三年级语文假期作业检查情况

三年级语文假期作业检查情况篇一

三年级语文假期作业

三年级语文作业（一）

班级 姓名 家长签名

一、 拼写游乐园。

1、ACG集团采用新型材料制造的chuán jiǎng（ ），更qīng( )、更坚固。

2、媒体曾报道：浙江宁波最高古建筑天封tǎ（ ）满qiáng

( )涂鸦，遍体鳞伤。为此，我们呼吁广大游客，为了建立一个yú yuâ（ ）的旅游环境，请大家爱护景点zhōu wãi( )的环境。

3、我兴高采liâ（ ）地去书店买了一本《汉语cí diǎn（ ）》。

4、这个声yīn( )听起来，好像涌动的bō tāo( )在敲打着àn biān（ ）的yán shí( )。

5、那时，天刚刚亮，地上还落着shuāng( )，农民们就已经沿着一条石jìng( )走上自家承包的山头了。

6、这个美丽的公园新建了一座sì( )庙，里面还有一口一人多高的大zhōng( )，声音洪亮，能传到chãng( )外很远的地方。

7、每年12月31日晚上，到sū zhōu（ ）hán shān sì（ ）听zhōng shēng（ ）已成为当地市民和海内外游客共迎新年的盛大活动。

二、用“------”选择正确的读音或字。

迎面（yín yíng） 双（桨 奖） 轻松（qīng qīn） 暑假（jiǎ jià） （飘 漂）荡 背书（bēi bâi） 相似（sì shì） 路(经 径) 夜泊（pō bō） 似的（shì sì） 聪明（cōng chōng） 寺院（sì shì） 江枫(鱼 渔)火 白云（生 升）处 叫嚷（rāng rǎng）

三、词语大点兵。

1、在括号里填上合适的词语。

（ ）的生活 （ ）的红领巾 （ ）的伙伴 （ ）的歌声 （ ）的枫林 （ ）的阳光

2、先将成语补充完整，再选择合适的填入句子中。

惊涛（ ）（ ） 意味（ ）（ ） 骄阳（ ）（ ） 山崩（ ）（ ） ⑴、夏天的中午（ ），我们都不愿意出门。 ⑵、飞机在空中爆炸了，发出了（ ）的响声。 ⑶、老师的话（ ），值得我们深思。

四、根据课文内容填空。

1、“让我们荡起双桨，小船儿 ，海面倒映着 ，四周 。”读到这儿，你的脑中会出现一幅画面：白色的 ，葱绿的 ，红色的 ，蓝色的 。多美呀！

2、“远上寒山 ， 有人家。停车

， 二月花。”这是 代诗人 写的《 》。其中，“坐”是 的意思；“于”是 的意思，这首诗描绘了一幅由 、 、 、 构成的山林秋景图。

3、“ 霜满天， 对愁眠。 ， 。”这是 代诗人张继写的《 》。这首诗写诗人看到的景物有 、 、 、 ，听到的声音有 、 。诗中的一个“ ”字，表现了诗人当时的心情。

4、北京的香山长满了枫叶，每当秋日来临，这儿便满山红艳，十分热烈，不由得让人想起“ ”这句诗。

5、你看， ，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对 最好的解释吗？

6、爸爸告诉聪聪理解词语不仅要会查，还要学会有字的词典，还要学会查身边的“无字词典”。爸爸讲的“无字词典”是指 ，爸爸的这段话让我们明白学习语文要向 和 两个方面学习。

五、我是阅读小能手。

生活中处处有语文

生活中处处有语文。无论是读书看报纸与人聊天，还是听相声看电视，普通的或新奇的，或有艺术性的，只要留心观察，随时注意语

言形象，总会碰到与学习和运用语文有关的问题。

我一次出去旅游，在街头碰到了几块有趣的广告牌，例如路过卖丰田汽车的广告牌：车到山前必有路，有路必有丰田车。这则广告成功地改用了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的古诗，文字简单清楚，但内容丰富：这则广告词没有直接地宣传产品的质量，也没有用数量直接表明，还表明了车的适应力强。

又有一则广告词是这样的：不许偷看。这是一个饮食店，门前摆了一个大酒桶，引人注目地写道“不许偷看”！但无遮无拦，路过的行人都禁不住好奇心的驱使，停下脚步往桶里看个究竟。谁知里面又有一张纸条，上面写“我店有与众不同、清醇芳香的生啤酒，一杯五元。请享用。”一句“不许偷看”，引起了所有人的注意力。

有人说，语文是海洋，是森林，我们每个人每时每刻都生活在语文的海洋和森林中，让我们珍惜这个环境吧！

1、在括号里填上合适的词语。

（ ）的观察 （ ）的广告牌 （ ）的形象 （ ）的啤酒

2、根据意思写成语。

⑴引起人们的注意。 （ ） ⑵跟大家不一样。 （ ）

3、丰田广告把谚语“ ， ”改为他们的广告语： ， 。

三年级语文假期作业检查情况篇二

2015年春期作业检查情况表

十二里河小学2015年春期作业检查情况表

三年级语文假期作业检查情况篇三

三年级语文寒假作业及假期安全等安排

三年级寒假作业及假期安排

亲爱的小朋友，快乐的寒假来到了，你们可以放松一下自己了！在愉快的寒

假中，希望你们能按时认真地完成寒假作业，并且让自己的假期过得安全、充实，

而且有意义！

1 、有计划完成《寒假生活指导》，认真书写，不漏做难题、阅读题和操作题。

2、每天认真写好30个钢笔字，有兴趣的可以练习写毛笔字。注意仔细辨认，

遵照笔顺规则，别把字写错。

3、背古诗和要求背诵的课文。坚持每天背诵一首古诗或一首儿歌（并抄写

1遍）。下学期开学后检查背诵。

4、预习三年级下册语文课本，背诵要求背诵的课文、古诗。三年级下册课

本中生字表的生字各抄写2遍并听写。

5、长长的寒假，肯定会发生许多有趣、难忘的事，你也会有各种各样不同

的心情，开心、难过、惊讶、懊恼、感动……如果能把它们记录下来，那就是你

童年生活最真实、生动的写照了。请你任选内容，自拟题目，写3篇作文，每天

坚持写一则日记，记录你的寒假生活。

6、选看两本以上儿童小说和两本作文书，每天至少读一篇作文。（要想提高

阅读能力和作文水平，增加识字量，提高语文成绩，这是最有效的途径，请家长

耐心监督辅导检查。）

注意：1.2.3项的作业请家长陪同孩子在正月十二日来学校上交作业。

综合活动：

1、每天收看一些新闻节目和中央10套或央视少儿频道的科技类节目。

2、每天有看书的习惯。

3、每天帮爸爸妈妈做一件家务事，每天坚持体育锻炼一小时。

4、请家长带孩子进行适当的游玩、参观等活动，开阔孩子的眼界。

数学作业：

1、完成数学书上的总复习。

2、预习三年级下册书上的内容。

家长对孩子作业评价：（下学期开学带回交给班主任）

给家长朋友的“温馨提示”：

不管这学期孩子的成绩是好是坏，都已经成为过去。孩子的不定性需要我们

及时吸取一些经验和教训，以便寒假时查漏补缺，也可让孩子在下学期好好改正

缺点，发扬优点，取得更大的进步。 三年级是一个新的起跑线，等待孩子们有

更出色的表现。让我们期待孩子们的进步！

最后，祝同学们寒假开开心心，快快乐乐，平平安安！

联系电话：班主任张老师：13676376411 数学曹老师15854782167

2014年1月17日

三年级语文假期作业检查情况篇四

三年级假期作业设计

三年级暑假作业通知单

亲爱的同学们：

愉快的暑假生活已经开始了，同学们在享受愉快暑假生活的同时，要让自己有所收获，同时别忘了坚持锻炼身体，每天坚持至少运动一小时。

一、 全体学生都要做的作业：

1. 发挥想象力，画2张画（比如：美丽的太空，假如我会飞„„）

2. 办一张与想象力，想象作文有关的小报。（题目：想象真奇妙，有趣的想象等）

3.买四年级上册钢笔字帖，每天描一页。不少于35页。

4.《快乐暑假》做完。

5.学会两项家 务活。

二、考卷成绩90分以上的同学（含90分）：

1. 全册生字1+2。

2.作文5篇，题目自拟。（期中两篇必须是想象作文，可自己编童话故事）

3.读三本以上适宜的少儿课外读物，好词好句摘抄不少于10页。

三、考卷成绩60—90分（含60分）

1. 全册生字3+1，课本中背诵古诗抄一遍。

2.作文5篇，题目自拟。

3. 读三本以上适宜的少儿课外读物，好词好句摘抄不少于10页。

四、考卷成绩60分以下的同学

1.全册生字4+1。背诵古诗抄一遍。

2.课本语文天地中词语、仿写句子、名言、谚语累的题目抄一遍。

3.作文6篇：自己写3篇，抄3篇。

（注：“画2张画，办一张手抄报”60分以下的同学，此项作业不做） （注：考卷成绩指期末考试卷成绩，不是字词卷成绩。

假期作业，全部用新本子完成，用钢笔书写。假期作业书写太难看

的同学开校暂不予报名）

全班都做：《快乐暑假》

（1）长方形和正方形的周长和面积的应用题 （2）两位数乘两位数的笔算乘法 （3）分数加减法 （4）三位数除以一位数的笔算除法 （5）脱式计算

90-100分：（1）--（5）各做10道。

80-89分：（1）--（5）各做20道。

70-79分：（1）--（5）各做30道。

60-69分：（1）--（5）各做40道。

60分以下：（1）--（5）各做50道。

1.95分以上的同学自己背课文就可以，

2.90-95分的同学抄全部的单词5遍，翻译一遍；

3.80-89分的同学抄单词10遍，翻译一遍；

4.80分以下抄15遍，翻译一遍，所有同学背会课文。

写孩子假期作业的完成情况。

温馨提示：下学期报名时间为8月25日早9:00，需带物品有：1.桌套，凳套（洗干净、熨平整）；2.素质发展手册（填写完毕）；3.假期各科作业（全部完成）；4.暑假作业通知单（签字写评语）。

三年级语文假期作业检查情况篇五

三年级语文暑假作业

三年级语文暑假练习

寄语：盼望中的暑假终于到了。古代思想家荀子说过：“学不可以已。”意思是说求学不能停止。在近两个月的假期里，希望你既能开心地玩，又不放弃温习知识。在放松身心的同时，别忘了用已学过的知识试着通过下面的考验。

一、拼写园地。

1. 把下面的词语正确、美观地抄写在田字格里，注意字的间架结构。

关键 哀伤 糊涂 巡逻{三年级语文假期作业检查情况}.

2. 根据语境和拼音，在括号里写出词语。

nà mân lànɡ fâi qī hēi

感到（ ） （ ）时间 （ ）的夜晚

yàn huì chuán dì cí ài

举行（ ） （ ）火炬 （ ）的目光

yuǎn jìn wãn mínɡ pū tiān ɡài dì

（ ）的能手 （ ）的风沙{三年级语文假期作业检查情况}.

qī zuǐ bā shã shēnɡ jī bó bó{三年级语文假期作业检查情况}.

（ ）地议论 （ ）的春天

3. 选择字的正确读音。

（1）荷叶挨（ái āi）挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

（2）雪白的衣裳（shanɡ shānɡ）随风飘动。

（3）我忽然觉得自己仿佛（fó fú）就是一朵荷花。

（4）妈妈是养花的行（hánɡ xínɡ）家。

（5）长江下游可以行（hánɡ xínɡ）驶万吨轮船。

（6）他这几年一直漂泊（bó pō）在外。

二、词语舞台。

1. 比一比，再组词。

货（ ） 竞（ ） 输（ ） 遥（ ） 资（ ） 贷（ ） 竟（ ） 愉（ ） 摇（ ） 姿（ ）

2. 把成语补充完整。

坐（ ）成败 （ ）之过急 雷（ ）风行 （ ）举妄动 风华正（ ） 出类（ ）萃 炉火（ ）青 （ ）然天成 一（ ）万顷 一（ ）风顺 （ ）水相依 游人如（ ）

3. 用“ ”画出下面词语中的错别字并改正。

长途旋行（ ） 不知所错（ ） 谈笑风声（ ） 望而生威（ ） 流连忘反（ ） 星罗其布（ ）

4. 根据提示把下面成语分成四类，把序号填在横线上。

①斗酒百篇 ②文思如泉 ③郑人买履 ④烟波浩渺

⑤有根有底 ⑥一碧万顷 ⑦刻舟求剑 ⑧有始有终

（1）说明办事的： （2）描写景象的：

（3）关于思考的： （4）形容写作的：

5. 猜谜语。

几根枝，开满花，

叶子小，开黄花。

远看蝴蝶在飞舞，

迎来春天喜洋洋 。

打一种花（ ）

不畏霜寒意志坚，

四位君子列其中。

每逢九月重阳时，

枝头抱香英姿显。

打一种花（ ）

三、火眼金睛。

1．五位老师分别姓“席、周、陈、陆、钱”，按音序排列是( )。

A．陈 钱 陆 周 席

B．陆 钱 陈 席 周 大大圆盘竿上挂， 八月秋来开黄花。 朝着太阳把头转， 结出籽儿把油榨。 打一种花（ ） 一只手，生的怪， 长满刺，好厉害。 不怕风沙不怕旱， 开朵黄花头上戴 。 打一种花（ ）

C．陈 陆 钱 席 周

D．陆 陈 钱 席 周

2．下面的词语搭配完全正确的一组是( )。

A．茂盛的枝叶 明媚的月光 B．美妙的早晨 温暖的寒风

C．古老的森林 神秘的夜空 D．活泼的女孩 沉痛的感情

3．以下诗句，哪一句不是表达诗人思念家乡、思念亲人的思想感情的？（ ）

A．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

B．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

C．举头望明月，低头思故乡。

D．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

4．给加点字选择正确的解释。(填序号)

(1)争论不休：( ) ．

A．欢乐 B．休息 C．停止 D．表示禁止或劝阻

(2)星罗棋布：( ) ．

A．捕鸟的网 B．张网捕捉 C排列、分布 D．搜寻

5．湘黔铁路的通车，对西南地区经济建设起到了重要的作用。这里的“湘”是指( )。

A．湖北 B．湖南 C．江西 D.云南

6．“春潮带雨晚来急”的下一句是( )。

A．牧童遥指杏花村 B. 野渡无人舟自横

C．春去秋来老将至 D．将谓偷闲学少年

7．下面哪句话最能反映《争论的故事》这篇课文告诉我们的道理?( )

A．机不可失，时不再来。 B.时间就是生命。{三年级语文假期作业检查情况}.

C．减少是为了增加。 D．做人要互相谦让。

四、句子关卡。

1.“咔嚓、咔嚓”，随着剪刀挥舞，一根根枝条被剪了下来。（照样子写拟声词）

小弟弟蹦跳着跑过来，一不小心，“ ”一声，跌倒在地。

2. （ ），一只小螃蟹被我抓住啦！（填上合适的语气词）

3. 李广是个神勇无比的将军。（改为带感叹号的句子）

4. 如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？（改为不带问号的句子，意思不变）

5. 原来李将军射中的不是老虎。李将军射中的是一块巨石。（用合适的关联词连成一句话。）

6. 马儿在草原上奔跑。（把句子写具体生动些）

7. 小蜜蜂朝着鲜艳的花朵飞去。（把小蜜蜂当成人来写）

8. 修改病句。（在原句上修改）

（1）王老师给我留下了深刻的影响。

（2）看到这悲壮的一幕，所有在场的人都流下了激动的泪水。

五、精彩课文。

1. 像巨龙 ，连绵起伏， 。东起 ，西到 ，万里长城谱写了 。

2. 天是一片 ，海是一块 。远望水天相连， 合璧，蔚为壮观。

3. 那些笼罩在山头的云雾，就像是 ；那些缠绕在半山的云雾，又像是 。

4. 远处， ， ，水天一色。一只野鸭正披着 缓缓地飞翔， 在天边轻轻地飘荡。

5. 勤劳的人，从“小河”里捞起 ，懒惰的人，只能捞起 。

6. 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的 ，有的 ，露出 。

7. 保护环境， 。树木成阴， 。绿了大地， 。

功在当代， 。

8. 五月，洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得 ，她们的衣襟上 ，发辫上 ，她们飘到哪里，哪里就 。

六、经典记忆。

1. 古诗填空。

（1）飞流直下三千尺， 。{三年级语文假期作业检查情况}.

（2） ，门泊东吴万里船。

（3） ，上有黄鹂深树鸣。

（4）我生待明日， 。

2. 选择正确的句子，在括号里填上序号。

（1）（ ），麦花雪白菜稀。

A．唯有蜻蜓蛱蝶飞 B．梅子金黄杏子肥

C．梅子黄时日日晴 D．接天莲叶无穷碧

（2）山外青山楼外楼，（ ）。

A．我劝天公重抖擞 B．直把杭州作汴州

C．西湖歌舞几时休 D．才了蚕桑又插田

（3）墨悲丝染，（ ）

A．空谷传声 B．罔谈彼短 C．籍甚无竟 D．诗赞羔羊

（4）盖此身发，（ ）

A．四大五常 B．赖及万方 C．白驹食场 D．得能莫忘

七、阅读小站。

（一）一只蜘蛛和三个人的启示

雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去。由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来。它一次次地向上爬，一次次地掉下来。

第一个人看到了，他说：“这只蜘蛛真是愚蠢，它从旁边干燥的地方绕一下就能过去，我以后可不能像它那么愚蠢。”于是，他变得聪明起来。

第二个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了，并从这里得到启示。于是，他变得坚强起来。

第三个人看到了，他叹了口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？

三年级语文假期作业检查情况篇六

三年级语文假期作业

三年级语文假期作业

同学们，盼望已久的暑假到了，希望你们能合理安排假期生活，按时完成假期作业，过一个充实而愉快的假期。假期作业从7月3号开始到8月30号止。

一、准备一个日记本，每天一篇日记。要求字体端正，书写整洁，假期回来要进行作业评比日记内容如下：

1.、记录自己一天中最想写的人、事、物或者自己 的想法。（不少于20篇）

2、课外阅读的文章、书籍，写出文章或书的题目，主要内容、感受，并把自己词、句、段背诵摘抄在 日记本上。（15篇左右）

3、开展“在家争做小主人”活动，要求学生学会洗碗筷、洗自己的衣服、整理房间、择菜洗菜，接待客人等五项技能。并把做过的事情记下来，要求内容、过程和感受写具体。（5篇）

4、看电视记日记，把自己每天看的动画片等电视内容记录下来。（15篇左右） 以上内容，根据自己每天学习情况选一项写成日记。每篇不少于200字。

二、准备写字本。抄写生字表生字、词语表词语。要求按田字格练字。（至少一本。95分以下者写此项作业）

三，摘抄本摘抄格言、警句、谚语、歇后语、古诗、好词好句等。(要求书写规范、整洁、漂亮。没有涂抹。不少于30页)

四、本学期我们已练习写人、写事、写景、想象四大类作文，假期里，请把这四篇作文和家长一起修改后发致语文老师QQ邮箱 1018464459 ，待老师批改。 以上作业务必认真完成，开学凭作业报名。不得少做或不按要求做。