三年级语文家庭作业

三年级语文家庭作业篇一

三年级的家庭作业

三年级语文家庭作业 姓名： 家长签字：

五、选词填空。

不是„„而是„„ 如果„„就„„ 除了„„还有„„

1、他发现（ ）我们平时看到的世界，（ ）一个平时看不到的世界。2、蜜蜂回家靠的（ ）超常的记忆力，（ ）一种无法解释的本能。 3、（ ）蜜源离蜂箱不到一百米，它们（ ）在蜂巢上方跳“圆舞”。 发明 发现

1、牛顿观察落地的苹果，（ ）了地球有吸引力。 2、鲁班观察带齿的草叶，（ ）了锯子。 六、把下列词语排列成通顺的句子。

1、病毒 流行性 的 感冒 引起 由 就是

___________________________________________________ 2、白刺果 阳光下 鲜红的 耀眼 在 显得 金色的 格外 __________________________________________________________ 七、按原文填空。

1、荷兰的列文虎克喜欢（ ）。

2、蜜蜂没有（ ）方向，（ ）地回到了家。

3、你只要看看什么花（ ）开放，就知道（ ）是几点钟，这是不是很有趣？

八、给下面的句子加上标点。

1、小男孩摆弄了很久很久 说 一切准备停当 2、 一定会飞回来 男孩肯定地说

3、 是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧

九、把下面词语补充完整。 大( ) ( )色 千( )万( ) ( )头( )气 五( )缤( ) 闻( )起( ) 引人( ) ( ) 一( )一( ) 一( )一( ) 一( )一( ) ( )人( )目 满( )而( ) ( )丽多( ) 十不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护。 3、用“—”画出祖逖刻苦练功的句子。

十一、最近，你读了哪些名人故事？请把你知道的一个名人故事写下来。注意写清你在什么时间读了什么故事，故事的内容是什么，最后还可以写出自己读故事后的想法。

三年级语文家庭作业篇二

三年级家庭作业

爱凡杰学校三年级语文家庭作业

姓名： 家长签字： 一、读拼音，写词语。

nà mân jī fū liáo kuî jiān gù chuànɡ zào （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

pǐn xíng zī rùn chuán shîu cān jiā xuâ yâ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

děnɡ hîu zhào xiàn jiǎn qīng lì shǐ yí chǎn

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

二、选择加粗字的正确读音（在正确的音节下面打“√”）。

隋朝（shuí suí） 洨河（jiāo xiáo） 参加（cān chān）

而且（ěr ãr） 而且（qiâ qiě） 雕刻（kē kâ）

长（zhǎnɡ chánɡ)进 品行（xǐnɡ hánɡ) 血液(xuâ xǐe )

三、形近字

闻（ ）仆（ ） 闷（ ）镜（ ）县（ ）

简（ ）扑（ ） 阅（ ）境（ ）悬（ ）

抵（ ）垮（ ） 使（ ）匠（ ）砌（ ）

低（ ）挎（ ） 驶（ ）近（ ）彻（ ）

青（ ）情（ ） 孤（ ）妆（ ）睛（ ）

清（ ）请（ ） 狐（ ）装（ ）晴（ ）

四、加偏旁，变成新字，再组词。

兆（ ）（ ）、（ )( ） 高（ ）（ ）、（ )( ）方（ ）

（ ）、（ )( ）扁（ ）（ ）、（ )( ）

竟（ ）（ ）、（ )( ）兰（ ）（ ）、（ )( ）五、给

下列的词语补充完整，并按要求写词语。

风（ ）仆仆 奔流不（ ） 双（ ）戏珠 舍（ ）求（ ） （ ）（ ）闻名 （ ）口（ ）声 （ ）（ ）倒置 积（ ）成（ ） （ ）（ ）相间头（ ）脚（ ） （ ）邻（ ）舍 （ ）应（ ）合 请你再写出4个含有反义词的四字词语：

__________________________________________________________________ 请你再写出4个含有近义词的四字词语：

______________________________________________________________ 六

、写出十二生肖，填一填。

__________________________________________________________________

____________________________________________________________ 1、

爸爸的生肖是_____，妈妈的生肖是____，我的生肖是_____。

七、选词填空。

精细 精美 精心

1、桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着许多（ ）的图案。

2、我们（ ）做着风筝，心中充满了憧憬和希望。

3、这件衣服的做工（ ），一定花了不少的时间。

八、按要求填空

1、写出近义词

闻名——（ ） 大概——（ ） 连忙——（ ）

迎候——（ ） 长进——（ ） 敬重——（ ）

佩服——（ ） 漆黑——（ ）

2、轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降变成了地。

（1）请找出一对近义词:( )—( )

（2）请找出3对反义词：

_____________________________________________________________ 九、把下面的名言补充完整。

1、三人行，___________________________。 2、_______________________，不亦说乎？

3、知之为知之，______________________，是知也。 4、请你再写一句孔子的名言_____________________________ 十、认真阅读《赵州桥》片段，回答问题。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，hãng kuà( )在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种shâ jì（ ），在建桥史上是一个chuàng jǔ（ ），既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 1、根据拼音，在（ ）里写词语。

2、这段话是围绕哪句话写的？请用“——”画出来。 3、这段话的第二句运用了___________ 的说明方法。 4、这种设计是指怎样的设计？这样的设计好在哪里？请分别用“---”和“~~~~~”在文中画出来。

5、“拱形”中的“拱”的意思是（ ）。

A、拱手； B、肩膀向上耸； C、向外钻或顶

D、建筑物上呈（chãng）弧(hú)形的结构，大多中间高两侧低。 6、我想夸夸赵州桥：

_______________________________________________________________ 7、拱形是怎样的形状？请根据课文内容，画出有拱形桥洞的赵州桥示意图。 十一、习作。

题目：我喜欢 要求：1．先把题目补充完整。

2．可以写自己喜欢的玩具，也可以介绍自己熟悉的传统文化。 3．语句通顺,不写错别字。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三年级语文家庭作业篇三

三年级家庭作业一

三年级英语家庭作业

班级： 姓名： 分数：

一． 判断下列字母的大小写，一致的打勾，不一致的打叉。(共8分)

1. Bb ( ) 2. Hn ( ) 3. Wm ( ) 4. Yy ( )

5. Ij ( ) 6.Qp( ) 7. Fe ( ) 8.Ra ( )

二．选出不同类的一项。

（ ）1. A. elephant B. monkey C. basketball

（ ）2. A. tree B. tall C. fat

（ ）3. A. car B. ship C. riding

（ ）4. A. black B. song C. red

（ ）5. A. table B. he C. she

三、情景反应。

（ ）1.想告诉你的朋友你的哥哥很高，你这样说：

A. My brother is tall. B. My brother is short. C. My sister is tall.

（ ）2.你想告诉你的伙伴你喜欢黑色的狗，你应这样说：

A. I like black cats. B. I don’t like black cats. C. I like black dogs.

（ ）3.你想跟你的朋友说你喜欢打篮球，你应这样说：

A. I like basketball. B, I don’t like basketball. C. I am basketball.

（ ）4.你想知道你的朋友最喜欢什么玩具，你应这样问：

A. What’s your favourite song? B. What’s your favourite colour?

C. What’s your favourite toy?

（ ）5.你想告诉你的朋友这是你喜欢的书，你应这样说：

A. This is her favourite book. B. This is my favourite book.

C. This is my favourite song.

（ ）6.你想告诉你的朋友Tom喜欢牛奶，你应这样说：

A. I like milk. B. Does Tom like milk? C. Tom likes milk?

（ ）7.你想知道对方是否喜欢肉，你应这样问：

A. Do you like meat? B. Does he like meat? C. Is that fish.

（ ）8.你想告诉你的朋友你不喜欢香蕉，你应这样说：

A. I don’t lie bananas. B. I like bananas. C. He likes bananas.

（ ）9.你想请对方递给你牛奶，你应这样说：

A. Pass me the apples. B. Here you are. C. Pass me the milk.

（ ）10. 你的同学问你是否喜欢蛋糕，如果你喜欢，你应这样答：

A. Yes, I do. B. Yes, he does. C. No, I don’t.

四、 单项选择题。(共 10 分)

（ ） 1. --_______

--Thank you!

A. How are you . B. Here you are. C. Go

( ) 2. --__________

--It’s the ABC song.

A. What’s your favourite letter ? B. What’s your favourite song? C. Hi , the ABC song!

( ) 3. I _________ like football.

A. not B. don’t C. doesn’t

( ) 4.____________ your father like red?{三年级语文家庭作业}.

A. Do B. Does C. What

( ) 5.It is _________ red .

A. a B. an C. ﹨

( ) 6. What is this ? It is ___________ orange.

A. an B. a C. ﹨

( ) 7.___________Xiaodong play table tennis ? Yes , he does.

A. Do B. Does C. does

( ) 8. -- Does he ______to school on Mondays?

--Yes , he does.

A. go B. goes C. go to

( ) 9.The cats_______fish .

A. likes B. like C. like to

( ) 10.--What_____they?

They_____pandas.

A. is , is B. are , are C. is , are

五、连线。(共 10 分)

1.What’s your name ? a. It’s an elephant.

2. How old are you? b. There are ten boys.

3. What’s that? c. It is on the desk.

4. How many boys are there? d. My name is Amy.

5. Where is your book? e. I’m nine.

六、火眼金睛。找出每组单词中不同类的一个。将其序号填在提前括号中。(共10 分)

( ) 1. A. rice B. bike C. fish ( ) 2. A. tiger B. monkey C. blue

( ) 3. A. orange B. football C.talble tennis ( ) 4. A. tall B. lion C. thin

( ) 5. A. meat B.noodles C. basketball

七、用 is , are , do , does 填空。（共 10 分）

1.—What ______this ? --It_______ an elephant.

2. --This man ______short.

--That man _______tall.

3. ________your sister go to school on Mondays?

______ you like fish?

4. --Does Xiaoping like football?

--Yes, he______.

5. How many apples? There _____three apples.

6.--__________Sam at home?

--Yes, he______.

八、根据字母表判断下列每组字母的顺序(字母可以不连续)是否正确，用“√”或“×”表示。（共 10 分）

1.ADC 2.LMN 3.EFG 4.JIK 5.cdg

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

6.fhg 7.tuv 8.mno 9.zoy 10.ace

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

九、默写出26个大小写字母。

三年级语文家庭作业篇四

三年级家庭作业{三年级语文家庭作业}.

假（ ）（ ） 当（ ）（ ） 卷（ ）（ ）

三年级语文家庭作业

姓名 班级 家长签字 一、 看拼音，写词语。

wú lùn yí chuán kān shǒu suí yì qīng liáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiã bái shì yí shâng kaī kě xī ( ) ( ) ( ) ( ) gǔ lǎo lì liàng wán shuǎ cāng lǎo ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把词语补充完整。

一（ ）正（ ） 引（ ） 注（ ） 白发（ ）（ （ ）言（ ）语 争 ( ） 斗（ ） 风尘（ ）（ 三、我会填。

匆匆地（ ） 快活地（ ） 悄悄地（ ） 拼命地（轻轻地（ ） 好奇地（ ） 甜甜地（ ） 认真的（四、写出下列字的不同读音，并组词

） ）

（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 朝（ ）（ ） 发（ ）（ ） 转（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 五、按要求，写词语。

表示颜色的四字词语： 来自故事的成语：

含反义词的四字词语； 六、按要求写句子。

1、橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 仿写：

2、我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ 换一种说法：

3、连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他。 用画线词语造句：

4、可爱的小红在教室里认真地读着新书。 缩句：

） ）

七、根据课文内容填空，并回答问题。

1、秋天的雨是一把（ ）。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，（ ），把秋天的大门打开了。这句话中把秋天比作（ ）。同时，它（ ）（是或不是）拟人句。

2、《蜜蜂》一文中，讲述了（ ）为了证实 （ ）做实验的故事。试验结论是（ ）。

3.列文虎克不仅发明了（ ），还发现了（ ）。 4.重阳节的习俗有（ ）（ ）（ ）。 八、课外阅读

（一）阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒了。它脱下破旧的外衣，开始了新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，娑娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋。

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。那果实扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它们总爱三个一群，五个一伙的生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色慢慢变黄。来到这里的人们一看那満树的银梨，就会想到山区人民的生活一定比较蜜甜。

走进果园，微风阵阵，你可以闻到一股股清香，当好客的主人吧又大又甜的银梨送给你品尝时，你会发现，银梨皮薄，肉脆，味甜。

我爱家乡的银梨。

1.从短文中找出合适的词语填在下面。

（ ）的细雨 （ ）的露珠 （ ）的绿叶 （ ）的梨花 （ ）的阳光 （ ）的海洋 2.读短文，找出银梨的特点写在下面的横线上。 （1）形状：

（2）颜色；开始呈（ ），后来（ ）。 （3）气味；

3.从文中用横线画出一个比喻句，用曲线画出一个拟人句。 4.短文是按照什么顺序来写银梨的？你是从哪些词语中看出来的。

5.给短文加上一个合适的题目，写在下面。

七、作文。

内容：把你最想告诉别人的一件事写下来，可以是开心的、有趣的、也可以的难过的，写出它的特别之处。

要求：字迹清晰，300字左右。

语句通顺，记叙完整。

三年级语文家庭作业篇五

三年级语文最后一次家庭作业

三年级语文最后一次家庭作业 抓住最后的双休，做最后的冲刺，迎接期末考试：

1、熟练背诵课本古诗四首。记住每句诗的意思。

2、熟练背诵课本中用彩笔标划的段落。

3、记住《寓言两则》故事说明的道理。

4、熟练背诵并会写从《语文园地一》到《语文园地八》中所有的“日积月累”内容。

5、再次熟练背诵《中华古诗文读本》三年级下编所有古诗文。

6、熟悉课本后164页《生字表二》中的生字，会写会组词。

7、熟悉课本后167页《词语表》中的生词，会默写。

8、熟悉七次作文的基本要求，回忆自己写的作文一遍，如果觉得自己写的不行，找相关《作文选》范文阅读。

三年级语文家庭作业篇六

三上语文家庭作业

三年级语文上册第一单元

第一课《我们的民族小学》作业设计

预习作业

一、一锤定音（划去加点字的错误读音）

粗壮的枝干（ɡàn ɡɑn） 在墙上摇晃（huànɡ huǎnɡ） 打招呼（hu hū） 赶来看热闹（nào nɑo） 好奇（hào hǎo） 问好（hào hǎo） 摔跤（shuāi suāi） 傣族（tài dǎi ） 绒毛（yǒnɡ rónɡ） 民族（zhú zú）

二、火眼金睛（下列有些词语中有错别字，画出来，并改正过来）

粗状（ ）穿戴（ ）绚丽多采（ ） 漂扬（ ）孔鹊（ ）麻雀（ ）民族（ ）

三、初相识 ，这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。 我喜欢这所民族小学，因为（ ）； 我喜欢这所民族小学，因为（ ） ；我喜欢这所民族小学，因为（ ）。

探究作业

一、词语巧搭配（填入恰当的词）

（ ）的服装 （ ）的老师 好奇地（ ） （ ）的小鸟 （ ）的枝干 古老的（ ）

二、句子加工间（仿照例句，自己在练笔本上写几句话）

1．例：小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。

例：这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文 。最有趣的是，跑来了几只猴子， 这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。

三、精彩回放（按原文填空）

1．大家（ ） 不同、（ ） 不同，来到学校，都成了（ ） 2．同学们向在校园里（ ） ，向（ ） 问好，向高高（ ） 的国旗敬礼。

课后拓展作业 各显其能

学完这篇课文，大家的收获可不一样哦！ 明明：我也要按照上学、上课、下课、文末点题的顺序写写我的学校！ 东东：我要把课间活动的场面画出来！ 亮亮：我想去图书馆查查少数民族资料，再把喜欢的图片搜集下来！你一定也有许多收获，你的的天地任你驰骋！请用你的方式表达你的感受吧！{三年级语文家庭作业}.

三年级语文上册第一单元第二课》作业设计

预习作业

一、我是辩字小高手（在正确的读音后面标上对号）

玩耍（shuǎ yào） 盛开（shèng chéng）假装（jià jiǎ） 钓鱼（gōu diào） 花瓣（biàn bàn） 朝向（cháo zhāo）

二、火眼金睛（辩字组词）

钓（ ） 瓣（ ） 拢（ ） 查（ ） 钩（ ） 辨（ ） 扰（ ） 察（ ）

三、我是小法官（阅读课文判断正误，对的打"√"错的""×"）

1.早晨和傍晚，蒲公英的花瓣是张开的，所以草地是绿色的 （ ）

2.中午，蒲公英的花瓣是张开的，所以草地是金色的 （ ）

3.》中草地的变化，主要是因为蒲公英的变化而发生变化的 （ ）

探究作业

一、小小变色龙（多音字组词）

假：jiǎ（ ） 朝：cháo（ ） 盛：shèng（ ） 觉：jiào（ ）

jià（ ） zhāo（ ） chéng（ ） jué（ ）

二、词语巧搭配（填合适的词）

（ ）的草地 （ ）的样子 （ ）的花朵 （ ）地吹 （ ）地观察 （ ）地玩耍{三年级语文家庭作业}.

三、找朋友，寻对手（从下列词语中分别找出四组近义词和反义词）

快乐 喜爱 合拢 容易 特别 开始 张开 环绕 舒适 结束 悲伤 舒服 喜欢 困难 围绕 特殊

近义词：（ ）--（ ）（ ）--（ ） （ ）--（ ） （ ）--（ ）

反义词： （ ）--（ ） （ ）--（ ） （ ）--（ ） （ ）--（ ）

四、精彩回放（按原文填空）

原来，蒲公英的花就像 ，可以 、 花朵 时，它是 的，草地也是 的；花朵 时，金色的花瓣被 ，草地就变成 的了

课后拓展作业

1.你特别喜欢课文中的那些语句，请把它写在你的好词佳句摘抄本上

2.请你用学会的观察方法仔细观察你喜欢的花草树木，并说一说你发现了什么？

三年级语文上册第一单元第三课《爬天都峰》作业设计

预习作业

一、一锤定音（在加点字正确读音后画"√"）

笔陡zǒu（ ）dǒu（ ） 发颤 zhàn（ ）chàn（ ） 汲取 jī（ ）jí（ ）

鲫鱼 jì（ ）jǐ（ ）攀登 bān（ ）pān（ ） 铁链 liàn（ ）lián（ ）

二、火眼金睛，辨字组词

纪（ ） 绝（ ） 级（ ） 辫（ ）

记（ ） 决（ ） 汲（ ） 辩（ ）

三、我是小法官（阅读课文判断正误，对的打"√错的""×"）

《爬天都峰》写的是我在爸爸的鼓励下爬上天都峰的事情 （ ）

《爬天都峰》主要讲在暑假里，爸爸带"我"去爬天都峰，"我"与一位素不相识的老爷爷，互相鼓励，一起登上天都峰的事 （ ）

探究作业

一、小小魔术师（给多音字组词）

相xiānɡ（ ） 假jiǎ（ ） 背 bēi（ ） 量 liànɡ（ ）

xiànɡ（ ） jià（ ） bèi（ ） liánɡ（ ）

二、找朋友（写出下列词语的近义词）

似乎--（ ） 忽然--（ ） 居然--（ ） 汲取--（ ） 鼓舞--（ ） 力量--（ ）

三、句子创作沙龙门（照样子，写句子）

1．老爷爷，您也来爬天都峰？ ，你也 ？

2．我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬 一会儿......一会儿......{三年级语文家庭作业}.

3．爬呀爬，我和老爷爷，终于都爬上了天都峰顶 终于......

四、精彩回放（按原文填空）

1．我回头一看，是一位 的老爷爷， 比我爷爷还大哩！我点点头， ，问："老爷爷，您也来爬 ？" 2．爸爸听了， 说："你们这 真有意思，都会从别人身上 ！

课后拓展作业

.巧积累： 文中的第二自然段好像让我看到了又高又陡的天都峰，我要把这一段默写下来

jiāo wài Sàn bù xiōng pú yǎng wàng huān kuài huòzhě

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yán hán kě xī kěn dìng guǒ rán chéng shí miàn bāo zhā

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、加偏旁成新字，再组词。

交____( ) ____( ) 印____( ) ____( ) 支

____( ) ____( )

旦____( ) ____( ) 昔____( ) ____( ) 成____(

____( )

三、组 词。

迎( ) 脯( ) 郊( ) 惜( ) 寒( ) 成( )

仰( ) 捕( ) 校( ) 借( ) 寨( ) 诚( )

四、选字填空。

1．已 以

我____后见不到灰雀了。 灰雀____经飞走了。

2．在 再

我____也见不到灰雀了。 一只灰雀停____树上。

3．站 战

我是一名勇敢的____土。 列宁____在树下和男孩说话。

4．带 代

列宁给灰雀____来了食物。 列宁____表灰雀感谢男孩。

五、填合适的词语。

( ) ( ) ( )

惹人 带来 地说

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

地歌 唱 天气 为人

( ) ( ) ( )

六、造 句。

肯定：____________________________________________________

自言白语：_________________________________________________

七、读下面的一段话，按要求回答问题。 )

日月潭景色宜人。无论在早上，黄昏，晴天或雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约地看天边的晨星和远山的几点灯光。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地层现在眼前，使人胸襟突然开阔起来。蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘感。

1.给下面的字注音。

( ) ( ) ( ) ( )

景 色宜人 隐 隐约约 艳 阳高照 蒙 蒙细雨

2.写出近义词。

清晰—— 朦胧——

3.这段话是围绕：__________________________这句话来描写日月潭的。

4.这段话写了日月潭_______、_______、_______或_______时候的宜人景色。

《灰雀》读写练习题

一.读一读，想一想，做一做。（注意填写标点符号）

这 这时列宁看见一个小男孩（心里

想： ），就问 孩子 你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗

男孩（心里

想： )说 没 我没看见

列宁(心里

想： ）说 那一定是飞走了或者冻死了 天气严寒 它怕冷

那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但（心里想： )又不敢讲。

列宁(心里

想： ）自言自语地说 多好的灰雀呀 可惜再也不会飞回来了

男孩看看列宁(心里想： ），说 会飞回来的 一定会飞回来的 它还活着

列宁（心里想： ）问 会飞回来

一定会飞回来 男孩（心里

想： ）坚定地说 第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱（心里

想： ）。那个男孩站在白桦树旁（心里

想： ），低着头。 列宁看看男孩，又看看灰雀（心里想： ），微笑着说 你好 灰

雀 昨天你到哪儿去了

1.有的句子缺了标点符号，请你给它补上。

2.在括号里写出列宁和小男孩心里想什么。

3.回答问题。列宁怎么知道小男孩捉走灰雀的？为啥不直接批评他，叫他把灰雀放回来？

二.读一读下面一段话，说说它和课文的写法有什么不同，自己读后的感觉有什么不同。 列宁看见小男孩，就和他交谈，表示自己对灰雀的喜欢和担忧。小男孩被感动了，把捉走的灰雀放了回来。

三.读一读下面两段话，想一想,做一做后面的题。

四、五岁时的那个亭亭玉立的我，从上小学起，变成小胖墩了。不到一米三的个子，八十多斤的体重，能好看吗？由于我胖，从上学起经常有同学叫我“猪”啦，“胖姐姐”啦„„（我心里想： ）

有一次，比我高一年级的张东当众叫我“芋头”。我（我心里

想： ）质问他 你怎么叫我芋头 你凭什么叫我芋头

你叫姜钰（yù）彤（tïng），钰彤——芋头，读起来差不多，再说，你本来就像芋头 张东（心里

想： ）得意地说。 你......你...... 他揭了我的短，我（心里

想： ）气得说不出话。

（节选自姜钰彤《我叫响了大名》,见2007年1月16日《作文周刊》小学高年级版、2007年第四期《全国优秀作文选》指导教师朱维山）

1.给缺标点符号的句子加上标点符号。

2.看看作者和张东的语言动作神态，写出他们心里在想什么？