三年级作文讲故事

三年级作文讲故事篇一

小学生讲故事

幸福的森林

夜已经很深了，小兔拉里却睡不着觉，他在生小熊的气。傍晚的时候，小熊把他推进了烂泥坑，却反说是他不看路掉进去的。“怎么有这么不讲理的人呢?”拉里越想越生气，怎么也睡不着。突然，他想到自己前天骂了小乌龟，说小乌龟是全森林里最笨的人。当时小乌龟气得直掉泪，自己却不但不道歉，还继续笑话他。 “被别人

欺负，真是件难受的事情。”拉里十分愧疚，“我要去向小乌龟道歉!” 第二天天一亮，拉里起床就来到了小乌龟家：“小乌龟，对不起，我那天不该骂你、笑话你，我向你道歉!”“谢谢你的道歉!”小乌龟开心地说，“现在，我一点儿都不生气啦!” 拉里走了，小乌龟的脸红起来：他上个月偷摘了小猪的草莓，小猪问是不是他摘的，他不但不承认，还骂小猪是小气鬼。小乌龟立即去小猪家向小猪道歉：“小猪，对不起，那天是我偷摘了你的草莓。我不该偷摘你的草莓，更不该骂你„„” “哦，谢谢你!”小猪开心地说，“听了你的道歉，我一点儿也不生气啦!” 小乌龟走了，小猪忽然脸红起来：自己上周把小熊种的菜踩坏了，自已不但不道歉，还打了小熊。 小猪立即向小熊家走去„„ 傍晚，小兔拉里正在院子里浇花，小熊走了进来：“拉里，对不起，昨天是我把你推进烂泥坑的，对不起!”拉里瞪大了眼睛，十分意外：“哦，哦„„没关系。”拉里心里的委屈气愤立刻没了，“谢谢你的道歉!” 小熊红着脸说：“刚才小猪向我道歉，我觉得很惭愧，我不该那样对你„„” 森林里到处都有人在真诚地道歉，大家彼此都很开心，他们觉得那是一个幸

福的森林!幸福的红蜡烛

冬天的第一片雪花落在了小白鼠的鼻尖上。“看啊，雪！”小白鼠快活地叫起来。小灰鼠抬头望了望天，说：“看来，要下好多天呢。”他忍不住有些担心起来：在这样的天气里，到哪儿去找吃的呀？ 这天，小灰鼠像往常一样外出找吃的。可是，到处都是白雪，他什么也没有找到。小灰鼠闷闷不乐回到家，小白鼠安慰他说:“别难过，又不是你的错。”可是，小灰鼠还是难过得不得了。“喂，你看——”小白鼠像变魔术一样，突然端出了一盘花生米。“啊！”小灰鼠惊奇地叫道，“是你用魔法变出来的吗？”小白鼠笑了。她哪里会变什么魔法呢，她只不过是在食物充足的季节里为自己和小灰鼠存下了一点东西罢了。小白鼠领小灰鼠参观她的储藏室，那里有香喷喷的面包渣、黄灿灿的麦粒、豆子，甚至还有半块巧克力！小灰鼠嘴巴张得老大，他觉得小白鼠真是太伟大了！他还觉得自己好幸运喔，要知道，并不是每只小老鼠都能有一位这么聪明、能干的好朋友的! 突然，小灰鼠发现了一个纸包。“这是什么？”他好奇地问。“这是我为冬天准备的最好的东西。”小白鼠神秘地笑了笑。小灰鼠飞快地打开纸包——里面裹着一截红蜡烛。“哦，亲爱的小白鼠！”小灰鼠高兴地叫起来。如果你是一只住在地下的小老鼠，如果你的家在冬天又湿又冷，你就会明白为什么一截红蜡烛是“最好的东西”了。接下来是一连串寒冷难熬的日子„„然而，小灰鼠和小白鼠却能时刻感觉到幸福。他们点亮红蜡烛，吃着小白鼠储存的食物，等待着春天的到来.有时候，他们也会招待一下来访的朋友，大家围着红蜡烛温暖、美丽的火苗，一{三年级作文讲故事}.

边吃一边谈着开心的事儿。 相信吗，这截红蜡烛燃烧了整整一个冬天，一点儿都没有变短！

三年级作文讲故事篇二

小学生讲故事

小学生讲故事

每天早晨，我们都会迎着初升的太阳，来到学校，听那嘹亮的国歌响起。目送着冉冉升起五星红旗，我们向庄严的国旗敬礼，那一刻，或许，你会想起在战争年代，为祖国母亲浴血奋战的勇士们；或许，你会想起在和平年代里，为祖国发展建功立业的功臣们；或许，你只是抬头欣赏着蓝天下，五星红旗迎风飘扬的雄姿……而此时此刻，我却想给大家讲一个小故事。

有一个刚刚入学的小女孩在校园里捡到一枚硬币，那是一个一角的硬币，硬币上满是污泥，从这里走过的同学，全都不屑一顾，或许是因为它的份量太轻，或许是因为它的面值太小，小到你不值得为它弯下腰去。可这位女孩却轻轻地俯下身子，从口袋里掏出纸巾仔细地擦洗起来，大概是因为没有擦干净的缘故，她又跑到水池前，认真地清洗。然后，她涨红了脸，一路小跑，把这枚硬币交给了班主任。当老师问她为什么要拾这一角钱时，她只轻轻地说了一句：老师硬币上有国徽啊，它不是我们祖国的象征吗？国徽怎么能弄脏呢。听了这个故事，我的心变得很沉重，是啊，硬币的面值虽然很小，分量虽然很轻，但它上面刻有国徽，就变得很重很重。国徽是一个国家的标志，尊敬和爱护国徽就是热爱祖国，维护祖国尊严的表现。

讲到这里，我不禁想起了在我们身边经常看到的情景：有些同学的脖子上，红领巾，早已成了皱巴巴的一条带子；升旗仪式时，在整齐的队伍里总有几位东张西望，小声说话的身影……比起故事里的那个小女孩，同学们，你们是否会立刻反省，自责呢？

同学们，爱祖国是每一个学生义不容辞的责任；爱祖国就是把祖国时刻装在心里，从小事做起。珍惜我们佩带的红领巾、升降国旗时安静肃立，每天努力学习等，都能够表明自己的爱国热情和炽热之心，同学们！让我们一起用自己的言行为祖国母亲增光添彩吧！

三年级作文讲故事篇三

讲故事比赛

尊敬的各位领导，老师，同学，朋友们大家上午好，我是雷坊小学三年级的谭淼淼。

今天我给大家带来的故事是《让我们一起做个遵纪守法的好公民》

法是什么呢？一开始我根本不知道法是何物。自从经历了上次的一番事情过后，让我明白法是有纪律的，是有规矩的。来听听我亲身经历的这个法律小故事吧！

那一天，爸爸带我去超市购物。我和爸爸先跑到超市的零食区买饼干。突然，我看见以为叔叔不停地把各种饼干往口袋里塞。我好奇地跑过去问：“叔叔，你在干什么呢？”他顿时一脸紧张地说：“关你...什么事，再...多管闲事我就...打你了。”我吓得跑回去告诉爸爸，并非常纳闷地问：“我只是问一下而已，干嘛就要打我？”爸爸说：“他可能是小偷。”我追根究底地问：“做小偷会有什么样的后果呀？”爸爸严肃地对我说：“偷东西是违法的行为，咱可不能那么做，要不然会被保安抓起来的。”我听明白了爸爸的话，立即往那位叔叔那跑去对他说：“叔叔，住手，你不能偷东西，你这是在做一件违法的事情。如果你不把偷的那些饼干放回去，我就把保安叫来，你就会被抓走的。”这位叔叔听了，连忙放回了偷的{三年级作文讲故事}.

饼干，蔫蔫地走了。

今天我讲的这个故事使我受教育很深。俗话说“小时偷针，大时偷金”，“小时偷油，大时偷牛”。所以法律从小抓起，从小要让孩子学法、懂法。有同学会说：“我们只是小学生，能为遵纪守法做些什么呢？ 作为小学生的我们，遵纪守法可以落实在校园和生活的每一个细节里。如上课不讲话、不开小差、认真听讲，不违反课堂纪律就是遵纪守法；课间不准跑、不打架、不破坏校园公物就是遵纪守法；在校园不乱扔垃圾，不乱写乱画就是遵纪守法；遵纪交通规则，不变闯红灯，不在马路上玩耍；坐车自觉排队，文明礼让等等都是遵纪守法。

总而言之：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我们在做每一件事情之前，一定要先想想，这件事对不对，能不能做，有没有违法，只有合理合法的事情才能去做，三思而后行才能做到遵纪守法，也要明白只要法律才可以保护我们健康成长。

所以，我们要严于律己，从身边的小事做起，做一个遵纪守法的好学生，好青年，好公民吧！只要人人都遵纪守法，世界将变成美好和谐的人间。

三年级作文讲故事篇四

讲故事

崇德尚善人称赞

曹县第二实验小学 五一班 吕浩然 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

我今天要讲的故事题目是《崇德尚善人称赞》。

下午放学，我刚走到家门口，就听见院子里传来说笑声，家里这么热闹，发生了什么事？我连忙推开门跑进去。

呀，家里这么多人，王阿姨抱着小宝宝，李奶奶拄着拐棍坐在奶奶轮椅旁边。妈妈在给奶奶揉肩膀，爸爸在给奶奶按摩腿，推三轮车的爷爷这么早也回来了。见我进来，李奶奶急忙拉住我，大声说：“妮子，你说说，你爷爷是不是个傻老头？拉一天三轮车也拉不了几个钱，人家坐三轮忘在车上一个皮包，他傻儿巴叽等了半天，又给人家还回去了。这个傻老头子，真傻呀！那钱给你老婆子看病，苹果给妮子吃，手机给你大孙子用，多好！”

还没等我开腔，王阿姨就笑着说：“包里没苹果，是苹果手机，不能吃。”

我连忙走到爷爷身旁问：“爷爷，到底是怎么回事？” 爷爷笑呵呵地说：“是这么回事，今天上午有个人坐车，把包忘车上了，我见那包里有一大摞钱，还有手机，银行卡，身份证，怕误了人家的大事，就让交警帮忙联系上了他的家人，等了半天才等到他，这不，刚回来。人家感谢咱，非得

给咱钱，可我说啥也没要。因为这钱咱不能要，要了心里不踏实。”

爸爸接过话茬说:“你爷爷说的对，这钱咱不能要。这几年咱家是缺钱，你奶奶身体有病，你妈得伺候你奶奶，不能挣钱，你和你哥上学又要花钱。可是，我干装修一月能挣四五千快，你爷爷拉三轮也能挣点，咱全家一条心，生活会越来越好的。”

我想了想，对爷爷竖起了大拇指:“怪不得人家都夸爸爸心地善良又能干，原来都是爷爷遗传的呀！有这样的爷爷和爸爸，我自豪！爷爷做得对！这钱，咱不能要！”

王阿姨见我们爷三个都这么说，笑了，她转过身对李奶奶说：“你看这一家人多好啊，妈妈孝顺老人，疼爱孩子，勤俭持家;爸爸打工赚钱，头脑灵活，又不怕吃苦；两个孩子都这么争气，一个上了名牌大学，一个是优秀小学生；爷爷心地善良，像个活菩萨；奶奶也是个有福的人，老天爷会保佑你老人家，你的病会好的！”

奶奶听了，笑着说：“这话我信，这么好的家，我要好好享福呢！人家怎么说的，积德行善有好报。”

我连忙接了一句：“按我们老师说的那就叫：崇德尚善，人人称赞。”

大家一听，都拍起了手，妈妈一把把我搂进怀里，高兴地说:“还是俺妮有学问，你爷爷这就叫崇德尚善人称赞！”

三年级作文讲故事篇五

从讲故事到写作文

自打我踏上工作岗位，进入齐乡学校的课堂，就担任六年级的语文老师。起初，我对教学懵懵懂懂，不知道该怎么引导孩子们解读每一篇课文，怎样帮助孩子学会表达自己的内心情感。每当听到他们说：“老师，我宁愿多抄几遍课文，也不想写一篇作文。它实在是太难了。”我都会手足无措，作文既是教学的重点又是难点。我一定要带领孩子们攻克难关，打败这只“拦路虎”。自此，我设计了很多锻炼写作能力的小游戏。起初，每天上课前采用抽签的方式进行“我讲我的小故事”。在这里，同学们有的讲述自己知道的小故事，小笑话；有的讲述自己在假期和日常生活中经历的记忆深刻的事情。从起初的一小段到最后讲的娓娓动听，引人入胜。我知道有了“说”的经验，就有了“写”的材料。于是，“日记”开始上场了。把自己想说的写下来，字数不在多少，感情却要真实。每天我进行批改后，都在班里逐篇讲解。同学们或多或少的窥探欲使讲解变得格外有吸引力，要么捧腹大笑，要么点头称是，就这样无意识的收获了。现在，再看看他们的作文，已经有了很大的改观，可是还是不够动人。于是，我又设计了新的口语游戏。让同学们每个人写8个感兴趣的词语，这样全班就是近200个词语。放在一个盒子中，让同学们抽取任意4个，构思成一个小故事。同学们真是给了我一个大大的惊喜，他们的小脑袋瓜里有着那么多新颖的创意的想法，让这个游戏趣意盎然，回味无穷。在这其中，同学们对事件的构思和连接已经有了很大进步。六年级有个综合性学习板块《诗海拾贝》，我在搜集了大量的儿童诗范文让同学们欣赏，去主动发掘灵感。在他们初步领会的基础上又讲解了儿童诗的写法。没有想到他们的灵感又层出不穷，都拿着自己写的儿童诗来找我批改，宛然小诗人一般。在我的鼓励下，他们的小诗集《诗意涵泳》诞生了，看着这本图文并茂的小册子，我真是爱不释手。谢谢同学们的努力！快要小学毕业的时候，我突然意识到因为复习同学们的作文有些退步了。于是我搜集了一些同学们自己喜欢的作文题，然后每天一篇小练笔。这个突击式的训练，作用非常明显。每天的作文讲解成了同学们最喜欢的课程。有一次，因为劳动，错过了一堂作文课，同学们都很遗憾不已，我却从中感受到了同学们对写作的喜爱。还记得批改他们的最后一篇作文时，看着隽秀的文字，动人的情节，美妙的情感。我真是舍不得下笔，这些孩子即将离我远去，踏上新的征程，我多么感谢他们带给我的感动。在最后一堂作文课上，每一篇讲解，大家都听的津津有味，饶有兴趣。小游戏中的大智慧让同学们爱上了习作，我相信，他们的习作之路将一片阳光。

三年级作文讲故事篇六

讲故事{三年级作文讲故事}.

《被自己放大了的困难》

六年级二班 李璇

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是六年级二班的李璇，寒假中根据学校的安排，我认真读了《奋发向上 崇德向善》这本书，我从中学到许多道理，让我受益匪浅。我们都喜欢听故事，从中受到许多启发，它会告诉我们如何去做。今天我给大家带来了一个故事，题目是《被自己放大了的困难》，希望大家能从中有所收获。

这个故事发生在一所乡村小学里。

那是一个风雪交加的冬天，同学们都在喊冷，读

书的心思似乎被冻住了，一屋子的跺脚声。{三年级作文讲故事}.

鼻头红红的欧阳老师挤进教室时，等待了许久的风趁机而入，墙壁上的《小学生守则》一鼓一顿，开玩笑似的卷向空中，又一个跟头栽了下来。乱哄哄的教室安静了下来，同学们惊异地望着欧阳老师。 “请同学们跟我到操场上去。”

几十双眼睛充满了疑问。

“因为我们要到操场上立正五分钟。”老师对同学们的疑问作出了解释。那天，操场上、菜园里和水塘被雪连成了一个整体。矮了许多的篮球架被雪团打得

“啪啪”作响，卷地而起的雪粒呛得人睁不开眼，张不开嘴。同学们挤在教室的屋檐下，不肯迈向操场半步。{三年级作文讲故事}.

瘦削的欧阳老师只穿了一件白衬褂，衬褂紧裹着

的他更显单薄。他独自站在操场中央。谁也没有吭声，后来，大家老老实实的走到操场上，排好三列纵队。

同学们规规矩矩的在操场上站了五分多钟。

回到教室后，同学们都感叹：在教室里时都以为

自己敌不过那场风雪，事实上，让我们站半个小时，我们顶得住，让我们只穿一件衬衫，我们也顶得住。

同学们，这个故事告诉我们：面对困难，许多人

戴了放大镜，但和困难拼搏一番，你会觉得，苦难不过如此。正如生命中的许多伤痛一样，其实并不如自己想象的那么严重。如果不把他当回事，他就不会很痛。

我的故事讲完了。谢谢大家！