一份付出一份收获演讲稿

一份付出一份收获演讲稿篇一

一份耕耘,一封收获——演讲稿

一份耕耘，一封收获——演讲稿

收获是怎么来的，难道这是幸运。No！这都是你从耕耘中得来的。 这也是一篇我从次网中读到的感悟，因为这篇作文才让我领悟到真正的……

作者的老师曾说过，因为我们不懂付出也就没有很多收获，然而我们平常只想着不劳而获。可我们的父母养育我们都是为了什么？他们都是为了什么？不就是为了我们吗。但他们到底图什么？其实他们什么都不要，而我们这些貌似已经很成熟的孩子却根本不成熟。我们只想着不劳而获，却从不付出，从不为别人着想。我们这些孩子能算成熟吗？不！其实我们连宠物狗都不如，我为什么会这么说？因为宠物狗都会看家，也会保护主人，那这些小狗也图什么？它这不就是知恩图报吗？它们不是在付出吗？

所以我们必须学会图报，因为只有会知恩图报的孩子，才会学习，才会学习好！那么我们现在就开始学会图报，为他人付出，才是真正的人，只有这样的付出才会收获。

既然已经懂得，那我们这些孩子就不要连狗都不如了！

上海市松江区九亭镇来坊小学六年级：邢思奇

一份付出一份收获演讲稿篇二

演讲稿优美段落(一)付出与收获

演讲稿优美段落（一）付出与收获 1、有人说付出和接受是等价的，是一种人们情感的储蓄，一味的索取，只会等来情感的毁灭；我要说：付出与接受是双向的，只有一方的的主动是得不到真情的回报的，我们需要彼此心灵真诚的付出。 2、在人生的道路上，付出与接受是不可避免的。在荆棘路前，看着条条荆棘，不免退避三舍之感油然而生。但当你付出努力，忍住被荆棘划过时的剧痛感，胜利的女神已经向你露出了灿烂的微笑，这时，请你不要害羞，自豪的去拥抱本就属于你的成功！ 3、大海无语，却有鱼儿为它编制多彩的图案；大地无语，却有万物为他谱写生命的乐章；天空无语，却有鸟儿们为他演唱生活的美好。付出后有对良心的慰藉，接受后有对生活的追求。生活虽无语，却有着付出与接受的轮回，有着付出与接受所谱写的动听、美妙的华丽乐章！请把握好付出与接受！ 爱是生命的真谛，接受是爱的源泉，而付出则是爱的灵魂。任何的接受与付出，都是情感的陶冶与升华。{一份付出一份收获演讲稿}.

4、流光溢彩的鲜花，它们接受了阳光的洗礼，细雨的滋润，付出了自己婀娜多姿的脸庞来点缀世界；高大伟岸的树木，它们接受了人们的浇灌，鸟儿的祝福，付出了自己参天的绿荫来回报恩者；潺潺溪流，它们接受了雨水的恩赐，鱼儿的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液来感谢…… 我喜欢接受的美丽，付出的伟大。如果付出是充满荆棘的漫漫征途，那么接受就是征途后蜂飞蝶舞的锦簇花团。历史滚滚前进的车轮告诉我们，没有人民抛头颅、撒热血的气节，哪会有新中国初升的太阳？

一份付出一份收获演讲稿篇三

师德演讲：付出一份责任收获一份感恩

尊敬的各位领导，各位老师：大家好，我是寄宿部五年级十班的导育老师“梁晓艳”今天我为大家演讲的题目是“付出一份责任，收获一份感恩。”又是一个春暖花开的时节，又是一个播种希望的季节，今天我有幸站在这里心情倍感激动，看到孩子们脸上所洋溢的微笑我更是欣慰。在实小这个大家庭中我已经度过了三个春夏，时间虽不长，但在坎坎坷坷的磨练中慢慢有了工作经验，在此由衷的感谢各位领导的信任与栽培。、常有人说做老师不容易，我觉得做一位导育老师跟更不容易，身为导育老师的我们在孩子的成长历程中所起的作用也是非常之大，除了照顾好孩子的生活起居，衣物换洗之外，对孩子的行为习惯以及性格塑造也有着深远的影响。在实小的三年来让我最难忘得是担任一年级导育老师所带的孩子们，自己那时刚到校一年本身就没有什么工作经验，面对着刚入学的小朋友在与家长准备分开始哭闹的样子，有的甚至在校园里跑来跑去寻找逃跑的机会，心里乱如麻，不过我知道“责任重于泰山”这句话的含义，于是自己又不懂的地方请教一些有经验的老师，同时也鼓励孩子，耐着性子哄着他们，特别是晚上许多孩子不肯入睡大哭大闹，给我留下印象最深的是一位小姑娘，她的年纪比较小从未离开过父母，所以一直拉着我的手说“梁老师，我害怕我想回家。”我心疼的一下子抱住她说不怕有老师在今晚我陪你睡，半夜孩子醒来四下望望又摸摸我的脸感觉踏实了于是又睡着了,看着满脸泪水的她，觉得既可怜又可爱，我想只要我和他们慢慢接触，用爱心培养他们，用爱呵护他们你也会得到他们对你的爱戴。当一位导育老师不是一件容易的事，当一位大家喜欢的导育老师更是不容易。我们不打要用爱呵护他们，更应该懂得如何去施展“爱”“爱”并非盲目的去溺爱，而是用心用言行去关注每一位学生的健康，学会严格要求学生的言谈举止，教育他们要有一颗明白是否的心，俗话说：良好的开端是成功的一半，而良好的行为习惯要从点滴中积累，所以我每带个新班都会时刻培养我班学生的行为习惯，从早晨的起床叠被，到晚上的洗漱就寝都有正确的引导和规定，至今我班一养成了良好的行为习惯。刚好一位导育老师除了要有一颗爱心懂得如何去爱孩子的同时更要有一颗责任心，对待工作严谨认真，对待孩子积极负责，时刻去关注每一位孩子，孩子对你的信任也会在潜移默化中产生，。记得我班有个孩子平时特别调皮喜欢看爬上爬下，可是有一天我发现他一个人趴在床上一动也不动大家没有注意他，心里当时挺纳闷，轻轻的拍拍他没反应，本以为他是在和我开玩笑，我又推了推他还是没反应，把我吓坏了，连忙叫：“孩子你怎么了”孩子迷迷糊糊的回答我“老师我光头痛，”伸手一摸:“天哪怎么这么烫，连忙用自己的衣服裹着他就往医疗是跑，一量39度多，我急忙通知他的家长，然后给孩子挂上针，陪孩子等着家长的到来，后来家长接走后回来说“：梁老师，如果不是您及时的发现孩子会烧成脑炎的，真的谢谢你，孩子交给你我们作家长得放心啊。、因喜欢孩子们天真烂漫的笑容，喜欢在风雨中磨练自己，我选择了自己热爱的工作，所以我在不知不觉中和我所带的孩子们快乐的过着每一天，我自豪，我选择了太阳下最光荣的职业~~~~导育老师，我骄傲在我的引导下有那么多快乐的孩子在健康的过着每一天，但我只求付出不求回报，我相信我们的明天才会更加的美好。谢谢大家我的演讲完了

一份付出一份收获演讲稿篇四

一份耕耘,一封收获——演讲稿{一份付出一份收获演讲稿}.

如何收获来，是幸运吗？没有！这是你从艰苦的工作中得到的。

老师的作者说，因为我们不知道付出没有大收获，但我们通常只是想得到的东西什么。我们的父母可以为我们提供什么吗？他们都是为什么？是不是为我们？但他们到底是什么？事实上，他们不想要什么，而我们似乎已经非常成熟的孩子从根本上不成熟。我们只想要得到什么东西，但不要付钱，永远不为别人的缘故。我们可以算这些孩子吗？不要！其实，我们甚至不是宠物狗，为什么我要这么说？因为宠物狗会做家务，会保护业主，那么这些小狗还算什么？这不是个好消息吗？他们不支付？

所以我们必须学会报告，因为只有那些谁会知道报纸报告孩子，会学习，会学到好！然后我们现在开始学习报告，为他人付钱，是真正的人，只有这将支付收获。

一份付出一份收获演讲稿篇五

一份耕耘 一份收获

一份耕耘 一份收获

桃州一小 三（1）班 王泽雨{一份付出一份收获演讲稿}.

书法是中国的传统文化，博大精深！练习书法能修心养性。暑假里，爸爸妈妈给我报了书法培训班。听到这个消息，我就来了兴趣。书法是什么？好玩吗?累不累…...一系列的问题浮现在我的脑海中。 走进书法教室，首先映入眼帘的便是橱柜里各式各样的毛笔：大的、小的、精美的、粗糙的......更引人注目的是墙上挂着的一幅幅精湛的书法作品：笔酣墨饱，力透纸背......让我惊叹不已!再往里走，就看见许多和我差不多大的同学正在认真地练写毛笔字。走近一看，他们的字也都整洁、大方、字字饱满。我心里羡慕极了！心想：要是我也练习一段时间，一定也能学出这么漂亮的毛笔字。于是，我迫不及待地拿出我刚买的精美别致的上好毛笔，蘸上墨水，像平时写钢笔字一样准备写字了。老师看到了我的一举一动，走了过来，和蔼可亲地说：“孩子，毛笔不能这样拿。写毛笔字时无名指和小指应放在笔杆的下方，中指和食指放在笔杆的上方，大拇指对着食指压在笔杆上，将笔牢牢固定在手中，这时手掌中像握着一个鸡蛋似的。”我用心地听着老师的话，学着握笔。可不知怎的，笔怎么也握不紧。老师见了，微笑着握起我的手，耐心地教我握笔。费了九牛二虎之力，我终于把笔正确地固定在手中。老师先让我练习写“一”字，还教我怎样运笔。我听完之后，马上提笔写了起来，心想：切！这么简单的字，还用练？可结果却让我大吃一惊！毛笔完全不受我的掌控，像一个调皮的娃娃。我要收笔，她却不起来；我要顿笔，她干脆躺下；想粗时，她却细；{一份付出一份收获演讲稿}.

想细时，她偏偏粗......就这样，一个又一个“一”字被我写毁了。半天下来，毛笔也没比原先听话多少。渐渐的，我失去了原有的激情，有点不耐烦了，对写毛笔字也失去了信心。{一份付出一份收获演讲稿}.

回到家里，我把不想继续学写毛笔字的想法告诉了妈妈。妈妈笑了笑，说：“万事开头难，一口不会吃成个大胖子，慢慢地，你就会发现其中的乐趣。”听了妈妈的话，我又下定决心坚持练习。

在以后的练习中，我认真听，用心看，进步得很快。不久，我都能写作品了：简单的“志在千里”“室有书香”......复杂的诗词警句我都能行。我所写的作品跟字帖中的字也越来越像了，老师发现了我的进步，把我写的书法作品帖在了教室的展示墙上，让其他同学学习。看着大家羡慕的眼神，我便更有信心了。妈妈说的一点儿也不错，写毛笔字真是一件有趣的事。

一份耕耘，一份收获，要想取得更大的进步，就必须付出更多的努力！我会更加努力，用心爱的毛笔，在灿烂的阳光下书写出更加美好的未来。

一份付出一份收获演讲稿篇六

坚持付出,长久回报(发言稿)

坚持付出，长久回报

小孩来御景小学读书之前，每当同事之间谈起做义工的事情，脑海里第一个闪出的念头是：自己的事情都忙不过来，哪有精力去做义工呢？开学初，第一次参加家长会，记得当时班主任蓝老师鼓励家长做义工，配合学校老师更好地教育孩子，我仍然想着自己没有精力去做。后来，黄校长通过广播表扬了一些家委成员，并详细介绍了义工们帮助学校做的点点滴滴，班主任又在一旁解释着家委会和家校互动对孩子的学习起着不可小视的作用。那时，我决定报名做一名家委会成员，为孩子们的学习和御景小学的成长尽一份微薄之力。就是这一瞬间的决定，让我有了做义工的亲身经历，经过一个学期的参与，也让我收获颇丰。

这份义工，让我感受到了一份责任，这份责任一点都不比我自己的工作轻。而且责任感无形中传给了小孩。我们家洲宜相对班上其他同学，年龄偏小，刚开始进入小学的那阵子，无论是学习还是生活，简直就是一团糟。不能独立起早床，不能独立完成作业，我那时都近乎崩溃了。刚开学不久，学校要求出一份关于“庆中秋、迎国庆”的板报，我们几位家委就去教室帮忙张罗了，当时一些手工活就是我拿回家去完成的，有些剪切的工作洲宜还能帮上忙呢！随后又是灯笼节，我们家委又去学校帮忙整理、校对。突然有一天，洲宜跟我说：“妈妈，你这么忙，要上班，还要帮我们班上做事，我以后乖点，自己的事情自己做，不让妈妈您操心。妈妈，你知道吗？我们班上的同学都认识你了呢！”我听了很高兴。作为母亲，还有什么比听到孩子说出这样的话更感到欣慰的呢！事实上，洲宜确实也进步了，对班上的一切事情都很积极，回来更是滔滔不绝地讲给我听。如果学校有什么活动，总会问我，“妈妈，你知道了吗？你会去帮忙吗？”我就跟她说，“你表现好我就去呀！你表现不好，我也不好意思去啊！”

说实在的，这份义工其实比我想象中的事情还要多，责任还要大。因为我们御景小学是所新建的学校，师资配套相对不足，老师们完成日常教学都已经任务繁重了，有些琐碎的事情需要我们家委会这边来沟通，比如买资料，收班费，动员家长积极参加活动等。我本身也在上班，时间也不是太充裕。或许真的出于人对责任二字本能的反应，每次接到班主任需要我们配合的通知，我总会高兴地挤出时间来配合，而自己的工作也并没有受到太多影响。有时候同事们看着我匆匆忙忙的样子，我跟他们讲起我在小学做义工的感受，他们特羡慕地说，“没想到你思想升华了，赞一个！”

这份义工也让我能深深体会到的另一点是：我们真心的付出，别人能切实感受到。刚开始的时候，有些家长并不是那么理解我们，甚至有些人会认为我们是想出风头，也因此听到了一些家长对某些活动的质疑。我们没有生气，我们耐心的跟家长们交流。渐渐的，家长们跟我们越来越熟悉了，交流也越来越多，也越来越支持班上的活动了。让我印象最深的就是收班费，开始的时候，如果发通知说收班费，或者代收医保费之类的，有些家长不怎么放在心上，记得当时我和昊峰妈在学校门口等几次还收不齐，我们就分工一一打电话联系。现在如果说收班费、交活动费之类，基本上一次就全收齐了。即便爸爸妈妈没时间的，也一定会嘱咐家里的老人家按时交到我们手上。更积极的是孩子们，他们会把家里人带到我们身边，大声说，“看到了吗？在这里交！”因为我负责班上Q群的建设，几乎跟每一位家长都在Q上聊过，也能熟练地叫出每个孩子的名字，但不一定认

识他们。有一次，碰到班上一位妈妈，她说：“哦，洲宜妈，是你呀！我问我们家孩子你长的什么样子，她说你戴副眼镜，短短的卷发，个子不是很高，笑眯眯的。”是啊，孩子们在乎你，在乎你的参与，在乎你的付出。难怪我每次去教室里帮忙，或者在路上碰到，孩子们一定会跑过来跟我打招呼说，“阿姨好！”

是啊，家长的行动就是孩子们的榜样，基础教育更需要我们家长的配合。在这里，我也想跟家长们说，让我们都积极地参与到学校的每一项活动中来，因为我们的付出，换回孩子们的收获！