三年级作文《天鹅湖》阅读答案

三年级作文《天鹅湖》阅读答案篇一

小学三年级阅读与作文练习

第一讲 写人部分

第一次 写自己

训练目标

通过鲜明的个性描写来展现自己的性格特点。

训练指导写自我的作文就是抓住自己的动作、语言、外貌、心理以及一些细节描写来刻画自己的性格特点，展现自己性格中好的一面，如：文静可爱、天真活泼、聪明伶俐；或是不好的一面：脾气暴躁、马虎大意、顽皮好动等特点，选择自己比较独特的区别于他人的特征重点来写，写时要采用第一人称“我”来写。

练笔积累

好词：

1）性格方面：聪明、马虎、好动、文静、勇敢、调皮、活泼、胆小

2）眼睛方面： 水汪汪、水灵灵、黑宝石、炯炯有神、大大的

3）发型方面：齐肩的短发、齐眉的刘海、长长的辫子、两个羊角辫、一个小平头、后脑勺留着个

小辫子„„

4）脸型方面：瓜子脸、椭圆形脸、圆圆的脸、长长的脸、胖乎乎的脸

5)个别特征：两个深深的酒窝、下巴上一颗黑痣„„

好句：站在你面前的是一个文静的小姑娘，她梳着两条长长的辫子，长着一张瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛长在弯弯的眉毛下面，平时爱说爱笑，一笑就露出一口白牙，脸上还露出两个深深的酒窝呢。

写作提纲： 我

第一段：介绍自己的外貌特点。

第二段：写自己的优缺点、性格特点，展现一个真实的自我（如：喜欢看书、喜欢看电视、关心别人、热爱劳动、做作业粗心„„）

第三段：用一两句话总结自己。

第二次 写一个熟悉的人

训练目标

训练学生通过一两件具体事例，写出人物特点来；学习通过人物外貌、语言、动作等描写突出人物特点的方法。

训练指导

外貌描写也叫肖像描写。主要是把人物的外形特征：容貌、身材、衣着、神情、姿态、风度等描写出来。准确而传神的外貌描写能使人物形象更加鲜明，性格更加突出，这就要求我们在平时生活中要善于观察、勤于思考。

练笔积累

品质：助人为乐、大公无私、热爱劳动、工作负责„„

性格：倔强、爱发脾气、好强、爱说爱笑„„

兴趣爱好：爱唱歌、爱集邮、爱踢球、爱种花„„

好句：1）矮矮的个头，一张白嫩嫩的脸，大眼睛总是目不转睛地盯着老师讲课，别看她的个子不高，可是做什么事总要弄个明白，她被数学题难住了，只见她眉头紧锁，最终她的眼泪像珍珠一样滑落下来，唉，她太爱哭啦。

2）有一双小眼睛,小小的就象两颗葡萄干,笑起来眼睛眯成一条缝,象弯弯的小月牙儿,真让人喜爱!她的眉毛很黑,就象画过一样;他那鼻子有点尖,嘴巴小小的,象在鼻子下放了个红樱桃.她可机灵了,象童话故事里的小精灵!她长的可真瘦啊，就象一根竹子穿了件衣服,还好她是女同学,要是男同学长那么瘦,那还得了!

写作提纲： 一个熟悉的人

第一段：交代最熟悉的人是谁，描写人物的外貌特点。

第二段：通过一两件具体事例，写出人物特点来.（如：喜欢看书、喜欢看电视、关心别人、热爱劳动、做作业粗心„„）

第三段：再次点题，总结全文。

第三次 写一个印象深刻的人

训练目标：

引导学生留心观察身边的人、注意特点鲜明的人，学会通过观察、交往等多种方法了解人物的特点，收集人物的典型事例和相关材料。

训练指导

1、读写练结合，引导学生借助生动鲜活的具体事例、恰当地运用细节描写和动作、语言、神态等描写方法写人，突出人物某一方面的特点。

2、在习作训练中培养说真话表真情的表达习惯。

训练重点：引导学生借助具体事例、恰当运用动作、语言、神态等描写方法写人，突出人物某一方面的特点。

训练难点：把握并突出人物某一方面的鲜明特点（印象深刻之处）。

好句：

1. 只见她麻利地拿起读码器对准条形码一照，价格马上就出现在小屏幕上，全部照完之后，又在键盘上打了几个字母，最后收一下钱，就大功告成了。

2. 穿过了公路，到了一条小路上，我遇见了一个身穿黄色马甲，带着双手套，捂着白口罩，手里握着一把扫帚，低着头在那一步一步地扫着，她的神情是那么的专注，那么严肃，她的出现扬起了阵阵灰尘，我用手捂着嘴，皱着眉头：“真讨厌！”大清早的搞得路上灰尘遍步，而她，依旧低着头，多了一个词“坚定”地在那扫着。

这时，我看见她蹲这身子，用手去掏臭气熏天的水沟里的堵塞物„„

我从那条小路经过，从她身旁经过，我却不再捂嘴，皱眉，不再说真讨厌，不再鄙视她，对她也是敬佩的。那她到底是谁呢？是一个相貌平凡，40来岁的陌生清洁工，她没有一鸣惊人，没有惊天动地的壮举，却有着崇高，圣洁的品质。

写作提纲：

第一段：交代时间、地点、事件，引出文中的主人公。

第二段：通过一件具体事例，写出人物某一方面的鲜明特点（印象深刻之处）

第三段：从这个人身上得到的某种感悟。

第四次 我敬佩的一个人

训练目标

相互交流自己身边值得敬佩人的事例，写成习作。

训练指导

指导学生如何把事例说、写具体，表现所写的人的精神风貌，体现敬佩之情。

作文素材：认真负责，知错就改、勤奋好学，拾金不昧，宽容善良，诚实守信，尊老爱幼，助人为乐、热爱劳动、关心集体、刻苦学习、能歌善舞等等。

好句：

1、小虎子不但名字帅，长相也帅。圆圆的脸庞上嵌着一对虎里虎气的大眼睛，看上去是那样有神，他那乌黑的眼珠在眼眶里骨碌碌地转着，是那样的机灵。高高的鼻梁下面长着一张肉嘟嘟的小嘴，两个深深的小酒窝，印在那活泼可爱的小面孔上。

我佩服他最爱画画。备好颜料，拿起毛笔，挥笔作画，还真有小画家的气派呀！小虎子一笔一画地画完一只小鹿，兴致勃勃地拿给我看。“哈哈，这哪儿像鹿，简直是一头驴。”被我这一取笑，小虎子的脸刷的一下子红了，我本以为他会扔掉毛笔，跑到一边去。可是没想到小虎子又换了一张纸，重新作画，我赶忙凑过去，像老师一样指导他，看他那酷爱学习的样子，真像个小学生。

2、她不但将这节课的重点知识讲得清清如水，而且语言依旧那么优美、风趣、有吸引力，还列举了好几个书上没有的事例。一节十分枯燥无味的写作理论课，经过她的点拨和引导，同学们都轻而易举的掌握了，似乎还有一种余兴未尽的感觉。直到下课铃响了，同学们还缠着老师恭听他们的收获呢！

写作提纲： 我敬佩的一个人

第一段：交代你敬佩的一个人是谁。

第二段：通过几件具体事例，写出你敬佩的理由。

第三段：首尾照应，深化主题。

第五次 父母的爱

训练目标：

围绕“父母的爱”这一话题进行选择自己感兴趣的内容进行习作，能写出最想对爸爸妈妈说的话，表达自己真情实感。

教学重点重点：围绕“父母的爱”这一话题进行习作的训练，把事情的经过写清楚。 教学难点难点：

把人物动作语言行动表现出来，在习作的过程中，进一步提高书面的表达能力。

训练指导

1、明确本次训练的重点，既要把事情的经过写清楚，又要把人物的动作、表情和语言具体地写出来。选材要以小见大，表达真实情感。写一件事要按事情发展的顺序写，把事情的经过写清楚。

2、按照要求，选择做过的一件事写下来，做到把经过写具体，动内容写生动。

好句：

一个很热很热的夜晚 ，我从梦中醒来，妈妈正在给我扇扇子，汗水湿透了她的衣衫。啊，妈妈的爱是清凉的风。一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把雨伞遮在我的头顶 ，雨水打在妈妈身上，啊，妈妈的爱是遮雨的伞。有一回我病了，妈妈抱着我去医院，摸着我很烫很烫的额头，她着急地哭了。

写作提纲：

开头：总述父母对自己的爱。

中间：写一两件最能体现父母对自己的爱的事情。（起因、经过、结果）

结尾：概括父母的爱，表达自己的感受。

三年级作文《天鹅湖》阅读答案篇二

三年级阅读与写作练习

小学三年级语文阅读试题一【卷首语】

同学们，你们好！老师知道你是个爱学习、爱读书、喜欢动脑子的好孩子，下面就跟老师一起去语文大观园游览一番吧。只要你仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现，相信自己的实力！

◆书虫大闯关◆

第1关：有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。这个故事的题目是：_______________

第2关：有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。这个故事的题目是的：___________________

第3关：有个小男孩长了个非常古怪的鼻子，只要一说谎鼻子就会长一寸。他说了一堆谎话后，小鸟就飞到他的鼻子上歇着。它们以为那是个树枝呢！这个故事的题目是：___________________

第4关：有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起快乐地生活。这个故事的题目是：____________

第5关：有一位可怜的小女孩，在大年夜的风雪里卖火柴，可是她一根也没有卖出去。她一根一根点燃火柴，在火光中幻想着美好的生活。新年的第一天，人们发现她冻死在街头。这个悲惨的故事的题目是：___________

第6关：我知道中国古代四大名著是《 》、《 》、《》和《 》。

第7关：古诗是中国文化的瑰宝。除了书上学过的古诗，我还能背诵、默写出课外的一首诗： _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________. ◆积累搜索库◆（24分）

1、照样子写词语

凉丝丝 ___________ ____________ ______________________

慌慌张张 ___________ ____________ ______________________

2、祖国的汉字真是非常的丰富，光表示“看”的意思的词语就有上百个。你能写出按要求写出几个吗？

一个字的： 瞧 ________ ________ ___________________

两个字的：观看 ________ ________ ___________________

四个字的：东张西望 ________ ________ ___________________

3、中国加入世贸，奥运会举办成功，足球走向世界，全国人民心情十分愉快，你想到的词语有：

___________ ____________ _______________________________

4、春回大地，到处充满生机，望着满园的春色，你想到的词语有：

___________ ____________ _______________________________

5、表现人物好品质的成语：

___________ ____________ ______________________

6、以“一”字开头的成语：

___________ ____________ ______________________

7、时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王刚就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：________________________________________________（名人名言）

8、你认为教室里应张贴怎样的名言警句或千古佳句，请写两句。

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________ ◆阅读新体验◆

（一）九寨沟

一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。从河谷至山坡，遍布着原始森林。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。每当天所晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做称为“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！

1、这篇文章中有些词语用得挺好的，值得积累，我要把它给记下来。

_____________________________________________________

2、这段话写了很多景物，但我细细地归纳了一下，其实主要是写了___________、____________、____________、_____________四个方面景物？

3、人们把这里的湖泊称为“五花海”、“五彩池”，是有原因的：

_______________________________________________________________________

4、请你根据九寨沟风景的特点来给她写一条广告语吧！

_______________________________________________________________________

（二）一枚硬币

两个年轻人一同寻找工作，一个是英国人，一个是犹太人。

一枚硬币躺在地上，英国青年看也不看他走了过去，犹太青年却激动地将它捡起。 英国青年对犹太青年的举动露出鄙夷之色：一枚硬币也捡，真没出息。

犹太青年望着远去的英国青年心生感慨：让钱白白地从身边溜走，真没出息。

两个人同时走进一家公司。公司很小，工作很累，工资也低，英国青年不屑一顾地走了，而犹太青年却高兴地留了下来。

两年后，两人在街上相遇，犹太青年已成了老板，而英国青年还在寻找工作。英国青年对此不可理解，说：“你这么没出息的人怎么能这么快就?发?了？”犹太青年说：“因为我没像你那样绅士般地从一枚硬币上迈过去。你连一枚硬币都不要，怎么会发大财呢？”

英国青年并非不要钱，可他眼睛盯着的是大钱而不是小钱，所以他的钱总在明天。这就是问题的答案。

三年级作文《天鹅湖》阅读答案篇三

三年级阅读以及作文1

小学三年级语文阅读试题一【卷首语】

同学们，你们好！老师知道你是个爱学习、爱读书、喜欢动脑子的好孩子，下面就跟老师一起去语文大观园游览一番吧。只要你仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现，相信自己的实力！

◆书虫大闯关◆

第1关：有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。这个故事的题目是：_______________

第2关：有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。这个故事的题目是的：___________________

第3关：有个小男孩长了个非常古怪的鼻子，只要一说谎鼻子就会长一寸。他说了一堆谎话后，小鸟就飞到他的鼻子上歇着。它们以为那是个树枝呢！这个故事的题目是：___________________

第4关：有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起快乐地生活。这个故事的题目是：____________

第5关：有一位可怜的小女孩，在大年夜的风雪里卖火柴，可是她一根也没有卖出去。她一根一根点燃火柴，在火光中幻想着美好的生活。新年的第一天，人们发现她冻死在街头。这个悲惨的故事的题目是：___________

第6关：我知道中国古代四大名著是《 》、《 》、《》和《 》。

第7关：古诗是中国文化的瑰宝。除了书上学过的古诗，我还能背诵、默写出课外的一首诗：

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

◆积累搜索库◆（24分） 1、照样子写词语

凉丝丝 ___________ ____________ ______________________{三年级作文《天鹅湖》阅读答案}.

慌慌张张 ___________ ____________ ______________________

2、祖国的汉字真是非常的丰富，光表示“看”的意思的词语就有上百个。你能写出按要求写出几个吗？

一个字的： 瞧 ________ ________ ___________________

两个字的：观看 ________ ________ ___________________

四个字的：东张西望 ________ ________ ___________________

3、中国加入世贸，奥运会举办成功，足球走向世界，全国人民心情十分愉快，你想到的词语有：

___________ ____________ _______________________________

4、春回大地，到处充满生机，望着满园的春色，你想到的词语有：

___________ ____________ _______________________________

5、表现人物好品质的成语：

___________ ____________ ______________________

6、以“一”字开头的成语：

___________ ____________ ______________________

7、时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王刚就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：

________________________________________________（名人名言）

8、你认为教室里应张贴怎样的名言警句或千古佳句，请写两句。

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

（一）九寨沟

一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。从河谷至山坡，遍布着原始森林。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。每当天所晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做称为“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！

1、这篇文章中有些词语用得挺好的，值得积累，我要把它给记下来。

_____________________________________________________

2、这段话写了很多景物，但我细细地归纳了一下，其实主要是写了___________、____________、____________、_____________四个方面景物？

3、人们把这里的湖泊称为“五花海”、“五彩池”，是有原因的：

_______________________________________________________________________

4、请你根据九寨沟风景的特点来给她写一条广告语吧！

_______________________________________________________________________

（二）一枚硬币

两个年轻人一同寻找工作，一个是英国人，一个是犹太人。

一枚硬币躺在地上，英国青年看也不看他走了过去，犹太青年却激动地将它捡起。

英国青年对犹太青年的举动露出鄙夷之色：一枚硬币也捡，真没出息。

犹太青年望着远去的英国青年心生感慨：让钱白白地从身边溜走，真没出息。

两个人同时走进一家公司。公司很小，工作很累，工资也低，英国青年不屑一顾地走了，而犹太青年却高兴地留了下来。

两年后，两人在街上相遇，犹太青年已成了老板，而英国青年还在寻找工作。英国青年对此不可理解，说：“你这么没出息的人怎么能这么快就„发‟了？”犹太青年说：“因为我没像你那样绅士般地从一枚硬币上迈过去。你连一枚硬币都不要，怎么会发大财呢？”

英国青年并非不要钱，可他眼睛盯着的是大钱而不是小钱，所以他的钱总在明天。这就是问题的答案。

1、这样有深刻含义的文章我读得懂：

对待一分钱，英国青年___________________________________，

犹太青年___________________________________。

结果，英国青年___________________________________，

犹太青年___________________________________。

2、我觉得犹太青年成为老板的原因是什么？

_________________________________________________________________________

3、这篇文章最打动你或值得你学习的是什么？

______________________________________________________________________________________________________

4、你能质疑问难吗？请提出有价值或不懂的问题。

_________________________________________________________________________

三年级作文试题

1、方方和圆圆在打电话，请你发挥想象，写出方方的话，使得她们之间的

对话合理紧凑。

圆圆：方方，我是圆圆。你找我有事吗？ 方方：_____________________________________

圆圆：噢！怎么回事？ 方方：_____________________________________

圆圆：那我问问婷婷，她可能知道。 方方：_____________________________________

圆圆：不客气，这是应该的。

2、把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意，看看你能让每一句生出几种诗情。{三年级作文《天鹅湖》阅读答案}.

例：小溪匆匆走下山崖。

阳光 大海。

黄昏 村庄。{三年级作文《天鹅湖》阅读答案}.

春天 小鸭。

3、想一想，这些广告好在哪儿。

雷达电蚊香，默默无闻（蚊）的奉献…… （雷达电蚊香）

庄重一身，吉祥一生…… （庄吉西服）

穿奥康，走四方…… （奥康皮鞋）{三年级作文《天鹅湖》阅读答案}.

你能尝试自己设计一个广告词吗？试试看，你一定很棒！

商品名称：

广告创意词：

4、选题作文

（1）秋到校园

（2.） 假如我是…

（3 ） .我学会了…

要求︰

1. 200字以上。

2 字体工整，篇面干净，标点符号占一格。

3. 选2.3两个题目先补全题目。

4. 选1题目必须抓住秋天景物的特点来写

小学语文才艺大赛三年级阅读、作文试题

（一）

葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(fù)盖着绿茵(yīn )茵的叶片，就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠 马奶子 玫瑰 喀(kā )什(shí)喀尔(ĕr)以及琐(suǒ)琐等葡萄

1、找出描写颜色的词，写在横线上。

2、“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量（ ），“五彩缤纷”是说葡萄的（ ）各种各样。

3、用“—— ”画出文中的一个比喻句，并填空。

这句话把 比作 。

4、给这段话的结尾部分加上标点符号

（二）

我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活因而得名。

湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí )柳，在微风的吹动下，柳条迎(yíng yín )风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜ lù)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

1、给短文加个题目：

2、保留（ ）里正确的读音，划去不正确的。

3、 第2自然段先写了湖水（ ） 、（ ），再写湖的四周有（ ），接着写树下有（ ） 和 （ ） ，最后写湖上有（ ） 。（12分）

4、 短文的主要意思是（ ）

A、讲了天鹅湖的美丽的景色。

B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。

C、讲了天鹅湖四周的景色。

5、上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。

词：（至少写三个）

句：（至少写二句）（1）

（2）

小学语文才艺大赛三年级习作试题

请你写出描写秋天的四字词语和诗句。（20分）

词语：（至少写四个）

诗句：（至少写两句）

星期天，王芳到田野里去玩。她看到了秋天迷人的景色，到处都是一片丰收的景象，于是诗兴大发，写下了一首小诗。她想请你一起来续写这首小诗。（30分）

走在秋天，

秋天的太阳更红更娇；

走在秋天，

秋天的空气更甜更好。

玉米举着红缨乐了，

忘掉一个夏天的烦恼；

高粱红着脸儿笑了，

一曲酒歌在心灵酿造。{三年级作文《天鹅湖》阅读答案}.

秋天，天高云淡，凉爽宜人。请你走出校园，到公园里去，到田野里去，观察迷人的秋景，发现自己感兴趣的东西，或别人没有发现的东西，然后选择一处景色写下来。（50分）

一、阅读《一个小村庄的故事》选段，回答下面的问题。

一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，luo lu( )的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天li ming( )，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。

1、在文中找出下列词语的反义词。

出现——（ ） 增加——（ ）

缩小——（ ） 傍晚——（ ）

2、联系前后文，请把文中没有加声调拼音，请加上声调，并在（ ）里写出相应的词语。

3、“然而”一词在文中的作用是：______________________________________

4、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是 、_____________________。我自己还能分别写两个， 、 。

5、坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“——”在文中画出有关的语句。

6、“大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法，意思是

7、你对小村庄的人们说几句话吧。

二、课外阅读：阅读下面文章,然后回答问题。

据大朗镇志记载，大朗这里最初大片土地长满蓢草，因而名曰“大蓢”，后来人们为了便于书写，逐写成“大朗”。这就是大朗的由来。大朗气候温和，光照充足，土质以赤红土壤居多，特适宜荔枝生长 得天独厚的自然条件使大朗的农业经济发达 成为远近闻名的 荔枝之乡 千百年来，勤奋坚韧、务实创新的大朗人民在这里繁衍（yǎn）生息，代代相继，把大朗建设成为了举世闻名的中国荔枝之乡、中国羊毛衫名镇、中国电子信息产业名镇，成为经济发达、商贸活跃、文化繁荣、文明和谐的现代化中等城市。

10年前，大朗是一座较为浮躁、较乱、较脏的城市。街上车子乱停乱放，交通常堵塞，行人过马路不看红绿灯，每个路口处的三角花坛周围的垃圾总是让人惨不忍睹。总之，整个城市给人的感觉就是乱和脏。经过十年的发展，昔日的荔乡，今日的大朗,早已从一个农业镇变为以一个新兴工业城市的姿容展现在世人面前。的确，荔乡变了——从镇中心区到农村，处处可见散发着现代城市气息的街道、建筑、广场……宽阔平坦的道路、绿树、花丛、草坪，修葺(qì)一新的沿街建筑、璀璨（cǔi càn）靓(liàng)丽的灯光……现在又有了一个湿地公园，这无疑为这座城市锦上添花。被环保学者称作“城市之肾”的湿地，是仅次于海洋、森林的第三大生态系统。对于大朗而言，荔香湿地公园就是第一大生态系统……

大朗就像一个成熟而优美的女子，曲线尽露，充满诱人气息。在这座正在迸发出无限生命力的东莞占据一角，身为大朗的一分子我真心祝愿如此年轻而富有活力的大朗，给我们带来更多的惊喜和惊艳。

大朗,________________________________________________________________________________。

1、给短文加上一个合适的题目填在文前的“ ”上

2、把短文的结尾补充完整，填在文后的“______________”上

三年级作文《天鹅湖》阅读答案篇四

三年级作文范文

第一单元

我爱家乡的春天

冬爷爷迈着沉重的步子走了，春姑娘跳着轻快地舞步来了。才下过几场蒙蒙细

雨，春天就来了。柳树发芽了，桃花也开了，小燕子从南方赶回来了。柳树婆婆的

影子倒映在河里，河里的冰也融化了，小鱼在水中嬉戏，偶尔调皮的吹起几个泡泡，可爱极了！

清澈见底的小河，岸边开满了鲜花。边上还有几棵柳树，一阵微风吹过，柳枝

随风飘动，仿佛在向你微笑，又像在絮絮低语。不远处，一片粉红，那是桃树开花

了，远远望去就像天边的云霞。桃花在嫩嫩的绿叶的衬托下，显得更加美丽，鲜艳。蝴蝶在那里翩翩起舞，蜜蜂也忙着采蜜。一阵微风吹过，淡淡的清香，沁人心脾。

桃树旁边那黄黄的油菜花开得正旺，一朵朵，一簇簇，一片片，在春风里昂首怒放，盈盈招手，展示其迷人的风姿，缕缕花香传至鼻端，让人感到神清气爽。

春天到来了，万物复苏、花红柳绿；春天来到了，盈盈花香，扑面而来。 啊，家乡的春天真美呀。家乡的美景让我陶醉，让我迷恋。

我爱春天，更爱家乡的春天。

我爱家乡的春天

春天来了，冬爷爷慢慢地走了，春姑娘也慢慢的地来了。春姑娘给我们带来了一片

绿色的草地，我爱春天，我更爱家乡的春天。

春天来了，小草从地里探出头来，好像在说：“春天来了，春天来了！”一阵微风吹

过，春风吹绿了大地，吹绿了森林，吹开了颜色鲜艳的小花。春姑娘来了，大地万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞。是多么的美啊！春姑娘来到了柳树那儿，树的枝叶随风飘动，像在春风中舞蹈。

最恼人的是春天的雨，像绒毛似的细雨，一下就是三两天。小雨点落在小草上，小

草马上就变绿了。春雨拦住了孩子们，让孩子们不能出去放风筝玩，可它拦不住小鸟们，你看，它们叽叽喳喳在谈论着什么，真热闹！春雨让森林中的花草树木都开得非常茂盛，春天的雨可真神奇！小朋友们可要仔细观察春天哦！

春天的花各种各样万紫千红，牵牛花吹起了红色的小喇叭，月季花也开了，整个花

坛像五彩缤纷的百花世界，春天的森林中树枝树叶全绿了，大地像披上了一层花衣裳，春天真美啊！迎春花是我最喜欢的花，几十朵花同时开放，她会散发出淡淡的清香，真好！它有四个花瓣非常美丽！

春天小动物们都醒了，小青蛙跳到河边去捉虫子吃了，美丽的小蜻蜓在下雨过后飞

出来呼吸新鲜的空气！连七星瓢虫也赶来凑热闹……

我爱春天，我更爱家乡的春天。

第二单元

家乡的变化

我的家乡位于安丘市西南边陲，那是一个山清水秀，鸟语花香的地方，这几年我家乡的变化可真大呀！

听妈妈说，前几年我的家乡的湖水臭气冲天，湖里、岸边到处是垃圾，死鱼漂浮在水面上，周围是堆成山的垃圾，各色的方便袋在湖面上游来游去。还有不少人都到湖水里洗衣服，洗筷子，洗碗，洗刷马桶。还有湖边的炼油厂里高高的烟囱冒着浓浓的黑烟。这黑烟就像一条条黑色的巨龙，在天空中飞来飞去，好像在说“再过几十年，这里就是我们的世界了。”

这几年，随着国家的建设，臭气冲天的湖水变成了美丽的天鹅湖，那里的变得空气新鲜，山清水秀，鸟语花香。在天鹅湖的中央有一座桥，这座桥叫做天鹅桥，听说从前在建设天鹅桥的时候有一只母天鹅和一只公天鹅分别落在天鹅桥的左边和右边，之后人们把这座桥称为天鹅桥，现在每年五月总有天鹅从遥远的南方赶来相会。

这就是我的家乡，一个山清水秀的地方。我希望大家可以一起保护环境，保护我们的家园。

家乡的变化

我的老家在安丘西部，本来那里风景优美，可是不知从什么时候开始塑料袋被扔到了地上，垃圾被扔到了河里，，废气被排到了空气中，美丽的山村变了，变得脏兮兮。

听爸爸说，就在村庄北面有条小河，那里的水清澈的能看到河底碧绿的水草，毛蟹和小鱼们在水草间捉迷藏。可是贪婪的渔民们钓鱼怕麻烦，就用药把鱼儿们药死，然后把鱼捉上来，拿到集市上去卖，同学们可千万不要买呀！

爸爸还说，以前离我们这里不远的地方有四根又粗又长的大烟囱，浓浓的黑烟从烟囱里飞出来，像一条条“黑龙”。这些“黑龙”飞到村庄里，把人们呛得直咳嗽，蓝蓝的天空也变得灰蒙蒙的。

有一次我出去玩，看见鸟儿在垃圾堆里觅食，真让人哭笑不得，那些高大的树木被大卡车运走了，鸟儿们无家可归，无食可吃，只好在这垃圾堆里“讨生活”了。

看着环境被破坏，被污染，我真想说，乡亲们，行动起来，把垃圾捡起来，把树木保护好，建设我们的新农村，新中国。

几年后，我回老家发现我的家乡焕然一新，蓝蓝的天空，清澈的池塘里的小鱼又快活地游了起来，地上的垃圾也没有了，就连浓烟不见了。这都归功于我们的国家越来越重视环境保护了。

家乡的变化可真大呀！