥脸上马上“雨转晴”，笑开了花。看！他又大获全胜了。

不过，哥哥玩电脑可真是个高手，只要摸到鼠标了，可以不吃不喝，充耳不闻，电脑游戏是完全是无师自通，有时候还带着我闯关呢。

我的哥哥很聪明，就是太贪玩，学习太不自觉了，真是让我们欢喜又让我们担忧啊！

老师的话：你笔下的哥哥和生活中的一模一样，你准确地写出了他的倔强、顽皮、任性。

指导老师：邹桦